纪念抗战胜利70周年主题班会
抗战胜利70周年纪念庆祝活动主题班会教案
抗战胜利70周年纪念庆祝活动主题班会教案一、活动目的本次班会活动旨在通过纪念抗战胜利70周年，加深学生对历史事件的了解和对爱国主义精神的感悟，激发学生的爱国情怀和历史责任感。
二、活动内容1. 回顾抗战胜利的历史背景和重要意义- 通过学生小组展示和多媒体资料播放的方式，向学生介绍抗战时期的历史背景，以及抗战胜利对中国和世界的重要意义。
2. 重温抗战英雄及其事迹- 邀请一位抗战老兵或者亲属到校进行讲座，向学生们传授抗战英雄的事迹和精神，激励学生们向英雄研究。
3. 开展相关主题小组讨论活动- 设立若干个小组，每个小组选择一个抗战相关的主题，如中国妇女在抗战期间的贡献、中国人民的抗战精神等，进行深入讨论和研究，最后进行小组报告和展示。
4. 纪念活动参观- 组织学生到当地的抗战纪念馆或者其他相关场所进行参观，通过实地观察和讲解增加对抗战历史的直观理解和感受。
5. 班级纪念品设计和制作- 让学生发挥自己的创意和想象力，设计班级纪念品与抗战胜利70周年相关，鼓励学生动手制作，增强他们对抗战胜利的纪念意义的认识。
三、活动准备1. 收集抗战相关的资料和多媒体资源2. 邀请抗战老兵或者亲属到校进行讲座的安排和联系3. 分组安排和主题选定的准备4. 联系当地抗战纪念馆或相关场所，准备参观活动的事宜5. 提供制作班级纪念品所需的材料和工具四、活动安排1. 活动时间：XX月XX日（星期X）下午X时X分至X时X 分2. 活动地点：学校会议室或教室3. 活动流程：- 活动开场致辞- 回顾抗战胜利的历史背景和重要意义- 抗战英雄事迹讲座- 小组讨论活动- 参观活动- 班级纪念品设计和制作- 活动总结和闭幕致辞五、活动评估根据学生对活动内容的参与程度、小组报告和班级纪念品的质量等因素，进行活动的综合评估和总结，给予学生针对性的指导和鼓励。
六、其他注意事项- 活动期间，要时刻注意学生的安全，确保活动进行的秩序和谐。
- 活动后，组织学生反思和分享活动的感受和体验。
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——纪念抗战胜利70周年主题班会活动二、活动背景2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
为了铭记历史，缅怀在抗战中英勇牺牲的先烈，传承和弘扬伟大的抗战精神，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感和使命感，特此举办此次纪念抗战胜利70周年主题班会活动。
三、活动目的1. 深入开展爱国主义教育，使同学们更加了解抗战历史，铭记先烈们的丰功伟绩。
2. 培养同学们的爱国情怀，增强民族凝聚力，传承抗战精神。
3. 提高同学们的历史责任感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
四、活动介绍本次主题班会活动将通过多种形式，让同学们深入了解抗战历史，感受先烈们的英勇事迹，从而激发同学们的爱国热情。
1. 观看抗战题材影片：组织同学们观看反映抗战历史的影片，使同学们更直观地了解抗战时期的艰苦岁月。
2. 分享抗战故事：邀请同学们提前准备，分享自己了解的抗战故事，传承抗战精神。
3. 主题演讲：组织同学们进行主题演讲，表达对先烈的敬意，以及对和平生活的珍视。
4. 抗战知识竞赛：开展抗战知识竞赛，检验同学们对抗战历史的了解程度，提高同学们的历史素养。
5. 诗朗诵：组织同学们进行抗战主题诗朗诵，通过诗歌的形式，表达对抗战英烈的缅怀之情。
6.合唱抗战歌曲：组织同学们合唱抗战歌曲，激发同学们的爱国情怀。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细活动方案，包括活动流程、时间安排、参与人员等。
2. 场地与设备准备- 预订班会教室，确保场地容纳全体同学，并具备投影设备。
- 检查音响设备，保证播放影片和音乐时的音质效果。
- 准备话筒、投影仪、电脑等辅助设备，确保活动过程中设备正常运行。
3. 活动材料准备- 筛选合适的抗战题材影片，提前进行剪辑，确保播放时长适宜。
- 搜集抗战故事、诗歌、歌曲等资料，整理成册，分发给同学们提前阅读。
抗战胜利70周年纪念大会主题班会教案
