(完整版)课件制作比赛通知
课件比赛说明模板范文
课件比赛说明模板范文
本次课件比赛旨在展示同学们在制作课件方面的能力和创意。
以下是比赛的具体说明：
一、参赛要求：
1. 参赛者为在校学生，以个人或小组形式参赛。
2. 参赛者需自行选择比赛主题，不限于学科内容，可以是任何与课堂教学相关的主题。
3. 每位参赛者或小组限制提交一份课件作品。
二、比赛形式：
1. 比赛采用线上评审的方式进行。
2. 参赛者需要将课件作品以电子文档的形式提交至指定邮箱（或在线平台）。
3. 提交截止日期为XXXX年XX月XX日。
三、评审标准：
1. 内容准确性：课件内容要与主题密切相关，准确传递知识点。
2. 逻辑清晰性：课件内容结构合理，各部分之间逻辑严谨。
3. 创意与设计：课件布局美观大方，字体和图片的选择得当，使用合适的动画效果。
4. 语言表达：语句准确、通顺，无明显语法错误。
5. 实用性：课件内容对学生有实际帮助，增强学习兴趣。
四、比赛奖励：
1. 针对个人参赛者，将评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书。
2. 针对小组参赛者，将评选出一、二、三等奖各若干支，并颁发获奖证书。
3. 获奖者的课件作品将被用于学校内部活动或推广展示。
五、注意事项：
1. 参赛者可自行选择使用任何课件制作软件。
2. 课件作品需保证原创性，不得抄袭他人作品。
3. 课件作品应在A4纸上制作，字体大小适中，排版整齐。
4. 请参赛者保留好自己的原始课件文件。
以上是本次课件比赛的具体说明，希望同学们积极参与，展示自己的才华和创意。
祝愿每一位参赛者都能取得好成绩！。
2024年一中教师课件制作大赛实施方案
2024年一中教师课件制作大赛实施方案一、大赛背景随着信息技术的快速发展，教育领域也在不断变革。
为了提高教师课件制作技能和专业水平，激发教师参与课件设计的热情，提升课堂教学效果，我校决定举办一中教师课件制作大赛。
二、大赛目的1. 激发教师创新意识，提高课件制作水平；2. 推动学校教育教学改革，提升课堂教学质量；3. 弘扬团队合作精神，促进教师之间的交流和合作。
三、大赛主题本次大赛主题为“数字化时代下的课堂教学”。
四、大赛时间安排1. 报名时间：XX年XX月XX日-XX月XX日；2. 初赛时间：XX年XX月XX日；3. 复赛时间：XX年XX月XX日；4. 决赛时间：XX年XX月XX日。
五、大赛参与人员所有一中教师均可报名参加，鼓励小组合作。
六、大赛评选方式1. 评选标准：作品原创性、实用性、创意性和技术水平；2. 评审团队由我校教学管理团队和特邀专家组成；3. 分初赛、复赛和决赛三轮评选。
七、大赛奖励设置1. 一等奖：XX名，奖金XX元；2. 二等奖：XX名，奖金XX元；3. 三等奖：XX名，奖金XX元；4. 其他优秀奖项。
八、大赛宣传推广1. 利用一中官方网站、微信公众号等宣传平台进行宣传；2. 配合学生、家长等渠道推广。
九、大赛组织架构1. 大赛组委会：负责大赛整体规划和组织执行；2. 评审团队：负责评选工作；3. 宣传组：负责大赛宣传和推广。
十、大赛规则1. 作品需保证原创性和版权；2. 作品需符合主题要求；3. 作品提交时间和格式等详细规定将另行通知。
十一、大赛答辩1. 复赛和决赛阶段需进行作品答辩；2. 答辩时间、形式和评分标准将另行通知。
十二、大赛后续活动1. 优秀作品将在学校展示并分享经验；2. 组织相关培训课程。
以上为2024年一中教师课件制作大赛实施方案，希朿活动能够圆满成功！。
教师课件制作比赛方案(三篇)
教师课件制作比赛方案为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，经学校研究决定，于本学期举行教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。
二、比赛时间：____年____月____日三、比赛地点：学校电子备课室四、参赛对象：五、具体安排：月日将各教研组在本学科任选本学期一课题将比赛题目交回教导处(同一教研组成员所选课题不得相同)。
月日统一在学校电子备课室参加制作参赛作品。
六、比赛评委：七、评奖方法：学校将以参赛教师总数的____%、____%、____%、____%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖，并对成绩优秀的教研组整体奖励。
