《相见不如怀念》正方一辩稿
关于谎言辩论稿范文5篇
关于谎言辩论稿范文5篇关于谎言辩论稿范文1律师辩论中的情感自控，可以从三个方面进行。
一是克服职业变态所谓职业变态，是指在职业活动的一些特点的影响下，在个性里出现的对完成活动与个性本身的心理结构有消极影响的心理变化。
当活动同不断出现的消极地影响人心理的种种事实联系时，便产生职业上的变态。
律师辩论中的职业变态，其表现形式主要是过于自信、简单、粗暴、易怒，不尊重法律和事实，不尊重他人。
职业变态会导致情感的失调和失控，是开展法庭辩论的障碍。
因此，克服职业变态是律师辩论中情感自控的重要方面。
如何克服职业变态?主要的方法是：加强思想教育;讲究职业道德;训练和培养良好的心理品质(如谦虚、谨慎、忠诚、正直、无私等)。
二是用理智控制情感在律师辩论中，任何不理智的言行都是感情失控的具体表面。
用理智控制感情是律师情感自控的主要方法。
所谓理智是指与满足求知欲、追求真理的思维活动及其内容相联系的一种情感。
它对合乎原则性、逻辑性的思维活动及其所导致的正确思想，产生肯定的情感;反之，则产生否定的情感。
理智是在实践中随着思维活动的进行而发生、发展的，它对创造性的思维和实践活动具有促进作用。
理智还是一种正确的思维与智慧相结合的心理品质。
理智可以克服偏见，避免个人意气用事;可以拓展思维，深化思维，消除因主观、片面、经验不足而造成的差错;可以帮助律师对案件进行冷静、客观分析，使律师在辩论中作出正确的决策;可以适当调动律师的感情，激励律师的良知、道义、职责，坚定律师的自信心。
三是适度地调动情感律师辩论中的情感自控，除了思想品质、个性修养外，还有一些具体的方法。
例如：怎样决定辩论感情基础，如何正确地选用传递情感的语言表达方式等。
不带感情色彩的法庭辩论，是不可能的，关键是带何种感情，带多带少，如何表达。
善于情感自控的律师，往往能够根据辩论内容的需要，以及辩论参与者的相互关系和诸多心理因素，正确决定辩论过程中的情感基调，把握情感表达的时机与方式。
正方一辩
正方一辩：谢谢主席！各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。
小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：中学生上网利大于弊。
我将从4个方面来阐述我方观点：1.必要性。
这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。
而因特网恰恰适应了这个要求。
邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。
2.实用性。
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。
你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。
上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。
我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。
再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。
相见不如怀念
总结陈词
主席,评委,对方辩友：
大家好，感谢对方辩友精彩的论述，不过我不得不遗憾地指出对方辩友所犯的几点错误。
第一， 对方辩友提到相见是互动、沟通的过程，能使人进一步相互理解、宽容，有利于社会和谐，而怀念是自我封闭，是虚幻的。首先我要强调，怀念并不是封闭的，它的承载形式多种多样，怀念让人心中保留着超出现实的美好事物，不仅满足了个人情感的需求，那种美好还促进了人与人关系的和谐。而相见往往会令人大失所望，远达不到沟通的效果，当同学聚会变成了一种炫耀，当旧情人重见而导致双方抛弃了现有的爱情或家庭而影响了社会的和睦，对方辩友还能说相见比得上怀念吗？
第二， 对方辩友说相见是以一种理性，积极的态度去面对自己内心的情感，把“相见不如怀念”定为消极的托词。我不得不说这是对方辩友的不理智。我们从这个辩题涉及的方面来谈，首先说爱情，分手后不相爱的两个人相见也没什么意义，怀念反而会留住最初的美好。若还相爱，相见若无力再续前缘，又何必执手相看泪眼，若在一起却会抛弃现有的爱情或家庭，而伤害了其他人，可见相见是多么冲动的选择呀，而像对方辩友提到的相见后又重新复合的例子简直是太少了，我们怎么能用这微乎其微的例子来作为论据呢？再说友情，物是人非呀，当现在的朋友已不是昔日纯真的少年，相见让你很失望，难道不是怀念更能留住美好吗？对方辩友还说怀念是逃避现实，但是面对当面对现实会有不良影响时，逃避则是更好的选择。综合以上，对方辩友还能说相见是理智积极的选择吗？相比之下怀念则更理智呀！
