浅谈我教育孩子的理念
我对孩子的教育理念
我对孩子的教育理念我对孩子的教育理念——家长篇1、相信孩子发展的潜力赏识导致成功，抱怨导致失败。
倘若你要孩子行，那就珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们成长，欣赏他们的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧。
孩子的潜力恒大于已经实现的一切。
现代科学研究早已证明，人的潜能是巨大的。
让我们无限相信孩子发展的潜力吧！2、要学会自我教育教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
教育孩子之路，实际上是父母自我反省之路，需要的不仅仅是如何教育孩子成长，更重要的是父母在教育过程中的自我成长！这也就是向外教导你的孩子，向内教导你自己。
作为父母要日日三省其身，事事反求诸己，孩子身上的问题一定是你的问题在孩子身上的显现。
只要父母学习改变1%，孩子就能改变100%。
3、永远不要去替代孩子生活在家长对孩子的教育方面，生活中的酸苦甜辣，应该由孩子自己去品尝。
没有人可以去代替孩子体会。
无论我们多焦虑，多心急都好。
孩子自己该品尝的酸苦，一点儿都不能少。
我们应该做到的是，教育孩子如何苦中作乐，如何从生活中的苦去品味生活的甜。
这样教育出来的孩子在长大以后才不会因为一点挫折而被打败，而是拍去身上的尘土，微笑地告诉您：“妈妈，我没事。
”4、让孩子对自己的过失负责从小培养孩子的责任心，是培养独生子女健康人格的基本内容之一，其中特别注意对孩子过失的处理。
一般说来，孩子有过失的时候，恰是教育的良机，因为内疚和不安使他急于求助，而此时明白的道理，有可能刻骨铭心。
所以，不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应让他承担责任，这是现代父母的真正爱心。
5、培养学习兴趣要求孩子一定要处理当天的知识，要一日工作一日毕，不要盲目复习、预习和开小灶，那样做往往贪多嚼不烂，只要每天处理好所学知识，就会学习没有压力，才有学习兴趣。
另外，不要给孩子附加作业，现在孩子厌学的主要原因之一就是繁重的作业。
我对孩子的教育理念——家长教育有方法1、家长一定要有明晰的底线。
家庭教育理念及心得体会(3篇)
第1篇一、引言家庭教育是人生教育的基础，对一个人的成长具有深远的影响。
随着社会的发展，人们对家庭教育的重视程度越来越高。
本文将从家庭教育的理念、方法以及心得体会三个方面进行阐述。
二、家庭教育理念1. 培养孩子的独立人格独立人格是孩子健康成长的关键。
家长要尊重孩子的个性，鼓励他们独立思考、勇于尝试。
在孩子成长过程中，家长要关注孩子的内心需求，培养他们独立面对困难、解决问题的能力。
2. 注重孩子的全面发展家庭教育要关注孩子的德、智、体、美全面发展。
家长要注重培养孩子的道德品质，提高他们的文化素养，关注孩子的身体健康，培养他们的审美情趣。
3. 培养孩子的自主学习能力自主学习能力是孩子终身学习的基础。
家长要引导孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，培养他们独立思考和解决问题的能力。
4. 关注孩子的心理健康心理健康是孩子健康成长的重要保障。
家长要关注孩子的情绪变化，倾听他们的心声，帮助他们建立健康的心理防线。
5. 培养孩子的社会责任感社会责任感是孩子成为有用之才的重要品质。
家长要教育孩子关心社会、关爱他人，培养他们具备社会责任感。
三、家庭教育方法1. 身教重于言传家长要以身作则，用自己的言行举止为孩子树立榜样。
在孩子面前，家长要展现出积极向上的精神风貌，让他们学会尊重、感恩、勤奋。
2. 关爱孩子，尊重个性家长要关心孩子的成长，关注他们的身心健康。
同时，要尊重孩子的个性，给予他们足够的自由空间，让他们在快乐中成长。
3. 沟通与交流家长要善于与孩子沟通，倾听他们的心声，了解他们的需求。
在交流过程中，家长要耐心倾听、真诚关心，让孩子感受到家庭的温暖。
4. 适度表扬与批评家长要适度表扬孩子的优点，鼓励他们继续努力。
同时，要针对孩子的不足进行恰当的批评，帮助他们改正错误。
5. 培养孩子的兴趣爱好家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们积极参与各种活动。
在培养孩子兴趣爱好的过程中，家长要注重引导，让他们在快乐中成长。
现代教育孩子的理念是什么
现代教育孩子的理念是什么当今社会，家长们都越来越注重孩子的教育。
那么现代教育孩子的理念是什么?以下是店铺分享给大家的现代教育孩子的理念，希望可以帮到你!现代教育孩子的理念孝的理念——角色教育。
孝是一种伦理，伦理关系体现了秩序。
孩子在家里只能是孩子，而不是“小皇帝”、“小公主”。
家长教育孩子是天经地义的事情，商量的只是教育的方式、方法和内容。
因此，要从小养成孩子尊重家长、尊重长辈的习惯。
为此，家长必须做出示范和表率。
契约理念——培养游戏规则。
契约是现代社会生活的游戏规则，体现了权利、责任、义务、平等、尊重、共赢的原则。
家长教育孩子，应该随着孩子年龄的变化，根据他(她)的身心特点，主动调整教育的方式、方法和内容。
随着孩子“自由度”的逐渐增加，亲子之间可以以某种“契约”的形式达成共识。
这样既可以减少亲子之间的许多矛盾，又体现了尊重，还培养了孩子的规则意识，有助于他们的社会化。
把孝与契约放在一起，并不矛盾，而是体现了合理的平等关系。
沟通的理念——跨越代沟的桥梁。
家庭关系应体现为三个维度：亲密度、适应性和沟通。
沟通是对前两者起促进作用的重要维度，而前两者正是沟通的结果。
良好沟通是开放性强、问题性少的沟通。
沟通强调的是为所有家庭成员创造不受拘束的交往环境，孩子可以自由表达观点。
亲子之间存在不同的看法是非常正常的，如果代沟的出现是必然的话，沟通则可以在两代人之间建立起桥梁。
沟通就会有成果。
青春期教育的理念——家长和学校不可推卸的职责。
在心理咨询过程中，由于青春期的性焦虑而导致的心理问题具有普遍性。
性教育是伴随人一生的课题，从孩子很小刚刚有了社会意识，就开始有了性意识。
男孩、女孩，男人、女人，性别角色教育就是性教育的开始点。
个体性心理的发育、演变，要经历性角色、性取向、性价值观念等方面的形成和演变过程。
性心理的实质是主体生理物质条件与社会化环境相互作用的结果，而性心理一旦达到了个体的“成熟阶段”，它就会具有相对的独立性。
教育孩子的感想和心得体会5篇
教育孩子的感想和心得体会5篇教育孩子的感想和心得体会篇1一、让孩子养成良好的生活、学习习惯。
学习上，我特别注重让孩子养成“认真”的学习态度。
我常常告诉孩子不认真你就失去获得正确的机会，失去一次成功的机会。
我对这个要求还是严格的，甚至有时会施以小惩，正确的开端很重要，我不给孩子拖泥带水的机会，通过这一年多的观察我对孩子的学习态度还是满意的，无论是放学后或是上课外课回到家，即便是我要求他在外面先玩会儿，他都非常有时间观念到一定的时间一定会先跟我说：妈妈，我要回家做作业去了，做好再玩，这是一个长期养成的良好的学习态度。
