10以内连加连减加减混合练习课PPT课件
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2024版(完整版)10以内的加减法PPT课件
避免常见错误和失误建议
仔细审题
教导学生在做题前认真审题，理 解题目要求，避免因为误解题意
而犯错。
检查答案
鼓励学生在完成计算后进行检查， 验证答案的正确性，及时发现并纠 正错误。
错题分析
对学生在练习中出现的错误进行分 析，找出原因并提供相应的指导， 帮助学生避免类似错误的再次发生。
THANK YOU
结合律
应用举例
计算2+3+5，可以按照结合律先计算 2+3得到5，再与5相加得到10；也可 以按照交换律将原式变为3+2+5，再 按照结合律计算。
三个数相加，先把前两个数相加，或 者先把后两个数相加，和不变。如 (a+b)+c=a+(b+c)。
竖式计算法则与步骤
• 竖式计算法则：相同数位对齐，从个位加起，满十进一。
02
10以内加法运算方法
凑十法原理及应用
凑十法原理
将两个加数中的一个拆分成两个数， 使得其中一个数与另一个加数相加得 到10，从而简化计算。
应用举例
计算6+5，可以将5拆分成4和1，6和4 相加得到10，再加上剩下的1，结果为 11。
交换律和结合律在加法中应用
交换律
两个数相加，交换加数的位置，和不 变。如a+b=b+a。
括号的作用
括号可以改变运算的优先级，使得括号内的运算优先于括号外 的运算。
处理方法
在混合运算中，首先计算括号内的表达式，然后再进行括号外 的运算。如果括号内还有括号，则按照从内到外的顺序进行计 算。
经典例题解析与思路拓展
例题1
2+3×4-5÷2=?
例题2
(2 + 3) × (4 - 2) ÷ 2 = ?
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张) 一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
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2 + 5 + 3 = 10
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
看图列算式：
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
10 - 5 - 3 = 2
5
10 - 3 - 5 = 2
7
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动脑筋
你有10元钱，可以买3样东西，你想怎么买？ 一共要用多少元？还剩下多少元？
食品
单价 3元 5元 2元 1元 4元
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同桌比合作一，比挑，选一看个谁算算式,得编一对编又数学快小！故事，
并用小圆片演示你的故事。
∆3+1+4=8 4+3+2=9 2+5+0=7 7-4-2=1 ∆8-4-1= 3 9-5-4=0 10-5-2=3 2+1+5=8
边说边摆
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试一试：
7-2-3= 2 5
10以内数的连加、连减课件
3 我们将学习如何进行连加运算，以更快地求得一个序列数字的总和。
连加中的数列
数列
一组按照规则排列的数字。
等差数列
数列中相邻数字之间的差相 等。
连加数列
求一个数列中所有数字的总 和。
连加10以内数示例
1
数列：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
连加运算：1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10
连减练习题
练习题1
求解以下递减数列的连减差：12, 10, 8, 6, 4
练习题2
求解以下递减数列的连减差：20, 16, 12, 8, 4
练习题3
求解以下递减数列的连减差： 100, 90, 80, 70, 60
连加和连减的比较
连加和连减是两种常用的数学运算方法，具有不同的特点和应用场景。 连加适合计算总和或求平均数，而连减适合计算损失或倒序排列的数据。 在不同的数学问题中，我们可以根据题目的要求选择合适的运算方法。
连减数列
求一个数列中所有数字的差。
连减10以内数示例
1
结果：-45
2
这里我们通过连减运算得出了10以内所
有数字的差的总和为-45。
3
数列：10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
连减运算：10 - 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 -1
这个结果可以应用在很多领域， 比如求解物品损耗、统计倒序排 列的数据等。
减法规则
1 减法是另外一种重要的数学运算。
它可以将一个数值从另一个数值中减去，得到它们的差。
连加中的数列
数列
一组按照规则排列的数字。
等差数列
数列中相邻数字之间的差相 等。
连加数列
