高中政治必修三 《文化生活》复习课件
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高中政治人教版必修三《文化生活》文化与生活专题复习课件 (共30张PPT)
)
提示：错误。产生深远持久的影响但并不意味着终身不变。 )
提示：错误。文化对人的影响具有潜移默化的特点，但是人们并不是消极
答案
易错点剖析
易错矫正
易错点1 文化是由文人创造的
提醒
文化是人类社会实践的产物。人民群众是文化创造的主体。
提醒
矫正训练1 (2010· 广东高考)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有
响。开展“微公益”活动，有利于提高全体公民的思想道德素
养，促进人的全面发展。 (4)文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞 争的重要因素。“微公益”的开展，凝聚了社会力量，使中国 更美好。
★运用文化与社会的相关知识：
（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界 、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和 个人成长都产生深刻影响。 (2) 文化与经济、政治相互影响，文化由经济、政治 决定，又反作用于经济、政治，先进文化为经济政治 发展提供强大的精神动力和智力支持。 (3) 文化与经济政治相互交融，在经济发展中，科学 技术作用越来越重要，文化产业、文化生产力在现代 经济格局中作用日益突出。 (4) 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 ，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为 综合国力竞争的重要因素。
结合材料，运用文化作用的相关知识，说明开展 “微公益 ” 活
动的重要意义。
答案
答案
(1)文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社
会发展和个人成长产生深刻的影响。 (2)文化与经济、政治相互影响、相互交融，开展“微公益”活 动，有利于推动经济发展、政治稳定，构建和谐社会。 (3)文化影响人，对人的认识活动、实践活动和思维方式产生影
提示：错误。先进的、健康的文化才能成为个人成长的催长剂。
高中政治必修三_文化生活_第二单元复习课件
第二单元
第三课 第四课 第五课
文化传承与创新
文化的多样性与文化传播 文化的继承性与文化的发展 文化创新
第二单元课程标准的要求
第三课： 1、赏析不同民族文化精粹，展现不同民族文化的差异。确认文 化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。 2、列举现代文化传播的主要方式，评估他们各自的特点：理解 传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有 深刻的影响。 第四课： 解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，阐述继承传统文 化要“取其精华、取其糟粕”的道理 第五课： 1、汇集实例，印证文化创新是一个民族文化不断绵延的重要根 源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 2、评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的 相互交融也是文化发展和创新的重要途径。
文 化 创 新 的 途 径
（2）需要有海纳百川的胸怀
（3）要以我为主、为我所用
克服错误 的倾向
1、“守旧主义”和“封闭主义” 2、“民族虚无主义”和“历史虚无主
（一）知识网络
•世界文化多样性的表现 文化多样性 •世界文化与民族文化的关系 纵向网络 •尊重文化多样性的意义 要求 第 •文化传播的多种途径 文化 二 •现代文化传播手段的特点 传播 单 •推动文化交流的意义 元 文化继承性 •传统文化的特点及其影响 •对待传统文化的正确态度 文 要求 化 文化 •影响文化发展的主要因素 传 文化 •文化继承与发展的关系 继承 要求
本单元考纲考点要求：
第三课：文化的多样性和文化传播
1、尊重文化多样性的表现
2、世界文化与民族文化的关系 3、尊重文化多样性的意义 4、文化传播的多种途径 5、现代文化传播手段的特点 6、推动文化交流的意义
第四课：文化的继承与发展
第三课 第四课 第五课
文化传承与创新
文化的多样性与文化传播 文化的继承性与文化的发展 文化创新
第二单元课程标准的要求
第三课： 1、赏析不同民族文化精粹，展现不同民族文化的差异。确认文 化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。 2、列举现代文化传播的主要方式，评估他们各自的特点：理解 传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有 深刻的影响。 第四课： 解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，阐述继承传统文 化要“取其精华、取其糟粕”的道理 第五课： 1、汇集实例，印证文化创新是一个民族文化不断绵延的重要根 源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 2、评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的 相互交融也是文化发展和创新的重要途径。
文 化 创 新 的 途 径
（2）需要有海纳百川的胸怀
（3）要以我为主、为我所用
克服错误 的倾向
1、“守旧主义”和“封闭主义” 2、“民族虚无主义”和“历史虚无主
（一）知识网络
•世界文化多样性的表现 文化多样性 •世界文化与民族文化的关系 纵向网络 •尊重文化多样性的意义 要求 第 •文化传播的多种途径 文化 二 •现代文化传播手段的特点 传播 单 •推动文化交流的意义 元 文化继承性 •传统文化的特点及其影响 •对待传统文化的正确态度 文 要求 化 文化 •影响文化发展的主要因素 传 文化 •文化继承与发展的关系 继承 要求
本单元考纲考点要求：
第三课：文化的多样性和文化传播
1、尊重文化多样性的表现
2、世界文化与民族文化的关系 3、尊重文化多样性的意义 4、文化传播的多种途径 5、现代文化传播手段的特点 6、推动文化交流的意义
第四课：文化的继承与发展
高中政治人教版必修3文化生活第一单元 文化与生活1.2 文化与经济、政治 课件(共22张PPT)
应对同措样施的：还把有文美化国建人设根作据为我社国会历主史义传现说代《化花建设的 重木要兰战略》任制务作，的增大强片全也民让族我文们化国创人造五活味力杂，陈提。高国家文
化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精 神思动考力:和上强述大材的料智给力我支们持带。来什么启示?如何应对?
