如何利用图书馆资源
如何高效利用图书馆资源
如何高效利用图书馆资源图书馆是学生学习的重要场所，也是教育的重要资源中心。
图书馆的资源丰富，但很多学生在使用图书馆的过程中，却没有掌握好高效利用图书馆资源的方法。
本文旨在帮助学生们更好地利用图书馆资源，提高学习效率。
一、规划你的学习任务在前往图书馆之前，要有一个清晰的学习任务规划。
先了解自己需要学习的内容，对于课程论文和其他学术论文，你需要先确定具体要查找哪些书籍和期刊，以此为基础写下你的学习任务。
在学习任务规划中，还应该设定完成任务的时间。
在规定的时间内完成任务可以帮助你更好地利用图书馆资源。
二、掌握学习资料的分类与查找方式在图书馆中有很多种学习资料，包括书籍、期刊、电子资源等。
为了高效利用图书馆资源，你需要掌握这些学习资料的查找方式以及它们的分类。
图书馆的书籍一般是按书名、作者名、出版社等多个方面分类管理的，可以通过已知的信息来查找需要的书。
期刊一般按照领域和时间进行分类，同样可以通过领域和时间范畴内的信息来查找需要的文献。
三、掌握图书馆的学习环境要高效利用图书馆的资源，还需要掌握图书馆的学习环境。
首先，不同的图书馆有不同的规定，例如借书天数、借书数量等。
你需要在借书前先了解相关规定，以免不必要的罚款或影响其他学生的使用。
其次，在使用图书馆时应注意保持安静，不要影响到其他学习者。
要充分利用图书馆提供的完善的学习设施，如电脑设备、学习区域等。
四、学会协作与分享图书馆是一个很好的协作与分享的场所，通过和其他学生交流、分享资源、协作学习可以提高学习效率。
例如，你可以和同学合作撰写论文，分享读书心得等，如此多种方法可以帮助你更好地利用图书馆资源。
五、积极参与图书馆的各种活动图书馆还提供各种各样的活动，如讲座、展览、读书会等等。
参加这些活动可以帮助你了解最新的学术动态，扩展知识面，增加学习的视野。
在参加图书馆活动的同时，还可以积极交流和学习交流技巧。
这些技能是学生们很重要的软技能，可以帮助自己更好地进入社会。
大学生如何充分利用图书馆资源
大学生如何充分利用图书馆资源图书馆作为大学生学习生活的重要场所，拥有丰富的图书、期刊、文献等资源，是大学生获取知识和提升自我能力的理想载体。
然而，很多大学生对于如何充分利用图书馆资源还存在一定的困惑。
本文将结合我个人的经验，为大家介绍几种有效的利用图书馆资源的方法和技巧。
一、了解图书馆资源在利用图书馆资源之前，首先要了解图书馆所提供的资源种类和数量。
通过查询图书馆网站或者向图书馆工作人员咨询，可以了解到图书馆的图书、期刊、报纸、电子资源等方面的情况。
这样可以更好地规划自己的学习任务，有针对性地利用图书馆资源。
二、制定个人学习计划在了解了图书馆资源后，制定一个明确的学习计划非常重要。
首先，根据自己的学习需求和课程安排，确定需要阅读的书籍和参考资料。
然后，合理安排学习时间，制定每周、每月的学习目标。
通过制定学习计划，可以更好地利用图书馆资源，并在学习中提高效率。
三、学会使用图书馆检索系统图书馆的图书检索系统是寻找和获取图书资源的重要工具。
大学生应该学会如何使用图书馆的检索系统，掌握关键词的选择和检索技巧。
通过正确的检索方法，可以更快地找到所需的图书和相关资料，提高利用图书馆资源的效率。
四、积极参与图书馆的活动图书馆除了提供图书资源外，还会举办一些学术讲座、文化活动等。
大学生可以积极参与这些活动，扩展自己的知识面和人际交往圈。
通过参与讲座和座谈会，可以深入了解一些前沿的学术研究动态，提升自己的学术素养和领域知识。
五、与图书馆工作人员建立良好的关系图书馆的工作人员具有丰富的图书馆知识和经验，可以为大学生提供很多帮助。
因此，大学生应该与图书馆工作人员建立良好的关系，咨询和寻求他们的建议。
在选择书籍和参考资料时，可以向他们请教，获得更有针对性的推荐和指导。
六、善于利用图书馆的学习空间图书馆除了提供图书和文献资源外，还提供了安静舒适的学习环境。
大学生可以善于利用图书馆的学习空间，创造一个安静专注的学习氛围。
在图书馆的阅览室或自习室里，不受干扰地阅读书籍、做笔记或完成作业，可以提高学习效果。
教育资源如何利用图书馆资源进行自我提升
教育资源如何利用图书馆资源进行自我提升在当今信息爆炸的时代，教育资源的获取途径日益丰富多样。
而图书馆，作为知识的宝库，一直以来都为人们提供着丰富的学习资源和安静的学习环境。
对于那些渴望自我提升的人来说，充分利用图书馆资源是一条非常有效的途径。
图书馆拥有海量的图书、期刊、报纸等纸质资源。
这些资源涵盖了各个领域和学科，从人文社科到自然科学，从经典著作到最新研究成果，应有尽有。
当我们想要深入学习某个专业知识时，图书馆的相关专业书籍能够为我们提供系统、全面的知识体系。
比如，如果对历史感兴趣，可以借阅各种通史、断代史以及专门研究某个历史时期或事件的书籍，从不同角度去了解历史的发展脉络和细节。
除了纸质资源，图书馆的电子资源同样丰富而重要。
许多图书馆都购买了大量的电子数据库，如学术期刊数据库、电子图书库等。
通过这些数据库，我们能够方便地获取到最新的学术研究成果和前沿信息。
对于学生来说，在撰写论文时，可以利用这些数据库查找相关的参考文献，拓宽自己的研究视野；对于职场人士，也能够及时了解行业的最新动态和趋势，为工作中的决策提供依据。
图书馆还经常举办各种讲座、培训和展览活动。
这些活动主题多样，包括学术讲座、文化讲座、职业技能培训等。
参加这些活动，不仅能够学习到新的知识和技能，还能有机会与专家学者、行业精英进行面对面的交流和互动。
比如，一场关于人工智能发展趋势的讲座，可能会让我们对这个热门领域有更深入的了解；一次关于职场礼仪的培训，或许能帮助我们提升在职场上的形象和竞争力。
在利用图书馆资源进行自我提升时，制定合理的学习计划是十分必要的。
首先，要明确自己的学习目标。
