铁铺中心校少先队工作简介
铁铺镇中心学校2017年德育工作总结 (1)
铁铺镇中心学校2017年德育工作总结2017年我校德育工作以社会主义核心价值观重要思想和社会主义荣辱观为指导，认真落实对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。
围绕市县教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。
现就本学期德育工作做如下总结。
一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。
我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。
成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。
与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。
以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。
本学期，我校组织教师参加“教师的责任”师德演讲比赛；组织教师参加“现场教学设计”、“教学课例、案例、论文展示评选”、“教师硬笔书法、板书设计”等教师岗位大练兵活动，参赛选手均获得可喜佳绩；组织班主任参加培训。
通过开展或参与这些活动，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人播种行为，可以收获习惯；收获习惯，可以养成性格；养成性格可以成就未来。
规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。
三月份，我校根据上级有关精神，结合自身实际，扎实地开展“行为规范养成训练月”活动，有效地推动了我校精神文明和学风建设，进一步推进了全体学生行为规范的养成，营造了良好德育软环境，实施了常规育人的功效。
铁铺中心校少先队工作总结
铁铺镇中心学校少先队工作总结本学期，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话，每一次升旗仪式，我们都确立教育主题，每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
3、做好校园十五防工作。
学校开展防震演练，防溺水教育。
在全国消防日进行防火演练。
让学生在亲身实践中受到教育。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
少先队组织机构及分工职责
一、组织机构：大队辅导员：李晓荣中队辅导员：各班班主任大队长：马鑫乐副大队长：组织委员：宣传委员：生活委员：文体委员：卫生委员：学习委员：中队长：一（1）中队：一（2）中队：二（1）中队：二（2）中队：三中队：四中队：五中队：六中队：二、分工职责：大队辅导员职责：大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。
1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。
制定好学期队工作计划，努力实施。
期末写好总结。
2、定期召开中队辅导员会议。
研究、部署少先队工作，学习有关工作指示、文件、交流经验，经常听取中队辅导员意见，不断改进工作。
3、有计划、有目的组织好大队活动。
4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作，协助并指导中队辅导员开展工作。
加强工作研究、探索工作规律。
5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作，及时做好队的改选和分工，做好大队干部的培训工作，定期召开会议。
6、出好大队黑板报。
组织好红领巾广播等宣传教育工作。
7、培养好鼓号手、旗手及小发行员。
设置《光荣簿》，把队、个人所得荣誉记载下来。
8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。
9、队室布置美观适当，经常保持整洁。
认真做好资料积累，不断充实队史。
10、搞好节、假日的队活动。
搞好队员校外生活指导。
中队辅导员职责1、指导中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。
2、按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促队干部填好《中队日志》，期末写好总结。
3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。
每月召开一次中队委员会会议，并根据少年儿童特点，开展好丰富多彩的课余活动，搞好第二课堂。
4、配合学校大队部搞好值勤和纪律、卫生等评分活动，高年级中队要主动积极做好每周一次的升旗仪式准备工作。
少先队工作_少先队室工作总结
少先队工作_少先队室工作总结一、工作内容1.少先队活动的策划组织少先队室作为少先队的活动基地，我们需要负责策划和组织少先队的各项活动，包括庆祝活动、主题活动、教育训练等。
我们需要根据少先队的教育理念和学生的需要，设计各类活动，让学生在活动中学习、成长、建立友谊。
