应届毕业生培养计划方案—事业四部
大学生职业生涯规划(精选5篇)
大学生职业生涯规划(精选5篇)给大家带来的大学生职业生涯规划范文(精选)，以供大家参考!大学生职业生涯规划【篇1】一、前言实现梦想的第一步就是要有梦想。
有了目标，才会有动力。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，而使自己占有一席之地。
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”走好每一步，这就是你的人生。
每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
有道是：“凡事预则立，不预则废” 千真万确。
对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！在当前大学生所面对的就业压力十分的大的情况下，我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好？在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？往那些方面发展？所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯规划！二、自我评价1、我究竟是个什么样的人呢？就人格类型而言，优点：具有一颗乐观的心，求知欲强，讲究实际、注重事实、有责任心，并且有恒心有毅力去做每一件事情。
重视事实和责任感，重视和利用符合逻辑、客观的分析，以坚定的信念去完成工作。
但是我的身上仍旧有许多不足之处，比如说：适应能力有点弱，社会经验不够丰富，想的东西也不够长远。
2、我喜欢做什么？我喜欢看书、喜欢绘画、热爱自由、喜欢音乐、更喜欢旅游，利用自己丰富的阅历来充实、武装自己的大脑。
对于新鲜和创意的人和事物比较感兴趣。
3、我能够做什么？我自知自身能力还是比较欠缺的，与师兄师姐们有一定的差距，但是我会通过剩下来的大学时间努力学习，在人际交流方面，担任过团支书职务，积累了一定组织方面的经验，有一定的协调组织，交际能力。
4、我最愿意做什么？在现代，由于高度工业化，世界各地的自然环境遭受巨大的损坏，我愿意创造一个“绿色人性化”的场所供人们观赏与享受。
应届毕业生管理办法(1)
应届毕业生管理办法第一条总则为规范公司对应届毕业生的管理，使其尽早融入企业文化，适应工作环境，将其培养成为素质高、能力强、有责任心的合格员工，为公司健康、持续发展储备人材，依据国家相关劳动政策法规，结合公司实际情况，特制定本办法。
第二条定义应届毕业生：具有大专以上学历，已完成专业科目学习，尚未取得毕业证书的在校学生或是已取得毕业证且毕业时间在一年以内学生。
实习期：尚未毕业的应届毕业生在公司相关岗位上参与实践工作的期间。
实习期间的应届毕业生尚未与公司形成劳动关系。
第三条人员招聘一、各事业中心于每年10月份提报《员工增补申请表》至人力资源部。
二、人力资源部根据公司年度战略规划和各事业中心年度用人计划，制定本年度招聘应届毕业生工作计划，于元旦前参加毕业生招聘会，安排面试、复试，确定实习生录用名单和数量。
第四条报到手续办理毕业前入职的应届毕业生，人力资源部组织其签订《实习协议》或《三方就业协议》；毕业后入职的应届毕业生，人力资源部组织其签订《劳动合同》，具体入职流程参考《新员工入职手续》。
实习生到各子公司报到还需要准备好一些生活用品：洗澡桶、床上用品、毛巾、拖鞋、洗漱用品、衣架、纸巾、床上用品、女生还需要备好姨妈纸等日用品。
另外报到时需要携带身份证，到达公司培训地点后统一安排到相关银行开通工资卡号。
第五条实习安排一、实习内容（一）每年3-4月份，人力资源部统一安排实习生进入公司实习，实习的第一阶段为岗前培训与轮岗实习阶段（时间为3个月），具体内容详见《实习生实习计划和安排表》（附件3）。
第二阶段为用人岗位实习阶段（时间至毕业）。
如用人岗位因工作需要，取消轮岗实习，应由用人部门所在中心的领导签字批准。
（二）毕业后入职的应届毕业生，直接安排至用人岗位，若用人部门提出轮岗学习，由人力资源部协调组织。
二、职责与义务（一）人力资源部1、制定实习计划，组织计划的落实、实施。
跟踪检查实习情况，分阶段考评，实习期满后组织实习期综合考核。
毕业生新入职培训计划
毕业生新入职培训计划
背景
随着新一届毕业生陆续加入公司，为了让他们尽快适应工作环境、提高工作效率，制定了该毕业生新入职培训计划。
目的
•帮助毕业生尽快掌握公司业务和流程
•提高毕业生的专业技能和工作效率
•培养毕业生良好的工作习惯和团队意识
训练内容
1.公司概况和文化介绍
–公司历史、发展状况
–公司文化、价值观
2.部门和岗位介绍
–各部门功能和职责
–不同岗位的工作内容和要求
3.工作流程和规范
–公司内部流程和规定
–工作日常注意事项
4.专业技能培训
–相关业务知识培训
–软件应用培训
5.沟通与协作能力培养
–团队合作训练
–沟通技巧培训
6.自我管理和职业规划
–时间管理和工作计划
–职业发展规划
训练形式
•线上课程学习
•实操训练
•师生互动讨论
•实习实践
训练时长
•每周安排固定培训时间，持续培训至少一个月
评估方式
•考核测试
•实际工作表现评估
•汇报和反馈机制
效果评估
•培训结束后进行效果评估
•收集毕业生培训反馈
•调整和改进毕业生培训计划
总结
通过毕业生新入职培训计划的实施，可以帮助毕业生更快速地适应公司环境和工作要求，提高毕业生的工作效率和专业能力，为公司输送更多优秀人才。
职业发展规划培养活动方案
职业发展规划培养活动方案一、引言随着社会的发展和竞争的加剧，职业发展规划逐渐被人们所关注。
为了帮助大学生更好地实现自己的职业目标，我们制定了以下职业发展规划培养活动方案。
二、目的通过组织一系列职业发展规划培养活动，帮助大学生明确自己的职业目标，了解行业需求，提升职业素养和技能，为未来的就业做好准备。
三、活动内容1. 职业发展讲座邀请行业内优秀的职业人士，就职场知识、职业规划等方面进行讲解，同时分享自己的成功经验，启发学生的职业思考。
讲座内容涵盖个人发展、行业趋势、就业前景等方面。
2. 行业研讨会邀请不同行业的专业人士、企业代表到校进行研讨，给予学生与专业人士近距离接触的机会。
通过与专业人士的互动交流，学生们可以了解行业的新动态、技能要求、职业发展路径等信息。
3. 模拟面试组织模拟面试活动，由企业HR或职业导师担任面试官角色，向学生提供面试机会并针对其个人简历进行评估。
通过模拟面试，学生可以锻炼自己的面试技巧，了解自己的优势和不足，并在实践中提高。
4. 职业技能培训开设一系列的职业技能培训课程，包括沟通技巧、演讲能力、团队协作、职场礼仪等方面。
通过培训，帮助学生提升职业素养以及必备的技能，提高自身竞争力。
5. 实习机会提供与企业合作，为学生提供实习机会。
