五年级上册品社知识点整理(最终版)
五年级上册品社知识点整理(最终版)
五年级上册品社知识点整理(最终版)一、填空:1、我们要(取人之长)补己之短;要认识(自我);挖掘潜能;不仅向名人伟人学习;更重要向周围的普通人(学习)吸取他们的(长处)。
2、我是自己的(主人);我要学会(独立思考);不盲目从众;不(人云亦云)。
要敢与(大师)对话;要充分发挥自己(脑袋)的作用。
3、合理的拒绝是没有过错的;不必害怕拒绝;要机智勇敢地形式(拒绝权)。
3、我能(管住)我自己;我要走(自己)的路;我学会了说(不);我要机智勇敢地行使(拒绝权)4、我心中的星是(杨利伟)、(姚明);我知道星光灿烂的背后是(勤奋)、是(汗水)是超出常人的(努力)和(拼博)。
从这些星身上我学到了(刻苦耐劳)、(虚心好学)、(勤俭节约)、(孝敬长辈)、(宽容他人)等许多优秀的品质。
5、与人相处首先要学会(欣赏和赞美)别人。
6、男生女生只有(不同)之分;没有(好坏)之分。
除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外;男女生智商(无高下);男女生是一样聪明的。
7、男生的优势是(心胸开阔、性格开朗)、(兴趣广泛、喜欢思考)。
劣势是(自控能力差、粗心、马虎)等。
女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、(做事认真;遵守规则)善于表达等。
男女生只要友好相处;具有智力互偿、个性互补等作用;因此男女生应该相互(取长补短)。
8、(理解和尊重对方)是一切成功交往的前提。
(恶语伤人)只能带来无法挽回的损失。
9、战胜非典要靠规则(非典型性肺炎又称SRAS发生在2003年4月主要通过近距离飞沫传播;接触病人呼吸道排放物及与病人密切接触都有可能传染。
);10、社会的正常运行也要靠(规则)。
违反规则也许可以给个人带来暂时的方便;但从长远看;违反规则往往(害人又害己)。
我们要做到心中有(生活规则、卫生规则、交通规则、国家法规、校规以及诚信做人)等许许多多的规则;才能成为一个高素质的文明人。
11、我们在班级中拥有(选举权)和(罢免权);我们有发表(意见)的权利;我们有接受(教育)的权利;我们拥有(隐私权);我们拥有尊严……12、集体的事要大家说了算;要(少数服从多数);因为集体的利益(高于一切)。
部编版五年级道德与法治上册知识点归纳总结
部编版五年级道德与法治上册知识点归纳总结五年级道德与法治上册知识点归纳总结如下:第一单元:生活中的魔法帽1. 道德故事:讲述了一个天使魔法帽的故事,强调了追求幸福的正确方式和道德原则。
第二单元:描绘友谊的画1. 友谊的意义:友谊是人际关系中的一种特殊关系,要珍惜和维护。
2. 倾听和尊重:与朋友相处时,要学会倾听和尊重对方的意见和感受。
第三单元:小小权力的游戏1. 公平与不公平:认识到权力和公平的关系,强调公平对待他人的重要性。
2. 民主与独裁:介绍了民主和独裁的不同,以及民主的优点。
第四单元:人见人爱的小诗人1. 文化遗产:介绍了汉字的形成、演变和重要性,强调要加强对中国传统文化的学习和传承。
2. 诗歌的艺术:了解到诗歌的表达方式和艺术特点,培养对诗歌的欣赏能力。
第五单元:美丽的动植物宝库1. 动植物的分类:学习了根据特征分类的方法,了解了各种动植物的特点和功能。
2. 动植物的保护:了解到动植物对人类的重要性,学习了保护动植物的措施。
第六单元:我是好生活的卫士1. 个人卫生:了解了良好的个人卫生习惯对身体健康的重要性,学会正确的洗手、刷牙等卫生习惯。
2. 公共卫生:了解了公共卫生的概念和重要性,学习对公共环境的保护和卫生知识。
第七单元:学礼篇1. 尊敬长辈:学习尊敬长辈的道理和表达方式,并了解到尊敬长辈是中华民族的传统美德。
2. 讲学文明礼仪:了解学习礼仪的重要性,学会与人交往时的礼貌与尊重。
第八单元:智慧的润滑剂-智慧的小明星1. 智慧的重要性:了解到智慧对个人和社会的影响,意识到要努力培养自己的智慧。
2. 培养智慧:学习用不同的思维方式解决问题,提高自己的思维能力和创新能力。
第九单元:绿色中国1. 环保意识:了解到环境污染的危害,学习保护环境的重要性,并培养环保意识。
2. 环保行动:学习环保的常识和行动,培养环保责任感和行动能力。
第十单元:阳光心灵的选择1. 积极心态:了解积极心态对人的成长和幸福的意义,学习积极面对困难和心态的调整。
2023年最新部编版小学五年级品德与生活上册全册知识点总结
2023年最新部编版小学五年级品德与生活上册全册知识点总结
第一单元:关爱他人
- 研究关心别人的感受和需要,尊重每个人的不同;
- 研究提供帮助和支持,建立友善的人际关系;
- 研究珍爱友谊,培养合作意识,共同进步。
第二单元:个人卫生与公共卫生
- 研究正确的个人卫生常识,如洗手、刷牙等;
- 研究防止疾病传播的方法,如打疫苗、保持环境卫生等;- 研究珍惜生命,关爱弱势群体,促进公共卫生和社会健康。
第三单元:生活中的环保行动
- 研究爱护自然环境,减少浪费,节约资源;
- 研究进行垃圾分类和回收利用,保持环境清洁;
- 研究积极参与社区环保活动,共同建设美丽的家园。
第四单元:交通安全与自身安全
- 研究遵守交通规则,注意交通安全;
- 研究掌握正确的自我保护方法,如遇到陌生人、意外情况等;
- 研究坚持诚实守信,不与人发生冲突,保护自己和他人的安全。
第五单元:心理健康与人际关系