抗战胜利70周年纪念大会主题班会教案主题：抗战胜利70周年纪念大会目标：通过班会教育，增强学生对于抗战胜利的认知，传承抗战精神，培养学生的爱国情怀和历史责任感。
教学内容：1. 了解抗战背景：简要介绍中国抗战的起因、过程、战场以及中国人民的抗战精神；2. 回顾抗战胜利：回顾抗战中的重大战役和胜利，强调中国人民的英勇奋斗和国家团结的重要性；3. 赞美抗战英雄：介绍一些抗战时期的英雄人物，让学生了解他们的事迹和贡献；4. 弘扬抗战精神：引导学生思考抗战胜利的意义，倡导珍惜和平、勇敢面对困难的精神；5. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对抗战胜利的理解和感受；6. 制作纪念物：让学生亲手制作一些与抗战胜利有关的纪念物，体验历史和创作的乐趣。
教学方法：1. 讲解法：通过讲解抗战胜利的历史事件和英雄事迹，引发学生对抗战的兴趣和思考；2. 阅读法：组织学生阅读相关文章、故事或纪实记录，加深对抗战胜利的了解；3. 影像资料：使用影像资料，如短片、图片等，让学生直观感受抗战胜利的历史场景；4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励发言和交流，促进对抗战胜利的思考和理解；5. 制作活动：组织学生参与纪念物的制作活动，提升创造力和情感参与度。
教学评估：1. 学生讨论表现：观察学生在小组讨论中的积极参与和表达能力；2. 制作成果评价：评价学生制作的纪念物的创意性和表现力；3. 随堂测验：设计简单的选择题或填空题，检查学生对抗战胜利知识的掌握程度；4. 情感态度观察：观察学生对于抗战胜利和英雄事迹的情感态度和反应。
时间安排：本次主题班会教育预计在一个学时内完成。
教学资源：1. 书籍：提供相关抗战胜利的历史书籍或故事书籍；2. 影像资料：准备一些抗战纪录片或图片资料；3. 制作材料：提供制作纪念物所需的材料。
备注：此教案仅供参考，可以根据班级特点和学生情况进行适当调整和创新。
教师应根据实际情况进行针对性教学，引导和激发学生的兴趣和思考。
纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年“三二班”主题班会
纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年“三二班”主题班会通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、活动准备１．老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）２．同学们自由发言说说自己的感想与心愿３．班主任总结三、活动过程主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
男：一寸山河一寸血泪女：永怀壮烈永奠精忠男：多少仁人志士，舍身救国，浴血疆场。
中国历史因他们的存在而透出带血的亮色。
女：大江南北，黄河上下，中华儿女抛头颅，洒热血。
曾被讥为一盘散沙的中华民族，在爱国主义的旗帜下团结起来。
伴随“我们万众一心”的雄壮歌声，四万万同胞同仇敌忾，汇成浩浩荡荡的抗日洪流：男：让我们听听等几位同学为我们带来的有关资料吧！（学生介绍开始，同时由大屏幕展示自己所讲内容的历史资料）同学甲：活跃于白山黑水的满族、朝鲜族抗联将士，让华北日军闻风丧胆的回民支队，驰骋鄂尔多斯草原的蒙古族抗日骑兵游击队，用锄头、碾子等原始器械夜以继日在深山丛林中修建滇缅公路的滇西各族民众……辽阔的中华大地，抗日的烽火四起。
同学：“恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头!”——１９３４年１１月２４日，３９岁的抗日民族英雄吉鸿昌在就义的刑场上，以树枝作笔，大地为纸，赋诗一首，气贯长虹。
同学乙：国共携手，政见不同的党派、团体捐弃旧怨，共赴国难。
从北国到南疆，从前线到后方，从军人到百姓……全民抗战的大潮让侵略者“三个月内灭亡中国”的妄言彻底破灭。
同学丙：社会各界爆发出的抗战热情，让七十多年后的我们仍然不能不为之动容。
冒死保护抗日将士，多少百姓牺牲在日军的屠刀之下；倾心捐款捐物，多少普通家庭不惜变卖珍藏。
抗战胜利70周年纪念仪式主题班会教案