一等奖课件选送参加出校课件大赛。
参加比赛的课件都将作为优秀课件，由学校存档供校内教学资源共享使用，获奖作品在校园网上公开展示。
八、比赛评分细则：评分项目、评分要素：针对性____分1、教学对象和目标明确教学内容符合学生认知水平和特点。
____分2、教学内容的选材逻辑层次清楚重点、难点突出。
____分3、教学策略合理有助于支持学生自主学习、协作学习或探究式学习有利于激发学生的学习兴趣。
____分科学性____分1、内容科学、表述准确、术语规范。
____分2、内容呈现的结构应能符合学习认知规律满足教学要求。
____分3、素材选用恰当表现方式简洁合理。
____分技术性____分1、素材选用恰当设计必要的交互充分发挥计算机和网络的优势。
____分2、学习进度可调控学习路径可选择。
____分3、程序运行稳定无故障响应及时播放流畅。
____分4、操作简便、快捷符合习惯交互标志明显。
____分艺术性____分1、构图合理色彩协调风格统一。
教学课件比赛通报范文
教学课件比赛通报范文
尊敬的评委和参赛选手：
大家好！首先，非常感谢大家能够参加本次教学课件比赛。
经过认真评审，我们教学课件比赛已经圆满结束。
在此，我代表评委会向各位参赛选手致以热烈的祝贺，并对大家的努力和付出表示衷心的感谢。
本次教学课件比赛旨在鼓励优秀教学课件的制作，提升教师教学水平，推动教育教学的创新与发展。
经过层层选拔和评审，评委们评定出了一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
在这里，我将正式宣布本次教学课件比赛的获奖名单，请获奖选手上台领取奖品，并与大家共同分享你们的宝贵经验和教学心得。
首先，我宣布一等奖的获得者是......
（以下为获奖名单，这部分可以添加具体名单）
在这里，我向获奖选手表示热烈的祝贺！你们的教学课件在评委们的严格评审下脱颖而出，展现出了卓越的教学设计、优秀的教学内容和创新的教学方法。
相信你们的经验和成果将对广大教育工作者起到积极的激励作用，推动教育事业的发展。
同时，我也要向没有获奖的选手们表示由衷的敬意和感谢。
你们的参赛作品也都具备一定的水平和独特的特色，是对教学工
作的认真投入和努力的具体体现。
希望你们能够继续保持学习和创新的态度，不断提升自己的教学能力和水平。
最后，再一次感谢所有参赛选手的支持和配合，感谢评委们的认真评审。
希望大家能够在今后的教育教学工作中保持对创新的热情和追求卓越的精神，为培养优秀人才做出更大的贡献。
谢谢大家！感谢大家的参与！祝愿您在今后的教育教学事业中取得更大的成功！。
2024年度课件制作比赛(精选2024)
2024/3/24
ห้องสมุดไป่ตู้06
总结与展望
26
本次比赛成果回顾
2024/3/24
优秀作品涌现
本次比赛共收到来自全国各地的数百件作品，经过初选、 复选和决赛的层层选拔，最终评选出了一批优秀的课件作 品。
评委专业度高
本次比赛的评委团队由多位教育专家和资深课件设计师组 成，他们具有丰富的教育行业经验和课件制作经验，对参 赛作品进行了全面、深入的评审。
随着信息技术的飞速发展，多媒体课 件已成为现代教育的重要手段。
课件制作是教师必备的专业技能之一 ，通过比赛可以促进教师专业发展。
教育改革的推进
当前，我国正处于教育改革的关键时 期，课件制作比赛是推进教育信息化 的重要举措。
2024/3/24
4
目的和意义
2024/3/24
提高教师课件制作水平
01
通过比赛，可以激发教师学习和掌握课件制作技术的热情，提
观众参与度广
比赛期间，观众可以通过网络直播和现场观摩的方式观看 比赛，积极参与互动环节，为参赛选手加油打气。
27
对未来课件制作的展望
技术创新
随着技术的不断发展，课件制作将更加注重技术创新，如 利用虚拟现实、增强现实等新技术，打造更加生动、立体 的课件效果。
跨界融合
课件制作将更加注重跨界融合，结合艺术、设计、科技等 多个领域的知识和技能，打造出更加具有创意和实用性的 课件作品。
内容丰富多样
优秀课件注重内容的丰富性和多样性 ，提供多种教学资源以满足不同学生 的需求。
2024/3/24
技术应用恰当
优秀课件能够恰当地运用技术手段， 提升教学效果和学生的学习兴趣。
互动性强
多媒体课件制作比赛活动方案
