人教版高一语文必修1必背课文

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人教版高中语文必修(1—5)必背课文

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人教版高中语文必修(1—5)必背课文诗★卫风·氓(背诵全文)《诗经》氓之蚩蚩,抱布贸丝匪来贸丝,来即我谋送子涉淇,至于顿丘匪我愆期,子无良媒将子无怒,秋以为期乘彼垝垣,以望复关不见复关,泣涕涟涟既见复关,载笑载言尔卜尔筮,体无咎言以尔车来,以我贿迁桑之未落,其叶沃若于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也女之耽兮,不可说也桑之落矣,其黄而陨自我徂尔,三岁食贫淇水汤汤,渐车帷裳女也不爽,士贰其行士也罔极,二三其德三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣言既遂矣,至于暴矣兄弟不知,咥其笑矣静言思之,躬自悼矣及尔偕老,老使我怨淇则有岸,隰则有泮总角之宴,言笑晏晏信誓旦旦,不思其反反是不思,亦已焉哉古诗十九首涉江采芙蓉(背诵全文)涉江采芙蓉,兰泽多芳草采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩同心而离居,忧伤以终老。

★秋兴八首(其一)(背诵全文)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧咏怀古迹(其三)(背诵全文)杜甫群山万壑赴荆棘,生长明妃尚有村一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏画图省识春风面,环佩空归月夜魂千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论登高(背诵全文)杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯锦瑟(背诵全文)李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆,只是当时已惘然马嵬(其二) 李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛如何四纪为天子,不及卢家有莫愁!蜀道难(背诵全文)李白噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋颠,地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘,百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹问君西游何时还?畏途巉岩不可攀但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月,愁空山蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开所守或匪亲,化为狼与豺朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻锦城虽云乐,不如早还家蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟归园田居(其一)(背诵全文)陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山误落尘网中,一去三十年。

新课标人教版高中语文必修一至必修五背诵

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1. 孔子语录2. 鱼我所欲也3. 生于忧患死于安乐4. 曹刿论战5. 邹忌讽齐王纳谏6. 出师表7. 桃花源记8. 三峡郦道元9. 杂说(四)韩愈10. 陋室铭11. 小石潭记柳宗元12. 岳阳楼记范仲淹13. 醉翁亭记14. 爱莲说15. 记承天寺夜游苏轼16. 送东阳马生序宋濂17. 关雎18. 蒹葭19. 观沧海(东临碣石)20. 饮酒(结庐在人境)21. 送杜少府之任蜀州22. 次北固山下(客路青山外)23. 使至塞上(单车欲问边)24. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白25. 行路难(金樽清酒斗十千)26. 望岳(岱宗夫如何)27. 春望(国破山河在)28. 茅屋为秋风所破歌29. 白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)30. 早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈31. 酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山蜀水凄凉地)刘禹锡32. 观刈麦(田家少闲月)白居易33. 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易34. 雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺35. 赤壁(折戟沉沙铁未销)杜牧36. 泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧37. 夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐38. 无题(相见时难别亦难)李商隐39. 相见欢(无言独上西楼)李煜40. 渔家傲(塞下秋来风景异)范仲淹41. 浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊42. 登飞来峰(飞来峰上千寻塔)王安石43. 江城子(老夫聊发少年狂)苏轼44. 水调歌头(明月几时有)苏轼45. 游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游46. 破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾47. 过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥48. 天净沙秋思(枯藤老树昏鸦)马致远49. 山坡羊潼关怀古(峰峦如聚)张养浩50. 已亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍高中课程标准建议诵读篇目51. 劝学(君子曰:学不可以已……用心躁也)52. 逍遥游(北冥有鱼……圣人无名)53. 师说韩愈54. 阿房宫赋杜牧55. 赤壁赋(壬戌之秋)苏轼56. 氓(氓之蚩蚩)57. 离骚(长太息以掩涕兮……岂余心之可惩)58. 蜀道难李白59. 登高(风急天高猿啸哀)杜甫60. 琵琶行(浔阳江头夜送客)白居易61. 锦瑟(锦瑟无端五十弦)李商隐62. 虞美人(春花秋月何时了)李煜63. 念奴娇(大江东去)苏轼64. 永遇乐(千古江山)辛弃疾高考初中建议背诵篇目1论语十则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。

