人教部编版七年级历史下册第1课：隋朝统一与灭亡
人教部编版七年级历史下册 第1课：隋朝统一与灭亡(共26页)
人教部编版七年级历史下册 第1课：隋朝统一与灭亡(共26页)
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典型代 表受到人们人口诛笔伐，这样的评判对他来说是否 公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
走近隋炀帝和他的时代——
罄南山之竹，书罪无穷； 决东海之波，流恶难尽。
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史料解读
材料一：古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”
材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。 东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
探活 究动
根据材料和课本知识评价大运河开通带来的影响。
积极：成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也 有利于国家的统一。 局限性：过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，造 成了严重的社会问题。
隋炀帝时期，为了加强南北 交通，巩固隋王朝对全国的 统治。从 605 年起，陆续 开凿了一条贯通南北的大运 河。
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大运河
永济渠
涿郡(今北京) 海河
洛阳
通济渠
黄河
邗沟 淮河
江都
长江
江Байду номын сангаас河 钱塘江
余杭(今杭州)
三点 四段 五河
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北朝
（北周）
南朝
（陈）
隋朝
（581年 杨坚 长安）
南朝
（陈）
隋朝
（589年统一全国)
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1.1 隋朝的统一与灭亡(教学课件)- 初中历史人教部编版七年级下册
隋炀帝暴政
隋末农民起义 隋灭亡
在学完隋朝之后，我们会发现历史上有一个王朝隋朝有着惊 人的相似。
秦朝和隋朝对比（相同点）
1、短命、二世而亡：秦持续15年，隋持续了37 年。
2、都修建了巨大的工程：秦建长城，隋建运河。
3、建立的制度都对后世影响深远： 秦首创中央集权制度被后代沿用。 隋开创的三省六部制、科举制被后代沿用。 4、灭亡原因：皆因暴政而亡。
隋朝之文帝篇—建立隋朝
建立时间： 建 立 者： 都 城：
581年 杨坚 长安
隋朝之文帝篇—统一全国
邺 长安
建康
隋与陈对峙形势图
隋朝之文帝篇—统一全国
思考：隋朝的统一有何意义？
隋朝之文帝篇—统一全国
隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国 家的历史发展大趋势，为我国封建社会进入鼎盛时期奠定 了坚实的基础。
科举制成为历代选拔官吏的主要制度。直到1905 年才废除，科举制在我国存在1300多年。
假设大家都穿越到古代，选两名同学生分别扮演 昏君和明主。大家全力配合两位同学，然后谈谈 你们的感受。
隋朝末年的社会状况： “父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万 户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”
——《旧唐书·李密传》
作用：
是中国古代选官制度的一大变革， 加强了皇帝在选官和用人上的权力，
扩大了官吏选拔的范围，使有才学
的人能够由此参政，同时也推动了
教育的发展。
维持了1300多年
魏晋南北朝时期，想要做官必须同时具备两个条件：
小资料
➢必须出身高门权贵 ➢要有地方高官推荐
想一想，科举制与前朝的选官制度有什么重大不同？
科举制，只有有真才实学的人才能够当官，科 举制主要是以才能为选官标准。而前朝的选官 制度只要地位高，就可以当官。
人教部编版初中七年级下册历史第1课 隋朝的统一和灭亡(共18张PPT)
思考二：隋朝开通大运河是好事还是坏事?你怎么看? 探究(1)总的来说是好事,但只用一个“好”字或一个“坏”字 来评论大运河的开通太简单化了。 (2)好：大运河开通后成为南北交通的大动脉,大大促进了我国 南北经济的交流,有利于国家的统一。大运河成为我国东部的 黄金水道,造福了后世的人民,至今很多河段仍然在发挥作用。 坏：但当时为开凿大运河,过度役使了民力,给劳动人民带来沉 重的徭役负担,给人民带来深重灾难。
③扩大了 官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促 进了社会阶层的流动,同时也推动了 教育 的发展
④此后,科举制成为历朝 选拔官吏 的主要制度,一直维 持了约1 300年
四、隋朝的灭亡 1.隋炀帝的暴政
好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度
营建工程
征发大批劳动力,营建东都洛阳,开凿大运河, 修筑长城和驰道
一、隋的统一
1.隋朝的建立与统一
信息
统 一
时间 方式 都城 时间 意义
581年 外戚夺权(外戚 杨坚 夺取北周政权,建立隋
朝,杨坚就是隋文帝) 长安 589年,隋文帝灭掉 陈朝 ,统一全国
结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国
家的历史发展大趋势
2.隋朝经济的发展 (1)措施: ①发展经济 ②编订户籍 ③统一南北币制和度量衡制度 ④加强中央集权,提高行政效率。 (2)表现:社会经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅 度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
