PEP六年级英语下册教案(全册)

Unit 1 How tall are you?

Part A

教学内容Let’s learn, Do a survey and report, Let’s try, Let’s talk

教学目标【知识目标】

1.四会词汇:younger, older, taller, shorter, longer

2.三会词汇:dinosaur, hall, metre, than, both

3.重点句型:⑴—How tall are you? —I’m 1.61 metres.

⑵Wu Yifan is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Yifan. 【能力目标】

1.能够听、说、读、写四会词汇，能够听、说、认读三会词汇。

2.能够理解并熟练运用问答身高的句型；能用四会词汇，与比较级的结构，完成比较和描述。

3.能够运用计量单位metre，能根据所给的数据，运用比较级标志词than进行人或物身高的比较和描述。

【情感目标】

引导学生主动关注身边的人和事物。

教学重点1.Let’s learn中younger, older, taller, shorter, longer五个单词的学习。

2.询问和回答某人身高的句型的学习。

3.能在语境中灵活运用比较级来表达“A比B更……”。

1.形容词的比较级的构成及其在句中的运用。

2.让学生学会在实际生活中询问身边的人或物的年龄、身高等并用比