生活上，从小我就有意让儿子养成爱干净、爱劳动，自行整理东西的好习惯。
因为一个良好品质的人首先应有良好的行为习惯，我常给他灌输：将来你是个男子汉，要独立担当事物，你不具备俊朗的外形，但是一定要做个豁达自信独立的男孩，这些年下来，孩子已经养成了初步的良好生活品行，如无论到哪儿只要进门第一件事就是洗手，出门回家会更换不同的衣着，十分注意形象，不会在公众场合闹情绪耍无赖，记忆中他没有因为说不买喜欢的东西，或没有达到自己想要的目的而给过我脸色，能看见的是整天他的脸上总是笑意盎然。
二、授之于鱼不如授之于渔的学习方法。
所谓授之于鱼不如授之于渔，就是说：给孩子现成的东西不如教会孩子得到这种东西的技能。
比如从孩子两岁启蒙开始，我简单教会孩子一个字的认写，而是写给他一个偏旁或者部首，然后添加删减，让孩子在游戏中学会认字而后自己主动去变化学习，到他四岁开始，我给他人生第一本字典，教会他在字典里找到答案，数学方面，直接给他说出答案不如给他讲讲解题方法，进行串引，这样孩子的学习模式不是被动，而是在学到方式方法后变为主动剖析解题，我喜欢引导孩子追根溯源，让孩子主动去提出问题再给出答案，尽管可能不对，浪费时间，但却可以在他摸索的过程中相得益彰形成自己的思维体系，为他将来独立完成学习打下基础。
我有时会让孩子故意和我“吵架”，目的是让他学会辩论，学会发表自己的思想和见解。
浅谈家庭教育心得体会精选10篇
浅谈家庭教育心得体会精选10篇浅谈家庭教育心得体会篇1孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。
家庭教育和学校教育同样至关重要。
女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。
父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。
不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。
给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。
在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的.优良品德很重要女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自己为中心”的当代独生子女的通病。
比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。
闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。
”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。
”乐此不疲。
三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理潜力成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。
有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。
我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。
让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。
因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。
如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。
家长教育孩子理念
家长教育孩子理念家长教育孩子是一个长期而激动人心的任务。
家长对孩子的教育方式和理念对孩子的成长和发展具有重要的影响。
在这篇文章中，我将讨论几个家长教育孩子的理念，希望能够引发家长们对于教育孩子的思考和探索。
第一，家长教育孩子的理念应该是以爱为基础的。
爱是孩子成长的营养，也是孩子建立自信心和积极心态的基石。
家长应该时刻表达对孩子的关爱和关心，不仅在言语中，更应该在行动中体现。
家长应该尊重孩子的个性和感受，启发孩子的创造力和思维能力，让孩子感受到父母的爱和支持。
第二，家长应该注重培养孩子的独立性和自立能力。
孩子在成长过程中需要逐渐独立于父母，建立自己的人生观和价值观。
家长应该给予孩子适当的自主权利和责任，让他们学会自己做决策和承担后果。
家长可以在孩子的成长过程中提供一定的指导和支持，但不能代替孩子去解决问题和面对困难。
通过培养孩子的自立能力，可以让他们成为独立、有责任心和自信的人。
第三，家长应该注重培养孩子的好习惯和品德。
好的习惯和良好的品德是孩子成长过程中重要的基础。
家长应该帮助孩子树立正确的价值观和道德观，教育他们要做一个诚实、守信、尊重他人的人。
家长应该从小就培养孩子的责任感和分享精神，让他们懂得关心他人并乐于助人。
通过亲身示范和培养，孩子将逐渐养成良好的品德和行为习惯。
第四，家长应该关注孩子的兴趣和特长。
每个孩子都有自己的特长和兴趣爱好。
家长应该耐心倾听孩子的心声，了解他们的兴趣和特长，并在可能的情况下给予支持和鼓励。
家长应该为孩子提供多样化的发展机会和资源，帮助孩子发掘潜力和培养特长。
鼓励孩子参与各种活动，让他们充分发展自己的个性和才能。
第五，家长应该注重培养孩子的学习能力和思维能力。
学习是孩子成长过程中最重要的任务之一。
家长应该培养孩子的学习兴趣和好奇心，激发他们的求知欲和创造力。
鼓励孩子多读书，开展有趣的学习活动，培养他们的综合素质和思维能力。
家长可以提供适当的学习方法和技巧指导，帮助孩子提高学习效果和学习能力。
我对孩子的教育理念
我对孩子的教育理念我对孩子的教育理念1. 引言教育是培养未来社会走向的基石，孩子的教育是每个家庭都必须面对的重要任务。
对于我来说，孩子的教育不仅仅是传授知识，更是帮助他们成为独立、自信、有爱心的个体。
在这篇文章中，我将分享我对孩子的教育理念和个人观点。
2. 爱与尊重我相信爱和尊重是孩子教育中最关键的因素之一。
爱意味着真心的关心和关注，而尊重则是充分认可孩子的个性和意见。
作为父母，我们应该以身作则，把爱和尊重融入到日常生活中。
与孩子建立良好的关系，建立亲密的亲子沟通渠道，让孩子感受到他们的存在是被接纳和重视的。
3. 培养兴趣培养孩子的兴趣是我教育中的重要一环。
每个孩子都有其独特的天赋和潜能，我们应该倾听他们的内心声音，发现并培养他们的兴趣。
通过提供机会和资源，让孩子有机会尝试不同的领域，培养他们的创造力和专注力。
这样的教育不仅能使孩子快乐成长，也能为他们将来的道路打下坚实的基础。
4. 培养独立性我认为培养孩子的独立性是他们成功的关键。
让孩子学会独立思考、解决问题和承担责任，将为他们的未来做好准备。