抗战胜利70周年纪念仪式主题班会教案一、背景介绍- 纪念时间：抗战胜利70周年- 参与主体：学生班级- 目的：通过主题班会的形式，向学生传授抗战胜利的历史意义和精神，激发爱国情怀，培养学生的民族责任感和使命感。
二、教学目标1. 了解抗战胜利的重要意义，认识历史文化遗产的价值。
2. 增强学生的爱国主义情感，培养学生珍爱和维护和平稳定的意识。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，通过共同参与活动，增强集体归属感。
4. 提高学生的表达能力和组织能力，让学生能够用适当的方式表达自己对抗战胜利的思考和致敬。
三、教学内容和方法1. 教学内容- 抗战胜利的重要意义- 抗战期间的英雄事迹- 抗战胜利对中国社会历史的影响2. 教学方法- 通过图片、视频等多媒体展示的形式，让学生感受抗战胜利的历史瞬间。
- 以小组讨论的方式，鼓励学生表达自己对抗战胜利的认识和感想。
- 设计小组活动，让学生合作完成有关抗战胜利的任务，如制作海报、演讲比赛等。
四、教学步骤1. 引入（5分钟）：通过展示一段抗战胜利纪录片或图片，激发学生对抗战历史的兴趣和探索欲望。
2. 主体（30分钟）：- 首先，介绍抗战胜利的重要意义，让学生了解抗战胜利对民族复兴的贡献。
- 然后，通过讲述抗战期间的英雄事迹，引导学生品味英雄精神和舍生忘死的奉献精神。
- 接着，讲解抗战胜利对中国社会历史的影响，引导学生认识历史的连续性和变迁。
3. 活动设计（20分钟）：- 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论抗战胜利对他们的意义，并选取一个代表发表意见。
- 小组活动：每个小组选择一个抗战英雄进行研究，制作英雄海报，并向全班展示。
4. 总结（5分钟）：概括抗战胜利的重要意义，并展示学生的活动成果。
5. 作业布置（5分钟）：要求学生写一篇对抗战胜利的思考和致敬的作文，加深对主题的理解和感受。
五、评估方式- 观察学生在小组讨论和活动中的参与度和表达能力。
- 评价学生的活动成果，包括海报内容的准确性和表达方式的生动性。
9.3小学生抗战胜利70周年主题班会活动方案
9.3小学生抗战胜利70周年主题班会活
动方案
利用纪念抗战胜利70周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
1.宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
在这样的日子里，我们在一年级教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“感动抗日精神”。
出旗仪式，宣布活动开始。
教师讲述：
70年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。
可是，我们不能忘记，70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。
不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。
历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中!(出示图片)
2.让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说也可讨论。
3. 教师：我们这里正好有南京大屠杀的录音故事，让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。
(听录音)
4.让我们用歌声来表达自己的心声吧。
(播放歌曲《歌
唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。
5.师讲述王二小的故事，生说感受。
也可让学生自己说关于抗日的故事。
6.小结：抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平，世界需要和平!同学们，让我们从现在做起，从身边做起!树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国!