求一个数列中所有数字的总 和。
连加10以内数示例
1
数列：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
连加运算：1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10
连减练习题
练习题1
求解以下递减数列的连减差：12, 10, 8, 6, 4
练习题2
求解以下递减数列的连减差：20, 16, 12, 8, 4
练习题3
求解以下递减数列的连减差： 100, 90, 80, 70, 60
连加和连减的比较
连加和连减是两种常用的数学运算方法，具有不同的特点和应用场景。 连加适合计算总和或求平均数，而连减适合计算损失或倒序排列的数据。 在不同的数学问题中，我们可以根据题目的要求选择合适的运算方法。
连减数列
求一个数列中所有数字的差。
连减10以内数示例
1
结果：-45
2
这里我们通过连减运算得出了10以内所
有数字的差的总和为-45。
3
数列：10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
连减运算：10 - 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 -1
这个结果可以应用在很多领域， 比如求解物品损耗、统计倒序排 列的数据等。
减法规则
1 减法是另外一种重要的数学运算。
它可以将一个数值从另一个数值中减去，得到它们的差。
一年级上册10以内连加连减加减混合练习课(1)PPT课件
34
口算
9- 3- 4= 2 4+3+2= 9 2+4+0= 6
3+7- 6= 4 10-7+6= 9
8 -2-3= 3 5+4+1= 10 10-7- 2= 1
6 +2-5= 3
8 -7+4= 5
9+0+1= 10 5-3 -1= 1 10-1-6= 3
4+3-5= 2
2+7-6= 3
星星合唱队原有9人，有5 名同学离开了，新加入2 人，合唱队现在有多少人 ?（ 9 ） —（ 5 ）+（2 ） ＝（ 6 ）
4 + 3 - 2＝ 5
谁能用一道算式来表示这个过程呢？
4－ 2 + 3 = 5
7 - 3 + 4= 8
6＋3 －4= 5
7－ 3 + 4 = 8
5-2 +1= 4
算一算。
5+2-3=4 7-2+3= 8
7
4-1+5= 8
3
3+6-5= 4
5
2+3-4= 1
5
10-3+0= 7
9
7
28
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
口算
9- 3- 4= 2 4+3+2= 9 2+4+0= 6
3+7- 6= 4 10-7+6= 9
8 -2-3= 3 5+4+1= 10 10-7- 2= 1
6 +2-5= 3
8 -7+4= 5
9+0+1= 10 5-3 -1= 1 10-1-6= 3
4+3-5= 2
2+7-6= 3
星星合唱队原有9人，有5 名同学离开了，新加入2 人，合唱队现在有多少人 ?（ 9 ） —（ 5 ）+（2 ） ＝（ 6 ）
4 + 3 - 2＝ 5
谁能用一道算式来表示这个过程呢？
4－ 2 + 3 = 5
7 - 3 + 4= 8
6＋3 －4= 5
7－ 3 + 4 = 8
5-2 +1= 4
算一算。
5+2-3=4 7-2+3= 8
7
4-1+5= 8
3
3+6-5= 4
5
2+3-4= 1
5
10-3+0= 7
9
7
28
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
苏教版一年级数学上册《连加连减》10以内的加法和减法PPT课件
第八单元 10以内的加法和减法
连加、连减
1.初步理解连加、连减的含义，学会根据情境列连加 或
连减的算式解决问题。 2.掌握连加、连减算式的计算方法。
重点：掌握连加、连减的运算顺序和计算方法。 难点：理解连加、连减算式的含义。
1.
6 +( 4 )= 10
2. 想一想，填一填。
( 6 )+ 2 = 5 + 3 ( 3 )+ 4 = 9 - 2 7 + 1 =( 4 )+ 4
1.完成课后习题剩余习题； 2.完成练习册本课时的习题。
8
7
8
看图算一算，现在一共有多少个南瓜？
左篮4个 右篮2个 又运来1个
4+2+1= 7 6
丝瓜架上还有多少根丝瓜？
一共8根 筐里3根 又摘了1根
8-3-1= 4 5
① 连加算式： 4 + 2 + 1 = 7
② 连减算式： 8 - 3 - 1 = 4
③ 连加、连减的计算方法： 计算连加、连减时，都按从左到右的顺序计算。
3+4+2= 9 78-2-5= Fra bibliotek 61.
?根
3+ 3 + 2 = 8
10 - 4 - 2 = 4
2. 4 + 3 + 3 = 10
3. 9- 2 - 4 = 3
4. 5+1+2= 8
6-3-3= 0
2+4+2= 8
10 - 5 - 3 = 2 3 + 5 + 2 = 10 8-2-3= 3
连加、连减
1.初步理解连加、连减的含义，学会根据情境列连加 或
连减的算式解决问题。 2.掌握连加、连减算式的计算方法。
重点：掌握连加、连减的运算顺序和计算方法。 难点：理解连加、连减算式的含义。
1.