学生可以在实践中学习到专业知识和工作技能，增加职业经验，为毕业后的就业做好准备。
四、资源支持为了保证活动的顺利开展，我们需要以下资源支持：1. 导师资源邀请各行业的职业导师协助指导学生的职业发展规划，提供专业的指导和建议。
2. 企业合作与企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会，提供行业动态和招聘信息。
3. 财务支持申请资金支持，用于组织活动所需的场地租赁、讲师费用、培训材料等方面的支出。
五、组织结构与时间安排1. 组织结构活动由职业发展指导中心主导，职业发展导师担任活动指导人员，各行业专业人士担任讲师。
2. 时间安排根据学期安排，将各项活动安排在学生们的课余时间进行，确保活动的顺利进行。
新员工应届毕业生培养计划3篇
新员工应届毕业生培养计划第一篇：新员工应届毕业生培训计划随着社会的快速发展，各种企业与组织需要更多的新员工来填补人才供应的瓶颈。
在这些新员工中，应届毕业生是一个大的来源。
他们具备较高的学习能力、接收能力和适应能力。
为了使得这些应届毕业生能够更快地融入公司的工作中，同时增强他们自身的技术实力和职业素养，企业应该建立应届毕业生培训计划。
首先，针对应届毕业生的培训计划应该详细明确。
这包括培训的内容、时间、方式、场地等方面。
因为应届毕业生整体素质较高，给予他们全面的培训更有利于他们提高职业素养和实际操作能力，对公司更是一项重大贡献。
其次，针对不同人群制定不同的培训计划。
针对技术型岗位的新员工，应该加强其技能方面的培训，如技术操作、编程能力等；针对服务型岗位的新员工，应该突出其服务意识、团队合作能力等；针对管理型岗位的新员工，应该增强其管理技能、沟通协调能力，以及对公司运营的全面认识。
因而，根据不同的人群，需要制定相应的培训计划供他们参与。
最后，企业应该鼓励并监督应届毕业生的培训过程。
建立监督机制，确保培训过程的顺利完成。
同时，鼓励应届毕业生积极学习和提高自身素质，以便更好地为公司工作。
企业应该提高对新员工的关注度，让其在进入新的工作中有更好的起点。
综上所述，建立应届毕业生培训计划，是企业提升自身实力和保证新员工工作质量的重要举措。
企业应该制定全方位的培训计划，鼓励新员工参与，并且提高对新员工的关注度，使其能够更好地适应公司工作，并为公司做出贡献。
第二篇：新员工应届毕业生培养方案的重要性新员工应届毕业生培养方案是企业为了更好地吸引和选拔人才而制定的计划。
这种计划对新员工及企业本身都有很多好处。
首先，新员工应届毕业生培养计划能够推动企业的发展。
毕业生们通常充满活力，思维活跃，有着先进的教育和思想，能够根据公司的发展需求和普通员工无法想象的方法和思路将事业推向更高层次。
与此同时，企业可以通过与合作院校合作，让自己的培训计划与教育方向相吻合，培养人才的同时，增加了合作伙伴关系，为企业的可持续发展奠定了良好的基础。
人才培养计划实施方案14篇
人才培养计划实施方案14篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？为了让您对于人才培养方案的写作了解的更为全面，下面山草香给大家分享了14篇人才培养计划实施方案，希望可以给予您一定的参考与启发。
一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，掌握电子、电气、自动化、计算机等基础知识，具有电气工程系统分析和设计能力，能够在电力系统、工矿企业等行业从事电气工程技术开发、运行与设备管理等工作的应用型高级工程技术人才。
二、培养规格通过在校学习，学生应受到良好的政治思想、道德品质、文化修养和身心素质的教育。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：1、树立科学的世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、严谨治学、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。
2、掌握扎实的'数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础知识；3、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；4、学生受到电气工程、自动化及计算机技术与应用方面的工程实践训练，具备解决既有强电又有弱电的宽口径专业技术问题的能力；5、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身体健康，达到大学生体质健康标准。
6、具有较强的计算机应用能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有听、说、写的基础。
7、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。
三、学制基本学制4年，学习期限3-8年四、主干学科电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程五、主要课程高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术基础、系统分析基础、自动控制原理、微机原理及应用、电机学、电力拖动控制系统、电力电子技术、电力工程基础、继电保护原理、工厂供电等。
大学生职业规划策划实施方案四篇
大学生职业规划策划实施方案四篇行政人员职业规划书篇一似乎有一种顿悟的感觉，我想除了上学以外，我什么也没有做过，我感到有一种压力迫使我为今后的人生道路作出事业的选择，未来早已向我逼近，比我预期的要早得多。
我是一名文秘专业的高职生，为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地，未来靠自身去打拼，精彩的人生始于科学规划，因此特为自身制定职业生涯规划。
一.自我认知性格活泼开朗，好动、适应能力强，善于交际，有较强的沟通和协调能力，学习目的明确，刻苦努力，勤奋，坚定顽强，沉着踏实，做事认真严谨，有耐心，自信心足，自制力强，善于克制忍让，生活有规律，心境平和，担任团支书，能尽职尽责为同学们服务，并得到老师的信任，同学们的支持，有团队合作意识，在班级管理过程中，能配合协调班委成员的各项工作，是工作顺利开展并取得优异的成绩！这些是优点，我会继续保持，不断挖掘潜力。
当然我也有不足之处，所谓“人无完人，金无足赤”，我年轻，缺乏社会经验，有时会比较急躁，情感易外露，粗心大意，单纯、天真，富于幻想，过于理想化，缺乏毅力，，不够灵活，固执拘谨，因循守旧，这些缺点对我今后的工作会造成不利影响，因此我要抓紧高职3年的宝贵时间，有意识地改正和提升，发挥自身的优势，改正自身的不足。