- 研究正确的情绪表达和应对方式,保持良好的心理状态;
- 研究尊重他人,面对矛盾和冲突时冷静思考,解决问题;
- 研究与他人友好相处,建立和谐的人际关系。
第六单元:文明礼仪与公共场合
- 研究文明礼貌用语和行为,表达对他人的尊重;
- 研究公共场所的行为规范,如排队、让座等;
- 研究保持公共场所的卫生和安全,共同维护社会秩序。
总结
在品德与生活的学习中,通过关爱他人、个人卫生与公共卫生、环保行动、交通安全与自身安全、心理健康与人际关系以及文明礼
仪与公共场合的学习,小学五年级的学生将培养出关心他人、热爱
环境、尊重规则和他人的品德和素养,为自己和社会的发展做出贡献。
人教版五年级上册品德与社会知识点汇总
人教版五年级上册品德与社会知识点汇总课题一:让诚信伴随着我教学目标:1.知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。
2.理解诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。
3.对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失信感到内疚和自责。
4.愿意做一个诚实守信的人,愿意为建造诚信社会尽力。
教学重点&难点:1.懂得做人要诚实守信。
2.知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去别人的信任。
教学方法:讲授法、讨论法、角色扮演法、情境教学法教学过程:第一课时:请你相信我教师讲解:1.导入:•提问:“什么是诚信?”引导学生思考。
•总结:诚信就是诚实守信,诚实就是说话真实,待人真诚;守信就是信守诺言,说到做到。
2.新课内容:•诚信故事分享:讲述古今中外的诚信故事,如孔子的“人无信不立”。
•诚信格言:出示格言,如“与朋友交,言而有信”、“一言既出,驷马难追”。
•情境模拟:学生分组模拟一个需要诚信的情境,如借书、还钱等,表演并讨论。
3.学生活动:•小组讨论:回忆在自己的交往的人当中,谁是值得信任的人?引导学生说出信任的原因多样化,如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎等。
•全班汇报:每组派代表汇报讨论结果。
第二课时:诚信是金教师讲解:1.复习引入:•提问:“谁能说说诚信是什么意思?它都包含了哪些含义?”2.新课内容:•案例分析:课件出示案例,如一个青年因为三次逃票记录失去了工作机会,讨论诚信的重要性。
•分组讨论:一个不讲诚信的人在待人处事上会是什么样?这样下去其结果会是什么样?3.学生活动:•悄悄话信箱:• A. 把自己遇到的类似的事情和当时自己的心情以及由此产生的对这个人的看法写出来,不写姓名,放进“悄悄话”信箱。
• B. 指名随机抽取一份悄悄话读一读,然后谈谈自己从中受到的启发。
• C. 教师随机抽取阅读,谈自己的心情和感受。
第三课时:社会呼唤诚信教师讲解:1.复习引入:•提问:“通过前面的学习,你对诚信有什么新的认识?”2.新课内容:•诚信乐园:引导学生想象一个人人讲诚信的“诚信乐园”,描绘人们之间会怎样生活和交往。
五年级上册第品社知识汇总
道法第一单元知识点1、请你说一说小麦的来历。
答:⑴一入秋,农民就将土地深耕,整平,耘细,并施足底肥,做好播种前的准备。
⑵选出产量高、颗粒饱满、抗病强的优良品种,均匀地拌上农药,到“秋分”前后就开始播种了。
⑶不久田里长出了绿油油的小麦苗。
农民开始忙着为麦苗松土、施肥、浇水,像呵护小宝宝一样精心照料着麦苗。
⑷入冬前后要给小麦浇一次水,以便保持地温、杀死害虫,使小麦顺利过冬。
开春后,天气转暖,要再次对小麦进行追肥、浇水,以使其迅速返青。
在农民的辛勤管理下,小麦迅速生长,返青、起身、拔节、孕穗、抽穗、开花并灌浆。
⑸入夏后小麦颗粒逐渐饱满、成熟,由绿色变成了金黄色,农民顶着烈日,开始了紧张的收割脱粒工作。
这时节天气善变多雨,所以麦收就得争分夺秒,故称“抢收”。
⑹脱粒后,农民紧接着将麦穗晒干,除去杂质后储存进粮仓。
2、农民伯伯在生产过程中总结了不少规律性的谚语,写下一些常用的谚语。
答:⑴白露早,寒露迟,秋分种麦正合适。
⑵头伏萝卜二伏菜,三伏过来种荞麦。
⑶伏里有雨多种麦,伏里无雨多种菜。
⑷枣芽发,种棉花。
⑸人勤地生宝,人懒地生草。
⑹麦要浇芽,菜要浇花。
3、除了农民伯伯外,还有哪些人为小麦的生产付出了辛勤的劳动?答:农业科学家为研制小麦的优良品种冒酷暑下农田;工人为农民生产农药化肥等等。
4、社会调查:你的家乡有哪些现代农业?答:⑴塑料大棚栽培技术。
⑵塑料薄膜覆盖栽培技术。
⑶无土栽培技术。
⑷有机蔬菜。
⑸生态农业、绿色农业。
⑹联合收割机等现代化农业机械。
5、小明说方便面及经济又实惠,所以天天吃方便面,妈妈做的饭菜都不吃了。
这样做对吗?答:小明这样做不对,虽然方便面经济、使用、方便,但天天吃方便面,不利于我们的身体健康,方便面中的营养很单一,只有不挑食,从各种饭菜中吸收营养才能促进我们的身体健康。
6、方便面经济、使用、方便,深受人们的喜爱,你知道在方便面的加工、生产和流通等领域有哪些人付出了辛勤的劳动,你有什么感受?答:农民、工人、包装设计人员、广告创意人员、司机、商店售货员等人在方便面的加工、生产和流通等领域付出了辛勤劳动。
部编人教版五年级上册《道德与法治》全册知识点考点归纳总结整理