所以对方辩友的观点我真是不敢苟同。
最后再重申我方观点,首先,怀念中的人一直是美丽的,永不褪色,远比现实中的要美好,其次怀念不需要太多外在客观条件.最后，怀念不会影响我们现有的正常生活，有利于社会和谐。相信对方辩友知道，人生若只如初见，何事秋风悲画扇吧，纳兰性德告诉我们，岁月使人改变太多，曾经的美好已经遗失，只有怀念还能保存记忆的完美，相见会打碎那美丽的梦。张爱玲也曾说过“也许每一个男子全都有过这样的两个玫瑰，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是"床前明月光"；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上一颗朱砂痣”。也是这个意思。综上所述我方坚持认为相见不如怀念。
人教版高中语文必修四第六讲辩论演讲
• 正方三辩：我认为反方辩友恶意夸大了网络交友的负面影响。 网上世界虽然是个虚拟世界，身份大部分是虚拟的，但这并 不妨碍彼此的交流、真诚的帮助。一位白血病患者在网上发 出求救信息，很快在台北找到了可以配对的造血肝细胞的捐 献志愿者。一位患了癌症的妈妈，为了抚养女儿在网上办了 个商店，网友纷纷伸出援助之手，到她的网店购物。
–驳论：反方发言（2） 正方发言（2）
–对辩：正方先发言（2） 反方先发言（2）
–嘉宾提问：先问正方再问反方（4） –自由辩论：正方先发言，反方发言（6） –总结陈词：各3
• 三、赛前准备
• 1、分析辩题
–比较型，判断型，利弊型。
• 2、明确辩题概念
–辩论是具有对立面的语言的互动，界定概念是辩论展 开的基础和起点。对于辩论概念，在审题过程中，要 多设疑、多提问。坚持“为我、公认、重点”的原则。 从辩题的内涵、外延，辩题的思想倾向（社会主流看 法），辩题的感情色彩（人情世故、现场情绪），辩 论双方的共识点、异识点和聚焦点入手，明确辩题。
顺水推舟
辩题：《思想道德应该适应（超越）市场 经济》
反方：我问雷锋精神到底是无私奉献精神还是等 价交换精神？
正方：对方辩友您错误理解了等价交换，等价交 换是说所有的交换都要等价，但并不是说所有的事情 都是在交换。雷锋还没有想到交换，当然雷锋精神谈
不上等价了。
釜底抽薪
辩题：《知难行易》
反方：许多贪官不是不知法，而是知法犯法。 正方：对呀！那些人正是因为上了刑场死到临头 才知道法律的威力、法律的尊严，可谓“知难”那， 对方辩友！
大学生辩论赛新颖辩题(17篇)
大学生辩论赛新颖辩题（17篇）大学生辩论赛新颖辩题大学生辩论赛新颖辩题（精选17篇）大学生辩论赛新颖辩题篇1爱是放纵还是克制剩女剩下是女人的错还是男人的错辩手更容易爱上对手还是队友恋人之间应不应该AA制大学军训应不应该被取消宿管阿姨和饭堂大妈哪个更适合当老婆自杀是不是人类一种最基本的权利中国动漫应该自主创新好还是向日本学习成绩好和成绩差谁更应该被转专业成年人更应看重利弊还是对错人生之美在于瞬间还是永恒选择爱我的人还是我爱的人，我是选我爱的人表露自我情感和收藏自我情感哪个更有利于人际交往睡不着与起不来哪个更痛苦幸福是自己的vs 幸福是别人给的男女之间存在真正的友谊vs：男女之间不存在真正的友谊人造美女可以参加选美比赛vs人造美女不可以参加选美比赛初恋时我们不懂爱情vs初恋时我们懂得爱情真正的爱情一定是天长地久的vs 真正的爱情不一定是天长地久的我们校区在郊外好vs我们校区在市里好爱比被爱更幸福vs相亲素颜还是化妆学霸快乐还是学渣快乐选择越多越精彩还是越痛苦相爱容易相处难vs相处容易相爱难怀念不如相见还是相见不如怀念大学男生应该找萌妹子还是女汉子同宿舍之间该亲密有间还是亲密无间挖墙脚能不能得到幸福冰桶挑战应不应该得到推广没有爱情的大学精不精彩大学生辩论赛新颖辩题篇2师生之间没有真正的友谊F正：对于企业而言，物质资源更重要F反：对于企业而言，人力资源更重要G正：中国足球走向世界关键在于教练G反：中国足球走向世界关键在于体制H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值H反：大学英语四级考试已经失去存在价值I正：历史题材影视剧可以“戏说”I反：历史题材影视剧不可以“戏说”正方：和平手段是解决恐怖主义的根本方法反方：武力手段是解决恐怖主义的根本方法正方：大学生自费出国留学应该提倡反方：大学生自费出国留学不应该提倡正方：选择你爱的人反方：选择爱你的人正方：现代化会威胁传统文化的生存反方：现代化不会威胁传统文化的生存正方：网络文学更能推动文学的发展反方：传统文学更能推动文学的发展反方：高校扩招弊大于利大学生辩论赛新颖辩题篇3网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利大学生辩论赛新颖辩题篇4网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标大学生辩论赛新颖辩题篇5发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利大学生辩论赛新颖辩题篇6一，活动背景：为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。
