第2章简单事件的概率单元复习课件(共20张PPT)
浙教版九年级数学上册第二章:简单事件的概率 复习课课件(共24张PPT)
(提示:可用:转盘、卡片、摸 球等)
1、会判定三类事件(必然事件、不可能事 件、不确定事件)及三类事件发生可能性 的大小(即概率),用图来表示事件发生 可能性的大小。
2、理解概率的意义,会计算摸球等一类 事件的概率。
3、会设计游戏使其满足某些要求。
热身练习
1、一盒子内放有3个红球、6个白球和5
第四章 概 率
复习
1.列出事件发生的所有不同可能结果 的常用方法:列表或画树状图
2.事件A发生的概率
P(事件A)
事件A发生的可能的结果总数 所有可能的结果总数
P(必然事件)=1 ,P(不可能事件)=0,
若A为不确定事件, 0<P(A)<1
1、下列哪些事件是必然事件,哪些事件是不可能 事件,哪些事件是不确定事件? (1)把食油滴入水中,油浮在水上。必然事件 (2)打开电视机,正在播放动画片。不确定事件 (3)煮熟的鸡蛋孵出小鸡。 不可能事件
有两个可以自由转动的转盘,
每个转盘被分成6个相等的扇形, 利用这个转盘做下面的游戏:当
转盘停止转动后,指针指上几, 转盘A 就顺时针走几格,得到一个数字 (如指针指上3,就顺时针走3格, 得到一个数字6),谁得到偶数 得1分,否则不得分。 想一想:这个游戏对双方公平吗?为转什盘B么?
请你设计一个游戏,使某一事件 的概率 为 1 。
个黑球,它们除颜色外都相同,搅匀后
任意摸出1个球是白球的概率
为
.
2、 袋中有6个红球和若干个白球, 小明从中任意摸出一球并放回袋中,共 摸80次,其中摸到红球10次,估计白 球的个数为______
变式:若摸到白球20次,估计白球的 个数为______
3、两个装有乒乓球的盒子,其中一个装
浙教版九年级上册《2.2简单事件的概率》ppt课件
5
在数学中,我们把事件发生的可能性的大小
称为事件发生的概率.
如果事件发生的各种可能结果的可能性相同, 结果总数为n 事件A发生的可能的结果总数为m
m P(A)= n
概率的起源
——都是骰子惹的“祸 ” 三四百年前在欧洲许多国家,贵 族之间盛行赌博之风。掷骰子是他们 常用的一种赌博方式。
例1 如图,有甲、乙两个相同的转盘。让两个 转盘分别自由转动一次,当转盘停止转动,求
2
利用树状图或表 格可以更直观、 具体地表示出某 个事件发生的所 有可能出现的结 果;
例2 一个盒子里装有4个只有颜色不同的球,其中3 个红球,1个白球。从盒子里摸出一个球,记下颜 色后放回,并搅匀,再摸出一个球。 不放回
(1)写出两次摸球的所有可能的结果; (2)摸出一个红球,一个白球的概率; (3)摸出2个红球的概率;
可以理解为1/2×1/2×1/2;
1 n 那么,一枚硬币掷于地上n次, n次都是正面的概率为 ( ) 2 可以理解为1/2×1/2× … ×1/2;
n个1/2相乘
一枚硬币掷于地上两次,都是正面的概率为1/4, 将两枚硬币同时掷于地上,同时出现正面的概率也为1/4 , 掷两枚硬币和一枚硬币掷两次的正面都朝上的概率相同吗? 掷n枚硬币和一枚硬币掷n次的正面都朝上的概率相同吗?
所以所有可能 性的结果总数为 n=3×3=9.
120° 120° 120°
乙
黄 红 蓝 黄 红 蓝 黄 红 蓝
4 9
黄
72°
红
蓝
2 (1)能配成紫色的总数是2种,所以P= 9
(2)能配成绿色或紫色的总数是4种,所以P=
小明是一名外语专业的大学生,他也想参加志 愿者的报名。在报名的选项当中有两个服务领域非 常的吸引他:“礼宾接待”和“语言翻译”,怎么 取舍呢?
