课堂学习单：第2节时间和位移

第2节时间和位移

学习目标：

1、知道时间和时刻的区别和联系.

2、理解位移的概念，了解路程与位移的区别.

3、知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量.

4、能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移.

5、知道时刻与位置、时间与位移的对应关系.

活动方案：

活动一：通过下列活动，初步理解时间与时刻、位移和路程，建立标量和矢量的概念。

运用初中所学相关知识和已有生活感受完成以下3题：

1、下列关于时间和时刻的几种说法中，正确的是（）

A、时间和时刻的区别在于长短不同，长的为时间，短的为时刻

B、两个时刻之间的间隔是一段时间

C、第3s末和第4s初是同一时刻

D、第3节课下课和第4节课上课是同一时刻

2、下列关于时刻和时间间隔的理解，正确的是（）

A、时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔

B、不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后

C、时间间隔确切的说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度

D、一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔

3、下列关于路程和位移，说法正确的是（）

A、位移就是路程

B、位移的大小永远不等于路程

C、若物体作单一方向的直线运动，位移大小就等于路程

D、路程描述了物体位置移动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离

在完成以上3题的基础上结合阅读课本回答：

1、物理学上时间和时刻是怎样规定的？

2、物理学上是位移和路程是怎样定义的？

3、什么是标量和矢量？

活动二：结合课本思考讨论完成下列各题。比较时间与时刻、位移与路程、标量与矢量的异同

1、（1）如何用数轴形象地表示出时刻和时间间隔？用具体数字说明时间？

（2）自画一条时间坐标轴，并在时间坐标轴上找到：

（1）第3s末，（2）第2s初，（3）第3s初，（4）3s内，（5）第3s内

2、自我设计一道能描述位移和路程的小题，通过对该小题的研究，比较位移和路程不同点。

3、归纳总结：标量和矢量有什么不同。

学生活动三：阅读课本最后一段基础上，完成下题。深化对活动一、二知识内容的理解。

1、如图所示，一个物体从A 运动到B ，初位置的坐标是A x =3m ，末位置的坐标是B x =－2

（1）它的坐标变化量是Δx =？

（2）位移是多少？

课堂反馈：

1、时间和时刻是两个不同的概念，下面几种说法中属于时刻的是_______________________,属于时间的是___________________________。（填写序号）

（1）第2s 初 （2）第2s 内 （3）2s 内 （4）前2s （5）前2s 初

（6）后2s 初 （7）第2s 末

2、一质点绕半径是R 的圆周运动了一周，则其位移大小是___________,路程是___________。其间最大位移等于____________，最小位移等于__________,若质点只运动了1/4周，则路程是___________，位移的大小是______________。

3、学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是 （ ）

A 、蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻

B 、红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间

C 、紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟

D 、黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间

4、关于质点的位移和路程的下列说法中正确的是 （ ）

A 、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向

B 、路程是标量，即位移的大小

C 、质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小

D 、物体通过的路程不等，位移可能相同

5、小球从3米高处落下，被地板弹回，在1 m 高处被接住.那么，小球通过的路程和位移的大小分别是 （ ）

A 、4 m ，3 m

B 、3 m ，1 m

C 、3 m ，2 m

D 、4 m ，2 m

6、紫珠拿出了一枚一元硬币，绿妹找来了一把刻度尺，她们想办法测出了硬币的直径，然后令它在水平课桌上沿直线滚动了10圈，她们合作探究，提出了下面的问题.请你帮她们来解决，你可以亲身体验一下哟!问题：硬币圆心的位移和路程相同吗？如果不同，各是多少？

7、一小球从离地面4m 高的A 点竖直下落，在地面上竖直反弹至离地面高为3m 的B 点后又落回地面，再反弹至离地面2m 的C 点，再落回地面，又反弹回离地面1m 高的D 点，此后落在地面上不再反弹而静止。则该过程中小球的位移大小为___________，方向___________，小球通过的路程为________________。

8、一列长150m 的队伍匀速向前走，通信兵从队尾前进300m 赶到对首，传达命令后及时返回，当通信兵回到队尾时，队伍已前进了200m ，则此全过程中，通信兵的位移和路程分别是多少？