2017年红领巾失物招领活动策划方案
失物招领活动策划书3篇
失物招领活动策划书3篇篇一失物招领活动策划书一、活动背景随着人们生活节奏的加快和活动范围的扩大，失物现象时有发生。
为了方便广大师生找回失物，提高失物招领的效率和准确性，我们计划举办一场失物招领活动。
二、活动目的1. 为广大师生提供一个方便、快捷的失物招领平台。
2. 提高失物招领的效率和准确性，减少失物的流失和浪费。
3. 增强同学们的环保意识和社会责任感。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动宣传1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知，介绍活动时间、地点和内容。
2. 制作海报张贴在学校各个重要位置，吸引同学们的关注。
3. 安排志愿者在学校各个路口发放活动传单，提高活动的知名度。
五、活动内容1. 失物招领登记：在活动现场设置失物招领登记处，同学们可以将自己丢失的物品信息登记在登记簿上，包括物品名称、丢失时间、地点等。
2. 招领信息发布：工作人员将登记的失物信息进行整理，并发布在学校官网、公众号等平台上，方便失主查询。
3. 招领信息反馈：失主可以通过平台上的联系方式与工作人员取得联系，确认失物的领取事宜。
4. 失物认领：失主在确认失物信息后，到活动现场领取失物。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动传单印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 其他费用：活动现场布置费[X]元，共计[X]元。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，方便同学们查找失物。
2. 工作人员要认真登记失物信息，确保信息的准确性。
3. 活动结束后，要对失物进行妥善处理，避免造成浪费。
[策划部门][具体日期]篇二失物招领活动策划书一、活动主题“拾金不昧，传递温暖”二、活动目的1. 帮助广大师生和员工寻找失物，减少因遗失物品带来的不便和困扰。
2. 弘扬拾金不昧的传统美德，营造文明和谐的校园氛围。
3. 增强同学们的社会责任感，培养关爱他人的意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生和员工六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知，介绍活动时间、地点和内容。
失物招领策划方案
失物招领策划方案背景介绍：失物招领是社会公益活动的一部分，旨在帮助失主找回遗失的物品，提高社会公德意识和互助精神。
通过有效的策划和组织，可以让失物招领活动更加高效和有序。
策划目标：1. 提高失物招领的知名度和影响力，吸引更多人参与其中；2. 建立高效的失物招领平台，让失主和拾得者能够更快速地联系到对方；3. 增强社会公德意识，让更多人乐于助人，积极参与失物招领活动。
策划方案：1. 建立失物招领平台，通过建立一个线上平台，让失主和拾得者能够发布失物信息和拾得信息，并进行匹配联系。
平台可以包括网站和手机应用两种形式，方便用户随时随地进行信息发布和查看。
2. 宣传推广活动，利用社交媒体、校园广播、社区宣传栏等渠道，开展失物招领宣传推广活动，提高失物招领的知名度和影响力。
可以设计宣传海报、制作宣传视频，吸引更多人参与其中。
3. 建立志愿者团队，招募一批热心公益的志愿者，协助管理失物招领平台，帮助失主和拾得者进行信息匹配和联系。
志愿者团队还可以参与宣传推广活动，扩大失物招领的影响范围。
4. 举办公益活动，定期举办失物招领公益活动，邀请社区居民、学校师生等参与其中，增强社会公德意识，让更多人了解和支持失物招领活动。
预期效果：通过以上策划方案的实施，预计可以达到以下效果：1. 建立高效的失物招领平台，提高失物招领的匹配成功率；2. 提高失物招领的知名度和影响力，吸引更多人参与其中；3. 增强社会公德意识，让更多人乐于助人，积极参与失物招领活动。
结语：失物招领是一项有益的社会公益活动，通过策划和组织，可以让失物招领活动更加高效和有序。
希望通过我们的努力，能够让更多失主找回遗失的物品，让社会充满温暖和互助的力量。
失物招领策划书范文3篇
失物招领策划书范文3篇篇一失物招领策划书一、活动背景在校园生活中，我们经常会不小心丢失一些物品，这些物品可能对我们来说很重要，但是却很难找回。
为了方便同学们找回自己丢失的物品，提高失物招领的效率，我们计划举办一场失物招领活动。
二、活动目的1. 方便同学们找回自己丢失的物品。
2. 提高失物招领的效率。
3. 增强同学们的环保意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、宣传方式1. 在学校各个重要位置张贴海报。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 安排工作人员在活动现场进行宣传。
