苏教版三年级上册语文重点词语解释及重点知识点

三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。

2、红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。

3、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国。

第二课《学会查“无字词典”》1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。

惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

意味深长：含义深刻，耐人寻味。

2、无字词典指的是生活里的学问。

查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。

这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。

3、学会用“不仅……还……”造句。

例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。

4、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”（变一种说法）答：这就是对骄阳似火最好的解释。

第三课《古诗两首》1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。

2、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

远上的意思是向山的远处伸展。

句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。

在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

句意：我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。

被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。

坐是“因为”的意思。

“于”是“比”的意思。

其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。

4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

句意：月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。

只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。

5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

到是“送到、传到”的意思。

句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。

6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。

7、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。

作者张继看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤独、寂寞的心情。

泊：停船靠岸。

到：送到，传到。

第四课《做一片美的叶子》1、这是一篇散文诗,通过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习无私奉献的精神。

2、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

3、文章第六自然段：绿叶为大树而生。

春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零-------回归大树底下的根。

1）这一段作者是按照春夏秋冬的季节顺序写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。

2）用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。

”这句话的意思：叶落归根。

4、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。

第五课《北大荒的秋天》1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。

表达了作者的热爱之情。

2、文章第四自然段：原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。

山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了1）这一段的构段方式是总分。

中心句是：原野热闹非凡。

中心词是：热闹非凡。

具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。

2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的，这种写法叫做拟人。

3）表达了人们喜悦的心情。

3、练习说话：只有……才……例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。

4、背诵：生活在这里的人们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

5、课文从哪些方面描写了北大荒的美？答：天空：一碧如洗；小河：清澈见底；原野：热闹非凡。

第六课《西湖》1、《西湖》是一篇写景散文，描绘了西湖的美景，抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情。

2、近义词：犹如-宛如-好像-仿佛例句：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

3、理解“心旷神怡”：心情舒畅、精神愉快。

第七课《拉萨的天空》1、课文中赞美拉萨天空的词语有：湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶2、拉萨：日光城重庆：山城昆明：春城哈尔滨：冰城苏州：姑苏城南京：石头城济南：泉城第八课《蒲公英》1、这是一篇童话故事，告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。

2、用“嘱咐”造句。

例：出门前，奶奶嘱咐我多穿衣服。

第九课《三袋麦子》1、这是一篇童话故事，生动刻画了人物形象。

小猪：憨厚可爱。

小牛：勤俭节约小猴：聪明能干3、理解“迫不及待”：着急的不能再等待。

4、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？参考：小猴的做法更值得提倡，因为他有长远打算，而且聪明能干。

小牛的做法可以赞成或不赞成，理由要成立。

第十课《哪吒闹海》1、这是一篇神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。

2、哪吒闹了三次，一闹摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀二闹打死夜叉，动词有：闪、躲、取、扔。

三闹斗败三太子，动词有纵身、抖出5、理解“称霸一方”在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。

兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。

第十一课《第八次》1、这是一篇外国历史故事。

体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。

2、布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。

第十二课《卧薪尝胆》1、这是一篇中国历史故事。

课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事，越王勾践，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜，吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。

表现了越王勾践励志图强的精神。

同时告诉我们只有艰苦奋斗，发奋图强，才能取得胜利的道理。

2、理解“卧薪尝胆”的意思。

躺在柴草堆上舔苦胆。

理解“受尽屈辱”：穿上了粗布衣，住进了石头房，“受尽耻辱”：给吴王养马驾车，舂米推磨。

3、会用“建议”造句。

例：老师给了我们很多学习上的建议。

第十三课《世界上第一个听诊器》1、这是一篇科学故事。

法国雷奈克医生通过一次偶然的发现中受到启发，通过反复实验，发明了世界上第一个听诊器。

故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。

2、会用“如果……就……”、“果然”造句。

例：如果我们努力学习，就一定能取得好成绩。

今天早上，果然下雪了。

3、雷奈克有什么样的品质？善于观察、善于思考、善于实践。

第十四课《东方之珠》1、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”赞美了无比璀璨的“东方之珠”。

2、课文标题使用双引号的作用是说东方之珠代指香港。

第十五课《小露珠》1、为什么大家都喜欢小露珠？答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以植物都喜欢小露珠。

2、会用“越来越……越来越……”造句。

例：冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。

第十六课《石榴》1、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。

第十七课《石头书》1、是一篇科学小品文。

通过两个孩子与勘探队员的谈话，介绍了许多岩石的知识，表现了两个孩子热爱科学，探究知识的强烈愿望。

2、联系课文理解词语：刨根问底：指问个明白，探个究竟。

聚精会神：形容精力很集中。

文中“读书”的意思是研究化石。

第十八课《小稻秧脱险记》1、会用“纷纷、激烈”造句。

例：下课了，同学们纷纷走出教室。

操场正在进行激烈的拔河比赛。

第十九课《航天飞机》1、这是一篇科学童话，用拟人手法介绍航天飞机的基本特点和相关知识，培养学生从小爱科学、学科学长大用科学为人类造福。

第二十课《军神》1、为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？答：因为他有钢铁般的坚强意志。

第二十一课《掌声》1、这篇课文告诉我们：人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。

2、说说小英有哪些变化，为什么会有这些变化？答：小英以前自卑、沉默，后来变得自信乐观，是因为大家的鼓励和关心她才有了这些变化。

3、大家的掌声中包含了什么？关心、鼓励。

既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。

4掌声在课文中响起了几次？代表了什么？答：两次，第一次是对小英上台的鼓励，第二次是对小英演讲成功的肯定。

第二十二课《金子》1、这篇课文告诉我们要想获得财富获得成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。

2、文中“金子”指的是勤劳的品质。

懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。

第二十三课《每逢佳节倍思亲》1、这是用文包诗的形式。

课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。

2、佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？答：佳节是美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日。

3、逢佳节倍思亲是什么意思？答：每到节日的时候会更加思念自己的亲人。

第二十四课《孙中山破陋习》1、文章赞美了孙中山敢于反抗封建陋习，坚决与封建势力作斗争。

2、陋习指不好的风俗习惯，在文中指缠足，破是废除的意思。

3、“姐姐缠了脚，还能下地干活吗？”（换一种说法）姐姐缠了脚，不能下地干活了。

4、“含着眼泪”更能表现妈妈的无奈和内心的痛苦。

“深深地刺痛”更能表现姐姐缠足这件事对孙中山幼小心灵的影响。

古诗1、山行 <唐杜牧>远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、枫桥夜泊<唐张继>月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

3、夜书所见 <宋叶绍翁>萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

4、竹石 <清郑燮>咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

5、九月九日忆山东兄弟 <唐王维>独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

6、梅花 <宋王安石>墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

7、但愿人长久，千里共婵娟。

8、不识庐山真面目，只缘身在此山中。