金融学第九章____国际金融核心理论
《金融学基础》课程标准
《金融学基础》课程标准一、课程名称金融学基础二、适用专业本课程标准适用金融管理与实务专业、投资与理财专业三、课程性质本课程是一门研究金融领域个要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程，是金融专业最重要的统帅性专业基础理论课，也是经济类、管理类等多个专业的主干课程。
四、教学目标专业培养目标：使学生对当代西方各大经济学派的货币金融学说有较全面的了解和较深刻的认识，对货币金融理论有更深入的理解。
拓宽学生视野，为在马克思主义货币信用原理指导下。
研究和探讨我国新时期的金融理论和金融实践提供参考借鉴。
便于学生学习多种观察和分析金融问题的方法与思路，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
（一）知识目标掌握货币定义、本质、职能及我国人民币制度内容，掌握货币流通的具体形式；熟悉货币形态发展、货币流通形式、货币制度形式；了解货币、货币制度的发展历史。
掌握不同信用形式的特点，掌握利息的计算方法；熟悉利率决定和影响的因素；了解信用的产生、发展历史，了解信贷资金运动过程。
3.掌握货币市场、资本市场的构成，掌握金融市场中不同的金融工具；熟悉金融市场的各种类型；了解现代金融市场理论。
4.掌握金融机构的构成体系，掌握商业银行、中央银行的性质、职能、业务；熟悉我国金融机构构成体系以及各种非银行金融机构的业务；了解商业银行、中央银行产生、发展历史、了解对金融机构的监管措施。
5.掌握货币需求的计算和货币供给的途径，掌握通货膨胀、通货紧缩的成因、类型、影响以及治理措施；了解我国历史上的通货膨胀、通货紧缩情况。
6.掌握货币政策目标、货币政策工具；熟悉货币政策传导机制；了解我国货币政策实施情况。
7.熟悉金融抑制、金融深化、金融创新含义；了解中国金融改革状况。
8.了解中国金融安全以及金融风险的控制情况。
（二）能力目标1.能力货币基础理论和基础知识解释货币的相关现象；2.能力信用的基础理论和基础知识分析、解释现代信用相关现象、初步能判断信用工具的价格（利率）趋势；3.能用金融中介机构体系基础知识、形成和发展基本理论系统的解释我国金融中介机构体系；4.能用商业银行的基础理论解释我国商业银行的改革、判断我国商业银行基本类型和组织架构、能初步判断各类商业银行业务得范畴；5.能用非银行金融机构组成和基本业务知识解释我国非银行金融机构的构成情况及其业务情况；6.能用金融市场的发展及运作规律分析、解释我国金融市场相关现象；7.能用中央银行的基础理论分析我国中央银行的性质、职能、地位；能用中央银行的基础理论解释我国中央银行的基本业务活动；8.能用通货膨胀和通货紧缩基本理论解释相关经济现象；9.能用货币政策的基础理论和基础知识分析货币政策的使用条件、解释我国货币政策运用情况；初步判断我国中央银行的货币政策趋势；10.能用观察和分析金融问题的方法进行正确的判断、分析和解决金融实际问题。
《国际金融学》课程教案
《国际金融学》课程教案一、教案概述《国际金融学》课程主要介绍国际金融市场、外汇市场、国际贸易融资、汇率决定理论、国际金融政策等内容。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握国际金融的基本概念、基本理论和基本技能，培养学生分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学目标1. 了解国际金融的基本概念和基本制度；2. 掌握国际金融市场的运行机制和主要金融机构；3. 熟悉外汇市场的运作原理和汇率决定理论；4. 理解国际贸易融资的方式和特点；5. 掌握国际金融政策的内容和实施手段。
三、教学内容第一章：国际金融导论1. 国际金融的概念与范围2. 国际金融市场的分类与功能3. 国际金融体系的发展与现状第二章：外汇与汇率1. 外汇的概念与分类2. 汇率的定义与分类3. 汇率的决定理论四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握国际金融的基本概念、理论和政策；2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解国际金融市场的运作方式和外汇市场的实际操作；3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和口头表达能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%；2. 期中考试：测试学生对国际金融基本理论和知识的掌握，占总评的30%；3. 期末考试：测试学生对整个课程的理解和运用能力，占总评的30%。