二.专业认识因为喜欢，因此选择，一直以来我都抱着“选我所爱，爱我所选”的态度去学习我的专业，文秘专业是从事办公室程序性工作。
协助上司处理政务及日常事务并为之决策即实施提供服务的人员的职业范畴，专业知识和基本技能涉及秘书写作、办公室管理、公关礼仪、电脑速录、以及计算机操作技术等方面专业特色课程！文秘专业职业特点：人数众多、遍布全国、位居中枢、近身助手、作用关键、权利行生、全而综合、服务领导、信息全面、成长迅速。
文秘专业发展趋势：1.由松散型向规范性转化2.由技能型工作向智能型转化3.从常规内向思维向外向开放思维转化4.由被动辅佐职能向主动配合职能转化5.由“纸写笔耕”向办公自动化发展专业素质要求：外在形象和内在素质，既要能说会道，又要会办文办事，既要上知天文，又要下知历史、地理；既要文韬武略，又要善于具备处理各种复杂的人际关系，既要心理素质过硬，又要具备健全的性格，既要有一定的政治素质，又要具备奉献精神，甘当幕后角色，在工作岗位上要求文明礼貌，爱岗敬业，诚实可靠，团结互助，遵纪守法等基本素质。
毕业生职业规划
毕业生职业规划毕业生职业规划15篇指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，你有为自己做过职业规划吗？不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。
那么一份好的职业规划是怎么样的呢？以下是店铺精心整理的毕业生职业规划，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业生职业规划1不奢望太高“我个人建议大学生对第一份工作期望不要很高。
”第一份工作的目的最主要是了解社会运作，社会是一个机器，有什么零部件要了解清楚;同时锻炼好自己的技能，比如与人沟通、团队协作、解决问题、创新思维和工作责任感。
此外还要转变观念。
很多人都希望去一线城市、大公司，不去民营或国营企业。
但事实上，现在经济发展比较快的地区是在二线城市，如成都、西安、青岛等地。
其次，大公司有大公司的好处，小公司也有自己的好处。
大公司有很完善的系统，对人的培养也有完整性，但也由于他们分得比较细，对人的培养相对单一，“一个萝卜一个坑”。
小公司虽然没有好的系统，但它对人解决问题和沟通能力的塑造是非常强的。
不轻易跳槽了解一个公司的运作，至少要3至5年。
而如果培养一个人的团队合作能力，能够让自己在一个部门有充分时间去展示对组织和团队的贡献，也需要3到5年。
“我们不希望看到太频繁的跳槽，这是一个恶性循环。
如果没有想清楚原因，就是为了跳槽而跳槽，其在职业品牌塑造就比其他人逊色很多。
”作为企业的管理者，非常期望看到员工有一定忠诚度。
企业高层更欣赏能够跟公司共患难的群体，一个企业的发展也会使员工有不同的经历。
大学毕业生在一个单位能够经历持久一点，对其人生的塑造或看法也有一个比较正面的基础。
“半年内表现出自己的价值，我觉得很难。
三年最起码。
”短于这个期限，雇主很难看出其价值。
毕业生职业规划2每个应届生毕业时刻都会给自己制定一份应届生职业规划，那么什么样的应届生职业规划对毕业生是正确的明智的呢？我们遇到很多大学生，在暑假期间就开始找临时工作，所从事的工作五花八门，搬运工、送货员、保安、办公室文员、工厂实习生。
毕业生就业工作方案
2.制定具体可行的工作计划
为实现上述目标，我们制定以下工作计划：
（1）开展针对性的就业指导活动，如行业解析、职场技能培训等。
（2）建立个性化就业指导档案，为每位毕业生提供定制化的就业服务。
（3）加强团队内部培训，提高沟通协作能力。
（4）定期收集和整理市场信息，确保就业信息的准确性和及时性。
3.分解季度、月度工作重点
（1）第一季度：
-完善就业指导活动计划，确定活动主题和时间表。
-开展团队内部培训，提升沟通协作能力。
（2）第二季度：
-执行就业指导活动，收集毕业生反馈意见。
-建立个性化就业指导档案，为毕业生提供定制化服务。
（3）第三季度：-对就业指 Nhomakorabea效果进行评估，调整和优化活动计划。
-加强市场信息收集，及时更新就业信息。
（4）关注毕业生发展，成为值得信赖的就业指导顾问。
四、团队建设与协作
1.优化团队结构，提升团队效能
为提高毕业生就业工作的效率，我们将对团队结构进行优化：
（1）根据工作内容，合理划分团队成员职责，明确工作重点。
（2）建立高效的决策机制，减少不必要的沟通成本。
（3）引入专业人才，增强团队在就业指导、市场分析等方面的实力。
高效的时间管理对个人成长和工作成果具有重要意义：
（1）制定合理的工作计划，明确工作优先级。
（2）学会合理安排时间，提高工作效率。
（3）掌握时间管理工具和方法，如番茄工作法、四象限法则等。
（4）定期评估个人时间管理效果，不断调整和优化。
4.参加外部培训，拓宽视野与人脉
团队成员应积极参与外部培训，拓宽视野与人脉：
中组部、教育部、人力资源和社会保障部、共青团中央关于印发《高校毕业生基层培养计划实施方案》的通知
中组部、教育部、人力资源和社会保障部、共青团中央关于印发《高校毕业生基层培养计划实施方案》的通知文章属性•【制定机关】中央组织部,教育部,人力资源和社会保障部,中国共产主义青年团•【公布日期】•【文号】中组发[2011]13号•【施行日期】•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文中组部、教育部、人力资源和社会保障部、共青团中央关于印发《高校毕业生基层培养计划实施方案》的通知（中组发[2011]13号）各省、自治区、直辖市党委组织部，政府教育厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、福建省公务员局，团委，新疆生产建设兵团党委组织部、教育局、人事局、劳动保障局、团委：《高校毕业生基层培养计划实施方案》已经中央人才工作协调小组审议并报党中央、国务院领导同志同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
高校毕业生基层培养计划实施方案为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》有关要求，实施高校毕业生基层培养计划，引导和鼓励高校毕业生到基层干事创业，特制定如下实施方案。
一、总体目标通过发放工作生活补贴、政府购买工作岗位、实施学费和助学贷款代偿、提供创业扶持等方式，每年组织一批高校毕业生到基层特别是农村基层任职、服务和自主创业。
坚持政策引导，注重激励保障，建立长效机制，力争在“十二五”期间，建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的服务基层的高校毕业生队伍，促进高校毕业生就业，培养新农村建设骨干力量，推动经济社会又好又快发展。
二、指导原则1、立足实际，力求实效。
