小学少先队活动记录完整版
少先队活动记录
少先队活动记录为了丰富同学们的业余生活，增强孩子们的体质，提高集体意识，校少先队组织了一系列的户外活动，以下是详细记录。
2019年9月1日，迎新节少先队活动为了让一年级新生尽快融入校园生活，校少先队组织了一次迎新节的活动。
本次活动分为三个阶段：游戏环节、舞蹈表演和晚会。
其中，游戏环节主要是针对一年级新生编排的，包括小游戏、知识问答、趣味竞赛等。
舞蹈表演由校少先队代表队精心编排，展示了他们的集体配合能力和舞蹈水平。
晚会环节有歌曲独唱、群舞、民乐演奏等，展现了同学们多彩多姿的才艺。
这次活动，让新生们感受到了原来不同单位人的聚集感和集体荣誉感，也使同学们切实体验到了团结合作的力量。
2019年9月10日，爱心义卖活动为了帮助贫困地区的学生，校少先队组织了一次爱心义卖活动。
同学们自行制作义卖品，包括小挂件、手工卡片、DIY家居摆件等，义卖所得全部用于购买学习用品和文具，以资助贫困地区学生。
此次活动结果很成功，同学们的义卖品售出一空，不仅增加了资助贫困地区学生的善款，也让同学们感受到了无私奉献的快乐。
2019年10月1日，国庆节少先队活动为了庆祝新中国成立70周年，校少先队组织了一次国庆节趣味运动会。
活动现场四处张贴着国旗、条幅和嘹亮的国庆歌曲，同学们穿着鲜艳的红领巾、统一的队服，热情洋溢，生机勃勃。
比赛内容有借蛋赛跑、抽筋拉力赛、接力搬家等，让大家充分体验了团队合作和个人实力的重要性，活动拉近了同学们的关系，增强了大家的凝聚力。
2019年10月28日，社区义工活动为鼓励同学们更加爱护环境，关心社区，校少先队组织了一次义工活动。
该活动的主要内容是到当地的社区进行环境整治，并向居民进行宣传教育，让大家在日常生活中养成爱护环境、爱护公共设施的好习惯。
同学们在活动中纷纷挥毫、参与到整治环境的行动中，体验到无私奉献的价值，也让社区居民看到了少先队员良好的形象和精神风貌。
2019年11月10日，合唱比赛为了展示同学们的艺术才华，增强集体荣誉感，校少先队组织了一次合唱比赛。
传承红色精神少先队活动记录
传承红色精神少先队活动记录篇一一、活动基本信息活动名称：“传承红色精神，做新时代好队员”少先队活动举办时间：20XX年10月1日9:00 12:00举办地点：XX小学操场活动主题：传承红色精神主办单位：XX小学少先队大队部二、活动筹备阶段1. 策划初衷为了让少先队员们深刻理解红色精神的内涵，激发他们的爱国热情，在新中国成立XX周年这个特殊的时刻，学校少先队大队部策划了此次活动。
希望通过多种形式的活动，让红色基因在少先队员们的心中生根发芽。
2. 挑战与解决筹备过程中遇到的挑战主要是活动形式的多样性和教育意义的平衡。
为了解决这个问题，辅导员老师们多次开会研讨，精心设计活动流程，将红色故事讲述、红色歌曲演唱、红色诗歌朗诵等多种形式相结合。
同时，在场地布置方面，最初预定的室内场地因临时有其他安排无法使用，后来协调到操场，虽然增加了布置的难度，但老师们加班加点，将操场布置得充满红色氛围。
3. 宣传推广主要通过学校公众号、班级微信群进行宣传。
宣传内容包括活动的精彩预告，如会有老革命家来校分享故事等。
这种线上宣传方式吸引了众多家长和学生的关注，达到了预期的宣传目标，孩子们都对活动充满期待。
三、活动现场1. 氛围操场上红旗飘扬，仿佛一片红色的海洋。
孩子们身穿整齐的校服，佩戴鲜艳的红领巾，脸上洋溢着兴奋和期待的神情。
整个现场充满了庄重而热烈的氛围。
2. 流程活动开始，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了传承红色精神的重要性。
接着，老革命家被请上舞台，他声情并茂地讲述着战争年代的英雄事迹，孩子们都听得入神，眼神中充满了崇敬。
然后是红色歌曲演唱环节，少先队员们用嘹亮的歌声唱出了对祖国的热爱，的歌声在操场上空回荡，如同激昂的号角。
红色诗歌朗诵环节，小队员们慷慨激昂，将红色诗歌中的磅礴力量展现得淋漓尽致。
3. 亮点互动环节是一大亮点。
老革命家与孩子们进行面对面的交流，孩子们纷纷举手提问，像一群渴望知识的小蜜蜂。
老革命家耐心解答，他的每一句话都像一颗红色的种子，播撒在孩子们的心间。
少先队活动记录
少先队活动记录1. 活动简介本次少先队活动是在学校操场举行的，共有50名小队员参加。
活动目的是为了增强学生的团队合作精神，培养孩子们的领导能力和协作能力。
2. 活动内容2.1 开场仪式活动开始前，队员们集合在操场上。
少先队辅导员宣布活动的目的和规则，并带领全体队员一起唱国歌，表达对祖国的热爱。
2.2 团队合作游戏活动中的第一个环节是团队合作游戏。
小队员们被分成几个小组，每个小组由不同班级的队员组成。
每个小组接受团队合作挑战，通过解决问题和合理分工，完成任务。
2.3 协作训练为了加强队员之间的协作能力，我们进行了一系列的协作训练。
其中包括盲目引导、拆字拼图和人们之间的接力传递等活动。
通过这些活动，队员们在实践中学习到了团队合作的重要性。
2.4 领导才能培养活动中，我们还进行了领导才能培养的训练。
每个小队选出一名队长，负责组织队员，并带领团队完成任务。
这样，队员们不仅能够学习到领导能力，还能提高自己的沟通能力和执行力。
2.5 总结和颁奖活动结束前，进行了一次活动总结和颁奖仪式。
辅导员对队员们的表现进行了肯定和鼓励，并表彰了在活动中表现出色的队员和队长。
3. 活动收获这次少先队活动，在锻炼孩子们的团队合作和协作能力的同时，也培养了他们的领导才能。