是为了提高专业水平，还是为了拓展兴趣爱好？然后，根据目标确定需要借阅的书籍和资料，并合理安排阅读时间。
可以制定一个每周的阅读计划，将时间分配到不同的学习任务上。
学会高效地检索和筛选图书馆资源也是关键的一步。
图书馆的资源众多，如果不掌握正确的检索方法，可能会浪费大量的时间在寻找资料上。
如何有效利用图书馆资源
图书馆的设施和服务
阅览室：提供安静的阅读环境，丰富的图书资源
自习室：提供学习空间，方便学生自习和讨论
电子资源：提供在线数据库、电子书籍、学术期刊等电子资源
咨询服务：提供图书检索、文献传递、参考咨询等服务
活动空间：提供讲座、展览、文化交流等活动空间
掌握图书馆的开放时间
了解图书馆的开放时间，合理安排阅读和学习计划
避免高峰时段，选择人少时前往，提高阅读效率
利用图书馆的预约系统，提前预约座位和图书
关注图书馆的公告和活动，积极参与图书馆举办的各类活动，提高资源利用率
熟悉图书馆的借阅规则
了解图书馆的开放时间、借阅期限和还书期限
熟悉图书馆的图书分类法和检索方法
交流效果：拓宽视野、提高阅读品味、增进友谊等
建立阅读小组或书友会
目的：分享阅读心得，交流读书经验
成员：图书馆读者、工作人员、志愿者等
活动形式：定期聚会、线上交流、读书分享会等
益处：增进读者之间的友谊，提高阅读效果，促进图书馆资源的利用。
在线交流和讨论平台的使用
优势：方便快捷，不受时间和地点限制，可以接触到更多的读者和观点
撰写推荐理由：阐述推荐好书的原因，包括书的内容、作者、出版商等信息，以及这本书对读者的意义和价值。
提交推荐：将推荐的好书和推荐理由提交给图书馆的相关部门或负责人。
跟进反馈：关注图书馆对推荐的好书的处理情况，如有需要，可以提供进一步的信息和支持。
5
与其他读者交流互动
分享阅读心得和体会
阅读心得：分享自己在阅读过程中的感受和收获
阅读体会：分享自己在阅读过程中的体验和感悟
交流互动：与其他读者分享自己的阅读心得和体会，互相学习，共同进步
如何更好地利用图书馆资源
如何更好地利用图书馆资源对于广大读者们来说，图书馆是一个非常重要的场所。
无论是学生还是社会人士，都可以在图书馆享受到阅读、学习和研究的便利。
但是，如何更好地利用图书馆资源呢？下面，本文将为您介绍一些有用的方法和技巧。
一、规划好自己的阅读计划一些读者在来到图书馆之后，会有些懵逼，不知道要读些什么书，浑浑噩噩地翻着书，浪费了很多时间。
为了更好地利用图书馆资源，我们可以预先为自己制定一个阅读计划，明确阅读的方向和目标，这样在到图书馆后，我们就可以针对性地寻找相关的书籍和资料，提高我们的效率。
二、优先选择热门书籍进行阅读图书馆内的书籍数量非常的庞大，其中肯定有一些热门书籍是大家都希望能够阅读的。
在这种情况下，我们需要有一定的眼光，尽可能地选择一些热门的书籍进行借阅。
这样，我们就能够最大程度地利用图书馆的资源，并且更加高效地获取知识。
三、有针对性地使用电子资源图书馆外还有大量的电子资源可以使用，包括电子书籍、期刊、报纸等等。
所以，我们需要认真地利用这些电子资源，获取到更多的知识。
同时，我们也可以根据需要选择相关的主题，有针对性地查找信息，提高信息的质量和效果。
四、参加文献检索培训对于像学术研究这样的读者，需要在图书馆进行文献检索。
但是，一些读者并不非常熟悉文献检索的方法和技巧，容易遇到困难。
在这种情况下，我们可以参加图书馆所提供的文献检索培训课程，了解更多的文献检索技巧，提高我们的检索能力。
五、积极参加图书馆的相关活动图书馆除了提供书籍借阅服务外，还会举办一些相关的活动，如讲座、展览、文艺演出等等。
这些活动不仅有助于我们接受新知识、增长见闻，也能让我们更好地了解图书馆的服务内容和理念，增强我们的图书馆使用感受。
六、与馆员建立联系图书馆的馆员是一个非常宝贵的资源，他们通常都非常了解图书馆的书籍资源和资料，为各位读者提供了很多有用的信息和服务。
我们可以通过像聊天、咨询和提问等方式，与馆员建立联系，获取更多关于图书馆的信息和知识。
优化学校图书馆资源的利用方案
优化学校图书馆资源的利用方案概述学校图书馆作为学生学习和研究的重要场所，其资源的利用对提高学生学习效果和阅读能力至关重要。
然而，许多学校图书馆的资源利用率并不高，需要采取一系列措施进行优化。
本文将提出一些方案，以帮助学校优化图书馆资源的利用。
1. 加强推广和宣传学校图书馆应加强对资源的推广和宣传，通过学校网站、广告栏和班级通告等方式宣传馆内丰富的资源和服务。
此外，可以组织各类读书活动，如读书分享会、线上书评，引导学生积极参与阅读，提高对图书馆资源的关注度。
2. 提供个性化服务学校图书馆应根据学生的需求提供个性化的资源和服务。
通过在线预订和预约系统，学生可以预订自己感兴趣的图书，并指定时间到馆取书。
此外，馆内可以设立个人学习区域，提供安静的环境，满足学生的多样化学习需求。
3. 加强数字化资源建设随着数字化时代的发展，学校图书馆应积极发展数字化资源，构建学术数据库和电子图书馆。
通过购买电子资源和与其他高校、图书馆的合作，学校图书馆能够提供更多的电子图书和期刊，满足学生对学术资料的需求。
4. 加强图书采购和更新及时更新图书馆的藏书以满足师生的需求是优化资源利用的重要措施之一。
图书馆应根据学生和教师的需求，定期进行采购，并及时推出新书。
此外，可以设置一个反馈机制，允许学生提出书目推荐和购买意见，以更好地满足需求。
5. 引入图书馆导览系统引入图书馆导览系统可以帮助学生更好地利用馆内资源。
通过这一系统，学生可以快速了解馆内图书的位置和借阅情况，提高借阅效率和减少等待时间。
此外，馆内可以设置自助借还书机，方便学生随时随地完成借还书籍的操作。
6. 加强读者培训教育为了提高学生对图书馆资源的利用效果，学校图书馆可以开展读者教育活动。
通过组织研讨会、讲座和培训课程，教育学生如何有效利用图书馆资源，并提供研究方法和技巧的指导，帮助他们更好地进行学术研究。