为此，我鼓励孩子参与家务活动，并给予他们适当的责任。
可以让他们自己收拾房间、洗碗或者负责锻炼宠物。
通过这样的实践，孩子们将学会自理能力和团队合作，并树立起自信心。
5. 培养社交能力在当今社会中，良好的社交能力对于孩子来说十分重要。
我特别注重培养孩子的社交能力。
通过组织社交活动，让孩子与其他孩子互动、分享和合作。
在家庭中也应该建立良好的沟通习惯，教导他们学会倾听、尊重他人的意见，并且与他人友好相处。
6. 培养性格品质除了学术和社交能力外，我也重视培养孩子的性格品质。
我相信，正直、诚实、责任感和坚韧意志是孩子成功的基石。
通过鼓励和示范，我试图在他们身上树立这些品质。
当孩子面临困难时，我会鼓励他们勇敢面对挑战，坚持不懈地努力。
我也会与他们讨论道德和伦理问题，帮助他们形成正确的价值观。
7. 总结我对孩子的教育理念是基于爱与尊重，培养兴趣，培养独立性，培养社交能力和培养性格品质。
家长教育孩子的心得体会(精选20篇)
家长教育孩子的心得体会(精选20篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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浅谈中小学教育心得体会(3篇)
第1篇随着我国社会经济的快速发展，教育领域也发生了翻天覆地的变化。
作为新时代的中小学教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任。
在这几年的教育工作中，我积累了一些心得体会，以下是我对中小学教育的几点思考。
一、关注学生全面发展中小学教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质。
在教育教学过程中，我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的德、智、体、美、劳等方面的能力。
1. 德育教育：德育是教育的灵魂，我们要重视学生的品德教育，培养他们具有良好的道德品质。
教师要以身作则，用自己的言行感染学生，树立良好的师德风范。
2. 智育教育：智育是教育的核心，我们要关注学生的智力发展，培养他们的创新精神和实践能力。
教师要善于引导学生主动学习，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。
3. 体育教育：体育是学生身心健康的重要保障，我们要关注学生的体育锻炼，培养他们的团队协作精神和拼搏精神。
教师要引导学生积极参与体育活动，养成良好的锻炼习惯。
4. 美育教育：美育是培养学生审美情趣的重要途径，我们要关注学生的审美教育，培养他们的审美能力和创造力。
教师要引导学生欣赏美、创造美，提高他们的审美素养。
5. 劳育教育：劳育是培养学生劳动技能和劳动意识的重要环节，我们要关注学生的劳动教育，培养他们的自立、自强精神。
教师要引导学生参与家务劳动、社会实践，提高他们的劳动能力。
二、创新教学方法随着教育理念的更新，教学方法也在不断变革。
作为教师，我们要紧跟时代步伐，创新教学方法，提高教育教学质量。
1. 课堂互动：教师要善于与学生互动，激发学生的学习兴趣。
可以通过提问、讨论、游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 多媒体教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
教师可以通过图片、视频、动画等形式，让学生更加直观地理解知识。
3. 案例教学：结合实际案例，引导学生分析问题、解决问题。
通过案例教学，培养学生的实际操作能力和创新思维。
浅谈家庭教育心得体会【精选7篇】
浅谈家庭教育心得体会【精选7篇】当我们经过反思,有了新的家庭教育心得启发时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。
下面是小编为大家整理的关于浅谈家庭教育心得体会，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!浅谈家庭教育心得体会精选篇1家庭教育是对一个孩子的成长起着至关重要的事情，家长是孩子的第一任老师，家长给孩子的教育是潜移默化的，孩子是会不断模仿学习的，最大的收获就是给孩子树立良好的三观，让孩子对学习生活等很多方面有个正确的认识不要偏激，让孩子有个好的身心。
当今社会，父母难当。
我们这一代父母不是一般的父母，而是小皇帝的父母。
多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。
一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。
只要孩子将来出人头地，当父母的就脸面生辉，无尚自豪。
但孩子怎样才能出人头地，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。
孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。
当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。
其实这只是对孩子学习文化知识的一种苍白的说教。
事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教育更不容忽视。
教育孩子不只是学校的事，虽然文化知识教育，学校肯定是主角，但在素质教育方面，应该是学校、社会、家庭三位一体。
家庭怎样对孩子进行素质教育，这一方面，《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。
书中介绍了许多家庭教育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。
相比之下，我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。
自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满足孩子的需求，我们当父母的就称职了。
在学习上平时对孩子要求严格点，除了学校的功课必须学好外，在家里要多看课外书。
还有星期六参加英语补习班，星期天参加写作辅导班等等，结果发现孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是不合格的家长。
关于教育孩子的心得体会(通用20篇)
关于教育孩子的心得体会（通用20篇）教育孩子的心得体会篇1我家小孩刚满四岁，回想小孩过去成长的四年，作为家长的我，确有一肚子的话，也心感家庭教育占有很重要位置。
孩子在成长过程中，家庭教育是他们的启蒙教育的第一课堂，父母是他们的第一任老师，孩子的性格、爱好、品德修养等各方面都跟家长给予孩子的感悟和教育方法息息相关。
