教师岗位申请表
教师工作岗位晋升申请表
教师工作岗位晋升申请表申请人姓名：申请人职务：所在学校/机构：联系电话：申请时间：一、个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 学历：5. 专业：6. 任教年限：7. 申请岗位：8. 目前任职职务：二、教学情况1. 所在学校及教学年级：2. 教学科目：3. 执教班级人数：4. 年级考试成绩情况：5. 教学方法与手段：6. 是否参加过教师培训及获得的证书或荣誉：三、科研及教育教研工作情况1. 是否参与学校开展的科研项目：2. 是否参与学科教研活动：3. 所参与的科研或教研成果：4. 是否发表论文或获奖情况：四、社会工作情况1. 是否参与学校及社区的社会活动：2. 是否担任学生社团或社区组织的指导老师：3. 是否参与学校及社区的志愿者活动：4. 是否参与学校或地方举办的比赛、演出等活动：五、自我评价1. 教学理念和风格的定位：2. 教学成就和特长：3. 教学中的优点：4. 教学中的不足和反思：5. 个人职业发展规划：六、申请晋升的理由及目标1. 对晋升岗位的认识和期望：2. 对晋升带来的变化和挑战的认识：3. 对当前岗位工作的总结及对未来的规划：4. 对个人发展的规划及追求：七、附件材料清单请按照以下清单提供相应的附件材料：1. 身份证复印件；2. 学历证书复印件；3. 教师资格证复印件；4. 岗位证明材料（如聘任合同等）复印件；5. 教学成绩与评价材料；6. 参加教师培训及获奖证明材料；7. 参与科研或教研项目的证明材料；8. 发表论文或获奖的证明材料；9. 社会工作活动证明材料；10. 其他与申请相关的证明材料。
八、申请人声明本人在此郑重声明所填写的内容属实，如有虚假情况，愿意承担相应法律责任。
申请人签名：日期：以上为教师工作岗位晋升申请表，请申请人按照表格内容填写并附上相关材料。
小学教师岗位竞聘申请表申请理由
小学教师岗位竞聘申请表申请理由小学教师岗位竞聘申请表申请理由「篇一」尊敬的XXX岗位聘任领导小组：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加班岗位竞聘。
我叫XXX， 1977年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。
我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼语文或数学教学工作。
第一、在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的青山完小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教三十多年年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
三十几年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，没向学校提出要什么额外报酬。
二、有较为扎实的专业知识。
自1977年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
在35年的努力中，我取得了大学专科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书，成为一名合格的小学数学一级教师。
三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在35年的工作经历中，我任教过各年段数学学科，班主任和数学教研组长等工作。
在日常教育教学工作中，与许多老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展。
我们的同伴，在教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
第二、在教学工作上，我将做到：1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各年级数学的教学质量要求。
上外贤达学院教师岗位申请表
离职原因
自
至
教学经验（应聘前五年内）
起止年月
教学课程名称
授课单位及对象
周学时数
听课人数
自
至
最擅长讲授的三门课程（请按顺序填写）
1.
2.
3.