下塘小学多媒体课件制作比赛活动方案为进一步提高教师的业务素质，培养运用现代教育信息技术的能力，提高教师的信息教育教学水平，特举行教师多媒体课件制作比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛项目：多媒体课件制作二、比赛时间：2019年11月24日下午2:00-4:00三、比赛地点：计算机教室四、参赛对象：全体教师五、比赛规则1.在新课改精神指导下，现场提供教学内容，参加教师围绕运用现代信息技术设计多媒体课件，比赛用时在120分钟内完成（不可携带U盘）。
2.附有参评课件说明以文本文件保存在该课件的文件夹中，内容包括设计思想、制作过程、使用效果和操作说明，另外，本课件的特色和创新之处也可予以说明。
3.多媒体课件开发平台不限（如PowerPoint、FrontPage、Flash等）。
4.课件文件夹的名称须为完整的作品名称以及作者单位、姓名。
六、课件评比指标（一）科学性1．描述概念的科学性：课件的取材适宜，内容科学、正确、规范；2．问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要准确无误，模拟仿真形象，举例合情合理；3．引用资料的正确性：课件中引用的资料正确无误；4．认知逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念；（二）教育性1．针对性：课件的制作符合本年龄段幼儿特点，紧扣二期课改精神的要求，以幼儿为主体，避免教学演示的模式，避免及教学内容无关的、纯表现式的图片或动画；2．直观性：课件的制作选题恰当，直观、形象，重点突出，突破难点，深入浅出，利于学生理解；3．启发性：课件具有较大的启发性，促进学生思维，培养学生能力；4．创新性：构思新颖，界面讲究，富有创意，重点考察课件能否支持学生在主题活动中自主学习和发现学习；5．趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。
（三）技术性1．多媒体效果：课件的制作和使用上恰当运用多媒体效果，图像、动画、声音和文字的设计合理；2．交互性：课件的交互设计合理，有清晰明确的导航；3．稳定性：课件在运行过程中不应出现故障或对出现的故障有解决方法；4．可移植性：移植方便，能够在不同配置的机器上正常运行；（四）艺术性1．版面布局：版面设计活泼，布局安排合理；2．画面效果：视频、动画和图片色彩鲜明清晰、生动形象；3．声音效果：声音清晰、无杂音，声音和画面同步，音乐和配音能加强表现力；4．整体效果：设计美观，富有童趣，无抖动、无明显的跳跃；（五）使用性1．可操作性：操作简便、快捷，操作方式前后统一；2．实用性：适合教师日常教学应用；3．完整性：文档资料完备，操作说明完整。
获奖课件比赛通知范文大全
获奖课件比赛通知范文大全尊敬的各位老师和同学：大家好！我们学校将于下个月举办一场获奖课件比赛，为了激励和表彰那些制作精良、内容丰富的课件，特向全校师生发出通知，希望大家积极参与。
本次比赛面向全校学生，参赛作品需以课件形式呈现，内容涵盖课程要求，设计独特，视觉效果突出。
评审将从内容完整性、制作精良度、创意度等多个方面进行评定，设立一、二、三等奖并颁发奖金。
参赛作品需在报名截止日期前提交至校办公室，评委将在评审后公布获奖名单，并在校内举行颁奖典礼。
届时将邀请各位老师和同学一起参与，共同见证获奖者的荣耀时刻。
希望各位同学踊跃参与，发挥自己的创意和能力，制作出一份精彩的课件作品。
让我们共同为提高课堂教学质量贡献一份力量！谢谢大家的支持与配合！祝好！学校全体师生日期:XXXX年XX月XX日亲爱的同学们：作为一场展现学生才华和创造力的盛会，获奖课件比赛旨在推动学生积极参与课堂教学，激发学生对知识的热爱和创造力的发展。
我们鼓励每一位同学利用课外时间，积极准备和打磨自己的作品，力求做到精益求精。
为了更好地开展这项比赛，我们还邀请了学校的教师团队来担任评审。
他们将以公正、严谨的态度来审视每一份参赛作品，认真评定其内容、设计和实用性。
同时，我们也鼓励每一位老师在平时的教学中多加关注和引导，帮助学生在课件制作方面不断进步。
除比赛外，我们还将组织一次特别的课件制作辅导活动，届时会有专业老师为大家介绍课件制作的基本技能和注意事项，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握课件制作的技巧，从而提高作品的质量。
最后，让我们期待着各位同学的精彩呈现，相信通过这次比赛的历练和竞争，一定能让每一位参赛者在知识和技能上获得更多的成长和提高。