七、活动流程1. 失物登记：在活动现场设置失物招领登记处，同学们可以将自己丢失的物品信息登记在登记簿上，包括丢失的时间、地点、物品名称、特征等。
2. 招领信息发布：工作人员将登记的失物信息进行整理，并发布到学校官方公众号、微博等平台上，同时在活动现场设置信息展示板，方便同学们查看。
3. 失物认领：同学们可以根据发布的招领信息，到活动现场认领自己丢失的物品。
在认领时需要出示相关证件，以确保物品的归属。
八、注意事项1. 工作人员需要认真登记失物信息，确保信息的准确性。
2. 发布的招领信息需要及时更新，确保信息的时效性。
3. 失物认领时需要认真核对，确保物品的归属。
4. 活动结束后，需要对物品进行妥善保管，以备后续有同学前来认领。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传平台推广费[X]元。
2. 物资费用：登记簿[X]本，信息展示板[X]个。
3. 其他费用：工作人员酬金[X]元。
4. 总预算：[X]元。
十、人员安排1. 活动策划：[具体姓名 1]。
2. 宣传工作：[具体姓名 2]。
3. 失物登记：[具体姓名 3]。
4. 信息发布：[具体姓名 4]。
5. 物品保管：[具体姓名 5]。
6. 活动现场组织：[具体姓名 6]。
十一、效果评估1. 参与人数：统计活动期间参与失物招领的人数。
失物招领活动策划书
2、由在失物招领服务台值班的人员记录拾物及失物的相关信 息（接收、保管、交给失主）。
3、定期通过食堂北门的展板公示收集的拾物以及失物者寻回 东西的信息。 4、通过微博、qq空间发表拾物和失物的信息，扩大寻找范围。 5、对公示后长期未被认领的物品妥善处理，并进行公示。
三、活动主题
构建“无遗”校园，需要你我参与
四、活动时间 每周周一至周五
五、活动地点
西湖校区食堂北门、大学生活动中心
六、活动对象
全体在校师生
七、活动内容
（一）、前期准备 1、策划组确定具体活动和策划及注意事项。
2、在大学生活动中心设立一个青协失物招领的拾物存放点，并 安排固定人员值班。 3、联系食堂的相关负责人，征得食堂一楼告示板的使用权。 4、宣传组提前2～3天将宣传海报绘制完成，并张贴在校园各处 。 （二）、 活动开展
失物招领活动策划书
、、 活动背景
在过去为期一年的失物招领台活动中，我们帮助许多同学找到了遗失的 物品，得到了同学们的广泛关注，在这样一个良好的开端下，阜阳师范学 院青年志愿者协会将再次举办失物招领台活动，为帮助更多的同学及时 找到丢失的物品，展现当代大学生路不拾遗的良好品德。
二、活动目的
1、给失主与拾主搭起一座桥梁，使失物尽快的物归原主。 2、弘扬中国拾金不昧的传统美德，宣扬为同学服务精神。 3、减少同学经济及精神损失，规范学校的校风校貌。
八、注意事项
1、对于失物和拾物信息的登记一定要仔细认真审核、确认。 2、工作安排要注意灵活度，将服务效用最大化。
备注：失物招领台（长期）
在大学生活动中心设立失物招领服务点，每天安排值班人员负责接收 、保管失物，详细记录失物信息及相关情况。每周定期在食堂北门的 展板上公布失物和拾物的信息，方便同学们认领。在非值班时间段， 同学们可将失物直接交到校学生会办公室，由值班的青协人员登记接
失物招领策划书范文3篇
失物招领策划书范文3篇篇一失物招领策划书一、活动主题“让失物归家，让爱心传递”二、活动目的为了方便广大师生及时认领失物，提高失物招领的效率和准确性，同时也为了弘扬拾金不昧的精神，我们将开展本次失物招领活动。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体师生六、活动流程1. 失物登记在活动现场设置失物登记处，安排专人负责接待前来登记失物的师生。
工作人员应仔细询问失物的特征、丢失时间和地点等信息，并将这些信息详细记录在失物招领表格中。
2. 失物展示在活动现场设置失物展示区，将登记的失物分类展示出来。
可以使用标签或照片等方式对失物进行标识，以便失主能够快速找到自己的物品。
3. 失主认领查看失物展示区，寻找自己的物品。
关注学校官方网站或社交媒体平台上发布的失物招领信息。
到失物招领处提供相关信息进行认领。
4. 招领确认在失主认领失物时，工作人员应仔细核对失主的身份信息和失物特征，确保无误后将失物交还给失主。
同时，要求失主在失物招领表格上签字确认，以便备案。
七、注意事项1. 工作人员应保持耐心和热情，为失主提供周到的服务。
2. 确保失物展示区的安全，防止失物丢失或损坏。
3. 严格按照规定的流程进行失物认领，保障双方的权益。
4. 及时更新失物招领信息，确保失主能够及时获得消息。
八、其他事项1. 宣传推广通过学校官网、社交媒体平台、校内通告等多种渠道广泛宣传本次失物招领活动，提高活动的知晓度。
2. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，安排足够的工作人员参与失物登记、展示和认领等工作。
3. 物资准备准备必要的宣传材料（如海报、传单等）、失物展示架、登记表格等物资。
