高中政治《走可持续发展之路》课件2 新人教版选修6
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2018--2019学年人教版必修2第六章第二节中国的可持续发展课件(43张)
并从废水中提取淀粉酶，再将其加工成啤酒催化剂 和食品添加剂。这样原来遗弃的豆渣、废水、残存豆粕 中的蛋白都获得了充分利用，从而使大豆从生产、加工 到肥料回田过程形成了一条以大豆深加工为主的循环经 济产业链。
(1)根据材料判断，图中 A、B、C 分别代表的产品名 称是 A________，B________，C________。 (2)如果用低温榨油方法直接生产，面向市场的终端 产品有________种； 采用循环利用的方法生产， 面向市场 的终端产品至少有________种。 可见， 后一种生产方式比 前一种获得的收益更________。 (3)文中提到的生物有机肥料公司生产的有机肥与普 通的工业化肥相比，其显著的特点有哪些？
)
A．①② B．②③ C．②④ D．③④ (3)印度、孟加拉国、巴基斯坦、尼日利亚四国实现
可持续发展的最大障碍是(
)
A．气候恶劣，自然灾害多 B．工业发展快，环境污染重 C．人口增长快，环境压力大 D．科技水平低，国民素质差
解析：第(1)题，促使我国实现可持续发展战略的最 主要原因是人口、 资源、 环境问题已构成对国家生存发展 的严重威胁，故选 B 项。第(2)题，目前我国人口基数大， 自然增长率虽已下降， 但也不是接近零增长， 且人口就业 压力大，环境污染并未得到控制。故 A、B、D 三项均错， C 项正确。第(3)题，四个国家都是人口数量超过 1 亿的 发展中国家， 人口增长快是影响其经济发展和生态环境的 最突出问题，故正确选项为 C 项。 答案：(1)B (2)C (3)C
知识点一
走可持续发展道路的必然性
生活中的地理 《2014 中国可持续发展战略报告》的主题是 “创建生态文明的制度体系” 。揭示了全国和各省 的资源环境绩效水平、可持续发展能力的动态变化 特点和发展趋势。 思考探究：我国为什么要走可持续发展道路？
第六课走可持续发展之路
第六课走可持续发展之路第一课时“可持续发展——我们面临的重要课题”4.精讲点拨，质疑解惑（一）我国存在严重的人口、资源、环境问题师：概括总结，肯定学生得出的合理结论，明确我国面临着严峻的人口、资源、环境形势，使学生增强民族忧患意识，树立强烈的社会责任感，为实施可持续发展战略和深入贯彻落实科学发展观作一铺垫。
（通过前面大量时政素材的展示和分析，通过学生自主学习、合作探究，能够较容易的对我国的人口、资源、环境形势加以理解和掌握，教师可不作为重点点拨。
）（二）可持续发展是正确选择师：对，为了使人口、资源、环境与经济社会协调、和谐发展，我们必须实施可持续发展战略，走可持续发展之路。
那么，什么是可持续发展呢？（用多媒体展示教材P79页“相关链接”内容及人与自然和谐相处的图片或视频）（老师说明，学生认识理解即可）【多媒体展示：1994年，国务院颁布了《中国21世纪议程，明确提出了我国要实施可持续发展战略。
可持续发展就是要促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代的永续利用，保证人类一代接一代永续发展。
也就是既要满足人类的需要，也要维护自然界的平人与自然和谐相处衡；既要注重人类当前的利益，也要注重人类未来的利益。
在发展过程中，要改变那些只管建设、不管保护，滥开发、不治理，只顾眼前的增长、缺乏长远的打算，重局部利益、轻整体利益的错误做法。
】师：对学生课前预习搜集到的关于资源节约型、环境友好型社会的相关知识点加以整合概括。
用多媒体展示资源节约型、环境友好型社会的内涵，并讨论总结我国建设资源节约型、环境友好型社会的现实意义。
（因理论性较强，难度相对较大，老师说明，学生认识理解即可）【多媒体展示：2002年11月党的十六大以后，我们党提出树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要思想，提出建设资源节约型、环境友好型社会的奋斗目标。
这是我们党对社会主义现代化建设规律认识的新飞跃，也是加强环境保护工作的根本指导方针。
第二单元 走可持续发展之路 课件
1.我国的又一个重要国情是 ①人口基数大 ②自然资源总量大、 种类多③人均资源占有量少 ④老 龄化加剧 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
B
-34-
2.同人口、环境问题一样，资源问 题说到底也是 A.发展问题 B.经济问题 C.重要问题 D.严峻问题
A
-35-
3.在社会主义现代化建设的全过程 中必须坚持( )战略。 A.保护环境资源 B.对外开放 C.计划生育 D. 可持续发展
我国必须实行计划生育的基本国策
——实行计划生育，是从我国的 一项基本国策，也是我国在目前条 件下解决人口问题的唯一正确的选 择。
实行计划生育的法律依据
1、“国家推行计划生育，使人口的增长同 经济和社会发展计划相适应。” （《中华人 民共和国宪法》）