立足基层实际需要，选派基层急需的高校毕业生，把思想素质好、责任心强、有志在基层干事创业的优秀毕业生引导到基层服务岗位。
坚持党委、政府宏观引导调控和人才资源市场配置相结合，加强政策引导，搭建有效载体，促使高校毕业生更好地服务基层。
2、突出重点，稳步推进。
突出农村，突出西部地区，突出基层急需的农技、教育、卫生和村干部等岗位，引导高校毕业生重点到这些地方和领域服务创业。
新员工(应届毕业生)培养计划
新员工(应届毕业生)培养计划新员工(应届毕业生)培养计划1. 前言欢迎你加入我们的团队，我们将为你提供较好的工作环境，给予你培养计划的支持。
你的成长与发展是我们公司的重点关注。
我们希望你在这里能获得有价值的经验，成为我们公司中的一员。
2. 培养计划概述为了提高新员工的工作效率和适应能力，我们将为每位新员工制定个性化的培养计划。
培养计划将包含以下几个方面：2.1. 公司文化介绍我们将向每位新员工介绍我们的企业文化、使命和愿景，让新员工更好地了解我们公司的价值观和目标。
我们相信这将有助于加强新员工的自信心和对公司的归属感。
2.2. 部门介绍新员工将接受与所在部门相关的知识培训，包括了解部门职责、工作流程和岗位描述。
这将有助于新员工更好地理解和适应部门的工作环境，减少工作摩擦和误解。
2.3. 岗位培训我们会根据新员工的职位要求，为他们提供适当的岗位培训。
此外，我们还会给予新员工有关公司业务和产品知识的相关培训。
这将有助于新员工更好地理解公司的背景和业务，加快工作效率。
2.4. 导师制度我们将为每位新员工配备一位经验丰富的导师，导师将在工作中为新员工提供指导和支持，并协助新员工更好地适应现有工作环境。
导师也将帮助新员工明确自己的个人职业发展目标，并为之提供有用的建议。
2.5. 培训课程我们将提供多种培训课程，以便新员工能够发展自己的技能和能力。
课程将涵盖各个方面，例如沟通能力、团队协作、时间管理和领导力等。
新员工可自选参加，根据自己的发展需求选择相关课程。
2.6. 实践机会我们将为新员工提供适当的实践机会，让他们在工作中应用所学知识，锻炼能力。
此外，我们还鼓励新员工积极参与公司的项目和活动，锻炼自己的领导和协作能力。
3. 培养计划实施方式3.1. 培养计划将由HR部门协调统一制定，并分别与新员工和导师共享。
此外，部门负责人还将参与确定部门职责和工作流程。
3.2. 员工培养计划的实施将形成逐步的过程。
我们将在新员工入职后的第一个月内为其进行较为全面的培养课程，使其对公司、部门和职位有全面的了解。
应届毕业生培养方案
应届生培养项目20XX届应届生项目的定位和目标使命：人才池蓄水愿景：持续为公司培养对文化高度认同的高潜人才1.为未来业务发展需要，培养认同公司文化的综合管理人才，为进行战略性人才储备2.储备具有较强地域流动性的高素质人才3.体现成长文化，敢于任用年轻人，帮助优秀人才脱颖而出目的定位核心资源招聘团队支持：校招标准的明确标准、方案的提前透传学院资源支持：快捷讲师团队快捷管理团队支持：管理精力的投入HR团队支持：各地的落地方案项目组的人力和预算支持1.是服务于应届生2年内全生命周期的整合性发展项目2.项目组牵头，调动公司的相关资源，为应届生的快速发展提供支持和助力目标1.为事业群加速应届生成长2.培养期后培养出更多数量的高潜/亮眼人才3.成为人才培养项目中的明星项目1.应届生标杆人物比例2.应届生留存率3.应届生ENPS20XX 界应届生项目分为成长快艇和捷出之星2个计划应届生项目是重要人才发展项目，致力于为公司培养和储备认同公司文化、具备专业才干的高潜质人才，甚至将其培养成为一线管理者或综合管理者培养机制背后的方法论——“成长终归还是自己的事”应届生2年培养计划概览-“机会在这，来拿吧！”成长快艇+捷出之星培养阶段说明形成同学情感纽带，培养应届生专业素养，促进文化融入筛选具有高潜力和管理潜质的同学轮岗，培养计划升级，致力于培养潜在管理者通过岗位实战，learning by doing ，致力于培养应届生成为具有良好专业基础的骨干Plus ：对于表现优异的同学，额外给予脱颖而出的挑战性机会应届生两年培养期的资源规划详解入职集训-10天在树上&在浪尖，走进文化、职场、业务初体验业务体验-2个月参与所在部门/地区各模块的任务，对业务有全面了解定岗-半个月基于前期了解，双向选择并确定未来发展岗位，匹配导师一线管理者/综合管理者毕业生有轮岗机会的同学参与偏管理类的培训学习，其他同学按原学习线继续发展培养模块之入职集训在树上（新人培训）+培养模块之业务体验结合业务实际需求，为应届生安排业务体验项目，在2个月内至少体验2-3种跨不同职能类型的项目，促进管培对业务的全面理解，以利于未来更好的理解业务目标，从全局角度出发从事所在岗位工作培养模块之导师发展辅导导师辅导过程导师匹配方式导师定位及标准定岗及导师匹配：基于招聘面试中的意向地点、方向，结合业务人力需求以及3个月的体验，确定应届生的工作地、部门和岗位，同时为应届生匹配相应的导师面谈IDP 制定跟踪辅导•了解应届生的发展心态和诉求，沟通下一步的发展方向•记录面谈内容，沟通和记录季度的发展目标和行动调整和支持•回顾进展，跟踪行动，提供反馈和辅导导师激励与赋能•应届生根据反馈进行目标/行动的调整•导师提供需要的发展支持培养模块之浪尖同窗组同窗组组成：同窗组作用：同窗组运营模式：•组员报关注的议题，组长负责组织和收集，确定本期上线辅导导师人选•推荐和邀请导师参加，支持线上互动•组长可轮值设置•形式：线上语音接入•内容：①组内同学介绍工作现况②针对议题进行讨论③导师帮助澄清，解答困惑，给予建议•组内成员轮值，形成会议纪要和总结，在wiki 页面形成记录、沉淀共享培养模块之部门/地区内的学习交流20分钟3分钟 1.5小时1小时陈述内容：实际工作及关键项目产出、good case & bad case、当前困惑及所需要的支持、其它想要分享的内容拟定2~3个符合当下实际业务情形的业务问题，管培分组进行脑暴共创并完成分组展示邀请业务大咖进行业务知识分享/培训，具体分享内容可通过管培培训需求调研确定10分钟业务大咖给予点评、反馈及成长建议，其他管培提问互动3小时进行团建活动，建立管培彼此间更深层次的伙伴关系（具体团建形式由HRBP自行设计执行）评分标准：工作产出、创新思维、现场展示技巧、Q&A表现•主要在T1部门内部，由HRBP牵头组织，HRBP可依据情况自行细化细节•体现对管培生群体发展的重视，建议T1/T2层级的管理者现场参与互动•交流形式不限，包括但不限于早餐会、学习交流、融入活动、团建等•项目组提供经费支持•年末各部门/大区总结和汇报应届生培养业绩，对表现优异的部门/地区进行表彰分享周期-不固定视同学们的实际需求或业务方的需要而定需求收集-班委班委作为同学们的学习需求交流窗口，负责收集需求，反馈给项目组资源链接-项目组项目组根据具体需求，链接合适的大咖人选，组织安排分享活动分享形式-线上直播通过线上zoom 