通过活动的参与，小队员们积极学习和掌握了团队合作的技巧和方法，增强了团队凝聚力。
4. 结语这次少先队活动为小队员们提供了一个锻炼自我的机会。
通过团队合作和领导才能的培养，他们在活动中不仅掌握了许多实用的技能，还收获了友谊和快乐。
相信这次活动对队员们的成长和发展有着积极的影响。
希望今后还能有更多这样的活动，为少先队员们提供更多的学习和成长机会。
少先队主题队会活动记录
少先队主题队会活动记录《“红领巾心向党”主题队会活动记录》嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们的少先队主题队会那叫一个精彩！一开场，咱们的队旗就威风凛凛地飘起来啦，大家敬礼的样子超整齐。
辅导员老师用温柔又响亮的声音给我们讲了党的故事，听得我们心里暖洋洋的。
然后呢，几位同学上台表演了小短剧，演的是革命先辈们如何勇敢斗争，那认真劲儿，好像真的回到了过去。
大家都看得入了迷，结束的时候拼命鼓掌。
接着，我们一起唱了好多红歌，歌声在教室里回荡，感觉自己充满了力量。
还有呀，我们分组讨论了怎样做一个优秀的少先队员，小伙伴们七嘴八舌，有的说要好好学习，有的说要帮助别人，还有的说要爱护环境。
每个人的想法都特别棒！这一天过得可真充实，我相信咱们都会越来越棒，像小太阳一样闪闪发光！《“我是环保小卫士”主题队会活动记录》嘿，小伙伴们！今天咱们的队会超级有趣，是关于环保的哟！一进教室，就看到黑板上画着漂亮的环保图画，一下子就把大家的注意力吸引住啦。
辅导员老师笑眯眯地开始给我们讲环保的重要性，还举了好多例子，比如不乱扔垃圾、节约水电啥的，听得我们直点头。
然后，有同学分享了自己在生活中看到的不环保的行为，大家一起讨论怎么改正。
有的说看到有人乱扔垃圾要去提醒，有的说要多做宣传，让更多的人知道环保的重要性。
接着，我们玩了环保知识问答的小游戏，大家都把手举得高高的，争着回答问题。
答对的同学可开心啦，没答对的也不气馁，继续加油。
后来，我们分成小组，一起动手做了环保小标语，准备贴在校园里，提醒大家爱护环境。
我们一起承诺，从自己做起，从身边的小事做起，做真正的环保小卫士。
今天真是收获满满的一天，我已经准备好为环保出一份力啦，你们呢？。
少先队活动记录
少先队活动记录活动记录活动名称：少先队“快乐成长，健康生活”主题活动活动时间：2021年5月15日活动地点：XX小学活动组织者：XX小学少先队组织活动参与人员：全校少先队员活动目的：通过开展主题活动，引导少先队员树立健康的生活观念，培养良好的生活习惯，促进他们全面发展。
活动内容：1. 活动开场活动于上午9时在学校操场举行。
全校少先队员身着鲜艳的少先队服，整齐列队，迎接活动开始。
活动主持人宣布活动正式开始，并向全体少先队员介绍了活动的主题和目的。
2. 主题演讲活动开始后，学校领导发表了主题演讲。
他们强调了健康生活的重要性，鼓励少先队员们积极参与各类体育活动，保持良好的饮食习惯，并提供了一些实用的健康生活小贴士。
3. 体育竞赛为了增强少先队员们对体育运动的兴趣，活动组织了一系列的体育竞赛。
包括跳绳比赛、足球射门比赛和篮球投篮比赛等。
每个班级派出代表队参与比赛，全校师生积极参与观看和加油助威。
4. 健康教育课堂为了提高少先队员们的健康意识和知识水平，活动组织了一堂专题健康教育课堂。
专家从饮食、运动、休息等方面进行讲解，并与少先队员们进行互动交流。
课堂上，少先队员们积极提问，表达了对健康生活的向往和疑惑。
5. 健康生活展示为了激发少先队员们对健康生活的兴趣，活动组织了健康生活展示。
各班级展示了他们在健康生活方面的创意作品，包括健康饮食宣传画、运动习惯记录本等。
少先队员们互相学习，交流经验，展示了他们的创造力和团队合作精神。
6. 优秀少先队员表彰活动最后，根据少先队员们在活动中的表现和参与度，评选了优秀少先队员，并颁发了荣誉证书和奖品。
这激励了少先队员们继续努力，树立榜样，为全面发展做出更大的贡献。
活动总结：通过本次主题活动，少先队员们深入了解了健康生活的重要性，掌握了一些实用的健康知识和技巧。
活动不仅增强了少先队员们对体育运动的兴趣，还培养了他们的团队合作和交流能力。
同时，活动也提高了学校师生对健康生活的关注度，促进了全校师生的健康成长。
小学少先队活动记录
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汇报人：XX
目录
CONTENTS
Part One
添加标题
Part Two
添加标题
Part Three
添加标题
Part Four
添加标题
Part Five
添加标题
Part Six
添加标题
01
添加章节标题
02
活动主与目的
活动主题
主题：传承红 色基因，争做 时代新人
活动实施：按照计划和流程，有序开展各项活动，确保活动效果
活动具体步骤
确定活动主 题
组织活动实 施
制定活动计 划
总结与反思
06
活动效果与反思
活动效果
提高了少先队员的团队协作能力 增强了少先队员的自信心和表达能力 培养了少先队员的创新意识和实践能力 促进了少先队员的全面发展
反思与改进建议
本次活动有哪些亮点和成功之 处？
04
参与人员与组织结构
参与人员
小学少先队员 辅导员老师 家长志愿者 其他参与人员（如嘉宾、赞助商等）
组织结构
小学少先队由各班级学生组成，设有大队、中队和小组三级组织。 大队由各中队组成，中队由各小组组成，小组由学生自愿组成。 小学少先队的组织结构以民主集中制为原则，实行学生自主管理。 小学少先队设有大队委员会、中队委员会和辅导员制度，负责组织、指导、监督少先队的活动。