2.少先队团员管理少先队室是少先队的管理中心，我们需要负责少先队团员的档案管理、活动记录、学习记录等工作。
我们还要制定相关的管理制度，确保少先队团员的规范行为和健康成长。
3.班级教育协调班级是少先队的基本单位，少先队室需要和各个班级密切配合，协调班级与队级的教育工作。
我们需要与班主任、教师保持紧密联系，及时了解学生的情况，做好教育工作。
二、工作总结1.活动策划组织少先队室在这个学期成功组织了多次主题活动，包括元旦庆祝活动、春游活动、红领巾绣花比赛等。
通过这些活动，学生增强了集体荣誉感，培养了共同合作精神，也丰富了学生的课余生活。
在接下来的工作中，我们要更加注重主题活动的教育性和趣味性，确保每个活动都能够符合少先队的教育目标，让学生在活动中学到知识、增长才能。
2.团员管理我们加强了团员档案的管理，完善了团员的学习和活动记录，规范了团队的管理制度。
团员的日常表现良好，经常参加各项活动，积极协助队部工作，树立了好榜样。
在今后的工作中，我们要更加关注每个团员的成长情况，给予他们更多关心和指导，让他们在少先队的大家庭中感受到更多的温暖和关爱。
3.班级教育协调我们与各个班级保持了良好的沟通，及时了解了班级学生的情况，做好了班级与队级的教育工作。
班级参与队级活动的热情高涨，融入队级大家庭，促进了班级和队级的融合。
在今后的工作中，我们要更加密切地与班级合作，发挥班级在少先队教育中的重要作用，共同培养学生的品德和成才素质。
三、工作存在的问题1.活动策划组织方面，需要更加注重活动的教育性和趣味性，确保每个活动都能够符合少先队的教育目标。
2.团员管理方面，需要更加关注每个团员的成长情况，给予他们更多关心和指导。
学校少先队大队总辅导员工作职责范本
学校少先队大队总辅导员工作职责范本学校少先队大队总辅导员是学校团委的重要成员之一，其工作职责主要包括以下几个方面。
一、制定和落实学校少先队工作计划1. 调研和分析少先队工作现状，了解少先队员的成长特点和需求，制定科学合理的工作计划。
2. 协调和组织开展各类少先队活动，包括入队仪式、开展集体活动等，促进少先队员全面发展。
3. 指导和监督各班级少先队辅导员开展工作，确保工作计划的贯彻落实。
二、组织和开展少先队员思想教育和品德培养1. 关注少先队员的思想动态，开展心理关怀和辅导工作，引导他们树立正确的人生观、价值观。
2. 组织开展少先队员的道德品质培养活动，如讲座、主题班会等，引导他们养成良好的行为习惯和品德品质。
3. 组织开展志愿者服务活动，培养少先队员的社会责任感和奉献精神。
三、加强对少先队员的学习辅导和科技教育1. 组织开展学习指导活动，引导少先队员树立正确的学习态度和方法，提高他们的学习效果和能力。
2. 促进少先队员的科技创新意识和实践能力的培养，开展科技竞赛和科技活动，激发他们的创新潜能。
3. 帮助少先队员解决学业困难，提供必要的学习辅导和个性化教育，全面培养他们的综合素质。
四、加强对少先队辅导员的培训和指导1. 组织开展少先队辅导员培训，提升他们的专业素养和工作能力，使他们更好地肩负起辅导工作的责任。
2. 定期指导和检查少先队辅导员的工作，帮助他们发现问题、解决问题，并及时调整工作方向。
3. 组织交流和分享会议，促进少先队辅导员之间的学习和成长，形成共同进步的氛围。
五、加强与家长和社会的沟通与合作1. 主动与少先队员的家长进行沟通，了解他们的需求和关切，积极解答他们的疑虑和问题。
2. 加强与社会机构和社区的合作，开展多样化的社会实践活动，拓宽少先队员的视野和经验。
3. 组织家长会和社会参观等活动，提高家长和社会的参与度，形成家校社合力，共同促进少先队工作的开展。
总之，学校少先队大队总辅导员是学校团委的重要工作岗位，担负着促进少先队员全面发展和培养社会主义新时代建设者和接班人的重要任务。
小学少先队工作职责范本（2篇）
小学少先队工作职责范本一、组织少先队员进行集会活动少先队工作的首要职责是组织少先队员进行集会活动。
集会活动是少先队开展工作的重要形式，通过集会可以向少先队员传递教育思想，增强集体凝聚力，培养团队合作意识。
在集会活动中，少先队工作人员需要负责制定活动方案，包括主题、内容、形式等。
他们需要选择合适的讲师或者导师来进行演讲或指导活动，确保活动能够达到预期的教育效果。
同时，他们还需要协调少先队员的参与，做好活动的前期准备工作，包括场地布置、物资准备等。
在集会活动进行期间，少先队工作人员需要保证活动的顺利进行，维持秩序，解决现场的问题。
二、开展少先队活动策划和组织除了集会活动，少先队工作人员还需要负责开展各种形式的少先队活动。
活动可以是学习型的，也可以是娱乐型的，既有课堂教育，也有户外游戏。
少先队工作人员需要根据少先队员的年龄特点和需求，制定相应的活动方案。
他们需要确定活动的主题和内容，选择适合的活动方式和教育方式。
在开展活动之前，少先队工作人员需要进行充分的准备，包括活动场地的选择和准备、活动物资的准备等。
在活动进行期间，他们需要组织少先队员参与其中，引导他们积极参与活动，培养他们的团队合作能力和领导能力。
同时，少先队工作人员还需要做好活动的总结和总结，以及对少先队员的评价和反馈。
三、关心和照顾少先队员的成长少先队工作人员的工作职责还包括关心和照顾少先队员的成长。
他们要积极了解少先队员的家庭、学习和生活情况，与家长和学校老师保持密切联系。
他们需要向少先队员提供必要的帮助和指导，解答他们的疑问和困惑。