部编人教版五年级上册《道德与法治》全册知识点
考点归纳总结整理
五年级上册《道德与法治》全册知识点考点归纳总结如下:
1. 学习方法和学习规律
- 知识的获取和整理
- 学习计划和时间管理
- 良好的学习习惯和规范
2. 社会规范和道德建设
- 社会规范的意义和作用
- 尊重他人、关心他人的道德观念和行为准则
- 公共道德和个人品德的培养
3. 人权与人权保护
- 人权的概念和意义
- 人权的内容和保护
- 自由、平等、民主和法治的关系
4. 法律与法治
- 法律的定义和作用
- 法律的内容和层级
- 法律意识的培养和法治观念的养成
5. 宪法和国旗国徽国歌
- 宪法的作用和地位
- 国旗国徽国歌的含义和象征
6. 人民代表大会制度
- 人民代表大会的概念和作用
- 全国人民代表大会的组织和职能
- 人民代表大会制度的基本原则和运作方式
7. 司法机关与法律程序
- 司法机关的作用和职能
- 法律程序的基本流程和原则
- 法律程序对公正、公平和合法的要求
8. 公民的权利和义务
- 公民权利的种类和保障
- 公民义务的内容和履行方式
- 公民的责任和社会责任的培养
以上是《道德与法治》全册的知识点考点归纳总结。
需要注意的是,这些归纳总结是基于五年级上册的教材内容,具体的考点可能还有一些细微的差异。
建议你在备考过程中,结合教材内容和教师的指导,进一步细化和巩固相关知识点。
《品社》五上知识点梳理
《品社》五上知识点:一单元:寻很问祖1、古老河流―――尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河、印度河、黄河和长江。
在这些大河的两岸,诞生了最早的人类,它们是人类文明的摇篮。
2、并孕育出了古埃及、古巴比伦、古印度和中国这四大文明古国3、炎帝和黄帝是我国历史上最早的两个领袖,被尊为中华民族共同的祖先我们国家很早就有了农业文明,远古先民很早就懂得了种植小米和水稻。
在没有文字之前,历史主要靠人们口头传递,而有关炎帝和黄帝的许多故事就是这样被流传下来的,并且与许多神话结合在一起。
精卫填海的故事反映的是顽强、勇敢、不畏艰难、坚定不移的精神,大禹治水的故事反映的是公而忘私、大公无私、坚持不懈等优秀品质4、四大发明5、孔子是一位怎样的人?(孔子,前551―前479,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。
孔子是一位伟大的教育家。
他从教40余年,拥有3000弟子、72贤人。
他一生坎坷,无权无势,但多才多艺,不但是伟大的哲学家、思想家,而且还精通音乐,擅长骑射,因此享有很高的声望,赢得了人们的尊重。
《论语》记录了他所讲的话以及他与弟子间的问答,这部书是今天人们研究孔子思想的唯一可信的依据。
)孔子有哪些主要成就?(孔子首创私人讲学,所教的学生不论等级身份都循循善诱。
此外,他还编订、整理了中国文化的重要典籍―――《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
)“学而不思则罔(迷惑不解),思而不学则殆(精神懈怠)。
”“温故(温习旧知识)而知新,可以为师矣。
”“知之者不如好(爱好)之者,好之者不如乐(乐意)之者。
”“学而时(按时)习(复习)之,不亦说(高兴)乎。
”“学而不厌,诲人不倦。
”6、孙武是春秋末年吴国的一位将领。
在孙武的指挥下,吴国打败了楚国,并成为战国时期一个强大的国家。
7、天文学家张衡东汉时期的张衡(公元78―139),在《浑天仪图注》中记载了当时测定的黄道和赤道的交角为24度(24度换算成现在的角度单位是23.655度,与现在推算公元100年时的黄赤交角23.685度比,相差不过0.03度)。
小学品德与生活五年级上册知识点总结
小学品德与生活五年级上册知识点总结
知识点一:友善与合作
- 研究如何与他人友善相处,包括尊重他人、关心他人和分享- 学会与同学合作,共同完成团队任务
- 培养良好的沟通技巧,研究倾听和表达自己的观点
知识点二:积极向上
- 培养正确的人生态度,保持积极乐观的心态
- 研究如何面对挫折和困难,勇于挑战自我
- 培养良好的研究惯和方法,提高研究效果
知识点三:诚实守信
- 研究诚实守信的重要性,明白诚实与信任的关系
- 培养自律的品质,养成说真话、守信用的好惯
- 学会承担责任,明白自己的行为对他人的影响
知识点四:保护环境
- 了解环境保护的重要性,明白自己应该如何保护环境
- 研究节约资源、减少浪费的生活方式
- 参与环保活动,培养关爱地球的意识
知识点五:文明礼貌
- 研究基本的社交礼仪和文明用语
- 培养尊重他人的意识,做一个文明的小公民
- 明白礼貌的重要性,用文明的举止影响他人
知识点六:自我管理
- 研究如何管理自己的时间和任务
- 培养良好的卫生惯和个人形象
- 提高自己的自制力,控制情绪和行为
以上是小学品德与生活五年级上册的知识点总结。
通过学习这
些知识点,学生们将能够培养良好的品德素养,提高自我管理能力,与他人友善合作,保护环境并成为文明礼貌的小公民。
五年级上册品德与社会知识点
五年级上册品德与社会知识点五年级上册品德与社会知识点一、单元一:家庭的记忆1、家庭的概念:家庭是由婚姻、血缘或收养关系组成的社会组织形式,是社会生活的细胞。
2、家庭的作用:提供物质生活条件,抚育孩子成长,给予情感依托,进行道德品德的教育,是人们成长的摇篮和接收教化的学校。
3、家庭关系的建立:结婚是家庭关系建立的主要途径,除此之外还有收养、再婚等。
