五年级数学周周练
五年级第一学期数学第一周周练卷
五年级第一学期数学第一周周练卷一、 口算 12%0.6×100＝ 2.7÷10＝ 4.05×1000＝ 2.6×10×10＝ 10×8.8＝ 45÷10＝ 0.375×100＝ 54.3÷10÷10＝ 10×0.72＝ 10÷100＝19.83÷10＝0.18×10×100＝二、竖式计算 12%18.5＋29.64＝ 6.2－3.76＝56.17＋14.95＝ 30－9.14＝三、各式中的△表示什么数字 8%四、各式中的☆表示什么数 12%☆÷15＝15 ☆×☆＝100☆＝ ☆＝ ☆＋☆＝48 15.8＋☆＝70☆＝ ☆＝ 112÷☆＝16 68.1－☆＝19.7 ☆＝ ☆＝△＋ 3 △ 4 0 △＝7△＋ △ 8 8 △＝ 5 6 × △ 2□□□ □□□1 7 92 △＝6 5× △ 5 2 0 △＝五、找规律 6%1 ★ 5 7 9 ☆ 13 ★＝☆＝2 4 6 ★☆ 12 14 ★＝☆＝1 4 9 ☆ 25 □49 ☆＝□＝六、填空 15%1、不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数2.8 ＝ 19＝ 80.080＝2、 1.9m＝ dm 5.8kg＝ g4.06 t＝ kg 80 g＝ kg7.2元＝角 3.1元＝分3、把下列各数改写成用“万”作单位的数54620= 1090= 621095=4、暑假中，小朋友们又长高了。
小巧身高118cm，小丁丁身高1.20m，长得高5、100.9－65.41＋＝190.2 50－＋16.13＝41.02七、判断题 5%1、7.60＝7.600＝7.6……………………………………………………（）2、小数点后面添上零或者去掉零，小数的大小不变…………………（）3、90.00元＝90元……………………………………………………（）4、把8.02改写成三位小数是8.002 …………………………………（）5、整数要改写成小数，只要在整数部分末尾添上“0”就可以了………（）八、选择题 10%1、不改变数的大小，把0.08000改写成两位小数是A、 0.08B、 0.8C、 0.0082、不改变数的大小，把7改写成三位小数是A. 0.007 B、 7.00 C、 7.0003、0.18的小数点向右移动三位，结果是A、1.8B、18C、1804、与3.2元相等的数量是A、0.32元B、0.032元C、3.20元5、在9.0、0.9、0.900、0.9000中，与其它三个数不相等的是A、没有B、0.9C、9.0九、应用题 20%1、测量水池蓄水的深度，把4米长的竹竿直插入水中，入泥部分是0.65米，露出水面部分是2.25米，水池蓄水深度是多少？2、阳光小学下半年用煤6.5吨，比上半年节约0.73吨，阳光小学全年用煤多少吨？3、小丁丁给了小胖0.45元后，还比小胖多0.55元，小丁丁原来比小胖多几元？4、小亚买一只书包用去18.50元，买一只文具盒用去9.20元，她付给营业员一张50元纸币，应找回多少元？动脑筋规定a▽b=a×b－a÷b,计算（9▽3）▽4。
五年级上册数学周周练-第九周-人教新课标
五年级上册数学周周练-第九周-人教新课标五年级数学科用含有字母的式子表示数量关系（二）第1课时班级：学号：姓名：评分：必做题：一. 判一判下列各式是不是方程，是的打上“√”。
x＋24=120 ( ) 4.3÷0.1=43 ( )2x=0 ( ) 3x÷8 ( )6（a＋2）=42( ) 28<16＋14 ( )二. 试一试。
(1)比x多5的数是( )；x的6倍是( )；比x的7倍多4的数是( )。
(2)小华买8本书，每本x元，付出45元，应找回( )元。
三．列方程，不计算（1）3.5的X倍是28.（2）一个数的4倍减去这个数的2倍等于2.1，求这个数。
选做题：根据题中的条件，求出A和B。
A+A+B=18 A+B+B=12 A= B=五年级数学科练习课第2 课时班级：学号：姓名：评分：必做题：一.判断题。
（1）a×b×5＝5ab（）（2）359×25省略乘号可简写成359·25。
（）（3）妈妈今年a岁，小明今年（a－b）岁，那么明年妈妈比小明大（b＋1）岁。
（）（4）a＋a＝a2（）二.在括号里填写含有字母的式子（1）用a表示单价，x表示数量，c表示总价，那么c＝（），a ＝（），x＝（）。
（2）妈妈今年a岁，明年（）岁；妈妈比小明大b岁，小明明年（）岁。
（3）公共汽车上原有36人，到柳营站下去x人，又上来y 人，现在车上有（）人。
选做题：按规律在括号里填上合适的式子。
（1）1、2、3、……、x、（）、（）。
（2）a＋n＋1、b＋n＋2、c＋n＋3、……、y＋n＋25、z ＋（）。
（3）0、2、4、6、8、……、2n、（）、（）。