2、“公民有生育的权利，也有依法实行计 划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负 有共同的责任。”“国家稳定现行生育政策， 鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子 女。” （《中华人民共和国人口与计划生育 法 》）
-8-
Байду номын сангаас
我国人口过多、过快增长有何影响？ 1、人口过多、过快增长，直接影响社会 经济的发展； 2、人口过多、过快增长，直接影响人民 生活水平的提高； 3、人口过多、过快增长，给自然生态环 境造成巨大的压力； 4、人口过多、过快增长，影响我国人口 素质的提高。 人口问题已成为我国发展的沉重包袱。
一、计划生育
-39-
◎请你设计一条以环保可持续发展为 主题的公益广告。
• • • • • • • A、保护环境， 节约能源； B、节约创造价值； C、节约是美德； D、节约靠我，也靠你； E、节约能源，就是为自己留下财富； F、地球是我家，保护靠大家； G、手拉手，创造美好环境；心连心，构建 节约型社会； • H、携手共建美好和谐的新能源观的社会。
走可持续发展之路 ppt课件
较优越
划 经济基础
雄厚
较薄弱
分 发展水平
高
依 对外开放
高
据 程度
较高 较高
西部经济 地带10个
川渝云贵 藏陕甘宁
青新 较差 薄弱 低 较低
2021/3/30
18
小结：我国东、中、西部地带的经济发展差异表现在：产业结构、 工业化和城市化、对外开放等许多方面，这些差异是一系列自然、 社会和经济因素综合作用的结果。
2021/3/30
5
环境恶化
自然资源开发过度 发展陷入困境
思考：人口、资源、环境与发展之间是什么关 系？
2021/3/30
6
1.人口、资源、环境与发展之间 存在着重重矛盾
人口增长过快
自然资源短缺
PRED问题 全球气候变暖
土地荒漠化
2021/3/30
酸雨
7
2.人口、资源、环境与发展组成了一个
相互作用、相互依赖的整体
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/3/30
4
20世纪六七十年代，巴西政府为了应对人口快速增长和经济发 展的资源需求，开始在亚马孙热带雨林地区实施大规模的修路 计划和开发计划。随后几十年，大量人口移入，人们在这里毁 林开荒，开辟大型牧场，种植各类经济作物。热带地区的土壤 失去了雨林的保护，肥力迅速下降，这些土地最终被废弃。森 林大量砍伐和生活废弃物的排放对生态环境造成了极大的破坏， 当地居民生活陷入困境。
2021/3/30
15
8.4.2 因地制宜谋发展
人教版高中思想政治选修6-公民道德与伦理常识：推进生态文明建设 走可持续发展之路_课件1
3．如何推进生态文明建设？
【提示】 (1)把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文 化建设、社会建设各方面和全过程，着力制度层面推进生态文明建设。
(2)要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 (3)大力建设资源节约型、环境友好型社会，走生产发展、生活富裕、生态良 好的文明发展道路。 (4)大力提倡绿色消费、文明消费，弘扬人与自然和谐相处的价值观，形成尊 重自然、热爱自然、善待自然的文化氛围与生活方式。
【提示】 ①改革开放以来，我国环境污染、生态破坏、资源短缺等问题十 分突出，要使我国的经济能够健康发展，人民的物质文化生活能够得到持续改善 和提高，必须大力推进生态文明建设。②为了建设美丽中国，实现中华民族永续 发展，必须把生态文明建设放在突出地位。
2．生态文明以什么为重要指标？
【提示】 基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、生产方式和 生活方式；基本实现绿色发展、循环发展、低碳发展；主要污染物排放得到有效 控制，环境质量明显改善；生态空间山清水秀，给自然留下足够的修复空间；生 态文明理念在全社会牢固树立。
第 2 步||探究——分层设问，破解疑难 1．何谓可持续发展？
【提示】 可持续发展是指既满足当代人的需要、又不对后代人满足其需要 的能力构成危害的发展。它包括三个方面的内容，即生态的可持续性、社会的可 持续性和经济的可持续性。
2．可持续发展与环境保护关系如何？ 【提示】 可持续发展与环境保护既有联系，又不等同。环境保护是可持续 发展的重要方面。可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口 素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
谢谢
(2)如何实现环境保护与经济社会发展相结合？ 实现环境保护与经济社会发展相结合，就是使经济系统与生态系统良性互动， 协调发展。为此，要把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济活动 的每个环节，追求经济活动的社会效益、经济效益和生态效益的统一，同时要主 动采取预防措施，避免给环境造成无法弥补的破坏。
中考政治复习第一部分九全一册第二单元关注国家的发展第6课走可持续发展之路
做贡