4、了解家庭成员之间的关系:家庭成员之间的关系包括夫妻、父母、子女、兄弟姐妹等。
5、家庭生活的礼仪:在家庭生活中,有许多约定俗成的礼仪,如尊老爱幼、相互尊重、勤俭持家、邻里和睦等。
二、单元二:传统的民俗1、中国的传统节日:春节、元宵节、龙抬头、社日节、上巳节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、下元节等。
2、传统节日的意义:传承文化,维系民族情感,表达人们对美好生活的向往和寄托。
3、中国的传统习俗:春节贴春联、年画,元宵节猜灯谜,端午节赛龙舟,七夕节乞巧,中秋节赏月、吃月饼等。
4、传统习俗的演变和传承:随着时代的发展,传统习俗也在不断演变,但仍然承载着民族的文化和情感。
三、单元三:温馨的家人1、家庭成员的相互关系:父母子女之间、兄弟姐妹之间、婆媳翁婿之间等都有相互尊重、关心支持的关系。
2、家庭成员的义务:子女有赡养父母的义务,父母有抚养子女的义务,兄弟姐妹之间有相互帮助的义务等。
3、家庭成员的角色:在家庭中,每个成员都有自己的角色和职责,共同维护家庭的和谐与幸福。
4、亲情的概念:亲情是指家庭成员之间的感情联系,是家庭中最基本、最自然、最纯朴的一种情感。
5、亲情的表达:在日常生活中,可以通过陪伴、关心、支持、尊重等方式来表达亲情。
四、单元四:多元的社会1、社会概念的理解:社会是由人组成的群体,包括家庭、邻里、社区、社会阶层等不同的层次。
2、社会的重要性:社会是人类生存和发展的基础,它提供了人们生活所需的一切,同时也推动着人类不断进步和发展。
【配套K12】五年级上册品社知识点整理(最终版)
五年级上册品社知识点整理(最终版)苏教版《品德与社会》五年级上册期末复习题一、填空:1、我们要补己之短,要认识,挖掘潜能,不仅向名人伟人学习,更重要向周围的普通人吸取他们的。
2、我是自己的,我要学会,不盲目从众,不。
要敢与对话,要充分发挥自己的作用。
3、合理的拒绝是没有过错的,不必害怕拒绝,要机智勇敢地形式。
3、我能我自己,我要走的路,我学会了说,我要机智勇敢地行使4、我心中的星是、,我知道星光灿烂的背后是、是是超出常人的和。
从这些星身上我学到了、、、、等许多优秀的品质。
5、与人相处首先要学会别人。
6、男生女生只有之分,没有之分。
除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外,男女生智商,男女生是一样聪明的。
7、男生的优势是、。
劣势是等。
女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、善于表达等。
男女生只要友好相处,具有智力互偿、个性互补等作用,因此男女生应该相互。
8、是一切成功交往的前提。
只能带来无法挽回的损失。
9、战胜非典要靠规则。
10、社会的正常运行也要靠。
违反规则也许可以给个人带来暂时的方便,但从长远看,违反规则往往。
我们要做到心中有等许许多多的规则,才能成为一个高素质的文明人。
11、我们在班级中拥有和,我们有发表的权利,我们有接受的权利,我们拥有,我们拥有尊严12、集体的事要大家说了算,要,因为集体的利益。
但并不是所有的事都要少数服从多数。
比如:一伙人让你去打群架你不能去,很多人的决定不正确你不能服从。
13、班级中的岗位就是,就是为大家的使命。
14、是一门艺术。
初次相识的是非常重要的,它能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。
15、在人与人的交往中,技巧固然重要,但更重要的是。
别人不只看你的言行,还会体会你言行后面的。
16、事实上,我们不难发现,男女生友好相处,具有、等作用,对于我们相互是十分有益的。
117、男生女生,除了在生理特征上存在着差异之外,还在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面也存在着一定的差别。
五年级上册品德与社会知识点
五年级上册品德与社会知识点第一单元让诚信伴随着我一.填空题:1.待人、言而是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。
2.我们借了别人的东西要归还。
答应别人的事要,如果万一做不到,就应。
如果和朋友有约,不能。
3.诚信即。
诚实就是说话,待人;守信就是诺言,。
4.诚信要靠来打造。
一个单位、企业的生命力不仅在于质量,而且也在于。
我们应该每时每事以为本。
5.诚信在待人处世中很,言而无信不仅会给对方带来,而且还不自己。
人与人之间失去最起码的信任,受伤害的是包括自己在内的。
6.建立良好的信誉要靠的行为和的产品,要付出很大的努力,而虚假的行为很容易会点一个企业的。
7.申请国家贷款就是自己做出的一份,等有能力还贷时,按合同规定按时按量还贷。
这就是我们需要的。
8.为了塑造诚信社会,人们做出了许多努力。
比如:政府向公民做出,保证各项措施的,并便于大家;物业管理公司最近做出的“”;商场给顾客的卡等。
第二单元我们的民主生活一、填空题:1.每个少先队员都是少先队组织的,在队里都有权和权,在民主生活中,和义务并存。
2.队干部的任职要充分尊重的意愿,严格实行队干部的选举。
禁止由指定或指定队干部。
3.在干部选举中,人人都有选举权和被选举权,要认真行使自己的权利,选举中要做到、和。
4.实行干部轮岗制,就是人人当,大家都可以得到。
