《会计学原理》实验指导书
会计实 训 教 学2
实训教学会计学原理实训指导书实训项目二记账凭证的填制一、目的要求（一）实习目的：本项模拟实习的主要目的：明确记账凭证所具备的基本要素，熟悉记账凭证填制的基本程序，掌握根据原始凭证判断会计分录并填制记账凭证的基本操作技能。
（二）实习要求：1. 掌握记账凭证的基本内容和格式；2. 掌握记账凭证的编制方法。
二、知识要点（一）记账凭证1 ．记账凭证的编制（ 1 ）记账凭证上所有项目必须填写清楚；a ．编制记账凭证的日期、凭证编号；b ．经济业务内容摘要；c ．记账符号及会计科目名称和金额；d ．所附原始凭证张数；e ．有关人员签章。
（ 2 ）账户的运用要正确，对应关系要清晰。
2 ．记账凭证的审核（ 1 ）会计账户的运用是否正确，明细账户是否填全，账户对应关系是否清楚。
（ 2 ）记账凭证所附原始凭证是否齐全，记账凭证与原始凭证内容是否相符，金额是否正确。
（ 3 ）记账凭证中有关项目是否填齐，有关人员是否签章。
（二）汇总记账凭证将正确无误的记账凭证，按会计科目进行归集，然后将相同会计科目的发生额直接相加，得出每个会计科目的借、贷方发生额合计，编制记账凭证汇总表或会计科目汇总表。
三、设备材料1．收、付、转的记账凭证或通用记账凭证若干；2．钢笔和墨水。
四、技能训练及要点实习资料：顺达工厂 200 ＊年 12 月份发生有关经济业务如下：1 日，接受胜利工厂货币资金投资 200000 元，存入银行。
原始凭证 N 0 001 （ 1 ）（2 ）2 日，向市物资贸易中心购入 A 材料 4000 千克，每千克 10 元，计货款 40000 元，增值税 6800 元。
材料验收入库，价款以银行存款支付，原始凭证 N O 002 （ 1 ）（ 2 ）（3 ）2 日，以银行存款支付电视广告费 4500 元。
原始凭证 N O 003 （ 1 ）（ 2 ）• 3 日，销售给市场商业集团公司甲产品 800 件，每件售价 330 元，计货款264000 元，增值税 44880 元。
会计学原理课程实验第二版课程设计 (2)
会计学原理课程实验第二版课程设计一、实验目的本实验旨在通过对会计账务实际操作的训练，提高学生的会计实践技能，加深对会计学原理的理解。
二、实验内容1.日记账和分类账的记录和填制通过实际操作掌握日记账和分类账的填制方法，并对账务进行分类和整理，为后续的会计分录提供基础。
2.会计分录的制作和调整通过对不同业务的会计处理，掌握会计分录的制作方法，并了解会计调整的基本原理和具体实现方法。
3.财务报表的编制和分析通过实际操作编制资产负债表、利润表和现金流量表，并分析财务报表的组成、含义和影响因素。
三、实验流程1.实验前准备•了解所需材料和工具，并进行准备。
•熟悉实验流程和操作规范。
•确认实验班组、学生分组并分配任务。
2.实验过程（1）日记账和分类账的记录和填制•根据实际业务，记录并整理账务材料。
•按照规定格式填制日记账和分类账，并核对填写是否正确。
（2）会计分录的制作和调整•在掌握日记账和分类账的基础上，制作相关的会计分录，并核对是否符合会计原则。
•对调整事项进行会计处理，并核算调整后的账务结果。
（3）财务报表的编制和分析•依据资产负债表、利润表和现金流量表的编制规定，进行实际操作编制。
•细致分析和理解各项数据的含义和影响。
3.实验后处理•对实验过程中遇到的问题进行总结，并提出解决方案。
•对实验结果和实验过程进行评价和总结，并提出改进意见。
四、实验要求1.根据教师要求，准备实验所需的材料和工具，并认真熟悉实验流程和操作规范。
2.认真记录实验数据和操作过程，并保证数据的准确性和完整性。
3.按要求填写实验报告，并在规定时间内提交。
五、实验心得通过本次实验，我深入了解了会计学原理的实际应用，并增强了会计实践技能。
同时，我也意识到了在实际工作中会计知识的重要性和必要性，这对我的未来职业规划和发展有着重要的启示意义。
《会计学原理》课程实验教学大纲
《会计学原理》课程实验教学⼤纲课程代码：08009040《会计学原理》课程实验教学⼤纲【编写】会计原理教研室【审核】【课程类别】专业必修课【课程学时】51学时、34学时【开课学期】第⼆学期【实验学时】9学时、6课时【授课专业】会计专业、注会专业、财务管理专业⼀、实验教学任务和⽬的《会计学原理》是会计学专业、注会专业和财务管理专业的专业基础课，是其他专业的公共基础课。
通过本课程的学习，希望学员能够掌握会计的基本核算原理、基本核算⽅法和基本核算技能。
实验教学是本课程的重要组成部分。
⼆、实验教学基本要求本课程的实验教学要求如下：1、通过填制与审核会计凭证，了解会计凭证的种类、格式及基本内容，掌握会计凭证的填制与审核⽅法。
2、通过会计账簿的设置与登记，熟悉各种会计账簿的格式及基本内容，掌握会计账簿的种类、会计账簿的登记⽅法以及会计账簿的结账与核对⽅法。
3、通过编制会计报表，理解资产负债表和利润表的基本结构，掌握资产负债表和利润表的基本编制⽅法，了解现⾦流量表的基本结构。
4、通过模拟⼿⼯会计核算，掌握会计循环和记账凭证核算形式，理解各种会计核算形式之间的差异。
三、实验教学内容1、第六章会计记录（上）第⼀节会计记录的基本程序、第⼆节会计凭证主要内容包括：会计凭证种类，原始凭证和记账凭证的填制与审核，会计凭证的传递与保管。
2、第七章会计记录（下）（全章）主要内容包括：账簿的种类，会计账簿的设置与登记，账簿的登记规则、帐簿的调整与错帐的更正，账户记录的综合试算，结账。
3、第⼋章会计报表（全章）主要内容包括：会计报表的种类，资产负债表和利润表的结构与基本编制，现⾦流量表的基本结构。
