语文八年级下册古诗文知识点归纳

语文八年级下册第五单元知识点归纳（cxl 2014.2）班级____________ 姓名_________________ 座号___________

&第五单元《与朱元思书》

◆原文（附重点字词解释）：

风烟俱净，天山共色

．．(一样的颜色)。从．(顺、随)流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许．(左右)里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧

．．(青白色)，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍．(急流的水)甚．(比)箭，猛浪若奔．(飞奔的马)。

夹岸高山，皆生寒．(使……寒)树，负．(凭借)势竞上，互相轩．(往高处)邈．(往远处)；

争高直指

．．(笔直地向上，直插云天)，千百成峰。泉水激．(冲击)石，泠泠作响；好．(美丽的)鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转．(通“啭”，鸟叫声)不穷，猿则百叫无绝。鸢飞

戾．(至)天者，望峰息．(平息)心；经纶

．．(筹划)世务者，窥．(看)谷忘反．(通“返”，返回)。横柯．(树木的枝干)上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

◆译文：

(天空中），江面上的烟雾都消散尽净，天与远山都显现着同样的颜色。（乘船）随水流漂浮游荡，任凭船儿时而向东，时而向西。从富阳到桐庐，大约一百多里，奇峭的山和异丽的水，天下只此一绝。

水都呈碧绿洁白之色，千丈深的江水清澈见底。江底游动的鱼儿和细沙碎石，可以看到底，毫无障碍。急流的江水比箭还快，迅猛的大浪像飞奔的马。

两岸的高山上全都生长着茂密常绿的树；山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，往高处和远处伸展。（群山）笔直的向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响。美丽的百鸟相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长时间地叫个不停，猿猴的叫声也从不消失。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰，

就会平息追求功名利禄的心；那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以看见太阳。

【通假字】

①蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。

②窥谷忘返：“反”通“返”，返回。

【一词多义】

1、绝：①天下独绝（独一无二）②率妻子邑人来此绝境（与世隔绝）

③以为妙绝（极）④绝山献多生怪柏（极）

⑤佛印绝类弥勒（极）⑥猿则百叫无绝（消失、停止）

⑦夜久语声绝（消失、停止）⑧湖中人鸟声俱绝（消失、停止）

⑨群响毕绝（消失、停止）⑩沿溯阻绝（断）

⑾天地折，地维绝（断）

2、上：①负势竞上（动词，向上）

②横柯上蔽（在上边）

3、百：①一百许里（确数，十的倍数）

②猿则百叫无绝（概数，表示多）

4、直：①直视无碍（直接，一直）

②争高直指（笔直）

【古今异义】

1、一百许里：古义：附在整数词之后表示约数，左右。

今义：或许，允许。

2、经纶世务者：古义：筹划、治理。

今义：规划，管理政治的才能。

3、鸢飞戾天者：古义:至

今义:罪恶。

4、千转不穷：古义：穷尽。

今义：贫穷。

5、猛浪若奔（与“乘奔御风”同义）：古义：飞奔的马。

今义：奔跑。

6、窥谷忘返：古义：看到。

今义：从缝隙或隐蔽处偷看。

7、任意东西：古义：向东向西。

今义：指物品。

◆重点句子翻译

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

湍急的江流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马。

（2）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

山峦凭借高峻的地势都在争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，（这些山）争着伸得更高，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。

（3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

蝉长久不断地叫着，猿猴也长久不停地啼着。

（4）鸢飞戾天者，望峰息心。

那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，(就)会平息热衷于功名利禄的心。

（5）经纶世务者，窥谷忘反。

那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。

（6）从流飘荡，任意东西。

（我乘船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。

（7）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。

（8）奇山异水，天下独绝。

奇峭的山和奇异的水，是天下独一无二的美景。

◆课文理解探究

1、用课文原句填空：

（1）写富春江全貌的句子是：风烟俱净，天山共色。

（2）总写富春江山水特点的句子是：奇山异水，天下独绝。

（3）写富春江江水清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

（4）写富春江水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

2、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”表达了作者怎样的思想感情？

抒发了对世俗功名利禄的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。

3、本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手找出写得好的字词句，并谈谈好在何处。

（1）从视觉来写：①“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。

②“从流飘荡，任意东四”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。

③“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。

（2）从听觉来写：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。

4、概括作者在富春江上所见所感的句子是哪一句？

奇山异水，天下独绝。

5、山之奇，水之异体现在哪里？作者主要运用了哪些写景的方法？

水之清澈，主要运用夸张、比喻修辞，写出其秀美、壮美特点。

山之峻峭，主要从感官角度，从视觉和听觉角度描写，写出景物富有情趣、生机勃勃的特点。

6、最能体现作者感情的是哪一句？谈谈你的看法。

“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。