正方一辩发言稿模板
正方一辩发言稿模板尊敬的评委、尊敬的各位听众朋友们：大家好！我是正方一辩，非常荣幸站在这里，与大家一起探讨和分享关于（主题）的思考和见解。
首先，请允许我向在座的各位致以最诚挚的问候和感谢。
感谢大家抽出宝贵的时间，来聆听我们的发言。
同时，也感谢者为我们提供了这样一个难得的交流平台，让我们有机会聚集在一起，共同思考、共同探讨，以期达到更好的理解和共识。
（引入话题）在我们的生活中，有许多事物和现象，都是我们每天都在接触，但却可能没有深入思考过的。
今天，我想和大家探讨的主题就是这样一个看似熟悉，但实际上却充满奥秘的事物——（主题）。
我相信，通过我们的交流和探讨，我们不仅能够更加深入地了解（主题），还能从中发现一些对我们生活和工作都有启示和帮助的东西。
正如古人所说，“授人以鱼，不如授人以渔。
”在这个信息爆炸的时代，我们需要的不仅仅是知识，更需要的是获取知识的能力。
我希望，通过今天的发言，我们能够一起学会如何去思考问题，如何去分析问题，如何去解决问题。
这，将比任何单一的知识或信息，都更有价值和意义。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要不断地学习，不断地进步，才能跟上时代的步伐。
而今天，我们的探讨，就是一次思想的碰撞，一次知识的交流，一次视野的拓展。
我相信，通过这样的交流，我们每个人都能够有所收获，都能够得到成长。
让我们一起，以开放的心态，去探索，去思考，去学习。
让我们在这里，共同开启一场知识的盛宴，思想的交流，心灵的碰撞。
谢谢大家！背景信息：在深入探讨（主题）之前，我们需要了解一些背景信息，这将有助于我们更好地理解和把握这个话题。
（提供相关背景信息，可以包括历史、现状、发展趋势等。
这里需要根据具体主题提供相应的背景信息，以下是一个示例：）我们都知道，我国是世界上人口最多的国家，拥有着丰富的文化底蕴和悠久的历史传统。
在这个庞大的国家体系中，教育一直是一个至关重要的领域。
从古至今，无论是在封建社会还是在现代社会，教育都扮演着选拔人才、传承文化、促进社会进步的重要角色。
辩论赛--辩题
简单的辩题选择
偏有趣，不是特别专业性，可用于娱乐。
招人怎么都得有趣啊。
能严肃的搞笑就牛逼死了。
温文尔雅什么的不急，先有人在说啊。
恋爱靠勤奋、缘分
嫁给理科/文科男生更幸福
xx男女谁更幸福（这个辩题有点老了，但是结合自己学院的话会，比较吸引人）
相见不如怀念/怀念不如相见（可以用异地恋说话的辩题）
好辩手是不是好恋人（这个是黄执中世辩赛辩题，但是感觉太张扬了，不太想用这个，容易联系实际喽）
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮/当珍惜朝朝暮暮（我好、有点萌这个，我觉得男女差异很大- - ）
索取快乐还是奉献快乐（这个是一场明星国辩赛的辩题，言辞比较犀利，但是学生掌握有难度）
IQ诚可贵，EQ价更高/EQ诚可贵，IQ价更高（这个是1997年三届国际大专辩论会初赛第三场的辩题，老辩题了）
学妹和学姐谁更适合当女朋友（这也算是老辩题，可能不少人好好打过了- -）
郭敬明和韩寒要不要在一起（萌死这个，不过有人打了，而且异常精彩）
学长是更喜欢学妹还是学弟。
（哈哈我就是萌类似的辩题）
男生和女生有没有纯友谊存在。
（这个还是很有啊、、）
普通话和方言哪个更有魅力
挖墙脚能不能得到真爱（这个辩题有戳萌点了，我觉得好萌啊）
当男生好还是当女生好（男生说女生好，女生说男生好，哈哈哈真有爱）。
相见不如怀念(一辩稿)
一辩稿谢谢主席，评委，大家好：今天我方的观点是相见不如怀念。
据权威相关文件解释：念是指对敬仰的人，离别的人不能忘怀。
相见则是指相互见面，进行信息和情感的交流。
比较两者有一个对等的前提，那就是它们的主客体必须都是人，而且两者都存在一定的可能性。
同时还需要有一个人性化的比较标准：即能够满足人的情感发展需要，有利于人与人关系的和谐与健康。
下面请让我从以下几个方面论述我方观点:一, 从满足人的情感发展的角度。