六、第六章：国际金融市场1. 国际金融市场的类型与特征2. 国际货币市场与资本市场3. 国际金融市场的风险与监管七、第七章：国际贸易融资1. 国际贸易融资的概述与类型2. 信用证与汇票3. 国际保理与福费廷八、第八章：汇率决定理论（续）1. 利率平价理论2. 购买力平价理论3. 资产市场模型九、第九章：国际金融政策1. 国际金融政策的目标与工具2. 汇率政策与资本管制3. 国际金融政策的协调与合作十、第十章：国际金融与发展1. 国际金融与发展问题的概述2. 国际金融援助与贷款3. 国际金融与发展政策的启示十一、教学资源1. 教材：推荐使用《国际金融学》教材，出版社：高等教育出版社，作者：张军2. 参考书目：为学生提供相关的参考书目，以拓展学生的知识面3. 网络资源：提供相关的在线课程、论文和新闻，帮助学生及时了解国际金融领域的最新动态十二、教学进度安排1. 每章节安排2-3课时，共计30课时2. 每章节结束后进行一次小测验，以巩固学生的学习成果3. 期中考试安排在第九周，期末考试安排在第十八周十三、教学辅助工具1. 多媒体教学：使用PPT、视频等教学辅助工具，提高课堂效果2. 网络平台：建立课程网站，教学资料，方便学生自学和交流十四、课程总结与反馈1. 在课程结束后，组织一次课程总结会议，总结教学过程中的优点与不足2. 收集学生的反馈意见，对教学内容和方法进行调整和改进3. 定期与学生交流，了解学生的学习需求，提高教学质量十五、课程评价与改进1. 定期对课程进行评价，了解学生的学习效果和满意度2. 根据评价结果，对教学内容、方法和评价体系进行持续改进3. 关注国际金融领域的最新发展，及时更新教学内容和案例。
汇率决定理论之评述
浅述汇率决定理论经济1073 黎贵森200711511317摘要：纵观国际金融学说史，汇率决定理论一直是国际金融理论的核心。
随着开放经济的发展，汇率作为核心经济变量，调整和联系着各种宏观和微观经济因素，并且影响着各国经济的对内对外均衡。
因此，对汇率决定理论的认识、研究、开发和发展显得越来越重要。
关键词：汇率决定国际金融发展正文：汇率决定理论(Exchange Rate Determination Theory)是国际金融理论的核心内容之一，主要分析汇率受什么因素决定和影响。
在全球开放经济中，汇率作为核心经济变量调整和联系着各种微观经济因素，影响国民经济的对内对外均衡，在维系着全球对外经济的发展中有着举足轻重的地位。
然而，合理的汇率水平离不开科学的汇率决定理论的指导。
在全球开放经济的背景下，研究汇率决定理论的演变轨迹和发展规律，探讨汇率决定和它对宏观经变量的影响是国际金融学的一项重要任务。
在不同的国际货币体系下，汇率决定的基础也有所区别。
进入20世纪以后，国际货币体系经历了几次重大的变化，在宏观经济制度背景变动的影响下，各种汇率决定理论不断地发展、修正和替代旧理论。
由最初的国际收支学说发展到20世纪影响最为深远的购买力平价理论和利率平价理论。
随着布雷顿森林体系的瓦解，浮动汇率制在西方国家逐步盛行，这引起了国际金融市场动荡、汇率变化频繁、国际贸易和国际投资风险增大，金融投机盛行，国际收支出现了严重的不平衡。
在此情况下，汇率的研究和预测变得更为引人注目，许多新的理论和分析方法不断涌现，其中以汇率决定理论的资产市场学说、理性预期汇率理论、汇率理论的新闻模型最为突出。
一、国际收支学说国际借贷学说出现和盛行于金本位制时期。
理论渊源可追溯到14世纪，1861年英国经济学家戈逊从国际收支角度较完整地阐述了汇率与国际收支之间的关系，1981年美国经济学家阿尔吉系统地总结了这一理论。
该理论认为：国际收支决定这外汇供求，外汇供求决定着汇率，故该理论又被称为汇率的供求决定理论。
2024版金融学课件第九章货币政策
目录
货币政策概述 中央银行的货币政策操作 货币政策的效应分析 货币政策的国际协调与合作 我国货币政策的实践与挑战
01
CHAPTER
货币政策概述
货币政策是指中央银行为实现特定的经济目标而采用的控制和调节货币供应量或信用量的方针、政策和措施的总称。
货币政策目标是一国中央银行或货币当局采取的货币政策希望达到的最终目的。包括稳定物价、充分就业、经济增长、国际收支平衡和金融稳定。
信用传导机制
货币政策的传导机制
02
CHAPTER
中央银行的货币政策操作
中央银行是货币政策的制定者和执行者。
货币政策是中央银行实现宏观经济调控的主要手段。
中央银行通过货币政策调控货币供应量和利率，进而影响宏观经济运行。
中央银行与货币政策的关系
通过调整存款准备金率，影响商业银行的信贷扩张能力，从而调控货币供应量。
在计划经济时期，我国货币政策主要表现为信贷计划管理，通过控制信贷规模来调节经济。
改革开放初期的货币政策
随着改革开放的推进，我国货币政策逐渐转向市场化，通过调整存款准备金率、利率等手段来调控经济。