真诚地希望大家能够踊跃参与，充分发挥自己的想象力和创造力，用心制作出一份令人赞叹的课件作品。
也希望大家能够在这场比赛中获得成长和收获，收获的不仅仅是奖项，更是对知识深入理解和实践操作的喜悦。
期待着在比赛现场与大家共同见证那些杰出的作品，更期待着在未来的学习中，看到每一位同学能够在课件制作和展示中取得更大的进步。
教室课件制作比赛通知范文
教室课件制作比赛通知范文各位老师和同学们：大家好！为了积极推动课堂教学改革，提高教学质量，激发教师和同学们的创造力和分享精神，我校决定举办一场教室课件制作比赛，诚邀广大师生积极参与。
比赛内容要求参赛者根据所教授的学科，设计并制作一份课堂教学PPT课件，内容要具有教育性、启发性，并能够充分展示所教学科的知识和技能。
参赛者可自主选择课程内容和设计思路，发挥自己的创造力和想象力。
比赛时间为本月底截止报名，比赛PPT提交截止日期另行通知。
欢迎广大教师和同学们积极参加，展示自己的才华和创意！希望通过这次比赛，能够激发大家对教学的热情和兴趣，提升教学质量，造福学生。
祝各位好运！敬启XX学校教务处尊敬的老师们、亲爱的同学们：教室课件制作比赛旨在提倡创新教学方式，促进师生间的交流与合作。
借此比赛，我们希望提升教师们的教学水平和技能，激发学生学习的兴趣和潜力，实现教学目标的更好达成。
在参与比赛的过程中，不仅能够锻炼参赛者的思维能力、表达能力和团队协作能力，更能够拓展视野和展现才华，为各位师生带来全新的教学体验。
希望大家在参赛中放飞思想，敞开心扉，共同为教育事业添砖加瓦。
希望大家在设计课件过程中，注重内容的全面性和深度性，结构的清晰性和逻辑性，风格的个性化和时尚性。
同时，也要充分考虑到观众的接受程度和学习效果，以最直观、生动的方式呈现知识，激发学生的学习兴趣与思考能力。
比赛评审将由学校相关部门和专家组成的评委团队进行评审，综合考虑课件的创意性、内容丰富度、设计美观度、技术实用性和教学效果等方面的因素，选拔出优秀的参赛作品并进行评选表彰。
最后，再次感谢大家对比赛的支持和参与，希望广大师生能够积极踊跃报名参加，用心、用爱、用智慧，让我们共同努力，共同进步，为创造更美好的教育环境而努力奋斗！祝愿大家在比赛中取得优异成绩，感谢您的支持与配合。
此致问候XX学校教务处。
高校课件制作比赛通知范文
高校课件制作比赛通知范文
各位同学们：
大家好！我们高兴地宣布，为了鼓励创意和激励学术研究的活跃，学校将举办一场高校课件制作比赛。
本次比赛旨在展示学生们对于各学科知识的深入理解以及创新思维，同时提高他们的表达能力和团队合作精神。
比赛主题将涵盖各个学科的知识和研究领域，参赛作品需符合学术规范和创意要求，并通过筛选后进行评选。
比赛设置了一、二、三等奖以及最佳团队奖，获奖者将有机会获得奖金和证书，并有机会参与学术研究项目。
参赛要求如下：
1. 每队由3-5名同学组成，可以跨不同年级和专业。
2. 参赛作品需以PPT、视频、动画等形式展示，长度不得超过15分钟。
3. 作品需具有创新性和学术价值，内容丰富、结构合理。
4. 比赛时间为XX月XX日至XX月XX日，具体截止日期将
另行通知。
希望大家能积极参与此次比赛，展示自己的才华和学术水平。
欢迎各位同学踊跃报名，共同营造一个学术交流和创新的氛围。
谨此通知，祝各位同学在比赛中取得好成绩！
XX学院教务处
日期：XXXX年XX月XX日。
运动课件制作比赛通知范文
运动课件制作比赛通知范文各位老师和同学们：为了提高运动课件制作的技能，激发同学们的创造力和学习热情，学校决定举办一次运动课件制作比赛。
比赛旨在鼓励同学们积极参与运动，加强运动课件知识的掌握，提高运动课件的制作水平。
比赛内容主要包括：参赛作品以PPT、Keynote、Prezi等形式为单位，主题为体育运动课程中的任意一个项目，包括但不限于篮球、足球、游泳、田径等。
同学们可以结合图文、音视频等多种形式展示，并注重创新和个性化。
参加比赛的同学需在规定时间内提交自己的作品，评选出前三名，并颁发奖项，以鼓励和肯定他们的努力和成绩。
同学们可以根据自己的兴趣和擅长选择不同的体育项目，发挥自己的想象力和创造力。
希望同学们积极参加比赛，踊跃提交作品，展现自己的风采和能力。
比赛结束后，学校将举行颁奖仪式，并对获奖同学进行表彰。
祝愿同学们在比赛中取得优异成绩！运动课件制作比赛组委会日期：XXXX年X月X日同学们，参加本次比赛不仅可以锻炼自己的表达能力和创造力，还可以提高对体育运动知识的理解和掌握，让更多的同学了解和热爱运动课程。