浙教版初中数学第二章 简单事件的概率章末复习课件
方法二:用列表法表示所有可能出现的结果:
A 红 黄 蓝 B 红 红 蓝 蓝
(红,红) (红,红) (红,蓝) (红,蓝) (黄,红) (黄,红) (黄,蓝) (黄,蓝) (蓝,红) (蓝,红) (蓝,蓝) (蓝,蓝)
由列表可知,转盘 A, B 同时转动一次出现 12 种等可能的情况, 4 1 ∴配成紫色的概率为 P= = . 12 3
区域内的数字之和小于6的概率.
图2-1
全效学习 学案导学设计
理网络 ·明结构
探要点 ·究所然
解:方法一:用树状图表示所有可能出现的结果:
6 1 和小于 6 的概率为 P= = . 12 2 方法二:用列表法表示所有可能出现的结果:
全效学习 学案导学设计
理网络 ·明结构
探要点 ·究所然
A B 0 1 2
全效学习 学案导学设计
理网络 ·明结构
探要点 ·究所然
变式跟进3 一个不透明的口袋里装有除颜色外都相同的
10个白球和若干个红球,在不允许将球倒出来数的前提 下,小亮为了估计其中的红球数,采用如下方法:先将口 袋中的球摇匀,再从口袋里随机摸出一球,记下颜色,然 后把它放回口袋中,不断重复上述过程,小亮共摸了1000 次,其中有125次摸到白球,因此小亮估计口袋中的红球 的个数为 A.100个 B.90个 ( D )
图2-2
全效学习 学案导学设计
理网络 ·明结构
探要点 ·究所然
解:方法一:用树状图表示所有可能出现的结果:
由树状图可知, 转盘 A,B 同时转动一次出现 12 种等可能的情况, 其中有 4 种可配成紫色, 4 1 ∴配成紫色的概率为 P= = . 12 3
全效学习 学案导学设计
理网络 ·明结构
浙教版初中数学九上 2.2 简单事件的概率 课件
练习5:
从均匀洗过的一副扑克牌(54张)中任 意抽出一张. (1)P(抽到红色方块) (2)P(抽到K) (3)P(抽到司令) (4)P(抽到梅花A)
练习6:
有甲,乙两只不相同的锁,各配有2把 钥匙,共4把钥匙,设事件A为”从这4把钥 匙中任取2把,打开甲,乙两把锁”,求P(A)
练习7:
在第3.6.9.11路公交车都要停靠 的一个停靠站,有一乘客在等候乘坐6 路或9路汽车,假定各路车首先到达该 停靠站的可能性相等,那么首先到达且 正好是这位乘客所要乘的汽车的概率 是多少?
练习2:
如果有2组牌,每组有3张牌,它们的牌面数字分别 是1.2.3,那么从每组牌中各摸出一张牌,两张牌的 牌面数字和为4的概率是多少?
练习3:
掷两颗骰子,两个骰子点数之和的频率
为
1 9
时,两数之和是多少?
练习4:
有两只各面分别标有1.2.3.4的四 个数字的相同大小的正四棱锥,同时把 它们抛掷,它们着地一面的数字之和为 6的概率是多少?
铅可 笔乐
转动转盘次数n
100 150
200 500 800
1000
落在”铅笔”次数
m落在”铅笔”频率m
n
68
111 136 345
564
701
(1)请估计,当n很大时,频率将会接近多少?
(2)假如你去转动改转盘一次,你获得铅笔的概率约是多少?
(3)在该转盘中,标有铅笔区域的扇行的圆心角大约是多少?