中国文化软实力的彰显
A.◇参观自然博物馆。文化 B.◇到跳蚤市场上购物。经济 C.◇改造老房子开民宿。 经济 D.◇就图书馆开放时间向有关部门提出建议。政治 E.◇参加一项精神文明共建活动。文化 F.◇参加教育收费听证会。政治
文化与经济、政治
人们在国内 政治生活和 国际政治关 系等方面的 种种活动
资源的供求、价格、竞争等 经济生活
经济、政治决定文化
《我和我的祖国》的上映带来哪些影响？
带来了巨大的经济效应。电影让各大 影院赚的盆满钵溢。
有着极强的政治意义。献礼中华人民 共和国成立70周年
文化反作用于经济、政治
9
管子曰：“仓廪实而知礼节。衣食足而知荣辱。”据此， 有人认为，经济上去了，社会文化就发展了，社会文明 程度就自然而然地提高了。你怎么看待这个观点？
《功夫熊猫》是由美国导演马克导演的一部
动画片，以中国的国宝大熊猫为原型，利用中 国的传统武术文化作为主题，一举拿下了36届 安文妮化奖在的综最合佳国动力画竞长争片中、的最地佳位导和演作、用最越佳来故越事突出。 我版国等在1文5项化大发奖展。上该面影临片严在峻中挑国战内。地上映三周时 间就获得了超过 1.35亿的票房。
文
（1）一定的文化由一定的经济、政治所决定 化
1、相互影响
文
（2）文化反作用于一定的政治、经济
与 经 济
化
、
与 经
化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精 神思动考力:和上强述大材的料智给力我支们持带。来什么启示?如何应对?
中国文化软实力的彰显
A.◇参观自然博物馆。文化 B.◇到跳蚤市场上购物。经济 C.◇改造老房子开民宿。 经济 D.◇就图书馆开放时间向有关部门提出建议。政治 E.◇参加一项精神文明共建活动。文化 F.◇参加教育收费听证会。政治
文化与经济、政治
人们在国内 政治生活和 国际政治关 系等方面的 种种活动
资源的供求、价格、竞争等 经济生活
经济、政治决定文化
《我和我的祖国》的上映带来哪些影响？
带来了巨大的经济效应。电影让各大 影院赚的盆满钵溢。
有着极强的政治意义。献礼中华人民 共和国成立70周年
文化反作用于经济、政治
9
管子曰：“仓廪实而知礼节。衣食足而知荣辱。”据此， 有人认为，经济上去了，社会文化就发展了，社会文明 程度就自然而然地提高了。你怎么看待这个观点？
《功夫熊猫》是由美国导演马克导演的一部
动画片，以中国的国宝大熊猫为原型，利用中 国的传统武术文化作为主题，一举拿下了36届 安文妮化奖在的综最合佳国动力画竞长争片中、的最地佳位导和演作、用最越佳来故越事突出。 我版国等在1文5项化大发奖展。上该面影临片严在峻中挑国战内。地上映三周时 间就获得了超过 1.35亿的票房。
文
（1）一定的文化由一定的经济、政治所决定 化
1、相互影响
文
（2）文化反作用于一定的政治、经济
与 经 济
化
、
与 经
高中政治必修三 文化生活 一轮复习第一课--文化与社会 PPT
（2）文化与人们个体的关系：
文化是人们的一种文化素养，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）
（3）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。（文化具有间接性）
（2）文化与政治相互交融
表现： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活， 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业，是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高 的文化素养。
• ②国际角度：文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争 的重要内容。
• 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的 方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文 化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争， 成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系（2）
文化与经济
文化与政治
相 互 交
科技角度：在经济发展 中，科学技术的作用越来 越重要 劳动者角度：提高劳动者 素质越来越重要
国内角度：随着民主和法 制建设的发展，人们为了 参与政治生活，需要更高 的文化素养
融 生产力角度：文化生产力 世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局 主义的斗争，成为当代国
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也 不同。
文化是人们的一种文化素养，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）
（3）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。（文化具有间接性）
（2）文化与政治相互交融
表现： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活， 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业，是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高 的文化素养。
• ②国际角度：文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争 的重要内容。
• 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的 方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文 化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争， 成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系（2）
文化与经济
文化与政治
相 互 交
科技角度：在经济发展 中，科学技术的作用越来 越重要 劳动者角度：提高劳动者 素质越来越重要
国内角度：随着民主和法 制建设的发展，人们为了 参与政治生活，需要更高 的文化素养
融 生产力角度：文化生产力 世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局 主义的斗争，成为当代国
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也 不同。
高中政治文化生活复习资料人教版必修3
第三部分文化生活专题九文化与生活【知识网络】【知识要点】【复习指导】疑难解析1.凡是文化都具有积极作用？文化的作用具有双重性，不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
所以，在分析文化的作用时，应依据具体情况作判断。