(3)_____________。从_________，积极为保护环境_____
_献__。要运用_法__律__手__段__，反对和制止破坏环境的行为，_依__
★3.环境问题。 (1)含义：环境问题是人类_不__合__理__地_开__发__利__用__自然资源所
造成的_环__境__污__染__与__破__坏__。 (2)危害：_威__胁__生态平衡，_危__害__人类健康，_制__约__我国经 济和社会的可持续发展。
发展经济与保护环境的关系 大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严 重。以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩 止渴。我们不能把自然遗产消耗完毕，把青山绿水破坏殆尽才 想到保护资源环境，到那时就为时已晚。
点拨：要将此处与“保护环境和合理利用资源的基本国策”
“可持续发展战略”相结合学习。
2.自然物种在减少。 自然历史及自然灾害因素
(1)原因：除不可抗拒的_______________________外，还 有_人__为__因__素__，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发
和利用。
(2)危害：_破__坏__了大自然的_生__态__平__衡__，必然会_危__及__人__类__自__ _身__。
动起来，美化大自然，使我们人类生活的_家__园__处__处__充__满__美__。
★6.怎样美化自然？
爱护
一草一木，植树造林
(1)美化自然，就要_____身边的___________________。
(2)美化自然，还要_保__护__好__自__然__景__观__。
7.怎样保护自然景观？
要注意_环__境__卫__生__，不乱写乱画，不破坏环境；要_依__法__规__
第八课、走可持续发展之路PPT教学课件
2020/12/10
3
1、世界各国面临的重要问题是什么？ 人口膨胀，资源短缺，环境恶化，是当今
世界各国共同面临的严重问题，危害着人类 的生存和发展。我国也非常突出，严重制约 我国经济和社会的可持续发展。 2、 我国人口发展的基本特点有哪些？
1、人口基数大， 2、新增人口数量多 ３、人口素质偏低； 4、人口老龄化速度加快。
2020/12/10
5
5、我国资源现状如何？造成的原因是什么？
（1）我国自然资源总量大，种类多，但人均占有
量少，资源相对短缺。
（2）①随着我国经济发展和人口增长，对资源的
需求量不断增加
②开发不合理，利用率低，资源浪费严重，更加
剧了资源形势的严峻性。
6、我国生态环境的基本状况是什么？
总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上
②我们必须坚持以人为本的、全面的、协调、可持续的科 学发展观。走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 之路。
③实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是 我国正确的战略选择。
2020/12/10
9
11青少年怎样为可持续发展做贡献？ 青少年应从现在开始树立可持续发展观念，向公 众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；从 身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源 的习惯，为国家的可持续发展作贡献。
①坚持可持续发展战略 ②坚持计划生育这一基本 国策 ③坚持保护资源和环境的基本国策 ④坚持 依法治国战略 ⑤坚持科教兴国战略
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
3.九年级某班同学在世界环境日开展了一系列活动。 下列几位同学的行为，你赞同的是( )
①小赵同学将破坏校园花草的同学关在教室半天，
第八课 走可持续发展之路
走可持续发展道路ppt课件
生态文明
资源节约型，环 境友好型社会
共同点
人与自然 和谐发展
•35
三、计划生育与提高人口素质
•36
我国是世界上人口最多
的国家13亿
我国人口基数大
我国是世界上人 口最多的国家
•37
新 生
每分钟出生38人
儿
每小时出生2280人
每年出生1700万人
每年净增1279万人
相当于澳大利亚和新
西兰的人口总和
既满足当代人的需要，又 不对后代人满足其需要的能 力构成危害的发展。
•9
3、可持续发展的理念（要求）
理念就是强调 经济发展、社会发 展和生态环境保护 协调一致，让子孙 后代能够享受充分 的资源和良好的自 然环境。人与自然 和谐相处。
•10
人口、资源、环境问题的实质是发展问题
当今世界的三大全球性问题 ◆ 人口过快增长 （计划生育基本国策） ◆ 自然资源短缺 （节约资源基本国策） ◆ 生态环境恶化 （保护环境基本国策） 战略： 可持续发展 国策： 计划生育、节约资源、保护环境
人排才往招天聘上市接,最上层的那南个京人路能步摸行
到月场亮的脸。
街
“春运”期间的火车站
•40
1、我国人口现状的基本特点是什么？
