酸、碱的化学性质PPT课件 人教版优质课件

氢氧化钙的溶解性
石灰水与酸碱指示剂的作用
向氢氧化钙粉末中加入稀盐酸
填一填
氢 实验用品 氧 化 钙 实验原理 和 稀 盐 酸 的 反 实验步骤 应
氢氧化钙粉末、蒸馏水、酚酞溶液、稀盐酸、试管2 支、药匙
Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O
1、向两支试管中和各加入相同量的氢氧化钙粉末， 然后加入1mL水，振荡 2、向上述两支试管各滴入1~2滴酚酞，观察现象 3、继续向其中一只试管中加入约1mL水，振荡 4、向另一支试管加入约1mL稀盐酸，振荡、
知识回顾：
1.通过本单元的学习，我们认识了“酸”和“碱”
请回答下列问题
（1）常见的酸 有
等，在它们
的水溶液里由于存在相同的
（填符号）
因此,它们有很多相似的化学性质如：
（写两条即可）。
（2）常用的碱有
等
可作某些气体的干燥剂。在它们的水溶液里由于存
在相同的
（填符号）因此，它们有
很多相似的化学性质
如：
。
是他对所得溶液的酸碱性进行探究：
〖探究目的〗探究所得溶液的酸碱性
〖提出猜想〗所得溶液可能呈碱性、也可能呈
性，还可能呈 〖实验实验验证操〗作
性。 实验现象
结论
用试管取该
溶液1~2mL,滴 无色酚酞溶液变 加1~2滴无色酚
酞溶液，振荡。 无色酚酞不变色
, 溶液呈碱性 溶液呈______
〖 分析与思考〗： 若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱 性，小芳提出了以下方案：
1中出现蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色
2中蓝色沉淀消失，溶液由无色变为蓝色 氢氧化钠和硫酸铜反应产生不溶于水的蓝色沉 淀，氢氧化铜不溶于水，但可以溶于盐酸中
4.在一烧杯里 倒入少量氢氧化钠 的稀溶液，滴几滴 酚酞溶液，观察现 象。然后边用滴管 慢慢滴入稀盐酸， 边不断震荡烧杯， 至溶液颜色恰好变 为无色为止。取一 滴溶液在玻璃片上 置于酒精灯火焰上 烘烤，观察现象。
义务教育教科书（RJ）九年级化学下册
第十单元 酸和碱
实验活动6
在前面我们学习酸和碱的各化学性质 时，大家都只是看到教师的演示实验， 今天，让我们自己动手操作，来探究一 下酸和碱的各项化学性质及酸碱的中和 滴定实验。
• 1.加深对酸和碱的主要性质的认 识
• 2.通过实验解释生活的一些现象。
试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、 稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、 氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙 粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、 生锈的铁钉
实验现象
步骤1中试管中出现白色浑浊液体 步骤2中白色浑浊液体变为红色 步骤3中试管中仍然是红色浑浊液体 步骤4中红色浑浊液体变为无色澄清的溶液
实验结论
氢氧化钙能和稀盐酸发生中和反应，不需要加指示剂 也可以判断反应是否发生
①氢氧化钙不易溶于水，即微溶于水。
②紫色石蕊溶液显示蓝色，无色酚酞 溶液显示红色。
1. 酸和碱与指示剂的作用。
注意 酸和碱有腐蚀
性，实验时应注意 安全！
滴定板和试管一个道理
石蕊溶液 酚酞溶液 食用白醋 变成红色 不变色
稀硫酸 变成红色 不变色 石灰水 变成蓝色 变成红色 氢氧化钠 变成蓝色 变成红色 溶液
2.取一根生锈的 ①锈钉表面的铁
铁钉，大头朝下 锈逐渐消失变得
放入试管中，然 光亮，溶液变成 想一想
方案一： ________________________________________
方案二： ________________________________________
交流共享及课堂感悟
• 主要从酸和碱的化学性质 的认识入手总结
• 小结实验中应该注意的事 项
12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
后加入稀盐酸， 黄色；
将铁钉
使生锈的铁钉部 ②当铁钉变得光 放入试管
பைடு நூலகம்
分浸没在稀盐酸 亮后，可观察到 时应如何
里，观察现象。 铁钉表面出现气 操作？
当铁钉表面变得 泡。
光亮后，铁钉表 面开始出现什么 现象？
Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑
3.在试管中加 入约2mL硫酸铜溶 液，然后滴入几滴 氢氧化钠溶液，观 察现象。然后再向 试管中加入稀盐酸 观察现象。
①溶液呈红色； ②玻璃片出现白色固体。
HCl＋NaOH=NaCl＋H2O
5.取一小勺氢氧化钙放入一烧杯中，再将水 注入盛有氢氧化钙的烧杯中，并用玻璃棒搅拌， 观察现象。将石灰水置于两支试管中，分别滴入 紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液，观察现象。将适 量(用药匙的柄把一端挑一点)的氢氧化钙粉末加 入一只洁净的试管中，再用胶头滴管吸取稀盐酸 加入这只试管中，震荡，观察现象。
填一填
硫 酸 铜 和 氢 氧 化 钠 反 应
实验用品 实验原理 实验步骤 实验现象 实验结论
氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、试管、 胶头滴管
2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓ Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O
1、在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴 入几滴氢氧化钠溶液，观察现象 2、向上述溶液试管中加入稀盐酸，观察现象
③氢氧化钙粉末逐渐溶解形成无色溶液。
思考：
通过实验五： 可以验证氢氧化钙的那些性质？
1. 某硫酸厂排出的废水 中含有硫酸等杂质，严重危 害当地的生态环境，你会怎 么处理这些废水呢？
你能写出化学方程式吗？
2.小亮在做"盐酸中和氢氧化钠溶液“的实验时，滴加盐
酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于