7. 鼓励合作学习学校图书馆可以鼓励学生进行合作学习，提供小组学习区域和讨论室。
如何利用图书和图书馆资源支持教学
如何利用图书和图书馆资源支持教学在当今的教育领域，图书和图书馆资源正发挥着越来越重要的作用。
它们不仅是知识的宝库，更是支持教学的有力工具。
那么，如何有效地利用这些资源来提升教学质量呢？首先，教师自身需要对图书馆的资源有充分的了解。
这包括熟悉图书馆的馆藏布局、各类图书的分类方法以及检索系统的使用。
只有这样，在需要相关资料时，才能迅速而准确地找到所需。
教师可以根据教学大纲和课程目标，有针对性地选择相关的图书。
例如，在教授历史课程时，可以选取权威的历史著作、人物传记以及相关的研究论文集等。
对于科学课程，可以挑选科普读物、实验手册以及前沿的学术研究成果。
图书馆中的电子资源也是不可忽视的宝藏。
许多图书馆都订阅了大量的电子数据库，如学术期刊数据库、电子图书库等。
教师可以引导学生利用这些资源获取最新、最权威的信息。
在教学过程中，教师可以组织学生到图书馆进行实地参观和学习。
让学生亲自感受图书馆的氛围，了解图书的借阅流程，学会如何查找和选择适合自己的图书。
教师还可以布置与图书相关的作业和项目。
比如，要求学生阅读一本指定的图书，并撰写读书笔记或报告，培养学生的阅读和思考能力。
或者让学生以小组的形式，利用图书馆资源完成一个研究课题，提高学生的团队协作和自主学习能力。
此外，图书馆也可以为教学提供多样化的服务。
例如，举办专题讲座，邀请专家学者分享阅读心得和研究成果；开展读书俱乐部活动，让学生之间能够交流读书体会；提供参考咨询服务，帮助学生解决在阅读和研究过程中遇到的问题。
学校方面也应该加强对图书馆资源的宣传和推广。
可以通过校园网、宣传栏等渠道，介绍图书馆的新资源、新服务，鼓励师生积极利用。
对于学生来说，要养成良好的阅读习惯。
在课余时间，主动走进图书馆，选择自己感兴趣的图书进行阅读，拓宽知识面。
图书馆还可以与学校的课程安排相结合，为特定的课程设置专门的图书区域，方便师生借阅和使用。
同时，图书馆的工作人员也应该积极与教师沟通合作，了解教学需求，及时采购和更新相关的图书资源，以更好地支持教学工作。
如何利用图书馆资源进行学习
如何利用图书馆资源进行学习一、引言图书馆是学习者的宝库，提供丰富的资源供人们学习和研究使用。
合理利用图书馆的资源，对于学习者而言具有重要的意义。
本文将探讨如何充分利用图书馆资源进行学习，以帮助读者提高学习效率和学术水平。
二、深入了解图书馆资源在利用图书馆资源之前，我们需要对其资源进行深入了解。
首先，了解图书馆的各类馆藏资源，包括纸质图书、期刊、电子书籍等。
此外，也要了解图书馆的电子资源数据库、学术期刊数据库等在线资源。
通过熟悉图书馆资源的种类和查询方式，我们可以更加方便地进行学习和研究。
三、调动图书馆资源1. 图书馆参考咨询图书馆提供了参考咨询服务，我们可以通过咨询馆员获取学术信息和资料。
在进行研究时，如果遇到问题或需要进一步了解某个领域的知识，可以向图书馆的专业人员寻求帮助。
馆员会根据我们的需求提供适合的资源和指导，帮助我们找到所需的学术资料。
2. 图书馆培训课程很多图书馆会定期举办一些培训课程，如文献检索技巧、学术写作等。
这些课程旨在提高学生的信息素养和学术能力。
我们应该关注图书馆的培训通知，积极参与这些课程，提高自己在学术研究上的技能。
3. 利用图书馆的电子资源现代图书馆提供了丰富的电子资源，如电子图书、学术期刊、论文数据库等。
我们可以通过图书馆的网站或者专用终端访问这些资源。
在使用电子资源时，我们应该学会高效地进行检索和筛选，找到与自己学习需求相匹配的信息。
4. 阅读馆藏书籍和期刊图书馆馆藏丰富的纸质图书和期刊是我们学习的重要来源。
我们可以根据自己的学习计划，选择相关的书籍和期刊进行阅读。
在阅读过程中，我们要掌握好阅读方法和技巧，提高阅读效率和理解能力。
5. 利用图书馆的学习空间图书馆提供了安静、舒适的学习环境，我们可以利用图书馆的学习空间进行自习和讨论。
在图书馆学习时，我们要保持专注和集中注意力，充分利用这段时间进行学习或研究。
四、建立良好的学习习惯利用图书馆资源进行学习还需要建立良好的学习习惯。
如何有效地利用图书馆资源
如何有效地利用图书馆资源图书馆是每个人都不陌生的地方，尤其是学生和研究人员。
除了海量的书籍，图书馆还提供了诸多的支持设施，如电子资源、学习空间和研究辅助等。
而如何有效地利用这个资源，将极大地促进我们的学习和研究。
本文将详细介绍如何利用图书馆资源，帮助读者更好地发掘图书馆的潜力。
一、准备工作在利用图书馆之前，需要进行一系列准备工作。
首先是熟悉图书馆的布局和分类方法，尤其是大型图书馆。
对于新生和不太熟悉图书馆的读者来说，这很重要，否则可能会花费大量时间以找到需要的书籍或其他资源。
其次，需要了解图书馆的借阅和归还规则，并明确其使用期限和罚款制度。
此外，了解如何预订和使用图书馆的学习空间和研究设备同样很重要。
二、规划利用时间在规划利用图书馆的时间时，需要考虑个人学习习惯和日常安排。
例如，对于留有大量阅读和写作时间的人而言，可在白天集中利用上午和下午比较闲的时间，找到一个安静的角落专注阅读或写作。
而在大型图书馆中，可能需要提前预约研究间或阅览室，保证有足够的空间和设施来开展工作。
另一个重要因素是选择正确的时间，从而避免人流量大和噪音干扰，如周末或放学时间。
三、利用数字资源图书馆的数字资源相当于一个宝藏，可帮助读者获取大量的文献、视频或音频材料。
这些数字资料不仅方便快捷，而且历史可追溯和学科涵盖面广。
例如，大学图书馆可能有许多年代久远的材料和珍藏，而研究生图书馆更加注重面向科研的数字资源。
使用数字资源时，不仅需要熟悉各种数据库和搜索工具的使用方法，还要充分利用图书馆的参考咨询服务，以获得更有效的搜索建议和学科指导。
