关于数学文化的知识

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关于数学文化的知识
施帆
17级法学三班 2017122122073
一、数学文化
数学:是文化。‘人’化离不开‘数‘,源于实践,生于大脑,产于两者结 合。 功能:不是自然科学,无确定的客观世界对象。


不是人文科学,非因精神世界而产生。
它是科学,高度抽象,高度定量。 研究数、形、逻辑关系及有关世界。
极其执着的追求 完美:魅力 诱人的猜想,神奇的预言 美妙的和谐,惊人的简洁 创新:不断的自我超越 不断的开拓新域
三、数学应用
1、哈雷彗星的发现
2、电磁波的应用
四、九章算术
内容:第一章、方田 第二章、粟米 第三章、衰分 第四章、少广 第五章、商工 第六章、均输 第七章、盈不足 第八章、方程 第九章、勾股

它是一种哲学,哲理思维科学。
特点:实践
二、数学文化教育
概念:即通过数学知识,启迪科学与人文思维,展示科学方法与人文方法,明确科 学原则与人文原则,升华科学与人文精神。 数学知识:数学发展史、数学家成长史、典型数学问题、我国古代数学成就。 数学精神:


求真:极其严格的逻辑
五、数学与生活
1、轴对称图形:许多的建筑、蝴蝶 2、三角形的稳定性:金字塔,球门 等 3、正六边形的应用可节省材料:铺 的六边形地砖
六、趣味问答
问题:为什么猫冬天睡觉会把自己团成一个球?
答案:球形使Βιβλιοθήκη Baidu体表面积最小,从而散发热量 最少。
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