6 +( 4 )= 10
2. 想一想，填一填。
( 6 )+ 2 = 5 + 3 ( 3 )+ 4 = 9 - 2 7 + 1 =( 4 )+ 4
1.完成课后习题剩余习题； 2.完成练习册本课时的习题。
8
7
8
看图算一算，现在一共有多少个南瓜？
左篮4个 右篮2个 又运来1个
4+2+1= 7 6
丝瓜架上还有多少根丝瓜？
一共8根 筐里3根 又摘了1根
8-3-1= 4 5
① 连加算式： 4 + 2 + 1 = 7
② 连减算式： 8 - 3 - 1 = 4
③ 连加、连减的计算方法： 计算连加、连减时，都按从左到右的顺序计算。
3+4+2= 9 78-2-5= Fra bibliotek 61.
?根
3+ 3 + 2 = 8
10 - 4 - 2 = 4
2. 4 + 3 + 3 = 10
3. 9- 2 - 4 = 3
4. 5+1+2= 8
6-3-3= 0
2+4+2= 8
10 - 5 - 3 = 2 3 + 5 + 2 = 10 8-2-3= 3
10以内的数连加连减课件ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
比
一 3+4+1= 8
8-5-3= 0
看
比 7+2+1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
二、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、探究新知
对比
一共有几只小鸡？
5＋2
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3+□4 +□2 =□9
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4 + 3 + 1 =8
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2+3=5
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5 9
9
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一年级上册10以内连加连减加减混合练习课PPT课件
连加、连减、加减混合练习
1
2+2+1= 5 10-3-6= 1
3+4+3=
8-5-3=
9 10-0-2= 8
2
算一算。
5+2-3=4 7-2+3= 8
7
4-1+5= 8
5
2+3-4= 1
3
3+5= 4
5
10-3+0= 7
9
7
3
一、算一算。 2 + 6 – 3= 5 7 – 3 + 4= 8 8 - 4+2= 6 4+5-4= 5 二、看图写式
（ 6 ）–（ 3 ）+（4 ）= 7
4
3+3+2=8
5
6
8 —3 - 1 = 4
7
10-4-2=4
8
9
10
4+3+3=10
11
9-2-4=3
12
4–1+2= 5
想想看能用一个 算式表示出来吗？
13
14
3+4+3=10
15
10-3-3=4
16
10-3-4=3
17
89 2
7-3-2
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
37
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1
2+2+1= 5 10-3-6= 1
3+4+3=
8-5-3=
9 10-0-2= 8
2
算一算。
5+2-3=4 7-2+3= 8
7
4-1+5= 8
5
2+3-4= 1
3
3+5= 4
5
10-3+0= 7
9
7
3
一、算一算。 2 + 6 – 3= 5 7 – 3 + 4= 8 8 - 4+2= 6 4+5-4= 5 二、看图写式
（ 6 ）–（ 3 ）+（4 ）= 7
4
3+3+2=8
5
6
8 —3 - 1 = 4
7
10-4-2=4
8
9
10
4+3+3=10
11
9-2-4=3
12
4–1+2= 5
想想看能用一个 算式表示出来吗？
13
14
3+4+3=10
15
10-3-3=4
16
10-3-4=3
17
89 2
7-3-2
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
37
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
一年级上册数学课件-10以内数的加减法(连加连减)沪教版
+2 +3
0 123 45678 9
4 + 2 +3
+3 +2
0 123 45678 9
4 + 3+2
+3
+4
0 123 45678 9
+4
+3
0 123 45678 9
+ 4 +2
0 123 45678 9
+2 + 4
0 123 45678 9
在计算连加、连减运算 时，要按从左往右的顺序依 次计算。
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9 5－2－3=0
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9 5－2－3=0
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9 5－2－3=0 10－4－3=3
给小动物找家
一群小动物找不到自己的家了，你愿意帮它们找一找吗？
填数练习
5＋2＋3=□ □
7－2－3=□ □
4＋1＋5=□ □ 8－3－4=□ □
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
摘了些 在做连加、连减，பைடு நூலகம்们愿意参加吗？
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