——〔唐〕胡曾《汴水》 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功 不较多。
——〔唐〕皮日休《汴河怀古》
隋朝时并没有像今天这样现代化的开凿工具,可是古人怎么就能 在较短的时间内,开通全长2700 多千米的大运河呢? 原来,我们 的祖先充运用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数河段都是在 已有的天然河道和古运河的基础上,有计划加以疏浚、改建和扩 建的,新开凿的河段只是其中的一部分……
隋朝的统一与灭亡 课件 部编版七年级历史下册
，巩固隋王朝对全国的统治。
2.时间：从 605 年起 （隋炀帝统治时期）。
3.概况：大运河以 洛阳 为中心，北抵 涿郡 ，南至 余杭 ，连接了海河、黄河、
淮河、长江和钱塘江五大水系，全长 2 700 多千米。
4.意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
基础梳理
三 、开创科举取士制度 1.背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重 门第 ，不太注重 才能。 2.过程： 隋文帝 即位后 ， 废除了前朝的选官制度，注重考察人才的 学识 ，初步建 立起通过 考试 选拔人才的制度。隋炀帝时， 进士科 的创立，标志着 科举制 的正式 确立。 3.意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上 的权力，扩大了 官吏选拔 的范围，使有 才学 的人能够由此参政， 促进了社 会阶层的流动，同时也推动了 教育 的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要 制度，一直维持了约 1 300 年。
第1课 隋朝的统一与灭亡
课程标准
通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治与”“开元盛世”，知道隋朝速亡 和唐朝兴盛的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、 经济等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
知识网络
基础梳理
一、隋的统一
1.隋朝的建立： 581 年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚
C.创立科举制
D.营建东都
4.西汉时开通的丝绸之路贯穿东西，隋朝时开凿的大运河纵贯南北。它们像两道
美丽的丝线交织在一起，构成绚丽多彩的十字结。“十字结”的中心位于
(B )
A.北京
B.洛阳
C.开封
D.杭州
基础达标
5. (2022·福建漳州期末)2022年杭州国际音乐节上，民族交响诗《大运河》呈现
隋朝的统一与灭亡课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册
一、隋的统一
隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡 制度；加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，促进了 社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增 长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
计天下储积，得供五六十年
——《贞观政要》
含嘉仓考古遗址 （缸式地下粮窖）
据《通典》记载，隋朝在夺取北周 政权之初有三百五十余万户，到大 业二年（606年），增长了四百多万 户人口
第1课 隋朝的统一与灭亡
三、开通大运河
隋朝大运河示意图
大运河扬州段（今）
大运河的开通，加强了南北联系，成为南 北交通大动脉，对加强我国统一，促进经 济文化交流和发展，起着重大作用。
第1课 隋朝的统一与灭亡
四、隋的灭亡
第1课 隋朝的统一与灭亡
三、开通大运河
第1课 隋朝的统一与灭亡
四、隋的灭亡
翻阅课本后部大事年表，说一说隋朝统一的时长。
589年，隋灭陈，结 武帝时，杨坚为大将军，
束了南北长期分裂 长女为太子妃。后宣帝死
的局面。
，子静帝年幼，由杨坚辅
政。坚自为左大丞相，总
揽军政大权。
隋文帝主要的功绩，在于统一全国后，实行各种巩固统一的措施，使连续三 百年的战事得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣。
——范文澜
第1课 隋朝的统一与灭亡
——摘自《中国古代史》·朱绍侯主编
第1课 隋朝的统一与灭亡
四、隋的灭亡
第1课 隋朝的统一与灭亡
二、开创科举取士制度
想一想作为隋朝的君主将会会如何选择帮助其治理国家的官吏？
世卿世禄制 九 品 中 正 制
军功授爵制
察举制
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由 上层权贵垄断，选官看重门第，不 太注重才能，世家大族的子弟通过 门第即可进入仕途。
人教版七年级下册历史：第1课 隋朝的统一和灭亡(含解析)
人教版七年级下册历史：第1课隋朝的统一和灭亡（含解析）人教版七年级下册历史：第1课隋朝的统一与灭亡（含解析）一、选择题1．隋唐最显著的时代特点是A．繁荣与开放B．民族政权对立C．君主专制加强D．多民族国家的巩固与发展隋朝大运河【答案】A【详解】结合所学知识可知，在我国封建社会里，隋唐时期是一个繁荣与开放的时期，“繁荣与开放”的表现在：①盛世局面的出现。
如贞观之治，开元盛世等；②以“和”为贵的民族关系。
如文成公主入吐蕃等；③对外的友好交往关系。
如玄奘到天竺取经，鉴真东渡日本等；④辉煌的隋唐文化。
如唐朝是我国诗歌创作的黄金在时代。
选项A符合题意；选项BCD与题干内容不符，故选A。
2．结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（）A．秦灭六国B．西晋C．隋朝D．元朝【答案】C【详解】根据题意并结合所学知识，结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是隋朝。
