人教版二年级上册第五单元测试卷
人教版小学二年级数学上册第五单元测试卷4篇(含参考答案)
小学二年级数学上册第五单元测试卷1一、右面的图分别是谁看到的?连一连。
1.2.二、在括号里画“√”。
1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
2.哪幅图是小鸟看到的?在里画“√”。
哪幅图是大象看到的?在里画“○”。
三、想一想,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
四、谁说得对?对的画“√”。
五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他们的名字填在相应的括号里。
第五单元测试卷1参考答案一、略二、1.()(√) 2.√○三、1.4 5 6 2.小红小军小明四、提示:蜗牛说得对。
五、提示:上面括号填小力,下面的填小玉,左面的填小红,右面的填小芳。
小学二年级数学上册第五单元测试卷2时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六总分一、按要求完成下面各题。
(16分)1. 把小朋友看到的打上“√”。
(1)(2)2. 连一连。
(1)下面右边的三幅图分别是谁看到的？(2)下面右边的三幅图分别是谁看到的？二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”；每空3分，共24分)1.2.3.4.三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里；每题5分，共15分)1. 下面右边的照片是()拍的。
2. 小光看到的是()。
3.看到的是()。
四、填空。
(15分)1. 右边的图各是从大正方体的哪个位置看到的？2. 右边的图分别是从茶叶盒的哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
3. 下面右边的这四幅图分别是谁看到的？把名字写在()里。
五、计算。
(6分)5×6＝4×3＝5＋5＝3×6＋7＝1×5＝2×6＝4×4＝4×5－3＝2×2＝2＋2＝6×1＝4×6＋29＝六、解决问题。
(24分)1. 乐乐、亮亮、丽丽每人搭了一个下面的组合图形，一共用了多少个? (6分)2. 购物。
人教版二年级数学上册第5单元综合素质达标测试卷
单元综合素质评价第 5 单元观察物体(一)一、认真审题，填一填。
(每空3分，共36分)1．下面右边的三幅图分别是谁看到的？把序号填在相应的括号里。
2．四人的照片分别是站在哪里拍到的？在括号里写上人名。
蓝蓝同同天天龙龙3.4．下列右边的三幅图分别是在哪个位置观察到的？把相应的序号填在括号里。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1. 从右面看到的是()。
2．天天观察一个立体图形，看到的是正方形，这个立体图形不可能是()。
3．小狮子看到的是下列选项中的()。
4．从不同方向观察下面3个物体，可以看到长方形的物体有()个。
① 1 ② 2 ③35．下面说法正确的是()。
①从不同方向观察同一个物体，看到的形状都是相同的②球从不同的角度观察，都是圆形③看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体三、仔细观察，连一连，圈一圈。
(共25分)1．下面右边的三幅图分别是谁看到的？(9分)2．张叔叔是捏泥人的高手，这天张叔叔捏了一个跳舞的小姑娘，天天给这个小姑娘拍了几张照片。
张叔叔却说，有一张照片上的泥人姑娘不是他捏的。
你能找到这张照片吗？圈一圈。
(6分)3．下列几何体从上往下看，分别是哪个图形？(10分)四、聪明的你，做一做。
(共24分)1．小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车来了，停在小猴旁边。
小熊在后面大声叫：“快从这里上。
”小鸟、小猴、小熊各自看到的是哪幅图？请你填一填。
(12分)2. 快乐的一家。
(12分)下面各图分别是谁看到的？填一填。
★挑战题：天才的你，试一试。
(10分)下面四幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
答案一、1.③①②【点拨】观察题图可知，①号小动物位于房子的侧面，看到的也应是房子的侧面，即右边的第二幅图。
②号小动物位于房子的前面，看到的应是房子的前面，即右边的第三幅图。
③号小动物位于房子的上面，看到的应是房子的顶部，即右边的第一幅图。
(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试(含答案解析)
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试（含答案解析）一、选择题1．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④2．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.3．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④4．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C. 5．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.7．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.8．从上面看，看到的形状是（）A. B. C. 9．小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C. 10．小辉看到的是哪张图片？（）A. B.11．淘气看到的是哪副图？（）A. B.12．这幅图是谁看到的？（）A. 小红B. 兰兰C. 淘气二、填空题13．如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
14．如下图，是________看到的情景。
