教科版《运动与设计》精讲课件1

教科版《运动与设计》精讲课件1
教科版《运动与设计》精讲课件1
增大摩擦力 （哪些地方、用什么方法） 前、后轮子 做花纹使表面粗糙
减小摩擦力 （哪些地方、用什么方法）
前轴、后轴
安滚珠
脚蹬、把手 做花纹使表面粗糙 刹车：增加压力的方法
脚蹬子轴
加润滑油
大小齿轮和链条 加润滑油
教科版《运动与设计》精讲课件1
教科版《运动与设计》精讲课件1
教科版《运动与设计》精讲课件1
车把手
自行车辐条
座垫
轮胎 刹车
ຫໍສະໝຸດ Baidu
教科版《运动与设计》精讲课件1
脚蹬
链条
大小齿轮
教科版《运动与设计》精讲课件1
探究一：认识自行车各部分并思考：自行车与 运动关系最密切的部件有哪些，请你在自行车的图 例中圈出来。
探究二：观察自行车，并探究自行车运动哪些 地方需要增加或减少摩擦力，是用什么方法增加或 减少摩擦力？在自行车图例中标注出来。
探究三：同学们，自行车人类非常了不起的发 明，经过你们认真细致的观察，请你们举例夸夸自 行车设计的“了不起”，并用红笔在图例中画 “☆”。（提示：每组找2—3处。）
教科版《运动与设计》精讲课件1
教科版《运动与设计》精讲课件1
自行车有哪些与运动 密切有关的部件？
前、后轮子，大小齿轮，链条， 脚蹬、刹车等。
教科版五上《运动与力》单元
7.运动与设计
运动时,总是有摩擦力伴随着。它对我们有害还是有利?
通过课前调查和阅读资料完成关于摩擦力利与害的调查记录 单，并进行组内交流。
对运动有利的摩擦 力举例
物品名称
对运动有害的摩擦 力举例
教科版《运动与设计》精讲课件1
它们分别使用什么方法来增大摩擦力或者减小摩擦力呢？
教科版《运动与设计》精讲课件1
夸夸自行车设计的“了不起”
教科版《运动与设计》精讲课件1
教科版《运动与设计》精讲课件1 教科版《运动与设计》精讲课件1