2.文化的发展与经济的发展是同步的？从整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定和带动文化的发展，但它们的步伐也不是绝对同步的。
文化有时在某些方面可以超越经济的发展而发展，例如我国古代的文学艺术处于世界的高峰，而古代的经济却不可与今天同日而与。
所以，我们不能简单地认为文化是经济、政治的派生物，与经济发展完全同步。
文化有其自身的传承性和相对的独立性。
3.每个人所具有的文化修养都是先天形成的？文化修养是通过对社会生活的体验，特别是通过参加文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成离不开生活、实践和教育，是后天养成的产物。
专题十 文化的传承与创新 【知识网络】要求源泉利于决定【知识要点】【复习指导】疑难解析1.尊重文化的多样性会降低本民族文化的地位？（1）文化的多样性主要是指民族文化的多样性，尊重文化多样性要有正确的态度——既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
各民族文化应相互尊重，在发展本民族文化时，共同维护和促进文化的多样性。
（2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
（3）由此可见，尊重文化的多样性，不仅不会降低本民族文化的地位，反而会通过不同民族文化间的交流与相互借鉴，更好地培养好、发展好本民族的文化。
2.传统文化是精华还是糟粕？（1）单纯的把传统文化看作精华或糟粕都是片面的。
传统文化既有精华也有糟粕，不可全盘肯定，也不可全盘否定，要一分为二地辩证分析。
（2）对待传统文化的正确态度应该是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造和剔除。
高中政治必修三《文化生活》复习课件
注：积极的文化会促进社会的发展， 消极的文化则会阻碍社会的发展。
1.文化与经济、政治的关系
（2）文化与政治、经济相互交融
① 文化与经济相互交融的表现： 第一，科学技术、教育、人才在经济发展中的
作用越来越重要。第二，文化生产力在现代经济 总体格局中的作用越来越突出
② 文化与政治相互交融的表现： 第一，政治的发展，人们参与政治生活，需要
实践的产物。（2）每个人的文化素养不是天生的，而 是逐步培养出来的。（3）人们的精神活动离不开物质 活动，精神产品离不开物质载体。
３、文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识和 改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展
表 对个人成长的影响： 先进、健康的文化会促进社会的发展； 落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
1.世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的重要途径和主要手段 5.文化交流的意义
一、世界文化的多样性
（一）异彩纷呈，交相辉映
(1)世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文 化， 世界文化多姿多彩
（2）表现：民族节日、文化遗产 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝
《文化生活》复习
《文化生活》 整体结构
是什么 第 一 单 元 文 化 与 生 活
为什么 第 二 单 元 文 化 传 承 与 创 新
怎么看
中
华 文 化 与 民
第 三 单 元
族
精
神
怎么办 第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
高中政治必修三 《文化生活》
第一单元 文化与社会
第一课 文化与社会
考点：
3、文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点
1.文化与经济、政治的关系
（2）文化与政治、经济相互交融
① 文化与经济相互交融的表现： 第一，科学技术、教育、人才在经济发展中的
作用越来越重要。第二，文化生产力在现代经济 总体格局中的作用越来越突出
② 文化与政治相互交融的表现： 第一，政治的发展，人们参与政治生活，需要
实践的产物。（2）每个人的文化素养不是天生的，而 是逐步培养出来的。（3）人们的精神活动离不开物质 活动，精神产品离不开物质载体。
３、文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识和 改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展
表 对个人成长的影响： 先进、健康的文化会促进社会的发展； 落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
1.世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的重要途径和主要手段 5.文化交流的意义
一、世界文化的多样性
（一）异彩纷呈，交相辉映
(1)世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文 化， 世界文化多姿多彩
（2）表现：民族节日、文化遗产 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝
《文化生活》复习
《文化生活》 整体结构
是什么 第 一 单 元 文 化 与 生 活
为什么 第 二 单 元 文 化 传 承 与 创 新
怎么看
中
华 文 化 与 民
第 三 单 元
族
精
神
怎么办 第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
高中政治必修三 《文化生活》
第一单元 文化与社会
第一课 文化与社会
考点：
3、文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点
高中政治 《文化生活》期末复习第1单元文化与生活课件 新人教版必修3
• （2）本质：文化是一种精神现象
• （3）形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、 文学、艺术等。
• （4）特点：
• ①文化是人类社会特有的现象：文化是由人所创造、为人所 特有的，纯粹“自然”的东西不能称为文化，有了人类社会 才有文化，文化是人们社会实践的产物。
• ② 每个人所具有的文化素养不是天生的，也不是在后天自发 形成的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
• A.文化就是对社会经济的反映
• B.文化具有相对独立性
• C.文化对经济具有能动的反作用
• D.其实经济并不能决定文化
• 3.荀子日：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与 之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列说法中， 与之体现的道理一致的是（ ）
• ①孟母三迁 ②郑人买履
• ③东施效颦 ④耳濡目染
ppt课件
• 5.有着80年悠久历史深厚人文底蕴的福建明 溪第一中学举办体育节、艺术节和科技节 等一系列活动，学子们积极参与，展示风 采，并在活动中提高了自己的文化素养。 这说明（ ）