希望各位能够积极参与，努力打造出属于自己的精彩作品。
比赛作品的评选将严格按照内容的创新性、技术的运用、表达的清晰度和完整性等标准进行评分，以确保公平、公正。
评审团将由学校老师和相关领域的专家组成，对所有参赛作品进行认真评审，评选出最优秀的作品。
无论是技术水平还是创作能力，只要你有志气，都有机会获得奖项。
在比赛中不断尝试、学习，进一步提高自己的运动课件制作水平。
即使最终没有获得奖项，也能积累宝贵的经验和收获成长。
希望各位同学踊跃参加，发挥自己的特长，展示自己的潜能。
赶快动起来，开始准备你们的比赛作品吧！有任何关于比赛的问题，欢迎向老师咨询。
让我们一起期待一个精彩的比赛，展现出运动课件制作的青春活力和激情！预祝各位同学在比赛中取得优异成绩，再次感谢大家的支持和参与。
让我们一起期待一个充满创意和活力的运动课件制作比赛吧！加油！。
关于ppt模板比赛的通知
关于ppt模板比赛的通知
大家好！我校将举办一场精彩纷呈的ppt模板比赛，现向全校师生发布通知。
为了提高学生的创新能力和表达能力，激发同学们对美的追求和设计的热情，学校决定举办这场ppt模板比赛。
此次比赛旨在鼓励同学们设计出符合实际需要、美观大方、布局合理的ppt 模板，以提升学校的学术交流和教学效果。
比赛的具体内容和要求如下：
1. 主题：自由选择，可以是学术报告、教学展示、企业宣传等。
2. 参赛对象：全校各年级的在校学生。
3. 比赛时间：比赛将于下个月举行，具体时间将另行通知。
4. 参赛形式：每位选手需提交一套完整的ppt模板，包括主题、布局、配色、字体等设计要素。
5. 参赛要求：模板设计需符合学术规范，内容清晰明了，图文结合合理，字体大小适中，配色搭配和谐。
6. 评审标准：评审将从美观度、创新性、实用性和技术难度等方面进行综合考量。
7. 奖项设置：本次比赛将评选出一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖金。
8. 参赛提交：参赛作品请以电子文档形式发送至指定邮箱，邮件标题请注明“ppt模板比赛参赛作品+姓名+班级”。
此次比赛不仅为同学们提供了展示自己才华的平台，还能锻炼同学们的设计能力和团队合作意识。
我们希望同学们能够积极参与，并发挥自己的创造力，设计出独具特色的ppt模板。
通过此次比赛，我们希望能够提高同学们的学术交流能力，培养同学们的创新思维，同时也为学校的教学和学术交流提供更多优质的ppt模板资源。
希望各位同学积极参与，踊跃报名！让我们一起展示我们的才华，为学校的发展贡献力量！
谢谢大家的支持与关注！
祝愿此次比赛圆满成功！。
学校课件比赛通知范文模板
学校课件比赛通知范文模板尊敬的各位同学：大家好！我校将于近期举办一场精彩纷呈的课件比赛，现向全体同学发出通知。
为了提升同学们的综合素质和展示才艺的机会，我们希望通过此次比赛，让同学们充分发挥自己的创造力和表达能力，展示自己所学的知识，提高课堂效果，增强学习兴趣。
具体事项通知如下：一、比赛时间和地点：日期：XXXX年XX月XX日时间：XX：XX-XX：XX地点：X校X楼X教室二、参赛要求：1. 参赛对象：全校所有同学均可参加。
2. 参赛形式：个人或组队参赛均可。
组队人数不超过X人，以保证每位同学都能充分参与。
3. 参赛内容：课件主题不限，但须与本科目内容相关。
可以是任何有意义的题目，诸如学科知识点的介绍、实验演示、教学设计等等。
4. 参赛语言：可使用中文或英文进行制作及演讲。
三、比赛评分标准：1. 课件制作（包括内容设计、美观程度、技术运用等）：40%2. 演讲表达（语言表达能力、声音语调等）：30%3. 观众互动（能否与观众保持良好互动等）：20%4. 创意与实用性（课件的独特之处和实际应用）：10%四、奖项设置：1. 一等奖：X名（奖品或奖状+奖金）2. 二等奖：X名（奖品或奖状+奖金）3. 三等奖：X名（奖品或奖状+奖金）五、报名及注意事项：1. 各班级请派一名班级代表将报名名单于X月X日前递交至办公室。
2. 比赛期间请遵守比赛纪律，妥善保管个人财物和比赛设备。
3. 参赛人员应带好课件备份和参赛物品，并提前调试设备。
4. 比赛期间请不要发表与比赛无关的言论或行为，维护比赛秩序。
5. 如需提问或了解更多信息，请联系X老师（联系方式）。
请各位同学把握这次学校举办的课件比赛机会，通过积极准备和精彩演讲，展现自己的风采和实力。
希望大家都能踊跃参加，取得好成绩！祝愿比赛圆满成功！特此通知。