4、第九章会计循环（全章）主要内容包括：会计循环，企业会计循环的基本程序，我国企业会计循环的具体过程。
四、实验项⽬与学时分配1、会计专业、注册会计师专业序号实验项⽬名称学时要求类型主要设备实验室1 会计记录（上）2 必做设计⼿⼯会计与财务实验室2 会计记录（下） 2 必做设计⼿⼯会计与财务实验室3 会计报告 3 必做综合⼿⼯会计与财务实验室4 会计循环 2 必做综合⼿⼯会计与财务实验室课时总量9课时合计占课程总课时（51课时）的⽐率 17.65%2、财务管理专业序号实验项⽬名称学时要求类型主要设备实验室1 会计记录（上） 1 必做设计⼿⼯会计与财务实验室2 会计记录（下） 2 必做设计⼿⼯会计与财务实验室3 会计报告 2 必做综合⼿⼯会计与财务实验室4 会计循环 1 必做综合⼿⼯会计与财务实验室合课时总量6课时计占课程总课时（34课时）的⽐率 17.65%五、考核⽅式1、考核⽅式与考核内容考核⽅式：考查考核内容：会计凭证填制与审核，会计账簿登记，错帐更正，账簿结账与对帐，资产负债表和利润表编制，记账凭证核算形式运⽤等。
会计学原理实验
· 根据业务审核原始凭证并编制记账凭证； · 相互进行凭证的审核。
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实验二：会计账簿认知
➢ 实验目的：理解账簿设置的意义，掌握账簿设 置和登记的方法。
➢ 实验材料：
·502账页
·504账页
·614账页
· 库存现金日记账账页
· 银行存款日记账账页
➢ 实验步骤：
· 根据实验材料设置账簿；思考账簿登记方法。
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账簿设置
· 分别为每一个会计科目开设一个总分类账户。 本着既达目的又节约费用的实验原则，可以在 一张账页上开设两个、三个或更多的账户。
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实验五：报表编制及会计档案整理
· 实验目的：体验资产负债表、利润表的编制过程， 体会报表各项目与账簿间的关系以及报表的意义。 学会整理会计档案，完成装订工作，了解各操作环 节的目的，体会内部会计控制的道理。
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· 原始凭证不得外借。其他单位因特殊原因需要使用原 始凭证时，经本单位领导人批准，可以复制。向外单 位提供的原始凭证复制件，应在专设的登记簿上登记， 并由提供人员和收取人员共同签名或盖章。
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结束语
· 希望同学们能认真总结实验过程的收获与体 会，真正达到实验的目的。
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· 要求：
· 左侧装订； · 要有封面，封面上注明该册的内容以及姓名、学号等
个人信息。
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其他
· 分录、实验报告等的装订与账簿的要求相同。 · 将完成的所有档案材料及实验报告一并装在
档案袋内；将实验评价表上的个人信息填写 清楚，粘贴在档案袋的表面。
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会计学原理实训指导书
会计学原理实习指导书目录第一章会计模拟实习概述第二章单项模拟实习第一节账户与复式记账第二节原始凭证填制与审核第三节记账凭证填制与汇总第四节会计账簿设置与登记第五节更正错账第六节成本计算第七节会计报表编制第八节会计档案整理与保管第三章综合模拟实习第一节记账凭证账务处理程序第二节科目汇总表账务处理程序第一章会计模拟实习概述会计模拟实习的目的：全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过会计模拟实习，加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计业务技能，形成会计责任观念。
会计模拟实习的一般要求：(一)对教师的要求会计模拟实习是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，对每次实习要做到计划、控制、指导，有实习成绩和实习讲评。
教师对实习课要像上理论课一样严肃认真，对整个实习过程要作具体指导，以便学生顺利完成实习任务。
(二)对学生的要求对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。
1.道德要求：(1)会计模拟实习的操作过程要符合会计法规。
(2)会计模拟实习的账务处理要符合会计核算原理。
(3)学生在进行会计模拟实习时，态度要端正，目的要明确，作风要踏实，操作要认真,以一个会计人员的身份参与实习。
2.技术性要求：(1)会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。
(2)会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。
(3)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。
(4)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写，不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。
