高中化学人教版必修一第二章 第二节 氯气的性质
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捂住嘴巴,他们逃往地势更高的地方,幸免遇难。这次攻击，英法守军共
中毒15000人，5000多人死亡，德军亦有数千人中毒和死亡。这是战争
史上的第一次化学战，从此，化为 程学什 度战么 上作湿 防为止毛最氯巾邪气在恶中一的毒定战争？被写入了战争的
史册．
为什么氯气可 作为生化武器?
2005年京沪高速淮安 段，一辆槽罐车与一辆迎面驶来大货 车相撞后翻倒在地，槽罐车上满载的约32吨液态氯气快速泄 漏。事故发生后，组织周围居民逆风撤离，并尽量将居民安 置在附近的某些制高点, 迅速向车头喷水和喷洒已稀释的氢氧 化钠溶液。尽管如此，事故发生地周围的1万名村民中，仍有 28人中毒死亡，285人送医院治疗。
豆浆和牛奶 ④用沾有肥皂水(呈弱碱性)的软布蒙面
A.①④
B.②③ C.②④
D.②③④
解析 Cl2比空气密度大，故人应躲到较高的地方去。肥皂 水呈弱碱性，可以吸收有毒的Cl2，使其转化成无毒的Cl－。
解析答案
小结：
1、氯气的物理性质： 氯气是黄绿色有刺激性气味的气体，有 毒，可溶于水，易液化，密度大于空气
氯气对眼、呼吸道粘膜有刺激作用，可引起急性 中毒和肺损伤； 氯气可损害人全身器官和系统
家中的毒气
一、氯气 1、氯气的物理性质
实验室里闻氯气时，必须十分小
心仅使，色极应态该少：用量手的在氯瓶气密口飘度轻入：轻鼻密 空地孔度 气扇。比 大动当， 闻其黄它绿的色气体气味时，也应该采
溶解性： 在水中溶解度
3、氯气的化学性质 1).氯气与金属的反应
⑴氯气与铜的反应
现象： 棕黄色的烟，
加水，水溶液呈蓝绿色.
方程式：
点燃
Cu + Cl2
CuCl2
推测：氯气与钠、铁等金属会反应吗？若反应，方程式如何书写？
3 、氯气的化学性质 1).氯气与金属的反应
⑵氯气与钠反应
⑵氯气与钠反应 现象：
剧烈燃烧，黄色火焰
3 、氯气的化学性质 2）.氯气与非金属的反应 如果将氯气和氢气混合再光照，可能会出现什么现象？
3 、氯气的化学性质 2）.氯气与非金属的反应
光照
H2 + Cl2 == 2HCl（爆炸）
思考交流 工业上用H2、Cl2合成HCl时，应选择什么条件? 理由是什么?
思考交流 通过对Cu、H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及本质有什 么新的认识? 所有发光、发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧。 燃烧不一定有氧气参加。 燃烧的本质是发生了氧化还原反应.
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第二节 氯及其化合物
2.2.1 氯 气 的 性 质
主讲老师：刘老师
学业要求
核心素养对接
1.能根据氯水中的微粒种类和性质， 1.能列举、描述、辨识氯气的
预测氯水的性质，以培养学生证据 重要物理性质、化学性质及实
推测和模型认知的素养水平。 验现象。
2.让学生设计实验验证氯水的性质， 2.能说明氯水的重要性质及其
A.FeCl3
B.CuCl2
C.AlCl3
D.FeCl2
解析 因Cl2化学性质很活泼，与变价金属反应时生
成高价态金属氯化物，Fe元素有＋2价、＋3价，Cu
元素有＋1价、＋2价，Al元素只有＋3价，所以选D。
3.下列现象不属于H2在Cl2中燃烧现象的是( D )
A.苍白色火焰
B.瓶口有白雾
C.集气瓶内气体颜色变浅 D.爆炸
解析 H2在Cl2中燃烧，发出苍白色火焰，瓶口因生 成的HCl吸收空气中的H2O形成盐酸小液滴而形成 白雾，瓶内气体颜色因Cl2的消耗而变浅，但不发生 爆炸。
4.氯气是有毒气体，曾被制成毒气弹用于战争。当这种毒
气弹爆炸时，通常可选用的防御办法是( C )
①人躲到低洼的地方去 ②人躲到较高的地方去 ③多饮
1915年4月22日，德军在比利时的伊普尔战役中首次大规模使用毒气。
当为时什战场么出要现逃了往有地利势于德军的风向，德军打开了早已在前沿阵地屯集的 装更满高氯气的的地钢方瓶呢，?一人多高的黄绿色烟云被每秒2－3米的微风吹向英法
联军阵地。面对扑面而来的刺鼻的怪味，英法守军一阵大乱，阵线迅速