(1)写出两次摸球的所有可能的结果; (2)摸出一个红球,一个白球的概率; (3)摸出2个红球的概率;
第2次 第1次
白
红1
白 白,白 红1,白
红1
红2
九年级数学上册第二章《简单事件的概率》PPT课件
九年级数学上册第二章《简单事件的概率》教学目标:1.通过实例进一步体验事件发生的可能性的意义.2.了解必然事件、不确定事件、不可能事件的概念.3.会根据经验判断一个事件是属于必然事件、不可能事件,还是不确定事件.4.会用列举法(枚举、列表、画树状图)统计简单事件发生的各种可能的结果数.重难点:●了解必然事件,不确定事件、不可能事件的概念,体验事件的可能性大小的意义是本节教学的重点.●用列表法或树状图统计事件发生各种结果数是本节教学的难点.我们知道,在现实生活中,有些事件是一定会发生的,如5月1日的前一天是4月30日;有些事件是一定不会发生的,如太阳从西边升起;而有些事件可能发生,也可能不发生,如明年元旦是晴天.判断下列事件哪些必然会发生,哪些必然不会发生,哪些可能发生,也不可能发生?(1)在地面上向空中抛掷一石块,石块终将落下.(2)有一匹马奔跑的速度是70米/秒.(3)杭州明年五一节当天的最高气温是35℃.(4)射击运动员射击一次,命中10环.(1)必然会发生.(2)必然不会发生.(3)可能发生,也可能不发生.(4)可能发生,也可能不发生.在数学中,我们把在一定条件下一定会发生的事件叫做必然事件(certain event);在一定条件下一定不发生的事件叫做不可能事件(impossible event);在一定条件下可能发生,也不可能发生的事件叫做不确定事件(uncertain event)或随机事件(random event).注意:1.事件分类的标准是事件发生的可能性2.判断一个事件属于哪一类事件,要注意事件发生的条件必然事件(一定发生)随机事件(无法确定)不可能事件(一定不发生)思考下面的例子,回答有关问题援你能举出类似的例子吗?(1)小红看到蚂蚁在搬家,判断说:“天就要下雨了”援在小红看来,“天就要下雨”是什么事件?(2)小聪的弟弟还没有学过三角形的有关知识,他想用长度为10cm,20cm,40cm的小木条作为三条边做一个三角形援小聪认为这是不可能的援在小聪看来,用长度为10cm,20cm,40cm的小木条作为三条边做一个三角形是什么事件?(1)在小红看来,是必然事件.(2)在小聪看来,是不可能事件.例1在一个箱子里放有1个白球和2个红球,它们除颜色外其余都相同。
浙教版九年级数学上册课件:2.2 简单事件的概率 (共18张PPT)精品
费马
帕斯卡 他们最后决定请帕斯卡和费马。没想到这 两位大数学家也被难住了,他们竟考虑了 整整三年,最后终于解决了这个问题。
仅供学习交流!!!
梅勒赢 朋友赢
梅勒赢 朋友赢 梅勒赢 朋友赢
提高拓展:
如图为道路示意图,则某人从A处随意走, 走到B的概率为多少?
B
C
A
D
E
F
谢谢!