• A.文化是社会实践的产物 • B.文化是一种社会精神力量 • C.文化与教育相互交融 • D.人们在社会生活中获得和享用文化
ppt课件
• 6、我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物， 都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说 明（ ）
• A、文化需要一定的物质载体表现出来
• B、文化是一种精神力量
• C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动
• D、文化离不开政治和经济
• 7、文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文 化实现对人的影响的主要来源是（ ）
ppt课件
• 1．下列属于文化现象的是（ ）
高中政治人教版必修三文化生活第一单元 文化与生活 复习(共37张PPT)
第 二课
文化对人的影响
知识内容索引
1、文化影响人：文化对人的影响的来源、特点、表现 2、文化塑造人生：优秀的文化丰富人的精神世界，增强 人的精神力量，促进人的全面发展。
核心突破
1．文化对人的影响的来源及表现 (1)来源
文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化 活动。
（2）表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式。
主观题训练
3、(2018·全国Ⅰ，节选)为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生 活的期盼，党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全 国农村工作会议纪要》，明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质； 1991年颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》，把以家庭联产承 包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制 度；2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，推进 “三权分置”改革；2018年出台《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》， 指导农村改革发展不断深入。 运用文化生活的有关知识并结合材料，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的 作用。(10分)
类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。随着中国特色社会主义进入新时
代，中国日益走近世界舞台中央。这表明
①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心 ②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的
D
③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作用的结果
④一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础
核心突破
(2)相互交融
文化与经济 [2]
文化与政治
科技角度：在经济发展中，科学技术的作用
高三政治 文化生活复习课件 新人教版必修3
2、文化的形式
文化具有非常丰富的形式，如：思 想、理论、信念、信仰、道德、教育、 科学、文学和艺术等； 人们进行文化生产传播的过程，都 是文化活动。
3、文化的社会作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改 造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深 刻的影响，不同性质的文化有不同的作用。 先进、健康的文化会促进社会的发展； 落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化生活复习
内容结构
一、高考考点
二、知识结构图
三、考点解析
思维拓展
思维误区
四、高考试题链接
五、相关时事链接
逻辑结构
文 化 一 般
第一单元 是什么 文化概念的界定
文化意义：文化与经济、政治
第二单元 为什么 文化自身发展的一般过程
文化传承：传播、继承与发展
中 国 文 化
第三单元 怎么看 把握文化的核心价值
积极参加健康有益 的文化活动
塑造人生 丰富 增强 促进 精神 精神 全面 世界 力量 发展
考点解析
1、文化的内涵与特点
内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及 其产品。它包括意识形态性质的部分，如：世界观、人生观 和价值观等；也包括非意识形态的部分，如：语言、文字、 自然科学和技术等。 特点：①从文化与人类社会的关系来看：文化是人类社会特 有的现象。（文化由人所创造、为人所特有。纯粹“自然” 的东西不能称为文化。）文化是人类社会实践的产物。 ②从文化与人们个体的关系来看：每个人的文化素养都不是 与生俱来的。 ③从物质载体与精神文化的关系来看：文化现象实质上是精 神现象
高考试题链接
（2008年· 广东· 单科· 17）冼星海在抗日战争时期创作了 《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明 A.人们在社会实践中创造并享用文化 B.文化具有丰富的表现形式 C.文化的发展与社会实践同步 D.文化创造的主体是知识分子 【解读】C项中的“同步”说法错误；D项不符合人民群众 创造历史的观点，本身错误；B项为无关项。A项中的“在 实践中创造”对应材料中的“抗日”，“享用”对应材料中 的广泛影响，符合题意。
高中政治必修三文化生活第一单元复习课PPT课件
6
7
知识明辨
1.文化不同于文明、文艺 （文明：人类社会的进步状态。） ➢文化特指精神方面，文明可以是社会生活各方面 ➢文化性质有两重性，文明应指社会的进步状态 （文艺是指文学艺术、蕴含丰富的文化内涵，是文化重要组成部分）
2.文化形式与文化性质
❖文化现象：无时不在、无处不在；不同区域、不同人群的文化生
形式：静态形式与动态形式
力量
文化作为一种 精神力量，能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为 物质力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中，
而且表现在 民族和国家的历史中
1
文
文 化 与 社 会
化 与 经 济 、 政
治
经济、政治 决定 文化，
文化是经济和政治的 反映
文化与经济、 政治相互影响
18
19
第二课 文化对人的影响来自总览知识体系文化对人影 来自于特定的 文化环境 响的来源 来自于各种形式的 文化活动
感受文 化影响
文化对人影 响的表现
文化影响人们的 交往行为和
文化影响人们的 实践活动 、 和 思维方式
交往方式 认识活动
文化对人 的影响