研究成果（应聘前五年内，可另附纸)
代表性
论文/
著作/
教材
名称
刊名/出版单位/刊登/出版日期
作者排序
科研项目
项目名称
项目来源
经费
排序
起止年月
学术荣誉及社会兼职
学术荣誉名称/社会兼职情况
获得/受聘日期
颁授/兼职机构
推荐/咨询人
姓名
职务
通讯地址
联系电话
电子邮件
我院可能向上述人士咨询申请者的相关情况，请先行知会上述人士。
家庭主要成员及其状况
家
庭
成
员
情
况
称呼
姓名
工作单位及部门
备注
其它与所申请职位相关的信息
(教学科研成果奖励、社会服务情况等，可另附纸)
奖惩、违法犯罪记录
签名：日期：
上外贤达学院教师岗位申请表
应聘岗位填表时间：年月日
第一意愿
（贴照片处）
第二意愿是ຫໍສະໝຸດ 服从岗位调配获取本招聘信息的途径
个人资料
姓名
性别
出生
年月
婚育状况
□已婚□未婚□已育□未育
政治
面貌
户籍所
省市区
现居住省市区
毕业
时间
最高学历/学位
毕业院校
身份证号码
专业
目前工作单位、岗位
档案保管
单位
教师岗位竞聘申请表1
教师岗位竞聘申请表1 1. 个人基本信息
•姓名：
•性别：
•出生年月：
•籍贯：
•政治面貌：
•联系电话：
•电子邮件：
2. 教育背景
•学历：
•毕业院校：
•专业名称：
•就读时间：
•学位：
•获得荣誉：
3. 工作经历
3.1 最近工作单位
•单位名称：
•职位名称：
•在职时间：
•工作内容：
•主要成就：
3.2 曾经工作单位
•单位名称：
•职位名称：
•在职时间：
•工作内容：
•主要成就：
4. 专业技能与资质证书
•执教科目：
•教学证书：
•其他专业证书：
•教育技能：
5. 学术研究与成果
•发表论文：
•参与项目：
•获奖情况：
•学术研究兴趣：
6. 自我评价与岗位适应能力
（请在此处写下自己的自我评价和对所申请岗位的适应能力说明，以便于招聘方了解你的优势和特长）
7. 推荐信
（如有推荐人，请提供推荐人的姓名、职务和联系方式，推荐信可作为申请参考材料提交）
8. 附件
（请列出附件清单，如教学视频、教案、教学设计等）
以上为本人真实申请信息，如有不实或虚假情况，愿意承担由此造成的一切后果。
申请人签名：日期：。
教师工作岗位调整申请表
教师工作岗位调整申请表申请人姓名：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日一、申请原因我在原工作岗位从业多年，取得了一些经验和成就，同时也对教育事业充满了热情和追求。
然而，在深思熟虑后我认为，通过岗位调整，我能够更好地发挥自己的专长，为学校和学生做出更大的贡献。
二、申请目标基于对自身能力和兴趣的深入认知，我希望能够从现有的教师岗位调整至以下岗位：1. 学科组长：作为学科组长，我可以协调整个学科的教学工作，组织教学计划，并指导其他教师进行教学方法的研究和改进。
2. 校外实践指导教师：我对学生的综合素质教育有浓厚的兴趣，具备丰富的实践指导经验。
担任校外实践指导教师，我可以带领学生参与各类实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 科研教师：我对科学研究有着浓厚的兴趣，不断追求学科的深入理解和探索。
我希望能够从事科研教师的工作，为学校带来新的科研成果和教学理念。
三、申请理由1. 个人能力与兴趣：我具备较强的组织和管理能力，善于协调各方资源，具备担任学科组长的能力和条件。
我对学生的综合素质教育充满热情，并在过去的教学中积累了丰富的实践指导经验，适合担任校外实践指导教师。
同时，我深知科研对于教师的重要性，对科研教学也有一定的了解和实践经验。
2. 贡献价值：工作调整后，我将能够更专注于自己擅长的领域，并以此为依托，不断提升个人的教学水平和科研能力，为学校带来更多的创新成果和教育理念。
我相信，在新的岗位上，我能够更好地发挥自己的作用，为学生的全面发展和学校的发展贡献自己的力量。
3. 学校资源与需求：学校一直注重师资队伍的建设和教育质量的提升，而我所申请的岗位正是学校目前亟需的。
通过调整我所在的岗位，学校将能够最大限度地发挥我个人的优势，提升自身教育水平和整体办学质量。