我国世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人 口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
2、人口问题与经济社会发展的关系：人口问 题与经济社会发展息息相关，人口过多或过 少都不利于经济社会的发展。
3.1 走可持续发展道路
一、可持续发展战略
•1
阅读P48-49页的探究园：
思考：探究园反映了我国的 发展存在什么问题？请对每个材 料的问题进行概括。
•2
资源节约型，环 境友好型社会
共同点
人与自然 和谐发展
•35
三、计划生育与提高人口素质
•36
我国是世界上人口最多
的国家13亿
我国人口基数大
我国是世界上人 口最多的国家
•37
新 生
每分钟出生38人
儿
每小时出生2280人
每年出生1700万人
每年净增1279万人
相当于澳大利亚和新
西兰的人口总和
既满足当代人的需要，又 不对后代人满足其需要的能 力构成危害的发展。
•9
3、可持续发展的理念（要求）
理念就是强调 经济发展、社会发 展和生态环境保护 协调一致，让子孙 后代能够享受充分 的资源和良好的自 然环境。人与自然 和谐相处。
•10
人口、资源、环境问题的实质是发展问题
当今世界的三大全球性问题 ◆ 人口过快增长 （计划生育基本国策） ◆ 自然资源短缺 （节约资源基本国策） ◆ 生态环境恶化 （保护环境基本国策） 战略： 可持续发展 国策： 计划生育、节约资源、保护环境
人排才往招天聘上市接,最上层的那南个京人路能步摸行
到月场亮的脸。
街
“春运”期间的火车站
•40
1、我国人口现状的基本特点是什么？
我国世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人 口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
2、人口问题与经济社会发展的关系：人口问 题与经济社会发展息息相关，人口过多或过 少都不利于经济社会的发展。
3.1 走可持续发展道路
一、可持续发展战略
•1
阅读P48-49页的探究园：
思考：探究园反映了我国的 发展存在什么问题？请对每个材 料的问题进行概括。
•2
高中政治《走可持续发展之路》课件2 新人教选修6
C
D
A
（１）漫画反映了我国的什么问题？这些问题有什么内在联系？ （２）面对这些国情，我们应该坚持哪些基本国策和发展战略？
水井越来越深
反映了我国人口基数大、增长过快及水资源严重短缺。 联系：我国由于人口众多，过快增长，加上水资源的浪费、破坏严重，使人均占有水资源量减少，加剧了资源短缺。
坚持计划生育，保护资源和环境的基本国策，实施可持续发展战略。
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
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含义
目的
理解可持续发展
要求
1、可持续发展要求人与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任；（责任感强） 2、要求人们必须以很高的道德水准，保护好人类生存和发展所必须的资源和环境基础。（道德水准高）
理解可持续发展
实践探究
下列哪些做法符合可持续发展思想：
A组：封山育林 围湖造田 乱砍滥伐 B组：使用一次性筷子 退耕还牧 植树造林 C组：垃圾分类回收 使用一次性塑料餐具 D组：既要金山银山，又要绿水青山 退耕还林
从本质上讲：发展问题
坚持科学发展观，走可持续发展之路
我国的国情
依据
坚持科学发展观，走可持续发展之路
可持续发展战略
是什么
为什么
怎么做
（原因）
（含义）
寻求一条人口、资源与环境相互协调的 发展道路
D
A
（１）漫画反映了我国的什么问题？这些问题有什么内在联系？ （２）面对这些国情，我们应该坚持哪些基本国策和发展战略？
水井越来越深
反映了我国人口基数大、增长过快及水资源严重短缺。 联系：我国由于人口众多，过快增长，加上水资源的浪费、破坏严重，使人均占有水资源量减少，加剧了资源短缺。
坚持计划生育，保护资源和环境的基本国策，实施可持续发展战略。
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含义
目的
理解可持续发展
要求
1、可持续发展要求人与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任；（责任感强） 2、要求人们必须以很高的道德水准，保护好人类生存和发展所必须的资源和环境基础。（道德水准高）
理解可持续发展
实践探究
下列哪些做法符合可持续发展思想：
A组：封山育林 围湖造田 乱砍滥伐 B组：使用一次性筷子 退耕还牧 植树造林 C组：垃圾分类回收 使用一次性塑料餐具 D组：既要金山银山，又要绿水青山 退耕还林
从本质上讲：发展问题
坚持科学发展观，走可持续发展之路
我国的国情
依据
坚持科学发展观，走可持续发展之路
可持续发展战略
是什么
为什么
怎么做
（原因）
（含义）
寻求一条人口、资源与环境相互协调的 发展道路
人教版高中思想政治选修6 公民道德与伦理常识课件 5.4 走可持续发展之路课件2