首先，相见是双向的，有见而不得和不得不见等情况，受物质成本和客观因素的制约。
而怀念相对而言具有可行性和便利性。
其次，人有厌倦心理，相见会带来失落和朦胧美的缺失。
而怀念是对美好事物的记忆，会带来促进作用。
再者，距离产生美，也就是说怀念给人的感觉是什么？它能带给人一种神秘，美好的，无限遐想的感觉，而这种感觉一旦见了面就会消失殆尽了，就没有神秘感了，所以我们更该去享受那种在见不到时可以无限怀想的感觉，而不是那种见了面失望或者没感觉的真实。
最后，怀念不是封闭虚幻的，它的承载形式是多种多样的。
我们倡导一种理性思考。
而不是一种片面的认知！所以怀念更有利于人的情感发展！二, 从有利于人与人关系的和谐与健康的角度。
首先，纵使是亲如父母子女、兄弟姐妹，不见时想得发慌，见了面却会产生一些小矛盾或小磨擦。
正如唯物辩证法说：矛盾无时不在、无处不在。
但现实是一旦分割两地，全是浓得化不开的思念和亲情，任何矛盾摩擦也都成了甜蜜的回忆。
日日电话报平安，心里互相惦记，怀念变得如此缠绵。
不更有利于人与人情感的和谐？再者，怀念并不意味着沉湎其中，而是把时间，生命立足在追忆。
回忆的美好不能治疗伤疤，过去更不能取代现在，但是，正是昨日的美好，让我们有足够的勇气面对今天的挑战，正是昨日的伤痛让我明白要珍惜现在！这不正体现人与人关系健康发展吗？今天，我们倡导“相见不如怀念”，是因为社会需要一种回忆，回忆那曾经的种种，拥有如今直面现实、积极开创人生的勇气。
《思念是甜的还是苦的》辩论稿
《思念是甜的还是苦的》辩论稿《思念是甜的还是苦的》辩论稿正方观念：思念是甜的反方观念：思念是苦的主持人：说到思念这个话题，一定有好多人在想：思念到底是什么味道？有人说，思念是糖，甜到心房，可也有人说，思念是药，苦到惆怅。
今天我们就来听一听本组成员的看法。
首先，让我们来听一下他们对思念是怎么定义的：A正方：听过很浪漫的一个定义：“何为思念？”“日月，星辰，旷野雨落。
”“可否具体？”“山川，江流，烟袅湖泊。
”“可否再具体？”“万物是你，无可躲。
B反方：思念是内心的召唤，是灵魂的散落，是滴血的心痛。
思念是大脑的旋转，是偶尔的期盼，是过眼的云烟。
主持人：关于思念的定义，我相信每个人的心里一定都有一份答案。
那么接下来，就着我们今天要讨论的主题：思念是甜的还是苦的。
开始展开你们的讨论吧。
首先正方。
1.正方：思念一个人是甜的，看到TA发来的信息会笑，听到TA 熟悉的声音会笑。
生活中，牵挂与被牵挂，都是一种幸福，因为你会知道，在这个偌大的世界里，你并不孤独，总有一人，像你一样深爱着对方，总有一人，把你当作他的全世界。
2.反方：反对，并不是所有的思念都是双向的，思念总是单向的，你思念的人，未必思念你。
思念总是苦涩的，让你思念人，常常不懂你。
不敢联系，不是胆小，而是怕失望罢了，那种感觉苦涩极了。
3.反方：对，思念一个人，会让人觉得苦涩。
当你联系不上他的时候，心中会感到慌张，当你想见却又见不到他的时候，总有种淡淡的忧伤围绕着你。
如果相爱，便能相守到老，如果相爱，便再无别离，该有多好。
4.正方：不，思念既然是一个人的事情，那就不应该把思念强加给谁。
牵挂思念那个人的时候，只想问候一声，心里都觉得很踏实。
心里能有应该思念的人，本身就是一件浪漫甜蜜的事。
思念是甜的，它像是春风，以温柔呼醒生灵，在脑海中思念的力量可以使自己飞，驾着风，去想去的地方，见想见的人。
5.反方：不对，一个人单向思念的时候，往往是痛苦的，因为人往往在孤独的时候，会不断思念，思念那些温暖而幸福的片段，所以思念对于孤独的人而言是一剂毒品，越是喜欢自我孤独的人，越是容易沉溺于孤独。
怀念不如相见辩论人物例子
怀念不如相见辩论人物例子相见不如怀念(开篇立论)感谢现任主席!诸位评审团、观众们小伙伴们好!今日大家的辩论是:相见不如怀念或是怀念不如相见己方见解是:相见不如怀念。
实际上,不论是相遇或是怀恋全是构建在一定的感情基础上的。
没有感情就不在乎相遇或怀恋了。
相遇或怀恋的前提条件还需要有一定的间距,假如两人每天相遇或仅有一墙之隔就不会有相遇或怀恋的挑选了。
下边让我们将从下列三个层面向诸位评审团及同学们论述己方见解:第一:理想和现实是有差异的,许多情况下客观原因例如咱家电视剧、迫切而忙碌的作业都不允许大家在想的情况下都可以相遇。
实际上相遇和怀恋都有益于感情的沟通和达到,但相较来说怀恋是一种更客观、更易于完成的情感表达方法。
第二:间距会造成美。
追忆通常会给旧事提色,怀恋会令人记牢彼此之间的美。
伴随着时间的消逝和人的转变,相遇时很可能已经是物事人非,反倒会抹杀死以前的美。
徒添很多多余的苦恼。
第三:相遇的确可以达到大家心里的心愿,但它终究仅仅产生一种一瞬间莫名其妙的打动。