社会主义市场经济时期的货币政策
在社会主义市场经济时期，我国货币政策更加注重宏观调控和微观调节相结合，采取多种货币政策工具来应对不同经济形势。
选择性货币政策工具
货币政策工具
利率传导机制理论是最早被提出的货币政策传导理论，从19世纪末到20世纪初，维克塞尔、费雪、马歇尔等经济学家就围绕利率展开对经济和货币均衡过程的研究，其中维克塞尔的累积过程理论最有影响。
利率传导机制
信用传导机制的基本观点认为，金融市场中的信息不对称问题可导致逆向选择和道德风险问题，这些问题又影响到金融市场，引起金融市场交易成本的增加，降低了金融市场在将储蓄转化为投资过程中的作用。
《金融学第九章》课件
金融市场的证券化趋势
金融市场的证券化趋势是指通过证券化技术，将传统的实物资产转化为证券资产，从而实现资产的流动性和可交易性。证券化趋势的发展推动了金融市场的创新和发展，为投资者提供了更多的投资选择和风险管理工具。
促进经济增长：金融市场创新与发展能够促进经济增长。一方面，金融市场创新能够提高资金配置效率和资本形成速度，推动产业升级和经济结构调整；另一方面，金融市场发展能够扩大内需和消费，促进经济增长。
风险转移
金融市场的风险可以通过转移的方式进行降低。投资者可以通过购买保险或利用衍生品等工具将风险转移给其他市场参与者。
风险分散
金融市场的风险可以通过分散投资的方式进行降低。投资者可以通过投资不同类型的资产或选择不同的投资组合来降低风险。
风险补偿
金融市场的风险与回报之间存在一定的关系。投资者可以通过承担更高的风险来获得更高的回报，但同时也需要承担更大的损失。
市场基础设施监管
对金融创新产品进行监管，包括衍生品、资产证券化等，确保其合规性和风险可控性。
金融创新与监管
通过制定和执行相关法律法规，对违法违规行为进行惩罚，维护市场秩序和公平竞争。
法律手段
监管机构采取行政手段对金融机构和市场进行监督和管理，包括现场检查、非现场监管等。
行政手段
行业自律组织对会员进行监督和管理，制定行业自律规则和标准，促进行业规范发展。
案例二：美国长期资本管理公司破产案
巴林银行由于内部风险管理不善，导致巨额亏损并最终破产。此案例说明了操作风险和市场风险的重要性。
THANKS。
05
金融市场的风险与防范
法律风险
与法律或监管规定不符的风险。
操作风险
由于内部操作失误或系统故障导致的风险。
中国农业银行考试笔试综合知识专项
中国农业银行考试笔试综合知识专项年银行招聘试卷中较易出现的银行学部分内容第一章货币供求理论★第二章利率理论★第三章通货膨胀理论★第四章金融体系第五章金融市场第六章金融创新第七章货币政策★第八章汇率理论★第九章国际金融体系第十章内外均衡理论第一章货币供求理论本章内容本章主要包括三部分内容：货币需求、货币供给和货币供求均衡。
其中，货币需求理论及货币均衡为重点和难点。
本章主要考点有：西方货币需求理论的基本内容，货币均衡（IS-LM 模型），货币供给的内生性。
历年真题（一）名词解释1、基础货币（，）（二）简答题1、中国货币供给的内生性（）考点预测名词解释货币层次流动性偏好★倒逼机制单一规则★简答题1、简要比较费雪方程与剑桥方程。
2、简述货币供应的完整模型，并分析影响货币供应的主要因素。
★3、简要说明货币主义“单一规则”货币政策的理论基础。
论述题1、试述货币需求理论发展的内在逻辑。
2、试述IS-LM 模型的经济与政策涵义。
★（注：以下考点讲解时预测热点以红色显示，历年真题以蓝色显示）核心考点：名词解释1、基础货币：又称高能货币,是流通中的现金和商业银行的存款准备金的综合，它构成了货币供应量倍数扩张或收缩的基础，它是中央银行货币政策的短期（中介）目标。
2、货币层次：是指不同范围的货币概念。
中央银行根据“流动性”的不同将货币分为不同的层次，即M0：现金，或流通的货币；M1：M0+各种活期存款；M2：M1+各种定期存款。
这种分类的经济意义在于，M1（“狭义货币”，一般构成了现实的购买力，对当期的物价水平有直接影响；而M2（）“广义货币”，）其中包含暂时不用的存款，它们是潜在的购买力，对于分析未来的总需求趋势较为重要。
(注：金融资产的流动性是指一种资产以较小的代价转换为实际购买力的便利性) 3、流动性偏好：是指人们愿意用货币形式保持自己的收入或财富的一种心理因素。
因为货币是流动性最大的资产，因此人们会对货币产生偏好。
《国际金融学》讲义(第九章国际金融机构)
（九）IMF近年来的改革
பைடு நூலகம்
1、加强金融部门建设。 2、推动国际标准和准则在成员国实施。 3、改进IMF自身的透明度和信誉。 4、鼓励成员国增加透明度。 5、鼓励私人部门参与危机的预防和解决。 6、加强与其他机构的合作。
（十）国际货币基金组织的改革方向
1．改革其宗旨和原则。应从推行金融自由化 转向维护国际金融市场的稳定。 2．增强资金实力，改革决策机制。增加成员 国份额；改革投票机制 3．提高贷款的有效性。