(5)会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。
(6)会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料，须及时整理，编制目录，装订成册，归档保管。
会计模拟实习的步骤：会计模拟实习的整个过程可分为准备阶段、实习操作阶段和总结阶段。
《会计学原理》实训指导书
《实用会计基础》课程实训指导为了达到高职教育培养技能型应用人才的教学目标，提高学生的动手能力，突出操作技能的培养，加深对基本理论的理解,在《实用会计基础》中，从第四章开始安排了与理论教学同步进行的课程实训。
一、课程实训目标让学生采用实际的帐证资料,独立完成一个会计循环的全部全部帐务处理工作，从而掌握企业各项会计核算工作的基本业务流程和具体核算方法，搭建起会计工作的基本框架，加强对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学与会计实务的统一，为后继课程打下良好的基础。
二、课程实训内容1．建帐。
根据模拟企业的各项资料，分析确定该企业的各项基本会计政策，选择适当的帐务处理程序,设置各类帐簿.操作流程及要求：(1）采用科目汇总表帐务处理程序，对存货出入库业务采用期末汇总帐务处理；（2）设置总分类帐，按会计科目表顺序排列,注意给各帐户预留帐页；（3）设置现金及银行存款日记帐；（4）设置三栏式、数量金额式、生产成本、应交增值税、多栏式明细分类帐,并将各明细分类帐户余额写入各明细帐页。
2．日常处理根据模拟企业的资料，按规范的流程完成日常发生的各项相关业务的帐务处理。
操作流程及要求：（1）对存货出入库外的业务填制记帐凭证，并根据记帐凭证登记相关日记帐和明细分类帐；（2）对存货出入库业务根据明细单据登记存货进销存明细分类帐；(3）每10天对记帐凭证进行汇总，编制记帐凭证汇总表，并据以登记总分类帐；3、期末处理根据模拟企业相关资料，以及前期业务处理结果，分析确定并完成该企业期末应做的各项处理工作。
操作流程及要求：（1）根据权责发生制调整各项收入及费用，包括待摊、预提、计提折旧、计算并分配工资及附加费、计提结转各项税金等；(2）汇总并结转各项材料出入库成本；（3）分配并结转制造费用，计算并结转完工产品和本期销售产品成本；(4）结转损益,计提并结转所得税；（5)进行利润分配;(6）进行年末对帐并结帐；（7)编制资产负债表及利润表;（8)整理、装订会计档案。
会计专业《3 会计学原理实训指导书(任务三) n》
任务三：账簿设置
总分类账设置要点：
一、登记启用表
1填写会计主体全称
2账簿编号
3启用日期
4有关人员签名盖章〔记账、审核、会计主管、部门领导〕
二、按一级账户设账页、登记期初余额
注：每类科目后预留一定数量的空白账页，以便新增科目需要。
三、登记会计科目目录
根据账户设置和页次登记会计科目目录。
四、粘贴口取纸
1每类科目用一种颜色的口取纸〔如资产类用红颜色，负债类用蓝颜色，交替使用〕。
2粘贴成锯齿形，以便登记和查阅。
五、粘贴印花税票
一律粘贴在账簿扉页启用表右上角，并在印花税票中间划两条出头的平行横线，以示注销并说明账簿开立的合法性。
使用缴款书缴纳印花税，在账簿扉页启用表右上角注明“印花税已缴〞及缴款金额。
明细账设置要点：
一、按明细科目设账页、登记期初余额
二、登记启用表
与总账相同
三、粘贴口取纸
1有二级科目的明细账：二级科目用一种颜色的口取纸，那么明细科目就用另一种颜色的口取纸；粘贴时二级科目和其所属的第一个明细科目的口取纸粘贴在第一个明细科目所在的账页上，第二个明细科目粘贴在其所在的账页上
2没有二级科目，只有明细科目的明细账，只需用一种颜色的口取纸，各粘贴在其所在的账页上
四、粘贴印花税票
与总账相同。
会计学原理手工实验指导
《会计学原理》手工模拟实验指导一、《会计学原理》手工模拟实验的意义《会计学原理》是会计学专业的专业基础课。
它主要阐述会计基本理论，基本方法和基本技能，为进一步学习各门专业课奠定基础。
本课程是一门理论性和实践性均很强的课程。
因此，既要注重理论教学，又要重视实践教学，培养学生的实际动手能力。
《会计学原理》手工模拟实验是会计学专业教学计划的重要实践性教学环节之一，也是培养学生实际动手能力和技巧的重要手段。
实践性教学可以提高学生的认知能力，加强对基本知识和基本理论的理解，增强学生的动手操作能力，强化技能，实现培养目标。
二、《会计学原理》手工模拟实验目的通过提供某企业6月份账户余额和经济业的资料，练习整套会计核算程序。
通过实验，应达到以下目的：1、了解记账凭证的种类、格式及其填制与审核的基本技能和技巧；2、了解会计账簿的种类，各种账簿的设置和格式，掌握登记账簿的基本技能；3、了解会计报表的作用和种类，掌握主要会计报表的编制方法；4、从总体上把握从填制会计凭证、登记账簿直到编制会计报表这一整套账务处理程序。