主题：弘扬中 华优秀传统文 化，培育民族 精神
主题：践行社 会主义核心价 值观，争做文 明小使者
主题：培养团 队协作精神， 提高实践能力
活动目的
培养少先队员的爱国主义精神 增强少先队员的集体荣誉感和团队协作意识 提高少先队员的组织纪律性和自我管理能力 促进少先队员的全面发展，提高综合素质
少先队活动教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步深化少先队活动改革，提高少先队活动质量，激发队员们的创新精神和实践能力，我校少先队大队部于2021年9月30日组织开展了少先队活动教研活动。
本次教研活动旨在加强少先队工作队伍建设，提升少先队活动设计、组织和实施能力，为队员们提供更加丰富多彩、富有教育意义的少先队活动。
二、活动时间2021年9月30日三、活动地点学校会议室四、活动主题少先队活动设计、组织和实施五、活动内容1. 学习少先队活动相关文件和理论知识活动伊始，少先队大队辅导员组织队员们学习了《关于深化少先队改革的意见》和《少先队活动课程指导纲要》等文件，使队员们对少先队活动改革的方向和目标有了更清晰的认识。
2. 交流少先队活动经验各中队辅导员结合自身工作实际，分享了在少先队活动设计、组织和实施方面的经验和做法。
如：如何开展主题队日活动、如何设计富有教育意义的实践活动、如何加强少先队阵地建设等。
3. 探讨少先队活动创新思路针对当前少先队活动存在的问题，队员们共同探讨了创新少先队活动的思路。
如：利用网络平台开展线上活动、结合地方特色开展实践活动、开展跨校际少先队活动等。
4. 案例分析活动过程中，队员们对一些优秀的少先队活动案例进行了分析，学习了优秀活动的经验，为今后开展少先队活动提供了借鉴。
5. 活动总结与展望最后，少先队大队辅导员对本次活动进行了总结，并对今后的少先队工作提出了要求。
他指出，少先队活动要紧密结合队员们的成长需求，不断创新活动形式，丰富活动内容，提升少先队活动的吸引力、感染力和实效性。
六、活动效果1. 提高了少先队工作队伍的业务水平通过本次教研活动，队员们对少先队活动有了更深入的了解，为今后开展少先队工作奠定了坚实的理论基础。
2. 激发了少先队活动的创新活力活动过程中，队员们积极探讨少先队活动创新思路，为今后开展少先队活动提供了丰富的创新点。
3. 增强了少先队工作的凝聚力本次教研活动使队员们更加团结一致，为共同推进少先队工作的发展而努力。
少先队活动记录内容
少先队活动记录内容少先队活动记录内容参考：【活动名称】：少先队活动一——探索自然【活动时间】：20XX年X月X日下午2点-4点【活动地点】：学校操场【活动主题】：了解和探索自然，在自然中学习和成长【活动内容】：1. 活动开始，指导员向队员们介绍了今天的活动主题——探索自然。
告诉大家在自然中有很多美好的事物和知识等待我们发现和学习。
2. 队员们分成小组，每个小组配备一名队员作为小组长。
小组长负责带领小组友好合作，完成任务。
3. 第一项任务是进行昆虫观察。
每个小组用放大镜仔细观察不同种类的昆虫，记录它们的外貌、动作和特点。
队员们发现了蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等不同的昆虫，一起讨论和交流。
4. 第二项任务是植物采样。
各小组在操场周围寻找各种植物，用小刀小心地采取植物的叶子、花和种子，并用塑料袋保存起来。
然后，队员们仔细观察植物的颜色、形状和结构，并进行记录，了解不同植物的生长环境和特点。
5. 第三项任务是地质勘察。
队员们在操场上寻找不同的石头和岩石，用拳头轻轻敲击它们，听听不同的声音。
队员们讨论并记录了各种不同的岩石，了解岩石的种类和形成过程。
6. 活动结束时，队员们回到教室，每个小组汇报了他们的发现和总结。
指导员带领队员们进行最后的讨论，回答各种问题，并鼓励队员们继续保持对自然的好奇心和热爱，并提醒他们要保护环境，珍惜自然资源。
【活动心得】：通过这次活动，我更加了解了自然界的美妙和奇妙。
原来自然界中有这么多的昆虫、植物和岩石等等。
我通过观察和记录，学到了很多新的知识。
同时，我也体会到了团队合作的重要性，每个小组成员都有自己的任务，但我们需要互相帮助和合作才能更好地完成活动任务。
希望以后还有更多的机会，继续探索自然，学习和成长。
【活动建议】：希望以后的活动能更加注重实地探索，增加一些亲身体验的环节，让我们更深入地了解和感受自然。
同时，也希望活动中能加入一些小游戏或趣味性的环节，更能激发我们的兴趣和激情。
少先队活动记录内容
少先队活动记录内容简介：少先队是中华全国儿童青少年普及智育和德育教育的组织，旨在培养社会主义事业的合格建设者和接班人。
少先队活动是少先队工作的重要组成部分，通过各种形式的活动，培养少先队员的团结合作意识、自我管理能力、社交技巧等。
在本文中，将详细记录少先队某次活动的内容。
活动名称：传统文化体验活动时间：2021年11月10日地点：学校礼堂活动内容：1. 开场仪式（15分钟）:活动在学校礼堂举行，少先队员们按照队列排列进场。
队长发表短暂的开场词，表达对传统文化的重要性以及今天活动的目的和意义。
之后，全体起立奏唱国歌。
2. 传统文化知识讲座（30分钟）:一位文化老师为少先队员们讲解传统文化的重要知识，包括中国历史、传统节日、传统习俗等。