崩溃，部分士兵用湿毛巾捂住嘴巴,甚至有的士兵用自己尿液浸湿的毛巾
以培养科学研究与创新意识。 应用。
3.通过氯气泄漏自救方案的设计，培 3.能说明次氯酸的性质。
养学生科学态度与社会责任素养。
情景导入：浩瀚的海洋 资源的宝库
资源开发利用案例 新疆盐湖、长芦盐场、莺歌盐场
我国海盐产量最大的盐场——长芦盐场
如果海水中盐类全提取出来，铺在地球陆地 上，可使陆地均升高150m 氯在自然界中以化合态存在主要含有NaCl
产生大量白烟
方程式：
点燃
2Na+Cl2
2NaCl
3 、氯气的化学性质 1).氯气与金属的反应
⑶氯气与铁反应
现象：
剧烈燃烧、棕褐色的烟
方程式：
点燃
2Fe+3Cl2
2FeCl3
常温下铁与干燥的氯气 不反应，故可以用钢瓶
储运氯气
氯气可与大多数金属化合，显强氧化性，把 变价金属氧化成高价态。 如：CuCl2、FeCl3
实验证明，在一定条件下，Cl2还可跟P、S、C等非金 属直接化合
1.下列关于氯气的说法不正确的是( B ) A.尽管氯气的化学性质很活泼，但是纯净的液氯能用钢瓶贮存 B.氯气和液氯是两种不同的物质 C.可以用浓硫酸除去氯气中的水蒸气 D.氯气有毒，它曾在战争中被用于制造毒气弹
2.下列各化合物不能由单质直接化合制取的是( D )
3、氯气的化学性质 2).氯气与非金属的反应
Cl2与H2反应：
3、氯气的化学性质
2).氯气与非金属的反应
Cl2与H2反应：
现 H2在Cl2中安静燃烧，苍白色火焰， 象：放出大量热，瓶口有白雾出现。
方程式： 点燃
H2 + Cl2
2HCl
（工业制HCl的原理） 烟和雾有什么区别？
烟：固体小颗粒分散在气体中形成的分散系。 雾：小液滴分散在气体中形成的分散系。
2、氯气与单质的反应：
化学课堂欢迎你
用这气种体方法。
不大（1：2）
Baidu Nhomakorabea
物理性质
气味：
有刺激 性气味
有无毒性： 有毒
熔沸点 ： 较低(易液化)
2、氯原子结构
写出氯原子结构图，并猜想、相互讨论一下“氯”具有的化学性质?
得到一个电子
氯原子
氯离子
+17 2 8 7 得 e－ +17 2 8 8
易得电子
Cl
Cl－
结构决定性质 易得电子 → 具有强氧化性 → Cl2是强氧化剂
中毒15000人，5000多人死亡，德军亦有数千人中毒和死亡。这是战争
史上的第一次化学战，从此，化为 程学什 度战么 上作湿 防为止毛最氯巾邪气在恶中一的毒定战争？被写入了战争的
史册．
为什么氯气可 作为生化武器?
2005年京沪高速淮安 段，一辆槽罐车与一辆迎面驶来大货 车相撞后翻倒在地，槽罐车上满载的约32吨液态氯气快速泄 漏。事故发生后，组织周围居民逆风撤离，并尽量将居民安 置在附近的某些制高点, 迅速向车头喷水和喷洒已稀释的氢氧 化钠溶液。尽管如此，事故发生地周围的1万名村民中，仍有 28人中毒死亡，285人送医院治疗。
豆浆和牛奶 ④用沾有肥皂水(呈弱碱性)的软布蒙面
A.①④
B.②③ C.②④
D.②③④
解析 Cl2比空气密度大，故人应躲到较高的地方去。肥皂 水呈弱碱性，可以吸收有毒的Cl2，使其转化成无毒的Cl－。
解析答案
小结：
1、氯气的物理性质： 氯气是黄绿色有刺激性气味的气体，有 毒，可溶于水，易液化，密度大于空气
氯气对眼、呼吸道粘膜有刺激作用，可引起急性 中毒和肺损伤； 氯气可损害人全身器官和系统
家中的毒气
一、氯气 1、氯气的物理性质
实验室里闻氯气时，必须十分小
心仅使，色极应态该少：用量手的在氯瓶气密口飘度轻入：轻鼻密 空地孔度 气扇。比 大动当， 闻其黄它绿的色气体气味时，也应该采
溶解性： 在水中溶解度
3、氯气的化学性质 1).氯气与金属的反应
⑴氯气与铜的反应
现象： 棕黄色的烟，
加水，水溶液呈蓝绿色.
方程式：
点燃
Cu + Cl2
CuCl2
推测：氯气与钠、铁等金属会反应吗？若反应，方程式如何书写？
3 、氯气的化学性质 1).氯气与金属的反应
⑵氯气与钠反应
⑵氯气与钠反应 现象：
剧烈燃烧，黄色火焰
3 、氯气的化学性质 2）.氯气与非金属的反应 如果将氯气和氢气混合再光照，可能会出现什么现象？
3 、氯气的化学性质 2）.氯气与非金属的反应
光照
H2 + Cl2 == 2HCl（爆炸）
思考交流 工业上用H2、Cl2合成HCl时，应选择什么条件? 理由是什么?
