密码学基础实验报告模板课件.doc
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- 3 -
解密：dk(y) = a
-1( y - b) mod 26 .
a , b为密钥，密钥空间为26×26。
在加密的过程中，要使所加密有唯一的解，必须满足a与26互素。这是
由下面的定理得出。
定理：设a∈Zm, a为任意的，b∈Zm,同余方程:
a * x≡b mod m有唯一解的充要条件是：a与m互素。
四、实验流程
实ห้องสมุดไป่ตู้总成绩：
报告份数：
西安邮电大学
通信与信息工程学院
————————————————————密——码——学——报告装
订
线
专业班级：
学生姓名：
学号(班内序号):
2015年12月25日
————————————————————————————————
实验一棋盘密码
一.实验目的
编写实现棋盘密码体制的程序并进行验证
母所在的行、列标号。这样就可以将明文的字母集合转换成密文的数字集合。
四.实验步骤
1.编写实现棋盘密码体制的程序，包括加密和解密。
2.运行程序，输入棋盘密钥。
3.选择加密，并输入明文，根据棋盘验证加密结果是否正确。
4.选择解密，并输入密文，根据棋盘验证解密结果是否正确。
5．流程图：
五.实验结果
- 1 -
- 2 -
实验二仿射密码
一.实验目的
编写实现仿射密码体制的程序并进行验证。
二、实验要求
1给出仿射密码的的加密程序。
2要求密钥从键盘输入。
3掌握仿射密码的密码译制，弄清其加密过程。
三、实验原理
令P = C =Z26, K = { (a,b)∈Z26*Z26},对任意的(a , b)∈K，定义：
加密：y =ek(x) = (a * x + b) mod 26,
二.实验要求
1．能对明文中出现的26个英文字母（包括大小写）及标点符号等加密。
2．从键盘输入密钥并输出棋盘进行验证。
3．能对给定的明文或密文进行正确的加密和解密。
三.实验原理
古代最早的棋盘密码体制是这样的：将26个字母排列在一个5*5的方格
里，其中i和j填在同一个里，每个字母对应一数，其中分别是该字
解密：dk(y) = a
-1( y - b) mod 26 .
a , b为密钥，密钥空间为26×26。
在加密的过程中，要使所加密有唯一的解，必须满足a与26互素。这是
由下面的定理得出。
定理：设a∈Zm, a为任意的，b∈Zm,同余方程:
a * x≡b mod m有唯一解的充要条件是：a与m互素。
四、实验流程
实ห้องสมุดไป่ตู้总成绩：
报告份数：
西安邮电大学
通信与信息工程学院
————————————————————密——码——学——报告装
订
线
专业班级：
学生姓名：
学号(班内序号):
2015年12月25日
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实验一棋盘密码
一.实验目的
编写实现棋盘密码体制的程序并进行验证
母所在的行、列标号。这样就可以将明文的字母集合转换成密文的数字集合。
四.实验步骤
1.编写实现棋盘密码体制的程序，包括加密和解密。
2.运行程序，输入棋盘密钥。
3.选择加密，并输入明文，根据棋盘验证加密结果是否正确。
4.选择解密，并输入密文，根据棋盘验证解密结果是否正确。
5．流程图：
五.实验结果
- 1 -
- 2 -
实验二仿射密码
一.实验目的
编写实现仿射密码体制的程序并进行验证。
二、实验要求
1给出仿射密码的的加密程序。
2要求密钥从键盘输入。
3掌握仿射密码的密码译制，弄清其加密过程。
三、实验原理
令P = C =Z26, K = { (a,b)∈Z26*Z26},对任意的(a , b)∈K，定义：
加密：y =ek(x) = (a * x + b) mod 26,
二.实验要求
1．能对明文中出现的26个英文字母（包括大小写）及标点符号等加密。
2．从键盘输入密钥并输出棋盘进行验证。
3．能对给定的明文或密文进行正确的加密和解密。
三.实验原理
古代最早的棋盘密码体制是这样的：将26个字母排列在一个5*5的方格
里，其中i和j填在同一个里，每个字母对应一数，其中分别是该字