班主任发言稿PPT

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第 一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的 好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富 裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1） 如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩 子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活 在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢 迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活 在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。在 学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那 么当孩子回到温暖的家时，更需要将这种教育进行 延续。
三、学习指导：



1．对老师留的任何作业都要重视。 2．培养读书习惯：坚持让孩子每天阅读半小时以 上，一定要读出声音来;重视孩子对好词好句的积累 ;建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问题。 3．培养独立完成作业和积极认真的习惯，并且能 自己检查发现问题及时改正。 4．必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间 5.一定重视孩子的点滴成功，及时给予表扬。
上课认真听讲，积极发言，作业认真完成，作业质量高
刘婷、熊聪、曾佑琪、方桂英、骆思维、于善辉、李诗薇、阳豪、徐志鹏、
忠实的听众，作业认真完成 杨帆、熊云川、赖湘怡、方桂英、彭随润、郭金铮 上课偶开小差，作业认真完成，时常出现一些小错误 王连习、周科杰、付博、彭俊杰陈悦、徐志鹏、田珂、祝养汶、 谢培莹、李颖欣、陈昊、吴俊陈、 思想时有游离课堂，知识掌握不扎实 玉润凝、刘念、周科杰、赵颜、王钰涵、李俊鑫、普中强、王 美琴、程进龙、王雨璐 上课经常开小差，参与度很低 刘桂航、朱伟鹏、李广雪、秦小梅、朱宜润、 上课极不专心，难以管理，又经常影响同学的：朱伟鹏、
二年级（1）班全体师生
开学以来的工作
１、创建班风班纪——营造健康、积极向上的班风班 纪，并逐步提升。 ２、倡导一帮一管理——目的是培养学生乐于助人， 也巩固自己的学习能力和基础知识。 ３、力争高效课堂——培养学生在４０分中内要效率， 在课堂关注每一个孩子。 ４、引导学生学会做人——严格要求自己，讲文明、 懂礼貌、尊敬师长、热爱劳动、关心同学、热爱班集 体。 ５、及时反馈——通过各种单元测试卷、课后作业， 查漏补缺，及时讲评促使学生弥补不足，给每个孩子 设立自己的小目标。
期中考试情况分析
存在的问题：

1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默 写，语文成绩总上不去。 2. 个别学生还是常常不能按时完成课外作业，或者乱作一下，对作业 或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问 个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作开小差，早读课纪律也不好 ，导致学习“事倍功半”。。
家庭的重要性
班级教学理念
关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个孩子都有进步
家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸 福，再次感谢你们的支持，愿我们班向 着各位家长希望的方向发展，愿我们的 每一个学生都健健康康快快乐乐的成长 。再次对你们的到来，表示感谢！如有 不当之处请多指正。
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1、不护短，支持班级工作，不斤斤计较。 2、合理安排好作息时间； 3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀 爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走， 不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。走路的时候不在地上滑行 。 4、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息， 痊愈后再回校上课。 5、勤给孩子洗澡、换衣，保证孩子的干净和整洁。 6、不许带零花钱。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯。


4：立志要好好学习，可惜有一部分人是三分钟热度。 5、作业质量良莠不齐。


一、良好的习惯培养
1、督促孩子养成良好的行为习惯：写字、读书的姿势和态 度。 2、检查孩子每天课文的朗读、生字的听写、预习情况。 3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读 ，要求朗读，出声地读。 4、定期检查孩子的作业，多表扬。督促孩子按时完成家庭 作业。 5、尽量多和孩子说说话，谈谈学校的一些事情，可以增强 感情，同时也可以开阔孩子的思维，让他们从中找到以后 写作文的提供好素材。
感谢你的支持与配合！ 谢谢！