五年级数学科方程的意义第3课时班级：学号：姓名：评分：必做题：一.判一判下列各式是不是方程，是的打上“√”x+24=120（）4.3÷0.1=43（）2x=0（）3x÷8（）6（a+2）=42（） 28<16+14（）二.试一试（1）比x多5的数是（），x的6倍是（），比x的7倍多4的数是（）（2）小华买8本书，每本x元，付出45元，应找回（）元。
五年级数学提优周周练
五年级奥数周周练0011.如果○×○=16 （○+○）×△=40.那么（△+△+△）×○= .2.一个梯形的装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米。
3.一个梯形的面积是550平方厘米，它的上底是37厘米，下底是13厘米，则它的高是（ ）厘米。
4.右图是一个平行四边形，图中未知的高是（ ）分米。
5.在三角形ABC 中，BD 的长度相当于CD 长度的3倍，那么三角形ABD 的面积是三角形ACD 面积的（ ）倍。
6.一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
7.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（ ）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
8.在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
五年级奥数周周练002计算下图的面积。
1已知直角梯形高30厘米，∠1＝∠2＝45°。
求梯形ABCD 的面积。
AB C8dm18dm dm9dm2. 在三角形ABC中，EC =2BE，CD =2AD，三角形BDE的面积是14平方厘米，求三角形ABC的面积。
3.下图中正方形的边长是10厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积少20平方厘米，求线段AB的长。
五年级奥数周周练0031、用一张长108厘米，宽80厘米的红纸，做一些直角边分别是27厘米和16厘米的三角形小旗，最多能做多少面？2、一个三角形的底是48分米，高是底的一半，这个三角形的面积是多少平方分米？3、一张正方形彩纸边长66厘米，要用它做成底是33厘米、高是22厘米的三角形彩旗，最多可以做多少面？),这个花坛的面积有多少平方米?1m1m2m 3m五年级奥数周周练0041、一堆钢管，最上层12根，最下层23根，从上到下每层多1根，共堆了12层。
人教版小学五年级数学（上）周周练
⼈教版⼩学五年级数学（上）周周练⼈教版⼩学五年级数学（上）周周练第1周第⼀单元⼩数的乘法测试A⼀、想⼀想、填⼀填（共23分，第5、9⼩题2分，其余每空1分）（1）2.5的⼗分之三是多少？列式为（），结果是（），5.2×7表⽰（）。
（2）两个因数相乘的积是17.5，如果⼀个因数扩⼤10倍，另⼀个因数扩⼤10倍，积就扩⼤（），结果是（）。
（3）0.9+0.9+0.9+0.9改⽤乘法算式表⽰是（）。
（4）48×0.2积是（）位⼩数， 0.45×1.02积是（）位⼩数，（5）在○⾥填上“>”“<”或“=”（每题0.5分，共2分）6.7×0.98○6.7 6.09×1.3○6.094.8×7.5○7.5×4.8 6.3×2.04○2.04(6)、根据56×1.3=72.8，直接写出下⾯各题的结果。
56×13=( ) 0.56×1.3=( ) 5.6×13=( )（7）0.23×0.8=( ),得数保留两位⼩数约是（）。
（8）⼀书包的售价是38.5元，买3个要付（）元。
（9）(2.5＋0.6)×4=□×□＋□×□ 4.1×1.5＋5.9×1.5=(□＋□)×□（10）⼀匹马的时速约为52千⽶,⼀只猎豹的速度是马的1.4倍,猎豹的时速约为( )千⽶；此题中“⼀倍量”是（），等量关系式为：（）的速度×1.4=（）的速度（11）把6.73改写成与它⼤⼩相等的三位⼩数是（）。
⼆、⼩法官，巧判断。
（每题1分，共5分）（1）⼀个数乘⼩于1的数, 积⽐原数⼩。
（）（2）7.2×0.78 > 7.2 ( )（3）8.9995⽤“四舍五⼊”法精确到百分位是9.00。
( )（4）1.25×(0.8＋1) = 1.25×0.8＋1 （）（5）⼀个数乘100,等于将这个数扩⼤到它的100倍。
人教版数学五年级上册计算题周周练(每周一测)
计算周周练1（小数乘法）一、口算。
（42分）0.5×0.2= 30×0.4= 1.2×30= 4.5×0.2= 5×2.4= 0.05×100= 2.7×100= 90×0.08= 3.03×2= 0.6×0.05= 1.2×0.7= 3.5×2= 0.04×2.5= 1.25×8= 1.6×3= 200×3.4= 4.4×0.2= 2.1×0.02=3.21×0.2= 1.5×20= 2.5×40=二、竖式计算，带*的需要验算。
