盘点美国元首的成长经历和家庭教育

盘点美国元首的成长经历和家庭教育

育儿宝典

02-06 1404

盘点美国元首的成长经历和家庭教育

这里集合了著名元脑布什、肯尼迪、里根、奥巴马、罗斯福、林肯的成长经历。很多事实说明，成就一个伟人，离不开好的家庭教育和亲子关系。

布什：母亲巴巴拉·布什的“秘诀”

美国前总统布什的夫人巴巴拉·布什，在教育儿童方面有一套独特的“祖传秘诀”。布什夫人小的时候，她的父亲就经常给她读书。后来，她也给她自己未上学的儿女，孙儿孙女们

进行家庭朗读，效果不错。布什夫人将家庭朗读的经验归纳为如下几点：

(1)宜早不宜迟。

选择给孩子读书的年龄，原则是越早越好。早接触早听读，有益于孩子“天慧”早启。

(2)养成朗读的习惯。

布什夫人常常在孩子们睡前读书给他们听。母子几人一起啃着几本心爱的书，度过了无数难忘的夜晚。布什家的孩子们渐渐迷上了这个特殊的时间，晚上读的书很快就耳熟能详。

布什夫人说家长给孩子什么时候读书无关紧要。但在每天同一时间，至少读上十五分钟，孩子会收获很大。七十年代前，伊利诺大学的研究员对20名学龄前开始阅读的儿童进行调查，发现他们的共同之处是他们都在父母的帮助下养成了读书的习惯。

(3)让书籍伸手可及。

研究表明，在一间摆满书籍的房间里长大的孩子，容易很早就成为这些书的热心读者。

(4)选择好书。

教育学家认为，孩子们需要同他们的兴趣、年龄和能力相适应的书籍，同时也需要多种类的图书。所以一些专家建议：给孩子读各种各样

的文字材料——报纸、杂志、街牌名、甚至食品盒背后的说明。这样，就向孩子们展示了各种文字的重要性。

(5)念的生动有趣。

布什夫人念故事给孩子们听时，尽量不让他们光坐在那里听。有时布什夫人会特意不念出句中一两个字，让他们补上来。布什夫人也问一些问题，有时会故意说：“现在，你们猜

又会发生些什么事呢?”遇到他们不熟悉的字眼，布什夫人就会一一解释清楚。要把故事念得生动活泼，首先，必须引起孩子的兴趣，开始念新书之前，让孩子们看图书的封面，问他们看到了什么，让他们猜想这本书里是说什么的。下一步是让他们看书中的插图，问他们：“你猜他们在干什么?”念的时候要特别指出有趣的图画和人物。故事念完了，要问问孩子们最喜欢书中哪一部分，或者他们想怎样更改故事的结尾。

(6)孩子自己会念书之后，仍继续念书给他们听。

许多专家建议，父母一直念书给子女听，直到升入中学为止。大部分孩子在12岁以前聆听能力比阅读能力高，所以他们“听”书的收益会更大。给大一点的孩子念故事，你可以借机会把他们自己可能不会拿来看的书介绍给他们。

让孩子们迷上阅读，会使他们一生都感到阅读的乐趣。阅读不仅可以提高孩子的语言能力，写作能力，还可以增加记忆力、想象力等。从小布什就是如此，他于2001年当选为美国第54任总统，这跟杰出的教育是分不开的。想让自己孩子早日成才的家长们，抓住孩子们的小学阶段，让他们学会阅读，将会使你们的子女一辈子受用无穷!孩子听家长读书的获益，不仅仅是学习技巧，家庭朗读还教给他们分担参与的意识和责任。读书使全家人欢聚一堂，让孩子们感受到爱的温馨。家长们，赶快行动起来吧!!!