三《会计学原理》手工模拟实验进度安排（见实验教学进度表，略）四、《会计学原理》实验资料1、长江公司XX年6月1日各总分类账户余额如下（单位：元）：库存现金 3 000 应付账款 260 000银行存款 300 000 应付职工薪酬 50 000应收账款 80 000 应交税费 12 000待摊费用 6 000 应付股利 90 000原材料 1 200 000 短期借款 953 000生产成本 10 000 预提费用 2 000库存商品 328 000 实收资本 4 300 000长期股权投资 400 000 盈余公积 160 000固定资产 5 000 000 本年利润 1 600 000累计折旧（1 100 000）利润分配 1 200 000合计 7 427 000 合计 7 427 0002、长江公司XX年6月1日有关明细分类账户余额如下：原材料——A材料2 000吨单价450元计900 000元原材料——B材料1 000吨单价300元计300 000元库存商品——甲产品2 000件每件164元计328 000元应收账款——东方公司 60 000元应收账款——南方公司 20 000元应付账款——西方公司 150 000元应付账款——北方公司 110 000元3、长江公司6月份发生经济业务如下：（1）2日接银行收款通知，东方公司偿还购货欠款60 000元，已划存银行。
《会计学》实验指导书——龚惠萍
《会计学模拟操作》实验指导书单位：经济学院经济教研室龚惠萍目录实验一：根据资料，开设出有关总账账户，以备用；实验二：根据有关资料，填制该年该月上旬的会计凭证、科目汇总表（科汇001）及有关总账；实验三：根据有关资料，填制该年该月中旬的会计凭证、科目汇总表（科汇002）及有关总账；实验四：根据有关资料，填制该年该月下旬的会计凭证、科目汇总表（科汇003）及有关总账；实验五：根据本月总账账户资料（由老师提供正确资料）编制总分类账户本期发生额及余额试算平衡表实验六：根据总分类账户本期发生额及余额试算平衡表（由老师提供正确资料）编制资产负债表（月报）和利润表（月报）附件一附件二实验一：根据资料，开设出有关总账账户，以备用目的：练习总账账户的开设。
内容：根据附件一中的资料（一）（二），开设出有关总账账户，以备用。
步骤：1、打开附件一，参看资料（一）（二），准备开设有关总账账户；总页： 总页：帐户编号及名称总 分 类 帐2、打开附件一，参看资料（一）（二），准备开设现金和银行存款日记账；总页： 总页：帐户编号及名称：明 细 分 类 帐3、根据资料（一）（二），在有关总账账户、现金和银行存款日记中填写出账户编号及名称、期初余额，并存入自己的盘里，以备用。
实验二：根据有关资料，填制该年该月上旬的会计凭证、科目汇总表（科汇001）及有关账户目的：熟悉科目汇总表账务处理程序，练习填制会计凭证、科目汇总表（科汇001）及有关账户。
内容：根据附件一中的资料（三）所提供的业务，填制会计凭证、科目汇总表（科汇001）及有关账户。
步骤：1、打开附件一，根据附件一中的资料（三），填制该年该月1——10日的会计凭证；2、根据1——10的会计凭证填制现金和银行存款日记账；3、根据1——10的会计凭证编制该月上旬的科目汇总表（科汇001）；科目汇总表年月日至月日财会主管记帐复核制证4、根据科汇001填制有关总账（既实验一已开设的总账账户）；5、在本次实验课结束前将所填制的该年该月上旬的会计凭证、科目汇总表（科汇001）及有关总账、日记账发到老师的邮箱（超时不记成绩）。
[高等教育]会计学原理实训指导书
![[高等教育]会计学原理实训指导书](https://img.taocdn.com/s3/m/6e3234e64028915f804dc228.png)
焦作师范高等专科学校《会计学原理》实训指导书系部班级姓名学号指导教师使用学期焦作师范高等专科学校管理学院制实训一基础书写训练【实训学时】2学时【实训目标】1．掌握阿拉伯数字的标准写法，做到书写规范、清晰、流畅。
2. 掌握汉字大写数字的标准写法，做到书写规范、流畅。
3．掌握大小写金额的标准写法，做到书写规范、清晰、流畅。
【理论知识】（一）阿拉伯数字的标准写法1．数字应当一个一个地写，不得连笔写。
2．字体要各自成形，大小均衡，排列整齐，字迹工整、清晰。
3．有圆的数字，如：6、8、9、0等，圆圈必须封口。
4．同行的相邻数字之间要空出半个阿拉伯数字的位置。
5．每个数字要紧靠凭证或账表行格底线书写，字体高度占行格高度的1／2以下，不能写满格，以便留有改错的空间。
6．“6”字要比一般数字向右上方长出1／4，“7”、“9”字要向左下方（过底线）长出1／4。
7．字体要自右上方向左下方倾斜写，倾斜度约为60°。
8．阿拉伯数字参考字体1 2 3 4 5 6 7 8 9 0（二）汉字大写数字的标准写法1．汉字大写数字要以正楷或行书字体书写，不得连笔写。
2．不允许使用未经国务院公布的简化字或谐音字。
大写数字一律用“壹、贰叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整”等。
不得用“毛”代替“角”、“另”代替“零”。
3．字体要各自成形，大小均衡，排列整齐，字迹要工整、清晰。
（三）大小写金额的标准写法1．小写金额的标准写法（1）没有位数分割线的凭证账表上的标准写法：1）阿拉伯金额数字前面应当书写货币币种符号或者货币名称简写，币种符号和阿拉伯数字之间不得留有空白。
凡阿拉伯数字前写出币种符号的，数字后面不再写货币单位。
2）以元为单位的阿拉伯数字，除表示单价等情况外，一律写到角分；没有角分的角位和分位可写出“00”或者“―”；有角无分的，分位应当写出“0”，不得用“－”代替。
3）只有分位金额的，在元和角位上各写一个“0”字并在元与角之间点一个小数点，如“￥0.06”。
《会计学原理》实验指导书
《会计学原理》实验指导书会计与统计教研室实验指导一建账一、实验指导目的通过设置各种会计账簿把单位发生的经济活动按照经济业务的不同性质和详细程度进行分类，为反映和核算会计信息、提供经济管理所需要的核算指标做准备。
熟悉会计账簿体系，直观地了解和掌握各种账簿的外在形式，掌握账簿启用表的填写规定及方法。