通过生动的讲解和举例，让少先队员们更加深入地了解和认识传统文化的独特之处。
3. 传统手工制作（45分钟）:在讲座结束后，少先队员们参与传统手工制作活动。
他们分成小组，每个小组由一个老师带领。
每个小组制作不同的手工艺品，如剪纸、中国结等。
少先队员们学习不同手工技巧，增加创造力，同时感受传统文化的魅力。
4. 传统舞蹈表演（20分钟）:为了增加活动的趣味性，少先队员们学习了传统舞蹈，并进行了表演。
他们在学校礼堂舞台上展示了他们的才艺和团队合作精神。
这不仅增加了他们的自信心，也给其他同学留下了深刻的印象。
5. 传统文化知识竞赛（30分钟）:活动的最后，少先队员们参与了一场传统文化知识竞赛。
竞赛包括选择题和解答题，内容涉及中国历史、文学、美术等方面的知识。
通过竞赛，少先队员们检验了他们对传统文化知识的掌握程度，并激发了他们进一步学习的兴趣和热情。
总结：通过这次传统文化体验活动，少先队员们更加全面了解了中国传统文化的独特魅力。
他们通过讲座、手工制作、舞蹈表演和知识竞赛等多种形式的参与，不仅增加了对传统文化的认识，而且培养了团队合作精神、自信心和创造力。
这次活动不仅加深了少先队员们对传统文化的热爱，也加强了他们的民族自豪感。
少先队教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2022年3月15日（星期二）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题以“深化少先队活动课程，提升少先队员综合素质”为主题，探讨如何通过少先队活动课程的有效实施，培养学生的集体荣誉感、社会责任感和创新精神。
四、活动组织者少先队辅导员：张老师五、参与人员1. 学校少先队辅导员：5人2. 年级辅导员：10人3. 各中队辅导员：20人4. 学生代表：10人六、活动内容1. 活动开场（1）张老师宣布活动开始，介绍活动主题和目的。
（2）全体人员起立，奏唱少先队队歌。
2. 经验分享（1）张老师分享少先队活动课程实施的经验和心得。
（2）年级辅导员代表分享本年级少先队活动课程的开展情况。
3. 案例分析（1）选取典型案例，分析少先队活动课程实施过程中的成功经验和存在的问题。
（2）各中队辅导员结合实际工作，对案例进行讨论和点评。
4. 讨论与交流（1）围绕以下议题进行讨论：- 如何将少先队活动课程与学科教学相结合？- 如何激发少先队员参与活动的积极性和主动性？- 如何提高少先队活动课程的有效性？（2）各小组代表进行发言，分享讨论成果。
5. 总结与部署（1）张老师对本次活动进行总结，强调少先队活动课程的重要性。
（2）对下一步少先队活动课程的开展进行部署，明确工作目标和任务。
七、活动过程记录1. 活动开场张老师宣布活动开始，全体人员起立，奏唱少先队队歌。
随后，张老师介绍了本次活动的主题和目的，旨在通过教研活动，提升少先队员综合素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2. 经验分享张老师首先分享了少先队活动课程实施的经验和心得。
她强调，少先队活动课程是少先队员成长过程中不可或缺的一部分，要注重课程内容的创新性和实践性，让学生在活动中学习知识、锻炼能力、提升素质。
随后，年级辅导员代表分享了本年级少先队活动课程的开展情况。
他们表示，在实施少先队活动课程过程中，注重课程与学科教学的结合，以学生为主体，激发学生的兴趣和积极性，取得了良好的效果。
少先队班会活动过程记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强少先队员的思想道德教育，提高队员们的团队协作能力和综合素质，我校少先队决定开展一次主题为“团结友爱，共同成长”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让队员们在学习、生活中学会团结友爱，共同进步。
二、活动时间2022年10月15日星期六下午2:00-4:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员我校全体少先队员、班主任及辅导员五、活动流程1. 开场致辞（2:00-2:10）主持人：少先队大队长内容：简要介绍活动背景和目的，宣布活动正式开始。
2. 团结友爱故事分享（2:10-2:30）内容：邀请三位队员分享自己身边团结友爱的感人故事，激发队员们的情感共鸣。
3. 团结友爱主题演讲（2:30-3:00）内容：邀请三位队员进行主题演讲，围绕“团结友爱，共同成长”展开论述，引导队员们树立团结友爱的意识。
4. 团结友爱知识竞赛（3:00-3:30）内容：组织全体队员参与团结友爱知识竞赛，通过抢答、判断等形式，检验队员们对团结友爱知识的掌握程度。
5. 团结友爱情景剧表演（3:30-3:50）内容：邀请三个班级分别表演以团结友爱为主题的情景剧，通过生动的故事情节，展示团结友爱的力量。
6. 团结友爱心得分享（3:50-4:00）内容：邀请三位队员分享自己在活动中的收获和感悟，引导队员们将团结友爱的精神融入到学习和生活中。
六、活动过程记录2:00-2:10开场致辞环节，少先队大队长热情洋溢地介绍了活动背景和目的，宣布活动正式开始。
全体队员起立，齐唱少先队队歌，气氛热烈。
2:10-2:30团结友爱故事分享环节，三位队员分别讲述了发生在自己身边的感人故事。
有同学分享了自己与同学互相帮助、共同进步的经历；有同学讲述了家人之间的关爱和亲情；还有同学讲述了老师对学生的关心和教导。