墨子,(约前468~前376)名翟,鲁人 ,一说 宋人, 战国初 期思想 家,政 治家, 教育家 ,先秦 堵子散 文代表 作家。 曾为宋 国大夫 。早年 接受儒 家教育 ,后聚 徒讲学 ,创立 与儒家 相对立 的墨家 学派。 主张•兼 爱”“ 非攻“ 尚贤” “节用 ”,反 映了小 生产者 反对兼 并战争 ,要求 改善经 济地位 和社会 地位的 愿望, 他的认 识观点 是唯物 的。但 他一方 面批判 唯心的 宿命论 ,一方 面又提 出同样 是唯心 的“天 志”说 ,认为 天有意 志,并 且相信 鬼神。 墨于的 学说在 当时影 响很大 ,与儒 家并称 为•显 学”。 《墨子》是先秦墨家著作,现存五 十三篇 ,其中 有墨子 自作的 ,有弟 子所记 的墨子 讲学辞 和语录 ,其中 也有后 期墨家 的作品 。《墨 子》是 我国论 辩性散 文的源 头,运 用譬喻 ,类比 、举例 ,推论 的论辩 方法进 行论政 ,逻辑 严密, 说理清 楚。语 言质朴 无华, 多用口 语,在 先秦堵 子散文 中占有 重要的 地位。 公输,名盘,也作•“般”或•“班 ”又称 鲁班, 山东人 ,是我 国古代 传说中 的能工 巧匠。 现在, 鲁班被 人们尊 称为建 筑业的 鼻祖, 其实这 远远不 够.鲁 班不光 在建筑 业,而 且在其 他领域 也颇有 建树。 他发明 了飞鸢 ,是人 类征服 太空的 第一人 ,他发 明了云 梯(重武 器),钩 钜(现 在还用) 以及其 他攻城 武器, 是一位 伟大的 军事科 学家, 在机械 方面, 很早被 人称为 “机械 圣人” ,此外 还有许 多民用 、工艺 等方面 的成就 。鲁班 对人类 的贡献 可以说 是前无 古人, 后无来 者,是 我国当 之无愧 的科技 发明之 父。
[初中数学+]+简单事件的概率(2) 课件 +浙教版数学九年级上册
在本商场消费.某顾客刚好消费200元.
(1)该顾客至少可得到______元购物券,至多可得到______元购物券.
(2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于30元的概
率.
例题探究
【解析】 (1)当摸到0元和10元的小球时,得到的购物券价值最少,一共是10元;
三角形的有(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5)这 3 种情况,故能
3
构成三角形的概率 P=10.
例题探究
【例1】一个布袋里装有4个只有颜色不同的球,其中3个红球,1个白球.从布袋里摸
出1个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出1个球.求下列事件发生的概率:
(1)事件A:摸出1个红球,1个白球.
两个转盘,当两个转盘的指针指向的数字之积为奇数时,小明获胜;数字之积为
偶数时,小刚获胜.(若指针恰好指在等分线上时重新转动转盘)
(1)用画树状图或列表的方法求出小明和小刚获胜的概率;
(2)这个游戏规则是否公平?说明理由.
学以致用
(1)用画树状图或列表的方法求出小明和小刚获胜的概率;
解:画树状图如图:
8 2
有 8 种,∴两个小球上的数字之积恰好是有理数的概率为 = .
20 5
学以致用
【3】如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点E,其
中点A(1,1),B(5,1),C(5,5),D(1,5).一个口袋中装有5个完全相同
的小球,上面分别标有数1,2,3,4,5,搅匀后从中摸出一个小球,把球上的数作
生的概率记为P(A).
【2】确定事件与不确定事件的概率
浙教版初中数学九年级上册 2.2 简单事件的概率 课件
连续两次抛掷一枚均匀的骰子,朝 上的点数 ((12))两两次次都和是为奇10的数概的率概是率多是少多?少?-11-142 (3)若小王、小李连续两次抛掷一枚均 匀的骰子做游戏。若两次朝上的点数都是
奇数,则小王获胜;若不是则小李获胜。
这个游戏公平吗?
驶向胜利 的彼岸
这堂课,你学到了哪些新知识?
问题:
抛掷一枚均匀的骰子,结果朝上一 面点数为3的概率是多少?朝上一面的点 数为6呢?朝上一面点数为3的倍数呢?
那什么叫做概率呢?它又如何计算?
事件发生的概率:事件发生的可 能性的大小.
事件A发生的概率记为P(A).
例1 一项答题竞猜活动,在6个式样、大小都 相同的箱子中有且只有一个箱子里藏有礼物。 参与选手将回答5道题目,每答对一道题,主持 人就从剩下的箱子中去掉一个空箱子;而一旦 答错,即取消后面的答题资格,选手从剩下的 箱子中选取一个箱子。求下列事件发生的概率:
①必然事件发生的概率为1, 记作必然事件)=1; ②不可能事件发生的概率为0, 记作P(不可能事件)=0;
③若A为不确定事件,则0<P(A)<1
解决问题: 抛掷一枚均匀的骰子,结果朝上一面点
数为3的概率是多少?朝上一面的点数为6呢? 朝上一面点数为3的倍数呢?