1998年
1994~2002年
2000年
阿 根 廷
危机爆发后IMF提供为期3年230亿美元备用贷款，由于阿根廷没有 达到IMF的改革要求，IMF在2001年终止拨付贷款。截止2002年11 月30日世界银行对阿根廷的贷款为41亿美元，其中18亿美元未拨付。 2002年3月泛美开发银行提供6.94亿美元用于阿根廷的社会紧急计 划。
（2）成员在世界经济中的相对地位； （3）成员持续向基金组织提供资金的潜在能力。
二是向IMF成员借款。IMF有权以借款形式扩大其 资金来源，可以通过协商，从成员国的银行或金融机构 筹借该国货币，可以选择任何货币和任何来源寻求所需 款项，不仅可以向官方机构借款，也可以向私人组织借 款，包括向商业银行借款。 三是出售黄金，建立“信托基金”。IMF于1976年 1月将其所持有的黄金的一部分按市价分4年出售，用所 得利润的一部分建立“信托基金”，用于发放优惠贷款。
（八）汇率监督和资金融通 1．汇率监督的办法 一是要求成员国提供经济运行和经济政策的有关资料； 二是与成员国进行协商，提出建议或劝告； 三是对各国及全球的汇率和外汇管制情况进行评价。
2．资金融通 资金来源和资金流向
•
在 2009 年 9 月 美 国 匹 兹 堡 召 开 的 二 十 国 集 团 （G20）第三次金融峰会上，与会领导人承诺将新兴 市场和发展中国家在IMF的份额提高到至少5％以上， 5%的变化意味着发达国家和发展中国家双方的投票 权比例由57：43调整到52：48，接近对等。目前， 中国的投票权为3.66%，英法均为4.85%。西方媒体 分析认为，调整结束后中国很有可能成为投票权转 移的最大赢家，超过英国和法国成为IMF投票权的 第四大国，仅次于美国、日本和德国。但由于未能 兑现，中国的IMF份额增加到3.977%，投票权增加 到 3.807%， 依 然 低 于 美 国 16.77,日 本 6.01%， 德 国 5.87%，英国4.85%，法国4.85%。
奚君羊《国际金融学》笔记和课后习题详解(国际金融市场)
第九章国际金融市场9.1 复习笔记一、国际金融市场概述1．国际金融市场的概念与分类国际金融市场是不同国家居民之间相互融通资金和进行金融交易的组织结构、交易设施和制度规则的总和。
按照不同的属性，可对国际金融市场进行不同的分类。
（1）按资金融通的期限不同，国际金融市场可分为国际货币市场和国际资本市场。
①国际货币市场是指融资期限在1年或1年以下的资金交易市场。
资金融通的目的是平衡货币头寸的需要。
②国际资本市场是指融资期限在1年以上或无期限限制的资金交易市场。
长期资金主要用于本金的长期增值和获取收益。
（2）按交易的对象和客体的不同，国际金融市场可分为国际资金借贷市场、国际外汇市场、国际黄金市场及国际证券市场。
（3）按受管制的程度不同，国际金融市场可分为离岸国际金融市场和传统国际金融市场。
①离岸市场是非居民之间相互融通资金的市场，资金的供应方和需求方均为该地区的非居民，当地居民不能参与。
由于该市场的金融活动不受政府管制，因而称为离岸市场。
②传统国际金融市场的本源是一国的国内市场，当非居民也开始进入该市场后，就转化为了国际金融市场。
该市场的交易既可以在本地居民之间，也可以在本地居民和非居民之间进行。
传统国际金融市场往往受到所在地政府的管制，因此称为在岸市场。
（4）国际金融市场按参与者的广度可分为全球性的金融市场和区域性的金融市场。
①全球性的金融市场是世界各国居民广泛参与的市场。
②区域性的金融市场主要是所在地的周边地区居民参与的市场。
2．国际金融市场的历史演变（1）伦敦：第二次世界大战之前的国际金融中心第一次世界大战以前，英国已成为头号世界强国。
英镑成为当时世界上主要的国际结算货币和储备货币，从而使伦敦发展成为世界上最大的国际金融中心。
（2）纽约、苏黎世与伦敦并列三大国际金融中心第二次世界大战后，英国的经济遭到严重破坏，纽约金融市场乘机崛起，美元成为各国的储备货币和重要的国际结算工具。
在这一阶段，纽约、伦敦和苏黎世成为西方世界的三大金融市场。
姜波克《国际金融学》知识要点
姜波克《国际金融学》知识要点姜波克《国际金融学》知识要点前言一、本课程的性质与特点国际金融学是专门研究国际金融活动的经济科学，其研究对象为国际间金融活动及其本质与规律性，是从货币金融的角度研究开放经济下内部均衡和外部均衡同时实现的问题的一门学科。
国际金融学是作为一门新兴学科，是由研究国际贸易的理论发展而成的，其理论性，业务性较强，宏观、微观并重，研究范围广，交叉学科多，并需要一定计算技术的综合学科。
二、本课程教学计划中的地位、作用和意义国际金融学是国际商务专业的专业必修课。
通过本课程的学习将为本专业的其他专业课奠定理论基础，掌握分析和研究国际金融问题的研究方法和手段，与本专业的其他课程相辅相成，成为本专业的专业理论课程之一。