四、申请保证如果我的申请获批准，我将：1. 全力以赴，积极履行新岗位的职责，并为学校的发展做出更大的贡献。
2. 不断学习，提升自身的教育教学水平和科研能力，不断更新教育观念，以满足不断变化的教育需求。
大学教师岗位竞聘申请表
大学教师岗位竞聘申请表您好！非常荣幸有机会向贵校申请大学教师岗位，我是XXX，一名热爱教育、热爱学生的教育工作者。
我拥有多年的教学经验和丰富的学术研究成果，希望能够有机会在贵校为学生的成长和发展贡献我的一份力量。
我本科毕业于XXXX大学，专业是XXXX。
在校期间，我积极参加各种学术研究活动，担任了学生会干事、实习助教等职务。
毕业后，我选择进入高校任教，完成了研究生学业并考取了博士学位。
在攻读博士期间，我深入参与了教学与科研工作，并在国内外发表了若干学术论文。
我热爱教学工作，有丰富的授课经验。
在大学期间，我曾担任多门课程的助教，积累了宝贵的教学经验。
在之后的工作中，我一直致力于提高自己的教学水平，不断探索教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中，我善于与学生进行互动，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的综合素质和专业能力。
除了教学工作，我还非常注重科研工作。
在攻读博士期间，我参与了多个科研项目，并在国内外期刊上发表了多篇学术论文。
我相信科研与教学是相辅相成的，科研成果可以丰富我的教学内容，让我更好地传授知识给学生；而教学中的问题也能够启发我进行更深入的科研工作。
我希望能够在贵校的教学科研平台上不断提升自己，为学生提供更好的教学与指导。
我在教学及科研上的成绩备受同行赞誉，获得了多项荣誉。
我积极参与学校的各项教育教学活动，并担任了学科竞赛指导老师、学生科研项目答辩评委等职务。
同时，我也是一名认真负责、团结协作的工作人员，善于与同事、学生良好沟通，能够温暖地关心每一位学生。
综上所述，我相信自己具备了成为一名优秀大学教师的素质。
我热爱教育事业，乐于助人，富有责任心和使命感，愿意与贵校一道，为学生的未来助力，为教育的发展贡献自己的力量。
最后，我期待能够有机会亲临贵校参加面试，希望能够在这份申请中展现更多自己的能力和魅力，请贵校考虑我的申请。
祝贵校一切顺利！此材料只为模板，仍然需要申请者根据招聘要求结合自身实际进行个性化修改。
教师、教辅人员岗位竞聘申请表
姓 名
性别
民族
出生年月
学历、学位
工作时间
政治面貌
行政职务
任职时间
专业技术职 务
任职时间
担任研究生导师类别
任职时间
近三年
在岗情况
离岗时间
及原因
申请竞聘
岗位类别
申请竞聘
岗位级别
是否服从调 配
近三年教学工作情况（教辅人员填写工作业绩情况）
近三年科研工作情况
申请人（签名）： 年 月 日
学院（单位）人事分配制度改革工作小组意见
组长（签章）： 单位（盖章）
年 月 日 年 月 日
学校人事分配制度改革领导小组意见
组长（签章）：
年 月 日
备注
注：1、教学工作情况中承担的本科生必修课程、研究生学位课程须注明。
2、科研成果须附原件1份，聘
教师岗位职务晋级申请表
周宁县中小学（含职专、幼儿园）
教师岗位职务晋级申请表
（盖章）
单位姓名性别出生
年月
现职称及任职时间聘任时
间
现聘教师
岗位职务
等级起聘
时间
现行政
职务任
职时间
要求晋升岗位职务是否出现《福建省中小学教师职
业道德考核办法（试行）》关于师
德“一票否决”20种情形之一
否
承担班主任或相当于班主任工作情况、时间近年年度考核情况
近年完成继续教育情况（项目、课时）聘期内指
导教师情
况
任教班级学
生评议或家
长测评满意
率（%）
考试成绩（及格率）开设校级及以上公开课或学科讲座情况、效果
参加校级及以上优质课、技能大赛情况无
任现职撰写本
学科教学经验
总结情况
“送教下乡”或“送培下乡”情况无教学工作量（本校教师
平均教学工作量）
材料公示时间月日至月日
主管局审核
意见学校
推荐
意见
校长（签字）：
经办人（签字）：月日
公务员局
审核意见月日本表一式三份（学校、主管局、公务员局各一份）。
学校教师岗位竞聘申请表
学校教师岗位竞聘申请表敬启者：我以学校教师岗位竞聘申请表的形式，向贵校递交我的申请。