二、必备知识提示设置会计账簿是会计实务核算中最基础的工作，应在学习和掌握了《会计学原理》课程的基础上，参考和运用会计要素的具体分类、会计科目与账户的设置、账簿的分类以及账簿启用规则等知识。
三、实验指导资料（一）企业概况1、企业名称：新世纪公司2、企业性质：国有独资企业（一般纳税人企业）3、主要产品：A产品、B产品4、所需主要材料：甲材料、乙材料5、主要供应商：大成公司、求实公司（二）会计核算程序：记账凭证核算程序（三）会计账务资料1、“原材料”账户的余额包括：甲材料200公斤（单位成本：63.5元）12700乙材料400公斤（单位成本：40元）160002、“生产成本”账户的余额为：A在产品400件余额，其中：直接材料14490元直接人工7110元制造费用4334元3、“库存商品”账户的余额包括： A产品200件28800元B产品450件67500元4、“应收账款”账户的余额：蓝天公司18000元同济公司30000元5、“其他应收款”账户的余额：刘新150元6、“应付账款”账户的余额：大成公司14820元求实公司2970元四、实验所需物品1、记账凭证：收款凭证14张付款凭证19张转账凭证28张2、现金日记账1张3、银行存款日记账1张4、总分类账5、明细分类账（1）三栏式明细账5张（2）多栏式明细账3张（3）数量金额式明细账2张五、实验要求根据实验资料，开设账套，并登记期初余额。
实验指导二原始凭证的填制与审核一、实验指导目的通过填制与审核原始凭证，了解各类经济业务所用原始凭证的种类、格式及基本内容。
掌握审核原始凭证的要求与方法，从中进一步理解和体会原始凭证的重要作用；掌握填制原始凭证的要求、内容、方法和种类，熟悉原始凭证的凭证要素，为正确编制记账凭证打好基础。
《会计学原理》课程课内实验教学大纲12.03
《会计学原理》课程课内实验教学大纲12.03第一篇：《会计学原理》课程课内实验教学大纲12.03《会计学原理》课程课内实验教学大纲实践1名称：会计要素的划分学时：1学时目的和要求：熟悉会计六大要素的主要内容；能够熟练划分会计六大要素。
主要内容：1.熟悉资产、负债、所有者权益各要素特征以及所包括的经济内容；2.熟悉收入、费用、利润各要素特征以及所包括的经济内容；3.根据所给业务资料分析其经济含义，并确定业务资料应归属的会计要素。
实践2名称：对会计恒等式成立的验证学时：1学时目的和要求：能从动态和静态两个方面理解会计要素之间的数量平衡关系。
主要内容：1.根据大华公司2011年1月份资产、负债及所有者权益的期末余额资料，将其填入平衡表中的“期初余额”栏内；2.根据大华公司2011年2月份发生的经济业务，逐一分析所归属的会计要素，并确定具体项目名称以及增减金额；3.将每项增减金额填入平衡表内，计算各项目的期末余额；4.计算资产合计数和负债及所有者权益合计数，以此验证经济业务发生后资产与权益仍保持平衡关系。
实践3名称：会计分录的编写学时：1学时目的和要求：能分析经济业务的内容所涉及的会计科目，并会运用借贷记账法编写会计分录。
主要内容：1.编制每一笔经济业务的会计分录。
（1）根据所给资料，分析每一笔经济业务涉及的是资产（费用、成本）还是权益（收入）；（2）确定涉及哪些账户，是增加还是减少；（3）确定记入哪个（哪些）账户的借方，哪个（哪些）账户的贷方；（4）确定应借应贷账户是否正确，借贷方金额是否相等。
2.根据会计分录登记所涉及的账户，并计算发生额和期末余额；实践4名称：试算平衡表的编制学时：1学时目的和要求：能理解借贷记账法的试算平衡原理；能编制试算平衡表。
主要内容：1.根据业务资料账户登记结果，按照先资产、后负债，再所有者权益的顺序，将各个账户的期初余额、本期发生额和期末余额填入试算平衡表内；2.计算所有账户的期初余额借、贷方合计数、本期发生额借、贷方合计数和期末余额借、贷方合计数；3.检验期初余额、本期发生额和期末余额的借、贷方合计数是否相等。
会计学原理课程实验第二版课程设计
会计学原理课程实验第二版课程设计一、课程背景会计学原理是会计学科的基础课程，它是一门旨在阐述会计学基本概念、原则、理论以及会计记录、报告方法的学科。
本课程旨在通过理论和实践相结合的方式，帮助学生了解和掌握会计学原理的基本内容和方法，以及掌握一定的会计实务技能。
二、课程目标本课程的主要目标是：1.理解和掌握会计学的基本概念、原则和理论。
2.掌握会计记录和报告的基本方法和技能。
3.能够熟练运用会计软件处理和分析财务数据。
三、课程设计3.1 教学方法本课程采用“理论+实践”相结合的教学方法。
具体而言：1.理论教学：通过讲授知识、讲解案例、分析问题等方式，帮助学生了解和掌握会计学原理的基本概念、原则、理论和方法。
2.实践教学：通过实验、模拟、案例分析等方式，帮助学生掌握一定的会计实务技能，提高学生的财务数据处理和分析能力。
3.2 实验内容本课程实验分为两个部分：1.记录性实验：通过完成一定的会计记录任务，帮助学生熟悉会计记录的基本方法和技巧，同时加深对会计学中基本概念、原则、理论的理解。
2.分析性实验：通过对一定的企业财务数据进行分析、处理和报告，帮助学生掌握使用财务软件处理和分析财务数据的方法和技能，提高学生的财务数据分析能力。
3.3 实验要求1.要求各小组自愿组队，一个小组不少于4人，不多于5人。
2.每个小组完成实验前需要提交一份实验计划，包括实验目的、实验内容、实验方法等。
3.在实验过程中，每个小组需要做好记录，并及时整理和提交实验报告。
4.实验结束后，需要进行实验结果的汇报和讨论。
5.实验结束后，每个小组需要提交一份实验总结，包括对实验内容、实验过程、实验成果的评价和反思。