学校名称日期联系方式。
课件制作比赛说明范文模板
课件制作比赛说明范文模板本次课件制作比赛旨在展示同学们的学习成果和创意能力。
以下是比赛说明：一、比赛主题本次比赛主题为“我的科普之旅”。
参赛者需根据自己选择的科普主题，制作一份具有创意和教育性质的课件。
二、比赛要求1. 参赛者可以选择任意科普主题，如天文、地理、物理、化学等，但不得包含政治敏感内容和不适宜未成年人观看的内容；2. 课件制作需使用电脑软件，如PPT、Keynote等，不接受手绘或纸质版；3. 课件内容要准确、全面，配图清晰、美观，文字简洁明了，语言生动有趣；4. 课件页数不限，但建议控制在15页以内；5. 参赛者需提交一份课件电子版作为参赛作品。
三、参赛方式1. 参赛者需在指定时间内将课件电子版发送至比赛组织方指定邮箱；2. 参赛者需提前填写报名表格，包括姓名、年级、科普主题等信息，发送至比赛组织方指定邮箱；3. 参赛作品需在截止日期前完成提交，逾期提交的作品将被视为无效。
四、评审标准1. 课件内容（40%）：科普主题的正确性、深度，对知识点的讲解是否清晰明了，内容是否全面；2. 设计创意（30%）：课件整体风格是否美观大方，配图是否精美，页面排版是否得当，是否有创新点；3. 讲解表达（20%）：语言是否生动有趣，能否吸引观众的注意力，讲解是否流畅；4. 效果展示（10%）：是否运用多媒体元素，如视频、音频、动画等，来增加课件的吸引力。
五、奖项设置1. 一等奖1名，奖金200元；2. 二等奖2名，奖金100元；3. 三等奖3名，奖金50元；4. 优秀奖若干名，奖金20元。
六、注意事项1. 参赛作品需为原创，若发现抄袭、剽窃行为，将取消参赛资格；2. 参赛者需保证作品不侵犯他人的知识产权和肖像权，否则由参赛者承担相应的法律责任；3. 本次比赛仅限本校学生参与；4. 主办方保留对参赛作品进行展示和宣传的权利。
七、其他事宜1. 如有任何疑问或需要帮助，请联系比赛组织方；2. 主办方对本次比赛拥有最终解释权。
夏季课件制作比赛通知范文
夏季课件制作比赛通知范文各位老师、同学们：为了活跃课堂氛围，激发学生学习兴趣，提高制作课件的能力，根据学校安排，我校将举办夏季课件制作比赛。
此次比赛主题为“夏季”，要求参赛选手制作一份与夏季相关的课件，包括但不限于夏季的天气、季节特点、夏季运动、夏季风物等内容。
课件制作形式不限，可以是PPT、动画、视频等形式。
比赛时间为××月××日下午××时，在××教室举行，敬请各位老师和同学届时前往观摩和评选。
评比将从内容丰富、设计合理、语言准确、制作精美等多个方面进行综合评定，并设有最佳创意奖、最佳设计奖、最佳表现奖等多个奖项。
参赛选手请在××月××日前将课件提交至××老师，具体参赛事宜请向××老师了解。
希望广大学生积极踊跃参与，展现自己的风采和创造力。
让我们共同期待这场富有创意和活力的比赛，为夏季注入更多美好的色彩。
特此通知。
××学校教务处××年××月××日希望各位老师能积极支持和指导学生，提供必要的帮助和建议，鼓励他们充分发挥想象力和创造力。
相信通过这次比赛，学生们的表现会给我们带来惊喜和启发。
在比赛中，我们将注重创意、实用性、表现力等方面的评判标准，希望学生们在制作课件的过程中能够综合运用所学知识，展现自己的才华，并且享受到学习的乐趣。
希望这次比赛能够成为学生们全面发展的一个契机，激励他们不断进步，提高自身综合素质。
也希望通过这次比赛，同学们能够更好地展现自己，发现并培养自己的优势，不断完善自我。
让我们一起期待这场比赛，为夏季增添更多的知识与乐趣！感谢大家的支持和配合！祝好！××学校教务处××年××月××日。
学院课件比赛通知范文
学院课件比赛通知范文尊敬的各位老师和同学：根据学院的安排，为了提高同学们的课件制作技巧和表达能力，学院决定组织一次课件比赛。
现将比赛的相关事项通知如下：一、比赛时间比赛将于**（具体日期）在**（具体地点）举行。
二、参赛对象本次比赛面向全体学院同学，每班推荐若干名学生代表参赛。
三、比赛要求1. 课件主题可以根据学科特点和个人兴趣自选，但必须与学科相关。
2. 课件内容需要展示同学们对知识的理解和运用，创新和独特性会有额外加分。
3. 课件中的文字和图片要清晰可见，排版整齐美观。
4. 课件时长不能超过**分钟，超时将扣分。
5. 参赛同学必须自行准备所需设备和材料。
四、报名及提交材料1. 各班级请在**（具体日期）之前将参赛同学名单和课件主题发至组委会指定邮箱（具体邮箱地址）。