练习: 抛掷一枚均匀的骰子,当骰子停止转 动后,朝上一面的数是偶数的概率是多少?
(1)事件A:选手答对了全部5道题,他选中藏 有礼物的箱子;
(2)事件B:选手连续答对了4道题,他选中藏 有礼物的箱子;
(3)事件C:选手连续答对了3道题,他选中藏 有礼物的箱子;
事件A包含其中的结果数m P(A)= 所有可能的结果总数n
这个公式要求所有可能的结果 发生的可能性相同且互相排斥.
浙教版初中数学九上 2.2 简单事件的概率 课件 (2)
有可能摸到黑色乒乓球吗?
一定能摸到红色乒乓球吗?
必
不 可
然
能
事
事
件
件
在一定条件下 一定发生的事 件叫做必然事 件;
在一定条件下 不可能发生的 事件叫做不可 能事件;
随 机 事 件
在一定条件下可 能发生,也可能 不发生的事件叫 做随机事件;
tóu
shăi
活动2:扔骰子 俗称:色子
浙教版九上第二章简单事件的概率
2.2《简单事件的概率》
下列现象哪些是必然发生的,哪些是不可能发生?
①木柴燃烧,产生热量 ②明天,地球还会转动 ③煮熟的鸭子,飞了
④在00C以下,这些雪自然融化了 ⑤只要功夫深,铁杵磨成针 ⑥跳高运动员最终要落到地面上。
活动1:摸乒乓球
在盒子里装有除颜色外均 相同的4个红色乒乓球和6 个白色乒乓球。
请你们以扔骰子为话题来设计一个事 件满足下列条件之一:
必然事件 不可能事件 随机事件
学 以
致 用
1.判断下列事件中哪些是必然事 件,哪些是不可能事件,哪些 是随机事件。
①在地球上,太阳每天西升东落。
②有一匹马奔跑的速度是70千米/秒。
③明天,我买一注体育彩票,得 500万大奖。 ④人在月球上所受的重力比地球上小。
分步计数原理
P1 6
最后15秒,把球交给林书豪,他恰好就投进了三分绝杀,教练为什 么不把球交给其它球员???下节课我们将……
⑤在标准大气压下,温度在0摄氏度 以下,纯净水会结成冰。
学 以
致 用
2.下列成语反映的是什么事件?
水中捞月 刻舟求剑 拔苗助长 守株待兔 一箭双雕 瓮中捉鳖
活动3:神奇的扑克牌
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2.4 概率的简单应用
人们在生活、生产和科学研究中,经常需要知道一些事 件发生的可能性有多大.概率与人们的生活密切相关,能帮 助我们对许多事件作出判断和决策,因此在生活、生产和 科研等各领域都有着广泛应用.
1.如图,电路图上有四个开关A、B、C、D
和一个小灯炮,闭合开关D或同时闭合开关
注意:列表或画树状图是人们用来确定事件发生的所有 不同可能结果的常用方法,它可以帮助我们分析问题, 避免重复和遗漏,既直观又条理分明.
4.可能性的大小 事件发生的可能性大小往往是由发生事件的条件来
决定的,我们可以通过比较各种事件发生的条件及其对 事件发生的影响来比较事件发生的可能性大小.
1. (2015盐城)下列事件中,是必然事件的是( C )
A.3天内会下雨 B.打开电视机,正在播放广告 C. 367人中至少有2人公历生日相同 D.某妇产医院里,下一个出生的婴儿是女孩
2.(2015福建)在一个不透明的盒子里装有3个黑球和1个白 球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出2个球,下列
事件中,不可能事件是( A)
A.摸出的2个球都是白球
B.摸出的2个球有一个是白球 C.摸出的2个球都是黑球 D.摸出的2个球有一个是黑球
(2)三次传球后,球回到甲脚下的概率;
(3)三次传球后,球回到甲脚下的概率大还是传到乙脚下 的概率大?