在少先队工作人员的引导下，少先队员能够更好地调整自己的发展方向，认识自己的优点和不足，明确自己的成才目标，并为之努力奋斗。
此外，少先队工作人员还要与家长一起制定少先队员的个人发展计划，并监督和指导他们的实施。
少先队工作人员还要关注少先队员的学业进展和学习情况，并适时给予他们学习上的帮助和指导。
四、培养少先队员的社会责任感和公民意识作为少先队工作人员，他们的职责还包括培养少先队员的社会责任感和公民意识。
用信心、爱心、耐心搭建少先队工作
用信心、爱心、耐心搭建少先队工作——工作交流箭竹小学项登平少先队工作的主要目的是吸纳、团结、教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
在少先队工作中，少年儿童是整台工作的重心轴、主人翁，少先队辅导员只能充当组织者、引导者的角色。
因此，少先队辅导员只有用信心、爱心、耐心这“三心”搭建少先队工作平台，才能有力助推少先队工作得到可持续、越来越好发展。
一、信心心理学研究表明信心是要相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。
信心的表现构成包括对行动实现难度的外在认知、情绪和外在意识三个方面的构成要素。
三者之间是协调一致的，激发信心中的任何一个表现要素，都会引发另外两个要素的相应反应。
故而，作为一名少先队辅导员就要对自身的工作充满信心，在心理上要有决心干好少先队工作的暗示，才能投注百倍的热情于少先队工作，为整个学校、整个团队树立一种榜样，用自己的行动去感染人、去感化人，让关心少年儿童成长的各级领导、社会各界人士、老师们一同来关心和支持你的少先队工作，让各中队辅导员积极的参与到少先队建设的工作中来，壮大建设少先队工作的队伍，从根本上解决少先队工作无人问津，千篇一律，就是些常规管理，年年月月都干着同样重复工作的厌倦、懈怠情绪，使你能够有激情、有热情想常期从事少先队工作，并相信能够将少先队工作一步一个脚印，一年上一个台阶，从一个个新突破推向一个个新征程。
从我参加工作以来我一直从事团队工作，但所到之处团队工作组织机构混乱，档案资料更是不全，甚至没有。
面对陌生的工作，虽然豪无范本，一无所知，但我还是对少先队工作充满了信心，下决心一定要干好少先队工作。
于是，我利用自己年轻的本钱，一边向书本学习，一边向有经验的前任辅导员学习，从各班级选拔小队长、小队委、中队长、中队委到成立少先队大队部；从各班选拔科代表、学习委员、劳动委员到成立各中队；从各班选拔出红领巾监督岗、红领巾纪律员、红领巾卫生员、红领巾播音员到建立一支学生自我管理的值周队伍，成立一个宣传阵地——红领巾广播站；从学习部、卫生部、纪检部、文体部的相继组建到建立一支完整的鼓号队，建立一个篮球兴趣小组、羽毛球兴趣小组、书法兴趣小组、绘画兴趣小组。
少先队工作概括
少先队工作回顾近几年的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。
深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。
现将工作总结如下：一、强化德育为先，力促队员健康成长。
近几年我校紧紧围绕以加强少先队员的思想道德教育这一基本宗旨来开展少先队各项工作培训、业务学习，探索少先队工作特色。
大队部在要求少先队员形成规范的行为习惯的同时，努力探索有效途径，狠抓落实，重视于道德行为的训练和教导。
在道德教育的实践中重视最基本的道德规范的养成。
并且不忽略道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。
二、抓住德育契机，积极开展主题教育结合传统节日和身边发生的德育契机，积极开展各类主题教育让队员们从心灵上去感悟，去体验。
（一）抓好德育工作的常规管理（1）继续规范升降国旗制度，坚持周一国旗下的讲话，会唱国歌唱好国歌作为规范升旗仪式的一个重要工作，请音乐老师对各班进行训练。
并把升旗仪式纪律管理纳入学校两操评比。
学校大队部认真计划、落实方案。
（2）充分发挥网站、小号角广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。
（3）发挥少先队组织作用，以重大节日、重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效，（二）开展一系列德育实践活动1、2009年3月8日我校为庆祝三八妇女节，组织全校女教师动手包水饺蒸包，并与明水敬老院老人同品同乐，章丘电视台对此活动进行了跟踪报道。
2011年我校组织“我让妈妈露笑脸”活动，鼓励学生为妈妈做一件事。
2、在学雷锋月，开展全校范围内“寻找身边的雷锋”活动，树立身边的榜样，培养学生帮助他人，奉献爱心的意识。
3、3月12日植树节，柳沟小学校园内洋溢着劳动的快乐，伴着春天的新绿，温暖的春风，一双双张开的小手呵护着一棵棵嫩绿的幼苗，陪伴着童年的成长。
罗山县铁铺乡中心校少先队辅导员何芳
罗山县铁铺乡中心校少先队辅导员何芳主要事迹简介一、从共产党员是群众的先进代表，是群众的领路人的观点思索，带领少先队员走先进之路。
为使少先队员们成为少年儿童的典范和榜样。
我上任的第一件事就是加强少先队的先进性教育。
我组织学唱革命歌曲，看革命录像，请老党员，老干部为少先队员讲传统，讲革命历史。
利用本地资源组织学生到红二十五军长征出发地-----何家冲参观。