0 123 45678 9
4 + 2 +3
+3 +2
0 123 45678 9
4 + 3+2
+3
+4
0 123 45678 9
+4
+3
0 123 45678 9
+ 4 +2
0 123 45678 9
+2 + 4
0 123 45678 9
在计算连加、连减运算 时，要按从左往右的顺序依 次计算。
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9 5－2－3=0
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9 5－2－3=0
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9 5－2－3=0 10－4－3=3
给小动物找家
一群小动物找不到自己的家了，你愿意帮它们找一找吗？
填数练习
5＋2＋3=□ □
7－2－3=□ □
4＋1＋5=□ □ 8－3－4=□ □
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
摘了些 在做连加、连减，பைடு நூலகம்们愿意参加吗？
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
3＋3＋3=9 4＋2＋3=9
摘了些 在做连加、连减，你们愿意参加吗？
《连加连减》十以内的加法和减法PPT课件
4+1= 5 5+2= 7 5-2= 3 8-2= 6 5+3= 8 7+1= 8 3-1= 2 6-2=4
4+2 +1= 7 6
3+ 3 + 2 = 8
8
8－3－1= 4
5
10－4 －2＝ 4
4 3 3 10
９
２４３
4+1=5 5+2=7 5-2=3 8-2=6 5+3=8 7+1=8 3-1=2 6-2=4
5+2+1=8 4+1+3=8 8-2-2=4 5-2-1=2
食品 香肠 果冻 面包 饮 料 蛋糕 薯片 单价 2元 4元 1元 3元 3元 5元
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来 定夺。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 生命在前进的同时，它就是在走向死亡。 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。 我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。 每天多做一点，并坚持下去。
4+2 +1= 7 6
3+ 3 + 2 = 8
8
8－3－1= 4
5
10－4 －2＝ 4
4 3 3 10
９
２４３
4+1=5 5+2=7 5-2=3 8-2=6 5+3=8 7+1=8 3-1=2 6-2=4
5+2+1=8 4+1+3=8 8-2-2=4 5-2-1=2
食品 香肠 果冻 面包 饮 料 蛋糕 薯片 单价 2元 4元 1元 3元 3元 5元
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来 定夺。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 生命在前进的同时，它就是在走向死亡。 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。 我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。 每天多做一点，并坚持下去。
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小羊别怕，我们帮你
口算
9-3-4= 2 8-2-3= 3 9+0+1=10 4+3+2= 9 5+4+1=10 5-3 -1= 1 2+4+0= 6 10-7-2= 1 10-1-6= 3
3+7-6= 4 6+2-5= 3 4+3-5= 2
10-7+6= 9 8-7+4= 5 2+7-6= 3
9– 5 + 2 =6 2+ 5+ 2 =9 5 + 5 –6 =4
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
2+2+4
3+4+1
4
3 4
2
你能用一个数学 算式将你看到的 情景表示出来吗？
4 + 3 - 2＝
谁能用一道算式来表示这个过程呢？
4－ 2 + 3 = 5
( 3 )+( 4 )–( 2 )=(5 )
7 - 3 + 4= 8
6＋3 －4= 5
7－ 3 + 4 = 8
5-2 +1= 4
下车5人 上车8人
车上原来有6人， 现在有多少人?
（ 6 ） （- 5 ）+（ 8 ）（= 9 ）
星星合唱队原有9人，有5 名同学离开了，新加入2 人，合唱队现在有多少人?
（ 9 ） —（ 5 ）+（2 ） ＝（ 6 ）
比一比，看谁做得最好
3+4– 2 =5 8 – 5 + 3= 6 9–5+ 3 =7
（ 6 ）–（ 3 ）+（4 ）= 7
3+3+2=8
8 —3 - 1 = 4
10-4-2=4
4+3+3=10
9-2-4=3
4–1+2= 5
想想看能用一个 算式表示出来吗？
3+4+3=10
10-3-3=4
10-3-4=3
小动物回家
89 2
7-3-2
9-0-1 8-5-1 6+2+1
连加、连减、加减混合练习
2+2+1= 5 10-3-6= 1
3+4+3=
8-算一算。
5+2-3=4
7
4-1+5= 8
3
3+6-5= 4
9
7-2+3= 8
5
2+3-4= 1
5
10-3+0= 7
7
一、算一算。 2 + 6 – 3= 5 7 – 3 + 4= 8 8 - 4+2= 6 4+5-4= 5 二、看图写式