分享互动，同时进行录屏，进行留存沉淀1、轮岗性质：•目的：轮岗是以培养综合型人才为目的的发展手段，培养拥有全局视角/跨职能/兼具一线业务实战及湾流规划/统筹经验的专业人才；在高潜人才成长初期植入多视角认知，为后续高效协作打下基础•窗口期及时长：窗口期在定岗1年后开启；需约定轮岗周期，约为6-9个月，轮岗期结束，管培的关系调转回原部门•轮岗期间HC 及绩效评估：轮岗期间HC 、目标预算保留在原部门不变；轮岗3个月以内，由原部门上级为主打分；轮岗3个月以上由轮岗部门上级为主打分在管培定岗1年后，组织开展回炉集训：•开展培训、测评、研讨•每组配备观察员（业务部门+HR ），针对现场表现进行观察和评价，选出top 35%-40%•结合同学综合表现确定top 30%的人选，进行轮岗3、轮岗岗位：以跨职能岗位为主•捷出之星-国际化的轮岗岗位•成长快艇-跨区域/跨湾区的岗位4、轮岗流程：✓各部门提报可供应届生轮岗岗位✓经由项目组、T1核对岗位后发布给应届生✓项目组通知有轮岗资质的应届生选择岗位✓每名应届生可以填报3个志愿岗位（应届生可请导师提供发展指引）✓项目组收集报名志愿后，安排应届生与用人部门沟通✓根据用人部门&BP匹配建议，先进行第一志愿匹配，第一志愿匹配完成后，进行第二志愿、第三志愿匹配，完全匹配完毕后，没有岗位接收的同学，可选择服从调剂✓邮件通知应届生启动轮岗，应届生调动到发展岗位开展为期6-9个月的轮岗期，BP执行调动✓应届生在轮岗期满后，结束轮岗，BP执行调动手续，应届生回到原岗位保障机制-应届生班委会机制•班委设置目的：是项目组和应届生之间的沟通桥梁，希望通过班委了解到应届生一手的真实动态和发展需求，从而采取相应的培养手段，帮助校招生的成长进步•设置名额：区域-每个大区1名；需要班委会发挥的作用：•评选方式：⚫收集需求：发展资源（比如大咖分享）的主题聚焦⚫参与设计反馈建议：应届生项目方案运营中的迭代反馈⚫促进沟通: 帮助项目组对应届生进行沟通传播⚫发起活动：基于应届生的需求，发起活动班委会的收获：⚫参与成长设计：尤其在培训、培养与能力发展方面，有机会输入更多⚫发挥影响力：在大区内和应届生中间可以发出更多的声音⚫锻炼个人领导力: 提升大区内应届生的成长满意度⚫施展才华的舞台：将自己的优势、热情、能量和才华运用到班委会的运营中其他保障机制1.IT系统保障：支持轮岗、应届生档案、IDP计划跟踪等2.HC归属：在入职前收口到事业群，在3个月定岗后，HC归属到各个T13.绩效考核：季度考核，业绩考核和能力发展双线并行，可能需单独考虑4.晋升：各T1自行组织，单独提报，应届生晋升名额占单独名额5.荣誉激励：对导师、管理者及BP的荣誉激励奖项设置6.项目组HC和预算：学院在培训课程开发和运营上的人力支持、培养/激励费用的预算支持7.项目宣传：在入职季、集训季、轮岗季等关键时期加强应届生项目的宣传，凸显对应届生的重视，鼓励员工和往届应届生推荐更多的师弟师妹。
中组部《关于进一步做好选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼工作的通知》
中组部《关于进一步做好选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼工作的通知》（组通字[2000]3号）各省、自治区、直辖市党委组织部，中央国家机关有关部委组织人事部门：按照党中央关于抓紧培养选拔优秀年轻干部的要求，1980年以来，各省区市党委组织部有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生（以下简称选调生）到基层工作，重点培养。
近二十年来，这项工作取得了显著成绩，一批优秀选凋生陆续成长起来。
同时，各地也积累了有益经验，探索出了一条通过基层实践锻炼培养领导人才的有效途径。
为了适应形势发展的需要，进一步做好这项工作，特作如下通知。
一、充分认识选调生工作的重要性和必要性选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，事关全局、事关长远。
建设有中国特色社会主义的伟大事业，需要大批德才兼备，既有文化知识，又有实践经验的年轻干部；把优秀大学毕业生分配到基层工作，有利于改善基层干部队伍结构，增强基层干部队伍的活力；走与工农基本群众相结合的道路，在改革和建设的第一线经受磨练、增长才干，是青年知识分子健康成长的。
必由之路。
实践证明，选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，符合领导人才成长的客观规律，是培养选拔优秀年轻干部、加强领导班子及其后备干部队伍建设的一项基础性工作，是从源头抓起，培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设需要的领导人才的一项战略性措施。
世纪之交，面对新的形势和任务，更加需要高瞻远瞩，有计划地做好领导人才的培养工作。
各级党委及其组织（人事）部门，一定要充分认识选调生工作的重要性和必要性，把这项工作切实抓紧抓好。
二、按照党政领导人才的基本素质要求做好选调工作选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，重点是培养党政领导干部后备人选，同时为县级以上党政机关培养高素质的工作人员。
必须按照中央提出的党政领导干部的基本素质要求做好选调工作。
根据领导班子及其后备干部队伍建设的总体规划，确定选调生的数量和机构。
选调人数列入当年干部编制计划。
应届毕业生培养计划
应届毕业生【2 】造就筹划依据公司成长需求,公司雇用应届毕业生参加公司,并经由过程全方位打造,让应届毕业生敏捷成长并成为公司的中坚力气,并成为后续中层引诱的储备人选.特制订本筹划！一.培训目标1 使应届毕业生对公司有一个全方位的懂得.熟悉并认同公司的事业及企业文化,果断本身的职业选择,懂得并接收公司的配合说话和行动规范,让其职业筹划追随公司的成长;2. 使应届毕业生明白岗亭职责.工作义务和工作目标,控制工作方法.工作程序和工作办法,尽快进入岗亭脚色.二.培训时光应届毕业生入职后1—3个月.三.培训方法1、正规式培训：课件培训,在会议室讲授培训.2、非正规式培训：工作中的面谈沟通.工作带教.四.应届毕业生特点1、职业筹划隐约,工作没有偏向2、抗压力小,刚分开校园,对工作有新颖感及热忱,但碰到艰苦轻易退缩3、性情不稳固,易情感用事,导致去职率高五.造就筹划针对应届毕业生反响出来的特点,对应届毕业生的造就应侧重于培训及引诱.（一）.清楚偏向现应届毕业生求职趋势于“先就业后择业”,对将来的职业筹划及目标异常隐约,导致在工作中常常表现出频仍跳槽等现象,而频仍跳槽又导致其对工作行业.工作岗亭的选择加倍隐约,形成了恶性轮回.所以,在应届毕业生的造就中,起首应帮其清楚职业成长筹划,在其进程中,将其职业成长偏向引诱到公司文化.