2017湖北省教师能力提升工程测试题答案最新92分
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题答案
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题答案2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题答案判断题 (总分20分，每题1分，共20小题)1.可以利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在多媒体教学环境中，教师应更加将重心放在如何将媒体展现的淋漓极致A. 正确B. 错误答案：B解析：3.交互式电子白板较为适用文科教学，诸如数理化的学科不大适用A. 正确B. 错误答案：B解析：4.新的基于云计算的管理解决方案旨在减少教师的工作量A. 正确B. 错误答案：A解析：5.建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境。
A. 正确B. 错误解析：6.思维导图软件可用于构建知识树A. 对B. 错答案：A解析：7.交互式电子白板不支持教师的专业学习与反思A. 正确B. 错误答案：B解析：8.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误解析：9.BD视频最清晰？A. 正确B. 错误答案：A解析：10.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.HSB颜色模式是指它将自然界的颜色用色相、饱和度、亮度表示B. 错误答案：A解析：12.电子笔发射的电磁波会在接收线圈上产生感应电动势，根据水平方向和垂直方向所感应到的电动势，按照特定的算法，就可以计算获得电子笔所在的精确位置。
A. 正确B. 错误解析：13.FrontPage2003中一张图片只能建立一个超链接。
A. 正确B. 错误答案：B解析：14.动态视频适宜于那些别的媒体所难以表现的来自真实生活的情景和事件。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、整性、可用性和可控性A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在Excel中创建图表时，一般应首先选定创建图表的数据区域。
2017年湖北省教师能力提升工程测试题答案
2017湖北教师能力提升工程测试题及答案判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A. 正确B. 错误答案：B解析：2.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体A. 正确B. 错误答案：B解析：3.讲授式教学方法应用的范围较窄，受时间和空间的限制较大A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示A. 对B. 错答案：A解析：5.HTML和文本文件不能直接在线编辑A. 正确B. 错误答案：B解析：6.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验，而一般不用于总结与复习阶段A. 对B. 错答案：A解析：7.网络学习是信息加工、解释和综合的过程。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.数学化图像数据在计算机中的存储方式有2种A. 正确B. 错误答案：A解析：10.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.概念图是一种知识可视化技术，通过它能将头脑中各种概念及其相互关系反应在图形中，对于我们理解知识和整合知识极有作用。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.在Windows 98中如果多人使用同一台计算机，可以自定义多用户桌面。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在高级检索中也可以限定日期检索A. 正确B. 错误答案：A解析：14.PowerPoint2003中通过页面设置对话框可为幻灯片添加幻灯片编号。
A. 正确B. 错误答案：B解析：15.计算机只要安装了防毒、杀毒软件，上网浏览就不会感染病毒。
A. 正确B. 错误答案：B解析：16.在Excel的数据移动过程中，如果目的地已经有数据，则Excel会请示否将目的地的数据后移。
湖北省中小学教师能力提升工程评测试卷【共10页】
湖北省中小学教师能力提升工程评测试卷----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方《“提升工程”（xx）--远程培训项目》评测试卷考生姓名：叶成菊交卷时间：xx-04-1713:15 考试成绩：94 考试结果：合格判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1、概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A、正确 B、错误答案：B 解析：2、教学环境是指教学过程发生的地点 A、正确 B、错误答案：B 解析：3、显露器分为三个区域。
A 、正确 B、错误答案：B 解析：4、信息化教学设计以“任务驱动“和“问题解决“作为学习和研究活动的主线 A、正确 B、错误答案：A 解析：5、在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A、正确B、错误答案：A 解析：6、根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月 A、正确B、错误答案：B 解析：7、教育评价有时也带有一定的主观臆断 A、正确 B、错误答案：B 解析：8、在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习 A、正确 B、错误答案：A 解析：9、LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：10、Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 A、正确 B、错误答案：B 解析：11、在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的 A、正确B、错误答案：B 解析：12、小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：13、形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A、正确 B、错误答案：A 解析：14、表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
