我们生活在信息时代

思考与练习
下列属于信息的是（ 1、下列属于信息的是（ C ）。 A、报纸 B、电视 C、电 视的新闻内容 D、报纸上的字
下列项目中， 2、 下列项目中，不能称为信息的是 （B ） 电视中播放的奥运会比赛的金牌数。 A、电视中播放的奥运会比赛的金牌数。 B、计算机教科书 报上登载的火箭发射成功的消息。 C、报上登载的火箭发射成功的消息。 D、各班各科成绩
请问： 请问：
1、上述几例中信息的载体是什么？ 、上述几例中信息的载体是什么？
什么是信息技术？ 什么是信息技术？
信息处理： 信息处理：
本质就是指数据处理。 本质就是指数据处理。 ★ 注：这里的数据可以是文字、数字、图像、声 这里的数据可以是文字、数字、图像、 动画或其他符号。 音、动画或其他符号。 具体地说就是指利用以计算机为核心的数据处 理工具，通过对信息的采集 存储、传递、加工、 采集、 理工具，通过对信息的采集、存储、传递、加工、 输出等处理后 向人们提供有用的信息的过程。 等处理后， 输出等处理后，向人们提供有用的信息的过程。
到现在人类共经历了六次信息革命， 3、到现在人类共经历了六次信息革命，它们的次 序为“ 语言的形成” 、 “ 文字的创造” ， “ 印刷 序为 “ 语言的形成” 文字的创造” 术的发明与应用”以及（ 术的发明与应用”以及（ ） A
电报、 A、“电报、电话的发明”，“微电子与现代通信技术的应 电报 电话的发明” 用发展” 多媒体信息和网络化信息的发展” 用发展”，“多媒体信息和网络化信息的发展” 微电子与现代通信技术的应用和发展” 电报、 B、“微电子与现代通信技术的应用和发展”，“电报、电 微电子与现代通信技术的应用和发展 话的发明” 多媒体信息和网络化信息的发展” 话的发明”，“多媒体信息和网络化信息的发展” 电报、 C、“电报、电话的发明”，“多媒体信息和网络化信息的 电报 电话的发明” 发展” 微电子与现代通信技术的应用和发展” 发展”，“微电子与现代通信技术的应用和发展” 微电子与现代通信技术的应用和发展” D、“微电子与现代通信技术的应用和发展”，“多媒体信 微电子与现代通信技术的应用和发展 息和网络化信息的发展” 电报、电话的发明” 息和网络化信息的发展”，“电报、电话的发明”
信息处理技术： 信息处理技术：
计算机技术、 是指以计算机技术 多媒体技术和网络技术等多 是指以计算机技术、多媒体技术和网络技术等多 种技术进行信息处理的总称， 种技术进行信息处理的总称，简称 信息处理的总称
信息技术。
计算机技术可以 应用到哪些领域？
我们生活在一个信息的时代！ 我们生活在一个信息的时代！
举例说明现代的人都有了：学习 机、手机、数码相机、MP3、MP4 电子词典、掌上电脑、电脑等）
信息技术革命
第一次信息技术革命是语言的使用。 第一次信息技术革命是语言的使用。 语言的使用 第二次信息技术革命是文字的使用。 第二次信息技术革命是文字的使用。 文字的使用 第三次信息技术革命是印刷术的应用。 第三次信息技术革命是印刷术的应用。 印刷术的应用 第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视 第四次信息技术革命是电报、电话、广播、 电报 的普及应用。 的普及应用。 第五次信息技术革命始于20世纪60年代 第五次信息技术革命始于20世纪60年代，其标志 20世纪60年代， 计算机的普及应用和计算机与通信技术的结合。 是计算机的普及应用和计算机与通信技术的结合。 第六次信息技术革命是多媒体信息和网络化信息 第六次信息技术革命是多媒体信息和网络化信息 的发展
唐山三十二中
戴燕宏
第一课
1. 信息
我们生活在信息时代
2. 信息技术 3. 信息技术革命
我 们 为 什 么开 始 上 课 了 ？
上学路上你看到 什么、听到什么了？ 什么、听到什么了？
教室墙上挂的这些 镜框表示什么意思？ 镜框表示什么意思？
通过对身边例子的讨论使学生 体会到： 信息时刻存在于我们生活中， 信息时刻存在于我们生活中， 是通过文字、图像、 是通过文字、图像、声音等形 式表现出来的。 式表现出来的。
信息与物质的区别
世界上一切物质形态和物质运动过程都 可产生信息和信息运动， 可产生信息和信息运动，但信息与物质大有 区别，物质会因转移而不保留在原处， 区别，物质会因转移而不保留在原处，而信 息内容经过传递后仍可保留在原载体上。 息内容经过传递后仍可保留在原载体上。正 如英国著名作家肖伯纳的名言： 如英国著名作家肖伯纳的名言：你有一个苹 我有一个苹果， 果，我有一个苹果，我们交换后各人仍只有 一个苹果。而你有一种思想， 一个苹果。而你有一种思想，我有一种思想 我们交换后，彼此都拥有了两种思想。 ， 我们交换后，彼此都拥有了两种思想。
信息的定义
就是指以声音、语言、 信息 ：就是指以声音、语言、文 字、图像、动画、气味等方式所表达 图像、动画、 的实际内容。 的实际内容。
文字、图像、 声音是信息吗？
文字、声音、 文字、声音、图像是信息的 载体， 载体，它们包含的内容或意义才 是信息！ 是信息！
载体是在信息传播中携带信息的媒介。信息本身不 是在信息传播中携带信息的媒介。
是实体，只是消息、情报、指令、 是实体，只是消息、情报、指令、数据和信号中所包含的 内容，必须通过某种媒介进行传递。符号、文字、图形、 内容，必须通过某种媒介进行传递。符号、文字、图形、 影像、声音都可以是信息的载体。 影像、声音都可以是信息的载体。 注意： 可以有不同的载体。 注意：同一信息内容 可以有不同的载体。
1. 学校广告栏上出现一醒目的喜报：“我市中 学校广告栏上出现一醒目的喜报： 小学网页制作比赛中，我校李小平同学的《 小学网页制作比赛中，我校李小平同学的《 我校风貌》荣获一等奖……” 我校风貌》荣获一等奖 ” 2. 公司打来电话，说飞机票已经买好。 公司打来电话，说飞机票已经买好。 3. 商品的条形码。 商品的条形码。 4. 通过卫星转播的节目。 通过卫星转播的节目。