高一语文必背课文

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高一语文必背课文必修一1.第一课《沁园春长沙》毛泽东背诵要求:全词独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍莽大地,谁主沉浮携来百侣曾游,忆往昔峥嵘光阴稠。

恰同学少年,风华正茂;书买卖气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟2.第二课《雨巷》戴望舒背诵要求:全诗撑着油纸伞,单独徘徊在悠久、悠久又寥寂的雨巷,我希望逢着一个丁香同样的结着愁怨的姑娘。

她是有丁香同样的颜色,丁香同样的芳香,丁香同样的忧虑,在雨中哀怨,哀怨又徘徊;她徘徊在这寥寂的雨巷,撑着油纸伞像我同样,像我同样地静静彳亍( chì | chù)着冷淡、凄清,又难过。

她静默地走近,走近,又投出叹气一般的目光她飘过像梦一般的,像梦一般地凄婉迷惑。

像梦中飘过一枝丁香的,我身边飘过这女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮( pǐ)的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芳香,v1.0可编写可改正消失了,甚至她的叹气般的目光,丁香般的难过。

撑着油纸伞,单独徘徊在悠久,悠久又寥寂的雨巷,我希望飘过一个丁香同样的结着愁怨的姑娘。

3.第二课《再别康桥》徐志摩背诵要求:全诗轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的挥手,道别西天的云彩。

那河边的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头涟漪。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇:在康河的柔波里,我甘愿做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,积淀着彩虹似的梦。

寻梦撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不可以放歌,静静是分离的笙箫;夏虫也为我缄默,缄默是今夜的康桥!静静的我走了,正如我静静的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

4.第五课《荆轲刺秦王》《战国策》背诵要求:第9段太子及来宾知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

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人教版高中语文必修一必背课文1《沁园春·长沙》毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。

《沁园春·长沙》毛泽东《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜缒而出。

见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

《荆轲刺秦王》太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

《荆轲刺秦王》人教版高中语文必修二必背课文2《诗经·氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

高中必背课文语文

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人教版新课标高中语文必修(1-5 )必背课文必修 11、沁园春 ? 长沙(背诵全诗)毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍莽大地,谁主沉浮。

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘光阴稠。

恰同学少年,风华正茂,书买卖气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?3、再别康桥(背诵全诗)徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的挥手,道别西天的云彩。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

那河边的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头涟漪。

但我不可以放歌,静静是分离的笙箫;夏虫也为我缄默,缄默是今夜的康桥。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘愿做一条水草!静静的我走了,正如我静静的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,积淀着彩虹似的梦。

2、雨巷(背诵全诗)像我同样,在雨的哀曲里,戴望舒像我同样地散了她的芳香,撑着油纸伞,单独静静彳亍着消了她的颜色,徘徊在悠久、悠久冷淡、凄清,又难过。

消失了,甚至她的又寥寂的雨巷,她静默地走近,叹气般的目光我希望逢着走近,又投出丁香般的难过。

一个丁香同样的叹气一般的目光撑着油纸伞,单独结着愁怨的姑娘。

她飘过徘徊在悠久、悠久她是有像梦一般的,又寥寂的雨巷,丁香同样的颜色,像梦一般的凄婉迷惑。

我希望飘过丁香同样的芳香,像梦中飘过一个丁香同样地丁香同样的忧虑,一枝丁香的,结着愁怨的姑娘。

在雨中哀怨,我身边飘过这个女郎;哀怨又徘徊;她静静地远了,远了,她徘徊在这寥寂的雨巷,到了颓圮的篱墙,撑着油纸伞走尽这雨巷。

4、荆轲刺秦王(背诵易水送别)《战国策》太子及来宾知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕零。