怀恋却可以使这类情感平平淡淡,给与人一种心灵深处的寄予与感情的所属,更有益于美好回忆的沉积。
可是大家今日并不否定相遇的主动性,但是综合性以上要素大家觉得相见不如怀念。
有一种感情曾经的我们却不可以相伴到老,有一种缘份只有怀恋却无法变为实际,与其说相遇后的差别令人消沉,与其说相遇后的实际让人心痛,不如不见,比不上怀恋,比不上把这一份幸福藏于心里。
西方哲学家赫拉克利特曾说:人无法2次迈入同一条江河。
追忆中的人事情通常是美妙的,何苦以相遇粉碎幸福的梦。
人生道路只如初见,什么事秋风悲画扇啊!。
辩论词发言稿格式模板范文
辩论词发言稿格式模板范文尊敬的评委、各位观众：大家好！今天我有幸站在这里，代表正方一方向大家阐述我的观点。
今天我们的辩题是XXX（在这里正确引入辩题），我将就此问题进行深入分析，并给出我的见解，希望能够为大家带来新的思考和启发。
首先，让我们来看看问题的背景和现状。
XXX（解释问题的背景和相关情况）。
这个问题涉及到XXX（列出具体的争议点）。
在这些争议点上，正方一方认为XXX（列出正方一方的立场和观点），并将在接下来的发言中为大家证明这一立场的正确性。
首先，XXX（第一个争议点）。
在这个问题上，正方认为XXX（详细论证正方观点的合理性）。
举例来说，XXX（列举具体案例或数据证明自己的观点）。
因此，我们可以得出结论XXX。
其次，XXX（第二个争议点）。
在这个问题上，正方认为XXX（详细论证正方观点的合理性）。
举例来说，XXX（列举具体案例或数据证明自己的观点）。
因此，我们可以得出结论XXX。
接着，XXX（第三个争议点）。
在这个问题上，正方认为XXX（详细论证正方观点的合理性）。
举例来说，XXX（列举具体案例或数据证明自己的观点）。
因此，我们可以得出结论XXX。
综上所述，我们可以看出XXX（总结正方的主要观点和论据）。
在这个问题上，我们相信XXX（再次强调正方的立场和观点）。
我们希望通过我们的讨论和论证，能够让更多人认同我们的观点，并做出正确的判断。
最后，我想再次感谢各位评委和观众们的聆听。
希望我们的发言能够给大家带来启发和思考。
谢谢！（以上为发言稿的模板范文，具体内容需要根据辩题和观点进行修改和调整）。
相见不如怀念
的相见则是对于这种朦胧美的一种破坏。
而如果感情已经结束，则是相见不如不见，若见徒有悲切，抱着一种出离的心态对于过往的感情进行以缅怀，则是对于这段感情最好的纪念。
豆瓣上曾经有这么一个活动，送给你过去恋人一句话，最让人感动的是，我会记住你，然后爱别人。
说的比较混乱，这个题目很主观，建议从感情出发建立一个客观的评价标准，否则比赛过程就是看谁更会忽悠和渲染观众了，尤其要注意的是不要将立论写成了抒情散文了。
3.首先，这是个比较问题，就是说谁更好的问题，为了扩大阵地，我们首先要强调相见是好的，但是怀念更好，所以相见不如想念。
就是在肯定对方的同时抬升自己，使对方无可乘之机.怀念总是由想象力所主宰的，人在相隔时，能够通过想象把美好扩大，把不足缩小，这就是为什么经常两人不在一起就彼此牵挂，可一旦在一起了反而容易麻痹忽视，甚至会厌烦。
距离产生美，没有空间反而容易窒息.还有这个辩题本身的前提必须是不见时会想念，因为对于一个不见时不想念的人，见不见都是一种麻痹，也就不存在比较，自然就不在我们讨论的范围内了。
4.谢谢主席，各位评委，观众，对方辩友，大家好！念是指对敬仰的人，离别的人不能忘怀。
相见则是指相互见面，进行信息和情感的交流。
比较两者，必须要有一个对等的前提，那就是它们的主客体必须都是人，而且两者都存在一定的可能性。
同时还需要有一个人性化的比较标准：即能够满足人的情感发展需要，有利于人与人关系的和谐与健康。
下面请让我从以下三方面论述我方观点。
第一，怀念是一种虚情，虚情或许不代表假意，但它代表无意义，无意义于改变任何东西。
有人说，距离产生美。
但它本书是一种美学上的观点，并非一种普适的真理。
在情感的世界里，距离可以产生美，但也可以产生猜疑，产生痛苦。
为什么我们不追求一种实实在在的美和幸福呢？当你“众里寻她他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”时，那哽咽在喉咙的千言万语告诉你：真实才是最美的。
第二，怀念是一种个人单方面的主观活动，缺乏情感的交流。
辩论赛正方一辩陈词稿
辩论赛正方一辩陈词稿
尊敬的主持人、评委老师、各位同学：
大家好！我是辩论赛正方一辩，我将为大家带来关于辩题的观点。
本次辩题是“是否应该延长中小学寒暑假时间？”我们正方认为应该延长中小学寒暑假时间。
首先，延长中小学寒暑假时间有利于学生身心健康的发展。
现在，学生们面临着巨大的学业压力，严重影响他们的身心健康。