（22分）5.79×0.67= 61.5×20= *8.2×5.4=*9.4×8.2= 11.5×81= 0.036×2.1=三、按要求计算下列各题。
（12分）1、得数保留一位小数3.64×2.6≈0.325×2.4≈2、得数保留两位小数0.118×2.4≈9.08×0.027≈四、计算下列各题，怎样简便就怎样算。
（24分）0.25×102 1.25×3.3×82.8×3.6+1.4×2.8 0.36×5.2+4.80.57×0.5×0.4 0.8×（0.125+1.25）计算周周练2（小数乘法）一、口算。
（42分）0.8×0.5= 70×0.2= 2.2×20=1.5×0.4= 4×1.2= 0.03×200= 6.3×100= 90×0.02=2.02×6= 0.2×0.08=3.2×0.5= 0.9×2= 0.08×2.5= 12.5×0.8= 2.3×4= 800×1.2= 7.4×0.02=4.3×0.05=0.25×0.4= 3.5×40= 5.1×30=二、竖式计算，带*的需要验算。
五年级数学下册周周练及答案全册
五年级数学下册周周练及答案全册数学学校年级姓名第一周得分：一、填一填。
（26分）1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
2、正方形有（ ）条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
4、移一移，说一说。
1）向（ ）平移了（ ）格。
2）向（ ）平移了（ ）格。
3）向（ ）平移了（ ）格。
1、② ③图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
2、（1）图形1绕A 点（）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。
三、画出下列图形的对称轴。
（12分）四、请画出对称图形的另一半。
（15分）分）六、画出下图经过平移或旋转的图形。
（9分）第二周得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数；8的倍数。
从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。
5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。
一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
五年级数学上周周练
五年级第一周练习题姓名一、填空①按规律填数：25,19,21,17,17,15,13,13,( ),( )②计算：100－98＋96－94＋92－90＋……＋8－6＋4－2=( )③把大小一样的三个正方形拼成一个长方形后，长方形的周长比原来三个正方形的周长之和减少了60厘米，原来每个正方形的面积应是( )平方厘米。
④在○中填上同一个数，使等式成立。
○＋○－○×○÷○=17⑤小刚今年6岁，爸爸今年年龄是他的5倍，( )年后，爸爸的年龄是小刚年龄的3倍。
⑥减数、被减数与差三者之和除以被减数，商是( )⑦两人见面都要握手一次，照这样规定6人见面共互相握手( )次。
⑧一个电影院的第一排有15个座位，以后每排都比前排多2个座位，最后一排有73个座位，这个电影院共有( )排座位。
⑨规定a$b=(a+b)÷2，那么1998$2000=( )⑩用4,5,6这三个数字，可以组成( )个没重复数字的三位数。
二、应用题(列式解答)①小兰的三门功课，平均成绩是93分，如果不算数学成绩，两门功课的平均成绩比三门功课的平均成绩要降低1分，小兰的数学成绩是多少分？②小马有1角、5角硬币共35枚，一共是9元5角，问两种硬币各多少枚？③一个数加上2，减去3，乘以4，除以5得12，问这个数是几？④四年级参加植树活动，如果每班种10棵，还剩6棵树苗，如果剩下的每班再种2棵，就少4棵树苗。
四年级一共要植树多少棵？五年级第二周练习题姓名1、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到( )个。
2、7年前，妈妈的年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年( )岁。
3、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。
小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有( )人。
4、有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。
第600颗是( )颜色。