又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为大方羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。

人教版高中语文必修(1-5)必背课文及未作必背课文

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教版高中语文必修(1-5)必背课文及未作必背课文人教版高中语文必修(1-5)必背课文★蜀道难(背诵全文)李白噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。

1/ 4锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!★涉江采芙蓉(背诵全文)古诗十九首涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡 , 长路漫浩浩。

同心而离居, 忧伤以终老。

★秋兴八首(其一) (背诵全文)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

★咏怀古迹(其三) (背诵全文)杜甫群山万壑赴荆棘,生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

画图省识春风面,环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

★登高(背诵全文)杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

高一语文必修一必背课文内容 湘江北去橘子洲头

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你看满山遍野,层林尽染;河里满是水,几百人争抢流量。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

只是一个同学和少年,怒放;学者精神,方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?《雨巷》戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清,又惆怅。

她静默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

《荆轲刺秦王》太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。

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.1人教版高中语文必修一必背课文《沁园春·长沙》毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

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曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。

《沁园春·长沙》毛泽东《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜缒而出。

见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

《荆轲刺秦王》太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

《荆轲刺秦王》2人教版高中语文必修二必背课文《诗经·氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

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高一语文必背课文必修一1.第一课《沁园春长沙》毛泽东背诵要求:全词独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?2.第二课《雨巷》戴望舒背诵要求:全诗撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍(chì | chù)着冷漠、凄清,又惆怅。

她静默地走近,走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般的,像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过一枝丁香的,我身旁飘过这女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮(pǐ)的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

3.第二课《再别康桥》徐志摩背诵要求:全诗轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇:在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

4.第五课《荆轲刺秦王》《战国策》背诵要求:第9段太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

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看万⼭红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞⾃由。

怅寥廓,问苍茫⼤地,谁主沉浮。

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁⽉稠。

恰同学少年,风华正茂; 书⽣意⽓,挥斥⽅遒。

指点江⼭,激扬⽂字,粪⼟当年万户侯。

曾记否,到中流击⽔,浪遏飞⾈。

(2)《⾬巷》戴望舒 撑着油纸伞,独⾃/彷徨在悠长、悠长/⼜寂寥的⾬巷,/我希望逢着/⼀个丁⾹⼀样的/结着愁怨的姑娘。

/她是有/丁⾹⼀样的颜⾊,丁⾹⼀样的芬芳,/丁⾹⼀样的忧愁,/在⾬中哀怨,/哀怨⼜彷徨;/她彷徨在这寂寥的⾬巷,/撑着油纸伞/像我⼀样,/像我⼀样地/默默⼻亍着/冷漠、凄清,⼜惆怅。

/她默默地⾛近,/⾛近,⼜投出/太息⼀般的眼光/她飘过/像梦⼀般的,/像梦⼀般的凄婉迷茫。

/像梦中飘过 ⼀枝丁⾹的,/我⾝旁飘过这个⼥郎;/她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/⾛尽这⾬巷。

/在⾬的哀曲⾥,/消了她的颜⾊,散了她的芬芳,/消散了,甚⾄她的/太息般的眼光/丁⾹般的惆怅。

/撑着油纸伞,独⾃/彷徨在悠长,悠长/⼜寂寥的⾬巷,/我希望飘过/⼀个丁⾹⼀样的/结着愁怨的姑娘。

(3)《再别康桥》徐志摩 轻轻地我⾛了,/正如我轻轻地来;/我轻轻地招⼿,/作别西天的云彩。

/那河畔的⾦柳,/是⼣阳中的新娘,/波光⾥的艳影,/在我的⼼头荡漾。

/软泥上的青荇,/油油的在⽔底招摇;/在康河的柔波⾥,/我⽢做⼀条⽔草!/那榆阴下的⼀潭,/不是清泉,是天上虹;/揉碎在浮藻间,/沉淀着彩虹似的梦。

/寻梦?撑⼀⽀长篙,向青草更青处漫溯,/满载⼀船星辉,/在星辉斑斓⾥放歌。

/但我不能放歌,/悄悄是别离的笙箫;/夏⾍也为我沉默,/沉默是今晚的康桥!/悄悄地我⾛了,/正如我悄悄地来;/我挥⼀挥⾐袖,/不带⾛⼀⽚云彩。

高一语文必修一必背课文内容(人教版)

