人才能力、素质与发展潜力评估

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团队精神 职业道德
2
组织能力、发展潜力、团队精神与职业道德是企业判断 员工对未来潜在贡献的主要方面
沟通能力 团队精神
组织能力
组织能力 自我管理能力
团队精神
发展潜力
学习能力
职业道德
工作热情与积极主动性
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其中,我们建议在发展潜力因素中加入可变项,这个可 变项是以不同岗位所需的不同专业素质为基础的
沟通能力 团队精神
及时/坦诚/主动/ 正面与公司同仁 分享信息;能主 动反馈与汇报, 在交流中发现商 机;具备很好的 口头及书面表达 能力,并善于倾 听
C 团队精神
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(成绩 1 – 5) 自评□ 经理评□
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与同事或客户无法 合作,并不支持及 维护团队的决定
在团队决定与个人 意识相抵触时不能 服从大局
参与/接受并支持团 队的决定,与同事 相处和睦
广告人员
服务人员
市场人员
财务人员
在不同的岗位中,也 许广告人员需要天马行空 的想像力,服务人员需要 强烈的为客户服务的责任 感,而市场人员需要开阔 的视野,财务人员却需要 敏锐的洞察力
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因此,在为人选确定职位时,应依据其能力因素安排最适 合他的职位;在为职位确定人选时,也应该对其应具有的 能力进行评估
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B 沟通能力
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(成绩 1 – 5) 自评□ 经理评□
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不能与同事及客户 进行交流与沟通, 不具备口头及书面 表达能力
经常出现与同事或 客户不能沟通的现 象;具备口头表达 能力,但书面表达 能力较差
注意与同事及客户 沟通的方式方法, 具备口头及书面表 达能力
坦诚/主动/正面地 与公司同仁交流信 息,并能主动反馈 与汇报;具备很好 的口头及书面表达 能力
能组织复杂的项 目,有条有理, 基本无差错,受 属下员工敬佩
E自我管理能力
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(成绩 1 – 5) 自评□ 经理评□
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不遵守公司的规章 制度及工作程序, 个人没有发展目标, 工作中遇到的问题 从不汇报与反馈相 关信息
自我管理能力不强, 但能基本遵守公司 的规章制度及工作 程序;随欲而安, 个人发展目标不明 确
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职位说明
确定调职
? 高 找出原因 潜
力 和尽 能快 力清
除 低
重点
提 升 业 绩
培养
保 留 人 才
坏 业绩表现 好
能力评估
绩 K效P考I评
对员工的综合评价
人员培训发展
职级与薪资结构
确定调薪
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1320. 12.13Sunday, December 13, 2020
能力素质与发展潜力评估
david
1
清晰公正的业绩评估分为对现实的业绩考评和对未来的 能力评价两部分
KPI关键业绩指标评价 特点:对现实的已发生的工作进行评价 目的:考核奖惩
工作绩效
个人能力指标评价
组织能力
特点:依据在工作中表现的能力对其 未来的发展潜力进行评价
目的:岗位 提升 激励 全面发展
发展潜力
自我管理能力尚可, 能遵守公司的规章 制度及工作程序; 个人发展目标明确
善于自我管理,并 遵守公司的管理规 范,将个人的发展 与公司的长短期目 标结合
善于自我管理, 并遵守公司的管 理性规范,寻找 具有挑战性机会, 追求自我发展
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F学习能力
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(成绩 1 – 5) 自评□ 经理评□
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不注意学习及吸收 新知识/新经验,领 悟能力差
能够从工作中吸取 新经验,但不注意 学习书本知识
注意学习书本知识, 并能从工作中吸取 经验
领悟力强,能够自 觉地从书本及工作 中学习新知识,并 注意知识积累
领悟力强,并不 断更新知识,拥 有最新专业知识, 善于在工作中学 习
G专业能力(以岗位不同而评价) 2
(成绩 1 – 5) 自评□ 经理评□
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与同事及客户合作 热忱,参与/接受并 支持团队的决定
与同事及客户有 效合作以达共同 目标,为团队决 策献技献策
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D组织能力
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(成绩 1 – 5) 自评□ 经理评□
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不能组织项目工作
能组织一般的工作, 基本无差错,但经 常出现凌乱的现象
能组织一般的工作, 基本无差错
能组织较复杂的项 目,基本无差错
组织能力
组织能力 自我管理能力
团队精神
发展潜力
学习能力
职业道德
工作热情与积极主动性
专业能力
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我们建议由以下七种能力组成能力评估的基本因素
工作热情与积极主动能力 沟通能力 团队精神 组织能力 自我管理能力 学习能力 专业能力
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能力评分只能依据定性进行判断,定性的标准是企业公 认的标准
A 工作热情与积极主动性
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不具备所从事的 专业问题的处理 能力,也不具备 专业知识结构
具备并表现出的 本岗位所需的单 一技术专长
具备并表现出的 本岗位所需的单 一技术专长,具 有处理本专业的 技巧
具备并表现出复 合的专业技能, 及处理专业问题 的技巧
拥有并表现出 复合的专业技 能,具有应用 专业知识的策 划能力
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能力评估为半年度评估,同时应在评估后为每一位测评 者制订主要针对其薄弱环节的能力发展计划
(成绩 1 – 5) 自评□ 经理评□
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被动工作,照章办事, 偷懒,需不断监督与 检查
以领导检查为工作导 向,不能积极主动地 承担工作任务,需经 常监督与检查
能够主动承担工作任 务并认真完成,具有 工作热情
积极主动地承担工作 任务,能够提出新方 法以促进工作的有效 进行
积极主动地承担工 作任务,能够提出 有创新的工作方法, 勇于从正面角度反 映不同意见
个人发展计划表
能力薄弱因素 (列举主要因素)
能力因素与成果
具体列出在评核期间员工在合理情况下应达成的能 力期望。并说明评量的方法。如不能以数字表示, 则用文字说明应达成之情况
优先顺序 及目标
后附能力改善计划例表( 文件名:促进能力提高的计划表.doc)
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能力评价对每一个员工都是公平的,但在不同的工作岗 位,或者其预期的成长阶梯的不同也可以导致能力评价 的差异性
如:
工作热情与积极主动能力 沟通能力 团队精神 组织能力 自我管理能力
学习能力 专业能力
财务人员
销售人员
最低要求
最低要求
3分
4分
2分
4分
2分
3分
Baidu Nhomakorabea
2分
3分
4分
4分
3分
2分
3分
3分
注:为说明概念的范例,不一定适合九丰
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能力评估在组织、人力资源结构中的地位
组织结构 text
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为企业发展储备人才
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。04:5 4:0904: 54:0904 :5412/ 13/2020 4:54:09 AM
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