5、用一根绳子绕树三圈余30厘米，如果绕树四圈则差40厘米，树的周长有( )厘米，绳子长( )厘米。
五年级数学第二学期周周练(十二)
五年级数学第二学期周周练（十二）班级姓名得分一、填空：1. 把棱长为0.3厘米的3个小正方体拼成一个长方体，拼成后的长方体表面积比与原来3个小正方体的表面积之和减少了平方厘米。
2. 把棱长为2厘米的5个小正方体拼成一个长方体，拼成后的长方体表面积比与原来5个小正方体的表面积之和减少了平方厘米。
3. 正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大倍，体积扩大倍。
4. 7.08 dm3＝ml 25 ml＝l0.08立方米＝立方厘米 56立方厘米＝升5. 如果一个长方体的棱长之和是48分米，它的长是5分米，宽是4分米，那么这个长方体的表面积是，它的体积是。
6. 将三个1立方分米的正方体拼成一个长方体，它的表面积是平方分米。
7. 一个长方体表面积是84平方厘米，将它锯开，正好是3个相等的小正方体，每个小正方体的表面积是平方厘米。
8.一个正方体的棱长之和是4.8分米，它的体积是立方厘米，把这个正方体平均分成两个大小相等的长方体，它们的体积之和是立方厘米。
9. 一个正方体的表面积是24平方厘米，如果在这个正方体上平行于底面切一刀，增加了个面，增加的面积是平方厘米。
10. 一个正方体的棱长之和是60分米，正方体的体积是立方分米，把这个正方体平均分成两个大小相等的长方体，它们的体积和是立方分米，表面积和是平方分米。
二、计算下列图形的体积和表面积：（单位：dm）7 231.31.31.3三、选择题：1. 把一个长方体木条锯成4段，共增加了的面积。
A． 3个面 B． 4个面 C． 6个面 D． 8个面2. 一个棱长为3厘米的正方体，可以切成棱长为1厘米的正方体。
A． 3块 B． 6块 C． 9块 D． 27块3. 用3个棱长为2厘米的正方体小木块拼成一个长方体，表面积会减少。
A． 24 cm2 B． 16 cm2 C． 12 cm2 D． 6 cm24. 一个棱长为4厘米的正方体，在它的角上挖掉一块棱长为2厘米的小正方体，如右图，它的表面积。
五年级(上)数学每周一练1-18周
五年级（上）数学每周一练（1）一、计算题。
1、直接写出答案。
(10分)450÷9＝ 12×9＝ 65＋35＝ 810÷30＝ 75÷(13－8)＝37＋42＝ 15×20＝ 63－36＝ 79－64＝ 43＋25×2＝2、简便计算（30分）560÷16÷5 99×35 420÷35 37×5×2 138-99 457-（57+120）二、填空（32分）1、在+2.5、0、－20、45、+44、－6.3、－23中，正数有（），负数有（）。
2、小强买来8瓶饮料记作＋8瓶，那么喝了5瓶可记作( )。
3、如果小明向东走500米，可以记作+500米，那么－200米表示向（）走了（）米。
4、甲处海拔－180米，乙处海拔－160米，两处相比，( )处比较低一点。
5、温度计液面在0℃以下第5个刻度线处，表示的温度是零下5℃，记作( )，温度计液面在O℃以上的第5个刻度线处，表示的温度是零上5℃，记作( )。
6、如果向南走3千米，记作＋3千米，那么－6千米的意义是( )。
7、小明今年m岁，小刚今年（m＋4）岁，6年后，他们相差（）岁。
8、下面是某市2008年四个季度的平均气温表，在温度计上表示出这些温度。
（1）、第（）季度平均气温最低，第（）季度平均气温最高。
（2）、第一季度儿第四季度比，第（）季度平均气温高一些。
9、潜水艇在水下30米处记作—30米，如果上浮5米，这时他的位置可记作（）米。
10、一瓶饮料的外包装上标有“净含量500克+5克”。
这瓶饮料最多不多于（）克，最少不少于（）克。
三、解决问题（28分）1、小军和爸爸沿湖边的小路跑步晨练，他们从同一地点出发，反向而行，8分钟后相遇。
如果爸爸每秒跑6米，小军每秒跑4米，这条小路长多少米？（7分）2、李奶奶家去年种植了一块边长是20米的正方形蔬菜地，为了增加收入，今年她把这块正方形蔬菜地的边长都增加了5米。
五年级(上)数学周周练5
五年级（上）数学周周练5班级：姓名：学号：成绩：一、填空。
1. 6分米写成分数是（）米，写成小数是（）米。
4角2分写成分数是（）元，写成小数是（）元。
2. 7．93是由（）个一、（）个十分之一和3个（）组成的。
3. 3个十、5个0.1和8个0.01组成的数是( )，这个小数读作：（）4. 一个数百位上2，百分位上是2，其余各位上都是0，这个数是（）。
5. 2.45的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
6. 我国“神舟六号”飞船总长九点二米写作（）米，在“神舟六号”上，航天员每人每天吃的食品为零点六千克，写作（）千克。