有些淘气的同学当了干部后有很大。
5.当上干部,就要肩负一些职责。
干部是选出来的,没有任何特殊的,只有为大家服务的职责。
当上干部就意味着比其他同学多了一份,多了一些和的机会。
6.不论是班集体还是少先队组织,都要在广泛听取大家的基础上,经过做出决定。
7.每个人既有行使选举的权利,又有以认真、、的态度对待选举的义务。
8.在商量事情的时候,需要大家,每个人都应为集体。
我们要别人的发言权,不要随便别人的发言,要学会认真别人的意见和吸纳别人的意见。
9.大家在商量的时候,要有一个、的氛围,以使每个人都能,充分发表自己的意见。
五年级品社上册知识点
五年级品社知识点1.有的美,人人都看的见;有的美,却需要用心去体会。
其实,美无处不在。
在我们周围不是缺少美,而是缺少发现。
只要用心发现。
2.一句赞美的话,一个真诚的微笑,一声热情的喝彩,一个鼓励的眼神,都会给别人带来巨大的力量。
一个乐于赞美别人的人,是一个播种快乐并能收获快乐的人。
3.每个人内心都希望自己的成绩被人肯定,自己的努力被人看见。
我们自己渴望得到赞扬,那就不要忽略赞扬别人。
4.谁都有自己的长处,也有自己的短处。
伙伴们互相取长补短,就能共同进步,不断完善自己。
5.在我们身边,有许多出色的同学,他们有的成绩优秀,有的能歌善舞,有的心灵手巧,有的乐于助人……看到别人取得成功,甚至超过自己,我们由衷地为他们高兴,真诚地祝贺他们,并告诉他们:我要向你学习。
6.当别人的错误影响到自己时,我们要能够原谅别人;当遭到别人的误解时,要能够心平气和地解释清楚;当听到别人在背后议论自己时,我们要学着坦然面对,一笑置之。
7.雨果的名言“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀”。
8.如果我们在生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一分尊重,对孩子多一分怜爱;会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。
9.在生活中,人人都有为难的时候。
这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想别人的难处,你可能会有另外的发现。
10.生活中经常会遇到很多小事。
但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的名誉和自尊。
(名言:爱惜衣裳要从新的时候起,爱惜名誉要从小的时候起。
是非分明,一路直行;是非不分,陷入泥坑。
)11.嘲笑别人,不尊重别人,实际上也是尊重自己。
对他人进行嘲讽、挖苦,取笑别人的弱点、缺陷,会对他人造成伤害,设身处地为他人着想,尊重他人,多给人热情的鼓励和帮助,不但有利于他人的进步,也会使自己得到更多的朋友。
伤人的话只一句,害人的药只一粒。
普希金说,尊重别人吧,它会使别人的快乐加倍,也能使别人的痛苦减半。
人教版五年级上册《品德与社会》知识点汇总
人教版五年级上册《品德与社会》知识点汇总第一单元:请你相信我——诚信是金1. 诚信的含义•诚信就是诚实守信。
诚实是指说真话、待人真诚;守信是指信守诺言、说到做到。
•做到诚信,一方面要靠严格自律,一方面要依靠社会的完善规范。
•诚实守信是中华民族的传统美德,一个人只有做到诚实守信,才能够受到别人的尊重。
2. 诚信的重要性•孔子“人无信不立”中的“信”指的就是诚信。
•诚信格言:与朋友交,言而有信;一言既出,驷马难追。
•诚信在社会生活中起着重要作用,合同、保修卡、信誉卡都属于社会中的承诺。
3. 诚信的践行•答应别人的事要说到做到。
•选举少先队干部的基本程序包括自荐或推荐候选人、候选人发表竞选词、投票、唱票出结果。
每个少先队员都是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,应该以认真、公平、公正的态度来对待选举。
第二单元:我们的民主生活1. 班级民主管理•同学们喜欢的班干部是有能力、热心为集体服务的人。
•班里的事情要由大家商量来决定。
班委会在制订班级活动计划之前,除了征求老师的意见之外,还应该征求同学们的意见。
•商量集体的事情时,作为班集体的一员应该积极参与,有积极发表自己意见的权利和义务,当别人发言时,应该认真倾听。
当大家意见不统一时,通过表决的形式,应该少数服从多数。
•经大家民主决策的行动计划,每个队员应该认真执行。
因特殊原因不能参加集体活动时,应该及时请假。
在集体活动中应该主动发挥个人的长处,为集体服务。
2. 社会生活中的民主•年满18周岁的公民有选举权和被选举权。
•民主对话是政府和有关部门与群众进行沟通、了解群众意愿的有效方式。
•国家的基层干部乃至国家的主要领导人都是通过选举产生的。
•管理好我们的国家,不仅是各级领导的事,也是每个公民的责任,我们应当主动参与管理和监督。
第三单元:我爱祖国山和水1. 我国的地理位置和国土•我国国土辽阔,面积有960万平方千米,居世界第三位;有辽阔的海域,自北向南,有渤海、黄海、东海、南海四海相连。
五年级道德与法治上册知识点归纳整理(完整版)
部编版五年级上册《道德与法治》知识点归纳整理第一单元面对成长中的新问题一、填空题。
1.自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的水平。
