高中数学三角函数复习教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【讲练平台】
例1 已知角的终边上一点P (- 3 ,m ),且sin θ= 2 4
m ,求cos θ与tan θ的值. 分析 已知角的终边上点的坐标,求角的三角函数值,应联想到运用三角函数的定义
解题,由P 的坐标可知,需求出m 的值,从而应寻求m 的方程.
解 由题意知r= 3+m 2 ,则sin θ= m r = m 3+m 2
. 又∵sin θ= 2 4m , ∴ m 3+m 2
= 2 4 m . ∴m=0,m=± 5 . 当m=0时,cos θ= -1 , tan θ=0 ; 当m= 5 时,cos θ= - 6 4, tan θ= - 15 3
; 当m= - 5 时,cos θ= -
6 4,tan θ=15 3 . 点评 已知一个角的终边上一点的坐标,求其三角函数值,往往运用定义法(三角函数
的定义)解决.
例2 已知集合E={θ|cos θ<sin θ,0≤θ≤2π},F={θ|tan θ<sin θ},求集
合E ∩F .
分析 对于三角不等式,可运用三角函数线解之.
解 E={θ|π4 <θ<5π4}, F ={θ| π2<θ<π,或3π2
<θ<2π}, ∴E ∩F={θ|π2
<θ<π}. 例3 设θ是第二象限角,且满足|sin θ2|= -sin θ2 ,θ2
是哪个象限的角? 解 ∵θ是第二象限角, ∴2k π+
π2<θ<2k π+3π2 ,k ∈Z . ∴k π+ π4<θ2<k π+ 3π4,k ∈Z . ∴θ2
是第一象限或第三象限角. ① 又∵|sin θ2|= -sin θ2 , ∴sin θ2<0. ∴ θ2是第三、第四象限的角. ② 由①、②知, θ2
是第三象限角. 点评 已知θ所在的象限,求
θ2或2θ等所在的象限,要运用终边相同的角的表示法来表示,否则易出错.
第2课 同角三角函数的关系及诱导公式
【考点指津】
掌握同角三角函数的基本关系式:sin 2α+cos 2α=1, sin α cos α
=tan α,tan αcot α=1, 掌握正弦、余弦的诱导公式.能运用化归思想(即将含有较多三角函数名称问题化成含有较
少三角函数名称问题)解题 .
【讲练平台】
例1 化简 sin(2π-α)tan(π+α)cot(-α-π) cos(π-α)tan(3π-α)
. 分析 式中含有较多角和较多三角函数名称,若能减少它们的个数,则式子可望简化.
解 原式= (-sin α)tan α[-cot(α+π) ] (-cos α)tan(π-α) = (-sin α)tan α(-cot α) (-cos α)(-tan α)
= sin α·cos α sin α cos α
=1 . 点评 将不同角化同角,不同名的三角函数化成同名的三角函数是三角变换中常用的方
法.
例2 若sin θcos θ= 18 ,θ∈(π4 ,π2
),求cos θ-sin θ的值. 分析 已知式为sin θ、cos θ的二次式,欲求式为sin θ、cos θ的一次式,为了运用条
件,须将cos θ-sin θ进行平方.
解 (cos θ-sin θ)2=cos 2θ+sin 2θ-2sin θcos θ=1- 14 = 34
. ∵θ∈(π4 ,π2
),∴ cos θ<sin θ. ∴cos θ-sin θ= - 3 2
. 变式1 条件同例, 求cos θ+sin θ的值. 变式2 已知cos θ-sin θ= -
3 2 , 求sin θcos θ,sin θ+cos θ的值. 点评 sin θcos θ,cos θ+sin θ,cos θ-sin θ三者关系紧密,由其中之一,可求其余
之二.
例3 已知tan θ=3.求cos 2θ+sin θcos θ的值.
分析 因为cos 2θ+sin θcos θ是关于sin θ、cos θ的二次齐次式,所以可转化成tan θ
的式子.
解 原式=cos 2θ+sin θcos θ= cos 2θ+sin θcos θ cos 2θ+sin 2θ = 1+tan θ 1+tan 2θ
= 25 . 点评 1.关于cos θ、sin θ的齐次式可转化成tan θ的式子.
2.注意1的作用:1=sin 2θ+cos 2θ等.
第3课 两角和与两角差的三角函数(一)
【考点指津】
掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式,
能运用化归思想(将不同角化成同角等)解题.
【讲练平台】
例1 已知sin α-sin β=- 13 ,cos α-cos β=12
,求cos(α-β)的值 . 分析 由于cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β的右边是关于sin α、cos α、sin β、cos
β的二次式,而已知条件是关于sin α、sin β、cos α、cos β的一次式,所以将已知式两边
平方.
解 ∵sin α-sin β=-13, ① cos α-cos β= 12
, ② ①2 +②2 ,得2-2cos(α-β)=
1336
. ∴cos(α-β)= 7259. 点评 审题中要善于寻找已知和欲求的差异,设法消除差异.
例2 求 2cos10°-sin20° cos20°
的值 . 分析 式中含有两个角,故需先化简.注意到10°=30°-20°,由于30°的三角函
数值已知,则可将两个角化成一个角.
解 ∵10°=30°-20°,
∴原式=2cos(30°-20°)-sin20° cos20°
= 2(cos30°cos20°+sin30°sin20°)-sin20° cos20°= 3 cos30° cos20°
= 3 . 点评 化异角为同角,是三角变换中常用的方法.
例3 已知:sin(α+β)=-2sin β.求证:tan α=3tan(α+β).
分析 已知式中含有角2α+β和β,而欲求式中含有角α和α+β,所以要设法将已知
式中的角转化成欲求式中的角.
解 ∵2α+β=(α+β)+α,β=(α+β)-α,
∴sin [(α+β)+α]=-2sin [(α+β)-α].
∴sin(α+β)cos α+cos(α+β)sin α=-2sin(α+β)cos α+2cos(α+β)sin α.
若cos(α+β)≠0 ,cos α≠0,则3tan(α+β)=tan α.
点评 审题中要仔细分析角与角之间的关系,善于运用整体思想解题,此题中将α+β
看成一个整体