7. 在括号里填上合适的小数。
8角＝（）元12厘米＝（）米25平方厘米＝（）平方分米7角3分＝（）元9分米＝（）米36毫米＝（）米53千克=（）吨3平方厘米=（）平方米401米=（）千米32克=（）千克8. 小数点右边第二位是（）位，小数点左边第二位是（）位，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。
9. 50.505这个数中，左边的“5”在（）位上，它表示5个（）；中间的“5”在（）位上，它表示5个（）；右边的“5”在（）位上，它表示5个（）。
10. 小数部分中最大的计数单位是（），整数部分中最小的计数单位是（），它们之间的进率是（）。
11、用0、0、5、1这四个数字和小数点组成一个小数，请按以下要求写出这个小数。
（1）写出一个零也不读的小数。
（）（2）写出能组成的最大的数。
（）（3）写出能组成的最小的的数。
（）（4）要读出两个零但是末尾不是0的小数。
（）二、连一连。
下面数中的“6”各表示什么？用线连一连。
3.62 6.75 0.06 5.236 60.076个0.001 6个0.1 6个0.01 6个一6个十三、化简下面的小数。
0.50= 1.850= 0.070= 180.00=0.3000= 5.00= 6.80= 1.0010=四、把下面各数改写成三位小数。
五年级下数学周周练-第三周_北师大版(无答案)
五年级下期数学练习题(三)一、填空。
1、48的58 是〔 〕。
〔 〕的58 是24。
34 的23 是〔 〕。
〔 〕的23 是34。
2、假设a 、b 互为倒数 ,那么1720÷a ÷b=〔 〕 3、0.45与〔 〕互为倒数。
4、一根45 米的铁丝 ,用去35,还剩下全长的〔 〕 ,也就是剩下〔 〕米。
5、310 千米的23 是〔 〕千米 ,〔 〕千米的35 是34千米。
6、38 千克=〔 〕克 1720dm =( )cm 68分=〔 〕时 7、鸡的只数是鸭的56,如果鸡有30只 ,那么鸭有〔 〕只；假设鸭有30只 ,那么鸡有〔 〕只。
8、一件商品原价是400元 ,八折后的售价是〔 〕元 ,降价〔 〕元。
9、一根竹竿长度等于自身长度的34 加上25米 ,这根竹竿全长〔 〕米。
10、一个长方体的长、宽、高都增加3cm,那么总棱长将增加〔 〕cm 。
11、a ×34 = b ×43 =c ×23,(a 、b 、c 不为0) ,那么 ,a 、b 、c 从小到大排列是〔 〕。
12、一个长方体的长是3dm,宽是20cm ,假设高增加2dm,外表积会增加〔 〕dm 2.13、将长、宽、高分别是4、6、2dm 的长方体 ,平均分成两个长方体 ,其外表积之和最多可以增加〔 〕dm 2 ,最小增加〔 〕dm 2 。
二、判断：1、一种衣服连续两次九折 ,相当于原价八折。
〔 〕2、两个真分数相除 ,商一定大于被除数和除数。
〔 〕3、长方体中 ,假设有8条棱一样 ,那么六个面中 ,必有两个面是正方形 ,其余四个面一样。
〔 〕4、一种电视机 ,先降价15 ,再涨价15,最后销售价比原价低。
〔 〕 5、0.54的倒数是0.45。
〔 〕三、选择：1、a 是非零数 ,下面结果最大的是〔 〕A 、 a ×45B 、a ÷45C 、a - 45D 、a ÷542、10吨增加它的15,也就是增加了〔 〕 A 、15 吨 B 、2吨 C 、25吨 D 、1吨 3、同样长的绳子两根 ,〔都大于1米〕 ,第一根用13 米 ,第二根用去13,余下局部〔 〕 A 、第一根长 B 、第二根长 C 、同样长 D 、无法确定4、长方体的总棱长48cm,长5cm ,宽3cm ,那么这个长方体的正面面积是〔〕A 、15cmB 、12cmC 、20cmD 、24cm四、计算：1、直接写出答案：23 ×6= 12 ÷13 = 13 ÷12 = 12 - 13 = 12 +13= 13 ÷12 = 13 ×12 = 15÷34 = 1327 ×1726= 49 ÷34×0= 2、计算：56×78 87 ×214 12÷45 1126 ÷22393、解方程：78 x=56 23 x- 6=2 23 ×x ×12=18 五、解决问题：1、修一条45 千米的水沟 ,已经修了全长的34,还剩多少千米没有修？ 2、冬冬看一本100页的书 ,第一天看了全书的14 ,第二天看了全书的13,两天共看了全书的几分之几？第三天应从哪页开始看呢？3、铺一条街道已经铺了25 千米 ,正好铺了全长的34,这条街道全长多少千米？ 4、甲店：原价180元 乙店：原价180元 ,促销方式：先降价20元再九折 促销方式：先九折 ,再降价20元 在哪些商店买东西比拟廉价？〔两店卖的商品一样〕。
五年级周周练
五年级周练一
1. 计算题
（1）（2）
2. 下图是一个除法竖式,这个除法竖式的被除数是多少?
