人教版高中生物必修一细胞的增殖复习用
第6章 细胞的生命历程 期末复习知识点归纳填空【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
第6 章细胞的生命历程第 1 节细胞的增殖一、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：(一)细胞周期（1）概念：指的细胞，从开始，到为止。
（2）两个阶段：：为分裂期进行活跃的物质准备，完成。
：细胞分裂阶段。
有丝分裂分为前期、中期、后期、末期（二）高等植物细胞有丝分裂各期的主要特点：【前期】特点：①出现、出现②消失染色体特点：1、染色体地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有【中期】特点：①所有染色体的都排列在上②染色体的最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
【后期】特点：①一分为二，分开，成为两条子染色体。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：消失，加倍。
【末期】特点：①染色体变成，消失。
②重现。
③在赤道板位置出现，并扩展成分隔两个子细胞的分裂期特点归纳（记忆口诀）：前期：膜仁消失现两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：粒裂数加均两极。
末期：两消两现重开始。
二、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：植物细胞动物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的直接产生由周围产生的形成。
末期细胞质的分裂细胞中部出现形成新细胞壁将细胞隔开。
细胞中部的向内凹陷使细胞缢裂相同点：1、都有间期和分裂期。
分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成且与母细胞完全相同。
染色体在各期的变化也完全相同。
3、有丝分裂过程中染色体、分子、染色单体数目的变化规律。
动物细胞和植物细胞完全相同。
细胞中染色体数目变化规律三、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过以后，精确地平均分配到。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
四、无丝分裂：特点：在分裂过程中没有出现的变化，但存在DNA的复制。
例：五、探究实践：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1.实验原理：在高等植物体内，有丝分裂常见于。
高中生物 复习总结细胞的增殖
专题16 细胞的增殖一、基础知识必备1、模拟探究细胞表面积与体积的关系（1）实验原理NaOH在每一块琼脂块中扩散的速率相同；在相同时间内,NaOH 扩散的体积与琼脂块的总体积的比值可以反映NaOH 扩散的速率,由此模拟细胞大小与物质运输速率之间的关系。
2.细胞不能无限生长的原因（1）细胞的相对表面积与体积的关系:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与周围环境的物质交换能力越小。
（2）细胞核内所含的遗传信息是有一定限度的,控制细胞活动的能力也就有一定的限度,不可能使细胞无限大。
（3）细胞内物质的交流受到细胞体积的制约,细胞体积过大,会影响物质运输的速率,细胞内的生命活动就不能得到有效的控制。
3、细胞周期（1）概念连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
（2）细胞周期各时期的划分及特点一个细胞周期包括分裂间期和分裂期。
分裂间期经历的时间长(约占细胞周期的90%~95%),分裂期经历的时间短。
每一个细胞周期都是以分裂间期为起点。
4、真核细胞的分裂方式有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。
5、细胞有丝分裂的过程物二、通关秘籍1、细胞周期(1)只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞、生发层细胞;高度分化的细胞不能再继续分裂,如神经细胞、红细胞等不具有细胞周期。
(2)一个细胞周期的分裂间期经历时间长,分裂期经历时间短,所以在观察细胞有丝分裂时大多数细胞都处于分裂间期。
(3)在观察细胞的有丝分裂时,应选取分裂期相对较长的细胞作为实验材料,这样比较容易观察到处于不同分裂时期的细胞图像。
2、与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用3、易错警示(1)有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式,但不是唯一方式。
(2)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。
精原细胞形成精子细胞的过程属于减数分裂,精原细胞自身的增殖方式为有丝分裂。
(3)无丝分裂过程中也有DNA的复制和分配, 但没纺锤体与染色体的变化。
生物一轮复习学案 第13讲 细胞的增殖（解析版）