文化对人影 潜移默化→参加健康向上的文化活动 响的特点 深远持久→树立正确的“三观”
• (2)必要性:发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战， 在文化发展上也面临严峻挑战。
• （3）启示：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的 重要战略任务。大力发展先进文化、弘扬民族精神，为济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
16
（4）“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。 重要性：①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综 合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发 展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。② 随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加 深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强， 文化已成为国家核心竞争力的重要因素。 紧迫性：①对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临 严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国 力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结 束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手， 加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治 图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
7
知识明辨
1.文化不同于文明、文艺 （文明：人类社会的进步状态。） ➢文化特指精神方面，文明可以是社会生活各方面 ➢文化性质有两重性，文明应指社会的进步状态 （文艺是指文学艺术、蕴含丰富的文化内涵，是文化重要组成部分）
2.文化形式与文化性质
❖文化现象：无时不在、无处不在；不同区域、不同人群的文化生
形式：静态形式与动态形式
力量
文化作为一种 精神力量，能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为 物质力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中，
而且表现在 民族和国家的历史中
1
文
文 化 与 社 会
化 与 经 济 、 政
治
经济、政治 决定 文化，
文化是经济和政治的 反映
文化与经济、 政治相互影响
18
19
第二课 文化对人的影响来自总览知识体系文化对人影 来自于特定的 文化环境 响的来源 来自于各种形式的 文化活动
感受文 化影响
文化对人影 响的表现
文化影响人们的 交往行为和
文化影响人们的 实践活动 、 和 思维方式
交往方式 认识活动
文化对人 的影响
文化对人影 潜移默化→参加健康向上的文化活动 响的特点 深远持久→树立正确的“三观”
• (2)必要性:发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战， 在文化发展上也面临严峻挑战。
• （3）启示：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的 重要战略任务。大力发展先进文化、弘扬民族精神，为济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
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（4）“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。 重要性：①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综 合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发 展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。② 随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加 深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强， 文化已成为国家核心竞争力的重要因素。 紧迫性：①对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临 严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国 力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结 束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手， 加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治 图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
高中政治必修三 《文化生活》复习课件
汉字与史书典籍 （1）源远流长的见证：
中华文明的重要标识
汉字
是中华文化一脉相传的重要见证 史书典籍：
2、创造中华文化新辉煌
中国共产党领导和马克思主义的指引
途径 保持民族性，体现时代性
二 、 博大精深的中华文化
（一）、文学艺术独树一帜(独特性) （二）、科学技术独领风骚(独特性)
三、优秀的文化促进人的全面发展
练一练：文化产业是能够带给人们希望和光明的产业，特 别在经济萧条时期，人们需要通过文化消费来缓解压力， 抚慰心灵、激励斗志，战胜困境。因此，文化产业的发展 有时会出现“反经济周期”运行。1929年经济危机造就了 好莱坞和迪斯尼，美国一跃成为文化产业强国。1997年亚 洲金融危机使韩剧、韩国音乐等“韩流”风行亚洲。 运用文化生活知识，对文化产业的“反经济周期”现象进 行阐释。 • (1)文化与经济相互影响，经济是文化的基础，但文化 具有相对独立性，文化发展与经济发展并非完全同步。 • (2)优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力 量，促进人的全面发展。发展文化产业，提供优秀文 化产品，满足经济困难时期人们的精神文化需求。
2、文化在综合国力的竞争中
(1) 文化在综合国力竞争中的地位和作用： 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为成
(2)我国应如何应对：必须把文化建设作为社会主义现 代化建设的重要战略任务，提高全民族文化创造活力， 提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动力和强大的智力支持。