那么，作为父母，我们应该怎样教育孩子呢？就这个问题，我经常请教有经验的同事，看过很多书，虽然孩子见不得十分拔类，但就他成长中各方面看来，我总结出在教育孩子上有几点是值得我们注意的。
一、父母要以身作责，做孩子的榜样孩子小的时候，可能还不会分辨好坏，因此，最简易的教导方法就是父母以身作责。
要做到这点，父母就应该首先保证自己懂礼仪，讲礼貌，知道怎样尊重别人的尊严、荣誉。
父母做出的示范往往是孩子模仿的榜样。
例如，每天早上起来给小孩一个小吻，在他耳边说句“早上好。
”，要小孩帮忙拿些什么时说：“请你帮妈妈拿……来好吗？”自己做错事了在孩子面前说：“对不起，我做错了！”等等这些看似简单的语句，但久而久之，孩子会仿效并知道不同的语句用在何时。
现在，那些最基本的礼貌用语用得很到位，其他日常行为习惯也做得很好，作为家长自然会感到很恩慰了。
二、用心聆听孩子没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。
想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。
要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。
孩子有话跟我说时，我曾多次没理会他，甚至他在说的同时我又跟另外的人讨论另外的事情，那时小孩会很生气地跟我说：“妈妈，你先听我说啊！快点！”后来我发现，小孩也希望人尊重，也渴望得到我们大人的注意，后来，每次他有话跟我说时，即使我再忙再累也停下来专心致志地倾听，并表示理解，结果发现小孩很有满足感，很开心。
我还发现，陪孩子去上学途中或孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。
对孩子的教育理念
对孩子的教育理念引言作为父母或者教育者，我们每个人都希望能为孩子提供最好的教育。
然而，在教育的道路上，我们常常面临着各种困惑和挑战。
本文将探讨我对孩子教育的理念，旨在帮助我们更好地理解孩子的需求和发展，并提供一些实用的教育方法和策略。
尊重个体差异我坚信每个孩子都是独一无二的个体，有着自己独特的性格、兴趣和潜能。
因此，我认为在教育过程中要尊重孩子的个体差异，注重发现和培养他们的优势。
培养综合素质除了学术知识，我认为培养孩子的综合素质同样重要。
这包括社交、情绪管理、创造力、解决问题的能力等。
我相信只有综合发展才能使孩子在未来的竞争中更有优势。
个性化教育在实施教育时，我倡导个性化教育。
因为每个孩子的学习方式和效果都可能不同，所以我鼓励在教育过程中采用灵活的方法，根据孩子的特点和需求进行个性化的教学。
在实践个性化教育时，我会尽量了解孩子的兴趣爱好、学习风格和学习难点，根据他们的需求进行相应的调整和支持。
例如，如果一个孩子喜欢音乐，我可以用音乐创作来启发他的创造力和表达能力。
培养兴趣和探索精神培养孩子的兴趣是我教育理念中的重要组成部分。
我认为通过培养孩子的兴趣，可以激发他们的潜能，并培养他们的独立思考和解决问题的能力。
在实践中，我会鼓励孩子尝试不同的活动和领域，并提供支持和指导。
我相信当孩子对某个领域产生浓厚的兴趣时，他们会更加主动地去学习和探索，从而取得更好的成绩。
合理安排学习和休息时间为了保证孩子的健康和发展，合理安排学习和休息时间是必不可少的。
我认为学习和休息需要平衡。
当孩子过多地投入到学习中时，他们可能会感到焦虑和压力。
因此，我鼓励孩子在学习之余，进行运动、休息和社交活动，以保持身心健康。
鼓励无条件的爱最后，我认为鼓励无条件的爱是对孩子教育的重要方面。
当孩子感受到来自父母和教育者的支持和鼓励时，他们会更加自信和乐观地面对生活的挑战。
在实践中，我努力为孩子提供一个安全、温暖和支持的环境。
我鼓励他们表达自己的想法和感受，并尊重他们的个人选择。
对孩子的教育理念
对孩子的教育理念教育是每个家长都必须面对的重要任务之一。
对孩子的教育理念直接影响着他们的成长和未来发展。
在这篇文章中，我将分享一些关于对孩子的教育理念的想法和经验。
爱与尊重对孩子的教育应该建立在爱与尊重的基础上。
作为家长，我们应该给予孩子充分的爱和关注，让他们感受到家庭的温暖和安全感。
同时，尊重孩子的个性和需要也非常重要。
每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的兴趣和才能，我们应该尊重他们的选择和意愿。
激发孩子的兴趣孩子的兴趣是他们学习和成长的动力来源。
因此，我们应该鼓励孩子发展自己的兴趣，并提供相应的资源和支持。
例如，如果孩子对音乐感兴趣，我们可以让他们学习乐器或参加音乐班；如果孩子对绘画有兴趣，我们可以鼓励他们参加美术课程或参加绘画比赛。
激发孩子的兴趣不仅能够帮助他们深入学习，还能培养他们的自信心和独立思考能力。
培养创造力和问题解决能力在现代社会，创造力和问题解决能力已经成为了成功的关键因素之一。
因此，我们应该培养孩子的创造力和问题解决能力。
这可以通过给孩子提供自由发挥的空间和时间来实现。
例如，我们可以给孩子购买一些益智玩具和游戏，或者鼓励他们参加一些有创意的活动。
同时，我们也应该培养孩子的批判性思维和逻辑思维能力，让他们学会分析和解决问题。
培养社交能力和合作精神社交能力和合作精神对孩子的未来发展非常重要。
因此，我们应该帮助孩子培养良好的社交能力和合作精神。
这可以通过让孩子参加各种团队活动和社交场合来实现。
同时，我们也需要教导孩子尊重和关心他人，让他们意识到集体利益的重要性。
培养积极的心态和面对挑战的勇气生活中充满了各种挑战和困难，教育的目标之一就是培养孩子面对挑战的勇气和积极的心态。
我们应该教导孩子从失败中学习，鼓励他们勇敢尝试，并帮助他们找到解决问题的方法。
同时，我们也需要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们明白困难是可以克服的。
结语孩子的教育是一个长期而艰巨的任务，我们需要有一个明确的教育理念来引导和支持他们的成长。
教育孩子的心得读后感(优秀8篇)
教育孩子的心得读后感(优秀8篇)教育孩子的心得读后感篇1谈到教育孩子的问题，每位家长都感慨万千。
我也不例外，多年来在教书育人的工作中使我感到孩子的家庭教育是非常重要的。
今天我以老师和家长这一双重身份和大家交流一下在教育孩子方面我个人一点粗浅的看法。
一、爱孩子当老师要爱学生，作父母要爱子女。
也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。
我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物。
这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感。
所以，无论是老师还是家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、学会尊重孩子，倾听孩子的心声父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切。