思考交流 通过对Cu、H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及本质有什 么新的认识? 所有发光、发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧。 燃烧不一定有氧气参加。 燃烧的本质是发生了氧化还原反应.
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第二节 氯及其化合物
2.2.1 氯 气 的 性 质
主讲老师：刘老师
学业要求
核心素养对接
1.能根据氯水中的微粒种类和性质， 1.能列举、描述、辨识氯气的
预测氯水的性质，以培养学生证据 重要物理性质、化学性质及实
推测和模型认知的素养水平。 验现象。
2.让学生设计实验验证氯水的性质， 2.能说明氯水的重要性质及其
A.FeCl3
B.CuCl2
C.AlCl3
D.FeCl2
解析 因Cl2化学性质很活泼，与变价金属反应时生
成高价态金属氯化物，Fe元素有＋2价、＋3价，Cu
元素有＋1价、＋2价，Al元素只有＋3价，所以选D。
3.下列现象不属于H2在Cl2中燃烧现象的是( D )
A.苍白色火焰
B.瓶口有白雾
C.集气瓶内气体颜色变浅 D.爆炸
解析 H2在Cl2中燃烧，发出苍白色火焰，瓶口因生 成的HCl吸收空气中的H2O形成盐酸小液滴而形成 白雾，瓶内气体颜色因Cl2的消耗而变浅，但不发生 爆炸。
4.氯气是有毒气体，曾被制成毒气弹用于战争。当这种毒
气弹爆炸时，通常可选用的防御办法是( C )
①人躲到低洼的地方去 ②人躲到较高的地方去 ③多饮
1915年4月22日，德军在比利时的伊普尔战役中首次大规模使用毒气。
当为时什战场么出要现逃了往有地利势于德军的风向，德军打开了早已在前沿阵地屯集的 装更满高氯气的的地钢方瓶呢，?一人多高的黄绿色烟云被每秒2－3米的微风吹向英法
联军阵地。面对扑面而来的刺鼻的怪味，英法守军一阵大乱，阵线迅速
崩溃，部分士兵用湿毛巾捂住嘴巴,甚至有的士兵用自己尿液浸湿的毛巾
以培养科学研究与创新意识。 应用。
3.通过氯气泄漏自救方案的设计，培 3.能说明次氯酸的性质。
养学生科学态度与社会责任素养。
情景导入：浩瀚的海洋 资源的宝库
资源开发利用案例 新疆盐湖、长芦盐场、莺歌盐场
我国海盐产量最大的盐场——长芦盐场
如果海水中盐类全提取出来，铺在地球陆地 上，可使陆地均升高150m 氯在自然界中以化合态存在主要含有NaCl
产生大量白烟
方程式：
点燃
2Na+Cl2
2NaCl
3 、氯气的化学性质 1).氯气与金属的反应
⑶氯气与铁反应
现象：
剧烈燃烧、棕褐色的烟
方程式：
点燃
2Fe+3Cl2
2FeCl3
常温下铁与干燥的氯气 不反应，故可以用钢瓶
储运氯气
氯气可与大多数金属化合，显强氧化性，把 变价金属氧化成高价态。 如：CuCl2、FeCl3
实验证明，在一定条件下，Cl2还可跟P、S、C等非金 属直接化合
1.下列关于氯气的说法不正确的是( B ) A.尽管氯气的化学性质很活泼，但是纯净的液氯能用钢瓶贮存 B.氯气和液氯是两种不同的物质 C.可以用浓硫酸除去氯气中的水蒸气 D.氯气有毒，它曾在战争中被用于制造毒气弹
2.下列各化合物不能由单质直接化合制取的是( D )
3、氯气的化学性质 2).氯气与非金属的反应
Cl2与H2反应：
3、氯气的化学性质
2).氯气与非金属的反应
Cl2与H2反应：
现 H2在Cl2中安静燃烧，苍白色火焰， 象：放出大量热，瓶口有白雾出现。
方程式： 点燃
H2 + Cl2
2HCl
（工业制HCl的原理） 烟和雾有什么区别？
烟：固体小颗粒分散在气体中形成的分散系。 雾：小液滴分散在气体中形成的分散系。
2、氯气与单质的反应：
化学课堂欢迎你
用这气种体方法。
不大（1：2）
Baidu Nhomakorabea
物理性质
气味：
有刺激 性气味
有无毒性： 有毒
熔沸点 ： 较低(易液化)
2、氯原子结构
写出氯原子结构图，并猜想、相互讨论一下“氯”具有的化学性质?
得到一个电子
氯原子
氯离子
+17 2 8 7 得 e－ +17 2 8 8
易得电子
Cl
Cl－
结构决定性质 易得电子 → 具有强氧化性 → Cl2是强氧化剂