一、 体味文化
３、文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世 界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的
表 现
中华文明的重要标识
汉字
是中华文化一脉相传的重要见证 史书典籍：
2、创造中华文化新辉煌
中国共产党领导和马克思主义的指引
途径 保持民族性，体现时代性
二 、 博大精深的中华文化
（一）、文学艺术独树一帜(独特性) （二）、科学技术独领风骚(独特性)
三、优秀的文化促进人的全面发展
练一练：文化产业是能够带给人们希望和光明的产业，特 别在经济萧条时期，人们需要通过文化消费来缓解压力， 抚慰心灵、激励斗志，战胜困境。因此，文化产业的发展 有时会出现“反经济周期”运行。1929年经济危机造就了 好莱坞和迪斯尼，美国一跃成为文化产业强国。1997年亚 洲金融危机使韩剧、韩国音乐等“韩流”风行亚洲。 运用文化生活知识，对文化产业的“反经济周期”现象进 行阐释。 • (1)文化与经济相互影响，经济是文化的基础，但文化 具有相对独立性，文化发展与经济发展并非完全同步。 • (2)优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力 量，促进人的全面发展。发展文化产业，提供优秀文 化产品，满足经济困难时期人们的精神文化需求。
2、文化在综合国力的竞争中
(1) 文化在综合国力竞争中的地位和作用： 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为成
(2)我国应如何应对：必须把文化建设作为社会主义现 代化建设的重要战略任务，提高全民族文化创造活力， 提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动力和强大的智力支持。
一、 体味文化
３、文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世 界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的
表 现
人教版高中政治必修三文化生活第一单元复习优质课件(共14张PPT)
点拨： × 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起
着不可替代的作用，但不能说起决定作用。
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9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身 发展产生永久不变的影响。
点拨： × 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 世界观、人生观、
价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影 响。 深远持久是难以抹去、难以改变，但不是不能改变、永久不变。 10、积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径。
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牛刀小试
【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。举 办《感动中国2018年度人物颁奖盛典》有利于营造风清气正的社会环境，对人 们产生潜移默化、深远持久的影响。 ②该活动能丰富人的精神世界，引导人们树立社会主义核心价值观，培养健全的 人格，激发社会向善的力C 量。 ③该活动能增强人的精神力量，弘扬爱国精神，使人深受震撼、力量倍增。 ④该活动能促使人们不断提高思想道德素质，使广大观众受到心灵的震撼、精神 的洗礼、思想的升华，促进人的全面发展。
牛刀小试
二．非选择题 15. 阅读材料，完成下列要求。
着不可替代的作用，但不能说起决定作用。
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9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身 发展产生永久不变的影响。
点拨： × 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 世界观、人生观、
价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影 响。 深远持久是难以抹去、难以改变，但不是不能改变、永久不变。 10、积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径。
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牛刀小试
【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。举 办《感动中国2018年度人物颁奖盛典》有利于营造风清气正的社会环境，对人 们产生潜移默化、深远持久的影响。 ②该活动能丰富人的精神世界，引导人们树立社会主义核心价值观，培养健全的 人格，激发社会向善的力C 量。 ③该活动能增强人的精神力量，弘扬爱国精神，使人深受震撼、力量倍增。 ④该活动能促使人们不断提高思想道德素质，使广大观众受到心灵的震撼、精神 的洗礼、思想的升华，促进人的全面发展。
牛刀小试
二．非选择题 15. 阅读材料，完成下列要求。
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治斗争的重要内容。
2、文化在综合国力的竞争中
(1) 文化在综合国力竞争中的地位和作用： 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，
越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为成
(2)我国应如何应对：必须把文化建设作为社会主义现 代化建设的重要战略任务，提高全民族文化创造活力， 提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动力和强大的智力支持。
第三课 文化的多样 性与文化传播
世界文化的多样性 文化在交流中传播
第四课 文化的继承 性与文化发展
传统文化的继承 文化在继承中发展
第五课 文化创新
文化创新的源泉和作用 文化创新的途径
第三课 文化的多样性与文化的传播
考点：
1.世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的特点 6.推动文化交流的意义
• (1)文化与经济相互影响，经济是文化的基础，但文化 具有相对独立性，文化发展与经济发展并非完全同步。
• (2)优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力 量，促进人的全面发展。发展文化产业，提供优秀文 化产品，满足经济困难时期人们的精神文化需求。
第二单元 文化传承与创新
第二单元 文化传承与创新
1.文化与经济 政治的关系
在经济的基础上相互影响 在时代发展的进程中相互交融