7.在国歌声中结束这次队活动。
集体起立唱国歌，教师宣布队会结束。
抗战胜利70周年主题班会方案
抗战胜利70周年主题班会方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
一、活动目的
利用纪念抗战胜利70周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
二、活动准备
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
三、活动过程
1.宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
在这样的日子里，我们在四年级五班教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“铭记历史、维护和平——纪念抗战胜利70周年主题班会”。
出旗仪式，宣布活动开始。
教师讲述：
70年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。
可是，我们不能忘记，70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。
不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。
历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中！(出示图片)
2.让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说也可讨论。
3、学生介绍自己画的《纪念抗战胜利70周年画展》
4.小结：抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平，世界需要和平！同学们，让我们从现在做起，从身边做起！树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国！
5.在国歌声中结束这次队活动。
集体起立唱国歌，教师宣布队会结束。
四年级五班
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抗战胜利日主题班会教案精选5篇
抗战胜利日主题班会教案时间：2023年10月1日地点：学校多功能厅主持人：XX老师主题：永远铭记，抗战胜利日一、开场白（5分钟）主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们聚集在这里，是为了纪念中国抗日战争的胜利日，也是为了铭记历史，弘扬爱国精神。
让我们共同激发我们的爱国情感，一起回顾历史，珍惜和平，共同努力，建设美好未来。
二、国歌奏唱（2分钟）请全体师生起立，奏唱国歌，表达我们对祖国的热爱。
三、抗战历史回顾（10分钟）主持人：中国抗日战争是近现代中国历史上的伟大抗战，为保卫国家的尊严和独立，我国人民进行了英勇的抵抗，历经艰辛，最终在1945年取得了抗战的胜利。
让我们回顾一下抗战历史的主要事件和胜利的重要意义。
四、抗战英雄事迹分享（10分钟）请一名学生分享一位抗战英雄的事迹，激发大家的爱国情感。
五、歌曲演唱（5分钟）请学生表演一首抗战时期的歌曲，传承那个时代的爱国精神。
六、抗战胜利日的意义（5分钟）主持人：抗战胜利日代表着中国人民为了和平、民族尊严而进行的抗争的胜利，它对于中国历史和世界历史都具有深远的影响。
这一天的胜利教导我们要珍惜和平，永远不忘历史，传承爱国精神。
七、爱国教育（10分钟）老师们可以分享一些有关爱国主题的故事或者案例，教育学生要热爱祖国，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
八、互动环节（5分钟）主持人：现在，我邀请大家参与一个小小的互动环节，每个人可以分享自己对抗战胜利日的理解，或者自己的爱国情感。
九、总结和祝福（3分钟）主持人：抗战胜利日是中国历史上的一个重要节日，它提醒我们要珍惜和平，传承爱国精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后，让我们一起用掌声表达对抗战英雄的崇敬，以及对祖国的深切祝福。
十、闭幕（2分钟）主持人：感谢大家的参与，抗战胜利日主题班会到此结束。
希望我们能够铭记历史，传承爱国精神，共同为一个更加强大、繁荣、和平的祖国而努力奋斗。
愿中华儿女永远团结，国泰民安！抗战胜利日主题班会教案主题：致敬抗战胜利日，铭记英雄精神时间：60分钟目标：1. 了解抗战胜利日的重要意义。
抗战胜利70周年主题班会
胜利意义
抗日战争的胜利，是中国人民一百多年 来第一次取得反对外来侵略斗争的胜利。它 大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要 组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西 斯战争的胜利作出了重大贡献。
缅 怀 先 烈
Байду номын сангаас
珍 惜 现 在
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纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年
