6.我做环保宣传员
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四年级下综合实践活动课
白沙王小学 赵丽
你生活在绿色世界里吗?
绿色知识知多少
▪ 了解什么是绿色和绿色世界。
绿色是健康的,绿色是环保的。它不仅包
括植 物和动物的正常生存,还包括空气、水等 资源的 洁净。如果人们无所顾忌地向天空排放 废气、向 江河排放废水,空气将变得污浊,河 水将受到严 重污染,那么即使种再多的植物, 我们的环境也 不能称为“绿色世界”。生态环 境需要得到全面 的“绿化”,称为健康的、有益
▪ “绿色”能来自百度文库有两层含义:
一是利用现代技术开发干 净、无污染新能源,如太 阳能、风能、潮汐能等;
▪ 二是化害为利,同改善环 境相结合,充分利用城市 垃圾淤泥等废物中所蕴藏 的能源。
▪ 绿色食品,是遵循可持
续发展和有机农业原则, 在空气、土壤和水源均 无 污染的生态环境之中, 应 用无公害生产的操作 规程, 产出和加工出的 安全优质、 富于营养, 并经绿色食品 发展机构 认证,允许使用 绿色食 品标志的一切食用 农副 产品的总称。
世界环境日主题
(每年6月5日)
年份
主题
2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 。。。
多样的物种,唯一的地球,共同的未来 森林;大自然为您效劳 绿色经济:你参与了吗? 思前,食后,厉行节约 提高你的呼声,而不是海平面
。。。
小学生为环保能做哪些事?
▪ 植树栽花种草,爱护植物,保护鸟类等小 动物,拒吃野生动物的肉;养成良好的卫 生习惯,不乱丢垃圾,不轻易制造垃圾, 学会把垃圾分类处理,拒绝使用一次性物 品;节约每一度电,珍惜每一滴水,爱惜 每一粒粮;出门多步行、骑自行车或乘公 交,少坐私家车、出租车;
环保宣传员们,行动吧
▪ 保护绿色,就靠你们喽。让我们从小 做起,爱护花草,珍惜水源,保护环 境,共建美好的绿色环保世界,加油 噢。
▪ 画一副以“绿色世界”为主题的畅想 画,和家人讲要为成为环保宣传员做
的、环保的“绿 色世界”。
绿色标志的意思
▪ 无公害农产品是指有毒有害物质
控制在 安全允许范围内,符合《无 公害农产品 标准》的农产品,或以 此为主要原料并 按无公害农产品生 产技术操作规程加工 的农产品。
▪ 中国环境标志(俗称“十环”), 图
形由中心的青山、绿水、太阳及周 围的十 个环组成。图形的中心结构 表示人类赖 以生存的环境,外围的 十个环紧密结合, 环环紧扣,表示 公众参与,共同保护环 境
白沙王小学 赵丽
你生活在绿色世界里吗?
绿色知识知多少
▪ 了解什么是绿色和绿色世界。
绿色是健康的,绿色是环保的。它不仅包
括植 物和动物的正常生存,还包括空气、水等 资源的 洁净。如果人们无所顾忌地向天空排放 废气、向 江河排放废水,空气将变得污浊,河 水将受到严 重污染,那么即使种再多的植物, 我们的环境也 不能称为“绿色世界”。生态环 境需要得到全面 的“绿化”,称为健康的、有益
▪ “绿色”能来自百度文库有两层含义:
一是利用现代技术开发干 净、无污染新能源,如太 阳能、风能、潮汐能等;
▪ 二是化害为利,同改善环 境相结合,充分利用城市 垃圾淤泥等废物中所蕴藏 的能源。
▪ 绿色食品,是遵循可持
续发展和有机农业原则, 在空气、土壤和水源均 无 污染的生态环境之中, 应 用无公害生产的操作 规程, 产出和加工出的 安全优质、 富于营养, 并经绿色食品 发展机构 认证,允许使用 绿色食 品标志的一切食用 农副 产品的总称。
世界环境日主题
(每年6月5日)
年份
主题
2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 。。。
多样的物种,唯一的地球,共同的未来 森林;大自然为您效劳 绿色经济:你参与了吗? 思前,食后,厉行节约 提高你的呼声,而不是海平面
。。。
小学生为环保能做哪些事?
▪ 植树栽花种草,爱护植物,保护鸟类等小 动物,拒吃野生动物的肉;养成良好的卫 生习惯,不乱丢垃圾,不轻易制造垃圾, 学会把垃圾分类处理,拒绝使用一次性物 品;节约每一度电,珍惜每一滴水,爱惜 每一粒粮;出门多步行、骑自行车或乘公 交,少坐私家车、出租车;
环保宣传员们,行动吧
▪ 保护绿色,就靠你们喽。让我们从小 做起,爱护花草,珍惜水源,保护环 境,共建美好的绿色环保世界,加油 噢。
▪ 画一副以“绿色世界”为主题的畅想 画,和家人讲要为成为环保宣传员做
的、环保的“绿 色世界”。
绿色标志的意思
▪ 无公害农产品是指有毒有害物质
控制在 安全允许范围内,符合《无 公害农产品 标准》的农产品,或以 此为主要原料并 按无公害农产品生 产技术操作规程加工 的农产品。
▪ 中国环境标志(俗称“十环”), 图
形由中心的青山、绿水、太阳及周 围的十 个环组成。图形的中心结构 表示人类赖 以生存的环境,外围的 十个环紧密结合, 环环紧扣,表示 公众参与,共同保护环 境