2017湖北教师水平能力测试题.docx
2017湖北教师水平能力测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学认为，学生学习动机的培养可以通过以下哪种方式？A. 增加作业量B. 设置合理的学习目标C. 惩罚错误D. 忽视学生个体差异2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 以下哪项不是教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 学科知识C. 班级管理D. 个人爱好4. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是：A. 增加课堂趣味性B. 替代传统教学C. 促进学生主动学习D. 显示教师技术能力5. 教师在组织小组合作学习时，应关注以下哪一点？A. 确保每个学生都有发言机会B. 只关注学习结果C. 只关注小组的整体表现D. 忽视小组内部的互动二、简答题（每题5分，共20分）6. 简述教师在教学过程中如何实现因材施教。
7. 描述教师如何运用反思性教学来提高教学质量。
8. 阐述教师如何培养学生的批判性思维能力。
9. 解释教师如何通过课堂管理来营造积极的学习氛围。
三、案例分析题（每题10分，共30分）10. 某教师在教学中发现，学生对数学概念的理解存在困难。
请分析可能的原因，并提出相应的教学策略。
11. 描述一个教师如何通过家校合作来提高学生的学习动机和成绩。
12. 假设你是一名班主任，班级中出现了欺凌现象。
请分析可能的原因，并提出解决措施。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对教师角色的影响。
14. 论述如何在课堂教学中平衡学生个性发展与集体教育的需求。
五、教学设计题（共30分）15. 设计一节关于“环境保护”的初中地理课，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等要素。
请注意，以上题目只是示例，实际的测试题应根据具体的教学大纲和考试要求来制定。
2017湖北教师水平能力测试题
2017湖北教师水平能力测试题一、选择题（共40题，每题2分，共80分）1. 下列关于教育学的定义，正确的是：A. 教育学是研究教育过程和教育事业的科学。
B. 教育学是培养学生专业技能的学科。
C. 教育学是指导教师教育的学科。
D. 教育学是教师从业资格考试的科目。
2. 学校教育的目标是：A. 培养学生的知识和能力。
B. 提高学生学习的积极性。
C. 培养学生良好的行为习惯和道德品质。
D. 扩大学生的知识面。
3. 下列不属于学生综合素质评价的是：A. 学业水平。
B. 体育水平。
C. 心理素质。
D. 美术水平。
4. 高效课堂教学的基本理念是：A. 无条件接受学生的提问。
B. 强调教师的主导地位。
C. 以学生为中心，教师以引导为主。
D. 高强度的知识传授。
5. 在课堂教学中，教师应注重培养学生的创新能力，以下哪一项不属于培养学生创新能力的具体方式？A. 培养学生的分析和解决问题的能力。
B. 培养学生的批判思维和创造思维。
C. 提高学生的记忆能力和应用能力。
D. 给予学生更多的思考和实践的机会。
二、论述题（共2题，每题20分，共40分）1. 请简要阐述“素质教育”的内涵和实施策略。
2. 请以你所教学科为背景，提出一种能够激发学生学习兴趣的教学方法，并阐述该方法的实施步骤和教学效果。
三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）1. 某中学新高一学期即将开始，你作为班主任，如何制定一个合理的班务计划，帮助学生顺利过渡到高中阶段。
2. 你教授的高中物理课，有两个学生因吸烟而在课堂上违反学校规定。
请结合相关法律法规和校规校纪，谈谈你将如何处理这个问题。
四、教育法律法规题（共6题，每题10分，共60分）1. 以下哪一项法律法规规定无论何时何地都不得侮辱、殴打、虐待或者以其他手段体罚学生？A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国劳动法》C. 《中华人民共和国儿童权益保护法》D. 《中华人民共和国反虐待动物法》2. 学校应当创造和维护良好的学习环境，以下不属于良好学习环境的是：A. 嘈杂的课堂环境。
能力测评参考答案(最完整最全-共三百多页-只需下载后搜索复制)湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程
1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案：B解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误答案：A解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误答案：B解析：8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
B. 错误答案：A解析：10.在ipad的APP store中只可购买应用程序A. 正确B. 错误答案：B解析：11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A. 正确B. 错误答案：A解析：12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误答案：A解析：14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A. 正确B. 错误答案：B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案：A解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。
2017年湖北省能力提升测试1
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题1考生姓名：交卷时间：2017-06-30 15:00考试成绩：考试结果：判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.ipad技术所表现出的在化学课堂教学中优越性毋庸置疑,完全可以替代实验。