1945年9月2日9时许，日本投降仪式在东京湾 “密苏里”号战列舰上举行，中国作为第二次世 界大战胜利者，与所有同盟国一起，将邪恶势力 终结，为人类赢得持久和平。 中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝 国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的 重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第 一次取得完全胜利的民族解放战争。 中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走 向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解 放奠定了重要基础。中国人民为世界各国人民夺 取反法西斯战争的胜利、争取世界和平的伟大事 业作出了巨大贡献和民族牺牲。
9.3抗战胜利主题班会教案4篇
9.3抗战胜利主题班会教案4篇使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”下面由来给大家分享9.3抗战胜利主题班会，欢迎大家参阅。
9.3抗战胜利主题班会1一:活动目的:让学生了解红军长征的悲壮的历史，感受长征精神。
懂得今天的生活来之不易，是无数先烈不惜牺牲自己的生命换来的。
使学生立足今天，努力学习，自强不息，树立正确的人生观，做新世纪的新人。
二:活动要点:1:以故事形式:让学生知道中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上的无与伦比的英雄史诗。
2:以看录象形式:让学生知道，长征征途的艰难。
3:以歌舞形式:让学生明白今天的幸福生活来之不易。
4:以快板形式:让学生知道红军坚忍不拔的革命英雄主义精神是长征胜利的基础。
5:以大合唱的形式:让学生铭记历史，明白我们是祖国的未来建设者。
三:活动准备1:排练节目。
2:收集有关歌曲、诗歌、长征中革命先烈的动人事迹和一些长征图片资料。
3:培养主持人。
四:活动程序:1:各小队整队报数，全体立正。
2:出队旗。
3:唱队歌。
4:中队长讲话，宣布活动内容及活动开始。
五、缅怀长征演讲稿主持人甲:敬爱的老师们!主持人乙:亲爱的同学们!甲乙合:今天，我们欢聚一堂，参加四年级中队举行的纪念《红军长征80周年》主题中队活动。
主持人甲:此时此刻，我们四年中队35颗心都在呼喊着同样的声音--全体同学合:缅怀长征，立足今天，展望未来，做新世纪的新人!主持人甲:1934年10月16日到1936年10月。
主持人乙:漫漫长夜。
甲乙合:整整两年!主持人甲:为了民族的解放。
主持人乙:为了人民的自由。
主持人甲:中国工农红军从江西渡过于都河，到陕北三大主力的胜利大会师。
主持人乙:历尽艰难困苦，行程二万五千里。
甲乙合:这是举世无双的创举!让我们高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。
全班同学齐唱:《没有共产党就没有新中国》。
主持人甲:蒋介石五次“围剿”的失败，改弦更张，断绝了苏区物资来源。
抗战胜利70周年主题班会
纪念抗日战争胜利70周年主题班会教案永九校胡晓艳活动目的：1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。
活动准备：1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。
2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。
3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。
4、学唱革命歌曲。
渲染氛围，提示主题活动时间：9月2日活动地点：二年级教室活动过程：同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。
今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。
二、交流整理，设计主题你们都知道抗日战争的哪些信息？（学生交流时教师随机归纳）1、了解抗日战争时期的一些重大战役。
2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。
3、认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。
4、与身边的抗日英雄零距离接触。
5、唱一唱抗战时期的歌曲。
可以给自己选择的主题设计一个合适的名称。
三、开展调查，了解主题1、调查方式：查阅相关历史书籍，翻阅小学语文教科书，观看电视台专题节目，采访身边的抗日英雄等。
2、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。
要指导学生取于创新，力争每个主题都有个人或者小组参与调查。
3、选择主题：（1）学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。
（2）学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。
（3）学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。
纪念抗战胜利70周年主题班会