4. 合作与支持与学校相关部门（如保卫处、后勤处等）合作，共同开展失物招领活动。
争取他们的支持和配合，提高活动的效果。
篇二失物招领策划书一、活动主题“让失物归家，让爱心传递”二、活动目的为了方便广大师生及时找回丢失的物品，同时也为了让更多的人能够关注和参与到失物招领的工作中来，我们特制定此策划书。
失物招领策划方案
失物招领策划方案一、背景介绍。
失物招领是一项具有社会意义的活动，可以帮助失主找回遗失物品，同时也可以促进社会的互助和共享精神。
为了更好地开展失物招领工作，我们制定了以下策划方案。
二、活动目的。
1. 帮助失主找回遗失物品，提高社会公德意识；2. 提升社区居民的安全意识，减少遗失物品的发生；3. 增进社区居民之间的互助和友谊。
三、活动内容。
1. 设立失物招领点，在社区内设立失物招领点，方便失主寻找遗失物品；2. 发放宣传资料，制作宣传海报和传单，宣传失物招领活动的意义和方式；3. 开展宣传活动，组织宣传活动，邀请社区居民参与，提高失物招领意识；4. 建立失物招领平台，建立失物招领平台，方便失主发布寻物信息，同时也可以在平台上发布拾到物品的信息。
四、活动实施。
1. 确定活动时间和地点，根据社区居民的时间和地点方便性，确定失物招领活动的时间和地点；2. 筹备活动物资，准备失物招领点所需的物资，如展示架、传单、海报等；3. 宣传活动，通过社区广播、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多居民参与；4. 建立失物招领平台，与社区物业合作，建立失物招领平台，方便失主发布寻物信息。
五、活动评估。
1. 收集参与者反馈，收集社区居民对失物招领活动的反馈意见，了解活动效果；2. 统计活动数据，统计失物招领点的使用情况、发布信息的数量等数据，评估活动效果；3. 撰写活动总结，根据活动数据和参与者反馈，撰写活动总结，总结活动经验和不足之处。
六、活动预算。
1. 宣传物资费用，制作宣传海报、传单等物资的费用；2. 失物招领点设立费用，搭建失物招领点所需的费用；3. 活动执行费用，活动执行过程中可能产生的杂费；4. 其他费用，活动期间可能产生的其他费用。
七、活动效果。
1. 帮助失主找回遗失物品；2. 提高社区居民的安全意识；3. 增进社区居民之间的互助和友谊。
八、活动持续性。
1. 定期开展失物招领活动；2. 持续宣传失物招领的意义和方式；3. 定期评估活动效果，不断改进活动方案。
失物招领活动策划
失物招领活动策划随着人们生活质量的提高和消费水平的不断提升，人们对于生活中的物质得到的重视程度也越来越高。
但是，随之而来的是日益增多的失物现象，给人们的生活带来很多不便和麻烦。
为了解决这个问题，各个城市和社区逐渐开展了失物招领活动。
本文旨在设计一种高效、实用的失物招领活动策划，以帮助尽可能多的人找回失物。
一、活动主题“失而复得，事半功倍”——本次失物招领活动以“爱心拾物，共筑美好社区”为主题，旨在培养大家的良好公德心和诚信意识，促进全社会共建、共享、共治，为营造和谐、美丽的社区环境贡献力量。
二、活动时间本次失物招领活动将于每周六、周日的上午10:00-12:00和下午2:00-4:00进行，为期4周。
在此期间，将在社区、学校、商场等公众场所增设失物招领点，方便市民提交失物招领信息和认领失物。
三、活动形式1.线上失物招领平台：通过微信公众号和社区公告栏等平台发布失物信息，并提供认领服务，让更多市民了解到失物招领活动，加强社区交流，扩大活动影响力。
2.线下失物招领点：在社区、学校、商场等公众场所设立失物招领点，配备专人管理并提供相关帮助和咨询服务。
市民可在招领点上留下失物信息并进行失物认领。
3.失物宣传推广活动：通过发放宣传传单、发放红白绸带等方式，让更多市民了解到失物招领活动，增强公民责任感和诚信意识。
四、活动流程1.线下举措：(1)开展物品登记：市民找到失物招领点后，向管理员登记被遗失物品的名称、品牌、颜色、型号、遗失地点及时间等信息，以便管理员帮助查找。
(2)失主认领：管理员将查找失物信息、寻找失物人的时间和结果等情况记录下来。
如果失主找到了遗失物品，管理员需要请求失主进行认领核对，确保找到错误的失主。
(3)失物公示：管理员必须将寻找某个失物信息记录在“失物招领”信息板块中，并公布在招领点当场展示。
如有需要，管理员将会联系失主和认领人员进行安排。
(1)微信公众号推送：失物招领活动的详情将通过微信公众号进行推送。
红领巾失物招领处活动方案(生)
红领巾失物招领处活动方案
一、活动细则：
1.接待同学时态度友好，有礼貌。
2.接待拾金不昧的同学时：队干应该详细记录物品特征，同时向同学询问拾获物品的时间、地点等信息，并将物品分类放好。
3.接待失主时：队干应向失主详细询问失物信息，并与记录的失物信息进行比对，找出与失主描述相似的物品，确认是否为失主的失物，并建议失主留下感谢的话。
4.对于贵重物品（手机、电脑、钱包、证件和电子产品等）上交总辅导员，通过广播联系失主，能为失主减少一分焦急。
5.通过红领巾校园广播将本周“小雷锋”的事迹进行播出，号召全校少先队员向他们学习。