15．站在不同的位置观察物体，最多能看到________个面。
16．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 17．下面画了冰箱和洗衣机的正面、侧面．请你认一认，从左往右填一填.(正面填A，侧面填B)________18．动动手，折折看，下面________几幅图形可以折成圆圈中的图形。
19．下图是从不同方向看到的帽子的形状，填上是从哪个方向看到的．________________________20．，你知道他是从哪个方向拍的吗？________ ________ ________三、解答题21．请在所拍摄的照片下面分别写上摄像者位置的编号．22．看一看，填一填．（1）下面三幅图分别是谁看到的？填一填．（2）下面三幅照片分别是谁拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里．23．小鹏和小丽分别站在一幢大楼的不同方位，请在小鹏看到的大楼图下面画“△”。
部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷
部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷特别说明：本试卷为最新部编版小学生二年级试卷。
（含答案）全套试卷共10份。
试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.第七单元使用8.第八单元使用9.期中检测卷10.期末检测卷1第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号一得分二三四五六七八九附加题卷面分总分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、比一比,再组词。
(8分)三、用“√”选出正确的答案。
(12分)脑(带袋)(乌鸟)龟观(察查)(账帐)篷捕(bǔpǔ)捉迎(yéngyíng)接粗(cūchū)心披(pēipī)上旅(lǔlǚ)行底(dìdǐ)下1.下了一夜的大雨并没(mòméi)有淹没(mòméi)庄稼。
．．2.课堂上,老师拿着教(jiāojiào)具教(jiāojiào)同砚们测量各自的身．．高。
3.他觉得(XXX)必须得(XXX)努力了,因为他很想得(dedé．．．XXX)到那个奖品。
2四、选词填空。
(填写序号)(7分)A.打B.落1.小水滴从天上()下来,酿成“雨”。
2.有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。
A.飘B.吹3.东风()动柳枝,嫩绿的柳条在空中悄悄地()动。
4.雪花一片一片地()落在她美丽的头发上。
A.迎B.追5.他勉力奔驰,想要()上前面的同砚。
6.看到妈妈下班回家,XXX时()上去。
五、想一想,连连续。
(8分)1.灌溉机器2.穿红袍发动庄稼披衣裳埋住房屋甩脑袋冲毁田地摇尾巴六、用加点的词语造句。
(6分)1.有时分我很温和,有时分我却很暴躁。
．．．．．．2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
．．．3.那里有许很多多的知识,粗心的小同伙却得不到它。
人教版二年级语文上册第五单元测试卷
人教版二年级语文上册第五单元测试卷二年级语文上册第五单元测试卷学校：________ 班级：________ 姓名：________一、看拼音写词语、句子。
（10分）房间、童话、爷爷、旗我从桌子上拿起钢笔来画画。
二、比一比，认清字形再组词。
（10分）清晨、第一、由来、往前、旁边、消失、弟弟、甲鱼、注意、傍晚三、在（。
）里填上什么词语合适？（8分）一只、一块、一片、一把、一张、一个、一条、一盘四、写出带有下列偏旁的字。
（12分）氵：河、湖、海钅：银、针、钢XXX：你、他、她扌：打、拍、抓五、你能用“？”和“。
”各写一句话吗？（4分）1、你明天要来上学吗？2、他正在看书。
六、写出一句你积累的谚语。
（2分）时间就是金钱。
七、先组词，再写句子。
（9分）1、满意。
我们的老师总是希望我们能够对自己的成绩感到满意。
2、松树。
公园里有很多高大的松树，它们的树冠非常茂盛。
3、现在。
现在是下午四点钟，我们可以开始做作业了。
八、根据儿歌《走山路》填空。
（10分）走山路，上山坡，小脚一步一步走。
山路崎岖莫心急，踩着小石子往前走。
山路越走越陡峭，要抓住树枝小心翼翼往上爬。
爬上山顶看远处，美丽的风景尽收眼底。
早晨起雾，看不清路，遇到了小猪、XXX和小兔。
小兔扶着小猪，小猪扶着XXX，他们扯着XXX，扶着树，一步一步地走着。
突然，婆婆来了，呼——呼——，她的呼吸吹散了眼前的雾。
1.( )下课后，XXX对XXX说：“我们把地扫干净好吗？”2.( )老师表扬说：“你们真是班级的小主人。
”3.( )手工课上，教室的地上都是纸片。
4.( )同学们听见了，也都参加了劳动。
5.( )一会儿，大家把教室打扫得干干净净。
①小狗在花园喝水。
②天黑了，该回家了。
③美丽的花儿在阳光下开放。
④爸爸是我的好朋友。
⑤蓝天白云多美啊！1.这段话共有 5 句话，第一句写小狗，第二句写天黑，第三句写花儿，第四句写爸爸，第五句写蓝天白云。
2.碧绿、火红。
这是秋天，他们是小朋友，准备去采摘果子。
人教版小学二年级上册数学第五六单元测试题
人教版小学二年级上册数学第五六单元测试题人教版二年级数学上册第五、六单元单元测试卷班级：________ 姓名：________一、口算（18分）1.8×4=322.9×2=183.4×9=364.7×2=145.7×5=356.9×0=07.9×6=548.5×6=309.5×8=4010.8×8=6411.9×5=4512.3×3=913.3×4=1214.8×6=4815.3×9=2716.5×9=4517.7×8=5618.9×8=72二、填空（26分）1.三七二十一，四八三十二，六九四十二。
2.18>5×4.0+9=936.3×6<9×2.28>8×4.8×1=83×9.2×7=14<7×2.3.5×6<36.4×10<39.7×8<55.4<25÷6.7×9<62.9×5<47.4.从上面看是三角形的有（1）。
从正面看是矩形的有（1）。