四、开展独立研究研究人员、学者和研究生可以从图书馆中获取远远超过图书的资源。
例如，全球范围内的各种专家和学者提供了许多独立研究的指导和合作平台。
在制定自己的研究计划之前，可以在图书馆的资源中找到既有用又有趣的材料，从而更好地悟出自己的研究领域和目标。
由于图书馆通常支持公共学术活动，因此还可以利用这个机会与其他同行讨论研究问题和成果。
如何更好地利用图书馆资源
如何更好地利用图书馆资源近年来，随着互联网的快速发展，越来越多人选择使用电子书、在线阅读等方式获取知识和信息。
但是，图书馆作为传统的学习资源中心，仍然在很多方面具有不可替代的价值。
图书馆拥有众多的藏书和学术资源，同时提供学习和交流的场所，如何更好地利用图书馆资源，已成为我们需要面对和解决的问题。
本文将从几个方面介绍如何更好地利用图书馆资源。
一、规划学习目标，科学选择资源首先，利用图书馆资源最重要的就是明确自己的学习目标和需要，并有针对性地选择符合自己需求的书籍和季刊。
例如，想要深入了解某一学科或领域，可以从图书馆的分类系统中找到对应的书籍，或者从图书馆的数据库中检索相关论文和期刊。
此外，还可以关注图书馆的展示区域，选取图书馆推荐的最新图书。
根据不同的学习目标选择资源，可以达到事半功倍的效果。
二、充分利用借阅、预约和续借服务在选择了需要的资源之后，下一步就是了解图书馆的借阅、预约和续借服务。
借阅服务是图书馆最基本的服务，通过借阅书籍或借阅电子书，读者可以带回家或者阅读室阅读所需的资料和书籍。
除此之外，预约服务也非常方便。
如果图书馆所需的书籍或期刊已经借出，可以预约相关的书籍或期刊，等到有读者归还后，图书馆会发消息给预约者。
再者，如果借阅的书籍或期刊不够时间阅读或想延长借阅时间，也可以通过续借服务实现。
以上三种服务，都可以在图书馆的网站或者APP上完成，非常方便。
三、利用图书馆展示区和文献传递机图书馆的展示区经常会展示一些新的书籍或最热门的图书。
有时候，这些书籍会因为大量需求而被占用或者借阅一空。
但是，图书馆通常会在这些展示书籍旁边放置文献传递机，读者可以通过该机器扫描书籍上的二维码，立刻获取这些书籍的电子版或者阅读原文。
这个操作非常便利，且可以获得及时的学习资源。
四、参加图书馆举办的活动、培训和讲座图书馆除了藏书和学习资源外，还会举办各种各样的活动。
例如，培训课、分享会、展览、讲座等等。
这些活动都是围绕着学习、读书、文化交流、技能提升等主题展开，其中的讲者和嘉宾往往是具有名气和实力的专家、学者或者作者。
图书馆资源利用方案
图书馆资源利用方案一、引言图书馆是人们获取知识和文化的重要场所，借助图书馆的资源可以提升个人素质，丰富生活。
然而，如何有效地利用图书馆资源成为人们关注的焦点。
本文将探讨图书馆资源利用方案的重要性及策略。
二、了解图书馆藏书情况在利用图书馆资源之前，首先要了解图书馆的藏书情况。
可以通过图书馆的官方网站或者咨询图书管理员来获取最准确、最全面的信息。
了解图书馆的藏书数量、种类和分布，有助于合理规划自己的资源利用方案。
三、设定学习目标在设计图书馆资源利用方案时，需要明确自己的学习目标。
通过设定学习目标，可以更加有针对性地利用图书馆资源。
比如，如果目标是学习某门学科的相关知识，可以选择该学科相关的书籍进行阅读。
四、挑选适合的阅读材料根据自己的学习目标，选择适合的阅读材料是图书馆资源利用的重要环节。
图书馆收藏了各种各样的书籍，根据自己的兴趣和需求进行挑选。
此外，还可以借助图书馆的电子资源，如期刊、数据库等，拓宽知识的广度和深度。
五、合理规划阅读时间利用图书馆资源需要合理规划阅读时间。
可以将每周或每月的某个时间段预留给图书馆的阅读活动，保证有足够的时间进行阅读和学习。
此外，也可以根据自己的时间安排，每天抽出固定时间进行阅读，养成良好的读书习惯。
六、积极参与图书馆活动图书馆不仅提供了丰富的图书资源，还定期举办各类活动。
积极参与图书馆的活动有助于与他人交流，拓宽自己的视野和知识面。
可以参加书友俱乐部、读书分享会等，与其他读者互动，共同探讨书籍内容。
七、利用图书馆的学习环境图书馆是一个安静、适合学习的环境，可以提供良好的学习氛围。
利用图书馆的学习环境，可以更加专注地进行学习和阅读。
可以选择安静的角落，远离喧嚣，享受专心学习的时光。
八、多样化的资源利用除了书籍以外，图书馆还提供了其他多样化的资源，如期刊、音频、视频等。
合理利用这些资源，可以更全面地获取知识和信息。
例如，可以通过观看音频视频材料来了解某一领域的最新发展动态。
如何利用图书和图书馆资源支持教学
如何利用图书和图书馆资源支持教学在当今的教育环境中，图书和图书馆资源已成为不可或缺的教学支持工具。
它们不仅为教师和学生提供了丰富的知识储备，还能激发学习兴趣、培养自主学习能力和促进全面发展。
然而，要充分发挥这些资源的作用，需要我们深入了解并善于运用它们。
一、图书资源在教学中的重要性图书是知识的载体，涵盖了各个学科领域的丰富内容。
通过阅读图书，学生可以获取系统的知识体系，加深对课程内容的理解。
无论是教材的补充读物，还是拓展视野的科普书籍，都能够帮助学生构建更完整的知识框架。
对于教师而言，专业领域的图书能够提升自身的学科素养和教学水平。
教育类图书则可以提供新颖的教学方法和策略，为教学实践提供有益的参考。
二、图书馆资源的多样性图书馆不仅拥有大量的纸质图书，还包括电子图书、期刊、数据库等多种资源。
电子图书方便快捷，能够随时随地阅读；期刊则及时反映了学科的最新研究成果和动态；数据库则为深入研究提供了丰富的数据和资料。
此外，图书馆通常还会举办各种讲座、培训和展览活动。
这些活动不仅能够丰富学生的课余生活，还能提升他们的综合素质和信息素养。
三、如何引导学生有效利用图书资源1、培养阅读兴趣教师可以根据学生的年龄和兴趣特点，推荐适合的图书。