3. 在一个两位数的两个数字中间加一个 0，那么，所得的三位数比原数大 6倍，这个两位数是多少？
4. 2名老师和 5名学生照相，师生站成一排，
（1）要求老师站在两端，共有多少种站法？
（2）要求老师不能站在两端，共有多少种站法？
（3）要求老师站在一起，共有多少种站法？
（4）要求老师不能站在一起，共有多少种站法？
5.有一个直角三角形，如图所示，它的两条直角边的边长之差为 4，斜边长为 10，那么这个三角形的面积为多少？
五年级周练二
2. 计算
3. 计算
3. 设,则 a、b、c、d的平均数是多少？
5. 在凸四边形 ABCD中，AB=6，BC=8，CD=26，AD=24，∠ABC=90°。
则四边形 ABCD的面积等于
多少？
5.某商场职员误把每克售元的贵金属看成每克售0.73元，他售出C千克后出纳员发觉商场损失了 146元，求 C的值？。
【周练】苏教版五年级数学下册第二周周练
五年级数学第二周周练姓名：等第一、填空。
1、当x=（）时，5x-7=11。
2、工地用汽车运土，每辆车运土x吨。
上午运了6车，下午运了5车。
这一天共运土（）吨，上午比下午多运（）吨。
3、你在教室里的座位是第（）列第（）行，用数对表示为（）。
4、数对中的第一个数表示（），第二个数表示（），两个数之间用（）隔开，两个数的外面用（）括起来。
6、甲、乙两个数的差是25，已知甲数是X，则乙数是（）或（）。
7、粮店运来面粉450千克，卖出a天，还剩b千克，平均每天卖出（）千克。
8、三个连续偶数的和是198，中间的数是（）。
9、a、b、c代表三个不同的自然数。
如果a＋a＋a＝b，b＋b＋b＝c，b＋c＝（）个a，c－b＝（）个a。
10、奶奶去买布，如果买2米还剩8.9元，如果买4米同样的布，还差23.1元。
奶奶带了（）元。
二、判断。
1、等式两边同时乘或除以一个数，结果仍是等式。
（）2、方程中的未知数只能用x表示。
（）3、方程都是等式,但等式不一定是方程。
（）4、在数对中先表示第几行，再表示第几列。
（）5、写数对时只要用括号把列数和行数括起来就行了。
（）三、选择题。
1、下面各式是方程的是( )。
A、9x=2B、4x＋25C、9x＜D、x-92、当x=6.8时3x（）25。
3、（5，3）表示（）。
A、第5列第5行B、第3列第5行C、第5列第3行D、第3列第3行4、数对中的两个数之间要用( )号把两个数隔开。
A、句B、逗C、省略5、下面（）数对对表示地砖位置与（3，3）最接近。
A、（1，1）B、（2，3）C、（4，2）四、细心计算。
1、解下列方程。
4X=28.8 4X－6=28.8 4X＋1.2×5=28.8 0.3X＋6.5×3=31.2 0.5X＋0.6X=19.91 0.5×40－2.5X=3.75 0.3X＋1.2X×3=7.82、列式计算。
（1）一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数。
新版五年级数学全册周周练
五年级数学下册周末练习：第一周姓名： 得分：一、填一填。
（26分）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
正方形有（ ）条对称轴。
这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
w W w .X k b 1.c O m（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
4、移一移，说一说。
（1） （1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（ ）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。
二、动手操作。
（28分）1、①②③图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
2、（1）图形1绕A 点（ ）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。
1432三、画出下列图形的对称轴。
（12分）四、请画出对称图形的另一半。
（15分）五、请按照对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。
（10分）六、画出下图经过平移或旋转的图形。
（9分）新|课|标|第|一| 网人教版五年级数学下册周末练习：第二周姓名：得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数；8的倍数。
五年级第一学期数学周周练5
五年级第一学期数学周周练（5）姓名一、直接写得数：1.78＋2.2= 0.05×40= 0.015÷0.3= 2.4×0.5= 0.45÷30=6.6÷0.66= 12.4÷2= 8－0.23= （8.8－7.9）÷3= 3.6－0.6×2.5=7.2－2= 0.8÷0.04= 12.5÷5= 7.9÷0.01= 6.05÷5= 18÷1.8＋0.2=二、竖式计算（打*的验算）1.82×3.5 = *20.4÷0.32= 26÷4= *10÷0.25=2.05×4.08 2.7÷18 48.9÷11（积凑整到十分位）（精确到百分位）三、递等式计算：（能简便的简便）18.96－（4.57＋8.96） 7.8×1.25＋8 40.8＋40.8×993.68×63＋3.7×36.8 0.25×6.4×1.25 6.3×99.9 47.5×10.01四、列综合算式计算：2个3.5的积加4.8，和是多少？7.4与2.2的差去除11.5与9.3的和，商是几？45与12的积减去2除以4的商，差是多少？乙数是72.3，比甲数的5倍少5.7，甲数是多少？五、填空：1、比大小：10.8÷0.99（）10.8 8.43÷2.4（）8.43×2.44.32÷1.01（）432÷10.1 10.8×0.99（）10.8 9.77÷0.1（）9.77×0.1 6.03÷4.2（）603÷420 9.8（）9.08．． 4.3232…（）4.32．5.0．23．（）5.023．．（97.8－7.6）×6.38（）97.8－7.6×6.38 37.35÷8×12.5（）37.35÷（12.8×8）2、最大的两位纯小数是最小的一位纯小数的（）倍。