从侧面看是长方体的有（1）。
三、连一连（9分）1.5×9=45.9×9=81.8×7=56.5×6=30.8×8=64.四、判断（7.5分）1.有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。
（√）2.球从各个方向观察，看到的都是圆。
（√）3.圆柱的上、下两个面都是圆，从侧面看也是圆。
（√）4.两个乘数都是8，积是16.（×）5.7和9的和是63.（×）五、把里圈的数与外圈的数相乘，积写在对应的空格里（13.5分）1.6×3=18.7×2=14.9×4=36.8×5=40.2×9=18.4×7=28.5×8=40.3×6=18.1×10=10.2.8×5=40.7×6=42.5×9=45.6×4=24.3×10=30.9×2=18.4×7=28.六、看图列式计算（6分）1.2×5=10口诀：二五一十。
2022年人教统编版二年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度二年级上册语文第五单元测试卷考试范围：第五单元；考试时间：60分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（34分）1．看拼音，写词语。
（8分）kǒu kělǎng dúqí guài zhèn yǔjiāng lái lín jūzuò jǐng guān tiān2．选字填空。
（填序号）（8分）（1）①峰②蜂︰小蜜飞到了高高的山上。
（2）①渴②喝︰他口了，了一大杯水。
（3）①份②纷：这才十月，外面竟然大雪飞。
（4）①慕②幕：布拉开了，我羡地看着台上的演员。
3．你会用这些词语填空吗？请你选择合适的词语，把序号填在横线上。
（6分）A．又累又渴B．又红又大C．又黑又亮①小鸟在天空中飞了一百多里，，下来找点水喝。
②小丽挑了一个的苹果给妈妈吃，妈妈夸小丽真懂事。
③青青在擦皮鞋，瞧，她把鞋擦得。
4．照样子，写一写。
（12分）（1）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
①花园里开满了鲜花。
②燕子飞过田野。
（2）叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
这点儿困难怕什么？→（3）我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
一就。
第二部分课文回顾（11分）1．青蛙说：“朋友，别说______了！天不过那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。
天，大得很哪！”有些人看到的、知道的很少，还自以为正确，我们说，他就是。
2．《寒号鸟》中一共出现了次喜鹊和寒号鸟的对话，第一次，喜鹊劝寒号鸟乘着大好天晴，赶紧做窝，寒号鸟劝告，每天只知道白天出去玩，累了就回来；第二次喜鹊劝寒号鸟，，寒号鸟还是劝告，得过且过，在寒冬腊月里寒号鸟最终。
这个故事告诉我们：。
第三部分阅读理解（30分）1．阅读《坐井观天》片段，回答问题。
（14分）青蛙坐在井里。
人教版数学二年级上册第五单元测试题带答案
精品数学单元测试卷一、单选题（共10题；共20分）1.从侧面看，看到的是（）.A. B. C.2.下列几何体中，符合要求的是（）A. B. C. D.3.通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C.4.从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（）。
A. B. C. D.5.如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.6.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.7.小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.8.( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜9.小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.10.上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是:判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
二、判断题（共8题；共16分）11.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。
（）12.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）13.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。
（）14.两个人拍同一景点，站在不同的位置所拍到的照片是不同的。
（）15.长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。
（）16.观察物体时，只能从前面和后面观察。
17.看图判断18.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。
（）三、填空题（共6题；共16分）19.不管从哪个方位观察，一次最多只能看到物体不同的________个面．20.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
21.下面的图形是谁看到的？填一填。
________________________22.观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)
人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)第一单元测试卷一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。
2.油画棒长()厘米。