高一语文必修一必背课文内容(人教版)

高一语文必修一必背课文内容(人教版)一、《论语》选读《论语·学而》学而时习之,不亦说乎?•孔子的这句话表达了学习的重要性,他认为人们应该时常反复地学习,并且从学习中获取快乐。

有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?•孔子强调了友谊的价值,他认为和朋友来自远方的人相聚,是非常快乐的事情。

他还说,做一个君子应该不会因为别人不了解自己而生气。

君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有余裕去面对别人的误解。

这些思想观念对当代人的人际关系以及为人处世都提供了重要的启示。

《论语·为政》君子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”•孔子在这里告诫人们,单纯的学习而没有思考将会导致无所得;而只是思考而不去学习则会走上危险的边缘。

只有学与思相结合,才能够取得真正的收获。

知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

•孔子在这里表达了对真正有智慧的人、有仁心的人和有勇气的人的赞赏。

他认为,这些人不会迷失自己、不会忧虑和害怕。

这些智慧的言论和观点,对我们理解学习的目的和方法以及领导艺术和处事之道,都具有重要的启示意义。

二、《史记》选读《封禅书》将欲取之而未知其可取与,则耻之;取之虽可,未知其可用与,则恐之。

•司马迁在这里告诫人们,在做决策之前,要对所要得到的事物进行充分的了解,不要在事前不确定时就贸然行动。

因为如果在事后发现所得处于不可取或不可用的状态,会感到耻辱或恐惧。

与我俱者多逊我,耻与俱使,非独子之情也。

•司马迁表达了对同一事物多者要比自己低一等的感到羞耻的态度。

他认为,不仅仅是因为亲生子女才有这样的情感,其他方面也应该具备这种情感。

因为只有高度的责任感和使命感,才能够推动事情向更好的方向发展。

这篇文章主要是告诫人们要做事情时要有准确的判断和判断能力,并且在做决策时要考虑到周围的人和事物,并且要有强烈的使命感和责任感。

《报任少卿书》人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

•司马迁在这里表达了人类生命的脆弱和宝贵。

人教版高中语文必修一必背课文

人教版高中语文必修一必背课文

人教版高中语文必修一必背课文人教版高中语文必修一必背课文:《沁园春•长沙》毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?我带了一百对情侣去旅行,回忆过去的岁月。

只是一个同学和少年,怒放;学者精神,方遒。

指点迷津,鼓舞人心的话,那年在万户侯的污垢。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。

人教版高中语文必修一必背课文:《雨巷》戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清,又惆怅。

她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般的,像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过一枝丁香的地,我身旁飘过这个女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

人教版高中语文必修一必背课文:《再别康桥》徐志摩轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄地我走了,正如我悄悄地来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

人教版高中语文必修一必背课文:《烛之武退秦师》晋侯秦伯围郑,是因为对晋无礼,对楚其次。

晋军驻扎在函谷关,而驻扎在潘的南边。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

人教版高中语文必修一至五必背课文

人教版高中语文必修一至五必背课文

人教版高中语文必修一至五必背课文
在高中学习语文的过程中,一些文章老师会要求背诵。

而这些必背的课文往往是高考古诗文默写题的出题点。

下面小编整理了《人教版高中语文必修一至五必背课文》,供大家参考!
1人教版高中语文必修一必背课文《沁园春·长沙》毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。