589年，隋朝隋文帝灭掉南方的最后一个割据政权陈朝，统一全国。
所以C是正确的。
秦灭六国，建立统一的封建国家是公元前221年，是在魏晋南北朝长期分裂局面出现之前；西晋是三国统一归晋后出现的朝代，三国两晋南北朝；元朝在中原建立统治是在结束南宋与金的对峙局面之后。
所以A、B、D三个选项是错误的。
故选择C。
3．科举制度正式形成于A．隋朝1 / 17B．秦朝C．西汉D．东汉【答案】A【详解】根据所学知识可知，为了改变魏晋以来用人做官的制度，隋炀帝设置了进士科，考核参选者对时事的看法，按成绩择优录用，科举制度正式诞生。
故A正确。
BCD不符合题意，排除BCD项。
故选A。
4．关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是A．581年建立隋朝B．589年实现国家南北统一C．605年开始开凿大运河D．统治时期国泰民安【答案】C【详解】为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条纵贯南北全长两千多公里的大运河。
隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
部编人教版七年级历史下册知识点归纳
部编人教版七年级历史下册知识点归纳部编版中国历史七年级下册知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、581年，XXX（XXX）建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭XXX，统一南北。
隋能统一全国的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；④XXX统治腐败，力量衰弱。
隋统一全国的意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
2、隋统一后采取的措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率二、开通大运河1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物：XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
4、长度及位置：全长2700多千米，是现代世界上最长的运河。
5、四个组成局部（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6、毗连五条河道（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
7、开通的作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
8、评价：⑴积极：①经济上：促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对北方的掌握）⑵消极：但也给人民带来了繁重的徭役负担，加速了隋朝的沦亡。
三、开创科举取士制度（科举制）1、XXX初步建立起通过考试选拔人才的制度。
XXX时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡：公元618年，XXX在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
沦亡的主要缘故原由：XXX的残暴统治。
2、手工业方面：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。
3、商业繁荣：长安城：是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
第1课隋朝的统一与灭亡-人教部编版七年级历史下册课件(共21张PPT)
课后练习
6、隋朝灭亡的主要原因是（ ） A，土地兼并严重 B，过度役使民力 C，法律十分严酷 D，宦官跋扈专权
看谢 谢
观
三、开创科举取士制度
（2）作用
科举制的创立，是中国古代选官制 度的一大变革，加强了皇帝在选官 和用人上的权力，扩大了官吏选拔 的范围，使有才学的人能够由此参 政，同时也推动了教育的发展。此 后，科举制成为历朝选拔官吏的主 要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡
1、原因 根本原因：隋炀帝的残暴统治，隋 炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情 享乐，奢侈无度。 直接原因：农民起义
问题思考
想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？
前朝官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不 太注重才能；科举考试选官的标准是人才的学识，具有较 高程度的公正性和开放性。
课后活动
1、想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？
加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官 吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促 进了社会基层的流动；推动了教育的发展；促进 了文学艺术的发展。
二、开通大运河
1、目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 2、时间：605年 3、人物：隋炀帝 4、三点：以洛阳为中心、北达涿郡南至余杭 5、四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 6、五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
6、影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流；加重 人民负担，加速隋朝灭亡
数字巧记
历代朝代歌
