闭合导线测量实习报告

闭合导线测量实习报告一．实验目的

二． 选点

三．导线布设

四．边长的测量

五．角度测量

六．内业计算

七．心得体会

实习地点：中南林业科技大学图书馆门前

实习时间：2015年5月3日—5月10日

一．实验目的

1.巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力

动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。

2．培养一丝不苟的测绘技术工作态度，培养吃苦耐劳，团结友爱，集体协作的精神。

3. 掌握闭合导线的测量方法和内业的计算。

4. 熟练掌握经纬仪的操作方法以及读数。

二． 选点

实地选点应注意以下几点：

1.导线点应选在地势较高、视野开阔的地点，便于施测周围地形。

2.相临两导线点间要互相通视，便于测量水平角

3.导线应沿平坦、土质坚实的地面设置，以便于丈量距离

4.导线边长要大致相等，相临边长不应悬殊过大

5.导线点位置需能安置仪器，便于保存

6.导线点应尽量靠近路线位置

三．导线布设

导线点之间的距离根据实际需要决定，一般定在20米左右。导线点的标志是画修正液于固定点处，在点旁边注明点号。根据需求我们一共选了9个点。

四．边长的测量

1.实验器材：卷尺

2.实验步骤：用卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/2000，取其平均值最后结果。五．角度测量

导线的水平角即转折角，是用经纬仪按测回法进行观测的。在导线点上可以测量导线前进方向的左角或右角，我们组所测的是左角。

1. 实验器材：DJ6光学经纬仪，测杆两根, 三脚架

2. 实验步骤：

（1） 安置经纬仪：

①将经纬仪安置顺序：1-2-3-4-5-6-7-8-9.

②架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。

③对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。

④整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。

⑤粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。

⑥检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。

⑦精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中

（2） 测杆的安置：

当仪器放置在1点时，两根测杆分别放置在9点和2点；仪器在2点时，测杆放置在1点和3点；仪器在3点时，测杆放置在2点和4点；仪器在4点时，测杆放置在3点和5点；仪器在5点时，测杆放置在点4和点6；仪器在6点时，测杆放置在点5和点7；仪器在7点时，测杆放置在点6和

点8；仪器在8点时，测杆放置在7点和9点；仪器在9点时，测杆放置在8点和1点。

（3） 水平角的测量：

①将仪器置于盘左位置，转动照准部，先瞄准左目标读取水平度盘数；松开照准部制动螺旋，顺时针转动照准部，瞄准右目标读取水平度盘读数，记入水平角观测手簿表。

以上称为上半测回，盘左位置的水平角角值（也称上半测回角值）

②松开照准部制动螺旋，倒转望远镜成盘右位置，先瞄准右目标读取水平度盘读数；松开照准部制动螺旋，逆时针转动照准部，瞄准左目标。读取水平度盘读数，记入水平角观测手簿表。

以上称为下半测回，盘右位置的水平角角值（也称下半测回角值） ③上半测回和下半测回构成一测回，对于DJ6型光学经纬仪，如果上、下两半测回角值之差不大于±40″，认为观测合格。此时，可取上、下两半测回角值的平均值作为一测回角值β。

六．内业计算

已知1点的坐标X1＝1000米，Y1＝1000米，导线各边长，内角和起始边12的方位角α12=120°，试计算2、3、4、5、6、7、8、9各点的坐标。

1.角度闭合差的计算和调整

闭合导线的内角和在理论上应满足下列条件：

∑β理=(n-2) ³·180°

角度闭合差：fβ

fβ=∑β实际-（n-2）·180°;需要满足▕ fβ▕≤40″√n

角度改正数：

Δβ= fβ(－1／n)

2.导线边方位角的推算

左角推算方位角的公式：α前＝（α后＋β左）±180°

3.坐标增量的计算

Δx12=D12·cosα12 ; Δy12=D12·sinα12

4.坐标增量闭合差的计算与调整

∑Δx理=0；∑Δy理＝0

f x=∑Δx实；f y=∑Δy实

f x·d i／∑d;Δv i=-f y d i／∑d

改正数：Δv i=-

5.导线坐标计算

x i+1=x i+Δx i,i+1;y i+1=y i+Δy i,i+1

七．心得体会

测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测量的能力。首先，是熟悉了经纬仪的用途，熟练了经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。（2）提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误