让学生重走红军路，接受革命传统教育。
二、开展“我是一名少先队员，我为红领巾增辉添彩”一系列主题活动，大力推进学生的养成教育。
在长期的工作实践中，我意识到少先队工作应做好长期规划，大力推进学生的道德品质养成教育，行为习惯养成教育，文明礼貌养成教育，遵纪守法教育。
在学生中开展“五讲”、“四美”、“三热爱”活动。
通过比、帮、学、赶、超形成良好的育人环境。
多年来，铁铺乡中心校少先队员曾受到省、市、县的各类奖励，而我本人也受到县、乡的一致好评。
三、爱学校，爱家乡，用双手创建美好家园，争当环保小卫士。
在环境染日益严峻的今天，为配合这个大环境，我大胆推行“植树造林，绿化校园”植树工作。
如今红领巾绿化带遍布校园的周边和角角落落，一旦春暖花开，校舍就变成了绿色中的白色点缀。
其次配合乡党委，政府兴建绿色村镇的号召，在少先队员中开展拾废品，变废为宝，勤俭节约等活动，促进学生保护环境意识，争当环保小卫士。
真正体现少先队员的模范带头作用。
四、育人为本，培养社会主义高素质，高品质新型人村。
经过四年的努力和培育，铁铺乡中心校学生的精神面貌焕然一新。
那种课余时间乱糟糟的现象不见了，打架，骂人的，大喊大叫的也偃旗息鼓了，取而代之的是助人为乐，拾金不昧的行为层出不穷，尊老爱幼屡见不鲜。
可以这样说，学生学习劲头足了，思想道德高尚，行为规范礼貌，真正符合新型少年儿童高素质要求。
写到这里我可以会心一笑，多年来心血没白费，因为我终于育得桃李满园，我可以向学校和少先队员们交待一声，我做到了。
然而成绩是暂时的，新的目标更加任重而道远。
少先队工作简介
少先队工作简介近年来，我校少先队工作从学校、学生实际出发，真抓实干，勇于探索，不断创新。
从课堂到课外，从校园到社区，少先队体验教育活动不断活跃起来，生动起来，精彩起来。
一、常规活动丰富多彩1、从学生行为习惯和精神面貌入手，开展校园循环红旗评活动。
大力加强校风班纪建设，加大少先队干部对各班的班风班纪的检查力度，促进校园环境的良性发展。
值周学生从安全、纪律、卫生、礼仪四个方面进行检查打分，每周评出循环红旗班级，每一年度都要评选出一批“先进中队”。
2、积极配合各部门活动，做出自己的一份力量“建最美上饶上饶市做最美上饶人”活动在我市如火如荼开展，由区团委组织的“建最美上饶市做最美上饶人”主题活动在我校启动。
全体队员们以“主人翁”的精神，为最美上饶的建设添砖加瓦。
寒假期间，我校学生积极围绕这一主题，记录学习生活中感人的故事，讲述身边最美的人，描绘上饶最美的景，以拍照片、写作文的形式展现。
3、根据各重大纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动。
结合重大节日（如开学第一天、教师节、三八妇女节、儿童节等）或重大活动拉上横幅，给队员们送上醒目的祝词、核心词，旨在营造一个温馨和谐的校园氛围。
在八一建军节，我校姜含嫣、姜晨凯等4位队员参与了“寻找抗日的足迹”假日小队，通过看抗战影片、找抗战故事等形式开展了多彩的活动，被区精神文明建设委员会评为“暑期活动积极分子”。
在建队日，举行隆重的新队员入队仪式，让新队员深刻地认识到红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的，让老队员重温入队誓词。
同时，五年级的同学们通过对一年级新学生进行队前教育的活动，在为期3天的“小小辅导员”岗位体验中，同学们深深感受到了老师的辛劳。
在“国庆节”和“教师节”期间，各中队开展了开展爱国尊师系列教育活动。
4、观摩活动有声有色。
我校开展了“放飞梦想展现自我”校园达人秀活动。
通过活动激发队员们热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的丰富情感，提高学生自信心，促进身心健康、和谐地发展。
小学少先队工作职责(3篇)
小学少先队工作职责1、协助校长贯彻执行党的路线、方针、政策、贯彻上级党组织和教育行政部门的指示，以及学校党政会议的决议，具体负责学校日常的德育工作。
2、抓好发展新队员工作，加强少先队生活。
3、协助校长选配好班主任，批准班主任的工作计划，并经常督促检查，帮助班主任改进工作，搞好班风。
4、制定学期德育工作计划，安排好每月中心教育内容，贯彻《小学德育大纲》及其他有关德育教育文件，领导班主任和思想品德教师，抓好学生思想政治教育，落实各项规章制度，抓好常规教育，树立良好的校风和学风。
5、负责抓好学生会的工作，指导少先队的活动，调动和培养学生干部自己管理自己的积极性和能力；协助校长和班主任召开家长会议。
6、主持大队会议，加强对值日生的思想政治教育，检查督促他们履行工作职责，并进行考勤、考绩、考德、考能的评价推荐表彰名单。
7、定期安排班主任召开主题班会，召开班主任工作会议，召开德育研讨会，抓学生的纪律和卫生工作，搞好量化评比。
8、协助安全处负责对学生的安全教育工作。
小学少先队工作职责（2）小学少先队的工作职责包括以下几个方面：1.组织开展集体活动：小学少先队组织开展各种集体活动，如队会、队日、集会等，旨在加强队员之间的沟通与交流，培养团队合作精神。
2.开展爱国主义教育：小学少先队通过各种形式的教育活动，培养队员的爱国主义情感，传承中华民族优秀传统文化，加强对国家和社会的认同感。
3.培养队员的优秀品质：小学少先队注重培养队员的品德和个人素养，通过各种学习和实践活动，培养队员的坚毅意志、勇敢精神、诚实守信等优秀品质。