A. 正确B. 错误答案：B2.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四个字“快”“慢”“透”“多”A. 正确B. 错误答案：B3.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A. 正确B. 错误答案：B4.在课堂上应用多媒体的过程中，教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生的交流。
A. 正确B. 错误答案：B5.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案：B6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A7.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接A. 对B. 错答案：A8.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确B. 错误答案：A9.word2010具备能为汉字标注拼音的功能A. 正确B. 错误答案：A10.网络学习中，传统的书本已被课件、视频等数字媒体信息所取代A. 正确B. 错误答案：A11.在Flash MX中动画分为三类：关键帧动画、运动渐变动画和形状渐变动画。
A. 正确B. 错误答案：A12.PowerPoint文件不能直接在网上运行，也不能将PowerPoint文件格式转换成Web文件格式在网上发布。
A. 正确B. 错误答案：B13.访问网站时不能使用IP地址，只能使用域名。
A. 正确B. 错误答案：B14.Word中从打印预览窗口回到编辑视图，可以按Esc键。
A. 正确B. 错误答案：A15.小明把从网上下载的共享软件放到自己的网站上供别人下载，这种行为并不违法。
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题交卷时间：2017-08-31 13:15考试成绩：96考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.ipad技术所表现出的在化学课堂教学中优越性毋庸置疑,完全可以替代实验。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.多媒体的使用都能对学生产生积极影响，达到比传统教学都好的教学效果A. 正确B. 错误答案：B解析：3.教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助A. 正确B. 错误答案：B解析：4.当前的技术和实践并不能为个性化学习需求提供充分的支持A. 正确B. 错误答案：A解析：5.教师在复习操练和练习活动时只需要有明确的目标，不一定遵循教育和心理学原则，也不必考虑学生特点。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.电脑与外部设备、存储设备连接最常用的接口是USB接口A. 正确B. 错误答案：A解析：7.电子书包的课堂里师生关系应该是学生主导的A. 正确B. 错误答案：B解析：8.小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.BD视频最清晰？A. 正确B. 错误答案：A解析：10.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.不安装Flash软件，就无法播放swf格式的动画。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.协同教育是一种学校教育系统与家庭教育系统在一定条件下形成合作、协同、同步、互补的协同效应的新的教育方式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：KI E-learning可以批量导入文件A. 正确B. 错误答案：A解析：14.在PowerPoint2003中，通过“编辑”菜单下的“标尺”选项来显示标尺。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：15.计算机病毒也是一个文件，也有文件名A. 正确B. 错误答案：B解析：16.在思维导图中，我们可以通过拖动关联的黄色顶点来改变关联在整个思维导图中的位置A. 正确B. 错误答案：A解析：17.探究型学习过程中完全可以不提出基本问题。
湖北省中小学教师能力提升工程测试卷【共7页】
湖北省中小学教师能力提升工程测试卷----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方《“提升工程”（xx）--远程培训项目》评测试卷考生姓名：吴暑华交卷时间：xx-04-1511:00 考试成绩：96 考试结果：合格判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1、交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：2、教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A、正确 B、错误答案：A 解析：3、FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：4、现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A、正确 B、错误答案：A 解析：5、实物展台进行操作训练比传统教学效果好 A、正确 B、错误答案：A 解析：6、部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 A、正确 B、错误答案：A 解析：7、合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 A、正确 B、错误答案：A 解析：8、个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制 A、正确B、错误答案：B 解析：9、将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A 、正确 B、错误答案：B 解析：10、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A、正确 B、错误答案：A 解析：11、教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐 A、正确 B、错误答案：B 解析：12、明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：13、若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器 A、正确 B、错误答案：B 解析：14、网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题(大全)(1)