作为经济学中新兴的一门学科，国际金融学可以用来分析经济学中一些常见的、与人们生活息息相关的经济现象和政策问题，即通过开放经济下对外帐户的构成及不平衡所导致的内外部均衡的相互冲突的分析，学习其解决冲突的理论方法；掌握汇率变动的影响及均衡汇率的决定以及汇率的管制和干预方法；了解国际资本流动所带来的汇率、货币危机的产生及防范措施；强调内外均衡的国际协调的重要性及其对策。
毫无疑问，通过本课程的学习，不仅为其它专业课程的学习打好理论基础，而且使学生掌握理论联系实际的本领。
三、本课程的教学目的和任务1、了解国际金融基本知识，如：国际收支、外汇的概念、汇率的种类及计算、金融衍生工具、国际货币体系的演变、布雷顿森林体系、国际储备等。
2、掌握国际金融相关动态，如，欧洲货币体系的形成及特点、国际金融体系内部存在的问题、货币危机的防范及对策、汇率政策的选择等。
四、总学时、学分54学时（每周3学时）、3学分五、教学方法和手段以多媒体讲授为主，采取辩论一次、撰写论文一次、课堂讨论一次、学生自主讲课一次、课堂小考若干次等灵活多样的教学方法和手段，充分调动学生学习的积极性，力求理论与实践相结合。
六、上课要求1、上课方式的多样化：课堂提问、讨论、辩论、小考、写小论文、检查作业、学生讲课比赛等。
国际经济学教程(黄卫平彭刚) 第九章 国际货币危机与国际货币体系
4.应用
1992年英镑退出欧洲汇率机制
三. 第三代货币危机理论
1.代表人物：克鲁格曼 2.背景：1997年东南亚经济危机 3.内容： 企业，脆弱的金融体系以及亲缘政治是东南 亚货币危机之所以发生的原因所在。 4.政策建议： (1). 预防措施 (2). 对付危机 (3).危机后重建经济
的永久机构，是战后国际货币体系的核心
2.国际收支失衡的解决，主要是由逆差国从货 币基金取得短期资金融通来解决
3. 以美元为中心的固定汇率制
4.关于外汇管制的废止
三、布雷顿森林体系的崩溃
布雷顿森林体系崩溃的种种因素: （一）布雷顿森林体系的内在矛盾
1.特里芬两难 美元持有量的多寡问题
2.其他国家维持固定汇率的两难 是否与美国兑换黄金
◆宏观角度：能够促使国际贸易在数量、结构、 地理等方面协调发展，能够促进国际资本较为自 由的流动，达到资源有效配置，经济稳定发展
◆金融角度：能为世界经济提供与其发展速度相 匹配、行之有效的国际清偿能力，和较好的国际 收支调节能力
二、 国际货币体系的类型
（一）布雷顿森林体系 （二）布雷顿森林体系的内容 1. 国际货币基金组织是进行国际货币协商合作
(三) 小结
三代货币危机理论的发展表明，货币危 机理论的发展取决于有关或不危机的实证 研究的发展和其他相关领域研究工具或建 立模型方法的引入与融合。尽管它们从不 同的角度回答了货币危机发生和传导等问 题，但是，关于这方面的研究远远不是三 代危机理论所能解决的。
第二节 国际货币体系的类型
一 、健全理想的国际货币体系
（三）对牙买加体系的评价
1.在一定程度上缓解了“特里芬难 题”，但并 未从根本上解决这一 难题。
国际经济学9-1金融危机理论
主要内容
• • •
货币危机 金融危机理论模型 金融危机的防范与管理
国际货币危机
• 90年代以后，国际短期资本流动频繁引起 货币危机，已经成为当前国际资本流动的 最显著特征。 外汇市场单方向的持续交易 迫使货币当局最终放弃固定汇率制度，导 致市场出现剧烈动荡。 • 外汇市场货币危机——全面金融危机； • 国内金融危机——货币危机
– 过度金融创新引发的金融危机。
• 六、金融危机对我国的启示：
– 利用外资越多越好吗？资本账户何时开放？
第一代金融危机模型
• 代表人物：保罗克鲁格曼，罗伯特弗德勒， 彼得M加伯 • 克鲁格曼1979一个国际收支危机的模型， • 弗德勒，加伯，1984正在崩溃的汇率制度， 一些线性实例，对克鲁格曼的模型加以扩 展和简化
第一代金融危机模型
• 央行自卫：央行出售国外资本——本国外汇 储备不断减少，利率上升 • 危机爆发：外汇集积耗尽，政府被迫放弃 固定汇率制 • 资本外逃：汇率贬值预期增加导致外汇储 备耗尽，国外资本流出 • 投机者的冲击挥剑政府放弃固定汇率制的 时间将早于政府主动放弃的时间，因此， 社会成本会更大。
第三代金融危机模型：新兴市场
• 理论的提出：1997年亚洲金融危机引起学 术界的关注 • 强调银行危机和货币危机的相互关系。 • 克鲁格曼侧重以下几个方面分析危机产生 的原因： • 金融过度，亲缘政治，企业负债率，均衡 铁不稳定性，保持汇率稳定是一个两难的 选择。
第三代金融危机模型：新兴市场
• 政策建议
第三节 金融危机理论模型