随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法。
我们也愿意表达自己的观点,做出自己的决定,特别是希望按照自己的想法安排课余生活。
2.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动脑筋,合理选择。
例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。
3在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。
4.课余生活中,我们能够选择自己感兴趣的活动,这些活动能够激起求知的欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促动自我发展。
5.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动相结合,室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。
6.课余生活中,我们的言谈举止应符合小学生的行为规范。
注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。
7.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促动我们健康成长。
二、问答题1.在选择课余生活中,假设你的选择和父母的意见不一致,你会怎么办?答:在选择课余生活中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。
2.举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活?答:例如:(1)学校展开的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动,是我们校内课余生活的重要组成部分。
(2)和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我们校外课余生活的丰富内容。
3.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获?答:(1)有助于我们开阔视野,提升动手水平,培养创新意识。
(2)让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友谊的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。
(3)能激发我们爱家乡,爱祖国的情感,表达我们作为社会小主人的责任与担当。
浙教版,五年级上册,品德与社会知识点整理
浙教版五年级上册品德与社会知识点整理【五年级上册】第一单元亲情树下我成长一、填空第一课、家庭万花筒1、家庭是社会的(细胞),(家庭模式)的变迁是社会变化的(缩影)。
2、现代家庭模式是(一夫一妻制)。
3、家庭的模式不断演变,家庭的功能也不断发生变化,但家的(亲情)是延续不断的,家是我们永远的(港湾)。
4、(家庭的稳定)关系到(社会的稳定)。
5、在传统习俗中,(大家庭)备受推崇,(四世同堂、五世同堂)、是家庭生活的理想。
巴金名著(《家》)中塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者。
6、我们的家庭就像一棵树,需要(全体家庭成员)的共同努力才能长成参天大树。
7、郑氏家族以(孝、义)治家。
曾被朱元璋赐封为“江南第一家”的是浙江浦江的“(郑义门)”。
第二课、父母——我特别的朋友1、(理解)是沟通的桥梁,父母应(理解)我们,我们一应(理解)父母。
用(信任)在亲子的(心灵)之间架起一座(沟通)的桥,一座充满(爱)和(快乐)的桥。
(家庭生活民主化)是家庭幸福的源泉。
2、我们可以尝试着与父母(沟通),(理解)父母,和父母做(朋友)3、在我国传统家庭中,(家长)具有绝对权威,(父母)之命难违。
---子女必须对家长(唯命是从)。
晚辈不敢表露与长辈不同的(思想)和(观点);现代社会的家庭关系日趋(民主)和(平等)父母亲对孩子来说,不仅仅是(长辈),更是(特别的朋友)。
4、(1980)年,我国颁布了(计划生育)政策,(独生子女)已成为我国一个庞大的社会群体。
5、不同时代的人,(生活经历)不同,在(生活方式)和(思想观念)方面就会存在差异。
6、通过努力,我们一定能做到与父母成功(沟通),达成(共识)。
7、父母能赋予我们生命,但不能替我们(生活)。
第三课、我是文明家庭一分子1、倡导(健康)、(文明)、(科学)的家庭生活方式。
健康、文明、科学的家庭生活有助于(家庭幸福)和个人(身心健康)。
2、我是文明家庭的一分子,我要养成良好的(生活)和(学习)习惯。
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苏教版《品德与社会》五年级上册期末复习题一、填空:1、我们要(取人之长)补己之短,要认识(自我),挖掘潜能,不仅向名人伟人学习,更重要向周围的普通人(学习)吸取他们的(长处)。
2、我是自己的(主人),我要学会(独立思考),不盲目从众,不(人云亦云)。
要敢与(大师)对话,要充分发挥自己(脑袋)的作用。