夏商和西周，东周分两段。 春秋与战国。一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后沿。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，王朝至此完。
隋朝的统一与灭亡
一、隋的统一 时间： 581年
1、隋朝的建立 建立者：杨坚（北周外戚），（隋文帝）
七年级下册历史1至5课笔记
七年级下册历史1至5课笔记第1课：隋朝的统一与灭亡。
隋的统一。
隋朝就像一个突然崛起的超级选手。
北周外戚杨坚在581年夺取北周政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝。
589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
这就好比把分裂的几块拼图又拼成了完整的一幅画。
隋朝统一的意义可大了呢。
结束了西晋末年以来长期的分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋文帝的统治。
隋文帝是个很有本事的皇帝。
他在政治上，初步建立起通过考试选拔人才的制度，这就是科举制的萌芽哦。
在经济上，他发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
就像给国家这辆大车安装了新的发动机，让国家快速发展。
他在位期间，百姓生活比较安定，社会经济繁荣，史称“开皇之治”。
大运河的开通。
隋炀帝时，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，他下令开通了大运河。
这大运河就像一条巨龙，北抵涿郡（现在的北京），南至余杭（现在的杭州），全长2700多千米。
大运河以洛阳为中心，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。
它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
大运河的开通可不得了，它加强了南北地区政治、经济和文化交流。
不过呢，为了修这个大运河，也耗费了大量的人力、物力，给老百姓带来了沉重的负担。
隋朝的灭亡。
隋炀帝是个很有野心的皇帝，但是他好大喜功，不恤民力。
他在位期间，营建了一系列重大工程，如营建东都洛阳、开凿大运河，还多次巡游、三次征辽东等，搞得民怨沸腾。
最终在618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡了。
第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”唐朝的建立与“贞观之治”618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
李渊就是唐高祖。
李世民可是个厉害角色，他就是唐太宗。
他虚心纳谏，任用贤能，比如任用敢于直言的魏征。
他知道“水能载舟，亦能覆舟”的道理，所以很重视老百姓的生活。
在他的统治下，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称这个时期为“贞观之治”。
他在政治上进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡 (共34张PPT)
五、苛捐杂税，搜刮民膏 六、耽于巡游，劳役百姓 七、大肆征战，劳民伤财
八、忠言逆耳，冤杀贤良
九、卖官鬻（yù）爵，奸佞（nìng）当道
十、言而无信，立功无赏
——《旧唐书·李密传》
隋末农民起义：
爆发地点：山东
发展状况：席卷全国，形成 了许多反隋队伍
斗争结果： 使隋朝面临瓦解
618年，隋炀帝被部下 在江都杀死，隋朝灭亡。
第1课 隋朝的统一与灭亡
1、隋的统一：开皇之治（隋文帝） 2、隋炀帝:隋朝大运河 3、开创科举制度 4、二世而亡
概括隋朝的特征： 繁荣而短暂
历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦
朝，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？
① 统治时间短，都是二世而亡。 ② 都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。 ③ 都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；
三点
海河
永济渠
涿郡(今北京)
四段
洛阳
通济渠
五河 黄河
淮河
邗沟
地位：全长两千多公里，是古代世界
最长的运河。 长江
江南河
ห้องสมุดไป่ตู้
浙江，即钱塘江
余杭(今杭州)
材料分析（一）： “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” “天下转漕，仰此一渠”。 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多” 根据以上材料，分析开通大运河起到了什么作用？
二、开通大运河
隋炀帝真的是为了看到绮丽的琼花而开 凿长达四五千里的大运河吗?
探究：隋炀帝为什么要开凿大运河？
是当时政治经济发展的需要。首先，隋朝的政治中 心（长安）在北方，而大部分粮食要依靠江淮地区供应 （南朝时江南地区开发）。依靠陆路运输，运量小、速 度慢、费用大，无法满足需要。而我国河流大多为东西
人教部编版历史七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣和开放的时代知识点总结
七年级下册第一单元的知识点第1课隋朝的统一和灭亡隋朝的特点：589-618年（短暂而繁荣或繁盛一时）一、隋朝的统一1、建立时间：581年；建立者：杨坚（隋文帝）；都城：长安2、统一南北：589年灭陈统一全国3、隋朝的统一的意义：①结束了长期分裂的局面②顺应了统一多民族历史大趋势4、隋文帝时期（开皇之治）经济繁荣表现：社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
原因：①国家统一、社会安定；②统治者发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；③加强中央集权，提高行政效率。
