23《平面镜成像》

课堂小练习
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水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞 机是_________像．（填“虚”“实”）
凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行 光束_________．汽车的后视镜是_________ 面镜，利用它可以_________司机的视野．
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手电筒的反光装置相当于_________ 面镜， 它可以使小电珠发出的光，变成_________光 射出去．
某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜 2m处跳到了距平面镜4m处．下列关于镜中像 的大小及像的距离的说法中正确的是
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太阳灶是用_________ 面镜制成的，它可以 使照在表面的太阳光_________在一点，凹面 镜的面积越大会聚的太阳光就越_________ 温度也就越_________，利用它不仅可以烧水、 煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃 料又不_________的环保型能源．
课堂小练习
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某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前 1.5m处，他的像高是_________，他的像到平 面镜的距离是_________．若此人向平面镜移 动1m，则他的像到平面镜的距离为 _________，他的像高为_________．
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下图中是从平面镜中观察到的时 钟图，则当时的时刻是
根据自己平时照镜子的 经验，猜一猜：
平面镜成像有什么特点？
一、探究平面镜所成像的特点 探究方向： 1、像物的大小关系？
2、像和物到镜面的距离关系？
3、像物连线与镜面的关系
动画
1、 一个同学站在平面镜前1m处，镜中的像到镜 面的距离为_1___m，像与他的距离为_2___m，当 他靠近平面镜时，则镜中像_靠_近___平面镜，像的 大小__不__变___。 （靠近或远离；变大、不变或变小）
设计实验
设计表格
次数 物到平面镜的 像到平面镜的 像与物大小比较
距离/cm
距离/cm
（放大或缩小）
1
2
分析论证
平面镜成像特点：
像和物 关于镜 面对称
1.成的像是 ： 正立/虚像 2.像和物大小相等：等大 3.像和物到镜面的距离相等：等距 4.像和物的连线与镜面垂直：垂直
5.像和物的左右:反转
平面镜成像性质：正立的等大的虚像
注：实像与虚像
1、实像： 如：小孔成像
（1）实际光会聚形成的像。 （2）能呈在光屏上的像。 （3）实像都是倒立的。
2、虚像：如：平面镜成像
（1）实际光的反向延长线会聚形成的像。 （2）能看到但不能呈在光屏上。 （3）虚像都是正立 的。
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平面镜成像是由于光的_______而形成，物体 在平面镜中所成的像是_______。若小明同学 身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m， 他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m； 若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将 _______。（选填“变大”、“变小”、“不 变”）
平面镜成像实验
探究平面镜成像特点
提出问题： 平面镜成像有什么特点呢？ 主要考虑像与物的关系？
猜想与假设
像可能是正立虚像。 像和物体的大小可能相等。 像和物体到平面镜的距离可能相等。 像和物的连线与镜面垂直。 像和物左右翻转。
设计实验
实验器材： 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把
2、月亮到地球的距离是3 .8×108m，
一个洗脸盆里水深0.2m，问：月亮的像到盆 中水面的距离_3__.8_×__1_0_8_m___？
◆小丑在平面镜中的像，图中 正确的是（ A ）
A
B
C
D
一只小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，
如图示：此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个？
（） C
A
B
C
D
？
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当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个 “你”，镜子里的这个“你”就是你的 _________，由于进入你眼睛的光线并非真正 来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫 做_________．
课堂Biblioteka Baidu练习
平面镜成的像_________在光屏上显示出来 （填“能”或“不能”），平面镜成像是物体 反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了 _________的结果．
1.为什么用玻璃板而不直接用平面镜？便于确定像的位置
2.实验中是如何确定像的位置的？
用另一支放在玻璃板后面，使它和像完全重合，则另一支 蜡烛的位置就是像的位置。
3.实验用两个完全相同的蜡烛，是为了验证什么？ 如何验证？
验证像物的大小是否相同。
平面镜成像的特点 1.像与物体到镜面的距离相等 2.像与物体大小相等 3.像与物体的连线与镜面垂直 4.平面镜成的像是正立的虚像
实验分析
1、用玻璃板代替平面镜的目的：
是便于找到并画出像的位置。
2、用一个大小相同的蜡烛，使它与像完全重合目的：
是便于确定像的大小和位置。
3、尺子的作用：
便于量出像和物到镜面的距离
4、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同 一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因：
玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。
抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简 单的过程或现象来研究处理的方法。
进行实验
用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛
在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃
的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，
观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系， 改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验， 多次测量。
二、讨论交流：
平面镜成像的原理：
光的反射
说明：
s.
平面镜所成的像是:s发出
的任意两条反射光的反向 延长线的交点，所以是虚 像。（每条反射光必过像 点）
. S”
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指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播 过程中所遵从的物理规律，
（1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影
A．2：25 B．2：35 C．9：25 D．9：35
三、平面镜的作用
（l）用来成像——主要是用来 观察眼睛不能直接看到的物体， 如自己的面容、姿势、口腔内 牙齿等 ．
2）用来改变光路, 按要求控制光的 传播方向．
例如：潜望镜
墨西哥人在用潜 望镜观看演出
中国核潜艇 上的潜望镜
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