2. 参赛同学需按照要求制作好课件，并在**（具体日期）前将其提交给所在班级的班主任老师。
五、评选办法1. 本次比赛将由学院教师组成的评委会进行评选。
2. 评分将从内容丰富程度、设计创意、表达方式和展示效果等多个方面进行考核。
3. 经评委评定，将选出优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖，并颁发获奖证书和奖金。
六、其他注意事项1. 参赛同学需按时参加比赛，不得迟到或缺席。
2. 参赛同学要自行保管好个人财物，比赛期间如有遗失，概不负责。
3. 比赛期间，参赛同学需保持良好的学院形象，严禁使用手机等影响比赛秩序的行为。
希望同学们能积极参与，努力准备。
通过这次比赛，相信能够提升同学们的思维能力、表达能力和团队合作意识。
同时，也希望参赛同学能够以良好的状态参加比赛，展示自己的才华和创意。
最后，预祝大家在比赛中取得优异成绩！学院教务处日期：年月日。
制作培训课件通知范文
制作培训课件通知范文
【通知标题】制作培训课件通知
亲爱的各位同事：
大家好！我希望通过此通知向大家宣布一个重要的消息：为了提高公司员工的专业能力和培养更多的人才，我们将开始制作全新的培训课件。
以下是具体的通知信息：
一、目的和意义
1. 提高员工的专业知识和技能，以适应快速变化的市场需求；
2. 培养更多的高素质人才，为公司的长远发展打下坚实基础。
二、制作流程和要求
1. 由相关部门负责人组成的制作团队负责制作课件，力求简洁清晰，内容全面充实；
2. 课件内容包括但不限于公司产品、市场推广、销售技巧、团队合作等方面；
3. 严格按照时间节点推进制作进度，确保高质量地完成任务；
4. 制作团队将逐步邀请相关部门的专家、经理等参与，以保证课件质量和实用性。
三、参与方式和时间安排
1. 所有员工都可以参与课件制作，可以提供宝贵意见和建议，共同打造一本精彩的课件；
2. 欢迎对某个领域或者某个主题有特长的员工踊跃报名参与制作活动；
3. 时间安排如下：
- 报名时间：即日起至**年**月**日；
- 制作时间：**年**月**日至**年**月**日。
四、预期效果和奖励机制
1. 通过培训课件的制作，提高员工专业素质，提升公司整体竞争力；
2. 每位参与制作的员工将获得相应的奖励，以奖励他们的辛勤付出和积极贡献。
请各位同事积极响应此次制作培训课件的活动，展示自己的专业能力和创造力。
相信通过我们的共同努力，我们将能够打造出一本优质的培训课件，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢大家的支持与配合！
最后，衷心祝愿大家工作顺利，生活愉快！
此致
敬礼
XXX公司。
课件比赛通知范文
课件比赛通知范文
尊敬的同学们：
大家好！首先，我要感谢大家一直以来对课件制作的支持和参与，你们的努力使课堂变得更加生动有趣。
为了进一步提高课件制作的水平，激发大家的创作潜能，我们将举行一次课件比赛。
本次比赛旨在提高大家的课件制作能力、提升课程展示效果和推广大量优秀课件。
希望通过此次比赛，我们可以共同分享课件制作经验、相互学习、进步。
比赛内容要求：
1. 参赛课件可以涵盖各个学科领域，如语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学等。
2. 参赛课件版式应美观整洁，内容情节紧凑，条理清晰，有助于学生理解和接受。
3. 参赛课件的主题可以是热点话题、科学实验、故事演讲等形式，注重创意和教学效果。
参赛方式和注意事项：
1. 每位同学可以提交一份参赛课件，提交的截止时间为本月底。
2. 参赛课件请统一命名为“姓名+班级+学科”，并发送至指定
邮箱。
3. 参赛课件需以PPT或PDF格式提交，同时请附上参赛同学
的姓名、班级和联系方式。
4. 参赛课件将由资深教师和评委团进行评审，评选出一、二、
三等奖及优秀奖若干名。
5. 获奖同学将获得表彰证书和精美礼品，并在学校官方网站及校内展示走廊上展示获奖课件。
希望大家积极参与本次比赛，展示你们的才华和创造力！通过比赛，我们可以相互学习、交流，共同提高。
祝愿所有参赛同学都取得好成绩，期待你们的佳作！
谢谢大家！
此致
敬礼
姓名
学校名称
日期。
获奖课件比赛通知范文
获奖课件比赛通知范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！感谢大家对学校教育工作的支持与配合！现特通知有关奖励课件比赛的有关事宜，请注意听讲。