小学五年级数学下册周周练及答案全册完整版
小学五年级数学下册周周练及答案全册HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】五年级数学下册周周练：第一周姓名：得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数； 8的倍数。
从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。
5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。
一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）。
一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
6、7是7的（）数，也是7的（）数。
7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）。
8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）。
二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每空分，共21分）1、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。
（）2、一个自然数至少有两个因数。
（）3、28是倍数，4是因数。
（）4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。
（）5、任何一个自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
（）6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数。
（）7、57是3的倍数。
（）8、30的所有因数有2、3、5、6、30。
（）9、一个数的最小因数是1。
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爱学教育高斯数学百日营 第一周周一 五年级 姓名一、用心思考，正确填写。
1.小强买来8瓶饮料记作+8瓶，那么喝了5瓶可记作（ ）。
2.向西南方向走300米记作+300米，那么记作-200米，表示向（ ）方向走（ ）米。
3.甲处海拔-180米，乙处海拔-160米，两处相比，（ ）处比较低一点。
4.一个平行四边形的面积是18平方米，底是6米，高是（ ）米。
5.一个长方形的长30米，宽16米，与它面积相等的平行四边形的底是20米，高是（ ）米。
6.一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（ ）厘米。
7.用一块边长90厘米的正方形红纸，做底和高都是5厘米的直角三角形的小红旗，最多可以做（ ）面。
8.右图是一个平行四边形，图中未知的高是（ ）分米。
9.在左图三角形ABC 中，BD 的长度相当于CD 长度的3倍，那么三角形ABD 的面积是三角形ACD 面积的（ ）倍。
10.在上图一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
二、联系实际，解决问题。
1.有一块梯形的广告牌，上底是14米，下底是16米，高是4米。
如果要油漆这块广告牌，每平方米需要用油漆600克，施工队准备了30千克油漆，够不够？C D 8dm?dm18dm9dm2.一块近似梯形的草地面积是640平方米。
已知它的上底是26米，下底是38米。
它的高是多少米？爱学教育高斯数学百日营第一周周二五年级姓名一、用心思考，正确填写。
1.一个梯形的装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（）平方分米。
2.一个梯形的面积是500平方厘米，它的上底是37厘米，下底是13厘米，则它的高是（）厘米。
3.一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（）平方厘米。
4.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。
5. 一个梯形的面积是200平方厘米，高是20厘米，上底是60厘米，下底是（）。
6.一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（）平方厘米。
7.一个三角形的底扩大4倍，高缩小2倍，则面积（）倍。
8.两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。
9.右图中甲乙两个三角形的面积（）。
10.把用4根木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，周长（），面积（）。
二、联系实际，解决问题。
1.一块大白菜地的形状是三角形，它的底是80米，高是30米，如果每平方米可种大白菜8棵，这块地一共可以种多少棵大白菜？2.用一张长108厘米，宽80厘米的红纸，做一些直角边分别是27厘米和16厘米的三角形小旗，最多能做多少面？3.下图中正方形的边长是10厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积少20平方厘米，求线段AB的长。
爱学教育高斯数学百日营第一周周三五年级姓名一、细心认真，神机妙算1．直接写出得数(10′)1+0.1= 0.4+0.42=1-0.5= 0.3+0.7= 42.8-4.28=2．用竖式计算(12′)0.45+2.85 3.48+4.57二、活用概念，对号入座。
1.2个0.1和9个0.01组成的小数是（），这个小数写成分数是（）。
2.247.306的百位上的数是（）,百分位上的数是（）。
3.4.9506保留三位小数是（），保留一位小数是（）。
4.457000=（）万， 436000000≈（）亿。
5.一个三位小数的十分位上是3，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是（）。
三、走进生活，解决问题。