例如，对于小学生，可以推荐有趣的童话故事和科普绘本；对于中学生，可以推荐经典文学作品和学科相关的科普读物。
通过激发学生的兴趣，让他们主动去探索图书的世界。
2、指导阅读方法教会学生如何选择适合自己的图书，如何快速浏览、精读和做读书笔记等方法。
例如，在阅读前，可以先查看目录和前言，了解图书的大致内容和结构；在阅读过程中，可以标记重要的内容，写下自己的思考和疑问；阅读后，可以总结主要观点，与同学交流分享。
3、组织阅读活动可以在班级或学校内组织读书俱乐部、读书分享会等活动。
让学生们有机会交流读书心得，分享自己的收获和体会。
这不仅能够增强学生的阅读动力，还能培养他们的表达能力和团队合作精神。
如何高效利用图书馆
如何高效利用图书馆图书馆是一个为广大读者提供知识和信息的宝库，如何高效利用图书馆资源，是每个学习者和读者都应该关注的问题。
下面将从几个方面介绍如何高效利用图书馆。
首先，规划阅读计划。
在利用图书馆资源之前，我们可以根据自己的学习和阅读需求，制定一个详细的阅读计划。
比如确定每周需要阅读的书籍数量和种类，以及每天的阅读时间安排等。
这样可以帮助我们有条不紊地利用图书馆资源，提高阅读效率。
其次，选择适合自己的阅读环境。
图书馆是一个安静、整洁的学习场所，适合进行深度阅读和思考。
在图书馆里，我们可以远离喧嚣的城市生活，专心投入到阅读中。
因此，在利用图书馆资源时，选择一个适合自己的阅读环境非常重要，可以提高阅读效率。
再次，合理选择图书馆藏书。
图书馆的藏书种类繁多，我们可以根据自己的学习和阅读需求，有选择地借阅图书。
在选择图书时，可以先了解书籍的内容和作者，确定是否符合自己的需求。
此外，还可以通过图书馆的目录和检索系统，快速找到需要的书籍，节省时间。
此外，利用图书馆的电子资源。
现代图书馆不仅提供纸质书籍，还提供丰富的电子资源，如电子书、期刊、数据库等。
这些电子资源可以随时随地访问，方便我们进行在线阅读和检索资料。
因此，在利用图书馆资源时，可以充分利用这些电子资源，拓展阅读范围，提高阅读效率。
最后，参加图书馆的活动和培训。
图书馆经常举办各种阅读推广活动和培训课程，如读书分享会、讲座、培训班等。
参加这些活动可以拓宽视野，结识志同道合的朋友，还可以提升阅读和学习能力。
因此，在利用图书馆资源时，可以关注图书馆的活动信息，积极参与其中，丰富自己的阅读体验。
综上所述，高效利用图书馆资源需要我们制定阅读计划，选择适合的阅读环境，合理选择图书馆藏书，利用电子资源，参加图书馆活动和培训等。
希望以上建议能够帮助大家更好地利用图书馆资源，提高阅读效率，丰富阅读体验。
让我们一起走进图书馆，探索知识的海洋，感受阅读的乐趣！。
如何利用图书和图书馆资源支持教学
如何利用图书和图书馆资源支持教学在当今的教育环境中，图书和图书馆资源已成为不可或缺的教学支持工具。
它们不仅丰富了教学内容，还为学生提供了更广阔的知识视野和自主学习的空间。
那么，如何有效地利用这些宝贵的资源来提升教学质量呢？首先，教师需要对图书馆的资源有深入的了解。
这包括图书馆的藏书种类、数字资源库、期刊杂志、音像资料等等。
通过与图书馆管理员的沟通交流，教师可以获取最新的资源信息，并熟悉图书馆的分类系统和检索方法，以便能够快速准确地找到所需的教学资料。
在备课阶段，图书和图书馆资源能够发挥巨大的作用。
教师可以通过查阅相关学科的专业书籍，获取最新、最权威的知识和理论，使教学内容更加丰富和深入。
例如，在教授历史课程时，除了教材中的内容，教师可以从图书馆借阅相关的历史研究著作，为学生介绍不同学者的观点和研究成果，激发学生的思考和讨论。
对于一些抽象的概念和复杂的知识，图书馆中的科普读物和通俗解释类书籍能够帮助教师以更简单易懂的方式向学生讲解。
比如，在物理教学中，关于量子力学等艰深的概念，教师可以借助相关的科普图书，用生动的例子和形象的比喻让学生初步理解。
图书馆的期刊杂志也是教学的重要资源。
它们能够及时反映学科领域的最新研究动态和实践成果。
教师可以定期浏览相关的专业期刊，将最新的信息融入教学中，使学生了解学科的前沿发展，培养他们的创新思维和对新知识的敏感度。
在课堂教学中，教师可以引导学生利用图书馆资源进行探究式学习。
例如，布置小组作业，让学生通过图书馆的资料收集和分析，解决一个特定的问题或完成一个研究项目。
这不仅能够培养学生的自主学习能力和团队合作精神，还能让他们学会如何筛选和整合信息。
此外，图书馆还常常举办各种讲座、培训和工作坊，教师可以鼓励学生积极参与。
这些活动可能涵盖信息检索技巧、学术写作、阅读方法等方面，有助于提升学生的学习能力和信息素养。
为了更好地利用图书馆资源，教师可以与图书馆合作开展一些与教学相关的活动。
高中生应如何充分利用图书馆的资源
1. 对于高中生来说，图书馆是一个非常重要的资源。
在这里，你可以找到大量的书籍、期刊、杂志和其他学术资料，这些都是帮助你学习和提高自己的好方法。
2. 但是，很多高中生可能没有发现图书馆的潜力。
他们可能只是在那里借一本书，并没有真正利用这个机会来提高自己的知识水平。
那么，高中生应该如何充分利用图书馆的资源呢？下面是一些建议：3. 首先，高中生应该定期访问图书馆。
这不仅可以帮助你了解最新的图书馆资源，还可以让你发现一些有趣的书籍和其他学术资料。
此外，定期访问图书馆还可以帮助你养成良好的学习习惯，让你更加专注于学习。
4. 其次，高中生应该尝试不同类型的书籍和其他学术资料。
你可能会发现，你对一些主题或领域非常感兴趣，同时也会发现某些主题并不适合自己。
尝试不同类型的书籍和其他学术资料可以帮助你发现自己真正感兴趣的领域，同时也可以帮助你在各个领域获得更全面的知识。
5. 第三，高中生应该利用图书馆的资源来帮助自己解决问题。
如果你遇到了某些学术难题，图书馆的书籍和其他学术资料可能可以帮助你找到答案。