3.4 实验评分标准1.实验计划（20%）：计划是否清晰明确，设计是否合理可行。
2.实验记录与报告（40%）：记录是否详尽准确，报告是否结构合理、内容全面。
3.实验结果与分析（30%）：对财务数据的处理和分析是否准确，分析结论是否合理。
会计学原理实验实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次会计学原理实验，使学生对会计学的基本理论、基本方法和基本技能有更深入的理解和掌握，提高学生的实际操作能力，培养学生的会计思维。
二、实验内容1. 会计凭证的编制2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制三、实验过程1. 会计凭证的编制（1）根据实验教材提供的经济业务，编制相应的记账凭证。
（2）核对凭证的编号、日期、摘要、金额等要素。
（3）将凭证按照编号顺序排列，确保凭证的连续性。
2. 会计账簿的登记（1）根据记账凭证，登记总账。
（2）根据记账凭证，登记明细账。
（3）核对总账和明细账的余额，确保账账相符。
3. 财务报表的编制（1）根据总账和明细账，编制资产负债表。
（2）根据总账和明细账，编制利润表。
（3）根据总账和明细账，编制现金流量表。
四、实验结果与分析1. 会计凭证的编制通过编制记账凭证，学生掌握了会计凭证的基本要素和编制方法，提高了对会计业务的处理能力。
2. 会计账簿的登记通过登记总账和明细账，学生了解了会计账簿的登记方法，学会了如何核对账账相符，提高了对会计信息的掌握能力。
3. 财务报表的编制通过编制资产负债表、利润表和现金流量表，学生了解了财务报表的编制方法，学会了如何从账簿中提取信息，为财务分析提供依据。
五、实验总结1. 通过本次实验，学生掌握了会计学的基本理论、基本方法和基本技能，提高了实际操作能力。
2. 学生在实验过程中，培养了会计思维，学会了如何分析、处理会计业务。
3. 学生通过实验，认识到会计工作的重要性，增强了职业责任感。
六、改进建议1. 在实验过程中，教师应加强对学生的指导，确保学生能够掌握实验技能。
2. 增加实验案例的多样性，使学生在实际操作中遇到更多的问题，提高学生的应变能力。
3. 加强对实验成果的总结，让学生在实验结束后，对所学知识有更深入的理解。
实验报告完毕。
第2篇一、实验目的通过本次会计学原理实验，旨在帮助学生更好地理解和掌握会计学的基本原理、方法与技能，提高学生的会计实务操作能力。
PrinciplesofAccounting实践教学指导书(精)
Principles of Accounting实践教学指导书一、教学目的会计学基础是经济管理各专业的一门专业基础课。
会计学原理课程设计的主要目的，是要明确会计的意义和任务，认识做好会计工作的重要性，掌握会计的基本原理和方法。
通过课程设计，可以更好地将教材所涉及的基本理论、基本知识和操作方法，自觉地与现实的会计实践结合起来。
重视课程设计这一环节，可以使学生巩固所学内容，掌握从事会计工作的基本技能。
二、教学时间1．设计任务部署阶段：第一天由指导教师向学生介绍课程设计的目的意义，下达设计任务书，讲解设计进程安排和设计要求等。
2．实施设计阶段：第二天至第十三天集体进行课程设计，并在指导教师的指导下，按照课程设计进程进行设计（自行设计某公司可能发生的30笔业务；编制日记账；过账；编制资产负债表(Balance Sheet)和利润表(Income Statement)。
3．上交课程设计作业阶段：第十四天学生必须完成并上交课程设计作业。
4．成绩评定阶段：实习周结束以后指导教师对学生的课程设计作业逐一审阅，并评定相应成绩（五级分制），写出审阅意见。
三、教学内容1. 资产负债表的相关问题2. 会计记录和系统的相关问题3. 收入和货币资产的相关问题4. 费用测量法的相关问题5. 存货出售的成本的相关问题6. 非流动性资产和贬值的相关问题7. 责任和公平的相关问题8. 现金流转的相关问题9. 财务声明分析的相关问题四、教学要求1．在指导教师指导下进行设计，按时独立完成任务。
对有抄袭他人设计或找他人代做课程设计等行为者，成绩一律按零分记。
2．学生要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真的工作态度。
3．课程设计结束后要提交课程设计作业作为成绩考核的主要依据。
4．严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退或旷课。
如因事、因病不能上课，须按学校管理规定办理请假手续。
凡未请假或未获准假擅自缺勤者，均按旷课论处。
5．学生要注意安全、爱护公物，搞好环境卫生。
会计学原理课程试验指导书
会计学原理》课程实验指导书执笔人：邓红娟一、实验目的：（一）实验目的：1、了解互联网的基本操作。
2、利用浙科财务会计软件进行编制记账凭证、登记账簿和编制资产负债表、利润表的模拟操作。
3、进行手工模拟编制记账凭证、登记账簿和编制资产负债表、利润表。
4、通过手工模拟，熟悉和掌握会计核算的基本过程，具备初步的会计应用能力。
（二）实验要求：1、每位同学按照指导教师分配的身份进行实验，根据自己所扮演的角色，上网进行相关的会计活动操作。
2、每组1人〜4人根据有关实验材料进行手工模拟。
二、实验设备及软件一）实验设备服务器、交换机和PC机组成NT网络。
二）软件环境服务器采用Microsioft Windows 2000 Server 操作系统学生客户端采用Windows 2000 系统、IE5.0 以上浏览器；浙科财务会计教学软件手工操作需要的各种实验器材，如：记账凭证、会计账簿和报表三、实验内容1、编制记账凭证。