3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。
二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。
2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。
四、在1米里填上“>”“<”或“=”。
90厘米2米200厘米100厘米1米2米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身材有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。
这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。
(1)分别量出下面每条路的长度。
①号路长()厘米;②号路长()厘米。
(2)小兔子走()号路近些。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第二单元测试卷一、填一填。
1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。
2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不敷减,要从()位借1当()来减。
3.48比30多(),25比42少()。
4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。
5.()+26=5070-()=18()-37=48二、连一连。
得数小于50的算式得数大于80的算式三、选一选。
(在括号里填上正确答案的序号)1.XXX的身高是94厘米,XXX矮6厘米。
XXX的身高是()厘米。
①100②88③82④342.XXX二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数与书法组的差未几,两个小组大约有()人。
①21②50③40④603.三个加数都是24,和是()。
①62②48③72④244.上面算式中,和最靠近80的是()。
完整word版,人教版二年级数学上册各单元测试卷(附答案)
人教版二年级数学上册各单元测试卷（附答案）人教版二年级数学上册第一单元测试卷一、我会填。
(每空1分，共20分)1．测量笔盒的宽用() 作单位，测量教室的长用()作单位。
2．小学生的两臂长大约1()，手掌宽大约7()。
3．线段有()个端点，直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。
4．钢笔大约()个长树叶大约()个长5.铅笔长()厘米木条长()厘米木棍长()厘米钉子长()厘米6．2米＝()厘米1米35厘米＝()厘米400厘米＝()米160厘米＝()米()厘米7．在()里填上“厘米”或“米”。
楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2()二、先估一估，再量一量。
(每空1分，共10分)1.2.三、我会比。
(6分)8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画。
(4题4分，其余每题2分，共10分)1．画一条比4厘米短的线段。
2．画一条比3厘米长2厘米的线段。
3．画一条和下面线段同样长的线段。
4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。
五、我会选。
(每题2分，共10分)1．下面三个图形中是线段的是()。
2．黑板的长大约是()。
①40厘米②4米③15厘米3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100()。
①厘米②元③米4．下面的测量方法正确的是()。
5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。
①绳子长②铁丝长③同样长六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。
(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米同样长。
() 2．小明一拃长20米。
() 3．教室门高比1米高。
() 4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。
() 5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。
()七、我会排。
(5分)()>()>()>()>()八、蜗牛爬行比赛。
(4，5题每题3分，其余每空1分，共11分)1．每只蜗牛都要爬行________厘米，也就是________米。
2021秋人教版二年级数学上册第5单元说课稿+测试卷+教案+反思+课时练+学案
《观察物体》说课稿一、说教材1、教材的地位《观察物体》这节课是人教版《义务教育教科书•数学（二年级上册）》第五单元的第一课时。
教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置知识的基础上，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。
主要帮助学生建立初步的空间观念，发展他们的形象思维，通过一些活动，使学生认识到，从不同的角度观察同一个物体，看到的物体的形状可能是不同的，并让学生初步体会局部与整体的关系，通过这部分内容的教学，不但可以使学生学会从不同的角度观察物体，而且又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。
2、教学目标依照《新课程标准》的要求，结合教材和学生的特点，从知识与技能、过程与方法和情感态度价值观三方面制定以下教学目标：（1）能辨认并能想象从不同位置看到的简单物体的形状。
（2）在探究中，学生掌握全面、正确的观察物体的基本方法，并感受到局部与整体的关系。
（3）通过活动，感受数学与生活的联系，培养学生观察物体的兴趣和热情。
3、教学重点、难点由于小学二年级的学生方位感不强，他们往往前后不分，左右搞错，观察周围的事物也是比较单纯、直观地看表面。