3、合理的拒绝是没有过错的,不必害怕拒绝,要机智勇敢地形式(拒绝权)。
3、我能(管住)我自己,我要走(自己)的路,我学会了说(不),我要机智勇敢地行使(拒绝权)4、我心中的星是(杨利伟)、(姚明),我知道星光灿烂的背后是(勤奋)、是(汗水)是超出常人的(努力)和(拼博)。
从这些星身上我学到了(刻苦耐劳)、(虚心好学)、(勤俭节约)、(孝敬长辈)、(宽容他人)等许多优秀的品质。
5、与人相处首先要学会(欣赏和赞美)别人。
6、男生女生只有(不同)之分,没有(好坏)之分。
除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外,男女生智商(无高下),男女生是一样聪明的。
7、男生的优势是(心胸开阔、性格开朗)、(兴趣广泛、喜欢思考)。
劣势是(自控能力差、粗心、马虎)等。
女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、(做事认真,遵守规则)善于表达等。
男女生只要友好相处,具有智力互偿、个性互补等作用,因此男女生应该相互(取长补短)。
8、(理解和尊重对方)是一切成功交往的前提。
(恶语伤人)只能带来无法挽回的损失。
9、战胜非典要靠规则(非典型性肺炎又称SRAS发生在2003年4月主要通过近距离飞沫传播,接触病人呼吸道排放物及与病人密切接触都有可能传染。
),10、社会的正常运行也要靠(规则)。
违反规则也许可以给个人带来暂时的方便,但从长远看,违反规则往往(害人又害己)。
我们要做到心中有(生活规则、卫生规则、交通规则、国家法规、校规以及诚信做人)等许许多多的规则,才能成为一个高素质的文明人。
11、我们在班级中拥有(选举权)和(罢免权),我们有发表(意见)的权利,我们有接受(教育)的权利,我们拥有(隐私权),我们拥有尊严……12、集体的事要大家说了算,要(少数服从多数),因为集体的利益(高于一切)。
但并不是所有的事都要少数服从多数。
比如:一伙人让你去打群架你不能去,很多人的决定不正确你不能服从。
13、班级中的岗位就是(责任),就是为大家(服务)的使命。
14、(交往)是一门艺术。
初次相识的(第一印象)是非常重要的,它能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。
15、在人与人的交往中,技巧固然重要,但更重要的是(付出真情)。
别人不只看你的言行,还会体会你言行后面的(真实情感)。
16、事实上,我们不难发现,男女生友好相处,具有(智力互偿)、(个性互补)等作用,对于我们相互(取长补短)是十分有益的。
17、男生女生,除了在生理特征上存在着差异之外,还在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面也存在着一定的差别。
18、传说中,我们最早开天辟地的老祖宗是(盘古氏)。
考古中发现人类最早的祖先是从古猿进化而来的(猿人)进化历程为:(古猿)-(猿人)-(现代人)。
(中国)是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
我国境内最早的人类的170万年前的(云南元谋人)。
19、关于人类起源有许多传说,例如:(泥土造人)、(上帝造人)、(黄帝造人)、(大海造人)、(古猿变人)等。
20、炎帝(后人称神农氏)和黄帝(轩辕氏)两个部落的首领联盟形成了华夏族,成为中华民族的主体部分。
所以我们都称自己为(炎黄子孙)。
21、(为什么长江和黄河是母亲河?)长江和黄河是中国两大河流,是世界著名的大河。
因为它们浇灌着全国(百分之四十)的耕地,养育了一代代中华儿女所以说是我们中华民族的(母亲河),是中华民族的(摇篮)。
22、歌颂长江黄河的歌曲有:《长江之歌》、《我的中国心》、《保卫黄河》。
诗句:长江:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
黄河:黄河之水天上来,奔流到海不复回。
23、中国第一大河(长江),长(6380)千米,中国第二大河(黄河)长(5464)千米。
24、保护母亲河,我们要从我做起,不能向江河湖泊里(乱扔垃圾),不能乱砍乱伐(树木)破坏植被,要向人们宣传(环保知识),参与清理江河里的(白色垃圾),为保护母亲河(捐款)25、中国是一个被世界公认的(文明古国),古代就有四大发明,东汉蔡伦发明了(造纸术),北宋毕升发明了(印刷术),后来古人又发明了(指南针)和(火药),这四大发明极在地推动了人类文明的发展。
26、我国古代的名医华佗的主要贡献是发明了(麻醉术),创造了最古老的医疗健身操(五禽戏),写了(华佗方)等论著,是外科医学的开山鼻祖。
李时珍的主要贡献是写出《本草纲目》这本药书,收集了一万多个药方。
被公认为“东方医学的巨典”在世界医药界占有重要的地位。
27、我国历史上的杰出科学家还在许多,例如:南北朝时期伟在的数学家(祖冲之),他的最大贡献是精确了圆周率。
另外,他还创造了(大明历)。
发明地动仪的东汉科学家(张衡),使人们远隔千里就能准确地判断出地震的时间和方位。
由于他俩对科学的贡献,国际上把月球表面的两座环形山以他俩的名字来命名,即(祖冲之)环形山、(张衡)环形山。
28、我国最早的文字是(甲骨文)。
29、我知道的历史文化名人有春秋末期思想家和教育家(孔子),有西汉时期《史记》的作者(司马迁),有著名书法家(王羲之)、(欧阳修)、(柳公权)还有诗仙(李白),诗圣(杜甫),诗鬼(李贺)以及王维、白居易、苏轼以及徐霞客等。