2、文化在综合国力的竞争中
1.文化与经济、政治的关系
（1）文化和政治、经济相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济 和政治的反映。
一定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用 于一定的政治、经济，给政治、经济以重大影响。
1、文化的内涵与特点 2、文化的社会作用 3、文化与经济、政治的关系 4、文化与综合国力
第一单元内容目标
教学重点： 1、文化概念的内涵： 2、分析文化现象，认识文化功能，确认文化是一种精
神力量。 3、文化与经济、政治的关系： 4、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 5、优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精
一、 体味文化
３、文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世 界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的
表 对个人成长的影响 现
对民族和国家的影响
重要观点
不同性质的文化有不同的作用： 先进、健康的文化会促进社会的发展； 落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
第二框、文化与经济、政治
1、文化多样性 主要是指民族文化的多样性。
2、文化是民族的，又是世界的
（1）世界文化是由不同民族、不同国家构成的 （2）文化是民族的，又是世界的
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。
3、文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点
非有形、非强制
难以抹去
世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志。 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
注：人们接受健康向上文化的影响, 往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的 过程。
二、文化塑造人生
一、优秀文化能丰富人的精神世界
培养健全人格的重要途径：参加健康有益的文化活 动，丰富自身精神世界。
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化影响 第二框 文化塑造人生
一、 感受文化影响 1、文化对人的影响，来自于特定 文化环境和文化活动
2、文化对人的影响的表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式；
影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度
（2）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念神力量，Fra bibliotek进人的全面发展。
一、 体味文化
1、文化“万花筒” （1）文化无时不在 （2）文化无处不在 （3）文化现象丰富多彩
一、 体味文化
2、文化是什么
（1）文化是一种精神现象 （2）文化是一种社会现象 （3）文化是人们的一种素养
(4)文化离不开物质载体
文化的内涵与特点：
内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神
活 动及其产品。 它包括意识形态性质的部分，如：世界观、人生观
和价值观等； 也包括非意识形态 的部分，如：语言、文字。自然
科学和技术等。
我们所讲的“文化”是发展中国特色社会主义文化的
特“点文：化。文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造、
为人所特有。纯粹“自然” 的东西不能称为文化。 文化是人类社会实践的产物。
注：积极的文化会促进社会的发展， 消极的文化则会阻碍社会的发展。
1.文化与经济、政治的关系
（2）相互交融
① 文化与经济相互交融的表现： 第一，科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越重要。 第二，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
② 文化与政治相互交融的表现： 第一，政治的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。 第二，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政
一、世界文化的多样性
（一）异彩纷呈，交相辉映
(1)世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文 化， 世界文化多姿多彩
（2）基本表现形式：民族节日、文化遗产
1、民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文 化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 2、文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 文化遗产对于研究人类文明的研究具有重要的意义，而 且对于展示世界文化多样性具有独特作用。
二、优秀的文化增强人的精神力量
三、优秀的文化促进人的全面发展
练一练：文化产业是能够带给人们希望和光明的产业，特 别在经济萧条时期，人们需要通过文化消费来缓解压力， 抚慰心灵、激励斗志，战胜困境。因此，文化产业的发展 有时会出现“反经济周期”运行。1929年经济危机造就了 好莱坞和迪斯尼，美国一跃成为文化产业强国。1997年亚 洲金融危机使韩剧、韩国音乐等“韩流”风行亚洲。 运用文化生活知识，对文化产业的“反经济周期”现象进 行阐释。
《文化生活》复习
《文化生活》 整体结构
是什么 第 一 单 元 文 化 与 生 活
为什么 第 二 单 元 文 化 传 承 与 创 新
怎么看
中
华 文 化 与 民
第 三 单 元
族
精
神
怎么办 第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
高中政治必修三 《文化生活》
第一单元 文化与社会
第一课 文化与社会
考点：
2、文化在综合国力的竞争中
(1) 文化在综合国力竞争中的地位和作用： 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，
越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为成
(2)我国应如何应对：必须把文化建设作为社会主义现 代化建设的重要战略任务，提高全民族文化创造活力， 提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动力和强大的智力支持。
第三课 文化的多样 性与文化传播
世界文化的多样性 文化在交流中传播
第四课 文化的继承 性与文化发展
传统文化的继承 文化在继承中发展