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.发展性教师评价的过程首先是收集信息答案B2.基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣。
答案A3.在网页中，可以创建一个链接到E-mail地址的超级链接目标。
答案A4.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是“filetype”语法答案A5.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。
答案B6.互动电子白板仅仅是方便了我们讲授过程中对电脑的操控答案B7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
答案A8.除了多媒体，学科工具软件也可以用来进行课堂导入答案A9.在投影仪中，参数1024X768是用来表示投影机的流明数。
答案B10."编辑"菜单中的"粘贴"命令可将剪贴板上的内容放入到工作表内。
答案A11.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习答案B12."几何画板"便于数学验证答案A13.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
答案B14.区域学科工作坊中环境是混合式的。
答案A15.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写答案B16.如果在教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。
答案A17.在思维导图中，我们可以利用关联来描述概念之间的关系答案A18.改变“优先级”图标时只能顺序更改到相邻的优先级。
答案B19.如果要制作“教学课件要求”演示文稿，并希望所有教职工能在线观看（无论他们的电脑上是否安装了PowerPoint)，可采用将演示文稿文件放到学校网站供教职工下载观看答案B20.在文本占位符中的文字上添加超链接，会自动添加下划线并改变颜色。
湖北省中小学教师能力提升工程测试卷.docx36
《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷考生姓名：吴暑华交卷时间：2015-04-15 11:00考试成绩：96考试结果：合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果A. 正确B. 错误答案：A解析：3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A. 正确B. 错误答案：A解析：5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误答案：A解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A. 正确B. 错误答案：A解析：8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制A. 正确B. 错误答案：B9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A. 正确B. 错误答案：A解析：11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确B. 错误答案：B解析：12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误答案：A解析：B. 错误答案：B解析：14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
2017年湖北
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能A. 正确B. 错误答案：A解析：2.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四个字“快”“慢”“透”“多”A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在使用电子白板的音标工具时，可以通过对该对象属性的设置来改变单词和音标。
A. 正确B. 错误解析：4.传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位A. 正确B. 错误答案：B解析：5.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A. 正确B. 错误答案：A解析：6.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
A. 对B. 错解析：7.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接A. 对B. 错答案：A解析：8.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.语文学科的特点与软件的适用性表现语文学习以语言文字的阅读写作为主、语言文字的理解认知感受领悟为主体、语言文字的积累应用是基本活动、文档处理软件即运用信息技术处理文字A. 正确B. 错误答案：A解析：10.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.Flash MX 2004的数据集成包含数据校验A. 正确B. 错误答案：B解析：12.交互式电子白板的硬技术是以研制物化形态的技术制品为目标的技术A. 正确B. 错误答案：A解析：13.计算机的存储系统一般指主存储器和辅助存储器。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.我们使用Word编辑教案时,对当前文档的分栏最多可分为三栏。
2017年湖北省
2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.在使用多媒体上课时，要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教学中，老师在利用结构示意图时，要求学生观察结构图，并把各部分结构名称记住。