●教学地位分析 本框题是本专题的落脚点，是对本课提出的环境问题根 本解决办法的总结和归纳。在科学发展观的指导下，必须走 可持续发展之路，才能解决好环境保护与社会经济协调发展 问题。强调在科学发展观的指导下，我们应当把环境伦理的 基本原则与我国正在进行的加快建设资源节约型、环境友好 型社会的伟大事业结合起来。 近几年，山东高考在本考点还没有专门出过题目。但对 本专题另外考点的考查都渗透着可持续发展的理念。
• 3. 材料中各国可持续发展的行动体现了什么伦理原则？
• 【提示】 ①体现了环境保护与经济发展相结合的原则。在发展经济的同 时注意保护环境，把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济 活动中去。
• ②体现了代际平等的要求。限制可再生资源的使用范围，注重技术创新， 以寻找可替代资源，控制污染物排放量，照顾了后代人享有的追求幸福生 活的基本权利。
• ③世界观、价值观不同。他们各自持有不同的价值观或环境意识，故而提 出截然不同的观点。其中我比较倾向于市民的观点，因为这种观点注重了 生态、社会、经济效益的统一，属于可持续发展。
• (3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续，这就要求我们在开发、利用 自然时必须坚持以科学发展观为指导，坚持环境正义原则，懂得所有人都 有权利生活在一种有利于人的身心健康的环境中，并在坚持尊重自然规律 客观性的前提下，开发、利用自然，并注重对自然的保护。
• 4．请你为全球推进可持续发展提出建议？
• 【提示】 携手推进可持续发展，应当坚持公平公正、开放包容的发展理 念。携手推进可持续发展，应当积极探索发展绿色经济的有效模式。携手 推进可持续发展，应当完善全球治理机制。
• 1．环境保护与经济发展相结合的原则
• (1)为什么要坚持环境保护与经济社会发展相结合？
高中思想政治：推进生态文明建设,走可持续发展之路
经济的可持续性——手段
完整的可持续发展是这三种可持续性的内在统一
5
02
可持续发展的伦理原则
6
可持续发展的伦理原则
问题二：化工清零，这是一场环境伦理的考量与选择！ 政府有壮士断腕的决心，一大批企业却面临着厂房和生产线的 “关，搬，转”，企业能否不畏阵痛，与政府同频共振？
7
可持续发展的伦理原则
课堂展示一： 实地考察兴发集团宜昌新材
安吉余村点绿成“金”
中国生态文明建设生动范例
“无废城市”——雄安新区
建设生态文明 实现中华民族永续发展
我的承诺
生态环境保护人人有责。反思我们日常生活中哪些行 为对环境是友好的，哪些是中性的，哪些是破坏性的，以 后我们该如何做？
请以小组为单位讨论，并在彩色卡纸上写下你的承诺， 签上你的名字。
料产业园，了解该企业在宜昌 化工清零行动中的态度和举措， 思考经济效益与环境保护的关 系。
8
可持续发展的伦理原则
问题三： 结合兴发集团 考察小组展示思考：根据现代 环境伦理原则，可持续发展应 遵循什么基本要求？兴发集团 是如何坚持这一要求的？
9
可持续发展的伦理原则
坚持环境保护与经济发展相结合的原则 (1)保护环境与发展经济的关系 两者是相互影响、相互作用的。其中，环境是经济发展 的 物质基础 ，发展经济是保护环境的 必要条件 。 (2)怎样坚持这一原则 使经济系统与生态系统良性互动，协调发展；要把减少和防治污 染、 提高资源利用率相互的影要响 求贯彻到经济活动的每个环节中去，追 求经济活动的社会效益 ，经济效益 和 生态效益 的统一。
基本理念：尊重自然、顺应自然和保护自然
重要指标
(1)基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、 生产方式和生活方式
高中政治专题5对环境的伦理关怀4推进生态文明建设走可持续发展之路课件新人教版选修6
第二十二页，共46页。
3．材料中各国可持续发展的行动体现了什么伦理原则？ 【提示】 ①体现了环境保护与经济发展相结合的原则。在发展经济的同时 注意保护环境，把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济活动中去。 ②体现了代际平等的要求。限制可再生资源的使用范围，注重技术创新，以寻找 可替代资源，控制污染物排放量，照顾了后代人享有的追求幸福生活的基本权利。
第六页，共46页。
2．代际平等的要求 (1)含义：当代人享有的追求幸福生活的基本权利，后代人同样应该享有。 (2)主要体现：当代人与后代人 共享 地球上的有限资源。 (3)要求：当代人对可再生资源的使用，应限制在这些资源的 可再生速率(的sùlǜ) 范围之内；当代人在使用不可再生资源时，要把所获得的相当一部分资金用于 技术创新 ，以寻找可替代资源；当代人还应控制自己的 污染物排放量，把 它限制在生态系统能够承受的范围内。
第二页，共46页。
一、透视“可持续” 1．可持续发展的含义：指既满足 当代人的需要、又不对 后代人满足其 需要的能力构成危害的发展。
第三页，共46页。