因此，我制定如下教学重点：1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
2、辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展学生的空间观念。
教学难点：能在头脑中进行“虚拟地移位”，即假设自己站在某一指定的位置，会看到物体的什么形状。
二、说教法根据二年级学生年龄、心理、认知规律等特点，本节课准备主要采用情境教学的方法和引导探究的方法进行教学。
并运用大量谈话、观察、操作、交流、情景模拟、互动、发现、游戏、多媒体运用等形式辅助教学。
注重从学生已有的经验出发，让学生在问题情境中主动地探究解决问题的方法，真正成为课堂的主人（具体详细在教学程序里说明）。
三、说学法1、说学生本课内容是在学生学习了上下、前后、左右等位置的基础上学习，而且学生平时也在不经意间观察物体，因此学生这节课的内容简单易学，学生也较有兴趣。
部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷及答案(三套)
部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷（一）一、基础训练营。
(56分)1．判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“√”标出来，错误的在四线格里改正。
(6分)答．应(dá)腊．月(nà)狂．吼(kuánɡ)感．动(ɡǎi)比赛．(sàn)邻．居(lín)2．拼一拼，认真写汉字。
(12分)hē shuǐ kǒu kělǎnɡdúzhèn yǔ sīxiǎnɡqíɡuài3．加上不同的偏旁，再组词。
(6分)少— ( )( ) 夆— ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )4．把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。
(不能重复哟)(10分)一( )不( ) ( )言( )语( )言( )语 ( )言( )语窃窃( )( ) 东( )西( )现在懒惰，( )( )( )( )________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．选词填空。
(6分)①慢慢地②轻轻地③微微地(1)温暖的春风( )吹在我脸上。
(2)她看见我，只是( )一笑，并没有说什么。
(3)小葫芦( )变黄了，一个一个都落了。
6．照样子，写句子。
(6分)例：有几个虫子不可怕。
有几个虫子怕什么！(1)这点困难不算什么。
_____________________________________________________例：叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治？(2)这么小的雨不用打伞。
____________________________________________________例：天空飘着气球。
蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
(3)池塘开满荷花。
____________________________________________________ 7．排列句序。
人教版二年级数学上册第五单元测试卷附答案
第五单元测试卷（一）一、右面的图分别是谁看到的?连一连。
1.2.二、在括号里画“√”。
1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
2.哪幅图是小鸟看到的?在里画“√”。
哪幅图是大象看到的?在里画“○”。
三、想一想,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
四、谁说得对?对的画“√”。
五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他们的名字填在相应的括号里。
参考答案一、略二、1.()(√) 2.√○三、1.4 5 6 2.小红小军小明四、提示:蜗牛说得对。
五、提示:上面的括号填小力,下面的填小玉,左面的填小红,右面的填小芳。
最新人教版二年级数学上册期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题总分得分一、我能算得对又快。
(16分)2×5=6×3=4×3=2×3+19=80-3=7+55=6×2=3×3+2=4×6=5×5=4×5=6×6-7=6×5=3×5=87-25=4×2+45=二、想一想,填一填。
(29分)1.铅笔长()厘米橡皮长()厘米2.比56多9的数是(),比82少47的数是()。
3.5+5+5+5=()×()7+7=()×()4.把口诀补充完整。
二三()四()二十四三()十八()得四五五() ()四得八5.两个乘数都是6,积是();两个加数都是5,和是()。
6.把6+6+6-4改写成乘减算式是()。
7.在括号里填厘米或米。
8.左图中,有()条线段,有()个直角。
9.在括号里填上合适的数。
37+()=53 4×()=24 65-()=38 ()×5=1080-()=63()×()=12三、用竖式计算。
人教版二年级数学上册第五单元测试题及答案一
第五单元测试卷（一）一、右面的图分别是谁看到的?连一连。
1.2.二、在括号里画“√”。
1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
2.哪幅图是小鸟看到的?在里画“√”。
哪幅图是大象看到的?在里画“○”。
三、想一想,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
四、谁说得对?对的画“√”。
五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他们的名字填在相应的括号里。
参考答案一、略二、1.()(√)2.√○三、1.4562.小红小军小明四、提示:蜗牛说得对。
五、提示:上面的括号填小力,下面的填小玉,左面的填小红,右面的填小芳。