这种方法符合新课程教学理念，学生对结构的理解比较到位。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.学习管理系统Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的支撑平台A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Moodle这一软件对于教学者与学习者的计算机技能要求不是很高，只要掌握计算机的基本操作并会使用IE浏览器的人就可以方便的使用。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.问题分析阶段是充分体现学习者自主学习的阶段。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.教师工作坊最核心的研修活动是网上活动A. 正确B. 错误答案：B解析：9.Google Earth的优势在于可以进行3D展示A. 正确B. 错误答案：A解析：10.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在Photoshop中，彩色图像可以直接转化为黑白位图A. 正确B. 错误答案：B解析：12.硬盘在计算机的内部，因此是计算机的内存储器。
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2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名： ***交卷时间： 2017-07-04 17:02考试成绩：92考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.ipad技术所表现出的在化学课堂教学中优越性毋庸置疑,完全可以替代实验。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.用已学知识帮助新知识的学习，有助于学生有意义的建构。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.巴班斯基认为，每种教学形式和方法都有自己的优点和不足，有自己的使用范围，实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.算法是指解决问题的方法和步骤，因此蒸馒头的过程也是一个算法。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：5.学习管理系统 Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的支撑平台A. 正确B. 错误答案：B解析：6.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A解析：7.电子书包的课堂里师生关系应该是学生主导的A. 正确B. 错误答案：B解析：8.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：9.基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在Excel 中，向单元格输入数据有从键盘直接输入、从下拉列表中输入、利用系统记忆输入、使用填充功能输入等多种方法，各自适应于不同情况。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.Internet Explorer是微软公司出品的浏览器软件。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.要收发电子邮件，必须拥有电子邮箱。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.如果要在每张幻灯片显示公司名称名称,可在母板中插入文本框，输入公司名称，自动显示在每张幻灯片中。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.小明把从网上下载的共享软件放到自己的网站上供别人下载，这种行为并不违法。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：16.MindManager中，不能在主题与其子主题周围添加边框。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：17."几何画板"便于数学验证A. 正确B. 错误答案：A解析：18.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的A. 对B. 错答案：A解析：19.Photoshop中，改变画布的大小与改变图像的大小有根本的区别。
改变画布大小是使图像的像素发生变化，而改变图像大小只是将图像放大或缩小。
A. 正确B. 错误答案：B解析：20.Google Earth可以在街景视图中查看世界各地的360度全景图。
A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.在PowerPoint2003中插入Flash动画时，可通过插入（）控件对象来完成。
A. CommandButtonB. Shockwaver Flash objectC. TextBoxD. Label答案：B解析：22.PowerPoint 2003中，在默认设置下，放映结束后将显示黑屏，此时单击鼠标或按什么键结束放映？A. 空格B. 回车C. EscD. Shift答案：C解析：23.要删除分节符，可将插入点置于双点线上，然后按。
A. Esc键B. Tab键C. 回车键D. Del键答案：D解析：24.多媒体信息不包括A. 音频、视频B. 动画、影像C. 声卡、光盘D. 文字、图像答案：C解析：25.在我国教育技术的出现是以（）的出现为标志。
A. 计算机辅助教学B. 网络技术应用C. 电化教育D. 虚拟技术答案：C解析：26.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；学生D. 学生；教师答案：D解析：27.答疑解惑型微课程适合于（）及解答技巧的专项突破等内容。
A. 习题讲解B. 课前预习C. 课后巩固答案：A解析：28.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是。