研究显示，长时间的学习压力容易导致学生出现焦虑、抑郁等心理问题，甚至会引发一些严重的疾病。
延长寒暑假时间可以让学生们有更多的时间去休息和放松，缓解他们的压力，提高学生们的身心素质。
其次，延长中小学寒暑假时间有利于学生的全面发展。
现行的学制安排导致学生们花费大量的时间和精力在课业上，而忽视了其他方面的发展。
寒暑假是学生们展开兴趣爱好、参加各种培训班、进行社会实践等非常重要的时间段。
仅凭课堂教学是无法培养学生们的综合素质的，延长寒暑假时间可以让学生们有更多时间去发展自己的兴趣爱好，增长知识面，提高综合素质。
最后，延长中小学寒暑假时间有利于家庭关系的建立。
现代社会中，很多家庭都只有寒暑假才得以团聚。
短暂的寒暑假时间限制了家庭成员相互交流、互动的机会，也增加了家庭关系的疏离感。
延长寒暑假时间可以使家庭成员有更多的时间相互关注、相处，增进家庭成员之间的感情，有利于家庭和谐稳定的
建立。
综上所述，我们认为应该延长中小学寒暑假时间。
这将有助于学生身心健康的发展、学生的全面发展以及家庭关系的建立。
让我们为学生们的未来和幸福共同努力，投票支持延长中小学寒暑假时间！谢谢大家！。
怀念不如见面 辩论赛一辩稿
怀念不如相见谢谢主席，各位评委：我方的观点是怀念不如相见。
相见是人与人的彼此会面，可以实现信息交流和人际情感的沟通。
怀念是对失去的不复返的时光、日子或者往事或人强烈的想念，是一种消极的沉湎于过去事物的心理状态。
相见是一种积极的行为，可以实现个人情感的表达，有利于自身情感的满足，是追求幸福权利的体现，和社会人际关系健康和谐发展。
而怀念是一种精神上的行为，并无法对客观事实产生实质影响。
怀念者沉迷于过去，而相见者放眼于未来，空想者和行动派，孰强孰弱，高下立判。
想做，就去做！既然你开始怀念，而怀念无法改变事实，那是否就该把见面提上日程呢？当然，我们探讨今天的辩题是有前提的，要将见面和怀念放在一起进行比较，必须是两者都可实现的前提之下，若因为客观环境影响，包括地域的隔离和社会伦理道德的约束使得两人无法相见，那自然不存在怀念和相见谁不如谁之说。
怀念是单方面的，而相见是双方面。
没有相见而只是一味地怀念，就永远不知道对方在想什么，对方是否也在同样怀念你。
只有相见，面对面地交流沟通，才能进行情感和信息的交流，才有利于思想的进步。
（怀念是一种虚情，虽然不是假意，但是若捧着“相见不如怀念”的思想，整天沉湎于过去的事物无法展望未来与面对当下，便什么也产生不了。
司马光在《西江月》中写“相见争如不见”，古人之所以如此吟唱相见不如怀念，是因为在当时那个交通落后、制度封建的体制阻碍了他们相见，而产生的一种自我安慰，事实上它是一种精神胜利法，长此以往，对人的情感发展是不利的。
）怀念是单方面的，而相见是双方面。
没有相见而只是一昧地怀念，就永远不知道对方在想什么，对方是否也在同样怀念你。
只有相见，面对面地交流沟通，才能进行情感和信息的交流，才有利于思想的进步。
既然可以相见，为什么不见呢？为什么要自顾自地沉湎于过去无法自拔呢?勇敢地抬起头去面对当下吧，过去固然美好值得怀念，但追求现在，活在当下，去追求自己想见的而不是把自己禁锢在房里追忆过去，你会发现，阳光如此美妙，我追求，我快乐！。
辩论赛一辩正方发言稿模板(3篇)
第1篇我是正方一辩，今天我代表正方团队就“（辩题）”这一议题展开论述。
在此，我将从以下几个方面进行阐述，以证明我们正方立场的确立。
一、立论背景（在此简要介绍辩题的背景，阐述为何选择这个议题进行辩论，以及辩题所涉及的相关知识、政策或社会现象。
）二、正方立场（明确正方在辩题中的立场，例如：“我们认为……”、“我们主张……”）三、论点一：（论点一名称）1. 论点一阐述（从理论、事实、数据等方面论证论点一的正确性，如：“根据我国相关法律法规，……”、“根据历史经验，……”、“据调查数据显示，……”）2. 反驳对方观点（针对对方可能提出的反对意见，进行逐一反驳，如：“对方提到……，但我们认为……”、“对方认为……，但实际上……）四、论点二：（论点二名称）1. 论点二阐述（从理论、事实、数据等方面论证论点二的正确性，如：“根据我国相关法律法规，……”、“根据历史经验，……”、“据调查数据显示，……”）2. 反驳对方观点（针对对方可能提出的反对意见，进行逐一反驳，如：“对方提到……，但我们认为……”、“对方认为……，但实际上……）五、论点三：（论点三名称）1. 论点三阐述（从理论、事实、数据等方面论证论点三的正确性，如：“根据我国相关法律法规，……”、“根据历史经验，……”、“据调查数据显示，……”）2. 反驳对方观点（针对对方可能提出的反对意见，进行逐一反驳，如：“对方提到……，但我们认为……”、“对方认为……，但实际上……）六、总结陈词尊敬的评委、各位观众，经过以上论述，我们正方团队认为：（辩题）的立场是正确的。