此外，如果你需要写研究报告或论文，图书馆的资源也可以提供你所需的信息和参考资料。
6. 最后，高中生应该参加图书馆的活动和课程。
这些活动和课程通常涵盖各种主题和领域，可以让你获得新的知识和技能。
参加这些活动和课程还可以让你结识其他对学习和知识充满热情的人，与他们交流和分享经验。
7. 总之，图书馆是一个非常重要的资源，可以帮助高中生提高自己的知识水平和学习能力。
通过定期访问图书馆、尝试不同类型的书籍和其他学术资料、利用图书馆的资源来解决问题以及参加图书馆的活动和课程，高中生可以充分利用图书馆的资源，提高自己的学习能力和知识水平。
如何利用图书馆资源
如何利用图书馆资源图书馆作为知识的宝库，为我们提供了丰富的图书、期刊、报纸等，它是我们获取知识和信息的重要场所。
然而，很多人对图书馆的利用率不高，甚至浪费了其中的宝贵资源。
本文将介绍如何合理利用图书馆资源，帮助读者更好地利用这一资源。
一、了解图书馆的资源在利用图书馆资源前，我们首先要了解图书馆的资源种类和分布。
通常，图书馆馆藏的资源包括图书、期刊、报纸、音像资料、电子资源等。
不同类型的资源分布在不同的区域，我们需要了解各区域的布局和藏书情况，以便更加方便地找到需要的资源。
二、合理规划阅读计划在利用图书馆资源时，我们应该制定一个合理的阅读计划。
首先，我们可以在每个学期开始前，根据个人的学习计划和需求，预先了解所需要的书籍和相关资料。
然后，根据时间和学科安排，将这些书籍安排到适当的时间段，确保能够充分利用馆内资源。
三、积极借阅图书图书馆资源的核心就是图书，因此我们应该积极借阅图书。
在借阅图书前，我们可以先通过图书馆的在线目录或者图书馆APP进行查询，在家里或者宿舍先确定自己需要的书籍，然后再去图书馆借取。
在借阅图书时，我们应该注意借书的期限，并合理安排阅读和归还时间，避免超期。
四、合理利用期刊和报纸资源除了图书外，期刊和报纸资源也是图书馆中重要的阅览资料。
对于需要大量阅读或者进行研究的学科或者专业，我们可以向图书馆咨询获取相关期刊和报纸的途径，并积极利用这些资源。
在利用期刊和报纸时，我们可以根据具体需求来选择，比如阅读特定领域的期刊和最新的报纸以获取最新动态。
五、了解图书馆的活动和培训为了更好地利用图书馆资源，我们可以关注图书馆的活动和培训。
许多图书馆都会定期举办讲座、展览等活动，这些活动不仅可以帮助我们获取更多知识，还能拓宽我们的视野。
此外，一些图书馆还会举办各类培训课程，如学术写作、文献检索等，这些课程能够提升我们的研究和学习能力。
六、利用电子资源随着科技的发展，图书馆的电子资源越来越丰富，我们应该积极利用这些资源。
图书馆资源利用
图书馆资源利用图书馆一直以来都是人们获取知识和信息的重要场所，它拥有丰富的资源，为读者提供广泛的服务。
合理利用图书馆资源可以帮助我们拓宽视野、提升能力、丰富生活。
本文将探讨如何充分利用图书馆资源，为读者提供一些建议和方法。
一、图书馆藏书利用图书馆的核心资源就是书籍，合理利用这些藏书可以带给我们丰富的阅读体验和知识的积累。
首先，我们可以通过图书馆的目录系统或者图书管理员的帮助，找到与我们所学专业或者兴趣爱好相关的书籍，并根据自己的需求进行借阅。
同时，图书馆还常常组织书展、图书推荐等活动，通过参与这些活动，我们可以及时了解到最新的图书资源，并且根据自己的兴趣进行选择和借阅。
此外，对于学生群体来说，利用图书馆的教科书资源也是必不可少的。
有些教材价格昂贵，但在图书馆可以免费借阅，这为广大学生提供了极大的便利。
因此，我们应该及时了解到自己所需教材的位置和可借阅的时间，合理安排借书和归还的时间，确保自己在学习中充分利用图书馆的资源。
二、电子资源的利用随着信息技术的快速发展，图书馆不仅提供了纸质书籍，还拥有丰富的电子资源。
利用这些电子资源可以更加便捷地获取所需信息。
对于电子资源的利用，我们可以首先了解图书馆所提供的电子数据库和期刊资源，根据自己的需要进行检索和获取相关文献。
大部分图书馆都提供了在线阅读和下载的服务，我们可以在图书馆的网络平台上登录账号，进行相关操作。
除了文献资源，图书馆还往往提供了电子书籍、学术论文、报告资料等多种资源。
我们可以根据自己的需求，灵活运用这些电子资源，提高自己的学习和研究能力。
三、参加图书馆活动图书馆不仅是一个资源库，还经常举办各种活动，为读者提供学习和交流的机会。
参加这些活动可以帮助我们与他人分享观点、拓宽视野，从中收获新的知识。
比如，我们可以参加读书分享会、讲座、专题展览等活动，与其他读者进行交流和合作。
此外，图书馆也经常开展培训课程，帮助读者提升信息素养和阅读能力。
因此，我们应该及时了解图书馆的活动，并主动参与其中，积极与他人互动，提高自己的综合素质。
如何有效利用图书馆资源
如何有效利用图书馆资源一、引言图书馆是大家学习和获取知识的重要场所，而有效利用图书馆资源不仅可以帮助我们更好地学习和研究，还能提升我们获取信息的效率。
本文将探讨如何有效地利用图书馆资源，希望能够给大家在图书馆学习和阅读中提供一些建议和技巧。
二、了解图书馆资源首先，要想有效利用图书馆资源，就要充分了解图书馆所提供的资源。
现代图书馆不仅仅是纸质图书的储藏地，还有电子资源、期刊数据库、参考工具等丰富的学习资料。
在实际使用过程中，要充分了解图书馆的检索系统和各类资源的获取途径，这样才能更快地找到所需的信息。
三、制定学习计划在利用图书馆资源之前，制定一个科学合理的学习计划是非常重要的。
根据自己的学习或研究目标，合理规划每天在图书馆的学习时间，并设定明确的任务和目标。
这样不仅可以提高学习效率，还能有效避免浪费时间在无关紧要的事务上。
四、选择合适的阅读环境在利用图书馆资源时，选择一个适合自己的阅读环境也是至关重要的。
有些人喜欢安静的独处环境，而有些人则喜欢与他人共同学习交流。
因此，在选择阅读位置时，可以根据自己的偏好来选择相应的位置，以提高学习效率和舒适度。