我真诚地希望能够加入贵校的教职团队，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
基本信息姓名：性别：出生年月：教育背景：联系方式：申请岗位：教学经历：研究兴趣：教学理念：教育背景请简要介绍自己的学历以及所就读的学校和专业，以及在校期间的表现和成绩。
同时，可以提及是否完成了教师资格证的考试和资格获取情况。
教学经历请详细描述自己的教学经历，包括曾经任教的学校、所教授的课程、教学时长等。
可以通过举例阐述自己的教学方法和教学效果，突出自己的优势和突出贡献。
教学成果请列出自己曾经取得的教学成果，如获得过的教学奖项、学生的优秀表现以及参与的教学项目等。
可以通过数据和学生的评价来展示自己的教学能力和影响力。
教育观念请谈谈自己的教育观念和教学理念，如你对教育的目标、方法、教学实践的思考等。
可以结合自己的教学经验和实践，阐述教育对学生成长的重要性以及自己对学生深入理解和引导的态度。
研究兴趣请简要介绍自己对教育领域的研究兴趣，可以提及曾经参与过的研究项目或者对特定教育问题的思考和研究。
可以表达自己对于继续深入研究教育问题的热情和动力。
个人特长请列举自己的特长和技能，可以涵盖学术、教学方法、课外活动指导、学生管理等方面。
也可以通过举例来展示自己的特长和在教育领域的应用。
最后，我再次表达我对贵校的热爱和对教育事业的承诺。
如果有机会加入贵校，我将竭尽所能，为学校的发展和学生的成长做出积极的贡献。
无论考虑到我申请的结果如何，我都非常感谢贵校对我的关注和时间的阅读。
祝愿贵校一切顺利！此致敬礼。
小学教师岗位申请表填写要点
小学教师岗位申请表填写要点教师是社会中一份重要的职业，对于小学教师岗位的申请，填写申请表是必不可少的一步。
申请表的填写内容直接关系到教师申请者是否能够成功获得面试机会。
下面将从个人信息、教育背景、教学经验、专业技能等方面，为大家介绍小学教师岗位申请表的填写要点。
一、个人信息个人信息是申请表的基本内容，填写时需要准确、完整。
首先，填写自己的姓名，确保姓名的拼写正确，与身份证或其他证件一致。
其次，填写联系方式，包括手机号码和电子邮箱。
这是招聘方联系申请者的重要途径，确保填写的手机号码和电子邮箱是有效的，以免错过面试通知。
最后，填写个人简介，简要介绍自己的教育背景、工作经验和特长等，突出自己的优势。
二、教育背景教育背景是申请小学教师岗位时最重要的一部分。
填写时需要按照时间顺序，从高中或者大学开始填写。
首先，填写就读学校的名称和所学专业，确保填写的专业与申请的岗位相关。
其次，填写就读学校的起止时间，确保填写的时间准确无误。
最后，填写所获得的学历和学位，包括本科、硕士等。
如果有其他与教育相关的证书或奖项，也可以在这一部分进行补充。
三、教学经验教学经验是申请小学教师岗位时的重要参考。
填写时需要详细描述自己的教学经验，包括实习经历和任教经历。
首先，填写实习经历，包括实习学校的名称、实习时间和实习内容等。
其次，填写任教经历，包括任教学校的名称、任教时间和任教班级等。
在填写教学经验时，可以重点突出自己的教学方法和教学成果，以及对学生的影响和评价等。
四、专业技能专业技能是申请小学教师岗位时的另一个重要考量因素。
填写时需要列举自己的专业技能和教学特长。
首先，填写自己的教学科目，包括语文、数学、英语等。
其次，填写自己的专业技能，如教学设计、班级管理、学生辅导等。
在填写专业技能时，可以列举自己的教学成果和获得的荣誉，以及参加的教育培训和学术交流等。
五、自我评价自我评价是申请小学教师岗位时的一部分，用于展示自己的优势和个性特点。
教师岗位申请
教师岗位申请一、个人简介作为一名自信、富有激情和扎实专业知识的教育工作者，我深知作为一名教师的责任与使命。
我于XXXX年毕业于XXXXX大学，获得教育学学士学位。
毕业后，我进入XXXXX中学担任教师一职，工作了三年。
在这段时间里，我不仅提高了自身的教学能力，还逐渐形成了自己独特的教育理念。
二、教育理念我坚信每个学生都是独一无二的个体，应该受到平等、全面的教育。
我注重培养学生的主动学习能力和实践能力，鼓励他们积极参与课堂互动和团队合作。