第13讲细胞的增殖（解析版）本节是人教版高中生物必修1《分子与细胞》第六章第一节的内容，其内容主要包括细胞不能无限长大、细胞周期、细胞增殖及其意义等。
根据教材的安排，可知该节内容承上启下。
在前面的学习中，学生已经学习了有关细胞生命系统的物质组成、结构等，而在后面的必修2的学习中，学生将继续学习减数分裂和遗传规律，有丝分裂是真核细胞体细胞增殖的一种主要方式，是学习减数分裂的重要基础，而减数分裂又是学习遗传和变异的基础。
此外，细胞全能性、组织培养、克隆等的应用原理均与有丝分裂的特点和意义有关。
随着年龄的增长，高中生的心理和思维与初中阶段相比有不同特点，其独立分析和解决问题的能力有很大的提高，具备了学习抽象复杂知识的内在基础。
在课堂教学中，设法提高学生的抽象思维能力，使学生在潜移默化中得到锻炼。
本节内容更是高考中的易考点和重点。
一、细胞不能无限长大的原因：1、细胞表面积与体积的关系限制细胞长大；2、细胞核中DNA的控制代谢能力有限。
二、细胞通过分裂来进行增殖1、意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2、方式：分裂（细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备）3、过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
4、真核细胞的分列方式： 1）有丝分裂：产生体细胞 2）无丝分裂3）减数分裂：产生有性生殖细胞（例如：精子、卵子）三、有丝分裂（一）细胞周期1、条件：连续分裂的细胞2、起、止点：从一次分裂完成时开始→下一次分裂完成时为止。
3、阶段1）分裂间期：约占细胞周期的90%--95%①变化：为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
②复制结果：每个染色体（呈染色质状）形成了两个完全一样的姐妹染色单体。
染色体：数着丝点DNA：数条数姐妹染色单体：复制后有2）分裂期：约占细胞周期的5%--10%根据染色体数目形态的变化，分为四个时期：前期、中期、后期、末期。
高中生物复习第11讲细胞的增殖
第11讲细胞的增殖测控导航表知识点题号1.细胞不能无限长大 12.细胞周期2,3,4,133.有丝分裂各时期的特征及相关数量变化6,7,8,144.无丝分裂 55.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂9,10,11,156.综合考查12一、选择题1.下列有关细胞的表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述中,正确的是( A )A.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛B.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越缓慢C.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢D.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越旺盛解析:细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛。
2.(2016·海南卷)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是( C )A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长解析:进行有丝分裂的细胞具有细胞周期,正常情况下,有丝分裂过程中无等位基因的分离;在植物细胞的细胞周期中,纺锤丝出现在分裂前期;染色质DNA高度螺旋化形成染色体DNA,而DNA复制需要解旋后才能复制;一个细胞周期中,间期以染色质的形式存在,分裂期的前期至后期存在染色体,而间期的时间远大于分裂期,因此肝细胞的细胞周期中,染色体存在的时间比染色质的短。
3. (2019·河南郑州月考)如图表示某植物体细胞的一个细胞周期,下列叙述正确的是( A )A.核膜、核仁的解体应发生在A时期B.B时期可发生基因突变,A时期可发生基因重组C.染色体和染色质的相互转化在B时期发生D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,其发挥作用在B时期解析:图中A为细胞分裂期,B为细胞分裂间期。
核膜、核仁的解体应发生在前期;基因突变容易发生在分裂间期,DNA复制时；细胞有细胞周期,应为有丝分裂,不发生基因重组;染色体和染色质的相互转化发生在前期和末期;纺锤体形成发生在前期。
人教版高中生物必修第1册同步精品讲义 6.1 细胞的增殖(教师版)
6.1 细胞的增殖1.通过分析、比较植物细胞细胞周期图解、有丝分裂模式图，阐明细胞周期的概念和特点，概述有丝分裂各时期的主要特征。
2.通过对比动植物细胞有丝分裂过程的异同点，深入理解动植物的统一性和差异性，阐明有丝分裂对保证子代细胞遗传信息连续性的意义。
3.通过制作植物细胞有丝分裂临时装片、观察处于细胞周期不同时期细胞的特点，提升临时装片制作和显微镜的观察技能，提升科学探究能力。
知识点01 细胞增殖和细胞周期1.细胞增殖：不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。