【拓展资料】一年级上学期主要知识点有：1. 20以内数的认识包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。
2. 简单统计过程包括：单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。
3. 图形的认识包括：立体图形、平面图形。
4. 认识钟表包括：认识钟面、时针、分针，认识整时、半时。
5. 0以内的加减法包括：加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。
1、认数：认识1-20以内的数。
2、算数：20以内的进位加法。
3、认识位置：前、后、左、右、中间。
4、认识钟表。
5、认识图形：长方体、正方体、圆柱。
二、一年级下册所学内容：1、算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法。
2、认识人民币。
3、分类与整理。
4、找规律。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。
不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
二年级语文上册《第五、六单元》测试卷及答案
二年级语文上册《第五单元》测试卷及答案积累运用（72分）一、根据拼音写词语。
（12分）二、认一认，连一连。
（5分）三、选择合适的字填空。
（6分）锋蜂幕慕抄炒蜜（）爱（）（）饭刀（）开（）（）写四、把下面的反义词连起来。
（4分）温暖难过懒惰奇怪平常勤劳寒冷高兴五、读一读，将恰当的词语填入句子中。
（填序号）(6分)①甜言蜜语②三言两语③千言万语④不言不语⑤自言自语⑥豪言壮语1.有很多的话叫（）。
2.说的好听的话叫（）。
3.不说话，闷声不响叫（）。
4.很少的几句话叫（）。
5.自己跟自己说话叫（）。
6.充满气概的话叫（）。
六、我能照样子连线。
(4分)七、选词填空。
（填序号）(6分)①慢慢地②轻轻地③微微地1.温暖的春风（）吹在我的脸上。
2.老师看见我，只是（）一笑，并没有说什么。
3.小葫芦（）变黄了，一个一个都落了。
八、我会照样子写句子。
（9分）1.例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！ ________________________________________ 2.例：湖水像一面镜子。
（用加点的字写一句话）____________________________________________________3.例：葫芦藤上长满了绿叶。
(细长的鲜嫩的)细长的葫芦藤上长满了鲜嫩的绿叶。
喜鹊住在窝里。
（勤劳的温暖的）____________________________________________________九、根据课文内容连线。
（6分）《坐井观天》事物之间是有联系的《寒号鸟》人外有人，天外有天，做人不能自以为是《我要的是葫芦》做事要有长远的目标，不能懒惰十、读一读，选择正确答案的序号填在括号里。
（6分）1.下列哪一项与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描写的是同一个季节？（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B.墙角数枝梅，凌寒独自开。
C.江南可采莲，莲叶何田田。
2.下列不是表示商量语气的一句话是（）A．喂，把你的变形金刚借我玩几天呗！B．妈妈，我的作业做完了，能让我看会儿电视吗？C.小东，上次我跟你借的《西游记》还没看完，能再借我几天吗？十一、综合展示厅。
人教版二年级上册数学第五单元测试卷带答案
人教版二年级上册数学第五单元测试卷带答案人教版数学二年级上学期第五单元达标测试卷一、单选题1.()拍到的照片是正好相反的。
A.XXX和甜甜B.XXX和XXXC.XXX和甜甜2.看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A.B.3.XXX看到的是（）。
A.B.C.精品试卷4.从上面看，看到的图形是()。
A.B.C.二、判断题5.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。
6.观察物体时，只能从前面和后面观察。
7.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到两个面。
8.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。
三、填空题9.下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________10.是________号看到的;是________号看到的;是________号看到的;是________号看到的。
11.下面哪幅图是XXX看到的，打“√”。
精品试卷12.看图回答问题。
________四、解答题13.下面的照片是从空中看到的XXX家，房子周围有一个亭子和一棵树。
下面四张照片分别是在①②③④哪个位置拍到的？精品试卷14.它们是从房子的哪一个方向看到的？15.桌子上放着一个茶壶，四位同学从各自不同的方向进行观察，请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。
五、作图题16.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同偏向观察到的图形。
从下往上看从正面看从侧面看精品试卷谜底与剖析一、单选题1.【答案】C解析】【解答】根据分析可知，XXX和甜甜拍到的照片是正好相反的.故答案为：C.分析】观察图可知，XXX和甜甜所站的位置是相对的，所以他们拍到的照片是正好相反的.2.【谜底】B解析】【解答】第二幅是远距离所看到的故谜底为：B分析】观察屋后树和房子的位置，间隔越远，看到的树越多，所以选B3.【谜底】C解析】解答：XXX看到的是故谜底为：C分析：淘气是从茶壶底往上看，看到的是4.【谜底】A解析】【解答】解：从上面看，只能看到物体的上面，是图形A。