当他说出自己对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量着办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个激烈竞争的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。
学习上我常鼓励儿子说：“你太棒了，真聪明，这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊!”他一听就美滋滋的，总是主动思考问题，还调动了学习积极性。
假期里我鼓励孩子参加课外活动，当他遇到困难时，我不断地给他打气儿，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四、善于发现并培养孩子的兴趣爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。
现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好像是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱、浪费精力、更浪费孩子天真的快乐时光。
教育孩子的理念方法
教育孩子的理念方法一、家长要勇于向孩子学习美国社会学家玛格丽特·米德在《文化与承诺》一书中，将时代划分为“前喻文化时代，并喻文化时代，后喻文化时代”。
所谓的后喻文化，就是年轻人因为对新观念、新科技良好的接受能力而在许多方面都要胜过他们的前辈，年长者反而要向他们的晚辈学习。
孩子年龄小，思想比较单纯，思维比较活跃，而成年人已形成了固定化的思维模式，在创新等发面都不如孩子。
二、孩子不是家长的私有财产家庭是社会的细胞，孩子是社会的希望。
我们的孩子出生在家庭，并且由父母抚养长大。
但是，不可否认孩子是祖国的花朵、未来的栋梁。
孩子教育得好，就等于为祖国建设添砖加瓦;教育得不好，孩子走向了犯罪的道路，不仅危害他人，也影响社会的稳定。
三、教育孩子不要输在家庭教育上家庭教育是学校和社会教育的基础，孩子能否成材，很大程度上在于家庭教育。
家庭教育具有鲜明的特征。
一是早期性。
“万丈高楼平地起，百年树人家庭始”。
家庭是孩子成长的第一个学堂，父母是孩子的第一任老师。
对孩子成长具有早期的启蒙作用和奠基作用。
二是长期性。
家长不仅是孩子的最早的老师，也是孩子的终身老师。
家庭是孩子最长期的学校，家长的一颦一笑、思想品行、知识才学在孩子的一生中都有着潜移默化的重要作用，对孩子的成长具有长期的、持续的渗透效果。
三是亲密性。
家长与孩子之间具有“血浓于水”的血统的亲密情感。
家庭是孩子的避风港和温柔的港湾。
家庭的亲密性决定了儿童更容易接受来自家长的教育和影响。
家庭是孩子最有归属感的学校，家长是孩子最有感召力的老师。
对孩子成长具有极强的示范作用和感染作用。
四、尊重孩子的人格，学会与孩子平等交流孩子从幼儿期开始，就要很强的自尊心，虽然家长有教育孩子成长的义务，但是要充分尊重孩子的情感需求，不要挫伤他们的自尊心、自信心。
传统教育中，那种“当面教子，背后教妻”的观念是错误的。
因为这不仅抹杀了孩子与大人平等的人格，而且将妻与子都放在了被教育的地位，没有体现家庭成员的平等地位。
家庭培养教育孩子的感悟和思考【12篇】
家庭培养教育孩子的感悟和思考【12篇】家庭培养教育孩子的感悟和思考精选篇1在家庭中，如何培养教育孩子养成良好的行为习惯，这是我经常思考的问题。
1.多一些鼓励，少一点批评，树立孩子良好的自信心就拿画画来说吧，我家孩子特别喜欢画画，每天都拿着水彩笔在各种地方画来画去，以至于我们家里面随处可见她的创作痕迹，比如冰箱上，墙上，门上等等，但是我们从来不会因为弄脏了墙而且制止她的创作渴望，更多的是鼓励她，“画的真棒”,“好像比上次那个画的还好呢”,“你是不是画在纸上更好些呢，这样就能做成贺卡送给朋友了”,现在我每次从北京回家都会收到她精心创作的礼物，有时候是一张画，有时候是一张贺卡。
2.尊重孩子的选择，给孩子一些自由发展的空间通常跟她有关的事情，我们都会询问一下她的意见，比如，要不要学习一下跳舞?这样你的气质会变好;少年宫的手工课，你要不要学习一下?要想看动画片，你想看哪一个等等，生活中的此类事情很多，但是我们从来不给她拿意见，都会问一下她自己的看法，所以到现在我没发现她有选择困难症，她都能很快说出自己的看法。
3.多陪伴，幸福的童年治愈一生我们平时都忙于工作，而孩子平时都在学校，每天与孩子相处的时间都很有限。
即便如此，我们家长无论多忙，还是要多抽出些时间来陪伴孩子，与孩子对话，为我们提供了一次掌握孩子的心理动态，了解她的班级生活，了解她的快乐，烦恼，从而更好地关心她，爱护她。
家庭培养教育孩子的感悟和思考精选篇2每一位有责任心的父母都希望给自己的孩子最好的礼物，什么礼物最好?如果从孩子成长的角度上来说，那么良好的家庭教育就是父母给孩子的最好礼物。
家庭教育简单通俗的来说，就是父母以及家人通过自己的言传身教，对孩子进行教育和影响。
家庭教育是每一个人来到这这世界上，所接受的第一份教育，它是人类接受所有各种种类的教育之首，更是基础。
前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基就赞同这样的观点。
可见家庭教育对一个人成长的重要性。
如果一个人从小的时候，就接受到良好的家庭教育，那么首先它就会为这个孩子一生良好的发展打下一个坚实的好基础。
父母对孩子的教育观念[父母教育孩子的正确观念是什么]
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父母对孩子的教育观念[父母教育孩子的正确观念是什么]父母教育孩子的正确观念1、亲子的理念：父母与孩子之间的是要平等关系，应该相互尊重，不能因为你是家长就可以无视孩子的想法，我们应该尊重孩子的特长，尊重孩子的想法，理解孩子自己的选择，正视孩子的发展潜能。
2、人才的理念：三百六十行，行行出状元，每一个孩子都有自己的优点，这一样不是他的特长，总有一样是他擅长的，总有他自己独特的本领，而且真正的人才是要身体健康、心理也要健康;品德、智力、身体都要和谐的发展。
3、儿童的理念：可以说每一个孩子都是拥有独立人格的社会成员，孩子们也有自己的权利和地位，每一个孩子都有自己的特殊的个性和自己发展的潜力、潜能，家长最好不要过多干预。
4、教育的理念：孩子的成长与成才有一个循序渐进的过程，不能够揠苗助长，需要耐心的教育引导，在教育孩子之前，作为父母应懂得自我教育，不断的提高自身的教育能力和水平，如果自己说的、做的都不对，那孩子应该如何接受你的想法。
教育应以人为本，让孩子能乐观、阳光的成长。
父母教育孩子的错误观念孩子太小，教育是以后的事。
认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为时过早，这是缺乏早期教育意识。