• 金融危机的定义：通常认为，全部或大部分金融指标的急剧、 短暂和超周期的恶化，便意味着金融危机的发生（利率、汇率、 资产价格、企业偿债能力、金融机构倒闭数等等）。金融范畴 涵盖广泛，金融危机也有多种类型（货币危机、银行危机、股 市危机、债务危机。。。；系统性金融危机） • 一、第一代金融危机模型 • 二、第二代金融危机模型 • 三、第三代金融危机模型：新兴市场 • 四、第四代金融危机模型 • 五、2007年到今的美国次债危机：
金融学课程教学大纲
《金融学》课程教学大纲课程编码：12020401H206课程性质：专业必修课学分：3课时：54开课学期：4适用专业：国际经济与贸易一、课程简介金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程，是经济类、管理类等多个专业的主干课程。
通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币和货币制度、金融市场运行机制、金融机构体系、中央银行及其调控机制、商业银行、金融深化与金融创新理论、货币需求和供给理论等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在经济金融方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
先修课程是《政治经济学》、《微观经济学》、《宏观经济学》等，后续课程是《证券投资学》、《国际金融》等。
二、教学目标该课程的教学目标是使学生理解和掌握金融学的基本概念、基本知识和基本理论，旨在帮助学生联系和运用金融学理论来分析和解决金融活动和政策。
在教学过程中，应注意培养学生的独立学习、独立思考和独立分析能力，使学生能够用金融这理论知识和分析方法开展基础的研究分析工作，并为学习其他应用经济学科打下坚实的理论基础。
通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求：1、了解金融学在经济学中核心作用，树立经济一体化的核心是金融一体化的理念，为进一步学习国际金融、国际结算、证券投资学等其他课程打下必要的的理论基础。
2、理解和掌握货币、信用、利率与利息、金融机构体系、金融业务、金融市场、通货膨胀与通货紧缩、金融调控的基本概念、基本理论、操作流程、形成原理、控制措施。
3、学会观察和分析国内、国际发生的有关货币制度变革、信用体系建立、利率市场化改革、金融市场开放、金融机构体系变革、商业银行业务创新、货币供求失衡状态、通货膨胀与通货紧缩现象、货币政策调控措施和效应、金融抑制、发展与金融创新等问题的正确方法，能够综合应用金融学理论解决现实中经济与金融实际问题的能力。
国际金融学
引言概述：国际金融学是一个重要的学科领域，它研究的是跨国间的金融交流和跨国间金融决策的影响因素。
随着全球化的不断发展，国际金融学在全球经济中的地位也越来越重要。
本文将详细介绍国际金融学的相关概念、主要理论和实践应用。
正文内容：一、国际金融学的基本概念1.国际金融学定义和发展历程对国际金融学的定义进行解析国际金融学的发展历程与国际金融学的重要性2.国际金融市场和金融制度国际金融市场的类型和特点国际金融制度的组成和功能二、国际金融理论1.货币理论和汇率制度国际货币理论及其在国际金融中的应用汇率制度的分类和影响因素2.国际资本流动理论跨国公司和直接投资理论资本流动的影响因素和效应分析3.国际债务和国际金融风险管理国际债务的类型和影响因素国际金融风险管理的方法和工具4.国际金融市场和金融机构理论资本市场和金融市场的区别国际金融机构的类型和功能5.国际金融市场的投资组合理论投资组合理论的基本概念和原理国际金融市场投资组合的优化方法三、国际金融实践应用1.国际金融市场的监管和法律制度国际金融市场监管的目标和原则国际金融市场的法律制度和规范2.国际金融风险管理实践国际金融风险管理的目标和方法国际金融风险管理的案例和经验3.跨国公司的金融决策和运营跨国公司的资本结构决策跨国公司的资金运营和国际融资决策4.国际金融市场的交易和清算国际金融市场交易的基本流程和方式国际金融市场的清算机制和风险管理5.国际金融市场的金融产品和创新国际金融市场金融产品的分类和特点国际金融市场金融创新的案例和影响总结：通过对国际金融学的梳理和分析，我们可以发现国际金融学对于国际经济的发展和稳定具有重要作用。
国际金融学的理论和实践应用不仅能够帮助我们更好地理解和应对国际金融市场的挑战，还能够为实现跨国间的资金流动和贸易活动提供有效的指导和支持。
因此，我们应该加强对国际金融学的学习和研究，为国际金融市场的健康发展做出积极贡献。
第九章 中央银行 《金融学》
9.4 中央银行的制度类型
9.4.1 单一式中央银行制度
单一式中央银行制度是指国家单独设立中央银行机 构，并由其全面行使中央银行全部职能的制度。因 各国的政治体制不同，这种单一式的中央银行在机 构设置上又分为两种类型：