细胞数量的增多是通过细胞分裂来实现的。
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期o细胞周期的大部分时间处于分裂间期,占细胞周期的90%～95%。
分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成。
知识点02 有丝分裂知识精讲目标导航1.有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：前期、中期、后期、末期。
2.高等植物细胞的有丝分裂时期高等植物细胞示意图主要特征分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
每条染色体经过复制后形成两条完成一样的姐妹染色单体。
有丝分裂（分裂期）前期出现染色体，核仁解体，核膜消失。
植物细胞从细胞两极发出纺锤丝进而形成纺锤体。
中期染色体的着丝粒排列在赤道板的位置上。
后期每个着丝粒一分为二，每条染色体的两条姐妹染色单体分开，成为两条染色体。
由纺锤丝牵引着分别向两极移动，结果细胞两极各有一套形态和数目相同的染色体。
末期两套染色体分别达到细胞两极后，又变成细长而盘曲的染色质丝。
纺锤体消失，核膜、核仁重新出现。
在赤道板位置出现细胞板，进而形成新的细胞壁，最后一个细胞分裂形成两个细胞。
6.1 细胞的增殖-2024-2025学年高一生物上学期同步必备知识清单
新人教版生物学必修1《分子与细胞》知识梳理第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖多细胞生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。
一、细胞增殖（1）细胞的增殖的概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
（2）细胞的增殖分裂方式：真核细胞的分裂方式包括：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
原核细胞增殖方式：二分裂。
（3）细胞的增殖意义：重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
二、细胞周期（1）概念：连续进行有丝分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（2）条件：连续分裂的细胞才具有细胞周期，如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细胞、胚胎干细胞、癌细胞；高度分化的细胞没有细胞周期，如叶肉细胞、表皮细胞、卵细胞、肌细胞、神经细胞等。
生物体内部分(所有/部分)细胞能不断进行细胞分裂。
（3）一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期：在前(前/后)，用时长(长/短)；分裂期：在后(前/后)，用时短(长/短)。
不同细胞的细胞周期一般不同，分裂间期与分裂期所占比例也不同。
图例分析：图中乙→甲→乙、b＋c 、d＋e 可分别表示一个细胞周期三、高等植物细胞有丝分裂各时期特点（1）分裂间期：①主要特点是完成 DNA 的复制和有关蛋白质的合成 ；②细胞有适度生长； ③核膜核仁可见。
（2）前期：①(细丝状)染色质───────→螺旋、缩短变粗染色体 (杆状)，染色体 散乱 分布于纺锤体中；②核仁逐渐 解体 ，核膜逐渐 消失 ；③细胞两极──→发出 纺锤丝 ──→形成 纺锤体 。
（3）中期：①染色体着丝点整齐排列在细胞中央的 赤道板 上；②染色体形态 稳定 ，数目 清晰 ，便于观察。
（4）后期：着丝点断裂， 姐妹染色单体 分开成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别移向细胞两极。
（5）末期：①(杆状)染色体───→解螺旋 染色质 (细丝状)；② 纺锤体 消失；③核膜、核仁重新 出现 ，形成 2 个新的细胞核；④赤道板处──→出现 细胞板 ────→四周扩展新的 细胞壁 。
人教版高中生物高三一轮复习细胞的增殖(52张PPT)
实验：
高三第一轮复习
第四单元 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖
知识内容 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的有丝分裂 细胞的无丝分裂
考纲要求
Ⅱ Ⅱ Ⅰ
（1）观察细胞的有丝分裂
Ⅱ
（2）模拟探究细胞大小与物质
运输的关系
Ⅰ
一、细胞不能无限长大
请通读必修一教材P110面内容，找到以下填空答案：
1.生物体的生长，既靠 细胞生长增大细胞体积 ， 又靠 细胞分裂增加细胞数量 。
叙述不正确的是 ( D )
A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束时，DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期
三、有丝分裂
（一）高等植物细胞有丝分裂过程 1.分裂间期（物质准备）
G1期：（DNA合成前期）
合成DNA复制所需的酶等和 核糖体的增生。
S期：（DNA合成期）
染色体: 4N→2N DNA: 4N→2N 染色单体: 0