美国肯尼迪家族的辉煌和灾难

在美国，肯尼迪家族有着许多辉煌，同时灾难。约瑟夫·肯尼迪生育了4男5女共9个孩子，有的成为总统，有的成为议员。但多数死于非命。1963年，约瑟夫的次子、美国第35任总统约翰·肯尼迪在达拉斯遇刺身亡。1968年，约瑟夫的儿子、曾任美国司法部长的罗伯特在参加总统竞选时在洛杉矶遭枪杀身亡。1999年，随着小约翰-肯尼迪驾驶飞机一头栽进海中，一个谈不尽的话题再次被炒得沸沸扬扬：这个著名家族为何如此多灾多难?

对此，以色列遗传学家提出一个新见解：肯尼迪家族的悲剧并非命运所致，而是由一种“ 冒险基因”造成的，这种基因易使其携带者冲动、冒险。这一方面促使个人不断上进，另一方面容易导致悲剧，容易纵情于速度、毒品和性行为。

专家的研究结果显示，有一种称之为多巴胺D— 4受体和血清素输送促进质的复杂基因束，有这个的人更喜欢寻找强烈刺激，且比其他人更易染上毒瘾。即使出生才两周的新生儿若带有这种基因，对外界的事物也会显示出异常的警觉和好奇。

此外，老肯尼迪夫妇在教育孩子方面太过功利又冷漠无情，他们的孩子为了讨好他们而形成事事争强好胜、傲慢自大的亡命性格。

老肯尼迪以残酷的方式，教育他的孩子们。他子女很多，共9个孩子，5女4男。几个男孩从小就有了定位：期望老大——小约瑟夫能成为美国总统，老二约翰由于体质不佳，将来可以做出版商或记者，这样就可帮助哥哥回击外界对他的攻击。老三罗伯特要做律师，将担负起捍卫家族利益的重任。幼子爱德华的前途尚未选定，需看发展。

这个家里规定了严格的纪律条令：吃饭时，孩子们必须在饭前5分钟全部就座，等待父亲。母亲罗丝把报纸上报道当天大事的新闻贴在通往餐厅的走廊上，以便孩子们经过时读上几条，好在餐桌上参加辩论。

里根：家庭教育---让他勇敢地承担自己的责任

美国有个小男孩，踢足球时踢破了邻居的玻璃窗，邻居索赔12.5美元。男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没有钱赔。”父亲说：“这12.5美元借给你，先拿去赔给人家，一年后还给我。”从此，这个男孩每逢周末、节假日，便外出打工。经过半年的努力，他终于挣足12.5美元还给了父亲。

这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

另一个故事也发生在美国。

汤姆搬进新家不久，有一天，门铃响了，汤姆打开门，一个小男孩站在门前，他自我介绍叫亨利，并指着斜对面那栋漂亮的房子，告诉汤姆那是他家。然后问：“我可以帮你剪草坪吗?”汤姆看着他那瘦小的身材，很难相信他能够剪这前院、后院面积颇大的草坪，不过，既然是他主动要求做，就点点头说：“好啊!”

男孩很高兴地推来剪草机，开始工作。他把笨重的机器推来推去，剪得相当整齐。

完成工作后汤姆付给他10美元，好奇地问他：“你挣的钱做什么用?”男孩说：“上个星期我过生日，爸爸送我半辆自行车，我要赚另一半的钱。如果下个星期再让我给你剪草坪，我就可以去买了。”

从那以后，汤姆家剪草的工作就给男孩承包了。慢慢地，附近几家的草地也都包给他去做……

在家庭教育过程中，只要家长掌握好“扶”与“放”的尺度，让孩子承担起他应负的责任，他就能在您的牵引下走向独立的人生之路。

奥巴马：奥巴马的成功对母爱和教育的启示

究竟是什么样的“魔力”把奥巴马这位名不见经传的黑人推向了总统宝座呢?有人说，网络营销；也有人说，个人魅力；还有人说，麦凯恩的误算；更有人说，美国梦。

其实，我们不得不承认奥巴马的成功跟他的母亲息息相关。虽然奥巴马只写了《源自父亲的梦想》，但相对父亲老奥巴马，母亲苏托洛对他的影响更大。奥巴马遗传了母亲的笑容、乐观、口才，他跟母亲一样是位梦想家。作为一位由单亲