同时，我也注重引导学生发展良好的品德品质和自主学习的习惯。
我相信培养学生的创新思维和批判性思维能力将有助于他们更好地适应未来社会的挑战。
三、教学经验在我担任教师的三年中，我主要负责高中语文教学。
通过设计多元化的教学方法，我能够激发学生对语文学科的兴趣。
我注重培养学生对文学作品的欣赏能力，鼓励他们自主阅读和思考。
此外，我还帮助学生提高写作能力，通过批判性阅读和写作训练，培养他们的表达能力和思维逻辑。
四、班级管理作为一名教师，教学之外的班级管理也是我工作中的重要一部分。
我倡导公平、公正的班级管理，注重培养学生的团队意识和责任感。
我设立班级规则和奖惩机制，帮助学生养成良好的行为习惯和礼仪规范。
同时，我也与学生家长保持密切的沟通，及时了解学生的学习和生活情况。
五、专业发展为了不断提高自身的教学水平，我积极参加各种教育培训和学术研讨活动。
我持续学习教育新理念和新方法，不断探索适应不同学生特点的教学策略。
我关注教育领域的最新动态，积极参与教科研工作，撰写教学论文并与同行交流分享。
六、实践活动为了丰富学生的课外生活，我经常组织各种实践活动。
例如，我组织学生参观艺术展览、文化遗址等，拓宽他们的视野。
同时，我还积极参与学校的志愿者活动，带领学生参与社会实践，培养他们的社会责任感和公益意识。
七、教育成果在我的教育教学工作中，我骄傲地看到了学生的进步和成长。
他们不仅在学术上取得了优异的成绩，还在德育素养方面有了显著提升。
东北大学长聘岗位申请表-长聘副教授岗位
批复时间
代表性学术论文
（原则上不超过10篇，若要求大于10篇，可按上限另附表）
论文名称
发表期刊
检索
标志
分区
排序
发表
时间
影响
因子
一作
通讯
入选省级及以上人才情况（限填5项）
人才项目名称
授予部门
入选时间
学术任职情况（限填5项）
学术任职
任职学会/委员会/期刊
任职时间
其他成果
（人才培养、科学研究方面的其它成果）
第三条 聘期内，博士生导师指导博士研究生、硕士研究生方面要服从学校统一安排并符合培养质量要求；博士点学科的非博士生导师要协助博士生导师指导博士研究生，并协助指导进修教师。硕士点学科的教师一般要独立指导硕士研究生。同时，博士生导师、硕士生导师均须完成主管部门安排的其他人才培养和教育教学任务。
第四条 教育教学工作量须满足《东北大学专业技术人员考核办法》的相关要求，须讲授本科课程。
聘任至长聘副教授岗位教师的聘期考核条件
1．基本要求
聘期内，下列条件均须满足。
第一条 遵守国家法律、法规及学校的各项规章制度；为人师表，教书育人，积极承担本科生班导师等学生工作；有良好的学术道德风尚，恪守学术规范，无师德禁行行为。
第二条 在明确的学科梯队中有稳定的学术研究方向，积极配合并支持梯队中教授的各项工作；在学科建设、实验室建设等各项工作中团结协作，有集体观念和奉献精神。
第五条 积极参加校内各项公共活动，并在教育教学、科学研究、社会服务等方面帮助或指导本学科其他教师并取得成效。
第六条 聘期内参加全国学术会议或国际学术会议至少1次
2．业务要求
聘期内，须符合下述条件中的一条。
教师岗位申请表
教师岗位申请表尊敬的考官：我怀着满腔的热情和坚定的决心，向贵校申请教师岗位。
我深知作为一名教师的责任和使命，愿意以自己的才华和努力，为学生的成长和教育事业的发展贡献力量。
以下是我对教师岗位的申请表，请您参阅。
个人信息姓名：性别：出生日期：联系方式：通讯地址：教育背景1. 学历：本科/硕士/博士学校名称：主修专业：2. 教育培训经历（如有）：培训机构/学校名称：培训内容：3. 资格证书（如有）：证书名称：颁证机构：工作经历1. 在校教育工作经历：职位：学校名称：任教年限：（年/月至年/月）负责的教学科目或工作内容：取得的成果或奖项：2. 其他教育相关工作经历：职位：工作单位名称：任职时间：（年/月至年/月）工作内容及责任：专业技能与教学理念1. 个人专业技能：描述个人在所授科目或领域的专业优势和特长，如扎实的学科知识、教学方法熟练等。
2. 教学理念：阐述个人对于教育的理解和对待学生的态度，描述个人在教学过程中的核心价值观和教学方法。
教学实践与成果1. 教学实践：描述曾经担任教学工作时，个人如何利用教学理论与实践相结合，运用多种教学方法和手段，提高教学质量。