目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治在位皇帝：隋炀帝开凿时间：605年二、大运河的开通中心：洛阳起止：北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江意义：促进了南北地区政治，经济和文化交流评价：（1）加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
（2）但也给人民带来了沉重的徭役负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡三、开创科举取士制度：1、背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第2、创立：（1）萌芽：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度（2）确立：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立3、意义（影响）：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
此后，科举制成为历朝选官的主要制度。
四、隋朝的灭亡1、原因：（根本原因）隋炀帝的暴政；（直接原因）隋末农民起义2、结果：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”1、唐朝建立：时间：公元618年；建立者：李渊；都城：长安。
2、传位：公元626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”3、治国措施：政治上：完善三省六部制；减省刑罚。
七年级历史下册1-4课知识点汇总
七年级历史下册1-4课知识点汇总一、第1课隋朝的统一与灭亡。
1. 隋朝的建立。
话说在南北朝乱成一锅粥的时候，北周有个厉害的外戚叫杨坚。
这家伙就像游戏里开了挂一样，把北周的小皇帝给取代了，在581年建立了隋朝，杨坚就是隋文帝。
他就像一个新的武林盟主，开始收拾南北朝这个混乱的江湖局面。
2. 隋朝的统一。
隋文帝杨坚那可是很有本事的，他带领隋朝军队一路打怪升级。
在589年，隋朝灭掉了陈朝，就像把最后一个不听话的小帮派给收拾了，结束了长期分裂的局面，实现了全国统一。
这统一可不得了，就像把散落在各地的拼图碎片都拼成了一幅完整的画。
3. 隋朝的繁荣开皇之治。
隋文帝是个好皇帝啊，他知道怎么治理国家。
他发展经济，就像一个精明的商人，鼓励农民开垦荒地，种粮食。
还减轻农民的赋税和徭役，让老百姓的日子好过了很多。
同时，他在政治上也很有一套，建立了三省六部制，这就好比给国家这辆大车安装了一套很高效的管理系统。
而且他还搞了个科举制，这就像开了一扇大门，让有才华的人都有机会来朝廷当官，不管你是穷小子还是富家子弟，只要有本事就行。
在隋文帝的治理下，隋朝出现了繁荣的景象，史称“开皇之治”。
4. 大运河的开通。
隋炀帝杨广登场了，他虽然有点好大喜功，但也干了一件超级大工程——开通大运河。
他就像一个超级包工头，指挥着无数的劳工。
大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
这大运河就像一条巨龙，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
开通大运河有啥好处呢？一方面方便了南北交通，就像给南北之间修了一条超级高速公路，促进了南北经济文化的交流。
但另一方面，为了修这个大运河，可把老百姓给累坏了，耗费了大量的人力、物力和财力。
5. 隋朝的灭亡。
隋炀帝杨广太爱折腾了，他到处打仗，还搞那么多大工程。
老百姓被压榨得受不了啦，就像弹簧被压到极限一样，终于爆发了起义。
618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝就这么灭亡了。
这就告诉我们，当皇帝也不能太任性，得照顾老百姓的感受啊。
历史七年级下册第一课知识点
历史七年级下册第一课知识点
历史七年级下册第一课的主题是“隋朝的统一与灭亡”，以下是这一课的知识点总结：
1.隋朝的建立：隋朝是中国历史上一个重要的朝代，它结束了南北朝数百年的分裂局面，实现了中国的统一。
隋朝的建立者是杨坚，他在581年建立了隋朝，定都长安。
2.隋朝的统一：隋朝在杨坚的领导下，通过战争和政治手段，先后消灭了北齐和南陈，结束了南北朝数百年的分裂局面，实现了中国的统一。
3.隋朝的经济：隋朝时期，中国经济发展达到了巅峰。
隋朝实行了一系列的经济政策，如修建大运河、统一货币和度量衡等，促进了商业和手工业的发展。
同时，隋朝还实行了均田制，使得农民获得了更多的土地和生产资料，提高了生产效率。
4.隋朝的文化：隋朝时期，中国文化建设也取得了巨大的成就。
隋朝实行了科举制度，使得贫寒学子有机会通过考试进入官僚阶层。
同时，隋朝还继承和发展了魏晋南北朝的文化遗产，如书法、绘画、雕塑等，为中国文化的传承和发展做出了重要贡献。
5.隋朝的灭亡：尽管隋朝统一了中国，实行了一系列重要的政策和措施，但是隋朝的灭亡仍然不可避免。
隋朝的灭亡主要是由于统治阶级的腐败和暴政所致。
在隋炀帝的统治下，人民负担沉重，生活困苦，导致了大规模的农民起义和政治动荡。
最终，隋朝在618年被唐朝所取代。
以上是历史七年级下册第一课“隋朝的统一与灭亡”的主要知识点。
通过这一课的学习，学生可以了解隋朝的历史背景、政治、经济和文化等方面的基本情况，以及隋朝在中国历史上的重要地位和影响。
部编版七年级下册隋朝的统一与灭亡
隋朝为什么 会统一呢？
杨坚 谥号：文帝（隋文帝） 年号：开皇 仁寿
隋朝建立 时间：581年 都城：长安 统一时间：589年
人民渴望统一，北方民族的大交融，社 会经济的发展。
隋朝的统 一有什么 意义呢？
隋朝的统一，结束了长期分裂的局面， 顺应了统一多民族国家的历史发展大趋 势。
材料阅读
隋文帝初登基时全国人口400万户约2100万， 隋炀帝登基已达到890万户约5200万。 隋文帝开皇九年（公元590年）已垦田地1944 万顷，隋炀帝大业中期已垦田地5585万顷.