《雨巷》戴望舒
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,。

人教版高一语文必修一必背篇目

人教版高一语文必修一必背篇目

【导语】⾼⼀新⽣要作好充分思想准备,以⾃信、宽容的⼼态,尽快融⼊集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

记住:是你主动地适应环境,⽽不是环境适应你。

因为你⾛向社会参加⼯作也得适应社会。

以下内容是⽆忧考为你整理的《⼈教版⾼⼀语⽂必修⼀必背篇⽬》,希望你不负时光,努⼒向前,加油!【篇⼀】⼈教版⾼⼀语⽂必修⼀必背篇⽬ (1)《沁园春•长沙》⽑泽东 独⽴寒秋,湘江北去,橘⼦洲头。

看万⼭红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞⾃由。

怅寥廓,问苍茫⼤地,谁主沉浮。

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁⽉稠。

恰同学少年,风华正茂; 书⽣意⽓,挥斥⽅遒。

指点江⼭,激扬⽂字,粪⼟当年万户侯。

曾记否,到中流击⽔,浪遏飞⾈。

(2)《⾬巷》戴望舒 撑着油纸伞,独⾃/彷徨在悠长、悠长/⼜寂寥的⾬巷,/我希望逢着/⼀个丁⾹⼀样的/结着愁怨的姑娘。

/她是有/丁⾹⼀样的颜⾊,丁⾹⼀样的芬芳,/丁⾹⼀样的忧愁,/在⾬中哀怨,/哀怨⼜彷徨;/她彷徨在这寂寥的⾬巷,/撑着油纸伞/像我⼀样,/像我⼀样地/默默⼻亍着/冷漠、凄清,⼜惆怅。

/她默默地⾛近,/⾛近,⼜投出/太息⼀般的眼光/她飘过/像梦⼀般的,/像梦⼀般的凄婉迷茫。

/像梦中飘过 ⼀枝丁⾹的,/我⾝旁飘过这个⼥郎;/她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/⾛尽这⾬巷。

/在⾬的哀曲⾥,/消了她的颜⾊,散了她的芬芳,/消散了,甚⾄她的/太息般的眼光/丁⾹般的惆怅。

/撑着油纸伞,独⾃/彷徨在悠长,悠长/⼜寂寥的⾬巷,/我希望飘过/⼀个丁⾹⼀样的/结着愁怨的姑娘。

(3)《再别康桥》徐志摩 轻轻地我⾛了,/正如我轻轻地来;/我轻轻地招⼿,/作别西天的云彩。

/那河畔的⾦柳,/是⼣阳中的新娘,/波光⾥的艳影,/在我的⼼头荡漾。

/软泥上的青荇,/油油的在⽔底招摇;/在康河的柔波⾥,/我⽢做⼀条⽔草!/那榆阴下的⼀潭,/不是清泉,是天上虹;/揉碎在浮藻间,/沉淀着彩虹似的梦。

高中语文必修全部必背课文

高中语文必修全部必背课文

高中语文必修全部必背课文人教版高中语文必修(1-5)必背课文诗★诗★诗★小雅•采薇(不要求背诵)《诗经》莫知我哀!注:书上W 写作反犬旁+严 ★离骚(不要求背诵)屈原长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