弘扬和培育民族精神
河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样也改变不了 我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印。 我的中国心。
长江，长城， 黄山，黄河， 在我胸中重千斤。 不论何时，不论何地， 心中一样亲。 流在心里的血， 澎湃着中华的声音， 就算生在他乡也改变不了
弘扬和培育民族精神
民族精神概念的界定
第一，民族精神首先是一种精神状态和精神力量。 第二，民族精神是一种普遍认同和共同遵 循的品格。 第三，民族精神是民族文化中的核心和灵魂。 第四，民族精神是一个内容丰富、形式多样的精神文明 范畴。
弘扬和培育民族精神
弘扬民族精神
民族精神的内容
民族精神 爱国主义 (核心) 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
弘扬和培育民族精神
抗洪精神 载人航天精神
弘扬和培育民族精神
少年中国说
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国 强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少 年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。
——梁启超
让我们铭记八荣八耻，弘扬民族精神，愿每个炎
黄子孙，都能做一个合格的中国人！
弘扬和培育民族精神
民族精神的作用---- 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民 族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困 难的不竭力量之源。
弘扬和培育民族精神
延 安 抗 日
红军飞夺泸定桥 井岗山会师
延安精神 抗美援朝精神
长征精神 井冈山精神
雷锋精神 大庆精神
奥运精神
民族精神
创业精神
பைடு நூலகம்
庆祝抗战70周年主题班会
牢记国耻，振兴中华红星小学三年级纪念抗战胜利70周年主题班会时间：2015-9-2地点：三年级教室参加者：三年级老师和全体同学主持者：谢强梅活动目的：在教育显得日益规范完善的今天，我们都意识到德育教育的重要性，尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻，对少年儿童进行民族精神的教育，以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念，增强学生的爱国意识，增强他们的民族自尊心和自豪感，知道落后就会挨打，只有努力学习才会是国家强大。
是本次班会活动的目的所在。
活动准备：收集祖国落后的历史，南京大屠杀的故事和部分惨不忍睹的图片，2015年9月3日阅兵式的彩排图片，一部分激励人心的爱国歌曲和诗歌。
活动过程一、主题活动。
1、引入：(1) 谈话引入：1945年8月13日，中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降、我们的胜利告终，算一算，到今年是多少年了?(2) 生答，师简介。
(3) 出示主题：不忘历史努力奋发开创未来2、主持人主持活动：(1) 听歌曲：《我的祖国》(2) 谈感受。
(3) 教师补充背景材料。
(4) 诗朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》(5) 歌曲《黄河颂》(6) 讲历史事件：南京大屠杀并看南京大屠杀的部分图片(7) 齐唱《大中国》3、看阅兵式部分彩排图片，感受现在祖国的强大4、说说你自己学到了些什么?有什么感想?5、教师总结。
今天的活动开的很成功，从准备到表演，都是同学们用心来做的，对于同学们的表现老师感觉很好，活动短暂，但请同学们不要忘记我们的主题，《牢记国耻、振兴中华》，历史以成过去，未来在等着我们，我们要肩负起祖国负于我们的历史使命，担负起振兴中华的重担。
三、全班同学唱国歌活动总结9月3日是抗战胜利纪念日，为纪念这一伟大的日子，9月2日下午，红星小学三年级中队开展了“纪念抗战胜利70周年”主题班会活动，对学生进行了一次深刻的爱国主义教育和抗战历史的教育。
班会课上，我向队员们讲述了“卢沟桥”事变、“九一八”事变、南京大屠杀等一段段屈辱的历史，唱了部分爱国歌曲和朗诵了爱国诗歌并看了部分阅兵式部分彩排图片。
纪念抗日胜利70周年主题班会活动
纪念抗日胜利70周年主题班会一、活动目标1、了解抗日战争的重大事件。
了解日本帝国主义侵略者给中国人民带来的巨大灾难和耻辱，牢记国耻。
2了解中国人民的奋勇抗战，学习抗日英雄为中华民族而献身的精神。
3继承先烈革命精神，振兴中华。
二、活动过程1、勿忘国耻（日本侵略者的恶行，以故事，图片，视屏等为载体）（1）九一八事变1931年9月18日夜，日本帝国主义发动了九.一八事变。
由于蒋介石的不抵抗主义，东北军放弃了有组织的抵抗，日军只用4个月零18天，就占领了东北全境，东北的父老乡亲四处流浪。
从此，中华民族面临一场巨大的灾难。
下面，我们请陆子阳同学讲述日本帝国主义侵略中国的罪证。
（2）南京大屠杀南京大屠杀（日语：南京虐杀事件、南京大虐杀）是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。