二、奖励细则：对于拾金不昧的同学给予班级加分和奖励表扬卡
1、拾到红领巾、校牌、钥匙各获0.5分；
2、拾到衣服、书本、杯子等贵重的物品各获1分；
3、拾到人民币0.5元获0.5分，1元可获1分；
4、拾金不昧者奖励表扬卡，并贴在“雷锋之星”栏上。
三、活动时间：
红领巾失物招领处的设置为有效解决了学生捡到物品无处安置和物品丢失无处寻找的问题。
红领巾失物招领处由少先队干轮流值日，每天上午8:10到8:35，下午2：00至2：30开放。
失物招领教案8篇
失物招领教案8篇失物招领教案篇112失物招领教学目标：1、认识“失、准”等14个生字，并能加以运用。
2、会写6个字，正确、流利朗读课文，读出感情。
3、理解课文内容，继续渗透环保意识。
教学重点：认识生字，加以运用，理解课文。
教学难点：区分易混的字。
课时安排：2课时第一课时一、揭题1、指名读题目，正音。
2、议一议：“失物”是什么意思？我把一样物品借给别人用，那样物品能叫失物吗？师简介“失物”的意思。
3、师生演一演招领的过程。
要简单。
二、初读课文1、标出段序。
2、文中圈出生字，读正确。
3、快速朗读课文一遍，边读边思考：课文写了一件什么事？4、反馈。
教师要注意让学生归纳出“时间、地点、人物、事件”等要点，并相应地板书。
5、连起来说一说，看谁说得又具体又生动。
6、再认真读一遍课文，觉得满意了坐下。
7、前几名先坐下的和后几名比较慢坐下的进行朗读比赛，看谁读得更清晰、正确，尽量防止各自读流于形式。
三、识字并运用1、指名上来抽字卡，并要大声读给大家听，一起指正（可以进行组间比赛，提升紧张感，每组叫到的人数应一样）。
2、请刚才持卡的同学，拿着卡自由流动，用手中的卡叫另外组的同学读，最好能组词，不会读的站起来，比比哪组站起来的人数少。
3、请站着的学生读字卡，大家给予帮助。
4、比较读，并组词：认（）准（）先（）备（）队（）难（）失（）各（）五、再读课文，看看自己有没有进步，加强对个别学生的指导。
六、评析第二课时一、复习１、开火车读字卡，同桌组词２、指名读字卡，然后指名组词，自荐用上那个词说句话。
３、小组内进行读字、组词、说话练习。
二、读课文，感悟１、齐读第一自然段。
２、你知道了什么时间什么人去干什么？３、植物园怎么样？同学们参观认真吗？你怎么知道的？４、指名读第一自然段，创设情境比比谁读得更棒。
注意“可”要读出抑扬感。
５、接下来的３、４、５、６自然段朗读，师读旁白，学生只要读说的一句话，但要结合叙述加进动作、表情等等。
《失物招领》教案 教案教学设计
一、教案基本信息教案名称：《失物招领》教案学科领域：品德与生活年级：二年级课时：2课时编写日期：2024年10月二、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解失物招领的相关知识，知道失物招领的流程。
（2）培养学生独立思考、合作交流的能力。
2. 过程与方法：（1）通过情景模拟、讨论等方式，让学生体验失物招领的过程。
（2）培养学生解决问题的能力，提高学生的生活技能。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生关爱他人、珍惜物品的价值观。
（2）培养学生诚实守信、勇于承担责任的品质。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）失物招领的流程及注意事项。
（2）培养学生合作交流、独立思考的能力。
2. 教学难点：（1）失物招领过程中遇到的问题及解决方法。
（2）培养学生诚实守信、勇于承担责任的品质。
四、教学方法1. 情景模拟：创设失物招领的情境，让学生身临其境，提高学生的参与度。
2. 讨论法：分组讨论失物招领过程中遇到的问题及解决方法，培养学生合作交流的能力。
3. 案例分析：分析典型的失物招领案例，引导学生独立思考，提高学生解决问题的能力。
4. 德育教育：结合失物招领的过程，渗透德育教育，培养学生的品德素养。
五、教学过程1. 导入：（1）教师通过讲述一个真实的失物招领故事，引发学生对失物招领的兴趣。
（2）学生分享自己身边的失物招领经历，为课堂学习打下基础。
2. 基本概念与流程：（1）教师讲解失物招领的基本概念，让学生了解失物招领的定义及意义。
（2）学生跟随教师一起学习失物招领的流程，掌握失物招领的关键步骤。
3. 情景模拟：（1）教师创设失物招领的情境，让学生分组进行模拟实践。
（2）学生通过模拟实践，体验失物招领的过程，提高实际操作能力。
4. 讨论与交流：（1）教师引导学生分组讨论失物招领过程中遇到的问题及解决方法。
5. 案例分析：（1）教师呈现典型的失物招领案例，引导学生独立思考。
（2）学生分析案例，提出解决问题的策略。
失物招领策划方案
失物招领策划方案
背景介绍：
失物招领是一项非常重要的社会活动，能够帮助失主找回遗失的物品，增加社会的公共秩序和文明程度。
然而，目前很多地方的失物招领工作并不够完善，需要有一个系统化的策划方案来提高失物招领的效率和覆盖面。
策划目标：