二年级语文上册第五单元测试卷人教版
选择题
下列哪个词语的读音是正确的？
A. 美丽（měi lì）
B. 蓝天（lán tiēn）
C. 树叶（shù yè）（正确答案）
D. 秋天（qiū tiān）
下列哪个字不是表示颜色的？
A. 红
B. 绿
C. 花（正确答案）
D. 黄
“小鸟在树上唱歌”这句话中，“唱歌”指的是小鸟在做什么？
A. 吃东西
B. 发出叫声（正确答案）
C. 飞翔
D. 睡觉
下列哪个词语与“早晨”意思相近？
A. 晚上
B. 中午
C. 清晨（正确答案）
D. 傍晚
“小明的书包里有很多书，其中一本是《安徒生童话》。
”这句话告诉我们什么？
A. 小明只有一本书
B. 小明的书包里全是《安徒生童话》
C. 小明的书包里有很多书，包括《安徒生童话》（正确答案）
D. 小明不喜欢书包里的书
下列哪个字与“水”有关？
A. 火
B. 土
C. 河（正确答案）
D. 木
“他高兴地跳了起来”这句话中，“高兴”是形容什么的？
A. 跳的动作
B. 他的心情（正确答案）
C. 跳的高度
D. 跳的时间
下列哪个词语的书写是正确的？
A. 苹过
B. 朋果
C. 苹果（正确答案）
D. 苹菓
“春天来了，花儿都开了。
”这句话描述的是哪个季节的景象？
A. 春天（正确答案）
B. 夏天
C. 秋天
D. 冬天。
新人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试卷(含答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.2．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.3．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.4．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.5．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.6．从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.7．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看8．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.9．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看10．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D 11．小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C.12．下图小梅看到的汽车的样子是（）。
A. B. C.二、填空题13．下面的图分别是谁看到的?把序号填在相应的横线上。
________________________14．夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越________，人与路灯的距离越远，人的影子越________．（填“长”或“短”）15．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。
A.B.C.16．我的学校下面这些图，分别是哪个小朋友看到的？________________________17．下面画了冰箱和洗衣机的正面、侧面．请你认一认，从左往右填一填.(正面填A，侧面填B)________ 18．下面的4幅图,分别是钢琴的哪一面?________________________________19．看图回答问题。
________20．拍照，文文和妈妈参加比赛获奖，记者纷纷给它们拍照。
下面3张是谁拍的呢？请写上名字。
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(2)下面右边的三幅图分别是谁看到的？
人教版二年级上册第五单元测试卷
一、按要求完成下面各题。
(每题8分，共16分)1．把小朋友看到的打上“√”。
(1)(2)2．连一连。
(1)
下面右边的三幅图分别是谁看到的？
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”；每空3分，共24分)
1.
2.
3.
4.
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里；每题5分，共15分) 1．下面右边的照片是( )拍的。
2．小光看到的是( )。
3.看到的是( )。
四、填空。
(20分)
1．右边的图各是从大正方体的哪个位置看到的？(6分)
2．右边的图分别是从茶叶盒的哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
(6分)
3．下面右边的这四幅图分别是谁看到的？把名字写在( )里。
(8分)
五、计算。
(6分)
5×6＝4×3＝5＋5＝3×6＋7＝
1×5＝2×6＝4×4＝4×5－3＝
2×2＝2＋2＝6×1＝4×6＋29＝
六、解决问题。
(19分)
1．乐乐、亮亮、丽丽每人搭了一个下面的组合图形，一共用了多少个？(5分)
2．购物。
(9分)
(1)买5根跳绳多少钱？
(2)文文用20元买3辆小汽车找回多少钱？
(3)再提一个数学问题并解答。
3．用两种不同的方法算出小正方体的个数。
(5分)
答案
一、1.(1)第2个(2)第3个
2．(1) (2)
二、1.× 2.×√
3．鸭子×蜜蜂√猫× 4.√×
三、1.③ 2.③ 3.①
四、1.①②③ 2.③①②
3．小华小亮小刚小明
五、30 12 10 25 5 12 16 17 4 4 6 53
六、1.4×3＝12(个)
2．(1)4×5＝20(元)
(2)3×5＝15(元)20－15＝5(元)
(3)(答案不唯一) 东东有10元钱，买2个皮球还差多少钱？2×6＝
12(元)12－10＝2(元)
3．(答案不唯一) 方法1：2×6＝12(个)
方法2：3×4＝12(个)。