队员们听得津津有味，深受感动。
2:30-3:00团结友爱主题演讲环节，三位队员分别从不同角度阐述了团结友爱的重要性。
小学班会少先队活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景为了加强少先队员的集体主义精神，培养队员们的团队协作能力和组织能力，提高队员们的综合素质，我校六年级（1）班于2022年10月18日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的少先队班会活动。
二、活动目的1. 增强少先队员的集体荣誉感和团队意识；2. 培养少先队员的组织协调能力；3. 提高少先队员的综合素质；4. 激发少先队员的爱国热情和责任感。
三、活动时间2022年10月18日，星期二，下午第三节课四、活动地点六年级（1）班教室五、活动参加人员六年级（1）班全体同学、班主任及部分任课教师六、活动流程1. 班主任宣布活动开始，介绍活动目的和流程；2. 进行少先队队旗、队徽展示；3. 开展“团结协作，共创辉煌”主题班会活动；4. 进行团队协作游戏；5. 优秀少先队员表彰；6. 班主任总结发言；7. 活动结束，合影留念。
七、活动内容1. 少先队队旗、队徽展示活动开始，班主任首先介绍了少先队队旗、队徽的含义和作用。
同学们认真聆听，对少先队的标志有了更深入的了解。
2. “团结协作，共创辉煌”主题班会活动（1）班主任引导同学们回顾过去一年班级取得的各项成绩，总结经验教训；（2）同学们分享自己的成长故事，交流学习心得；（3）进行团队协作游戏，如“传球接力”、“拔河比赛”等，锻炼同学们的团队协作能力；（4）优秀少先队员表彰，鼓励同学们向优秀看齐，共同进步。
3. 团队协作游戏（1）传球接力：同学们分成若干小组，进行传球接力比赛，用时最短的小组获胜；（2）拔河比赛：同学们分成两队，进行拔河比赛，考验同学们的团结协作精神。
4. 优秀少先队员表彰在班会活动中，班主任对在各方面表现突出的优秀少先队员进行了表彰，希望他们再接再厉，为班级争光。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，同时也对同学们提出了更高的要求，希望他们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，为班级、学校争光。
小学少先队活动记录
小学少先队活动记录篇一:小学少先队活动记录保和小学_—_春季学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_学年下学期少先队活动记录篇二:少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录篇三:小学_年班队活动记录_年班队活动记录日期:___主题:时时刻刻注意安全活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力.活动过程:一.队会仪式:（略）二.队会内容:1．看录象>两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿.2．在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗.（1）．下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳（2）．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器.易燃物品（3）．哪种行为不对①跳高.跳远②攀越围墙.滑楼梯③翻单杠.荡秋千（4）．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以3．在校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识.4．认识一些简单的交通标志活动效果:通过这次班队活动,学生掌握了一些基本的安全常识,提高了学生的自我保护意识.庆祝教师节活动方案活动时间:9月_日活动主题:〝老师,您辛苦了〞;活动关键词:灵活.多样.注重实效性与教育效果.活动菜单:1.开展一次教师节知识宣讲活动:a.教师节的由来;b.知名教师的介绍,如叶圣陶.陶行知.蔡元培c.介绍我校教师情况,认识新教师;d.提出尊师行要求.2.开展〝特别的礼物献给特别的老师〞为主题的活动.要求:引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来〝反哺〞.号召队员向老师献上特殊的礼物:听好一节课.一次让老师满意的答问.做一次优秀的作业.为老师做好一次服务性劳动.给老师行一个标准的队礼等.3.开展一次讨论活动,主题参考:〝长大了,你做老师吗?〞.〝老师,我想对您说〞等.4.开展〝敬爱的老师,我来给您画张像〞活动.要求:用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师.让大家来猜一猜,并将这段话写下作为礼物送给老师.5.小课题调查:〝老师的一天〞请每位学生自己选择一位老师,记录他（她）一天的工作,并写上自己的体验日记.6.开展一次以〝我爱您,老师〞为主题的诗歌朗诵或歌曲演唱活动.7.特色活动:班级根据自身设计,开展特色性活动.童谣传唱大联欢活动目标:1. 