4.组织社会实践活动：小学少先队组织队员参与社会实践活动，如参观博物馆、社区服务、环保活动等，培养队员的实践能力和社会责任感。
5.关心关爱队员的成长：小学少先队关心每一个队员的成长和发展，向他们提供必要的关心和帮助，帮助他们解决学习和生活上的问题。
6.保障队员权益：小学少先队维护队员的合法权益，对队员的人身安全和人格尊重负责，保证他们在队内的平等和健康成长。
学校少先队工作情况简介
少先队工作情况简介××镇辖区内有学校所，其中九年制所、单设初中所、完小所、初小所、幼儿园所，全镇一至七年级共有学生名，目前共有少先队员名，设大队个，中队个，小队个，大队辅导员名，中队辅导员名，2014年六一预计发展少先队员名。
本年度工作重点有以下几点：一、二、三、××镇中心校年月日第二篇：少先队工作简介晋源区实验小学少先队工作简介晋源区实验小学是座落在晋源区区政府所在地的一所区直属实验小学。
建校以来，我校结合学校实际，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。
一、规范少先队基础（一）组织健全学校现有少先队员1172名，少先队中队24个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员24名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。
（二）抓好阵地建设，创设育人环境我校各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；我校将少先队活动按每周一课时纳入了课程教学中，确保了课程落实到位；大队部设立了红领巾委员会，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。
（四）加强辅导员队伍建设学校对辅导员采取了聘任制；定期召开辅导员会议。
学校内部开展了辅导员沙龙，让辅导员“走出去，请进来”；极大的提高了辅导员的业务素质。
二、务实少先队系列活动1、学校利用各种节假日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式。
取得了良好的教育效果。
2、学校经常组织队员到敬老院帮老人们擦窗户、抹桌子，为老人们表演节目；假期大队部组织志愿者到政府广场开展环保实践、环保宣传等活动。
我们将继续努力朝着这个方向，争取更大的成绩。
第三篇：少先队特色工作简介让每一个生命在队旗下诗意绽放——国泰君安渭源希望小学少先队特色工作在少先队活动中，我始终恪守“活动就是生命力”的宗旨，开展了形式多样、内容丰富、效果好、影响大的活动。
因此，我校少先队活动达到了“大队活动规范、中队活动经常、小队活动活跃”的要求。
大队辅导员少先队工作简介
大队辅导员少先队工作简介大队辅导员少先队工作简介一、工作职责作为学校少先队工作的重要一环，大队辅导员作为少先队组织的服从，协调，帮助者，其工作职责主要包括以下几个方面：1. 在校少先队员的基本培养工作；2. 辅助学校开展各种少先队工作；3. 帮助学生掌握和遵守纪律；4. 组织开展各种体育竞赛和文化活动；5. 开展心理辅导及生命教育；6. 负责少先队文艺团体的组织和指导；7. 管理好大队财务并监督成员消费。
二、工作内容1. 培养少先队员。
大队辅导员要指导学生进行好品德、思想、学习、文化和技能方面的培养，做好少先队员的管理工作，及时发现少先队员的问题，帮助他们改正错误。
2. 组织开展各种活动。
大队辅导员要组织好少先队员的日常活动和各种综合活动，使少先队员及时参与各种综合活动，培养孩子们的集体意识和团队合作精神。
3. 组织团队建设。
大队辅导员要负责组建好各种团队并团队合作，使少先队员们互相尊重，互相帮助，彼此信任，团结协作，以达到班级和集体的共同目标。
4. 负责改进心理辅导。
大队辅导员要适时，科学的进行心理疏导和心理辅导，并关注少先队员的心理变化，帮助学生建立正确的人生观，自信的心态和健全的人格。
5. 在财务和消费方面负责。
大队辅导员要善款负责管理好少先队组织的财务管理，并监督成员的消费行为，防止出现浪费以及其他问题。
三、工作要求1. 善于沟通。
大队辅导员要善于与学生家长，同事、学校领导沟通，建立良好的沟通机制，并与学生保持良好的沟通交流。
2. 具有高度的责任感和耐心。
大队辅导员必须时刻牢记自己的职责和责任，做到言行一致，有坚定的意志力和耐心，有针对性的帮助下达子的成长发展。
3. 具有较强的组织能力和管理能力。
大队辅导员是一支组织和管理的队伍，必须具备良好的组织能力和管理能力，掌握好成员的工作和日常管理。
4. 具有宽广的知识和文化背景。
大队辅导员必须有相应的知识储备，不断更新自己的知识，为成员提供更多综合性的知识背景。
小学少先队工作总结
小学少先队工作总结一、工作背景少先队是中国共产主义青少年团体的组织形式之一，既是中国共产党领导的群众团体，也是中国青少年团结的桥梁和纽带。
少先队工作是一项涉及红领巾团员的工作，旨在培养青少年的爱国主义、集体主义和社会主义思想，培养社会主义建设者和接班人。
二、工作内容1. 组织入队仪式作为少先队组织者，在每年开学的日子里，我们会组织队员们参加入队仪式。
入队仪式是队员们正式加入少先队的重要仪式，通过仪式，队员们能够深刻体现入队的庄严性和庄重性，更加明确自己的责任、义务和使命。