赤道板与细胞板的辨析
①赤道板是垂直于纺锤体中轴的横切面，实际 上并无细胞结构存在，是假想的平面；在有丝 分裂的中期，所有染色体的着丝点都排列在赤 道板这个平面上。 ②细胞板是植物细胞有丝分裂末期，由来自高 尔基体上的囊泡汇集在赤道板位置上，相互融 合而形成的板状结构,是真实存在的。
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
分裂间期
前期
中期
后期
末期
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
关于染色体、染色单体、DNA
分裂间期 分裂期
三、有丝分裂
㈢有丝分裂的规律性变化
1、染色体、染色单体、DNA三者关系
即： (1)当有染色单体存在时（主前期、中期）， 染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝ 1∶2∶2。 (2)当无染色单体存在时， 染色体数∶核DNA分子数＝ 1∶1。
新人教版高一生物必修1知识点：细胞的增殖
新人教版高一生物必修1知识点：细胞的增殖新人教版高一生物必修1知识点整理：细胞的增殖1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。
在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。
每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。
有丝分裂是细胞分裂的主要方式。
亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。
分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。
分裂间期的时间比分裂期长。
6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。
7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。
例如，蛙的红细胞。
公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。
2)DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子;②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。
语句：1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。
第二，染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着点的两个子染色体;当着丝点分裂后，两染色单体就成为独立的染色体。
2、染色体数、染色单体数和DNA分子数的关系和变化规律：细胞中染色体的数目是以染色体着丝点的数目来确定的，无论一个着丝点上是否含有染色单体。
高中生物(新人教版)必修第一册同步习题：细胞的增殖(同步习题)【含答案及解析】
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞增殖的周期性及有丝分裂过程基础过关练题组一认识细胞生长和细胞增殖1.细胞生长的结果可使()A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.遗传物质改变D.细胞体积变小2.下列有关细胞增殖的说法,不正确的是()A.单细胞生物通过细胞增殖增加个体数B.多细胞生物通过细胞增殖发育为成体C.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础D.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程题组二判断细胞周期的方法3.如图表示细胞周期,下列叙述错误的是(深度解析)A.a→b为分裂期B.b→a为分裂间期C.a→b→a表示一个细胞周期D.DNA复制发生在b→a段4.(2020山东济南历城二中高一期末)下列有关细胞周期的叙述,正确的是()A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期B.同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同C.在一个细胞周期中,染色体比染色质存在时间长D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备5.连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示如图,对此叙述正确的是()A.对同一种生物的不同种细胞来说,a、c时长必相等,b、d时长必相等B.b+c为一个细胞周期C.b和d段有染色体的出现D.a、c阶段完成后,细胞中染色体和核DNA的数目都加倍6.细胞周期可分为间期和分裂期(M期),间期又分为G1期、S期和G2期。