为了进一步激发学生学习的兴趣，提高课堂教学质量，培养学生积极主动的学习态度，我校决定举办获奖课件比赛。
具体内容和安排如下：
一、比赛内容：参赛教师须提交一份自己所教授科目的优秀课件。
二、参赛要求：课件应紧密结合教学实际，设计精美、内容丰富、呈现方式多样化。
课件的主题要贴近学生生活实际，寓教于乐。
参赛教师还须在一份封面附上个人简介和联系方式。
三、作品评选：由学校领导班子组成的评选委员会对课件进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
四、比赛时间：参赛课件请于××年××月×日之前提交到××教务处。
五、奖励办法：获奖的教师将获得奖金和荣誉证书，并在集会上进行表彰。
同学们，课件是我们学习工具的重要组成部分，它能够直观地
展示教学内容，提高学习效果。
此次获奖课件比赛旨在积极引导广大教师提高课件制作水平，为学生带去更好的学习体验。
希望各位老师积极参与，争取上交自己心血的作品。
同学们也要积极支持老师，为他们的努力加油鼓劲。
相信通过这次比赛，我们将收获更多的成长与进步！
最后，谢谢大家的支持与配合！祝愿每一位参赛教师取得优异的成绩！谢谢！
敬上
××学校
××年××月×日。
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课件制作比赛通知
为大力推进我校教育现代化进程，促进多媒体在课堂中的应用，提高教师制作多媒体课件水平，增强教师教育教学能力。
建立一支适应教育教学新形势的高素质的教师队伍，经研究决定每学期开展一次教师多媒体课件比赛活动。
现将有关事项通知如下：
一、比赛形式和内容
1、参赛对象
全体教师必须参加。
2、参赛要求：
课件内容：现行教材相关课题。
课件内容长度：1节课时。
3、课件设计要求：
（1）内容能紧扣教学目标，能达到突出重点分解难点的作用。
（2）课件的操作性、实用性强，能增强教学效果，提高课堂教学质量。
（3）具有美感，能培养学生创新思维的作用。
（4）教学课件有良好的互动性，能充分调动学生学习的主观能动力。
4、课件制作要求：
（1）参与教师本人独立完成，严禁抄袭或剽窃他人课件作品，提供课件源文件。
（2）课件比赛不限制作平台和相关技术。
（3）课件运行环境win2003/win2000/winxp操作系统。
（4）为参赛需要，必须附带课件操作使用说明文件或相关提示资料及个人
简介。
每份课件（可以是自己的往年课件
）只能参加一次比赛。
三、参赛时间：
请参赛教师于2009年12月31日前将参赛课件上交至信息技术中心葛浩老师处。
四、评奖办法：
1、评委组成
由专职评委、普通评委组成。
其中专职评委由信息技术老师与教研组长组成，负责确定入围初选课件数量和对课件进行全程评审；普通评委由参加评审会的各科室领导组成。
2、奖项设置：
一等奖（20%）二等奖（30%）三等奖（50%）
附：课件评比标准
泗阳双语实验学校开发区校区2009-2010学年度
第一学期课件制作评比标准
一、科学性
1、课件的取材适宜，内容科学、正确、规范。
2、课件中所有表述的内容要准确无误。
3、课件中引用的资料正确。
4、课件的演示符合现代教育理念。
二、教育性
1、课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。
2、有利于调动学生学习的积极性和主动性。
3、课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。
4、课件在课堂教学中具有较大的启发性。
5、课件的针对性强，内容完整。
6、能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。
三、技术性
1、课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。
2、课件的交互性较高。
3、课件在调试、运行过程中不应出现故障。
4、操作简便、快捷。
5、移植是否方便，能否在不同配置的机器上正常运行。
6、课件可以被方便地更新，利于交流、提高。
7、课件是否恰当的选择了软件的类型。
8、课件是否适用于教师日常教学。
四、创造性
1、画面制作应具有较高创造性，整体标准相对统一。
2、课件所展示的内容应规范、简洁、明了。
3、声音清晰，无杂音，对课件有辅助、充实作用。