A. 将小组活动写到班级博客里B. 将班级的主题活动写到班级博客C. 提供一些供大家学习的资料或视频D. 建立每个学生的页面链接答案：A解析：29.以下哪些不是调查问卷网站的主要作用？（）A. 提供问卷创建与发布B. 提供问卷评价C. 提供问卷管理D. 收集及数据分析服务答案：B解析：30.教育部办公厅于哪一年于印发《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》的通知A. 2014B. 2015C. 2013D. 2012答案：A解析：31.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A解析：32.信息技术可以支持教师（）、支持教师课堂教学。
A. 职业素养B. 专业发展C. 专业内涵D. 个人素质答案：B解析：33.使用聚光灯的快捷键是什么？A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案：A解析：34.在教案中，教师通过语言描绘，音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，其理论依据是：A. 创设情境，学生参与教学活动B. 安排任务，学生在探究中学习C. 问题引导，学生边学边练D. 教师讲授，学生练习答案：A解析：35.作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“Movie”的主题探索。
在此情境下，信息技术在英语学科中所起到的作用是？A. 创设英语学习环境。
B. 促进学生主动建构的英语学习C. 扩大和紧密学习共同体D. 为教师的演示教学提供新方式答案：D解析：36.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）A. 阶段性评价B. 形成性评价C. 引导性评价D. 启发式评价答案：D解析：37.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是( )A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系答案：A解析：38.Moodle中的测验包括（）种题型。
A. 6B. 8C. 10D. 12答案：D解析：39.在网络教学平台中，以下不属于教学管理功能的是A. 日历表B. 任务检查表C. 修改密码服务D. 查看学生进度答案：C解析：40.电子交互功能中最基本的交互方式是：A. 人机交互B. 物理交互C. 师生交互D. 电子交互答案：B解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.时下对讲授课教学认识的误区？A. 讲授课教学就是注入式教学B. 讲授课教学剥夺了学生的话语权C. 教学方式从满堂灌变为满堂动D. 教师角色从教学主角变为教学配角答案：ABCD解析：42.王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。
下列选项中哪两种素材的组合是最佳的方案A. 视频B. 音频C. 图像D. 文字答案：AB解析：43.在简易多媒体环境下，讲授教学在技术的支持下是从哪几方面发发生变化？A. 教学对象B. 内容表征C. 情感投入D. 教学方式答案：BCD解析：44.在运用讲授法进行教学时应注意的问题？A. 适用性B. 启发性C. 趣味性D. 整合性答案：ABCD解析：45.现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为合理的是A. 应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容B. 选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率C. 选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择D. 选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现答案：ACD解析：46.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是A. 对数学教学中的几何量实时测量B. 为实现数学结论提供必要数据C. 呈现知识D. 促进知识共享答案：AB解析：47.利用电子论坛开展教学的优势在于A. 学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B. 每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C. 面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理D. 教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨答案：ABD解析：48.交互式电子白板内置资源有：A. 图形库B. 模板库C. 符号库D. 资源库答案：ABD解析：49.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：A. 能力培养B. 知识迁移C. 学生操作能力D. 教师教学能力答案：ABC解析：50.关于纹理笔的使用，说法正确的是：A. 一支有纹理的笔可以用作美术用笔B. 可以用来勾划重点C. 可以自定义纹理答案：ABC解析：51.下面（）种扩展名的文件不是声音文件。
A. .WMVB. .MP3C. .MIDD. .JPG答案：AD解析：52.和其他捕捉屏幕软件相比，SnagIt的特点有？A. 捕捉的种类多B. 捕捉范围极其灵活C. 输出的类型多D. 具备简单的图形处理功能答案：ABCD解析：53.多媒体教室具备的功能是____。
A. 能够播放视频和音频信息B. 能够以多种媒体形式呈现学习内容C. 具有控制各种设备的集成装置D. 以上都不具备答案：ABC解析：54.下列哪两种图片格式不适合网页制作?( )A. PSD和 GIFB. TIFF和 GIFC. JPEG 和GIFD. EPS 和GIF答案：ABD解析：55.在PowerPoint2003中,普通视图包含3个窗格，包括（）。
A. 摘要窗格B. 大纲窗格C. 备注窗格D. 幻灯片窗格答案：BCD解析：56.从书包到电子书包的变革本质不包含：A. 改变教与学的方式B. 功能更加强大C. 增加了更多学习资源D. 减轻了书包的分量答案：BCD解析：57.课件的案例中提到的项目的初衷是A. 提高学生成绩B. 改变教师能力C. 积累教学实践知识D. 改变教师观念答案：BCD解析：58.微信用户可以通过（）添加好友和关注公众平台A. 摇一摇B. 搜索号码C. 附近的人D. 扫二维码方式答案：ABCD解析：59.MOOCs课程的主要元素有：A. 微视频B. 即时测试C. 作业D. 讨论题答案：ABCD解析：60.教学过程质量监控的原则有（）A. 可操作性B. 简明性C. 规范性D. 理论化答案：ABC解析：。