2. 教学成果：列举个人在教学过程中取得的成果，如学生竞赛获奖情况、课题研究成果、教材编写等。
自我评价阐述自己的优势、责任心、团队合作精神以及对未来教育事业的展望等。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请表。
我相信凭借我坚实的学术基础、丰富的教学经验和热爱教育的热情，我可以胜任贵校的教师岗位。
如果有机会成为贵校的一员，我将积极履行教育工作者的责任，努力培养学生成为有知识、有素养、有创造力的人才。
再次感谢您的考虑和支持，期待能有机会与贵校面谈。
此致敬礼。
教师调动申请表
教师调动申请表
申请人基本信息
姓名：[申请人姓名]
性别：[申请人性别]
出生年月：[申请人出生年月]
学历：[申请人学历]
专业：[申请人专业]
现工作单位及职务
单位名称：[现工作单位名称]
职务：[现工作单位职务]
调动原因及目的
[在此处填写您希望调动的原因及目的，例如：为了更好地服务学生，提升自我能力等。
]目标工作单位及期望职务
单位名称：[目标工作单位名称]
期望职务：[期望在目标工作单位的职务]
个人承诺及声明
本人承诺，所提供的所有信息真实有效，并愿意遵守目标工作单位的各项规章制度，认真履行职责，努力工作。
同时，本人声明，不存在与现工作单位有任何未解决的劳动争议或其他问题。
申请人签字：
[申请人在此处签字]
现工作单位意见
[现工作单位负责人填写对申请人调动的意见，例如：是否同意调动，对申请人的工作表现评价等。
]
负责人签字：[现工作单位负责人签字]
目标工作单位意见
[目标工作单位负责人填写对申请人调动的意见，例如：是否接受申请人，对申请人的期望等。
]
负责人签字：[目标工作单位负责人签字]
教育/人事部门审批意见
[教育/人事部门填写审批意见，例如：是否批准调动，其他需要说明的事项等。
]审批人签字：[教育/人事部门审批人签字]
备注
[如有其他需要说明的事项，可在此处填写。
]
申请日期：
[填写申请日期]
此表一式三份，申请人、现工作单位和目标工作单位各留一份。
青年骨干教师申请表(长聘岗位).doc
青年骨干教师申请表
（长聘岗位）
申请人姓名
申请聘任学院
设岗学科
岗位类别□长聘教授□长聘副教授填表时间年月日
填表说明
一、本表适用于新进预聘制教师。
所填内容要求用5号宋体字、A4
纸双面打印后装订。
二、第1-7项由申报人填写，第8、9项分别由学院和学校填写。
三、申报人需同时提交下列附件材料：
1.所有学历学位证书复印件（自本科起）；
2.工作任职证明材料；
3.同行推荐信3封（需有推荐人联系方式）；
4.近6年代表性论文（包括期刊封面、目录及论文全文）复印
件，至少提供6篇，且本人必须为第一作者或通讯作者；
5.所发表论文的检索收录证明（SCI、EI、SSCI）；
6.主持（参与）过的主要科研项目证明材料；
7.主要成果（代表性著作、专利证书等）复印件或证明材料；
8.奖励证书复印件；
9.其它证明个人学术水平的材料。
感谢你的欣赏
感谢你的欣赏
感谢你的欣赏
感谢你的欣赏
感谢你的欣赏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师岗位申请表
填表说明：
1、“学习经历”栏：从大学本科开始填写；硕士、博士如为“单证”请注明；硕士学位要注明“学术型”或“专业型”。
2、“工作经历”栏：含博士后经历，时间要与“学习经历”一致；学习和工作经历请勿间断。
3、“承担科研项目”栏：
①参与获批的项目如有署名，请注明排序，请附项目申报书封面和有署名页码的复印件；
②“总经费”必须是本人到账经费。
4、“已发表的论文（限第一作者或通讯作者或导师第一作者本人第二作者）”栏：
①论文必须是已经发表的，审稿状态无效；
②通讯作者必须能在原文查到标注；
③如本人为第二作者，导师为第一作者，请注明；
④会议论文请标注国际、国内会议，未被检索的不得填写。
5、“专利”栏：参照“已发表的论文”填写。
6、“期望待遇”栏：本人期望的科研启动费、住房、配偶工作等方面如无特殊要求，可填“按照学校现有政策执行”。
打印时，请将“友情提示：请认真阅读“填表说明”后再填写”删除。