部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案

部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元

第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案

一、填空题。

1. 加一加，变成本课的生字，再组词。

加一笔：加偏旁：

今——（）（）亡——（）（）尤——（）（）牙——（）（）2. 拼一拼，写同音字。

活pō（）山pō（） pào（）火水pào（）

dù（）子 dù（）假

3.读一读，连一连。

一年一度的凤凰花一条条龙船敬爱的周总理一根根花炮火红火红的泼水节一串串柏树枝

端着江面

驶过银碗

泼洒清水

4.照样子，写句子。

例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（2）一边一边

例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

（1），好像

5.阅读课文片段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺咸的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

（1）用“”画出描写周总理穿着的句子，并用“○”把表示颜色的词语圈出来。

（2）判断下面对周总理的穿着的理解，正确的画“√”，错误的画“×”。

①周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。（）

②周总理平时就是这样的穿着。（）

（3）除了穿着傣族服饰，周总理还与傣族人民一起跳舞庆祝，可见他与傣族人民，也可以看出周总理是个的人。

二、同步阅读。

关怀

我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。

那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋

友好！”

周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。

（1）短文题目“关怀”指的是对的关怀。（2）根据短文内容填写。

周总理地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，地问“我”是不是讲这一课，并地看课文，之后和“我们”一起听讲。

（3）“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里?打“√”。

①周总理和老师握手。（）

②周总理和“我们”一起上课。（）

③周总理观看教室后面的“学习园地”。（）

（4）用文中加点的词语“一边……一边……”造句。

（5）“我”的心情是怎样的？用“”画出来。

参考答案：

一、填空题。

1.泼坡炮泡肚度

2.令示例：口令忘示例：忘记

龙示例：龙船穿示例：穿着

3.

4.（1）示例：小朋友唱歌做游戏

（2）示例：天上的月亮弯弯的一只正在航行的小船

5.（2）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

（2

）①×②√

（3）示例：亲如一家平易近人

二、同步阅读。

（1）周总理“我们”

（2）轻轻轻轻认真

（3）②√③√

（4）示例：老师一边讲解，一边写下解答过程。（5）感到又温暖，又幸福