三进两联一交友11

“三进两联一交友”活动总结我园开展“三进两联一交友”活动，旨在不断增强学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动的开展，标志着我园今后进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。

“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也促进各民族师生交往交流交融的重要载体，始终把学生全面发展健康成长作为“三进两联一交友”的出发点和落脚点。

一、实施方法

为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我们始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。

进班级：

本学期利用课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。

参与到班级德育活动课及其他活动，做好反分裂斗争和民族团结教育，不断增强广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强中华民族共同体意识。认真听取意见建议，了解同学们最关心的问题，切实掌握学生的愿望和要求，

积极指导学生社团和班级建设，及时帮助解决反映突出的问题和困难。

进食堂：

通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。

进宿舍：

积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。

联系学生与家长：

坚持与学生交友，在家校联系会时主动联系家长，了解学生的思想、学习和生活的方方面面，关心学生的思想和生活，真正与学生打成一片。利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导。

各民族师生学生“结对子”、交朋友，做到互相联系、互相尊重、互相学习、互相热爱、互相帮助，共同成长、共同进步。

联系学生家长，利用电话沟通、家长到校与学生家长交流，暑期送学生走进学生家中、走上田间地头向学生家长宣传党的富民惠民政策，传递先进的家庭教育理念，深入了解联系学生在家庭情况、生活上遇到的困难，增强了思想教育的实效性，加强家校合力。

进入学生宿舍、食堂，与学生同吃、同住、同学习，与学生促膝谈心，了解学生生活、学习和思想状况，关心学生冷暖和健康，使食堂饭菜口味、营养、菜品等更合学生口味，确保饭菜质量、食堂卫生和营养搭配，利于学生成长需要。

二、具体目标

第一要深刻明白开展“民族团结一家亲”活动和“三进两联一交友”活动的重大意义和关系，“三进两联一交友”活动是实现“民族团结一家亲”活动的载体，“民族团结一家亲”活动的实现是“三进两联一交友”活动的目标;

第二要把握重点统筹推进“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”两项活动的工作重点，目标思路要明确，主动优先帮扶家庭贫困学生，层层推进最终实现全覆盖的帮扶结亲工作;

第三要重点突出“三进两联一交友”活动的团结氛围，通过良好民族团结氛围实现民族团结，特别强调校园里要尊重各民族风俗习惯和饮食，深入到课间、宿舍、食堂了解学生生活情况和思想，要善于树立民族团结典型，善于做民族团结典型，善于宣传民族团结典型。

园内领导勇于承担责任，加大定期和不定期督查工作，惩罚分明，将“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”工作认真落实。

“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学

生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我们提供了与学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我们会更加关心他们的学习和生活，把“三进两联一交友”活动做的更扎实。

2020年6月16日