通过新童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好.2 .通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用童谣.3 .在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力.活动准备:鼓励学生收集童谣资料.参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动时间:___活动形式:唱歌朗诵活动过程:一.老师谈话同学们,我们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来说说,唱唱我们的心里的童谣吧!二.主持人宣布:童谣传唱大联欢现在开始!1.老师:今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学一齐朗诵>.2.学生表演节目:>.>.>.>. >.>.>.>.上>>.>.>.>.>.>三.小结:同学们说的好,唱得也好,时间允许的,全班同学做一个传球游戏,违规者,给大家表演一个节目.活动主题:地球家园小卫士活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动目的:〝地球是人类共同的家园〞,保护环境,热爱地球,关系到千家万户,关系到子孙后代.让学生在活动中,感悟环保的重要性.迫切性,从而行动起来,争做环保小卫士.过程:一.听歌曲.赏画面,感受家园的美好.1.歌曲>,边欣赏美好的立场色家园,感受到生活在不污染的环境中,该是多么幸福.2.交流:说说你在什么地方看过这么美的环境?二.议污染.思结局,心灵受到的震撼.1.镜头一:大运河被污染,由昔日的一泓碧波,变成今日的〝龙须沟〞.2.镜头二:公民浪费水,自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡.3.镜头三:大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活.小队议论:看了这些镜头,你有什么想法?三.做介绍.知实情,长叹今后的做法.1.小队推荐队员查询到的有关环保的知识.2.小队交流:作为地球的主人,今后我们该怎么做?四.出点子,画蓝图,共建绿色家园.1.组织队员出谋划策,设计环保金点子.2.欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图,人人为创建绿色家园尽力.活动主题:学会自学活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动目的:懂得自修课时要自觉遵守纪律,学会自修的方法,养成自学的习惯. 活动过程:一.谈话导入:为了更好地掌握知识,除了上课要认真学习以外,我们还需要一定时间的自修.但许多同学并不懂得如何自学,今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量.示题>.二.听故事,回答问题.故事内容（略）讨论:1听了故事内容,你觉得哪位同学在自修课做得对,为什么?2.怎样自修效果好?（请生说说）三.行为辨析:在学校自修课时:1.遇到难题,怎样向同学请教?2.今天作业很多该怎么办?3.今天作业做完了,该怎么办?4.有人大声读书该,该怎么办?四.试一试:给5分钟自修时间.而后汇报在5分钟自修时间里,你做了些什么?活动主题: 为集体多做好事活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室教学目标:1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体.2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起.课前准备:1.了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹.2.了解班级学生中关心集体的情况和好人好事.教学过程1.设问导学一滴水怎样才能不干?（把它放入江河.大海里去!）用一滴水与江河.大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题.并达成以下两点: （1）.引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量.只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福.（2）.让学生知道什么是集体.知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事.2.学习雷锋事迹.（1）雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?（2）从中我们学到了什么?3.说说做做（1）.行为辨析（2）榜样教育（3）行为指导.4.总结班队活动记录3周次记录人辅导员活动主题.争当绿色小卫士活动地点. 教室主持人.辅导员一.队仪式二.活动过程1．中队长讲话:我们每一位少先队员都有责任从我做起,从身边做起,保护环境,爱护大自然.2．齐颂>.3．小品>.4．葫芦丝独奏.5．中队长主持绿色标语获奖情况,并请优秀作者讲讲自己的想法.6．歌曲7．辅导员讲讲现在我们面临的主要环保问题.9．环保知识抢答._．当场撰写绿色环保标语,并点评._．辅导员讲话:让我们从我做起,保护环境,美化环境,建设一个共同的美好家园,人人争当绿色小卫士.通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生.同时,我们还要积极投入到少先队大队部开展的〝变废为宝〞等绿色环保。