五、合理利用图书馆工具除了书籍和资料外，现代图书馆还为读者提供各种工具和设备来辅助他们更好地获取信息。
比如复印机、扫描仪、电脑等设备都可以帮助读者更方便地整理和保存所需资料。
因此，在利用图书馆资源时，要善于利用这些工具，以提高工作效率和节约时间。
六、参加图书馆活动与培训除了自主利用图书馆资源外，还可以通过参加图书馆组织的各类活动和培训来拓展知识领域，并结识志同道合的朋友。
一些讲座、研讨会等活动不仅可以增加见闻，还可以促进个人与他人之间的交流和合作。
因此，在日常生活中多关注图书馆组织的活动安排，并积极参与其中。
七、养成良好的阅读习惯最后，在利用图书馆资源时，养成良好的阅读习惯也非常重要。
比如做好阅读笔记、及时整理资料、保持专注等方面都是很有帮助的。
只有通过不断地实践和积累经验，才能更加高效地利用图书馆资源，并从中受益匪浅。
如何有效地利用图书馆资源进行学习
如何有效地利用图书馆资源进行学习图书馆是一个宝贵的学习资源中心，提供了各种书籍、期刊、报纸以及电子资源，为学习者提供了广泛的知识储备。
然而，要想最大限度地发挥图书馆资源的作用，学习者需要熟练掌握一些有效的利用技巧。
本文将从几个方面介绍如何有效地利用图书馆资源进行学习。
第一，熟悉图书馆的布局和资源分布。
在图书馆内部通常分为不同的区域，如借阅区、自习区、电子阅览区等。
学习者应该提前了解图书馆的布局，并知道自己所需资源的具体位置，以节省时间和精力。
此外，图书馆的书架上通常会有指示牌或分类标签，学习者可以根据自己的需求迅速找到所需书籍或文献。
第二，充分利用图书馆的网络资源。
现代图书馆提供了丰富的在线数据库和电子资源，学习者可以通过图书馆的网站或者终端设备进行访问。
在利用这些资源时，学习者应该注意学习目标的明确，有针对性地搜索相关文献和资料，并阅读学术期刊或研究报告，以提升自己的学术水平。
第三，合理安排时间，充分利用馆内设施。
图书馆通常提供舒适的自习环境和学习设施，学习者可以利用图书馆提供的桌椅、电源、Wi-Fi等设备，安排自己的学习时间。
在此期间，可以有针对性地阅读相关图书，做笔记、划重点，或者进行小组讨论、研究工作。
此外，一些图书馆还设有小型研讨室或学习小组空间，提供远程学习、研究和合作的场所。
第四，积极参与图书馆的学术活动和社群。
图书馆通常组织各类学术讲座、研讨会和读书分享等活动，学习者可以关注图书馆的官方信息，积极参与其中，与其他学习者进行交流和互动，拓展自己的学术视野。
此外，图书馆还提供一些书友会、读书俱乐部等社群活动，可以拓展学习者的社交圈子，增进彼此之间的学习和交流。
最后，学习者应该保持良好的学术道德和规范。
在利用图书馆资源的过程中，应该遵守图书馆的秩序和规章制度，不损坏馆内设施和资源，爱护图书馆的环境。
同时，不得侵犯他人的学术权益，遵守知识产权和学术诚信的原则，不擅自复制、传播或篡改他人的作品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
S609.3-62 1
S615.1 1
S60 1
注：
S6-53
英文书刊排架方 6
S6
法与中文有所不同，
1
具体可咨询工作人员
S61-53 1
S61 1
40
如何利用图书馆（二）
—— 3. 办理借还书手续
首先区分可外借书和不可外借书：
不可外借：凡本馆库存书，即贴红色色 标和条形码旁有库存章的书；参考 工具 书，即条形码下有红杠的书；检索工具 书和各种期刊、资料等，仅限在阅览区 查阅，概不外借。
46
如何利用图书馆（三）
—— 1.读者个人信息查询
登入“我的图书馆”后点击“证件信息”，可修改个人 密码和修改联系信息
如何利用图书馆（三）
—— 1.读者个人信息查询
点击“书刊借阅”，可查看个人借阅情 况及图书的应还日期
所借图书快到期了，可书 没看完，不想马上还，怎 么办
进行续借！
（续借后借期自续借之日起延长30天）
2. 通过“BALIS馆际互借系统”上网 提交申请
1.利用馆际互借证借阅外馆图书
• 图书馆为本校读者提供与我馆有 馆际互借协议图书馆的馆际互借 证。可到协议馆直接实现借还书。
• 借阅范围遵循协议馆的相关规定。 • 中科院国家科学、清华大学、北
京大学等近30多所北京地区高校 图书馆
馆际互借证
• 北京大学图书馆（2证），中科院图书馆（2 证），国家图书馆（外文书） （2证），农科院 图书馆（1证）
——1.查询书刊信息: 计算机检索书目数据库
联机公共目录（OPAC）的检索方法：
利用图书馆各层咨询台(东馆在二楼) 处放置的计算机进行检索，或登录到中 国农业大学图书馆主页进行查询。
通过图书馆主页查询有两种方法：
24
方法一：在主页上的“书刊检索”栏目处直接输 入检索词、选择检索入口进行查询。
输入检索词 选择检索入口
35
如何利用图书馆（二）
—— 2. 如何找书： 图书分类与排架
《中图法》分为五个基本部类，并在此基 础上扩展为22个大类：
五大基本部类： 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 哲学 社会科学 自然科学 综合性图书
36
如何利用图书馆（二）
—— 2. 如何找书：图书分类与排架
22个基本大类
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 ……… A 马克思主义列宁主义、毛泽东思想
25
检索入口：
题名 责任者 主题 ISBN 分类号 索书号
具体方法:在屏幕“检索词”窗口处输入检 索词，确定检索入口后，按“Go”即可获得 检索结果。
26
方法二：主页“馆藏目录 书目查询”
读 者 用 机 检 索 界 面
27
检索结果页面：
28
详细书目信息（一）
29
详细书目信息（二）
馆藏地点 和书刊状态
信息 ★如何到书架上找想要的书?