1. 提高失物招领的公众知晓度和参与度；
2. 建立一个高效的失物招领平台，便于失主和拾得者之间的联系；
3. 增加失物招领的覆盖范围，让更多的失物能够找到失主。
策划方案：
1. 制定失物招领宣传计划，包括线上线下宣传活动，利用社交
媒体、广告牌、宣传单页等方式提高失物招领的知晓度；
2. 建立失物招领平台，可以通过手机App或者网站的形式，让失主和拾得者能够及时联系，提高失物招领的效率；
3. 与社区、商场、学校等机构合作，设立失物招领点，方便市民将捡到的失物交给相关机构，增加失物招领的覆盖范围；
4. 建立失物招领志愿者团队，定期开展失物招领宣传和义工活动，提高社会参与度和失物招领的效率。
预期效果：
通过上述策划方案的实施，预计可以提高失物招领的公众知晓度和参与度，建立一个高效的失物招领平台，增加失物招领的覆盖范围，让更多的失物能够找到失主。
同时，也可以提高社会的公共秩序和文明程度，促进社会的和谐发展。
失物招领活动策划书3篇
失物招领活动策划书3篇篇一失物招领活动策划书一、活动背景在我们的日常生活中，经常会发生物品丢失的情况。
这些丢失的物品可能对失主来说具有重要的价值或意义。
为了帮助失主找回他们的失物，同时也为了弘扬拾金不昧的精神，我们计划举办一次失物招领活动。
二、活动目的1. 帮助失主找回丢失的物品，减少他们的损失和困扰。
2. 弘扬拾金不昧的精神，提高同学们的道德素质和社会责任感。
3. 加强同学们之间的交流和合作，增强校园凝聚力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]四、活动对象全体师生五、活动流程1. 活动准备：收集失物：提前在学校内张贴失物招领启事，收集同学们捡到的失物。
整理失物：对收集到的失物进行整理和分类，记录失物的特征和失主的信息。
宣传活动：通过学校广播、海报、班级群等渠道宣传本次失物招领活动，提高同学们的参与度。
2. 活动当天：布置现场：在活动地点设置失物招领摊位，摆放失物和相关信息。
登记信息：失主前来认领失物时，需要提供失物的特征和相关证明，工作人员进行登记。
归还失物：工作人员核实失主的信息后，将失物归还失主，并让失主签字确认。
感谢拾金不昧者：对于捡到失物并上交的同学，给予一定的奖励和表彰，以鼓励更多的人参与到拾金不昧的行动中来。
3. 活动后期：反馈信息：将活动的情况反馈给学校相关部门，为今后的失物招领工作提供参考。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等，预计[X]元。
2. 奖品费用：对拾金不昧者的奖励，预计[X]元。
3. 其他费用：活动现场布置、资料整理等，预计[X]元。
4. 总计：[X]元。
七、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和拥挤的情况。
2. 工作人员要认真核实失主的信息，确保失物归还到正确的人手中。
3. 对于无法找到失主的失物，要妥善保管，等待失主前来认领。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二失物招领活动策划书一、活动背景在校园中，同学们经常会丢失一些物品，如书籍、钱包、手机等。
失物招领策划方案
失物招领策划方案背景介绍：失物招领是一项非常重要的社会服务，它可以帮助失主找回遗失的物品，同时也能增强社区的凝聚力和互助精神。
然而，目前失物招领工作还存在一些问题，比如信息传递不及时、渠道单一等。
因此，我们需要制定一个全面的失物招领策划方案，以提高失物招领工作的效率和覆盖范围。
策划目标：1. 提高失物招领的信息传递效率，让更多的失主找回遗失的物品；2. 增强社区居民的互助意识，促进社区的和谐发展；3. 建立多元化的失物招领渠道，满足不同群体的需求。
策划内容：1. 建立失物招领信息平台，建立一个专门的失物招领信息平台，包括网站、手机App等多种形式，方便失主发布遗失信息，同时也方便拾得者发布拾得信息。
2. 设立失物招领点，在社区、商场、学校等人流密集的地方设立失物招领点，设置失物招领箱或者柜子，方便失物的存放和认领。
3. 开展宣传活动，利用社区广播、户外LED屏幕、社交媒体等渠道，开展失物招领宣传活动，提高居民的失物招领意识。
4. 建立失物招领志愿者团队，招募一批失物招领志愿者，负责协助管理失物招领点、宣传失物招领政策等工作。
实施步骤：1. 筹备阶段，确定失物招领平台的建设方案，与社区、商场、学校等单位洽谈设立失物招领点的事宜，招募失物招领志愿者。
2. 推广阶段，发布失物招领平台的宣传信息，设立失物招领点并进行宣传，开展失物招领宣传活动。
3. 运营阶段，定期维护失物招领平台，管理失物招领点，开展失物招领宣传活动，组织失物招领志愿者开展相关工作。
预期效果：1. 提高失物招领的信息传递效率，让更多的失主找回遗失的物品；2. 增强社区居民的互助意识，促进社区的和谐发展；3. 建立多元化的失物招领渠道，满足不同群体的需求。
结语：通过以上的策划方案，我们相信失物招领工作将会得到更好的发展，为社区居民提供更好的服务，增强社区的凝聚力和互助精神。