2．可持续发展的内容及其内在联系 (1)内容 ①生态的可持续性：是指维持正常的 自然(zìrán)发，展保过护程好 生态系统的(s生hēnɡ 产能力及其功能，使整个系统处于一种良性的运行状态。 ②社会的可持续性：是指社会的基本结构符合 正义(zhè的n基gy本ì)要求，能够使 人们的基本需要得到满足，并能保证同代人之间、不同代人之间在资源使用上的 公平分配 。 ③经济的可持续性：是指把经济的规模控制在 生态系统 可承载的范围内， 在保证经济运行质量的基础上，实现经济长期稳定的增长。
环
环 节
节
(
(
h
h
u
3．材料中各国可持续发展的行动体现了什么伦理原则？ 【提示】 ①体现了环境保护与经济发展相结合的原则。在发展经济的同时 注意保护环境，把减少和防治污染、提高资源利用率的要求贯彻到经济活动中去。 ②体现了代际平等的要求。限制可再生资源的使用范围，注重技术创新，以寻找 可替代资源，控制污染物排放量，照顾了后代人享有的追求幸福生活的基本权利。
第六页，共46页。
2．代际平等的要求 (1)含义：当代人享有的追求幸福生活的基本权利，后代人同样应该享有。 (2)主要体现：当代人与后代人 共享 地球上的有限资源。 (3)要求：当代人对可再生资源的使用，应限制在这些资源的 可再生速率(的sùlǜ) 范围之内；当代人在使用不可再生资源时，要把所获得的相当一部分资金用于 技术创新 ，以寻找可替代资源；当代人还应控制自己的 污染物排放量，把 它限制在生态系统能够承受的范围内。
第二页，共46页。
一、透视“可持续” 1．可持续发展的含义：指既满足 当代人的需要、又不对 后代人满足其 需要的能力构成危害的发展。
第三页，共46页。
2．可持续发展的内容及其内在联系 (1)内容 ①生态的可持续性：是指维持正常的 自然(zìrán)发，展保过护程好 生态系统的(s生hēnɡ 产能力及其功能，使整个系统处于一种良性的运行状态。 ②社会的可持续性：是指社会的基本结构符合 正义(zhè的n基gy本ì)要求，能够使 人们的基本需要得到满足，并能保证同代人之间、不同代人之间在资源使用上的 公平分配 。 ③经济的可持续性：是指把经济的规模控制在 生态系统 可承载的范围内， 在保证经济运行质量的基础上，实现经济长期稳定的增长。
环
环 节
节
(
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人教版高中地理必修2课件：第6章第2节+走可持续发展道路+(共41张PPT)
3．深刻的环境危机 环境污染：由城市向农村蔓延 生态破坏：范围扩大、程度加剧
人口总量大
中 国 基 本 国 情 人口素质低
人 口 压 力
资 源 短 缺 环 境 危 机
人均资源占有量少
资源需求量大 资源利用率低 环境污染范围扩大 生态破坏扩大加剧
必 然
中 国 的 可 持 续 发 展 实 践
《中国二十一世纪议程》 ——全球第一部国家级的21世纪议程
人不是自然界的中心,与其他生物要和谐共处、平衡发展。
5. 消费观
改变传统生产方式和消费模式，适度消费，消费时多利 用、少排放。
调整行为
思考：政府行为调整包括哪些方面？
深 圳 布 吉 污 水 处 理 厂
1. 政府行为的调整： 制定政策规划，对环境影响深远。
探索
中国21世纪议程主要有哪几方面的内容？属于哪种行为？
环境道德的主要内容
节约资源 减少污染 不随地吐痰、随地乱扔及乱倒废弃物，节约用电、 用水、用纸，慎用清洁剂，禁止露天烧烤，做“公 交族”、“自行车营销”，用电子贺卡取代纸制贺 卡。
绿色消费 环保选购 重复使用 多次利用 分类回收 循环再生 保护自然 万物共存
认购“环保标志”产品，用无氟制品、无磷洗衣粉、 环保电池，选绿色包装，购买绿色食品。 少用一次性用品，少用塑料袋，自配餐盒，少用一次 性筷子。 回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾，再生绿 色肥料和各种废弃物，战胜垃圾公害。 拒食野生动物，拒用野生动物制品，不猎捕和饲 养野生动物，制止偷猎和买卖野生动物的行为， 做动物的朋友，善待生命，不买卖珍稀木材用具， 植树造林，不践踏草坪，不攀折花草，随手铲拾 宠物粪便。
核 心
提高生态效益
比较传统经济和循环经济的差别
高二政治选修六同步课件专题第框走可持续发展之路
பைடு நூலகம்
问题:台北101大楼为什么能够评上“绿建筑”？ 【提示】 台北101大楼实现了人与自然、人与 社会环境和谐统一,体现了可持续发展(fāzhǎn)的使用 思路.成功实现了整个大楼的节能减碳的环保要求。
第十八页，共39页。
简要(jiǎnyào)回顾
第十九页，共39页。
合作探究学习
一、全面认识可持续发展的伦理(lúnlǐ)要
第十二页，共39页。
(2)重要指标(zhǐbiāo)：基本形成节约能源资 源和保护生态产环业境结的构_(_ch_ǎ_n__y_è_j_ié、ɡ增òu长消) 费方(式xiā、ofèi)模式 _________；循环经济形成较可大再规生模能，源 ___________比重显著上升；主要污染物排放 得生到态有环效境控质制量，__________生_态__文明明显观改念善； _____________在全社会牢固树立。
第四页，共39页。