如表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时),若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,则()细胞周期G1S G2M合计时长(h)107 3.5 1.522A.M期细胞至少需要11.5小时才能到达G1期和S期的交界处B.G2期细胞至少需要11.5小时才能到达G1期和S期的交界处C.所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时D.所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时题组三分析细胞增殖各时期的特点7.在一个完整的细胞周期中,不存在染色单体的时期是()A.后期和末期B.前期和末期C.后期和中期D.间期和中期8.(2020陕西西安高三期中)如图是某高等动物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图,该时期可发生(出现)()A.细胞板B.着丝粒分裂C.中心粒倍增D.星射线形成纺锤体9.如图中(1)~(5)表示一个进行有丝分裂的细胞的一个细胞周期中染色体的变化情况,在整个细胞周期中,染色体变化的顺序是()A.(1)(4)(5)(3)(2)B.(2)(3)(1)(4)(5)C.(1)(5)(4)(3)(2)D.(5)(4)(3)(2)(1)10.下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中,错误的是()A.染色质螺旋化成为染色体B.核膜逐渐消失,核仁逐渐解体C.中心体发出星射线形成纺锤体D.染色体散乱分布在纺锤体中央11.(2020江苏南通高二期中)在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(易错)A.染色体数加倍和核DNA分子数加倍B.DNA复制和染色单体的形成C.着丝粒的分裂和细胞质的分裂D.细胞板的出现和纺锤体的出现12.(2020黑龙江牡丹江一中高一期末)下列关于细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A.前期,纺锤体形成B.中期,着丝粒一分为二C.后期,染色体数目加倍D.末期,核膜重新形成13.(2020北京西城高一期末)如图为动物细胞的有丝分裂示意图,叙述不正确的是()A.该细胞处于有丝分裂中期B.该细胞中含有8条染色体C.①和②是姐妹染色单体D.③将在后期分裂为2个14.(2020山东滨州高一期末)细胞增殖中,染色体的正确分离需要细胞内的监控机制来保证。
【高中生物】必修一总复习课件 高一上学期生物人教版必修1
（2）结合水：细胞中与其他物质相结合的水，约占细胞内全部水分 的4.5% 功能：细胞结构的重要组成成分。
无机盐
1.存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 2.含量：占细胞鲜重的1%—1.5% 3.功能 ① 构成复杂化合物的重要组成部分 ② 维持生物体正常的生命活动 ③ 维持生物体内的平衡
1864年 德 萨克斯 绿叶在暗处放置几小时 ——目的是消耗掉叶片中的营养
1941年 美 鲁宾和卡门 同位素标记实验
——光合作用产生的氧气全部来自水
美 卡尔文 14C标记的14CO2
——光合产物中有机物的碳来自CO2
2、光合作用的概念： 指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化
成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
存在于细胞质中。
DNA
甲基绿
绿色
RNA
吡罗红
红色
盐酸：能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使
染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合
第四章：细胞的物质输入和输出
第1节 物质跨膜运输实例 第2节 生物膜的流动镶嵌模型 第3节 物质跨膜运输的方式
第1节 物质跨膜运输实例
你吃比较咸的食物时，例如你吃腌制的咸菜，连续嗑带盐的瓜子 等，你的口腔和唇的黏膜有什么感觉？为什么？
光
CO2+H2O 叶绿体 (CH2O)+O2
① 光反应阶段 有光才能进行 场所：类囊体薄膜上
光能 吸收
2H2O
O2+4［H］
ADP+Pi+能量 酶 ATP
② 暗反应阶段 有光、无光都能进行
高中生物总复习： 细胞的增殖
（4）末期
特点：（两体消失膜仁现） 1、 “两消失”（染色体、纺锤体消失） 2、 “两出现”（核膜出现，核仁出现） 3 细胞中央出现细胞板，形成细胞壁后 ，细胞分裂成两个子细胞 （高尔基体） 4 染色体数目减半恢复到体细胞水平
（四） 动物细胞有丝分裂过程
一
二
三
中六心体复制于间期,分开于前期。 四
时期
植物细胞有丝分裂
图像
变化
动物细胞有丝分裂
图像
变化
间期
无中心粒 的倍增
前期：形成细纺胞锤两体极 的方式不同前― 发― 出 →纺锤丝
期
― 形― 成 →纺锤体
完成中心 粒的倍增
两组中心粒 ― 发― 出 →星射线 ― 形― 成 →纺锤体
细胞板→细 末
胞壁→分割 期
细胞(质)
细胞膜→中 央内陷→缢 裂细胞(质)
1、细胞周期分为分裂间期和分裂期
分裂间期:
从一次分裂结束之后
到下一次分裂之前。
分裂期: 分裂间期结束之后
周期长短：（1）决定因素：遗传物质 （2）影响因素：温度，PH）
特点：不同种类的细胞细胞周期不同，分裂间期与分裂期所占比例
不同。（观察：选分裂期占周期时长比例高的）