2. 开展主题教育活动为了培养队员们的社会主义思想和价值观，我们组织了一系列的主题教育活动。
例如，我们通过开展阅读活动，引导队员们读经典、读名著、读好书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力；通过开展爱国主义教育活动，激发队员们的爱国热情和责任感；通过开展社会实践活动，让队员们亲身感受社会的多样性和复杂性。
3. 组织课外活动除了主题教育活动，我们也组织了一些课外活动。
例如，我们组织了集体生日会，让队员们在集体中感受生日的快乐和温暖；我们组织了户外拓展活动，让队员们锻炼身体、增强团队合作意识；我们组织了手工制作活动，让队员们发挥自己的想象力和创造力。
4. 开展学习辅导为了提高队员们的学习成绩和学习兴趣，我们组织了学习辅导活动。
例如，我们组织了课外辅导班，帮助队员们解决学习中遇到的困难；我们组织了学习讲座，让队员们了解学习的方法和技巧；我们组织了学习竞赛，激发队员们的学习动力和竞争意识。
三、工作思考与感悟1. 聚焦队员需求在少先队工作中，我们要始终聚焦队员需求，关注他们的兴趣、爱好和成长问题。
只有真正关心队员们，才能够更好地开展工作。
2. 边制定规划，边进行实践在工作中，我们不能只停留在理论层面，而应该边制定工作规划，边进行实践。
只有实践出真知，才能够更好地检验和完善工作方案。
3. 培养团队合作意识少先队工作不是个人的事情，而是一个团队的事情。
少先队10月 2
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“共走长征路，同升一面旗”活动
活动时间
10月
活动地点
铁铺中
参加年级
4-6年级
参加人数
全体学生和老师
活动内容
1、学生佩戴红领巾，列好队伍，前往铁铺初中操场。
2、到达铁铺初中操场后，在制定位置列队，各班挑选一名旗手站于队伍正前方。
3、班主任及科任老师组织会场纪律，参加河南电视太都市频道发起的“红动十月——共走长征路，同升一面旗”活动。
4、活动结束，有秩序第返校。
5、辅导员总结
活动效果
通过此次活动，进一步强化了学生的集体主义观念，培养与弘扬了师生的爱国主义精神。
少先大队辅导员岗位职责
少先大队辅导员岗位职责作为少先大队辅导员，是指在少先队工作中负责指导、教育和照料队员的一个重要岗位。
他们负责组织、协调和管理少先队活动，帮助队员树立正确的世界观、人生观和价值观，促进队员身心健康全面发展。
以下是少先大队辅导员岗位职责的详细内容：一、组织和实施活动1. 制定和组织队内活动计划，包括集会、游戏、室外活动等，确保每个队员都有参与和发展的机会。
2. 确保活动的安全和顺利进行，营造积极、友好、互助的活动氛围。
3. 引导队员参与各类集体活动，培养集体荣誉感和团队合作精神。
4. 协助队员制定并执行个人成长计划，关注队员的个人发展问题。
二、教育和指导队员1. 关心关爱队员，建立良好的师生关系，与队员进行亲切交流，理解和关注队员的需求和困惑。
2. 倾听队员的心声，提供情感支持和培养自信的环境，鼓励队员勇敢表达自己的意见和建议。
3. 培养队员良好的行为习惯和社交礼仪，引导他们形成正确的价值观和道德观。
4. 帮助队员制定并执行学习计划，培养良好的学习方法和习惯，提高学习能力和综合素质。
三、关注队员身心健康1. 负责队员的身体和心理健康管理，提供相关的健康知识和指导。
2. 关注队员的生活情况，帮助解决生活中的困难和问题。
3. 教育队员关注饮食、运动和休息的重要性，培养良好的生活习惯。
4. 协助队员参与各类体育运动和健康促进活动，提高身体素质和减轻学习压力。
四、加强家校联系1. 定期与家长沟通，了解队员的家庭背景和成长环境。
2. 向家长介绍队内活动和工作内容，征求家长的意见和建议。
3. 及时向家长反馈队员的学习和发展情况，共同关注队员的成长和进步。
4. 协调家校之间的关系，促进家庭和学校的有效合作。
五、参与教育教学改革1. 参与队内教育教学改革的讨论和决策，提供专业建议和意见。
2. 积极参与学校组织的教育教学培训和研讨，不断提升自己的专业水平。
3. 践行党的教育方针，引导队员坚持社会主义核心价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
街道中心小学少先队工作总结
街道中心小学少先队工作总结一、引言简要介绍少先队的组织性质、宗旨和在学生全面发展中的作用，以及本年度少先队工作的总体目标。
二、工作概述基本情况：介绍街道中心小学少先队的基本情况，包括组织结构、成员构成、主要活动等。
工作思路：概述年度少先队工作的主要思路和指导原则。
工作目标：回顾年初制定的少先队工作目标和任务。
三、主要工作成绩（一）组织建设队伍建设：总结少先队组织的建设和发展情况，包括新队员的吸纳、队伍的培训等。
制度建设：介绍少先队工作制度的建立和完善情况。
（二）思想教育爱国主义教育：总结开展的爱国主义教育活动，如升旗仪式、主题班会等。
品德教育：介绍少先队在学生品德教育中的作用和成效。
（三）实践活动社会实践：总结少先队组织的社会实践活动，如社区服务、环保行动等。
文体活动：介绍少先队开展的文体活动，如运动会、艺术节等。
（四）特色项目科技创新：介绍少先队在培养学生科技创新能力方面的工作和成果。
阅读推广：总结少先队在推广阅读、建设书香校园方面的努力。
四、存在问题与不足活动资源：分析少先队活动在资源配置上的不足，如场地、资金、师资等。