(2)对于可持续发展来说，___生__态_的(sh可ēn持gt续ài)性是 基础，____社__会的(s可hè持hu续ì) 性是关键(guānjiàn经)，济 ______的可持续性是手段。这三种可持续性的 内在统一才是完整的可持续发展。 【温馨提示】 对于可持续发展来说，生态的 可持续性是基础，社会的可持续性是关键 (guānjiàn),经济的可持续性是手段。完整的可 持续发展是这三种可持续性的内在统一。
第十五页，共39页。
4．生态文明建设的途径 我们应当在__科__学_(_k_ē_x_u_é_)的发展统观领下，自觉建设生态 文明，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发 展道路；加强(jiāqián能g)源__(_n_é_n_g_y_u_á节n)约资和源生态环境 保护，增强可__持__续__发__展___能力；把建设资源节约型 、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的 突出位置，落实到每个单位、每个家庭；在全社会 形成资源节约的________增和长健方康式文明的________。 消费模式
问题:台北101大楼为什么能够评上“绿建筑”？ 【提示】 台北101大楼实现了人与自然、人与 社会环境和谐统一,体现了可持续发展(fāzhǎn)的使用 思路.成功实现了整个大楼的节能减碳的环保要求。
第十八页，共39页。
简要(jiǎnyào)回顾
第十九页，共39页。
合作探究学习
一、全面认识可持续发展的伦理(lúnlǐ)要
第十二页，共39页。
(2)重要指标(zhǐbiāo)：基本形成节约能源资 源和保护生态产环业境结的构_(_ch_ǎ_n__y_è_j_ié、ɡ增òu长消) 费方(式xiā、ofèi)模式 _________；循环经济形成较可大再规生模能，源 ___________比重显著上升；主要污染物排放 得生到态有环效境控质制量，__________生_态__文明明显观改念善； _____________在全社会牢固树立。
第四页，共39页。
(2)对于可持续发展来说，___生__态_的(sh可ēn持gt续ài)性是 基础，____社__会的(s可hè持hu续ì) 性是关键(guānjiàn经)，济 ______的可持续性是手段。这三种可持续性的 内在统一才是完整的可持续发展。 【温馨提示】 对于可持续发展来说，生态的 可持续性是基础，社会的可持续性是关键 (guānjiàn),经济的可持续性是手段。完整的可 持续发展是这三种可持续性的内在统一。
第十五页，共39页。
4．生态文明建设的途径 我们应当在__科__学_(_k_ē_x_u_é_)的发展统观领下，自觉建设生态 文明，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发 展道路；加强(jiāqián能g)源__(_n_é_n_g_y_u_á节n)约资和源生态环境 保护，增强可__持__续__发__展___能力；把建设资源节约型 、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的 突出位置，落实到每个单位、每个家庭；在全社会 形成资源节约的________增和长健方康式文明的________。 消费模式
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D、提高人口素质，控制人口数量
18
10、实现可持续发展的要求是（ C ）
①人与自然和谐相处②能够认识到自己对自然、
社会应负的责任③人类要征服自然④能够认识到
自己对子孙后代应负的责任
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
11、到21世纪中叶，要在全国建立适应国民经济
可持续发展的良性循环，在环境上大部分地区做
◆与破坏可持续发展的言行作斗争
11
我国的可持续发展的道路
◆可持续发展的思想在中国源远流长
竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼； 焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。
◆我国实施可持续发展战略的举措
1、颁布《中国21世纪议程》 2、发展“生态农业” 3、踊跃参加解决全球性环境问题的国际合作
12
◆可持续发展从观念走向实践
17
4、下列做法符合可持续发展战略要求的是
（A ）
①垃圾分类回收，循环利用 ②广东人喜欢吃穿
山甲等野味 ③用洗衣服的水冲厕所 ④城市规
划中注重对千年老树的保护
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
5、不符合可持续发展思想的做法是（ C ）
A、重视植树造林，保护环境
B、试用太阳能汽车，减少污染
C、大量使用剧毒农药，提高粮食作物产量
7
为什么要实施可持续发展的战略？
人口众多，且增加迅速 资源短缺 环境污染严重 生态平衡遭到破坏
严重地制约我国经 济的发展和人民生 活质量的提高，阻 碍着我国社会主义 现代化的进程。
8
◆遵循的原则
公平性原则：指当代人、代际之间以及人与其他生
物种群、不同国家和地区之间的公平性
持续性原则：
经济 社会
保持在资源和环境 的承载能力之内
共同性原则：