日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。
据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。
2014年6月10日，中国外交部表示：中国拟为南京大屠杀档案申报世界记忆名录。
（3）细菌战受害者1931年至1945年日本侵略者给中国造成的损失约3000亿美元。
2、勿忘先烈（战斗篇）（1）12.9学生运动1935年12月9日，北平发生的“一二〃九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
“九〃一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。
1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。
国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于12月成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。
失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。
纪念抗日胜利70周年主题班会教案
《纪念抗日胜利70周年》主题班会教案【时间】2015年9月14日【教室】明溪县城关中学八（5）班【教师】肖玉香一、活动目的通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年甚至十四年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、活动准备1.老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）《义勇军进行曲》三、活动过程教师讲话：引出主持人。
【序幕】主持人引入日军侵略中国的历史。
主持人女：公元二○一五年，一个值得特别纪念的岁月，一个值得大声讴歌的岁月，一个放飞和平鸽的岁月。
却让我们想起了悲惨的“九•一八”、“七月七”，想起了更早的一八九四。
主持人男：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人男女：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！九一八一声炮响，把中国推进了苦难之河。
男：忆往昔，那是一段狂飙血泪的历史。
从那时起，来自东边的虎狼，绑架了中国雄鸡。
听，人民在呐喊。
【诗歌朗诵】悲昂，愤怒的口气、表情。
背景图片，背景音乐同步进行。
第一章苦难之河（学生深深地被日本各种罪行震惊。
）男：霸台湾、占东北、屠南京，野兽的铁蹄在中国大地上横行无忌。
女：掳财物、毁建筑、杀平民，残暴的毒日凌辱着炎黄后裔。
男：那呜咽的是黄河，哭泣的是长城，残破的版图，伤痕累累。
女：无数生灵涂炭，无数文化珍宝被掠夺，无数民房被焚灭。
男：中华在哭泣。
女：神州在淌血。
男：苍天被刺瞎了眼睛。
女：大地被剜去了心肺。
男：偌大的中国乌云密布，警号哀鸣，国人奔突走难。
女：泱泱中华，面临亡种灭国之危机。
中华的天空黑夜漫漫，死一般沉寂！（音乐停）第二章战斗之歌男：枷锁只能锁住我们的手和脚，却锁不住我们的心灵；女：皮鞭只能抽打我们的肉体，而无法压制我们的信念。
纪念抗日战争胜利70周年反独裁战争胜利70周年主题班会教案
纪念抗日战争胜利70周年反独裁战争胜利70周年主题班会教案纪念抗日战争胜利70周年和战争胜利70周年主题班会教案一、活动目标本次主题班会旨在纪念抗日战争胜利70周年以及战争胜利70周年，让学生了解历史，传承英烈精神，培养爱国情怀。
二、活动准备1. 教室布置：使用国旗、党旗等装饰品，让教室充满纪念抗日战争胜利和战争胜利的氛围。
2. 视听设备：准备投影仪、音响设备等，以便播放相关音视频。
三、活动内容1. 开场致辞：班主任或学校领导发表简短的开场致辞，介绍纪念抗日战争胜利70周年和战争胜利70周年的重要意义。
2. 国歌奏唱：全体师生起立，奏唱国歌，表达对祖国的热爱与敬意。
3. 抗战历史分享：邀请一位老师或学生代表分享抗日战争的历史，介绍英烈事迹和胜利的意义。
4. 战争回顾：通过展示图片或播放视频回顾战争的过程和胜利的重要意义。
5. 优秀作品展示：展示学生创作的相关作品，包括诗歌、演讲、书法等，表达对英烈和胜利的敬意和纪念。
6. 红色传记朗诵：邀请学生朗诵红色传记中的经典段落，让同学们更深入了解英烈的事迹和精神。
7. 志愿者宣讲：邀请志愿者代表分享他们的志愿服务经历，激励学生关注社会问题，树立正义意识。
8. 合唱表演：安排学生合唱队表演一首与主题相关的歌曲，展现团结和力量。
9. 共话未来：班主任或老师引导学生进行讨论，分享对抗日战争胜利和战争胜利的思考和感受，以及如何传承英烈精神。
四、活动总结班主任或学校领导进行总结发言，强调抗日战争胜利和战争胜利的重要意义，激励学生继承和发扬英烈精神。
五、加分项目鼓励学生参与相关主题的写作、绘画、摄影等比赛或活动，以展现学生的创造力和热爱国家的情感。
六、活动筹备确定主题班会的具体时间、地点和各项人员任务，并制定详细的活动流程安排。
七、安全注意事项确保教室和活动场地的安全性，避免人员拥挤、火源等安全隐患的发生。
八、其他事项根据实际情况可适当增加或调整活动内容，以确保主题班会的成功实施。
八(5)班纪念抗战胜利70周年主题班会