解:(1)根据题意画出树状图如下:
由树状图可知三次传球有8种等可能结果;
(2)由(1)知三次传球后,球回到甲脚下的概率=
2 8
1 4
(3)由(1)可知球回到甲脚下的概率= 1 ,
传到乙脚下的概率= 3 ,
1.(2015南通)在一个不透明的盒子中装有a个除颜色外完全相 同的球,这a个球中只有3个红球,若每次将球充分搅匀后, 任意摸出1个球记下颜色再放回盒子,通过大量重复试后,
发现摸到红球的频率稳定在20%左右,则a的值约为( B )
A.12
B.15
C.18
D.21
2.(2015山西)在大量重复试验中,关于随机事件发 生的频率
(3)在这4件产品中加入x件合格品后,进行如下试验:随
机抽取1件进行检测,然后放回,多次重复这个实验,通 过大量重复试验后发现,抽到合格品的频率稳定在0.95,
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ则可以推算出x的值大约是多少?
解:(1)∵4件同型号的产品中,有1件不合格,
∴P(不合格品)= 1 4
(2)
共有12种情况,抽到的都是合格的情况有6种,
A.能够事先确定抽取的扑克牌是花色 B.抽到黑桃的可能更大 C.抽到黑桃和抽到红桃的可能性一样大
D.抽到红桃的可能性更大
2.2 简单事件的概率
1.概率:在数学上,我们把事件发生的可能性大小称为事件 发生的概率.一般用P表示,事件A发生的概率记为P(A).
2.一般地,必然事件发生的概率为100%,即P(必然事件)=1;
4
8
所以球回到脚下的概率大.
应确定所有结果的可能性都相等,然后确定所有可能的结果 总数n和事件A包含其中的结果数m.
4.求事件A发生的概率的方法:通常采用列表或画树状图的 方法.
5.机会均等:对于比赛或游戏制定的规则是否公平,就看 在客观条件下如果能使参加的各方获胜的概率相等(也称 机会均等),那么比赛或游戏是公平的,反之则不公平.
第2章 简单事件的概率 复习课
本章主要知识内容
2.1事件的可能性
简
单 事
2.2简单事件的概率
件
的
2.3用频率估计概率
概
率
2.4概率的简单应用
2.1 事件的可能性
1.必然事件 在一定条件下一定会发生的事件叫做必然事件. 2.不可能事件
在一定条件下一定不会发生的事件叫做不可能事件.
3.随机事件
在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件叫做不确定 事件或随机事件.
同的3个红球和2个白求,从中任意摸出一个球,则摸出白
球的概率是( B)
A. 1
B. 2
C. 1
D. 3
3
5
2
5
3.(2015泰安)如图,在方格纸中,随机选择
标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂
黑,与图中阴影部分构成轴对称图形的概
率是( C )
A. 1
B. 2
5
5
C. 3
D. 4
5
5
4.(2015西宁)有四张分别画有线段、等边三角形、平行四边
3.(2015龙岩)下列事件中,属于随机事件的是(B )
A. 63 的值比8大 B.购买一张彩票,中奖 C.地球自转的同时也在绕日公转 D.袋中只有5个黄球,摸出一个球是白球
4.(2015湖北)下列说法正确的是( B )
A.“任意画出一个等边三角形,它是轴对称图形”是随机事件
B.“任意画出一个平行四边形,它是中心对称图形”是必然事件
A、B、C都可使小灯炮发光,则任意闭合其
中两个开关,小灯炮发光的概率是( A )
A. 1
B. 2
C. 1
D. 2
2
3
4
5
2.(2015广州)4件同型号的产品中,有1件不合格品和3件 合格品.