2、登记现金日记账、银行存款日记账和总账3、编制资产负债表和利润表四、实验方式1、上机时每人一组，独立进行实验。
2、手工实验时，每组1人〜4人分组实验。
五、实验步骤：（一）电脑操作1 、进入浙科电子商务教学系统2、登陆并注册3、按操作步骤进行模拟操作（二）手工操作1、根据实验教材编制记账凭证。
2、根据已编制的记账凭证，登记现金日记账、银行存款日记账和总账。
3、根据实验教材编制资产负债表和利润表。
六、本课程的考核方式与评分办法本课程为考试课，根据平时上课表现和实验操作、期末考试成绩计算出期末成绩，其中：平时成绩20%，实验报告10%，期末考试成绩60%。
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《会计学原理》实验指导书会计与统计教研室实验指导一建账一、实验指导目的通过设置各种会计账簿把单位发生的经济活动按照经济业务的不同性质和详细程度进行分类，为反映和核算会计信息、提供经济管理所需要的核算指标做准备。
熟悉会计账簿体系，直观地了解和掌握各种账簿的外在形式，掌握账簿启用表的填写规定及方法。
二、必备知识提示设置会计账簿是会计实务核算中最基础的工作，应在学习和掌握了《会计学原理》课程的基础上，参考和运用会计要素的具体分类、会计科目与账户的设置、账簿的分类以及账簿启用规则等知识。
三、实验指导资料（一）企业概况1、企业名称：新世纪公司2、企业性质：国有独资企业（一般纳税人企业）3、主要产品：A产品、B产品4、所需主要材料：甲材料、乙材料5、主要供应商：大成公司、求实公司（二）会计核算程序：记账凭证核算程序（三）会计账务资料1、“原材料”账户的余额包括：甲材料200公斤（单位成本：63.5元）12700乙材料400公斤（单位成本：40元）160002、“生产成本”账户的余额为：A在产品400件余额，其中：直接材料14490元直接人工7110元制造费用4334元3、“库存商品”账户的余额包括： A产品200件28800元B产品450件67500元4、“应收账款”账户的余额：蓝天公司18000元同济公司30000元5、“其他应收款”账户的余额：刘新150元6、“应付账款”账户的余额：大成公司14820元求实公司2970元四、实验所需物品1、记账凭证：收款凭证14张付款凭证19张转账凭证28张2、现金日记账1张3、银行存款日记账1张4、总分类账5、明细分类账（1）三栏式明细账5张（2）多栏式明细账3张（3）数量金额式明细账2张五、实验要求根据实验资料，开设账套，并登记期初余额。
实验指导二原始凭证的填制与审核一、实验指导目的通过填制与审核原始凭证，了解各类经济业务所用原始凭证的种类、格式及基本内容。
掌握审核原始凭证的要求与方法，从中进一步理解和体会原始凭证的重要作用；掌握填制原始凭证的要求、内容、方法和种类，熟悉原始凭证的凭证要素，为正确编制记账凭证打好基础。
二、必备知识提示本实验要求学生复习《会计学原理》教材会计凭证一章中关于原始凭证的种类、凭证要素、填制要求以及其审核内容三、实验指导资料[业务1]2008年6月14日，开出现金支票500元，提取现金备用。
[业务2]2008年6月15日，从大成公司购入乙材料入库。
采购员根据发票填制收料单给仓库，仓库保管员将乙材料如数验收入库，乙材料300千克，价款10000元，运杂费380元。
收料单供应单位材料类别及编号（略）材料名称及规格单位数量实际成本发票实收发票价格运杂费合计单价备注：核算主管保管检验交库[业务3]6月5日，发出乙材料300公斤（单位成本40元），用于B 产品生产。
领料单第三联 仓库领料单位负责人：记账：发料：领料：[业务4] 6月20日，行政人员刘某报销差旅费145元（此前预借150元），余款交回现金。
武汉市统一收款收据财务记账收款单位公章：会计：经办：[业务5]6月30日，按产品工时比例分配制造费用7102元，其中A 产品生产工时1600工时，B 产品生产工时1800工时。
制造费用分配表四、实验要求根据上述资料，填制并审核原始凭证。
实验指导三记账凭证的填制与审核一、实验指导目的通过本实验操作，使学生能够区分各种记账凭证，熟练掌握各种记账凭证的凭证要素以及记账凭证的填制与审核的要求与方法，并熟练运用借贷记账法。
二、必备知识提示填制与审核记账凭证是会计核算组织形式的中间环节，具有承前启后的作用，其基础工作是原始凭证的填制与审核；后续工作是会计账簿的登记。
因此本实验要求学生复习《会计学原理》教材会计凭证一章中有关记账凭证的种类、凭证要素、填制要求以及其审核内容等。
三、实验指导资料（一）期初资料，见实验指导资料一（二）6月份发生下列经济业务（存货的发出采用先进先出法）1、1日，向大成公司购入甲公司200公斤，材料已验收入库，收料单第91号；价款12000元，增值税额2040元，均尚未支付。
开出银行支票付讫运杂费280元。
2、3日，开出银行支票，支付上月应交营业税金及附加7600元，应交所得税15000元，应付股利10000元。
3、4日，收到蓝天公司上月账款18000元，同济公司上月账款30000元，存入银行。
开出银行支票14820元，偿付大成公司上月账款。
4、5日，发出乙材料300公斤，用于B产品生产。
5、5日，以现金45元，支付零星的管理费用。
6、6日，售出A产品150件给蓝天公司，价款33000元，增值税额5610元，价税款增未收到。
7、7日，售给同济公司B产品100件，价款20000元，增值税额3400元，价税款均未收到。
8、7日，发出甲材料100公斤，制造A产品。