参与度：探讨学生参与少先队活动的积极性不高的原因。
家校联系：反思家校联系在少先队工作中的作用及其存在的问题。
五、经验与教训成功经验：总结在少先队工作中取得的成功经验，如创新活动形式、加强家校合作等。
改进措施：针对存在的问题，提出改进措施和建议。
六、下一步工作计划组织发展：计划如何进一步发展和完善少先队组织。
活动创新：考虑如何创新少先队活动，提高学生的参与度和获得感。
家校合作：计划如何加强家校合作，共同促进学生全面发展。
七、结语对街道中心小学少先队全体成员一年来的辛勤工作表示感谢，对学生的积极参与和家长的支持表示感激，并对未来的少先队工作充满信心。
少先队工作概况
少先队工作概况
中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。
少年儿童喜欢参加集体的组织活动，过集体生活。
他们热爱和向往少先队，渴望戴上红领巾，把全体少年儿童吸收到少先队组织中来，既可以满足广大少年儿童渴望入队的愿望，又可以使他们在自己的理想的组织里更好地接受教育。
我校在校学生207人，共有少先队员80人，李亚老师任大队辅导员。
一个大队，下边以班为单位共分为四个中队，以下是少先队组织人员名单：
大队长：仝秋月
第一中队：（4人）中队长：李菲
李菲权鹏刘涛马明月第二中队：（12人）中队长：马英杰
马丽苹马英杰王占美王冰冰
仝岐王方方王民邦王娜
王月王磊马添翼马明洋第三中队：（30人）中队长：马卓
王淼齐书琴王奇马虹王鑫刘俊
马玄霜马卓秦壮刘亚阁刘园张郑
王勇孟立伟李冰权霖源张号王双
王鹏飞王美娟王志鹏王玉林王新江王彤
权林雨王其博王智崇王文龙仝山山牛海洋
第四中队：（34人）中队长：仝柠
聂文秀李歌张雨李巧王荣改仝秋月
王伟博罗玉王清博仝杰仝选民仝宝
赵恭伟王礼英王林玉王军星王卓王军双
米婷仝柠仝炳仁王军栋权国通申珂
王晨玺马成马海玉王永生王坤马伟驰
马茎董霞杭露露牛丽。
少先队中队辅导员工作岗位职责范本
少先队中队辅导员工作岗位职责范本小学少先队中队辅导员是学校教育工作的重要一员，其工作对于少先队员的成长和发展具有重要的影响。
中队辅导员是少先队队员们的引路人、朋友和帮助者。
在中队辅导员的工作中，他们需承担以下职责：1.组织指导：中队辅导员要根据学校的教育目标和少先队工作要求，制定中队工作计划并组织实施。
他们要通过各种形式的活动，如集会、讲座、培训等，为少先队员提供身心健康、品德修养、知识学习等方面的指导。
2.培养意识：中队辅导员要通过激励和引导，帮助少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
他们要积极培养少先队员的团队意识和合作精神，提高他们的集体荣誉感和责任感。
3.关心支持：中队辅导员要关心和照顾每个少先队员的成长和发展，了解他们的家庭、学习和生活情况。
他们要耐心倾听少先队员的心声，并及时提供帮助和支持，解决他们的困难和问题。
4.教育引导：中队辅导员要通过讲解、讲述、示范等方式，向少先队员传授各种知识和技能，培养他们的创新思维和实践能力。
他们要引导少先队员积极参与到学校和社区的各种实践活动中，增强他们的社会责任感和参与意识。
5.组织管理：中队辅导员要负责中队的组织管理工作，包括纪律管理、活动安排、队员档案管理等。
他们要制定行为规范、纪律制度，并严格执行，对少先队员的行为进行监督和引导。
6.交流合作：中队辅导员要与学校、家长和社区等各方面建立良好的沟通机制，密切合作，共同关注和促进少先队工作的开展。
他们要定期与家长进行沟通，了解家庭情况，解决问题，并邀请家长参与中队的活动和讨论。
7.安全保障：中队辅导员要确保少先队员的人身安全和心理健康。
他们要对少先队员的安全意识进行教育和培养，营造安全的学习和生活环境。
同时，他们要认真对待少先队员的心理问题，及时做好心理辅导和疏导工作。
8.自我提升：中队辅导员要不断提高自身的素质和能力。
他们要积极参加各类培训和学习，了解最新的教育理念和方法。
他们要积极参与团队建设，与其他辅导员交流经验和分享工作心得。
铁铺中心校学雷锋活动方案
“学雷锋做有道德的人”活动方案铁铺乡中心校少先队大队部2013年03月“学雷锋做有道德的人”活动方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，我校少先大队积极响应县团委、县少工委的号召，决定于2013年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
制定方案如下：一、指导思想：以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。
长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：学雷锋做有道德的人三、活动时间：2013年3月四、活动内容及安排（一）切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、校园广播、课前一支歌、班级宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
（二）认真开展好学雷锋的系列活动1、开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题班会课。