一、隋的统一
回顾 知识
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政权分立与 民族交融
统一
杨坚 谥号：文帝（隋文帝） 年号：开皇 仁寿
隋朝建立 时间：581年 都城：长安 统一时间：589年
材料阅读
自西晋灭亡后，“天下丧乱，四海不 一”。长期的分裂割据，是的“战争相 寻”“书轨不同，生灵涂炭”。
2、大运河开通的意义： 大运河的开通加强了 南北地区的政治、经 济、文化交流。
汴河怀古 皮日休
尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。
3、如何评价大运河的 开通？（积极/消极）
2014年第38届世界遗产大会， “大运河”作为文化遗产正式列入 世界遗产名录。
2019年2月，中共中央办公厅、国 务院办公厅印发了《大运河文化保 护传承利用规划纲要》
比较秦朝、隋朝有哪些异同
总结
第一课 隋朝的统一与灭亡
隋朝建立
隋朝建设
隋朝统一
隋朝灭亡
隋文帝
隋炀帝
开通大运河 开创科举制度
谢谢观看
隋文帝有哪些措 施巩固隋王朝呢？
第1课 隋朝的统一与灭亡-七年级历史下册课件(部编版)
相关史事
隋朝末年，人民为逃 避徭役和兵役，被迫采用 断手断足的方式，时称 “福手福足”。有的地区 人民连草根树皮也吃不上。 起义军在发布的檄文中， 痛斥隋炀帝：“罄南山之 竹书罪未穷，决东海之波 流恶难尽。”
隋炀帝营建一系列重大工程，每年都要征发 大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都 洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。
夯实基础
2．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹 论功不较多。”下列关于这首诗理解正确的是（ ）
A．赞扬了大运河加强了南北交通 B．诗人认为，隋灭亡是因为开凿大运河 C．大运河的开通实现了我国南水北调 D．大运河沟通了长江水系和珠江水系 【答案】A【详解】根据诗句中的“至今千里赖通波”“共禹论功不较多”可知，诗
隋炀帝多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随 行的船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民 工多达数十万，耗费大量人力和财力。
隋炀帝三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民 工，使人民无法正常从事生产劳动。
2、概况：隋末农民起义→618年隋炀帝被杀 隋朝灭亡
知识拓展 隋炀帝派人三赴流求
隋朝称今天的台湾为流求。 隋炀帝即位不久，就派人前往流 求，先后有三次。第三次是在610 年，由文臣武将率领10000多人， 从义安出发，渡海抵达流求，加 强了与流求的联系。隋朝对台湾 地区的认识比前代前进了一大步。 在《隋书》中，就有对流求的专 门记载，详细记述了这一地区地 理、物产、社会组织、饮食服饰、 习俗等方面宋朝
明清
1905年
增加考试科目
开武举 创殿试
大幅度增加 科举取士名额
八股取士
清政府废除 科举制
3、影响：
（1）积极：①打破了世家大族垄断官场的情形，加强了皇权；
部编人教版教材七年级下册历史知识点总结
部编人教版教材七年级下册历史知识点总结初一历史第一单元复提纲第1课隋朝的统一与灭亡581年，XXX（XXX）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭陈，统一全国，实现我国封建历史上第三次统一。
隋实现统一的原因是长期的分裂和战乱，人民渴望统一；北方经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。
隋朝励精图治，国力强盛；XXX统治腐败，力量衰弱。
隋朝的统一结束了长期的分裂割据局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
公元618年，XXX在江都（扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。
二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”XXX统一后，发展经济，编订户籍，同意南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
这些措施促进了社会经济和社会发展，人口激增，垦田扩大。
国家统一，社会安定；XXX励精图治，发展生产；统治者提倡节俭。
XXX在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称XXX的统治为“开皇之治”。
三、大运河的开通为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
隋朝国家统一，使XXX有征发几百万人的可能性。
有前代开凿的几段古运河为基础。
大运河全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
它由四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
流通七省区。
大运河的开通，有利于维护国家统一和中央集权，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
四、开创科举取士制度XXX时，XXX的设立，标志着科举制的正式确立。
唐朝科举制度是中国古代选官制度的一项重大变革，它加强了皇帝在选官和用人方面的权力，扩大了官吏选拔的范围，使得有才学的人能够参政。
同时，科举制也推动了教育的发展。
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，持续了1300多年。
唐朝时期，科举制度常设很多考试科目，其中进士和明经是最为重要的。
第1课隋朝统一与灭亡(课件)-七年级历史下册同步教学课件(统编版2024)
——《通典·食货七》 材料9：大运河使继隋而兴的唐、宋王朝，由于南北经济、文化联系进