希望大家能够支持和参与失物招领工作，让社区变得更加温馨和美好。
失物招领活动策划[五篇范文]
![失物招领活动策划[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/2df0c95c001ca300a6c30c22590102020740f2a6.png)
失物招领活动策划[五篇范文]第一篇：失物招领活动策划失物招领一目的1、完善校园管理制度。
2、帮大家找回失物，减少失物者的经济精神损失。
3、对道路两旁张贴的寻物启事统一管理，美化校园环境。
二宣传1、可将建立失物招领的信息传达到各系，由各班班长通知。
2、在校内张贴海报宣传。
3、网络，在学校网站上公布失物招领建立信息。
三管理1、前期准备：在办公室设储物箱，制作失物招领表格和总统计表。
2、失物接收①拾到失物者可在周一到周五值班时间将物品交到办公室，交物品时与办公室人员共同认真填写失物招领表。
②值班人员将物品贴上标签，编号（可用日期编号），放入储物箱内，并填写统计表（便于查找），将失物招领表放在储物箱旁边。
③定期检查是否有损坏，若有损坏，及时处理并上报。
3、失物信息的发布每周一将本周所寻物品及上周未认领的物品公布出来，以便同学认领，两个月后仍未认领的物品可交给学校或捐给校外公益组织。
4、失物认领①认领者可在值班时间到办公室认领，认领时带上学生证并填写失物招领表，贵重物品凭身份证认领。
②认领时应详细描述物品特征(若是钱，应说明钱的数量、组成、新旧情况),由值班人员确定后返还给失主，若失主想写感谢信，学生会人员可代为转达。
四、信息发布方法1、可在图书馆外张贴海报，通知寻到的物品。
2、可由学校广播电台广播，寻找失主。
3、可在宣传时留下学生会电话，丢失物品者可打电话咨询。
五、奖惩制度1、对于拾到物品并主动上交者通过班里或广播的形式进行表扬或奖励。
2、对于冒领或重领的同学给与批评。
第二篇：失物招领工作策划失物招领工作策划一、活动背景：如今在大学校园里无论是在图书馆、食堂、教学楼还是在宿舍区随处可见各式各样的“寻物启事”像“急急急”、“SOS”……这种铺天盖地的“寻物启事”逐渐成为大学校园内新的环境死角，尤其是在环境如此优美的校园里，显然是一种不和谐音符。
根据调查以及经验我们发现两方面问题，一方面是失主焦急却茫然不知所措，另一方面是部分拾物滞留却无人认领。
失物招领策划方案
失物招领策划方案一、活动背景。
失物招领是一项重要的社会服务工作，可以帮助失主找回遗失的财物，同时也能提高社会的公益意识和文明素质。
因此，我们计划开展一次失物招领活动，帮助失主找回遗失的物品，同时倡导社会公益意识。
二、活动目的。
1. 帮助失主找回遗失的物品，减少经济损失；2. 增强社会公益意识，提高社会文明素质；3. 加强社区居民之间的互助和团结。
三、活动内容。
1. 宣传推广，通过社交媒体、小区广播、宣传栏等渠道，宣传失物招领活动的意义和重要性，号召居民积极参与；2. 设立招领点，在社区内设立失物招领点，方便居民将捡到的遗失物品交给工作人员；3. 公示招领信息，将捡到的遗失物品进行登记并公示，同时鼓励失主前来认领；4. 志愿者服务，组织志愿者协助失主认领遗失物品，提供必要的帮助和服务。
四、活动流程。
1. 宣传推广阶段，提前通过各种渠道宣传失物招领活动，引起居民的关注和参与；2. 捡到遗失物品阶段，居民发现遗失物品后，可将其交给失物招领点的工作人员进行登记；3. 公示招领信息阶段，失物招领点将捡到的遗失物品进行登记并公示，方便失主认领；4. 失主认领阶段，失主前来认领遗失物品，志愿者协助提供必要的帮助和服务。
五、活动预期效果。
1. 帮助失主找回遗失的物品，减少经济损失；2. 提高社区居民的公益意识和文明素质；3. 加强社区居民之间的互助和团结。
六、活动安全保障。
1. 加强失物招领点的安全管理，确保遗失物品不会再次丢失；2. 活动期间加强现场秩序维护，确保志愿者和失主的安全。
七、活动后续。
1. 对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的失物招领活动提供参考；2. 加强社区公益活动的宣传推广，提高居民的公益意识和参与度。
通过以上策划方案，我们将组织一次失物招领活动，帮助失主找回遗失的物品，同时倡导社会公益意识，提高社会文明素质，加强社区居民之间的互助和团结。
希望这次活动能够取得圆满成功，为社区居民带来实实在在的帮助和温暖。
(精编)校园失物招领策划书
校园失物招领策划书一、活动背景在校园里，学生在日常生活中丢失东西是很常见的。
如：丢失校牌、红领巾、校园钥匙；我把衣服、书等等忘在操场上了。
为了减少这种现象的发生，使失物更快地归还给主人，我们少先队决定设立红领巾失物招领处。
二、活动的目的为我校学生提供一个失物招领平台，让丢失物品的学生更快、更方便地找到丢失和找到的物品，并宣传更多的方法，让学生减少物品的丢失。
三.活动的意义1.宣传募捐的良好质量，鼓励更多的学生更积极地上交遗失物。