其实孩子一出生，就有了最初的认知能力，0~3岁是许多能力发展的关键期，印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性，如果这个时候不给他适当的刺激，不提供良好的环境，孩子的智力将得不到充分的、有效的发展。
美国心理学家布鲁姆认为，如果以一个人17岁时的智力水平为100，那么他4岁时智力水平已达到50，在4~8岁可以发展30，在8~17岁之间只能发展20了。
可见，婴幼儿期是智力发展的高速阶段。
而没有早期教育意识的父母，由于不懂得去挖掘孩子的大脑潜能，将白白错过孩子的智力开发黄金期，实在是一种大脑资源的浪费。
树大自然直。
这种思想的支配下，许多父母往往对孩子采取不闻不问的态度，任其发展，放任自流，结果等小树苗长歪时，要纠正也难了，那时父母再怎么反省都迟了，教育是没有回头路可走的。
我的教育孩子的心得体会(3篇)
第1篇自从孩子出生的那一刻起，我就深感责任重大。
孩子的成长过程，对我来说既是挑战，也是成长。
在陪伴孩子成长的岁月里，我不断学习、反思，总结了一些教育心得。
以下是我对教育孩子的一些体会。
一、陪伴是最好的教育1. 花时间陪伴孩子在孩子成长的过程中，陪伴是最重要的。
我尽量抽出时间陪伴孩子，无论是玩耍还是学习，我都尽量陪伴在身边。
这样可以让孩子感受到家庭的温暖，也有利于增进亲子关系。
2. 陪伴要有质量陪伴孩子的时间固然重要，但陪伴的质量更为关键。
我注重与孩子互动，关注孩子的需求，尽量让孩子在轻松愉快的氛围中成长。
例如，在孩子学习时，我会坐在旁边陪伴，适时给予鼓励和指导。
二、培养孩子的独立性1. 培养孩子的自主意识独立性是孩子成长过程中必须具备的品质。
我鼓励孩子自己做决定，承担相应的责任。
在孩子遇到困难时，我会引导他们思考解决方案，而不是直接替他们解决。
2. 培养孩子的自理能力自理能力是孩子独立生活的基础。
我从小事做起，让孩子学会自己穿衣、吃饭、整理房间等。
这样可以让孩子逐渐适应独立生活的节奏，培养良好的生活习惯。
三、注重孩子的全面发展1. 重视孩子的兴趣培养每个孩子都有自己的兴趣和特长。
我尊重孩子的个性，鼓励他们追求自己的兴趣。
在孩子学习之余，我会给他们提供丰富的课外活动，如绘画、音乐、体育等，让孩子在多元化的环境中成长。
2. 注重孩子的品德教育品德教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
我注重培养孩子的诚信、友善、勇敢等品质，让孩子学会关爱他人，尊重社会。
四、教育孩子要有耐心1. 适时调整教育方法每个孩子都有自己的成长节奏，教育孩子要有耐心。
在孩子的成长过程中，我会根据他们的需求和特点，适时调整教育方法。
例如，在孩子遇到困难时，我会耐心引导，而不是一味地责备。
2. 耐心倾听孩子的想法孩子成长过程中，会遇到各种困惑和烦恼。
我注重倾听孩子的想法，尊重他们的意见。
这样可以让孩子感受到被理解和支持，有利于他们的心理健康。
教师教育孩子的心得体会怎么写(范文10篇)
教师教育孩子的心得体会怎么写（范文10篇）1.教师教育孩子的心得体会怎么写篇一教育孩子是一项既充满挑战又充满成就感的任务。
我深知每个孩子都是独一无二的，因此我尽力去了解他们的兴趣、才能和需求，以便为他们提供个性化的教育。
与孩子相处中，我深切体会到耐心和爱心的重要性。
面对孩子的疑惑和困惑，我始终保持耐心，引导他们寻找答案。
同时，我也用爱心去关注他们的成长，鼓励他们勇敢尝试，不怕失败。
此外，我还认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品格和能力。
我注重培养孩子的责任感、合作精神和批判性思维，希望他们在成长的道路上能够自信、独立、有担当。
2.教师教育孩子的心得体会怎么写篇二作为教师，我深深体会到，教育不仅是传授知识，更是引导孩子们建立正确的价值观和人生观。
我发现，每个孩子都是独特的，他们有自己的兴趣和天赋。
因此，我尽力去关注每一个孩子，了解他们的需求，用他们喜欢的方式去教学。
同时，我也注重培养他们的独立思考能力和创造力，让他们能够在学习中找到乐趣，从而激发他们的学习热情。
此外，我认为教育不仅仅是教师的事情，家长和社会也应该共同参与。
我经常与家长沟通，共同关注孩子的学习和生活，形成教育合力。
同时，我也积极参与社区活动，为孩子们创造更多的学习机会和实践平台。
总的来说，教育孩子是一项需要耐心、爱心和智慧的任务。
我将继续努力，为孩子们的成长贡献自己的力量。
3.教师教育孩子的心得体会怎么写篇三作为教师，教育孩子是一项充满挑战和乐趣的任务。
在与孩子们互动的过程中，我深刻体会到每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、优点和需要改进的地方。
首先，我意识到倾听是教育的基础。
只有真正了解孩子们的想法和感受，才能找到适合他们的教育方法。
同时，我也明白耐心和爱心在教育中的重要性。
孩子们需要时间来成长和学习，而教师的耐心和爱心能够给予他们支持和鼓励。
其次，我注重培养孩子们的自主性和创造力。
我鼓励他们积极参与课堂讨论和活动，提出自己的想法和见解。
我的教育理念
我的教育理念〔一〕健康,聪明老实.认真勇敢,自信宽容,快乐兴趣广泛,爱劳动.这是我对孩子的要求.你可以不出众,不可以没个性.可以不优秀,不可以没快乐.不要很听话,但要懂事理.不要会很多,但要悟性高.不怕你不学,就怕想学学不会.不怕你疯玩,就怕不敢玩不会玩.你可以保持沉默,不可以没有思想.不要你成为人才,但要成为一个真正的人.这是我对孩子的教育理念.家长掌握大原则,其它任你自由发挥.对孩子首先要培养一个良好的心态.在成功与人品之间,我更注重品质性格的塑造.品德+品格+品味=人品不要对孩子寄于过高的标准,只是一步步把过程做好,因为结果是由多种因素来促成的.家长的苛求直接影响孩子的心理成长.从小对孩子的吃饭,睡觉就没有管过,3岁半前不吃饭,光喝奶,儿童专家都说不行.晚上玩到凌晨3点多才睡,随她自由.要让孩子懂得这些都是自己的事情.不应要别人来操心.对孩子的玩,只要不涉及安全(触电.火烛)尽量不干预.3岁时炸南瓜饼,油溅出来脸上烫个泡.没关系.切茄子把手切个口子.创口贴一包继续战斗.冬天在外面堆雪人到晚上12点.总之.无拘无束,开心快乐.不要对孩子说:好好学习,将来会挣许多的钱.还会怎样怎样.防止拜金,功利思想.而一旦学习好了没有得到社会的认可,便容易产生极端情绪甚至悲剧的发生.我对孩子说学习知识,是让自已的生活更有意义. 不要为了劝孩子吃饭说:你不吃,我给别的小朋友吃了.要让孩子知道吃饭只是正常的生理需要,而不是为了不给别人吃而自己吃光,这样容易滋养孩子自私和狭镒的心理.孩子被板凳绊到哭了,家长为了哄孩子,会责怪板凳及打它几下,这个举动会造成孩子长大后遇到不顺之事产生歪怪思想,会认为都是别人对自己过不去.抱怨社会不公.应该是不去管他.使他懂得路途上会有坎呵,会有失败.只有跌到了爬起来继续努力.