一步密切而愈趋稳固，从而也加强了全国的统一。——《中国古代史》 带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上 的交流，有利于国家统一和民族交融。
专制主义中央集权制度
科举制 三省六部制
大型工程 修长城，建驰道等
营造东都，建大运河等
统治时间 15年（秦始皇、秦二世）
38年（隋文帝、隋炀帝）
灭亡原因 统治残暴，被农民起义推翻
隋炀帝的暴政
对后世 的影响
西汉统治者吸取秦亡教训，实行休 养生息政策，出现了文景之治、汉 武帝大一统的局面。
唐承隋制，唐吸取隋亡教训， 出现贞观之治的局面。
一、隋的统一 1.建立及统一 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大
兴，他就是隋文帝。589年，南下灭陈统一全国。
外 戚
隋文帝像
（541-604）
589隋年灭陈
国家统一 陈
一、隋的统一
2.统一的意义
25
22
26
0魏 6
东汉
26 22 6
1蜀 26
西 晋
22 3
9吴
220
28 31
30
38
4
夏商周时期 两汉时期
魏晋南北朝
（血缘/嫡长子） （举荐/贤孝品行）（门第/士族垄断）
隋朝
三、开创科举取士制度： 2.过程 ：九品中正制：门第高低
科举制：真才实学
(1)隋文帝：废除九品中正制，采用分科考试的方法选拔官吏。
隋文帝规定各州每年以文章华美为标准选拔三人，荐给朝廷。 后又命令京官五品以上、地方官总管、刺史等以“志行修谨” （有才）、“清平干济”（有德）二科荐举人才。
人教部编版七年级历史下册 第1课隋朝的统一与灭亡课件 (共28张PPT)
-----胡曾《汴水》 尽道亡隋为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
-----皮日休《汴河怀古》
隋炀帝开通大运河是好事还是坏事？你怎样 学习与
看？
探究
你总怎的样来看说=是对好开事通，大但只运用河一的个评“价好”字或一个“坏”字来 评论（大积运极河影的响作和用太消简极单影化响了）。
隋朝的灭亡——618年 隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝遂至灭亡。
隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又 纵情享乐， 奢侈无度。
营建东都洛阳、开凿大运河、 修筑长城和驰道；
三次征辽东，迫使大量农民服兵役， 当民夫，使人民无法从事生产劳动
隋文帝：初创 隋炀帝：设置进士科
进士科 ——考核参选者对时事的看法，按考 试成绩选拔人才。
只 注 重
特 点：
门 第
1.国家层面组织的考试。
2.选拔有真才实学的人。
3.国家大事决策有参考。
凭 才
学
做
科举制正式诞生
官
学习与探究
科举制的历史意义有哪些？
材料一
“这一伟大帝国的各项设施中，没有哪一项能像 开科举、从最有才华的青年中选拔政府官员那样，给 予其创立者这么大的荣耀……在中国，学而优则仕， 人人机会均等。”
每月二百万人
605年三月
开凿通济渠
男女百多万人
605年四月
开凿邗沟
十多万人
605年五月
营建西苑
一百七十多万人
606年七月
巡幸江南
四十多万人
607年八月
修筑长城
一百多万人
608年正月
开凿永济渠
男女百多万人
608年七月
再修长城
二十多万人
部编版七年级历史下册知识点提纲笔记
部编版七年级历史下册知识点提纲笔记第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代2).和亲意义:促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族人民的友好关系。
3).唐太宗民族政策:开明的民族政策，因此，唐太宗被西北地区各族首领奉为“天可汗”，意为各族共同的君主。
3、多彩的文学艺术1).诗歌:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,最为著名的有李白、杜甫、白居易。
李白一一“诗仙”;杜甫一一“诗圣”，因杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。
2).书法:颜真卿、欧阳询。
3).绘画:阎立本一-《步辇图》;吴道子一-《送子天王图》。
第4课唐朝的中外文化交流1、遣唐使和鉴真东渡1.遣唐使：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
概况:十几批(次数多),最多的一次达到500多人(规模大),同行的还有留学生和留学僧(人员类型多)。
贡献:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响(包括风俗习惯和一些节日)。
2.鉴真东渡(扬州大明寺高僧，接受日本僧人的邀请)。
过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
2、唐与新罗的关系唐与新罗的关系：(文化交流，经济往来)。
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系明代对外关系两件大事：交往：郑和下西洋冲突：戚继光抗倭2、戚继光抗倭（诗句“封侯非我意，但愿海波平”）3、1553年葡萄牙殖民者攫取了在我国澳门的居住权。
第16课明朝的科技、建筑与文学2.明长城和北京城明长城目的：防御北方蒙古贵族南扰起止：东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里谈谈对闭关锁国政策的认识认识启示：一个国家，一个民族只有对内改革开放，对外开放,学习其他国家的先进技术，积极交流才能有所得益,有所进步，闭关锁国是一种消极的政策，只能导致落后乃至最后的挨打。
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史料研读:
九品中正制选拔官吏的依据是什么？依靠门第做官有哪些弊端？ 科举制选拔官吏的依据是什么？描述科举制创立的过程。
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余杭
江 南 河
意义：加强了南北地区政治、 经济和文化交流。
隋炀帝时期，为了加强南北 交通，巩固隋王朝对全国的 统治。从 605 年起，陆续 开凿了一条贯通南北的大运 河。
大运河
永济渠
涿郡(今北京) 海河