六年级少先队主题活动记录
04
活动效果与反思
活动效果
增强了团队合作和任务，学生们 更加了解团队合作的重要性，并提高 了团队合作的能力。
通过表彰优秀队员和团队，学生们更 加珍惜集体荣誉，并更加努力地为集 体争光。
提高了少先队员的责任感
通过分配不同的任务和角色，学生们 更加了解自己的责任和义务，并努力 履行自己的职责。
06
展望与期待
下一步计划与目标
深化少先队员对党的认识
01
通过开展主题活动，进一步加深少先队员对党的历史、理论和
政策的认识，增强少先队员的党性观念。
培养少先队员的团队合作精神
02
通过集体活动，培养少先队员的团队合作精神，提高他们的沟
通能力和协作能力。
促进少先队员的全面发展
03
通过各种形式的主题活动，促进少先队员的全面发展，提高他
们的综合素质。
对参与者的寄语与鼓励
鼓励少先队员积极参与活动
希望少先队员们能够积极参与主题活动，发挥自己的特长和优势 ，为团队争光。
寄语少先队员勇于担当责任
希望少先队员们能够勇于担当责任，发挥自己的作用，为团队的发 展贡献力量。
祝愿少先队员不断进步成长
希望少先队员们能够在活动中不断进步成长，为实现自己的梦想而 努力奋斗。
活动内容三：主题演讲
01 总结词
主题鲜明，发人深省
02
详细描述
在主题演讲环节，队员们分享 了自己对少先队的认识和理解 。有的队员讲述了自己在少先 队中的成长经历和收获，有的 则表达了对未来的规划和展望 。
03 总结词
发挥充分，展现风采
04
详细描述
队员们在演讲中充分发挥了自己 的表达能力和思考能力，用真挚 的话语表达了对少先队的热爱和 对未来的信心。听众们被他们的 热情所感染，活动现场不时爆发 出热烈的掌声。
小学少先队活动记录班会(3篇)
第1篇一、活动背景为弘扬少先队精神，加强少先队员的团队意识和集体荣誉感，培养少先队员的创新精神和实践能力，我校少先队决定开展一次主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的班级活动，让少先队员们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点五年级（1）班教室四、活动主题“团结协作，共筑美好未来”五、活动流程1. 班主任开场致辞2. 团队游戏——拔河比赛3. 创意手工制作——制作友谊树4. 班级合唱——《团结就是力量》5. 优秀少先队员表彰6. 活动总结与展望六、活动记录1. 班主任开场致辞班主任首先对本次活动表示了热烈的欢迎，并对少先队员们提出了期望。
她强调，团结协作是少先队员必备的品质，希望大家在活动中积极表现，展现出团结互助的精神风貌。
2. 团队游戏——拔河比赛为了培养少先队员们的团队协作能力，我们开展了拔河比赛。
比赛分为男女两队，队员们热情高涨，全力以赴。
在比赛中，队员们相互鼓励、共同进退，展现了良好的团队精神。
经过激烈的角逐，男女两队均取得了胜利，赢得了同学们的掌声和祝福。
3. 创意手工制作——制作友谊树为了增进同学们之间的友谊，我们开展了创意手工制作活动。
在活动中，同学们充分发挥自己的想象力，用彩纸、彩笔等材料制作了一棵棵充满创意的友谊树。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了动手能力，还加深了彼此之间的友谊。
4. 班级合唱——《团结就是力量》在欢声笑语中，我们迎来了班级合唱环节。
同学们精神饱满，用嘹亮的歌声表达了对团结协作的向往。
这首《团结就是力量》唱出了少先队员们的坚定信念，展现了我们班级的团结精神。
5. 优秀少先队员表彰在本次活动中，表现突出的少先队员受到了表彰。
他们分别是：学习标兵、劳动模范、优秀少先队员等。
这些优秀少先队员在学习和生活中积极进取，为班级树立了榜样。
6. 活动总结与展望活动结束后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，本次班会活动圆满成功，同学们在活动中展现了良好的团队精神。
小学少先队活动记录
小学少先队活动记录第一部分：活动简介1. 活动主题：小学少先队活动记录2. 活动时间：XX年XX月XX日3. 活动地点：XX小学第二部分：活动内容1. 活动目的和意义：通过组织少先队活动，培养学生对集体荣誉感、集体协作精神和责任意识，提高学生自身的素质和综合能力。
此次活动旨在记录小学少先队员的活动过程，展示他们的成长和进步。
2. 活动准备和策划在活动之前，我们进行了充分的准备和策划。
首先，我们组织了一个活动策划小组，由校团委老师和少先队辅导员组成。
他们制定了详细的活动方案，并安排活动所需的场地、物资以及活动时间。
同时，他们还联系了相关的人员，包括活动服务人员和志愿者。
3. 活动流程本次活动共分为三个环节：主题讲座、团队建设和实践活动。
(1) 主题讲座：在主题讲座环节中，我们邀请了一位专业讲师，为少先队员们讲解了团队合作的重要性和方法。
讲座内容涵盖了合作、沟通、领导力等方面的知识，让少先队员们深入了解团队合作的原则和技巧。