？
22
如何利用图书馆（二）
——1.查询书刊信息: 计算机检索书目数据库
本共 馆目 联录 机内 公容
联机公共目录（OPAC)是中文、西文 和日文书刊的馆藏目录。通过书目数据 库可以查询本馆中外文书刊的馆藏情况 及期刊的过刊信息、订购信息等等。
23
如何利用图书馆（二）
4
配合学校的教学科研 开展信息咨询、信息检索和文献传递服务；
配合学校的教育工作 对学生进行文化素质教育和思想品德教育；对学生 进行文献知识和掌握文献利用方法教育。
5
大学图书馆是学生学习和交流知 识的第二课堂：
1、丰富的书刊信息，是课堂学习的重要补充； 2、优良的学习环境，为同学提供自学的场所； 3、培养同学搜集信息、选择信息和主动获取 信息的能力，有利于同学综合素质的提高。
1、建筑与布局
中国农业大学图书馆由东馆（原北京农 业工程大学图书馆）和西馆（原北京农业大 学图书馆）组成。两馆相距约10公里。全校 师生可共享图书馆的各项服务。两馆藏书重 点为农业、生物科学和农业工程。
10
如何利用图书馆（一）
——图书馆的基本情况
建筑面积： 21550平方米，其中：东馆9550 平方米，西馆12000平方米。
54
想查找与专业相关，或个人感兴趣的 在期刊杂志上发表的文章，怎么办
方法二：利用图书馆订购的全文电子刊数据库 好处：★ 期刊数量多 ★ 效率高（短短几分钟可能有意想不到 的收获） ★ 不受地点限制（可以足不出户，条件 是一台上网的电脑） 要求：到网络中心申请网关。
55
主要内容:
1.图书馆基本情况简介 2.图书馆藏信息了解 3.读者个人信息查询及注册 4.中外文数据库资源 5.图书馆服务项目 6.图书馆规章制度 7.借阅证的办理
目前，中心外国教材的馆藏总量为3000多册， 包括英语、日语、德语等语种。
外国教材的主要借阅对象为教师和研究生。
18
两个中心：
中国高等教育文献保障系统(CALIS)农学中心
中国高等教育文献保障系统(CALIS)共有四个 文献保障中心，即：理、工、农、医。农学中 心设在我馆。该中心的目的是扩大农业文献资 源的拥有量，促进农业院校实现资源共享。 主要工作：
6
7
主要内容:
1.图书馆基本情况简介 2.书刊馆藏信息了解 3.读者个人信息查询及注册 4.中外文数据库资源 5.图书馆服务项目 6.图书馆规章制度 7.借阅证的办理
8
如何利用图书馆（一）
——图书馆的基本情况 1、建筑与布局
2、管理模式 3、部门及服务项目
9
如何利用图书馆（一）
——图书馆的基本情况
52
如何查找各种名词术语、事实数据、人物机构
——各种工具书的使用
工具书主要包括： 字典、词典、百科全书、年鉴、
手册、名录等。
53
想查找与专业相关，或个人感兴趣的 在期刊杂志上发表的文章，怎么办
方法一：到图书馆期刊阅览室查阅期刊。
好处：不需要任何条件，只要到图书馆即可； 不足：期刊数量少；效率低；受地点局限。
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
数据库不会使用怎么办
图书馆主页每个数据库后有“使用 指南”； 到图书馆信息服务部请求进行数据 库使用培训； 本科生选修图书馆的《文献检索》 课； 研究生选修《INTERNET资源与利 用》课。
68Leabharlann 三、如何获取本馆没有的资源
1. 利用馆际互借证借阅外馆图书
• 具体的方法：根据每册图书和期刊的索取号， 即:： 书脊标签上的号码进行排架
34
如何利用图书馆（二）
—— 2. 如何找书： 图书分类与排架
什么是图书分类法？
图书分类法是按文献内容的学科属性，系 统地揭示和组织文献的依据。目前，我国大 部分图书馆使用的分类法是《中国图书馆分 类法》，该书原名为《中国图书馆图书分类 法》，第四版更名为《中国图书馆分类法》， 简称《中图法》。
引进数据库资源； 各种数据库建设； 文献传递与馆际互借服务。
19
海淀农业图书馆：
海淀农业是1997年11月由海淀区政府 和中国农业大学共同建设的。
凡持有海淀农业图书馆借阅证的读者 可以在中国农业大学东馆的任何阅览室 阅览。 藏书：收集了农业科技、农业实用技术 等方面图书、期刊、报纸等近2万册。
读者同时可享用东馆内的千余种中 外期刊和60多万册图书及各种可供计算 机检索的数据库。
20
主要内容:
1.图书馆基本情况简介 2.图书馆藏信息了解 3.读者个人信息查询及注册 4.中外文数据库资源 5.图书馆服务项目 6.图书馆规章制度 7.借阅证的办理
21
如何利用图书馆（二）
——图书馆馆藏信息了解
如何 ★某本书图书馆是否收藏?
查找 ★如果有收藏,放在哪里?
一本 书的
★在馆状态(是否被别人借走)?
38
如何利用图书馆（二）
—— 2. 如何找书：图书分类与排架
T 工业技术 U 交通运输 V 航天、航空 X 环境科学 综合性图书……Z 综合性图书
基本大类是分类表的一级类目，在每 个一级类目下面又可进一步分为二级类目、 三级类目等。
39
如何利用图书馆（二）
—— 2. 如何找书：图书分类与排架
： 中文书刊排架的方法
49
如何利用图书馆（三）
—— 2. 办理图书续借手续
方式一
• 到馆续借：
将书带到外 借出纳台， 由工作人员 办理续借手 续
方式二
• 网上续借：
读者通过“我的图 书馆”系统进行 自助续借
50
网上续借：
续借完成后，图书的借期自续借之日起往
后延30天！
建议：请在所借图书到期前一周内办理续借手续
51
推荐图书：
30
31
查到馆藏信息后如何在书库 找书?
根据什么查找图书 所处的位置?
32
如何利用图书馆（二）
—— 2. 如何找书？
根据图书的索书号到书架上找图书！
索书号
F270.7 / 3 种次号
分类号
33
如何利用图书馆（二）
—— 2. 如何找书？
图书馆的书刊是如何排架的？
• 图书馆的书、刊都是严格依据 《中国图书 馆分类法》进行分类排架的。
主体建筑： 东、西馆主体建筑均为四层。 阅览座位： 东馆设有1300余个阅览座位，
西馆设有1200个阅览座位。 藏书总量： 两馆共有藏书200万册,期刊
(纸本)2000多种,各类数据库
200多个。。
11
如何利用图书馆（一）
——图书馆的基本情况
馆藏书刊的基本布局为：
东馆：以农业工程学科文献为收藏重点，特别 是农业机械化、农业水土工程、农业电 气化、农业生物环境工程、农业信息化 等专业更具特色。