30、(鲁迅)称赞我国西汉司马迁的著作(史记)为“历史之绝唱,无韵之离骚。
”31、我知道的名胜古迹有(长白山天池)、(苏州园林)、(布达拉宫)、(张家界)、(北京的故宫和长城)(甘肃的莫高窟)(安徽的黄山)、(湖南的衡山)、(西安的华山、兵马俑)四川的峨嵋山、九寨沟、等等许多名山大川和文物古迹。
32、中国首位进入太空的人是(杨利伟),我国第一位女航天员是刘洋,中国男篮第一人是(姚明),第一位发明雷和钋的女科学家是(居里夫人)。
33、中华大地早期人类进步的轨迹是(元谋人)→(北京人)→(山顶洞人)。
34、(北京故宫)、(万里长城)、(秦兵马佣)、(布达拉宫)、(黄山)、(桂林山水)、(台湾日月潭)等都是闻名世界的名胜古迹。
35、2008年8月8日,第29届夏季奥林匹克运动会在(北京)举行36、四大名著《水浒传》,《三国演义》,《西游记》,《红楼梦》37、(汉字)是我们祖先智慧的创造和结晶。
38、(敦煌莫高窟)是我国西北沙漠中的艺术宝库,是中华民族的骄傲。
39、中国四大古都之一,素有“六朝古都”、“十朝都会”之誉的是(南京)40、四大古都:西安、南京、北京和洛阳并称为中国四大古都。
41、2014年2月,第十二届全国人大常委会第七次会议经过表决决定,决定将(12)月(13)日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,每年在这一天国家举行公祭活动。
42、有关抗日战争期间,关于南京的纪录片有《南京保卫战》《南京!南京!》关于《民族团结教育》。
43、中国是有一个由56个民族组成的统一的多民族国家,人口最多的是(汉族),其中少数民族有55个少数民族,人口最多的少数民族是(壮族),人口最少的少数民族是(珞巴族)。
44、我国在少数民族的聚居地区实行民族区域自治制度。
我国有五个民族自治区,分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。
45、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,是出自(毛泽东)的《沁园春·雪》46、“江作青罗带,山如碧玉簪”赞美的是(桂林山水)二、判断题1.我们小学生应该有发表意见、接受教育的权利。
(对)2.我们每个人都拥有自己的权利,在行使自己的权利时,可以侵犯别人的权利。
(错)3.在选举班长时,谁跟我关系好,我就把选票投给谁。
(错)4.集体生活可以让我们学会互相关心和互相合作。
(对)5.过马路时,遇到红灯,很多人都在走,我也可以跟着走。
(错)6.过马路时,虽然都是红灯,但两边都没有车,可以趁机穿过去。
(错)7.小明的爸爸是局长,他每天可以坐爸爸的公车来上学。
(错)8.食用国家法律明令禁止食用的野生动物。
(错)9.流行病期间,小红发高热,医生建议他隔离治疗,小红怕影响学习,坚持要到校上课。
(错)10.“万人丛中一握手,使我衣袖三年香”这句是于谦写的。
(错)11.不要把自己的意思强加到别人所说的话上。
(对)12.只有养成愿意听,善于听的的态度和习惯,愉快的交往才会才会持久。
(对)13.在与别人交谈时,要保持善意的目光,不时点头,嘴角带着微笑。
(对)14.有人说,每个人有两只耳朵、一张嘴,我们就应该少说多听。
(对)15.发现并赞美他人的长处,利于自己向对方学习,并得到提高。
(对)16.赞美他人,尤其是赞美自己的对手,等于贬低自己。
(错)17.拒绝时一种权利,就像生存是一种权利一样。
(对)18.妈妈度张华说:“有时间自己多看些书,少给同学补课。
”(错)19.虽然我们有很多优点,但是我们并不完美。
虽然我们有很多缺点,但是我们有能力去克服它。
(对)20.我们要取人之长,补己之短,要认识自我,挖掘潜能,不仅向名人伟人学习,更重要向周围的普通人学习吸取他们的长处。
(对)21.我是自己的主人,我要学会独立思考,不盲目从众,不人云亦云。
要敢与大师对话,要充分发挥自己脑袋的作用。
什么是独立思考?不迷信权威、坚持自己的正确意见。
(对)22.理解和尊重对方是一切成功交往的前提。
恶语伤人只能带来无法挽回的损失。
(对)23.我们在班级中拥有选举权,我们有发表意见的权利,我们有接受教育的权利,我们拥有隐私权,我们拥有尊严。
(对)24.集体的事要大家说了算,要少数服从多数,因为集体的利益高于一切。
所以大家提议去网吧打游戏,我也必须要服从。
(错)25.我要热爱班集体,给自己设个岗位,为集体出点力。
(对)26.我们要学会为别班喝彩,向别班学习。
(对)27、男生女生在许多方面的不同,不是可以简单地用睡好、谁不好来评判的。
(对)28、我们每一个人在班级和学校里都拥有自己的权利,但别人也同样拥有自己的权利。
在你行使自己权力的时候,不要侵犯别人的权利。
(对)29、男生女生,在智商方面只有性别所带来的特色差异,即只是在智商运用和表现上有差异,而在水平上没有高下之分。
(对)三、连线王羲之《史记》孔子数学家李白教育家杜甫书法家《兰亭集序》司马迁诗仙祖冲之诗圣张衡麻醉术李时珍探险旅行家华陀诗鬼贾兰坡地动仪徐霞客药物学家《本草纲目》李贺考古学家四、小讨论:1、今天早读,语文老师要检查课文背诵,同学们都加紧背书。
洪自强同学还没有完全背熟,但他还是去打扫卫生包干区。
秦梦雪提醒他:“老师要检查背书呢!”洪自强说:“打扫卫生区是我的岗位职责呀。