(5)细胞周期的表示方法
方法名称
（3）细胞有适度的生长
2.分裂期：
（1）前期 （秋水仙素处理时期）
注意：秋水仙素或低温
都可抑制纺锤体的形成，
使染色体数目加倍，出 特点：（膜仁消失两体现）
现多倍体。
1、 “两消失”（核仁解体
，核膜消失）
注：在分裂期，DNA处 2、 “两出现”（染色体出 在高度螺旋化的染色体中，现，纺锤体出现）
不能解旋，所以不复制、 3 染色体数目不变 不转录。
高考生物总复习试卷：人教版高中生物必修1《细胞增殖》专题练习含答案分析
必修一第6章第1节1．连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的()A．分裂间期B．分裂前期C．分裂中期D．分裂后期解析：细胞体积的增大应该发生在间期，因为在这个时期进行DNA分子的复制和蛋白质的合成等。
在其他时期细胞只发生一系列变化，细胞的体积并不增大。
所以A正确。
b5E2RGbCAP答案：A2．以下关于细胞周期中分裂间期的表达，不正确的选项是()A．细胞看似静止，但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛B．用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸可测定DNA复制经历的时间等C．细胞核内分子水平变化是DNA复制和有关蛋白质的合成D．分裂间期发生的变异在任何生物种类都可找到且频率较高解析：此题考查了细胞周期中分裂间期的主要变化及不同变异发生的时期。
分裂间期发生的生物变异类型应属于基因突变。
进行无性生殖和有性生殖的生物都可能因为基因突变而发生变异，但这种变异频率很低。
p1EanqFDPw答案：D3．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。
根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图。
从图中所示结果分析其细胞周期，不．正确的选项是DXDiTa9E3d( )A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有局部细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少解析：图中乙组细胞的 DNA含量为2C～4C，说明其正在进行DNA复制。
甲组细胞的DNA含量为2C，说明其处于细胞分裂间期；丙组细胞的DNA含量为4C，说明其处于细胞分裂期；甲组细胞数量远多于丙组，说明细胞分裂间期的时间比分裂期长。
丙组中只有处于细胞分裂后期的细胞的染色体数目加倍。
将周期阻断在DNA 复制前不会导致分裂间期的细胞数目的变化，只能导致处于分裂期的细胞数目减少。
RTCrpUDGiT答案：D4．有丝分裂过程的中期，发生的主要事件是( ) A．核仁消失B．染色体着丝点排列在赤道板上C．染色质凝缩成染色体D．连接姐妹染色单体上的着丝点分裂解析：有丝分裂中期最主要的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，也可以说染色体排列在赤道板上。
细胞的增殖(复习课)课件新人教版必修1
注意：染色体数 = 着丝点数 DNA数 = 线条数 染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染 色单体
合作讨论
三.有丝分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化
假定某生物体中一个体细胞内的染色体和DNA的含量为2N，填写 下表：
难点
间期
染色体数目 DNA数目
染色单体数目
前期
2N 4N 4N 4N
中期
染色质 ②结果：每个染 着丝点 色体都形成两个
姐妹染色单体， 呈染色质形态
2.前期
问题：前期发生了什么变化？有什么特点?
变化：
1、出现染色体、出现纺锤体 2、核膜、核仁消失
染色体特点：
1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。 2、每个染色体都有两条姐妹染色单体。
3.中期
问题：中期发生了什么变化？有什么特点?
染色体特点：
染色单体消失，染色体数目暂时加倍。
两条一模一样的 染色体
细胞两极各有一套染色体， 形态、数目完全相同，与亲 代染色体也相同。
5.末期
问题：末期发生了什么变化？有什么特点?
变化：
1、染色体变成染色质，纺锤体消失。 2、核膜、核仁重现。 3在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞 的细胞壁。
后 期。 (1)该图是处于细胞分裂的____ 8 个染色体,___ 0 个染色 (2)该图细胞内有___ 体单体。 （3）该细胞分裂的结果形成的子细胞内 有4 ___个染色体.
6、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
7、植物细胞有丝分裂末期，在细胞板附近较多的细胞 器是 A、线粒体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体 8、在有丝分裂中，具有染色单体的时期是 A、间期和后期 B、间期和前期 C、前期和后期 D、中期和末期 9、蚕豆细胞在有丝分裂后期染色体数为24个，那么 蚕豆的体细胞中染色体对数为