最新岭南版小学美术五年级上册美术第3课《童眼看世界》教案

第3课《童眼看世界》

教学目标：

1、知识与技能：培养学生对生活的感性认识能力。

2、过程与方法：在欣赏中感受儿童纯真烂漫的内心世界；在交流中相互启发想

象和创作思路。

3、情感、态度、价值观：引导学生追求真、善、美的世界。

教学重难点：

重点：启发学生对生活和世界的感情认识能力与审美创造的想象力。

难点：创造性地运用点、线、面、色等造型元素将想象和感受表现出来。

教学过程：

一、提问导入：

欣赏图片，谈谈带给你怎样的感受？这张图片是希望工程的宣传照，从《大眼睛》以及其他的图片透露出的眼神，是种渴望，对学习的渴望，对未来生活的渴望。眼睛是心灵的窗户，我们通过眼睛可以观看五彩缤纷的世界，感受世间无尽的美好！这节课我们将要用手中五彩的画笔描绘出你眼中的世界。板书课题：《童眼看世界》。老师相信你们眼中的大千世界一定是多姿多彩的，谁来说说在你眼中世界是什么样的？总结：你们明亮的大眼晴看到的世界真是丰富多彩。

二、欣赏与启发

1.学生观看雕塑《童眼看世界》，雕塑用了什么颜色，什么图形？举手回答。

2.了解眼睛的构造：眼球、眼白、瞳孔、上眼线、下眼线、上眼睑、下眼睑、上睫毛、下睫毛、泪腺、眼袋。

3.欣赏眼睛的变形以及联系。

4.学生欣赏画家马格利特的作品《错误的镜子》，感受他眼中的世界。

5.欣赏课本的学生作品，谈谈它们表现了什么，有什么样的感受？你最什么欢哪幅作品？

6.、课堂创作：以眼睛作联想，画一幅想象画，并配写一两句话。表现主题：你的兴趣、环保等，发挥想象、大胆变化。表现手法：运用夸张、联想、扭曲、并列等表现手法。工具材料：先用铅笔起稿，然后用蜡笔、彩笔或水粉，或多种材料结合。

三、作业要求

1、以眼睛作联想，画一画想象画，并配写一两句话。

四、课堂小结，作品展评。

1，自评，让学生自己说说自己的作品名称，创作意图，觉得自己的作品什么地方制作的棒？

2.互评：学生之间相互谈谈自己的看法，让他们在共同的参与过程中产生思想的交流和碰撞，提高审美能力。

3．老师总结，给予肯定。

教学反思：

美术