(1)从这4件产品中随机抽取1件进行检测,求抽到的是不 合格品的概率;
(2)从这4件产品中随机抽取2件进行检测,求抽到的都是 合格品的概率;
各50次
C.抛掷2n次硬币,恰好有n次“正面朝上”
D.抛掷n次,当n越来越大时,正面朝上的频率会越来越稳 定于0.5
4.甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中,统计 了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示,则符合这
一结果的实验可能是( D )
A.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率 B.抛一枚硬币,出现正面的概率 C.任意写一个整数,它能被2整除的概率 D.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,
与概率,下列说法正确的是( D)
A.频率就是概率
B.频率与试验次数无关 C.概率是随机的,与频率无关
D.随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率
3.用频率估计概率,可以发现,抛掷硬币,“正面朝上”的
概
D
A率.连为续0.5掷,2是次指,(结果一)定是“正面朝上”和“反面朝上”各
一B.连次续抛掷100次,结果一定是“正面朝上”和“反面朝上”
不可能事件发生的概率为0,即P(不可能事件)=0; 随机事件发生的概率介于0与1之间,即0<P(随机事件) <1. 3.概率计算公式
如果事件发生的各种结果的可能性相同且互相排斥,结 果总数为n,事件A包含其中的结果数m(m≤n),那么事件A
发生的概率为 P( A) m . n
注意:运用公式 P( A) m .求简单事件发的概率时,首先 n
B.同时掷两枚硬币,两枚都正面向上,可可赢,一正一反 向上妹妹赢
C.掷一枚骰子,向上的一面是奇数则哥哥赢,反之妹妹赢
D.在不透明的袋子中装有两黑两红四个球,除颜色外,其余
均相同,随机摸出一个是黑球则可哥赢,是红球则妹妹赢
2.3 用频率估计概率
在相同条件下,当重复试验的次数大量增加时,事件 发生的频率就稳定在相应的概率附近,因此,我们可以通 过大量重复试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件 发生的概率.
形和正方形的四个图形的卡片,它们的背面都相同,现将
它们背面朝上,从中翻开任意一张的图形是中心对称图形,
但不是轴对称图形的概率是( A )
A. 1
B. 1
C. 3
D.1
4
2
4
5.(2015内江)某十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,
绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯时,是黄灯
的概率是( A)
1.(2015德阳)下列事件发生的概率为0的是( C )
A.射击运动员只射击1次,就会中靶心
B.任取一个实数x,都有 x≥0
C.画一个三角形,使其三边的长分别为8cm,6cm,2cm
D.抛掷一枚质地均匀且六个面分别刻有1到6的点数的正方体 骰子,朝上一面的点数为6
2.(2015义乌)在一个不透明的袋子中装有除颜色外其它均相
A. 1 12
B. 5 12
C. 1 6
D. 1 2
6.暑假快到了,父母打算带兄妹俩去某个景点旅游一次,
长长见识,可哥哥坚持去黄山,妹妹坚持去泰山,争执
不 下,父母为了公平起见,决定设计一款游戏,若哥哥
赢了就去黄山,妹妹赢了就去泰山.下列游戏中,不能选
用的是(B )
A.掷一枚硬币,正面向上哥哥赢,反面向上妹妹赢
C.“概率为0.0001的事件”是不可能事件
D.任意掷一枚质地均匀的硬币10次,正面向上的一定是5次
5.(2015柳州)小张抛一枚质地均匀的硬币,出现正面朝上的
可能性是( B )
A. 25%
B.50%
C.75%
D.85%
6.(2015武汉)桌上倒扣着背面相同的5张扑克牌,其中3张黑
挑、2张红桃.从中随机抽取一张,则( B )
P(抽到的都是合格品)= 6 =1; 12 2
(3)∵大量重复试验后发现,抽到合格品的频率稳定
在0.95,
∴抽到合格品的概率等于0.95,
x 3 0.95, x4
解得:x=16,
3.(2015兰州)为了参加中考体育测试,甲、乙、丙三们同学 进行足球传球训练,球从一个人脚从一个人脚下随机传到 另一个人脚下,且每位传球人传给其余两人的机会是均等 的,由甲开始传球,共传球三次. (1)求三次传球后,球回到脚下的概率;