一是一元式中央银行制度（Unit Central Bank System）。
二是二元式中央银行制度（Dual Central Bank System）。
9.4 中央银行的制度类型
9.4.2 复合式中央银行制度 复合式中央银行制度（Compound Central Bank
System）是指把中央银行职能与商业银行职能集 于一体的一种中央银行制度，即一家很大的国家银 行既履行中央银行职能，又开展一般商业银行的业 务。
9.2 中央银行的职能
9.2.3 我国中央银行的职能 6. 监督管理银行间同业拆借市场、银行间债券市场、
银行间票据市场、银行间外汇市场和黄金市场及上 述市场的有关衍生产品交易。 7. 负责会同金融监管部门制定金融控股公司的监管 规则和交叉性金融业务的标准、规范，负责金融控 股公司和交叉性金融工具的监测。 8. 承担最后贷款人的责任，负责对因化解金融风险 而使用中央银行资金机构的行为进行检查监督。
9.5.1 中央银行相对独立性的含义
中央银行的独立性主要是指中央银行履行自身职责 时法律赋予或实际拥有的权力、决策和行动的自由 程度，其实质是中央银行与政府之间的关系。
◦ 所谓“相对独立”，实际包括两层含义： ◦ 一是中央银行应与政府保持一定的独立性，能够独立地
制定和执行货币政策，而避免来自政府的干预和控制；
◦ 二是中央银行不能完全脱离政府，其活动不能背离国家 总体经济发展目标。
9.5 中央银行的相对独立性
金融学第九章
（二）公式：
EPf NX q Y n P （三）“马歇尔－勒纳”条件（663） 研究汇率上升对净出口的影响程度，即净出口增 加的幅度与汇率上升的幅度之比。汇率变动对净 出口的影响程度取决于 1、某国出口商品在世界市场上的需求弹性 需求弹性大，外汇收入增加；反之则反是。 （初级产品） 2、某国国内市场对进口商品的需求弹性 需求弹性小，外汇收入减少；反之则反是。（工 业品） 结论：二者之和的绝对值大于一，则本国货币贬 值可以改善一国的贸易收支状况
PRMB E＝ P ＄
（2）实际汇率： ①、定义：是一个人可以用一国的物品与劳务与 另一国的物品与劳务交易的比率。是用同一种货 币表示（衡量）的国外商品价格与国内商品价格 水平的比率。相当于用本国商品表示的外国商品 的价格（直接标价法）。 ②、公式 名义汇率 国外价格水平 E Pf 实际汇率 e 国内的价格水平 P 实际汇率上升：在采用直接标价法时，意味着1 说明：在公式中，名义汇率采用的 美元能够换取更多本国货币，即本国货币贬值。 是以本币来衡量外币的算法，如果 国外商品相对与本国商品变得更加昂贵，这时， 名义汇率采用以外币来衡量本币计 能够提升本国产品在国际市场上的竞争力。另一 算，则公式将作相应的修正。 方面P下降或者Pf 上升也意味着e上升，国外商品 变得昂贵
2、购买力平价理论（purchase power parity PPP） （1）平价（660） （2）购买力平价理论是从两种货币一般购买力比 较角度分析汇率决定问题。 含义：认为任何一种通货的一单位应该能在所有 国家中买到等量的物品，即一种商品在两个国家 的货币购买力相同。 这一理论采取绝对购买力平价和相对购买力平价 两种形式。
（1）绝对购买力平价
①、定义：两种货币之间的汇率应该等于两国价格 水平之比。 ②、公式 E－人民币直接标价汇率（1美元合多少人民币） PRMB P$－为一蓝子美国商品价格水平 E＝ P PRMB－为一蓝子中国商品价格水平 ＄ eg:不同国家一蓝子基准商品的品种和质量相同，在 中国购买它花1000元，在美国花200美元，那么购 买力平价预测的人民币汇率为 1000/200=5 （人民 币/美元）。
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汇率变化对贸易产生的影响一般表现 为：
一国货币对外贬值后，有利于本国商 品的出口，而一国货币对外升值后， 则有利于外国商品的进口，不利于本 国商品的出口，从而会减少该国贸易 顺差或扩大贸易逆差。
• (二) 汇率变化对资本流动的影响
备的稳定性和价值高低完全在于美元汇率的 变化。美元升值，一国外汇储备相应升值； 美元贬值，一国外汇储备也相应贬值。在多 元化外汇储备时期，由于储备货币的多元化， 汇率变化对外汇储备的影响也多样化了。有 时外汇市场汇率波动较大，但因储备货币中 升贬值货币的力量均等，外汇储备就不会受 到影响；有时虽然多种货币汇率下跌，但占 比重较大的储备货币汇率上升，外汇储备总 价值也能保持稳定或略有上升。
(五) 汇率变化对微观经济活动的影响
汇率变化对微观经济活动的影响主要表现
