新苏教版四年级上册《可能性》ppt

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如果把“红桃4”换成“黑桃4”,从中任意摸出1 张,摸出的扑克牌是红桃的可能性大,还是黑桃 的可能性大?
小组合作,把上面的4张扑克牌打乱次序后反扣在桌 上,从中任意摸出1张,摸后放回,再打乱后继续摸,一 共摸30次。将每次摸到牌的花色记录在表格中。
红 桃 黑 桃 共( )次 共( )次
要求: 先选择一幅图,然后用“可能、不可能、一定” 中的一个词说一句话。 如:我选择第( )幅图—— 从第( )个袋中任意摸一个球,( )摸到( )。
(1)知道每次摸完放回去之后,为什么要摇一摇 吗? (2)通过摸球游戏,你有什么体会? (3)在摸球之前,你能确定摸到的是什么颜色的 球吗? 追问:如果再进行一次同样的摸球游戏,出现的结 果确定一样吗?
任意摸出1个球,可能摸出哪个球?
摸出的一定是红球吗?为什么?
任意摸出一个球,可能摸出红球吗?
游戏公平
根据要求往袋里放球,想一想,可以怎么放?
1、任意摸出一个,不可能是绿球。 2、任意摸出一个,可能是绿球。 3、任意摸出一个,一定是绿球。 4、一共放6个球,任意摸出一个,摸到红球的可能性比 摸到绿球的可能性大。
备选字词:
大、小、相等、经常、偶尔
1、转动①号转盘,指针( 色区域的可能性( ); 2、转动②号转盘,指针( 色区域的可能性( );
)会落在红色区域,也可以说指针落在红 )会落在红色区域,也可以说指针落在红
3、转动③号转盘,指针落在两个区域的可能性(
)。
通过今天的学习,你有哪些收获和体会?
稍作梳理
从游戏中我们得知: 有些事件要么一定发生,要么不可能发生,这样的事件又 称为确定性事件。
有Baidu Nhomakorabea事件可能发生,也可能不发生,这样的事件又称为不 确定性事件。
为什么?
把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上,任意摸出1张, 可能摸出哪一张? 摸之前能确定吗? 可能出现的结果有多少种呢?
摸之前能确定吗? 可能出现的结果有多少种呢?
如果把“红桃4”换成“黑桃4”,从中任意摸出1 张,摸出的扑克牌是红桃的可能性大,还是黑桃 的可能性大?
把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上,任意摸出1张, 可能摸出哪一张? 摸之前能确定吗? 可能出现的结果有多少种呢?
苏教版四年级数学上册
从口袋里任意摸出1个球,你认为摸出的会是哪个球?
摸球游戏 要求及规则
1、每次任意摸一个,然后放回搅拌。一共摸10次。 2、摸到红色算男生赢,摸到黄色算女生赢。 3、注意观察,并认真填写【操作单】。 4、统计结果,汇报。
操作单 次数 颜色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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