以下是我们的总结陈词：1. （重申论点一、二、三的核心观点）2. （强调辩题的重要性和紧迫性）3. （呼吁社会各界关注和支持正方立场）4. （对评委和观众表示感谢）最后，我们正方团队坚信，在大家的共同努力下，（辩题）这一问题必将得到妥善解决。
谢谢第2篇我是正方一辩，今天我们辩论的主题是【论题】。
在此，我将代表正方，从【论点一】、【论点二】、【论点三】三个方面展开论述，以证明我方的观点。
辩论赛经典辩题
辩论赛经典辩题1、外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利在辩论中，如果自己的观点或这证据有些不是强有力，可以充分运用“李代桃僵”的战术，所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋，把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。
2、男女之间有纯粹的友谊or没有纯粹的友谊当台湾大学队列举“正严法师”的例子时，如果复旦大学队就此是不是泯灭人性展开讨论，不仅难度大，而且将陷入被动。
预示反方选取了“千面迷魂大盗”这一相反的实例，将对方的诘问有力地顶了回去，赢得了这一回合的胜利。
3、当代大学生最缺乏的是交往能力or最缺乏的不是交往能力4、“代沟”的主要责任在长辈还是在晚辈5、发展知识经济是缩小还是扩大国家之间的差距论辩之中，对方往往会出生活常理作为论据来加以辩驳。
这些常理多以成语和谚语形式出现，如做贼心虚身正不怕影斜等，既然是常理，要驳倒它则是非常困难的，但如果对此退避三舍，不作反驳，而把论题转移到别处，那么，又无疑是在这个回合上默认了失败。
某比赛回答质询时，我说：这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。
此时我方三辩还从未站起来发过一次言。
涉及隐私，出处不表。
辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场辩论赛的胜利。
下面是为大家收集的辩论赛经典语句收集!6、城市化使人的生活质量提高还是下降7、全球经济一体化是否导致文化一体化8、短信广告是利大于弊还是弊大于利9、高等教育应是宽进严出还是严进宽出10、人的自我实现过程重于结果or结果重于过程11、对历史文化遗产应以保护为主or开发为主12、美是客观存在or美是主观感受实现人生的自我价值本身就是一个享受人生的过程，这种油然而生的幸福感伴随着人的成长，生活而存在。
相见不如怀念
相见不如怀念篇一：相见不如怀念(开篇立论)相见不如怀念谢谢主席！各位评委、观众大家好！今天我们的辩题是：“相见不如怀念还是怀念不如相见”我方观点是：相见不如怀念。
其实，无论是相见还是怀念都是建立在一定的感情基础上的。
没有感情就无所谓相见或怀念了。
相见或怀念的前提还要有一定的距离，如果两个人天天相见或仅有一墙之隔就不存在相见或怀念的选择了。
下面我们将从以下三个方面向各位评委及同学论证我方观点：第一：理想和现实是有差距的，很多时候客观条件比如遥远的距离、急迫而繁忙的工作都不允许人们在“想”的时候都能够相见。
诚然相见和怀念都有利于情感的交流和满足，但相比较而言怀念是一种更理性、更容易实现的情感表达方式。
第二：距离会产生美。
回忆往往会给往事增色，怀念会让人记住彼此的美。
随着时光的流逝与人的变化，相见时很可能已是物是人非，反而会抹杀掉曾经的美。
徒增许多不必要的烦恼。
第三：相见确实可以满足人们心中的愿望，但它毕竟只是带来一种瞬间莫名的感动。
怀念却可以使这种感情细水长流，给予人一种心灵的寄托与情感的归属，更有利于美好记忆的沉淀。
但是我们今天并不否认相见的积极性，不过综合以上因素我们认为相见不如怀念。
有一种情感曾经拥有却不能长相厮守，有一种缘分只能怀念却不能变成现实，与其相见后的落差让人失意，与其相见后的现实令人心碎，不如不见，不如怀念，不如把这份美好深藏心底。
西方哲学家赫拉克利特曾说：“人不可能两次踏入同一条河流。
”回忆中的人事物往往是美好的，何必以相见打碎美好的梦。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇啊！篇二：原来相见不如怀念依稀还在梦里醉着，离愁却早已袭上心头，披着星月无语东流；曾经与此的相逢聚首，都随轻轻一声叹息，消失在沧海的尽头。
此时，离别的站台，她与他的对眸，瘦了佳人，苦了才子，让离别的心雨放任的流。
悄然无声的时光洗礼着夏日的炽热。