洛阳
通济渠
黄河
邗沟 淮河
江都
长江
江南河 钱塘江
余杭(今杭州)
三点 四段 五河
隋朝大运河与世 界著名运河的比较
运河名称 苏伊士运河 巴拿马运河 隋朝大运河
通航时间 1869年 1914年 610年
全长 190.25公里
81.3公里 2700公里
地位：全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。
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从历史上的“南粮北运”、盐运”通 道到现在的“北煤南运”干线以及防洪 灌溉干流，这条古老的运河至今仍在中 国的经济发展中发挥着巨大的作用。
大运河是中国两千多年历史的现实 见证，是保存中国古代灿烂文化最丰富 的文化长廊、博物馆和百科全书。
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史料解读
材料一：古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”
材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。 东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
探活 究动
根据材料和课本知识评价大运河开通带来的影响。
积极：成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也 有利于国家的统一。 局限性：过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，造 成了严重的社会问题。
思考：有何弊端？
张有才的简历
出身：一贫如洗，草 根阶层
学识：出口成章，真 才实学
人品：为人正直，敢 于直言
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隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇 七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考 试，正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。
思维导图
隋朝的统 一与灭亡
大运河 的开通
科举制 的创立
隋朝的 灭亡
时间 人物 都城 标志 意义
公元581年
目的 时间 概况 意义
公元605年
原因 概况 标志 影响
-----
原因 时间 标志
公元618年
复习导入
三国两晋南北朝 （公元220年——公元589年）
北朝
十
秦
西东 汉汉
魏 蜀 吴
西
六 国
北魏
南朝
（陈）
隋朝
（589年统一全国)
图表分析：隋文帝采取了哪些措施以巩固统治？
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
史料研读
古今称国计之富者，莫如隋。 ——【宋】马端临《文献通考》
隋文帝初一统天下，就实现了两汉初年高、惠、文、景三代四 帝六十年休养生息才达到的目标，文帝的遗产则足够以后五六十年 的政务开支。
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课
XUEXI MUBIAO
学习目标
1.知道隋朝统一的过程及意义。 2.了解大运河开通的目的、时间、概况及作用。 3.了解科举制度的创立及作用。 4.知道隋朝灭亡的时间及原因
重点：大运河的开通；科举制的兴起及影响。 难点：大运河开通的影响；科举制创立的标志和影响。
——钱穆《国史大纲》
合作交流： 依据表格、史料和教材，说说这些措施的实施带来了
哪些影响？
BC221
公元元年 BC202 25
政权分立 国家分裂
220
581 589
三国两晋南北朝
秦朝建立
东汉
西汉
分析理解：
隋朝 隋朝统一全国
隋文帝采取措施带来的影响： 1.结束了长期分裂的局面 2.顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
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中国大运河(The Grand Canal of China)
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典型代 表受到人们人口诛笔伐，这样的评判对他来说是否 公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
走近隋炀帝和他的时代——
罄南山之竹，书罪无穷； 决东海之波，流恶难尽。
——瓦岗军讨伐隋炀帝檄文
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
二、开通大运河
洛阳
涿郡
永 济
渠
通重门第
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重学识
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科举制是我国古代通过分科考试选拔官吏的一种制度。 科——考试科目 举——是选拔人才 标准：才能
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三、开创科举取士制度
魏晋南北朝时期 如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。
李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟 学识：写文章一塌糊涂 ，平庸之极 人品：欺善怕恶，为富 不仁
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晋
东 晋
宋
西魏 北周 北 东魏 北齐 周
齐 梁陈
隋
南朝
一、隋朝的建立和统一
北隋周
阅读理解： 阅读教材和地图，说说隋朝是怎样建立的？又是怎样完成 统一的？隋朝统一全国带来了哪些影响？
图示演示： 依据地图与同学的交流，用图示法展示隋朝建立到统一的过程。
北朝
（北周）
南朝
（陈）
隋朝
（581年 杨坚 长安）