2.增强学生保护自身财产安全的意识，尽最大努力营造良好的学习生活环境，构建和谐校园。
3.在帮助学生找回丢失物品的同时，也可以在他们心中营造一种温暖团结的校园氛围，加深他们对我们学校的归属感，树立负责任、富有成效、全心全意为学生服务的良好形象。
四.活动地点综合楼一楼动词（verb的缩写）活动准备1.一个透明的储物柜和一张桌子2、《拾金不昧登记册》、《失物招领登记册》3.设置口号：红领巾失物招领处4.树立一个口号：我送别人东西，我是一个乐于助人的好孩子。
不及物动词活动规则：1.接待学生时要友好礼貌。
2.接待已经拿起物品的学生时：组长要详细记录物品的特点，询问学生拿起物品的时间和地点，并对物品进行分类。
3.接待业主时：组长应详细询问业主有关失物信息，并与记录的失物信息进行对比，找出与业主描述相似的物品，确认是否是业主的失物。
4.上缴贵重物品(手机、电脑、钱包、证件、电子产品等。
)给总辅导员，通过广播联系业主，可以减少业主的焦虑。
5.如误发现遗失物，或因人为或其他因素造成遗失物毁损，由相关负责人负责追回，或根据情况讨论如何赔偿。
6.本周通过红领巾校园联播播出《小雷锋》的故事，号召全校少先队员向他们学习。
七、对于不是不懂钱的人，给班级加分，奖励表扬卡1.拿起红领巾、学生证、钥匙，分别得0分和5分；2.捡衣服、书等贵重物品，每人得1分；3.捡人民币0，5元得0，5分，1元得1分；八.工字续时间红领巾失物招领处的设置有效地解决了学生丢失物品无处放置、无处寻找的问题。
失物招领策划书大纲3篇
失物招领策划书大纲3篇篇一《失物招领策划书大纲》一、活动背景在日常生活中，我们经常会遇到丢失物品的情况，而失物招领处则是为了帮助人们找回丢失的物品而设立的。
为了更好地发挥失物招领处的作用，我们需要制定一份详细的策划书。
二、活动目的1. 帮助失主找回丢失的物品。
2. 提高同学们的环保意识和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校的各个角落。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）在学校门口、食堂等人流量较大的地方设立宣传点，发放宣传资料。
2. 失物收集（1）在学校内设立失物招领箱，同学们可以将捡到的物品放入箱中。
（2）定期对失物招领箱进行清理，将失物进行分类整理。
3. 失物认领（1）在学校内设立失物认领处，失主可以前来认领自己丢失的物品。
（2）认领时需要出示有效证件，如身份证、学生证等。
（3）对于无法确认失主的物品，将在学校内进行公示，公示期为[具体时间]，公示期过后无人认领的物品将上交学校保卫处处理。
（2）对表现优秀的个人和集体进行表彰，鼓励大家积极参与公益活动。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传资料印刷等，预计费用[X]元。
2. 失物招领箱制作费用：预计费用[X]元。
3. 表彰费用：证书制作、奖品购买等，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如场地租赁、水电费等，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 工作人员要认真负责，做好失物的收集、整理和认领工作。
3. 对于无法确认失主的物品，要妥善保管，避免丢失或损坏。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二失物招领策划书大纲一、活动主题“寻找失主，传递温暖”二、活动目的1. 帮助失主找回丢失的物品，减少损失和不便。
2. 培养同学们的公德心和责任感，弘扬拾金不昧的精神。
3. 加强校园文化建设，营造和谐、文明的校园环境。
“失物招领”主题活动策划书
“失物招领”主题活动策划书•相关推荐“失物招领”主题活动策划书伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。
快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的“失物招领”主题活动策划书，欢迎大家分享。
“失物招领”主题活动策划书篇1一、活动宗旨在大学日常生活中，不慎丢失物品或者捡到同学丢失的物品是很常见的现象，学生会本着“全心全意为同学服务，减少经济及精神损失，规范学院风气”的原则，将全面开展失物招领活动。
二、活动目的为弘扬拾金不昧、助人为乐的传统优良美德，为学生服务的精神，服务学院师生，减少经济及精神损失，规范学院的良好风貌，帮助广大老师以及同学们在最短的时间里寻找不慎遗失的物品，寻找失主！使我们学院的关心氛围更加浓重，也使校园的管理更加有条理。
努力创建一个“无遗”的和谐校园。
三、活动覆盖：覆盖全院四、宣传工作1、请宣传部制作宣传页数张，张贴于教学楼、食堂等人流量大的区域。
2、在南北餐厅设立一个失物招领，寻物启事宣传展板，如果有必要可以在各个宿舍楼下设立张贴失物招领宣传页。
3、通过院网站、论坛、以及各种宣传平台“失物招领”进行宣传。