他说不想面对别离，于是将单薄的自己隐藏在车里，心底的惆怅拍打着心口；记忆好似挂满风铃的卷帘，藏匿了回味里丝丝缱绻的痕迹，好想扯断那一绢薄纱，用一生的真情买断这段尘缘，想为她抚一首幽静的山高水流，想与她守住一季的云闲月皎，想陪她看一宿的淡墨轻远，想对她倾诉一涧心声；一杯清茶，一段浓情。
正方一辩发言稿范文
正方一辩发言稿范文大家晚上好围绕今天这个辩题，我方观点是行为相比语言更有利于人际沟通。
开宗明义，首先请逊于我来解释一些几个关键词，首先是语言，语言是人际沟通中以文字，图片话语等形式来传达信息的工具。
行为是人际沟通以非语言的形式来传递信息的工具。
而人际沟通是人与人之间交流的过程，即人与人之间沟通思想，增进情感的过程，而在人际沟通中，行为更有利于真实的反映内心和更加深入的了解对方，增加情感。
首先来看真实反映内心，打架都知道。
历史上著名的三顾茅庐的故事吧，刘备以实际行动而并非华丽丰富的语言请自己心仪的诸葛亮出山相助完成统一大业，那我们是不是可以从中看出行为更体现了真是想法，表达了人的诚意呢？语言在人际沟通中虽然直接简易，但就是因为它的直接简易性更可能导致传递思想情感不准确与虚假，人们为了达到自己的目的可以随意的编织谎言，而行为则是用实际的行动来证明和表达自己的想法和目的。
这并不意味着我方就完全忽视了行为的虚假性，而是相对语言来说，行为更让人感觉真实和实际，可见，行动在人际沟通中更具有真实性和可靠感再来说行为更有利于深入了解增进感情吧，大家都听过高山流水的故事吧，伯牙和子期就是通过弹琴来增进彼此之间的情感而非语言，而他们之间的情感之深厚想必是任何人都不能否认的，这不就是人际沟通最完美的境界？不是正好印证了此时无声胜有声的美吗？大家都知道，中国自古就是有名的礼仪之邦，中国的礼仪艺术在全世界都是颇负盛名的，而在现在，社会上也在提倡礼仪规范，礼仪文明，以构建和谐社会，这不就正好促进了人际沟通吗？再者来说，行为更有利于增进感情，体现诚意，行动是人发自内心而想去做的，在人际沟通中，受动方在知道对方的诚意后，被其感化，从而引起内心的共鸣，则更有利于人际沟通，三言两语，抑或长篇大论，都比不上切实行动更能感动他人，使人信服，引起共鸣。
所以行为相比语言更能促进人际沟通综上所述，人际沟通中需要真实，实际，可靠，踏实的行为，来让对方感到踏实可靠，从而增进人际沟通的效果与深度，从而达到人际沟通的最终目的，所以我方坚持认为，行为相对语言更有利于人际沟通。
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相见不如怀念一辩稿
正方
谢谢主席，评委，大家好：
今天我方的观点是相见不如怀念。
开宗明义，相见指彼此会面，即面对面进行情感和信息的交流；怀念指关心思念，即对过去美好时光的回忆。
当然，这些定义的前提是逝去的曾经有一定感情基础的男女爱情。
今天我方的判定标准是何者更能满足个人的情感需求？我们将从以下几点进行具体阐述：
第一，从影响的广度来看，怀念更能容易满足个人的情感需求。
怀念是一种个人单方面的主观活动，时间空间包括内容都可以自己决定。
然而相见分为两种，一是曾经恋爱中的一方想要见面，这只是个人主观上的想法，相见是一种双向的活动，需要两个人达成情感上的共识，不仅在行为上难以做到，即便见到了，只会打扰到对方的生活，毫无益处可言。
二是双方达成共识，愿意见面，而相见只会让你过去记忆中存在的神秘美好的感觉在见面后消失殆尽，并且改变了双方现时的安稳生活，再起波澜，有可能造成二次伤害。
感情已经结束，若见徒有悲切，抱着一种出离的心态对于过往的感情进行以缅怀，则是对于这段感情最好的纪念。
所以比较于在心中默默回忆，相见的成本过高，不利于满足个人情感需求。
第二，从影响的深度来看，怀念能更好满足个人的情感需求。
首先怀念具有主观能动性，怀念是人为可控的，我们可以根据自己情感
的需要，怀念过去记忆中美好的部分，以获得心灵上的愉悦，提高幸福感。
而相见的过程和结果不可控制，当你见到对方，发现与想象中有所差距，失去了原来的感觉。
再者，怀念具有美化作用，怀念总是由想象力所主宰的，人在相隔时，能够通过想象把美好扩大，把不足缩小。
这种美化后的感情能给与感情主体一种较好的感情体验和情感需求，其自身的情感需求能够得到较好的满足。
审美心理学对此做出了大量论证，当人的心中怀念有一个美好的形象时，会反作用于自我，在潜移默化中对自己有一种激励作用，从而提升了自我，使自己变得更好，满足了个人的发展需求。
如果真正觉得过去的事无论怎样都已经过去了，开始了新的生活，对于过往已经波澜不惊，又何必再去相见呢？不如让回忆停留在最美的时光，让过去作为回忆放在脑海里，回忆那曾经的种种，拥有如今直面现实、积极开创人生的勇气！综上所述，我方坚信相见不如怀念。