第三篇章 胜利之光
1945年8月15日正午，日本裕仁天皇向全国广播了接受波茨坦公告、 实行无条件投降的诏书。图为日本天皇宣布投降(左图)并对全日本 广播(右图)。
1945年9月2日上午9时， 日本代表在停泊于东京湾的 美国战列舰“密苏里”号上举行向同盟国投降的签降 仪式。因此9月3日被定为抗战胜利纪念日。
1937年7月7日 卢沟桥事变
2.日本宣布无条件投降是哪年？
1945年
3. 1940年8月20日，华北八路军发动了一次大 规模破袭日军在华北交通线的进攻作战，八 路军参战部队105个团20余万人，故称（ C）。 A、百团战役 B、百团会战 C、百团大战
4.抗日战争胜利纪念日是每年的哪一天？
9 月 3日
5.南京大屠杀发生于哪一年？有多少同胞遇难？ 1937年12月 超过30多万
6.“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，风在吼，马在叫， 黄河在咆哮……”这首抗战歌曲的曲作者是（B ） A.聂耳 B.冼星海 C.光未然 D.田汉 7.据：《定州市志》记载：民国26年9月中共定县党 组织与八路军某部骑兵营取得联系。“八路军”的全 称是（ B ） A.中国工农红军第八路军 B.国民革命军第八路军 C.东北抗日联军第八军 D.中国人民解放军第八军
10.根据地军民反“扫荡”的基本作战方针（ B ）。 A.运动战 B.游击战 C.阵地战
中国的今天
2015世界田径 锦标4*100赛 中国获得银牌
2015世界杯 女排冠军
自强宣言
“诚实善良、勇敢自信、 自立自强、做伟大祖国的 接班人”。
谢谢各位家长莅临， 请多多指教！
明溪县城关中学
八（5）班全体师生
城关中学 八（5）班
第一篇章 苦难之河
从上世纪３０年代初到４０年代中期， 日本帝国主义发动了企图灭亡中国的侵略 战争。在神圣的中华大地上，野蛮的侵略 者制造了一幕幕人间罕见的惨剧：
纪念抗战胜利周年主题班会活动方案
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
一、活动目旳
运用纪念抗战胜利70周年这一契机, 教育和引导学生牢记历史, 树立理想, 报效祖国, 不停增强民族自尊心、自信心和责任心。
二、活动准备
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
三、活动过程
1.宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
在这样旳日子里, 我们在四年级五班教室里举行一次班队活动, 活动旳主题就是“铭记历史、维护和平——纪念抗战胜利70周年主题班会”。
出旗典礼, 宣布活动开始。
教师讲述:
70年来, 中国发生了翻天覆地旳变化, 我们旳祖国已远离了战火。
可是, 我们不能忘掉, 70年前日本帝国主义旳铁蹄践踏中华大地旳斑斑血痕。
不能忘掉这场战争给中国人民带来旳深重劫难。
历史就是一部鲜活旳教科书, 它将屈辱深深地刻在中国人旳脸上, 也将
仇狠深深地烙在人们旳心中！(出示图片)
2.让学生说说看图片后旳感想。
让学生自由说说也可讨论。
3.学生简介自己画旳《纪念抗战胜利70周年画展》
4.小结：抗战八年, 千千万万中国人手挽手, 心连心, 抛头颅, 洒热血, 用鲜血, 用生命, 用智慧筑起了一道钢铁长城, 打得日本
鬼子落花流水。
人类热爱和平, 世界需要和平！同学们, 让我们从目前做起, 从身边做起！树立理想, 振兴民族, 发明一种独立自主、繁华富强、和平安宁旳中国！
5.在国歌声中结束这次队活动。
集体起立唱国歌, 教师宣布队会结束。
四年级五班。
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战争结束了
学史使人明智
让历史实话实说
——战争，人类没有胜者
人性的泯灭、道德的沦 丧，它是人类历史上前 所未有的浩劫和灾难。
不是为了仇恨， 仅仅因为记住过去，
是为了明天未来， 为了更好地合作；
不是为了仇恨， 仅仅因为记住过去
是永远不要战争， 永远保持警惕。
小学生
明天会更好
热烈庆祝 抗战胜利70周年
勿忘国耻 振兴中华
四（4）班 主题班会
痛苦的呻吟
绝望的表情
美国女记者怀特拍摄的集中营堆积如山的尸体的头和脚
灼 热 的 瓦 砾
遍 地 的 尸 体
啼 哭 的 孤 儿
空 袭 后 的 残
垣
押往屠场的中国人
从本世纪３０年代初到４０年代中， 日本帝国主义发动了企图灭亡中国的侵略 战争。在神圣的中华大地上，野蛮的侵略 者制造了一幕幕人间罕见的惨剧： 下面反映的只是日本帝国主义侵华罪 行的若干侧面......
幸 存 下 来 的 慰 安 妇
被 砍 去 左 臂 的 少 年
狼牙山五壮士
人民解放军解放上海
பைடு நூலகம்
人民解放军占领南京
游击队歌
我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人 我们都是飞行军，哪怕那山高水又深 在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地 在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟 没有吃,没有穿 ，自有那敌人送上前 没有枪,没有炮 ，敌人给我们造 我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的 无论谁要强占去，我们都和他拼到底！