遇到痛苦和不顺,你可以选择哭来发泄,但如果把哭和耍赖当作手段来到达个人目的是行不通的.必须顽强.必须争取.玩具坏了,都是我和孩子一起修.羽毛球拍坏了,一付网线4元钱,代穿球拍1圆钱,廉价又省事,但我和孩子自己穿,虽然忙活了半天,节省了只不过1元线.修电动遥控汽车和变形金刚,虽然她只是在旁边递递拿拿.当修好后,她感到的是自信和自豪.既培养孩子的动手能力,也使她知道修理是一个有趣的过程.比买一个更有意思.也懂得了节约.增加了孩子的探索和兴趣.不要拿扫马路及乞丐对孩子说事,应该教育孩子用平常眼光看待事物,现在的乞丐己少有无饭可吃而乞讨,它己演变为一种职业.家底比我们殷实的大有乞丐在也.而再高尚的社会也是需要清洁工的.要让孩子领悟一个道理,如果你的生计产生危机,你必须是从最底层做起,而不是去抱怨老天的不公,或对自己的出路提出超现实的标准.(孩子犯了错误,不要打骂,由此而来的是孩子为了防止犯错而抑制自己正常的行为意识,为了逃避惩罚学会撒谎, 另外就是无所谓了,大不了再给打一顿吧.这是比犯错本身更严重的问题.我一般不当场批评,而是事后很随意地谈这个话题.而且从不要孩子认错,只是希望以后注意,防止养成虚心接受,改完再犯的毛病.学会自觉控制.家庭宽松详和的气氛对孩子很重要,家长性格粗暴,孩子暴力野蛮,家长对孩子挑剔苛求,孩子秉性怪异,心胸狭窄.他会以这种模式来对待别人,对待社会.不会以宽容的心态对待一切.这是严重的心理畸形,而且悲剧多在这种人群中产生.兴趣和热爱是最好的老师.怎样提高孩子学习热情是每个老师和家长都要思考的问题.我对孩子学习基本不问,孩子有不懂的尽量自己思考.没必要孩子作业时家长坐在旁边象个监工,双方都累.对孩子一时搞不懂的问题,包括咋天会做的今天又忘了.不要喝斥:你这笨蛋,昨天还会的,今天又忘了.增加孩子厌学情绪.上学后,学习任务重了,学电子琴和画画时间受到限制.星期天一早她妈妈就给孩子生硬地规定了一天的任务.语文,数学,外语,弹琴,-画画.使孩子听着头昏,.我认为不妥,应该是不要刻意安排,语文完了,玩会,调剂一下,很随意地对孩子:弹会琴吧.学一会玩一会游戏,让孩子始终处于比较兴奋的学习状态.轻松又有效益,孩子开心,家长舒心.这些点滴事例,对孩子的性格,心态,思维起着至关重要的作用.现今社会,是一个多元化的阶段,许多孩子学会了钢琴,绘画,舞蹈,外语和电脑,就是没有学会如何应付越来越复杂的社会.怎样在现实社会中把自己变成一个真正属于自己的人.中国的孩子不是缺少知识和技能,而是缺少文化和精神.这就是为什么东西方儿童在进入初中阶段后差距逐渐拉大的根本原因.我对素质教育的理解:第一健康的身体;第二良好的心理;第三健全的思维;第四丰富的知识.这样即使教育不出怎样伟大的人物,至少有个和谐的社会环境.在创造伟人和良好的社会生存空间中,我宁愿选择后者.〔二〕我对孩子的教育.我们家在教育孩子方面:爸爸独揽70%股权.属董事长,孩子拥有25%股份,大股东,妈妈管伙食及个人卫生,和奶奶.婆婆等共同持股5%. 散民.有了一个好的个性,对任何事物都报乐观,积极向上的态度.贯彻到生活中每件小事上.3岁多时我买了一盒魔珠,很感兴趣.晚上父母都睡了,她单独一人在客厅琢磨到快1点钟才睡觉,执着,我认为在这时候家长千万不要干预,破坏孩子的兴趣.孩子的智力型玩具较多.魔珠,孔明锁,华容道,魔方,拼图,变异龙等等,经常有半夜起来把玩的事情发生.幼儿园中班时学会拍皮球,曾最多一次不间断拍球1800多个,数得我嘴都麻木了.还不过瘾.又拍了500多个,全身湿透,还要玩.我制止了.从小上幼儿园,就和孩子灌输人生旅程.上幼儿园,上小学,中学,大学,工作,让孩子懂得这是每个人的必经之路,参加工作前的学习都是为了更好的工作和生活的更有意思.孩子经常受到老师的表扬,很开心,我对孩子说,你表现好,是应该的,不是为了别人的表扬而做好.而且从来不会因为受到表扬而奖励孩子.现在上一年级了.在学习上,也就签个字,拿几页课外试题给她自己做.放学后,先做作业,默词是不用大人报词的,已经背得了,背书也是滚瓜烂熟,一个人在房间里搞定了.出来把本子一放:"签字".完了.我们有时抽查几个字词,孩子都是报字的结构.如时-曰寸,查-木日一.从来没对孩子说应该怎样做作业.上学后,孩子晚上玩游戏,看电视到11点多.我有言在先,早上6:50必须起床.孩子说到做到.做作业和弹琴时,孩子说要先玩会游戏,我不反对,有些家长要孩子做完作业再玩,我认为不妥,这样容易让孩子赶时间,不专心,先玩了,没啥想的了,一门心思用功了.孩子问:"考试是什厶"."就是把作业本的题目做在一张大纸上."""难吗"."你平时学的都会吗"."" 会啊"" 那还要我答复吗?""哦,知道了"轻松解决,轻松面对.不特意问孩子考试成绩,事后很随意地提个与考试沾边的话题.不管考的好坏.不做评价.平平淡淡.要培养积极向上的信念.刚上学没几天,一天早晨,6上不到,她自己穿衣服起来了,问她干吗? "昨天教的拼音还不怎么会,再看看书". 感动.这样的行动是不需要别人来监督的.速算一开始3分钟做60~70题.(20以内加减法)自己掐秒表,不满意.刚开始练速算,写的慢,一直不能突破80题.自己很着急,有点气馁.我和她说字要写小点,得数不要写得很端正,有题目不会不要多思考,赶快做下一题.为一题丢5题划不来.我来帮她掐秒表,故意多放一点时间,使她能做到80~90题.让她感到我行,树立信心.逐渐提高.发奋习题,最多一天做了近一千题,还要做,被我制止了,告知要循序渐进,不必操之过急,苦练了十天.现在做100题最快2'45"88 学电子琴会弹了有点满足,我带她到一个弹得好的小朋友家去玩,交流观摩了一下,让她感到了差距,回来就用功弹了.从下飞行棋,军棋,中国象棋,五子棋,扑克牌,打麻将,拳击.自行车.网球,滑轮,兴趣大,悟性高,入门快,不怕苦,不怕痛.完全不用家长烦神.家里整日热火朝天,象大跃进时代,只是委屈楼下邻居了.一年级的孩子会打麻将的不多,我们却很感兴趣,常打.我认为搓麻掷对孩子20内 + - 法很有帮助,记忆力和思维意识大有好处.尤其在如何正确对待输赢,愿赌服输,培养心态和品质.可能有很多家长有异议.我有几个朋友是强烈反对的.有教育专家认为从小要给孩子树立远大目标.让孩子想象自已将来怎样怎样,并举出许多成功人士从小是如何强化自我理想的塑造.我不这样认为,谁没有理想和野心呢,只是下层人士的理想和野心被人们忽略了,而所谓成功人士的一切被无限放大而巳.压力要孩子自己给,而不是家长和老师强加.经常有邻居和朋友对孩子说:上学苦啊累啊,我坚决制止.不能给孩子心理暗示,以防厌学,我对孩子说:学习是一种高级智力游戏.有些家长每天咛嘱孩子,上课要认真听讲,不要讲话,不要淘气等等,不应该把孩子定位在不自觉的地位上.我从来不说这些.关于孩子犯错误.其实有很多错误不能称为错误,只是因为违背了家长的意愿,这时打孩子,完全是家长在犯错误,我极不赞成.要以一颗孩子的心看待孩子的错误,如果不犯错误,就少了许多童心和乐趣,也不叫孩子了.大人有时还犯错误呢.对待孩子为什厶不能宽容些呢.孩子如果有错误,我不打骂,也不当场批评,最多是态度严肃点说:你怎么能这样,自已想想.