工作岗亭之中,使其职业筹划与公司相联合.有助于更好的熟悉.认同公司,也有助于其更好的开展工作.造就方法：1、心态培训,经由过程心态的打造,让其中断的保持对工作的积极性;2、职业筹划的培训,让应届毕业生懂得其职业筹划的主要性,若何制订长期筹划.中期筹划.短期筹划（一年筹划.半年筹划.3个月筹划.1个月筹划）（二）.工作引诱员工入职培训是关心员工最快速度的懂得熟悉公司,最快速度的接办工作.而员工在工作中是否做得好.做的持久须要用人部门的全方位引诱.造就方法：1、新员工入职培训此培训是让应届毕业生最快速度的懂得本身地点岗亭的工作职责.工作偏向;2、沟通引诱：此点作为自力内容阐述.（三）.沟通引诱1.肯定导师：每位应届毕业生肯定一位导师,请求导师拟定引诱筹划及筹划2.按期沟通：经由过程交换沟通控制懂得员工的心态改变及工作进度,经由过程懂得实时调剂引诱偏向及筹划,分为：a.导师沟通：做为工作接触最多的导师,实时懂得控制应届毕业活泼态,分为：入职沟通.一周沟通.半月沟通.一月沟通.不按期沟通.b.部门引诱沟通：作为用人部门引诱,实时懂得本部门员工工作动态,并关心导师调剂偏向.分为：入职沟通.半月沟通.1月沟通.不按期沟通.C.人事部门沟通：作为雇用部门,实时懂得新入人员工的动态,实时和用人部门沟通.分为：入职沟通.半月沟通.1月沟通.不按期沟通.（四）.文化引诱公司文化是吸引员工的主要身分,是以在造就进程中,应时刻让应届毕业生感触感染到公司积极向上的文化气氛1、制订新员工的PK筹划（等待商讨）2、课余文化的组织开展（筹划1月初组织活动会）此筹划为处拟筹划,需和各部门沟通后完美.各表格还在跟踪完美中,10号前全体完美.人力资本部。
毕业生就业指导工作计划范本(4篇)
毕业生就业指导工作计划范本为了做好____届毕业生就业工作,结合本院毕业生的实际情况,特制定以下毕业生就业工作计划：一,结合毕业生实际情况,做好其思想教育工作针对当代大学生的特点,引导毕业生树立正确的择业观和事业观,并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就,经常跳槽等现象进行了相应的教育指导,转化毕业生择业观念.树立正确的择业观,鼓励毕业生到基层,到艰苦地方就业及担当志愿者.二,多渠道开展毕业生的就业指导工作1,组织毕业生参加学校开展的就业指导课,就业指导专题讲座等,对毕业生进行就业形势,就业政策和就业技巧的指导.开展职业道德教育,引导学生端正思想,摆正自身位置,做一行爱一行.进行就业政策的宣传,通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策,树立正确的择业观念.2,成立以系党总支书记为组长的就业指导小组,并建章立制;3,指导毕业生做好毕业生就业推荐材料;4,通过各种渠道收集就业信息,在系里上开设"毕业生就业信息专栏",及时发布各类信息,让毕业生能及时地了解工作动态;5,鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息;6,积极配合我校毕业生就业指导中心开展工作,认真收集就业信息并多方联系各大酒店,公司及学校到我系开展招聘活动,为毕业生就业开辟多条渠道;7,调动其他教职员工为毕业生收集就业信息,寻找就业机会;8,关注家庭困难的毕业生的思想动态,给予他们力所能及确实的帮助.三,做好毕业生就业统计工作进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法.做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作,与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况.辅导员及毕业班班主任及相关专业的教研室主任具体负责,及时了解毕业生去向,随时掌握其就业动态,保证毕业生就业统计信息的真实,准确及完整,保证校,系的就业率统计工作能顺利进行.毕业生就业指导工作计划范本（二）____年我系就业指导工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。
应届生入职培训方案应届毕业生入职培训方案
应届生入职培训方案应届毕业生入职培训方案一、培训目的和目标：1.使应届毕业生了解公司文化、组织架构和业务模式。
2.培养应届毕业生的专业能力，提高工作效率。
3.培养应届毕业生的团队合作意识和沟通能力。
二、培训内容：1.公司概况介绍：a.公司的发展历程和核心价值观。
b.公司的组织架构和各部门职能。
c.公司的业务模式和竞争优势。
2.岗位职责和工作流程：a.对每个岗位进行详细讲解，包括工作职责、工作流程和工作标准。
b.对常见工作问题进行讲解和解答。
3.专业知识培训：a.针对各个岗位的专业知识进行培训，包括行业背景、相关政策和法规等。
b.组织专业人员进行讲座和案例分析，并提供学习资料和参考书籍。
4.技能培训：a.提供各类技能培训课程，如沟通技巧、团队合作、时间管理等。
b.组织实际案例演练、角色扮演和讨论会，提高应届毕业生的实践能力。
5.职业规划指导：a.帮助应届毕业生制定个人职业规划，并提供相关资源和支持。
b.定期进行职业规划指导讲座，邀请外部专家分享成功经验和就业趋势。
三、培训方法：1.理论学习：通过讲座、培训课程和自学资料进行理论学习。
2.实践训练：通过案例分析、角色扮演和项目实践等方式进行实践训练。
3.群体活动：组织团队活动、讨论会和文化体验等形式进行群体学习和交流。
四、培训评估和反馈：1.定期进行培训评估，了解应届毕业生对培训内容和方法的满意度。
2.培训结束后，进行个人能力测试和综合评价，为应届毕业生提供个人发展建议。
五、培训安排：1.培训周期：一周培训，每天安排6小时培训时间。
2.培训地点：公司培训中心或专门的培训场所。
3.培训时间：每年定期举办，具体时间根据应届毕业生入职时间确定。
六、培训后续支持：1.提供岗位实习机会，让应届毕业生能够实践所学的知识和技能。
2.指派导师进行跟踪指导和辅导，帮助应届毕业生适应工作环境和岗位要求。
3.定期组织培训会和经验交流会，分享工作经验和发展机会。
七、总结：以上是一个应届生入职培训方案的基本框架，具体的培训内容和方法可以根据实际情况进行调整。
应届毕业生的职业规划
应届毕业生的职业规划
应届毕业生在做职业规划时，可以考虑以下几个方面：
1. 确定目标：思考清楚自己未来想要从事的行业和职位类型，明确自己的职业目标是
非常重要的。
2. 提升技能：根据目标职位需求，不断学习提升相关技能，可以通过参加培训、课程、实习等方式来增强自己的竞争力。
3. 积累经验：通过实习、兼职等方式积累工作经验，了解职场环境，培养解决问题和
沟通协调能力。
4. 拓展人脉：多参加行业活动、社交聚会等，拓展人脉关系，结识行业内的专业人士，有助于未来的职业发展。