9、7日，开出银行转账支票支付销售运杂费1000元。
10、8日，购乙材料100公斤，已验收入库，收料后开出银行转账支票5265元予以结算，其中材料价款4500元，增值税额765元。
11、9日，发出甲材料250公斤，其中制造A产品用料200公斤，车间一般耗用50公斤。
12、10日，向大成公司购入乙材料200公斤，已验收入库，价款8500元，增值税额1445元，价税款尚未支付；开出银行转票支票付讫运杂费800元。
13、11日，开出银行转账支票支付求实公司前欠账款2970元。
14、12日，向求实公司购入甲材料300公斤，价款15000元，增值税额2550元，货款尚未支付，材料已验收入库。
运杂费1200元以银行转账支票支付。
15、13日，完工A产品200件，验收入库。
16、14日，售出A产品100件，价款23000元，增值税额3910元，存入银行17、14日，开出银行现金支票500元，提取现金备用。
18、15日，向大成公司购入乙材料300公斤，价款10000元，增值税额1700元，价税款尚未支付，材料已验收入库。
开出银行转账支票支付运杂费1380元。
19、16日，收到同济公司账款23400元，存入银行。
20、16日，收到蓝天公司货款和增值税额款共计38610元，存入银行。
21、17日，售出B产品150件，价款30000元，增值税额5100元，款项均收妥存入银行。
以银行存款支付销售运杂费1200元。
22、18日，发出甲材料200公斤，其中用于生产A产品150公斤，生产B 产品50公斤发出乙材料300公斤，用于生产B产品。
23、20日，行政管理人员刘新报销差旅费145元，余款交回现金。
24、21日，开出银行转账支票，支付大成公司货款9945元，支付车间杂费500元。
25、22日，完工A产品150件，验收入库。
26、24日，开出银行现金支票支付职工报销医药费1560元。
27、28日，售给蓝天公司A产品100件，价款23000元，增值税额3910元，价税款尚未收到。
以银行存款支付代垫运杂费1050元。
28、30日，完工A产品50件，验收入库。
29、30日，经计算本月份生产工人工资13600元（按产品生产工时在两种产品间进行分配：A产品1600工时，B产品1800工时），车间管理人员工资1200元，公司行政管理人员工资4600元。
30、30日，按工资总额14%计提职工福利费。
31、30日，本月份车间照明耗电454元，管理部门耗电264元，款项尚未支付。
32、30日，本月份应计水费485元，其中车间耗用298元。
33、30日，本月份固定资产折旧费2300元，其中生产车间负担70%。
34、30日，摊销本月份应负担的财产保险费80元（年初预付一年期的保险费，每月平均分摊）。
35、30日，预提本月份应负担的短期借款利息740元。
36、30日，结转本月份制造费用，并按产品生产工时在A、B两种产品间进行分配。
37、30日，A产品400件已全部完工，验收入库，结转其制造成本。
38、30日，结转已售出A、B产品的成本。
39、30日，按产品销售收入的5%计算本月应交的营业税金及附加。
40、30日，结转本月主营业务收入和有关的主营业务成本、费用和税金及附加等，计算确定本月实现的主营业务利润。
41、30日，结转本月发生的期间费用。
42、30日，按25%的所得税税率计算应交所得税。
43、30日，按税后利润的10%计提法定盈余公积。
44、30日，按税后利润的30%计算应付投资者的利润。
四、实验要求根据上述资料，填制并审核记账凭证。
实验指导四账簿登记与错账的更正一、实验指导目的通过登账，熟悉各种总账及明细分类账的种类、格式及登账要求，熟练地运用记账凭证登记账簿，能够正确地运用会计更正方法更正错误。
二、必备知识提示本实验要求学生复习会计原理中有关登记账簿的要求与方法，并复习错账的更正方法的适用情况。
三、实验指导资料详细资料见实验指导一至实验指导三。
四、实验要求根据实验指导三中所填制的记账凭证，登记以下账簿：1、现金日记账；2、银行存款日记账；3、总账；4、明细账。
实验指导五对账、结账与试算平衡一、实验指导目的通过结账，熟悉结账的步骤和规定，掌握结账的具体操作方法，并且熟练地编制试算平衡表，掌握编制试算平衡表的方法。
二、必备知识提示结账与试算平衡是会计核算组织程序的重要环节之一，其基础工作为账簿的登记，最终目的是提供会计报表。
本实验要求学生复习会计原理中有关结账和编制试算平衡表的要求、步骤、方法等。
三、实验指导资料详细实验资料见实验指导一至实验指导四。
四、实验要求根据实验指导一至实验指导四的资料，编制试算平衡表。
试算平衡表实验指导六会计报表的编制一、实验指导目的通过编制会计报表熟悉资产负债表、利润表和具体的操作方法，并能够熟练地掌握利润的计算与结转方法，了解现金流量表的基本结构。
二、必备知识提示编制会计报表是企业会计工作的最终环节，也是企业会计工作的最终目的。
其基础是已经结账的会计账簿。
本实验要求学生复习会计原理中有关资产负债表、利润表的编制方法，利润的计算方法，现金流量表的基本结构。
三、实验指导资料详细资料见实验指导一至实验指导五。
四、实验要求编制以下报表：1、资产负债表2、利润表资产负债表利润表编制单位：年月单位：元实验指导七会计凭证装订与会计资料保管一、实验指导目的通过会计凭证的装订与保管的操作，掌握会计凭证的装订与保管的要求与方法、保管期限以及档案的调阅手续。
二、必备知识提示本实务操作要求学生复习会计学原理中有关会计凭证的传递流程，会计凭证的日常保管，会计凭证的装订、归档保管及不同凭证的保管期限等内容。
三、实验指导资料详细资料见实验指导一至实验指导六。