余虽好修娉以械(原文写作“革+儿”)羁 兮,骞朝i 卒而夕替。

既替余以蕙^兮,乂申之以揽茴。

亦余心之所善兮,虽九死其犹 未悔。

怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮,谣涿谓余以善淫。

固 时俗之工巧兮J 面规矩而改错。

背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

沌郁邑余佗保兮, 吾独穷困乎此时也。

宁溢死以流亡兮,余不忍为此态也!鸯鸟之不群兮,自前世而 固然。

何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。

伏清白以 死直兮,固前圣之所厚。

悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮,及行迷之未远。

步余马于兰皋 兮,驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮,退将复修吾初服。

制艾荷以为衣兮,集芙蓉 以为裳。

不必修二★卫风•氓《诗经》 氓之蚩蚩,抱布贸幺奴 子无良媒。

将子无怒, 乘彼堤垣, 体无咎言。

桑之未落, 犹可说也。

桑之落矣, 士贰其行。

三岁为妇, 哇其笑矣。

及尔偕老, 不思其反。

以望复关。

以尔车来, 其叶沃若。

女之耽兮, 其黄而陨。

士也罔极, 靡室劳矣; 静言思之, 老使我怨。

反是不思, 匪来贸丝, 秋以为期。

不见复关, 以我贿迁。

于嗟鸠兮, 不可说也。

自我徂尔, 二三其德。

夙兴夜寐, 躬自悼矣。

淇则有岸, 亦已焉哉!来即我谋。

泣涕涟涟。

无食桑甚! 三岁食贫。

靡有朝矣。

隰则有泮。

送子涉淇,既见复关,于嗟女兮, 淇水汤汤, 言既遂矣,总角之宴,至于顿丘。

载笑载言。

无与士耽! 渐车帷裳。

至于暴矣。

言笑晏晏。

匪我愆期, 尔卜尔筮, 士之耽兮, 女也不爽, 兄弟不知, 信誓旦旦, 采薇采薇,薇亦作止。

獭猊之故。

采薇采薇,薇亦柔止。

靡使归聘。

采薇采薇,薇亦刚止。

我行不来。

曰归曰归, 曰归曰归, 曰归曰归, 岁亦莫止.靡室靡家,心亦忧止. 忧心烈烈, 岁亦阳止・ 王事靡兽, 獭犹之故。

人教版《高中语文》必修一目录

人教版《高中语文》必修一目录

人教版《高中语文》必修一目录高中语文必修一目录第一单元读书与做人1. 课文:《荀子》- 《劝学》- 《天人感应篇》- 《儒效》2. 阅读:《读书的好处》3. 创作:《我的读书观》第二单元传统文化1. 课文:《岳飞》- 《品令》- 《滕王阁序》2. 阅读:《忠诚与坚韧》3. 创作:《岳飞与我》第三单元现代文学名篇欣赏1. 课文:《遇见》- 《看见》- 《后会无期》2. 阅读:《电影与我》3. 创作:《我的作家梦》第四单元人与自然1. 课文:《星空》- 《生命之树》- 《江雪》2. 阅读:《大自然的美丽》3. 创作:《我的自然情缘》第五单元儿时的足迹1. 课文:《读者》- 《一六八个小时》- 《发条鸟》2. 阅读:《童年的乐趣》3. 创作:《我和读者的故事》第六单元人与社会1. 课文:《中国基层政权组织:村委会》 - 《安得广厦千万间》- 《草房子》2. 阅读:《参与社会管理的重要性》3. 创作:《我的社区生活》第七单元散文与人生1. 课文:《钢铁是怎样炼成的》- 《一个儒雅的家庭主妇》- 《狼牙山五壮士》2. 阅读:《英雄的品质》3. 创作:《我心目中的英雄》第八单元诗歌与远方1. 课文:《游子吟》- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 《登鹳雀楼》2. 阅读:《诗歌给我带来的思考》3. 创作:《我眼中的美丽风景》第九单元人生与人格1. 课文:《月下独酌》- 《呐喊》- 《北京的金山上》2. 阅读:《生活的哲理》3. 创作:《我的人生态度》第十单元古文鉴赏1. 课文:《关雎》- 《楚辞》选- 《论语》选2. 阅读:《古人的智慧》3. 创作:《我的古文之旅》总结通过本教材的学习,我们能够领略到中国传统文化的博大精深,感受到现代文学的魅力,并且思考人与自然、人与社会、人生与人格等重要议题。

这些课文与阅读材料不仅给予我们知识上的启迪,还为我们的创作提供了源源不断的灵感。

希望大家能够在语文学习中得到充分的收获,并将所学知识运用到实际生活和写作中,成为有文化素养的综合发展的人才。

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人教版高一语文必修1必背课文
1《沁园春长沙》—毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫天地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!
《采桑子重阳》—毛泽东人生易老天难老,岁岁重阳。