5. 设定阶段性目标：将长期的职业目标分解为阶段性目标，制定计划，逐步实现。
6. 持续自我评估和调整：定期审视自己的职业规划，根据实际情况调整目标和计划，
确保与市场需求和个人兴趣的匹配。
毕业计划方案
毕业计划方案第1篇毕业计划方案一、前言随着我国教育事业的蓬勃发展，大学生数量逐年增加，毕业生的就业压力不断加大。
为提高毕业生就业竞争力，加强校企合作，实现人才培养与市场需求的紧密对接，本方案旨在为应届毕业生制定一套全面、科学、人性化的毕业计划，助力毕业生顺利走上工作岗位。
二、目标定位1. 提高毕业生综合素质，使其具备较强的职业适应能力和就业竞争力。
2. 增强毕业生对企业文化的认同感，提高其在企业中的融入速度。
3. 拓宽毕业生就业渠道，实现高质量就业。
三、计划内容1. 职业规划指导（1）开展职业规划讲座，帮助毕业生了解行业趋势、岗位需求及自身优势，明确职业发展方向。
（2）提供个性化职业规划咨询，针对毕业生特点，制定合适的职业发展路径。
2. 实习实训安排（1）与合作企业对接，为毕业生提供实习实训机会，使学生在实践中提高专业技能和职业素养。
（2）建立实习实训质量保障机制，确保毕业生在实习期间获得充分的指导和帮助。
3. 校企文化交流（1）组织企业参观活动，使毕业生深入了解企业文化和工作环境，增强对企业的好感度。
（2）邀请企业优秀员工来校分享经验，帮助毕业生树立正确的职业观念。
4. 就业指导服务（1）开展就业指导讲座，提高毕业生的求职技巧和面试能力。
（2）提供线上线下就业信息，拓宽毕业生就业渠道。
（3）建立毕业生就业跟踪制度，关注毕业生就业情况，及时提供就业援助。
5. 创业支持（1）设立创业基金，为有创业意愿的毕业生提供资金支持。
（2）开展创业培训，提高毕业生创业能力和成功率。
四、实施步骤1. 第一阶段：职业规划指导（第1-2个月）（1）开展职业规划讲座，邀请行业专家进行讲解。
（2）开展个性化职业规划咨询，为毕业生提供指导。
2. 第二阶段：实习实训安排（第3-6个月）（1）与合作企业对接，安排毕业生实习实训。
（2）建立实习实训质量保障机制，确保实习效果。
3. 第三阶段：校企文化交流（第7-8个月）（1）组织企业参观活动，增进毕业生对企业文化的了解。
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博天环境事业四部（初稿）人力资源部2014年4月25日一、应届毕业生培养计划方案说明为确保2014年度应届毕业生入职工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入职导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，人力资源部在总结2013年应届毕业生培养经验的基础上，提出2014年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、应届毕业生培养计划方案概况方案主题：应届毕业生培养计划方案；方案目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解公司和业务单元及部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；（4）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成长。
培养周期：2014年7月1日至2015年6月30日（1年）；培养对象：应届毕业生共计XX人；负 责 部 门：人力资源部；参 与 部 门：设计院、商务中心、项目部、陕西分公司、宁夏分公司、新疆分公司；应届毕业生具体培养计划一、培养目标：二、培养主线：三、培养对象：公司累计招聘应届毕业生(已确定录用)，共计XX人。
四、培训讲师：公司各部门经理、负责人、实习指导老师、内部讲师。
五、培训方法：采用讲授、讨论、参观、现场实践、竞赛等形式。
六、培养周期（1年）：110天）：2014年7月X日--2014年7月X日；2、第二阶段：集中培训与部门实习结合阶段：2014年7月X日---2015年6月30日七、培训内容：新进大学生培训内容，计划分为以下两个部分：1、第一阶段：入职培训阶段培训内容—环保梦想训练营（由博学院负责）（1）《公司简介》(含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)；（2）《公司规章制度与日常行为规范》；（3）《公司产品、技术介绍》；（4）《校园人到企业人角色转换》；（5）《职业素养与职业技能提升》；（6）《往届毕业生个人发展介绍》；（7）《人际沟通与协调》；（8）《职业生涯规划与自我管理》；（9）《职业形象与礼仪》；等等具体培训情况，7月份根据博学院计划而定，其目的：了解公司相关情况，使毕业生转换角色与调整心态，快速适应从校园人到企业人的转变。
2、第二阶段：集中培训与部门实习结合阶段培训内容（1）集中培训内容：①《跨部门沟通与协调》②《职业生涯规划》③《员工职业意识与素养》④《时间管理与计划制定》⑤《员工情绪控制与压力管理》等，具体课程可根据实际情况安排。
（2）实习结合培训内容（由用人部门导师制定，人力资源部协助）其目的：了解各部门情况，熟悉产品工艺流程与各岗位操作规范。
从而快速适应部门与岗位工作。
本阶段结束后，将组织进行理论知识考试。
①由相关部门导师应对毕业生每10天沟通或座谈一次，对毕业生心理动态进行跟踪；②人力资源部每月20号左右组织毕业生工作座谈会，及时了解毕业生实习工作情况；③人力资源部每月定期组织一次与新进毕业生进行非正式交流与沟通，关注其生活情况，解决其生活上的困难；目的：帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；具体见附表一《2014年应届毕业生阶段培训课程计划》，目的：旨在培养毕业生的职业意识与职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成长。
九、培训职责1、人力资源部职责（1）负责新进毕业生的入职报到、入职导入、岗前培训、定岗分配以及实习期的考核与工作表现；（2）负责召开新进毕业生座谈会工作；（3）负责组织新进毕业生参加知识与演讲竞赛以及相关业余活动；（4）定期与新进毕业生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况；（5）负责新进毕业生之人事培训记录等管理工作。
（6）制订各种培训与活动计划并进行费用预算申报；(7) 协助各部门制定、执行帮带培养计划并做好相关纪录；（8）负责跟进新进毕业生入职后将进行基本管理常识的培训。