1、王老师买水果用去10元，买蔬菜比买水果少用2.45元，王老师买蔬菜用去多少钱？(5′)爱学教育高斯数学百日营第一周周四五年级姓名一、细心认真，神机妙算。
1.直接写出得数9.7-2= 0.9-0.89=3.5+0.5= 5-0.64= 6.3+7=2.用简便方法计算5.6+0.82+4.4+0.18 5.08-0.8-4.2 4.52-(3.52+0.72)二、活用概念，对号入座(35′)6.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
0.506 0.56 0.605 5.6 0.056 0.065( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )7.一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是8.72，这个三位小数可能是（）。
三、走进生活，解决问题2.小红有16.7元，小明有12.8元，他们合买一套书还差3.3元。
这套书有多少元？(5′)爱学教育高斯数学百日营第一周周五五年级姓名一、认真思考，准能填好。
1、有80面小旗，按……的规律排列。
那么“有（）面，）面。
2、□○△□○△……第50个是（）第100个是（），第2007个是（）。
3、流水线上生产若干个小木球。
○红○红○白○黄○红○红○白○黄……照这样下去，第10个小木球是（）色的，第47个小木球是（）色的，第56个小木球是（）色的。
二、反复比较，慎重选择。
1、某小学2007年9月3日正式上课，这一天是星期一，星期六和星期天不上课，那么这个月他们共上了（）天课。
①19 ②20 ③21 ④222、已知a=0.00…088，b=0.00…04，那a+b=（）2005个0 2006个0①0.00...012 ②0.00...092 ③0.00...012 ④0.00 (092)2005个0 2005个0 2006个0 2006个0三、联系实际，解决问题33′（第5题8分，其余每题5分）1、用48个1平方厘米的小正方形拼成长方形，有多少种不同的拼法？它们的周长各是多少？爱学教育高斯数学百日营第二周周一五年级姓名一、认真思考，准能填好。
4、按规律填数（1）-2、4、-8、16、（）（2）1、3、7、15、（）5、按规律在括号里画出第28个图形。
（1）○△□○△□○△□……（）……（2）○○○△△○○○△△……（）……（3……（）……6、在括号里填上合适的素数。
30=（）+（）=（）+（）84=（）+（）=（）+（）36=（）+（）=（）+（）二、反复比较，慎重选择。
3、一列火车从上海到扬州，中途要经过4个站，这列火车要准备（）种不同的车票。
A、15B、14C、18D、204、一根铁丝长18厘米，把它围成长和宽都是整厘米数的长方形，围成的长方形面积最大是（）平方厘米。
A、8B、14C、18D、20三、联系实际，解决问题。
1.有同样大小的红、白、黑珠共有2006个，按先5个红的，再4个白的，再3个黑的顺序排列。
第144个珠是什么颜色？爱学教育高斯数学百日营第二周周二五年级姓名一、认真思考，准能填好。
7、你今年（）岁，属相是（），属相和你一样的人可以是（）岁（填一个与你年龄不一样的岁数）。
8、今天是星期三，第47天是星期（）。
9、用计算器计算前三题，再直接写出最后一题的得数。
（1）3×6=（）（2）3×4=（）33×66=（） 33×34=（）333×666=（） 333×334=（）…………33…3×66…6=（）（）×（）20个3 20个6 =1111111122222222二、注意审题，细心计算。
1、直接写得数5′1.3+3.1 0.3+0.7 8+7.2 0.8+0.6 1-0.010.1-0. 01 10-2.75 4.2-1.09 3.6-2 8.3-3三、联系实际，解决问题。
3.五年级一班有51名学生，每2名同学一张桌子，每张桌子一名男生，一名女生。
最后剩一名男生。
男、女生各有多少人？4、老师把1~38张贺卡依次发给小宇、小红、小丽三人，已知1号发给小宇。
（1）最后一号发给谁？（2）他们三人各得几张贺卡？爱学教育高斯数学百日营第一周周三五年级姓名一、注意审题，细心计算。
2、怎样算简便就怎样算12′2.37+4.9+1.63+16.1 10.5-(6.33+2.7)7.5+4.8-6.5 5.23+4.5-0.23+5.5二、联系实际，解决问题。
5、课外活动上，有4个同学围成一起做游戏，从甲开始按顺时针的方向报数，问47是谁报的？甲、丙各报了几次数？甲丁乙丙6、从甲地到乙地有3条路可走，从乙地到丙地有2条路可走，那么由甲地到丙地共有多少条路可走？爱学教育高斯数学百日营第二周周四五年级姓名一、想想填填。
1、在－4、＋36、－18、59、0、－290 中，正数有（）、负数有（）。
2、如果小红向北走50米记作＋50米，那么小明走了－60米，表示他向（）走（）米。
3、一个平行四边形的面积是120平方米，高是5米，底是（）。
4、用细木条钉成一个长方形框。
长12厘米，宽7厘米，如果把它拉成一个平行四边形，它的周长是（）厘米。
5、在下面括号里填上合适的小数。
3厘米=（）米 8元3角=（）元40克=（）千克 6千米40米=（）千米二、解决问题。
1、一块三角形绿地底长30米，高20米，求这块绿地的面积。
（5分）2、小明寒假在家要写250个大字。
前面10天每天写了15个，余下的准备5天写完，那么每天需要写多少个大字？（5分）3、杏花村有一个梯形果园，它的上底是46米，下底是54米，高是50米，共种500棵果树，平均每棵果树占地多少平方米？（4分）爱学教育高斯数学百日营第一周周五五年级姓名一、想想填填。
6、在○里填“＞”、“＜”或“＝”10.5○1.05 4.6万○460000 5亿○5000万7、把下面各数都保留一位小数0.392≈ 0.96≈ 0.248≈8、7个一和8个百分之一组成的数是（）。
9、在数位顺序表上，小数部分的最高位是（）位，整数部分的最低位是（）位，它们之间的进率是（）。
10、5.41的计数单位是( ),它含有( )个这样的计数单位.二、解决问题。
4、有一堆同一型号的钢管堆成梯形，顶层有7根，底层有13根，每层相差一根，一共有7层。
这堆钢管一共有多少根？（4分）6、六个同学进行60米赛跑，成绩如下：张阳9.32秒、李强9.38秒、王飞9.40秒、赵勇9.27秒、刘星9.45秒、孙俊9.09秒。
请你将获得前三名的同学姓名写在领奖台上。
（4分）。