今又重阳,战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,不似春光。

胜似春光,寥廓江天万里霜。

《七律长征》—毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

《浪淘沙北戴河》—毛泽东大雨落幽燕, 白浪滔天, 秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见, 知向谁边? 往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是, 换了人间。

2《雨巷》—戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的
忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着,冷漠、凄清,又惆怅。

她静默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飘过象梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

3《再别康桥》—徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

4《荆轲刺秦王》—战国策太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,
发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去,终已不覆。

5《纪念刘和珍君》—鲁迅
(1)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。

我不知道这样的世界何时是一个尽头! 我们还在这样的世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。

离三月十八日也已有两星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。

(2)我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。

但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。

我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。

况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?
然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。

还有一具,是杨德群君的。

而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令,说她们是“暴徒”! 但接着就有流言,说她们是受人利用的。

惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所
以默无声息的缘由了。

沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

(3)亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。

高一语文必修1基础知识
qìn(沁)园春分mì(泌)
màn(漫)江màn(谩)骂
百gě(舸) 万户hóu( 侯)
寥kuò(廓) xié(携)来
zhēng(峥)嵘挥斥方qiú(遒)
浪è(遏)飞舟páng(彷)徨
寂liáo(寥) 彳chù(亍)
惆chàng(怅) 漫sù(溯)
凄wǎn(婉) 颓pǐ(圮)
青xìng(荇) 浮zǎo(藻)
长gāo(篙) hāo草(蒿)
枯gǎo(槁) 斑lán(斓)
shēng(笙)箫踟chú(蹰)
青tāi(苔) 荆jí(棘)
火bō(钵) niǔ(忸)怩麦
zāo(糟) 发jiào(酵)
dùn (炖) 肉团jī(箕)
凌wǔ(侮) chì(叱)骂
liáo(寥)落长歌dàng(当)哭
fěi (菲)薄桀ào (骜)
dié(喋)血è(噩)耗
立Pū(仆) 风尘púpú(仆仆)
lìn(赁)屋àn(黯)然
尸hái(骸) chuāng(创)伤
浸zì(渍) gàn(干)练
zhǎn(辗)转步lǚ(履)
yǔn (殒)身不xù(恤) 作yī(揖)
tǎng(倘)使解pōu (剖)
谦xùn (逊) jiǒng(迥)乎不同
bǐng(屏)息叱zhà(咤)风云
chà(诧)异lì(莅)临
高一语文学习方法总结
一静心读书
对于现代社会劲爆媒体的多年来的狂轰滥炸,家庭校园乃至社会,已经很难有宁静的地方了,然而,“宁静以致远”,要静心读书,要开始读长篇大论,读厚书,这就必然要求我们要能够静下心来读书。

家长也要有意识培养,让孩子在自己眼皮下静心读书,并减少一些好心的唠叨与不必要的话语干扰。

二大声读文
这里主要是讲读古文。

因为大声读,才能够暴露一些字音字义的毛病,才容易督促自己去查找注释或工具书。

读出句读,把古文句子中的主要成分读出来,把句子的语气读出来,如果对这些上千年的经典能够读得摇头晃脑,读得有情有味,这些千古名篇里的情感态度价值观就会逐渐的进入脑海融进血液,内化为自己的东西,指导和影响自己一辈子。

三积累梳理
学习是少不了背诵与积累的,包括学习数学在内,但是,这种积累是散乱的还是有意识的能够分门别类的进行,则需要我们有意识的去梳理。

由少年时代进入到青年时代,在学习上就应该有非常明确的学习调控意识,有非常明确的理性追求。

在扩大自己的知识视野,增厚自己的学科储备的时候,对于已有的和新摄入的内容,都应该尽可能的进行整合梳理,包括新认识的字,新接触的语词,新领悟的精粹的语句,以及一些文学形象一些中外名篇。

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