2、各实习部门职责(1)在人力资源部制订的初步实习计划的基础上，结合部门工作，细化实习计划并实施；（2）对实习过程和效果进行考核，跟进毕业生提交实习心得，了解毕业生实习过程中的表现并做好汇总记录；（3）对实习毕业生进行评估，作为毕业生转正的依据；3、新进毕业生职责（1）积极学习新知识、新文化，快速融入企业；（2）加快转变角色与心态，适应公司和岗位要求；（3）培训与实习期间严格遵守公司规章制度，服从领导安排；（4）有责任和义务，提出公司改善性的建议与方案；（5）有责任和义务，保守公司一切有关商业与技术秘密；（6）维护公司利益，遵循个人服从组织的原则；（7）不断提升自身综合素质与专业技能，以自己的业绩回报企业；（8）培训期间，如有任何问题，积极向公司领导反映。
十一、培训奖惩规定（1）培训期间，无故不参加部门或管理单位安排者，劝退处理；（2）实习期间违反部门规定，由各部门提报人事管理部处罚；（3）三次以上考核不合格者，将延迟试用期一个月，后续视该员表现再决定是否转正或辞退；（4）对于无故缺席，或延交实习总结者，除采取思想教育外，同时列入该员工绩效考核中。
十二、培训评估详见《应届毕业生培养及考核制度》附件一：2014年应届毕业生阶段培训课程计划安排部门：填报日期：制表：审核：审批：应届毕业生培养及考核制度一、总则根据公司人力资源战略和人才现状，大量引进大学毕业生进入各个岗位是公司提升整体人才素质的必要方式。
如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度，使毕业生个人成长与公司的需求和发展有机地统一起来，就必须有一个系统的培养考核制度。
这一制度也是今后在公司内实行人才梯队建设和干部储备机制的基础。
二、培养考核原则1、量化原则。
新进大学毕业生的培养目标要与公司发展战略、学生个人的职业生涯规划相结合；考核指标要能够量化、明确、具体，符合实际，根据不同的岗位、专业有所侧重。
2、公正原则。
考核要客观、公正、符合实际，不得戴有色眼镜夸大或贬低学生实际表现。
3、责任原则。
学生培养导师要热情承担培养责任；用人单位、人力资源部门及相关考核责任人必须积极主动承担起考核责任，不得推诿、扯皮，或无故拖延考核期限。
4、监督原则。
培养考核实行监督原则，学生、上级领导、人力资源部等相关人员都有监督培养导师、培养单位、考核人员的权利和责任。
三、导师制度公司对新进大学毕业生实行导师制度。
导师制度关系到新进大学毕业生的去留大事，各单位必须为每位新进大学毕业生配备合格的导师。
1、导师的要求导师必须具备热情、主动、积极、自信的个人品格，有较强的沟通能力，有细心的观察能力，善于发现学生的思想问题，能及时解决或联系相关部门解决问题。
2、导师的资格各单位推荐的导师须具备以下条件：（一）主动、积极、热情、自信、细心，有较强的沟通能力；（二）担任中层以上干部；（三）资深专业人员；（四）年度优秀人物；（五）其他优秀人选。
导师在绩效考核中可以给予绩效加分激励。
四、培养考核责任的划分1、毕业生的责任（1）提出本人职业发展意向，填写《大学毕业生职业生涯发展规划表》（表一）。
（2）遵守公司规章制度，尊重领导和同事，积极主动、耐心虚心学习专业知识和技能。
（3）每月底向人力资源部提交导师签字的《大学毕业生学习与工作总结》（表二）。
2、用人部门责任（1）负责毕业生导师的分配、工作安排、培养、考核。
（2）督导导师与学生交流沟通及面谈，听取大学生反馈意见，根据情况与人力资源部联系及时调整培养计划中的内容。
3、导师的责任（1）负责学生的工作指导安排、指导学生的具体工作，主动询问学生的工作状况和需要解决的问题。
（2）负责学生的思想及生活指导主动与学生进行思想交流，解决学生的思想和其他问题。
（3）具体要求每天进行简单交流沟通并做好《导师-学生沟通手册》（附件三），月底总结后上交人力资源部，做为导师考核的依据。
4、人力资源部责任（1）对大学生的性格、动力等因素进行心理测评，为培养考核做准备。
（2）负责大学生培养岗位分配和调整工作。
（3）制定《大学毕业生轮岗培训计划》（表四）并监督执行。
（4）每月组织大学生集体面谈交流一次，听取大学生反馈意见，根据情况与其培养导师联系及时调整培养计划中的内容，每月底向用人单位反馈《大学生月度面谈记录》（表五）。
（5）对用人部门或单位的培养考核工作进行指导、监督。
（6）毕业生培养考核结果及转正的审核、报签。
五、毕业生培养方式1、培养导师的确定由人力资源部和用人部门结合为大学生指定正式培养导师，并为大学生制定《专业岗位培养计划》（表六）。
导师要耐心指导、热心帮助；大学生要虚心学习，积极工作，热情大方，戒除骄躁，尽快掌握专业技能和工作方法，建立良好的人际关系。
2、培养内容大学生所在部门的职责、本岗位说明书、工作流程培训，操作技能的培养。
用人部门要给予大学生独立工作或者课题研究的机会。
六、毕业生培养的考核大学毕业生考核分为试用期考核和培养期考核。
试用期为6个月，培养期（含试用期）为一年。
1、试用期考核试用期考核的目的是确定学生是否适合在公司继续发展，学生能否适应公司环境和文化，是否认可公司愿景和价值观；确认学生的工作技能是否达到公司的要求，是否有学习能力和培养潜力；通过对学生全方位的考核，确定考核等级，决定学生按期转正、延期转正或者是终止劳动关系。
各考核人员需本着对公司负责、对学生负责的态度，客观、公正、认真地做好考核工作。
试用期内，毕业生每月底向人力资源部提交一份《大学毕业生学习与工作总结》（表二）。
（1）考核内容及标准①由导师考核的指标及分数a、专业知识掌握情况，满分15分；b、实际工作的能力，满分15分；c、工作积极性及配合度，满分10分；d、创新意识或合理化建议，满分5；e、学习态度和学习能力，满分5。
②由用人单位人事负责人考核的指标及分数a、规章制度的掌握、执行，满分10分；b、出勤情况，满分10分；c、职业潜力、素质，满分5分；d、企业文化认知程度，满分10；e、个人试用期的工作总结及建议，满分10；f、综合印象，满分5。
后附《大学毕业生试用期考核评价表》（表七）（2）考核等级考核等级分为：A（85分及以上）、B（75分-84分）、C（60-74分）、D（59分及以下）。
考核为A和B的学生正常转正；考核为C的学生延期转正，一个月后再进行考核。
连续两次考核为C的，终止劳动关系；考核为D的学生终止劳动关系。
2、培养期考核培养期考核的目的是让学生尽快融入工作环境，提高工作技能，提升独立工作能力。
用人单位和导师应本着培养、激励、加压的原则，尽可能多地给予学生实际工作锻炼的机会，多为公司发展培养、储备人才。
培养期为一年，入职6个月考核一次，入职满一年考核一次，分别向人力资源部提交一份《大学毕业生学习与工作总结》（表二）。
（1）考核内容及标准①由导师考核的内容及标准a、专业知识和理论学习情况，满分15分；b、实际工作业绩，满分15分；c、人际交往的处理能力，满分10分；d、创新及合理化建议情况，满分5；e、工作和学习态度，满分5；f、工作效率情况，满分5。