合理利用——自然资源 保持 ——人口规模 处理好 ——发展经济
与保护环境
环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，而是 关乎全球的问题。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、
P 臭氧层空洞等。 （全球性问题） 56 9
如何实施可持续发展战略？
◆坚持以人为本的全面、协调可持续发展的科学发展观 ◆要坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策 ◆加强宣传教育，提高全民族的人口意识、资源意 识和环保意识。 ◆加强立法，加大执法力度。
促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、 生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路
10
我们中学生能为实施可持续发展 战略做些什么？
◆树立可持续发展的科学观，增强人口意识、资源意识 和环保意识。 ◆ 落实环保行动，从小事做起，如：节约粮食、
随手关灯、使用布袋等 ◆宣传计划生育、节约资源、保护环境的基本国策
到：山川秀美，江河清澈。要实现上述目标，应
该（ B ）
①提高全民族环保意识 ②充分开发和消耗资源
③完善环保投入制度
④实施可持续发展战略
A、①②③④
B、①③④
C、①②③
D、①②④
19
12、我国积极发展“生态农业”，这说明（A ）
①可持续发展正从观念走向实践②资源环境与经 济发展可以相协调③解决全球性问题离不开国际 合作④发展农业总是比发展工业更重要
1
PRED之间的关系？
1、PRED是一个相互作用、相互依赖的 整体。
2、PRED问题的关键因素是人口。 实质是发展问题， 正确处理PRED关系的目的是为了发展。
2
从本质上讲：发展问 题
济和社会的发展 严重制约了我国经
我国的国情 依据
人口问题
（人口最多）
资源问题
（资源短缺）
环境问题
（生态破坏、环境污染）
坚持科学发展观，走可持续发展之路 3
坚持科学发展观， 走可持续发展之路
是什么 可持续发展战略
（含义）
怎么做
为什么
（原因）
4
含义
既满足当代人的需求，而又不损害后代 人满足其需求的能力的发展。
目的
寻求一条人口、资源与环境相互协调的 发展道路
生态持续发展
内 涵 经济持续发展
（生态效益） （经济效益）
社会持续发展
★农业发展模式—生态农业
按可持续发展的观点，把保护生态环境和发展农村经济有 机结合起来
★关闭小煤矿小铁矿
小矿存在环境污染严重、资源开发利用率低，缺乏安全 保障事故高
★清洁生产
从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理 的全过程来评估对环境的影响程度
★绿色工程
★农业观光
★选用环保产品
★生态旅游
13
可持续 发展
一个概念、目的和 必要性
责任感强 两个要求
道德水准高
三大 原则
公平性 持续性 共同性
总体战略
15
1、走可持续发展道路，就是要在社会经济发展中
（D ）
A、高消耗高产出 B、先污染后治理 C、片面追求经济 D、人口、资源、环境相协调
2、国家税务总局决定对环保小汽车减征消费税，
这主要说明（ D ）
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
A、依法纳税是我国每个公民应尽的义务 B、环境保护工作必须紧紧依靠科技进步 C、我国通过行政手段控制汽车的买卖 D、通过经济手段促进可持续发展战略实施
16
3、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”反映了
资源和环境问题上的（B利益而不顾长远利益和整
体利益
C、敢作敢为
D、实施可持续发展
（社会效益）
5
要求
1、可持续发展要求人与自然和谐共处，能够 认识到自己对自然、社会和子孙后代应负 的责任；（责任感强）
2、要求人们必须以很高的道德水准，保护好 人类生存和发展所必须的资源和环境基础。 （道德水准高）
6
实践探究
下列哪些做法符合可持续发展思想： A组：封山育林 围湖造田 乱砍滥伐 B组：使用一次性筷子 退耕还牧 植树造林 C组：垃圾分类回收 使用一次性塑料餐具 D组：既要金山银山，又要绿水青山 退耕还林
自然资源是人类安身立命的基本条件； 我国资源总量丰富但人均占有量很少， 加上资源利用率低，破坏浪费严重，分 布不平衡等，加剧了资源的短缺
3、纸张是我们每天必用的学习用品， 我们能为纸张的循环使用做些什么 ？
节约使用，力争做到一纸多用；收集废 纸，放到制定地点以便得到再利用1等4
人口 资源 环境 现状
循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式， 它要求把经济活动组成一个“资源—产品——再生资源” 的反馈流程，其特征是“低开采、高利用、低排放”。
1、根据图表内容，说说发展循环 经济有什么优点？
有利于合理有效地利用资源，节 约资源；有利于保护环境；有利 于经济社会的可持续发展。 2、请结合资源的重要性及我国的国 情，分析我国所以要选择循环经济 这一发展模式的理由？