在浮动汇率下汇率频繁变动使企业进出口贸 易的计价结算对外债权债务中的风险增加。 具体地：进口商品计价货币升值，或应偿还 借款货币升值，都意味着债务方实际支付的 增加；出口商品计价货币贬值，或应收贷款 货币贬值，都意味着债权方实际收入的减少。 因此，对进口商和外债债务方来说，货币升 值不利，应力争使用软货币；对出口商和外 债债权方来说，货币贬值不利，应力争使用 硬货币。
• (一) 汇率的概念 • 不同货币之间的兑换比率就是汇率，因此汇率实际上
就是一种价格，按这个价格，一国货币可以兑换成另一种 货币。 • (二) 汇率的标价方法
在确定两种不同的货币之间的兑换比率时，由于两种 货币都可以作为计算对方货币价格的标准,按照采用哪一 种货币作为标准的不同，汇率也就有了以下几种不同的标 价方法。
五、汇率制度
•
汇率制度又称汇率安排，是指一国货币当局对其货币
四、汇率的变化对经济的影响 汇率的变化反映了经济的变化，同时汇率
的变化又对经济的各个层面产生重要影响。 (一) 汇率变化对贸易收支的影响 汇率变化一个最为直接也是最为重要的影
响就是对贸易收支的影响，这种影响有着微 观和宏观的两个方面：从微观上讲，汇率变 动会改变进出口企业成本、利润的核算；从 宏观上讲，汇率变化因对商品进出口产生影 响而使贸易收支差额以至国际收支差额发生 变化。
国际储备多元化加之汇率变化的复杂化， 使国际储备管理的难度加大，各国货币 当局因而都随时注意外汇市场行情的变 化，相应地进行储备货币的调整，以避 免汇率波动给外汇储备
在信用货币制度下，用物价指数来计算
的货币购买力是决定汇率的基本因素，而汇 率变化又反过来会影响物价水平。现实中， 一国发生通货膨胀会导致本币对外贬值，本 币贬值又会产生物价上涨的压力。如果政府 当局不能有效地加以控制，则会陷入“贬 值——通货膨胀——贬值……”的恶性循环 中。因此，汇率与价格水平之间的关系是汇 率理论与政策研究中一项重要内容。
【本章难点】
汇率的决定和影响因素；国际收支平衡表的分 析
第一节 外汇与汇率
一、外汇的概念 外汇是国际经济交易的重要媒介，它具有动态和静态
两种涵义。 动态的外汇指的是一种国际汇兑行为，即把一国货币
兑换成另一国货币，以清偿国际间债权债务关系的一种专 门性经营活动。静态的外汇是指以外币表示的用于进行国 际结算的支付手段和资产。
• 国际货币基金组织曾对外汇作如下定义：“外汇是货币行 政当局(中央银行、货币管理机构、外汇平准基金组织及 财政部)以银行存款、财政部库券、长短期政府证券等形 式所保有的在国际收支逆差时可以使用的债权”。
理解外汇的静态含义应把握以下两点：
第一，外汇是以外国货币表示的金融资产。 这有两层含义：一方面，货币只有从发行国转移 到他国居民手中才能作为外汇；另一方面，可以 作为外汇资产的不仅是指外国货币，而且还包括 其他形式的外汇资产，如外币有价证券(如政府 债券、公司债券、股票等)，外汇支付凭证(如外 国汇票、本票、支票)，以及外币存款凭证(如银 行存款凭证、邮政储蓄凭证)等等。
• 汇率变化对资本流动的影响一方面表现在 货币升贬值后带来的资本流出或流入增加， 另一方面也表现在汇率预期变化对资本流动 的影响。当一国外汇市场上出现本国货币贬 值的预期时，会造成大量抛售本币、抢购外 汇的现象，资本加速外流(或外逃)，这与贬 值预期后资本流入增加的结果正相反；当一 国外汇市场上出现本国货币升值预期时，则 会形成大量抛售外汇、抢购本币的现象，使 资本流入增加，这与本币升值后资本流出增 加的结果正相反。
汇率变化对于资本流动的影响程度有多 大，或者说资本流动对于汇率变化的敏 感性如何还要受其他因素的制约，其中 最主要的因素是一国政府的资本管制。 资本管制严的国家，汇率变动对资本流 动影响较小，资本管制松的国家，汇率 变动对资本流动影响较大。
(三) 汇率变化对外汇储备的影响
在以美元为主要储备货币时期，外汇储
•
第二，外汇是具有国际兑换性的金融资 产。这说明，不是所有的外钞都能成为 外汇，只有那些在国际支付中为世界各 国普遍接受，用它可以自由兑换成另一 种资产或其他国际支付手段的金融资产 才可称得上外汇。因此，不能把外汇简 单理解为外国货币，同时，更不能反过 来把外国货币统统理解为外汇。
二、汇率及其标价方法
一种是直接标价法，即是以一定单位的外国货币作为 标准，折算成一定数量的本国货币的标价方法。目前我国 和世界上绝大多数国家都采用直接标价法。 • 一种是间接标价法，也就是以一定单位的本国货币作为标 准，折算成一定数量的外国货币的标价方法。
• 中国：1元人民币=0.3美元 间接 • 1美元=6元人民币 直接
第九章 国际金融核心理论
【学习目标】通过本章的学习，掌握外 汇、国际收支、国际信贷的基本概念； 熟悉汇率的标价方法、国际收支平衡表 及国际信贷的种类；理解汇率的决定和 影响因素、汇率变动对经济的影响以及 国际收支失衡的原因和调节措施。
【本章重点】
汇率的决定和影响因素；汇率变动对经济的影 响；国际收支失衡的原因；国际收支的调节措 施