给她一个自我反省的时机,所谓"灵魂深处闹革命",能够自我意识改正比因打骂改正更具自觉性和约束力.过了两天或一个星期,找个适当的时机,很随意地提出来,孩子往往主动诚恳地说;别提那事了,我知道了.立马打住.啥也别多说了,继续开心玩吧.而且我不要孩子保证以后要怎样,或者说你如果再犯会怎样处罚等等.不让孩子因为怕犯错误而约束丰富的想象力和自我行为能力.在错误中学习,在学习中成长,谁不是这样过来的呢.尊重孩子,尊重孩子的行为意识,他也会尊重你的要求和意识.这样的家庭会很融洽,充满温馨和欢声笑语.我很反对在公共场所呵斥,打骂孩子,更反对在家里打骂,整个单元楼都能听见的现象.我不认为让孩子多吃苦对将来有多大的帮助,关键是培养意志和品德.我为孩子买双皮鞋二百多元,比较贵了.确实物有所值.但去肯德基,麦当劳,餐巾纸都撕一半给孩子擦嘴.虽然是免费的.要让她明白该花的不要省,该省的就是不要钱也不能浪费.我更欣赏在优越的生活环境中,为了兴趣,信仰而努力的人.就像自费参加上海金茂大厦极限跳伞的外国运发动,有的是教师,职员,完全是爱好,兴趣所致,敢于冒险,不为名利.这是一种精神,一种生活哲学.我认为这是人生的最高境界.也是人类生活的最终向往.我认为我做的一切,只是应该做的,而不是希望有什厶结果特地去做的.有个性的家长去培养出有个性的孩子.我把孩子当成我的大玩具,每天把玩,揣摩,其乐无穷.我把养育孩子作为是人类延续的参与.而不是要她对家庭,对社会创造什么奇迹,如何成为英才.平常而轻松,轻松而快乐.有很多做人的道理,是从3岁到300岁都应该懂得的.家里来了客人,孩子用带拼音的书给客人讲童话故事,弹琴大家一起唱歌,让孩子充分领悟学到的本领所带来的乐趣,调动一切的积极因素.增加孩子的求知欲望.发挥个人的主观能动性.减少消极情绪和隋性.自信,大度,敢玩,会玩,在班上颇有号召力,属于激进人士.深受同学欢送,元旦前,以全班最高票数(31/33)笫一批入选少先队员.除了自己,就一个同学没投票.还有两个外籍同学不参加选举.我认为这比学习成绩排第一更重要,(她的学习成绩中等).说明孩子的能力得到大家的认可.一年级的选举,没有拉票,没有帮派,没有虚伪,完全是学生内心真实反应.我很满意.我告诉她:如果你认为自己当之无愧,就应该勇敢地投自己一票.主要从小就要培养孩子自信,执着,认真,悟性,兴趣.从小不能给惰性生长的土壤,家长有家长的工作和生活,不能寄希望整天盯着.越盯越没有自觉性.而且你不可能盯一辈子.91baby网<<家有学子>>栏<你属那类家长>的问题,第一类家长：既懂得教育又有责任心。
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浅谈我教育孩子的理念
家庭是孩子成长的摇篮,是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养,尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等,都是首先在"家庭"中获得熏陶与启迪.家庭教育是终身教育,具有长期性、持久性,一个孩子从出生到步入社会前,绝大部分时间是在家庭中度过的,甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响,家庭对孩子的影响终身受益.
我的儿子今年11岁，就读于四年级二班，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习；有一定的责任心和爱心，与同学和睦相处，知道劳动的艰辛，是个懂事又孝顺的孩子。
儿子成长过程中的确是凝聚着我们做父母的一番心血。
我认为家风对孩子的影响很大，在家庭教育中处于重要地位。
家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处世的态度和行为准则。
良好的行为习惯和健康的思想观念会形成良好的家风；不良的行为习惯和不健康的思想观念会形成不良的家风。
我家的家风：“勤劳善良，诚实守信，孝顺长辈”。
而我们家是这样创造家风的：
第一，打造和谐的家庭氛围。
我们家庭成员相处和谐、快乐，基本没吵过架
第二，注重礼仪培养，言传身教。
人们常说孩子是父母的影子，父母的言谈举止对孩子的影响至关重要。
因此，我们平时都很注意。
比如，有客人来我们家时，我们都是斟茶倒水，热情招待，因此，现在有客人来，不管有钱没钱，带不带礼物，孩子也是斟茶倒水，特别热情地招待。
大家都夸他。
我是怎样培养儿子的独立、自理能力的呢？
首先，在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，要求孩子自己的事情自己做。
在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦。
因而不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿、脱衣服等生活技能是不用训练的，小孩长大了自然就会。
其实这些观念都是不正确的。
不给孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子发展自理能力的权利，久而久之，孩子也就丧失了独立性。
因此，我们家就本着“大人放手。
孩子动手”的原则，让孩子做一些力所能及的事情。
但这必须保证孩子安全，一些危险的事情坚决不让孩子做。
在家里，我经常根据孩子的兴趣和能力。
通过示范，从身边的小事做起，由易到难，教给孩子一些技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。
这些事看上去很小，但给孩子创造了很好的锻炼机会，无形中培养了她独立生活的能力。
其次，态度要端正。
宽容孩子的失误。
并耐心指导。
孩子独立是一个由不会到会再到熟练的过程，因此，家长要宽容孩子的失误，耐心地教她，并及时鼓励。
例如，教孩子自己穿鞋，我就先示范，让孩子仔细观察，接着让孩子自己试着穿鞋。
刚开始孩子觉得好玩儿，兴趣很高，但是穿了几次，都无法把扣子扣好，就泄气不愿意继续穿了。
这时候，我就会边指导边鼓励她，说：“儿子真棒！才一会儿就已经能把脚穿进去了。
像妈妈这样先把带子对准洞洞，再慢慢地穿过去。
”就这样，经过一次一次的指导，孩子一点一点地进步了。
教孩子穿鞋比替孩子穿鞋要麻烦得多，但是我的孩子的独立生活能力就是从一件件生活小事中培养起来的。
第三，对孩子晓之以理。
我常常告诉孩子，爸爸妈妈每天除了上班以外，回到家还要做很多事情，都很辛苦的，让她懂得体谅爸爸、妈妈，帮忙做一些孩子力所能及的家务劳动。
这样就能逐步形成劳动习惯。
老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。
我建议各位家长在教育孩子时要注意以下几点：
第一，教育孩子要有理性，不能溺爱孩子。
第二，要注意培养孩子良好的、健康的生活习惯。
第三，要注重培养孩子健康的心理和豁达的人生态度。
第四，要教会孩子与人和谐相处。
第五，要给孩子创造一个良好的家庭环境。