第五课 文化创新
文化创新的源泉和作用 文化创新的途径
第三课 文化的多样性与文化的传播
考点：
1.世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的特点 6.推动文化交流的意义
• (1)文化与经济相互影响，经济是文化的基础，但文化 具有相对独立性，文化发展与经济发展并非完全同步。
• (2)优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力 量，促进人的全面发展。发展文化产业，提供优秀文 化产品，满足经济困难时期人们的精神文化需求。
第二单元 文化传承与创新
第二单元 文化传承与创新
1.文化与经济 政治的关系
在经济的基础上相互影响 在时代发展的进程中相互交融
2、文化在综合国力的竞争中
1.文化与经济、政治的关系
（1）文化和政治、经济相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济 和政治的反映。
一定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用 于一定的政治、经济，给政治、经济以重大影响。
1、文化的内涵与特点 2、文化的社会作用 3、文化与经济、政治的关系 4、文化与综合国力
第一单元内容目标
教学重点： 1、文化概念的内涵： 2、分析文化现象，认识文化功能，确认文化是一种精
神力量。 3、文化与经济、政治的关系： 4、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 5、优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精
一、 体味文化
３、文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世 界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的
表 对个人成长的影响 现
对民族和国家的影响
重要观点
不同性质的文化有不同的作用： 先进、健康的文化会促进社会的发展； 落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
第二框、文化与经济、政治
1、文化多样性 主要是指民族文化的多样性。
2、文化是民族的，又是世界的
（1）世界文化是由不同民族、不同国家构成的 （2）文化是民族的，又是世界的
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。
3、文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点
非有形、非强制
难以抹去
世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志。 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
注：人们接受健康向上文化的影响, 往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的 过程。
二、文化塑造人生
一、优秀文化能丰富人的精神世界
培养健全人格的重要途径：参加健康有益的文化活 动，丰富自身精神世界。
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化影响 第二框 文化塑造人生
一、 感受文化影响 1、文化对人的影响，来自于特定 文化环境和文化活动
2、文化对人的影响的表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式；
影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度
（2）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念神力量，Fra bibliotek进人的全面发展。
一、 体味文化
1、文化“万花筒” （1）文化无时不在 （2）文化无处不在 （3）文化现象丰富多彩
一、 体味文化
2、文化是什么
（1）文化是一种精神现象 （2）文化是一种社会现象 （3）文化是人们的一种素养
(4)文化离不开物质载体
文化的内涵与特点：
内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神
活 动及其产品。 它包括意识形态性质的部分，如：世界观、人生观
和价值观等； 也包括非意识形态 的部分，如：语言、文字。自然
科学和技术等。
我们所讲的“文化”是发展中国特色社会主义文化的
特“点文：化。文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造、
为人所特有。纯粹“自然” 的东西不能称为文化。 文化是人类社会实践的产物。
注：积极的文化会促进社会的发展， 消极的文化则会阻碍社会的发展。
1.文化与经济、政治的关系
（2）相互交融
① 文化与经济相互交融的表现： 第一，科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越重要。 第二，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
② 文化与政治相互交融的表现： 第一，政治的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。 第二，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政
一、世界文化的多样性
（一）异彩纷呈，交相辉映
(1)世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文 化， 世界文化多姿多彩
（2）基本表现形式：民族节日、文化遗产
1、民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文 化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 2、文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 文化遗产对于研究人类文明的研究具有重要的意义，而 且对于展示世界文化多样性具有独特作用。
二、优秀的文化增强人的精神力量
三、优秀的文化促进人的全面发展
练一练：文化产业是能够带给人们希望和光明的产业，特 别在经济萧条时期，人们需要通过文化消费来缓解压力， 抚慰心灵、激励斗志，战胜困境。因此，文化产业的发展 有时会出现“反经济周期”运行。1929年经济危机造就了 好莱坞和迪斯尼，美国一跃成为文化产业强国。1997年亚 洲金融危机使韩剧、韩国音乐等“韩流”风行亚洲。 运用文化生活知识，对文化产业的“反经济周期”现象进 行阐释。
《文化生活》复习
《文化生活》 整体结构
是什么 第 一 单 元 文 化 与 生 活
为什么 第 二 单 元 文 化 传 承 与 创 新
怎么看
中
华 文 化 与 民
第 三 单 元
族
精
神
怎么办 第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
高中政治必修三 《文化生活》
第一单元 文化与社会
第一课 文化与社会
考点：