4、由宣传部做宣传板，在院教学楼5、通知年级事务委员会班级进行宣传6、学院电子屏宣传五、失物收集1、在校园内拾到得财物，因无法找到失主，请交至学生会维权中心。
2、维权中心将收集到得物品按日期、物品特性、价值进行详细具体的登记。
3、拾到物品者可电话维权中心工作人员，或者直接到学生会办公室上交物品。
4、遇到拾到物品者直接到学生会办公室上交物品，可由办公室人员进行物品登记。
5、上交，认领的失物由维权中心负责管理，记录失物上交时、登记时应详细登记失物，拾物来历等各方信息。
六、失物认领1、登记拾物和失物登记表2、在学院网页设置一处，在网页上公布失物的相关信息，以最快的速度寻找到失物。
3、失物分类整理，以照片的形式上传到学院网站，以便失主认领。
失物招领策划方案
失物招领策划方案背景介绍：随着城市化进程的加快，人们的生活节奏也变得越来越快，失物招领成为了一个日益突出的社会问题。
很多人在疏忽的情况下遗失了贵重物品，而另一些人也因为不知道如何寻找失主而无法归还失物。
因此，开展失物招领工作对于社会建设和文明城市建设具有重要意义。
策划目标：通过失物招领活动，帮助失主找回遗失物品，提高社会公德意识，促进社会和谐发展。
策划内容：1. 策划一个失物招领日活动，号召社会各界积极参与，共同关注失物招领问题。
2. 在城市的重要交通枢纽、商业中心、学校、医院等地点设置失物招领点，方便市民寻找遗失物品。
3. 利用社交媒体、广播、电视等渠道宣传失物招领活动，提醒市民注意保管贵重物品，同时呼吁拾到物品的人积极归还。
4. 建立失物招领平台，提供便捷的失物招领信息发布和查询服务，方便失主和拾到物品的人进行联系。
5. 鼓励商家、社区、学校等单位积极参与失物招领活动，提供必要的支持和帮助。
策划实施：1. 确定失物招领日活动的时间和地点，制定详细的活动方案，包括宣传推广、志愿者招募、活动流程等。
2. 联合相关部门和机构，在城市各个重要地点设置失物招领点，提供必要的设施和服务。
3. 制定宣传方案，利用各种宣传渠道进行宣传推广，提高失物招领活动的知名度和影响力。
4. 建立失物招领平台，提供失物招领信息发布和查询服务，方便市民进行失物招领。
5. 积极与商家、社区、学校等单位合作，鼓励他们参与失物招领活动，提供必要的支持和帮助。
策划评估：1. 对失物招领活动进行全面评估，包括活动效果、社会反响等方面。
2. 收集市民的意见和建议，不断改进失物招领工作，提高失物招领的效率和便捷性。
3. 对失物招领平台的运行情况进行监测和评估，及时修正存在的问题，提高平台的服务质量和用户体验。
通过以上策划方案的实施，相信失物招领工作将会得到进一步的改善和提升，为社会和谐和文明城市建设做出积极贡献。
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2017年红领巾失物招领活动策划方案
一、活动背景
在校园内，在日常生活中同学们遗失东西的现象比较普遍。
如：在校园遗失了校牌、红领巾、钥匙；在操场忘了放在一旁的衣服、书本等等……为了减少这种现象的发生，以及让失物能更快的回到失主手上，我们大队部决定成立“红领巾失物招领处”。
二、活动目的
为我校学生提供一个失物招领的平台，让丢失物品的同学能更快、更方便的找到失物，并且宣传更多的方法让同学们可以减少物品丢失的情况。
三、活动意义
1.宣传拾金不昧的良好品质，促进更多的同学更加积极地上交拾获的失物。
2.加强同学们保护自身财产安全的意识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。
3.在帮助同学们找回丢失的物品的同时也能在他们心中营造一种温暖、团结的校园气氛，加深他们对我校的归属感，也树立了队干负责任、有作为、全心全意为学生服务的良好形象。
四、活动地点
行政楼一楼车库爱心电话旁
五、活动准备
1、一个储物柜
2、《拾金不昧登记册》、《失物招领登记册》
3、设置标语：小主人，快带我回家
六、活动细则：
1.接待同学时态度友好，有礼貌。
2.接待拾获物品的同学时：队干应该详细记录物品特征，同时向同学询问拾获物品的时间、地点等信息，并将物品分类放好。
3.接待失主时：队干应向失主详细询问失物信息，并与记录的失物信息进行比对，找出与失主描述相似的物品，确认是否为失主的失物。
4.对于贵重物品（手机、电脑、钱包、证件和电子产品等）上交总辅导员，通过广播联系失主，能为失主减少一分焦急。
5.若发生失物被误领，或失物因人为或其他因素而损坏的情况，则由相关负责人负责追回或视情况商定如何赔偿。
6.通过红领巾校园广播将本周“小雷锋”的事迹进行播出，号召全校少先队员向他们学习。
七、对于拾金不昧者给予班级期末五项竞赛总分加分和奖励表扬卡
1、拾到红领巾、校牌、钥匙各获0.5分；
2、拾到衣服、书本、等贵重的物品各获1分；
3、拾到人民币0.5元获0.5分，1元可获1分；
八、活动时间：红领巾失物招领处的设置为有效解决了学生捡到物品无处安置和物品丢失无处寻找的问题。
红领巾失物招领处由少先队干轮流值日，每天下午大课间开放。