开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题班会课。
通过班课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下五个方面来进行：（一）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
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铁铺中心校少先队工作简介
铁铺中心校少先队组织机构完善，阵地健全，学校设总部，下设1个大队部，13个中队。
红领巾广播站、活动室、鼓号队、礼仪队等一应俱全。
充分调动队员积极性，队干部通过竞选产生，加强队员自己管理自己的能力和习惯养成。
以创新活动和体验教育为载体，促进学生之间文明、诚信、团结、协作的良好风尚形成。
铁铺中心校把德育工作放在首位，少先队工作是学校德育工作的主阵地，它直接关系到教学方针的贯彻与落实，直接关系到少年儿童的健康成长。
一、周一国旗下讲话，加强少先队员的行为习惯和养成教育每周星期一，学校利用晨会时间进行上一周工作总结和本周工作安排，主要程序包括：升旗仪式、国旗下讲话、活动安排等。
教师组织学生在国旗下讲话，利用生动活泼的语言，深入浅出地对少先队员进行社会主义公德教育，社会常识教育和文明习惯的养成教育，引导队员逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、红领巾广播站是宣传窗，净化少先队员的心灵。
每天中午12:30——1:30为我校红领巾广播站的播音时间。
从组稿、审稿到播音，都由少先队大队干部自行组织，深受队员们的喜爱。
在这里，队员们可以充分展示自我，进行心灵的交汇，在这里，他们放飞梦想，放飞希望。
红领巾广播站播音还能起到及时发现问题、及时解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少，德育工作的方法不断改进，
收到了良好的效果。
三、每周三下午第三节课为队日课，这节课主要宣传安全、法制知识，行为规范，亲切自然，无生硬说教，无严令辞色，深受学生喜爱。
更多时候，学校大队部会安排合理的队日活动，少先队员们一起体验生活，劳动，玩耍，共同成长与进步。
另外我校还加强对各中队每周班会、队会的检查，使之做到周周有主题，月月有创新。
既推进了学校工作顺利进行，又提高了少先队员的素质，尤其是提高了中队干部的工作能力。
同时利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。
三月份开展学雷锋系列活动，五一长假期间开展爱心体验活动，庆“六一”大型文艺汇演活动等一系列有影响、有特色的大型集体活动。
庆“国庆”开展“我为祖国唱首歌”主题文艺活动，建队日组织新生入队等活动。
对少年儿童思想品德的形成，美好感情的培养，行为习惯的养成，乃至孩子开朗乐观的人格塑造都起到潜移默化的作用。
四、知识讲座是辅战场，培养少先队员适应社会的能力。
少先队大队部定期对学生进行“卫生知识讲座”、“交通安全知识讲座”，请交警队、铁道部门、卫生防疫站来我校进行专题讲座，提高了学生的卫生环保意识、交通安全意识。
以身边事例为主题，开展各种针对性的学生自我教育，强化学生的自我保护意识，加强安全防范。
五、做好值周工作，利用值周教师和红领巾自我管理岗、值日生岗学生的检查、评比促进学生形成良好的行为习惯、礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、体育卫生习惯等。
帮助个别学生改掉不良行为和不良习惯。
六、加强大、中、小队的组织建设，做好队员的队前培训。
加大辅导员和大、中队干部的培训及管理力度，做好干部的选拔、考评工作。
少先队大队部每周都要定时召开中队辅导员及大、中队干部工作会议。
七、新时代少年，跟进时代，不忘传统。
由于得天独厚的历史背景，在清明节等传统节日期间，我校少先队组织学生去红二十五军长征出发地瞻仰烈士，为烈士扫墓，让学生在历史背景的熏陶下受到艰苦奋斗的教育，学习长征精神。
在世界环境日时，组织学生在街道义务清扫垃圾，这些行为让家长群众大为称赞，让学生在劳动的时候也收获到作为少先队员的荣耀。
八、积极组织队员参加校内外各项活动、比赛，以此拓展队员的视野，健全学生的人格。
总之，我校的少先队工作在短短的时间里做出了一些成绩，但同时我们也看到了存在的问题与不足。
比如说，由于交通不便性，信息的闭塞性，很多活动的开展还是比较落后，也只能按照传统的模式循规蹈矩的进行一系列活动安排，孩子们没有条件也没有机会见识到外面的比较现代化的活动。
对此，我比较希望上级领导重视一下缩小城乡差距性，比如进行城乡联谊，角色呼互换。
我曾经在湖南卫视看过一个很受感动的节目，叫《变形记》相信有些同仁也看过，对此我想说的就是，很多活动的开展需要上级支持，也需要互相交流配合，对于农村学生来说，有些活动的开展是一种见识和历练，那么对城里小孩来说同样也是。
这一点我希望相关领导考虑一下它的可行性。
尽
管受到很多条件制约但我们坚信我校的少先队工作将会在上级领导的关心和支持下做得更全、更美、更好，让学校的明天更灿烂、更辉煌。
也希望各位领导同仁能在今后的工作中给予更大的帮助和支持，共同关注青少年一代的健康成长为我们县的少先队工作添砖加瓦！
甘馨
2013.11。