(2) 团队建设：为了增强少先队员之间的团队意识和合作能力，我们设计了一系列团队建设活动。
通过这些活动，少先队员们互相配合、共同解决问题，并逐渐形成了良好的团队氛围。
(3) 实践活动：为了将所学知识应用到实际生活中，我们组织了一次实践活动。
少先队员们分成小组，每个小组都有自己的任务和责任。
他们需要合作完成任务，体验团队合作的重要性，并从中汲取经验和教训。
第三部分：活动总结和反思1. 活动总结通过这次活动，我们培养了小学少先队员的团队合作精神和责任感，提高了他们的综合能力和素质。
活动不仅增加了少先队员的集体荣誉感，还为他们提供了一个展示自己才能和实现自我价值的平台。
2. 活动反思在活动中，我们发现一些需要改进的地方。
首先，在活动策划阶段，我们应更加细致和前瞻性地考虑各种可能情况，并作出相应的应对措施。
其次，我们需要加强与家长和学校的沟通，确保活动信息的及时传达和反馈。
3. 活动影响这次活动对小学少先队员的成长和发展产生了积极影响。
少先队活动记录15篇完整版
《少先队活动记录》少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。
这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。
少先队活动记录完整版（精选5篇）
少先队活动记录完整版（精选5篇）少先队活动记录完整版篇1活动主题：《学习园地》评比参与范围：全体师生活动时间：3月参与人员：1-3年级活动地点：--负责人：少队辅导员活动过程：为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。
本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。
各班能够根据自己班级状况确定主题，资料要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现群众荣誉感。
据悉，自开学校园发出活动通知起，各班同学用心响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和用心指导。
经过了两周的精心准备。
本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践潜力。
评选结果：第一名：三年级第二名：二年级校园对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
更好的书。
少先队活动记录完整版篇2活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。
这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了，布置好班级，设计好了，努力营造一种亲切、和谐的.氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。
然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活状况，与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在校园中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选取一个最好的方法处理不同的事件。
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学生全部疏散到操场后，按早操队形站列。各班老师要及时清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。
（四）演练小结。
活动效果
学生积极性的调动，材料的准备等，促进了我校少先队员特长的发展，能力的提高。
周田小学2015—2016学年上学期少先队活动记录
活动主题
庆祝国庆
参与范围
5、让读书成为习惯，使书香充满校园。
6、如果说学习有捷径可以走，那也一定是勤奋。
活动效果
通过本次主题教育活动让学生产生“我要学习”的动力和热情，促使他们端正学习态度，养成良好的学习习惯，在校园内掀起一股爱学习的热潮，让同学们在读书、学习中感受学习的快乐。
三、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。（主要进行理论学习）公共场所发生地震的逃生技巧。
（一）避震演练。
总指挥下达演习开始的命令，启动发生地震的信号(急促的长铃声)。在老师的指挥下，学生迅速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。（时间三分钟）
（二）疏散演练。
学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
周田小学2015—2016学年下学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
阳喜
活动项目
“新学期，新气象，定目标，定计划”主题班会
活动时间
3月13日
活动地点
学校操场
参加年级
学前班-5年级
参加人数
全校师生
活动内容
一、唱队歌
二、宣布中队活动主题：
“新学期，新气象，定目标，定计划”主题班会
三、活动内容：
参加年级
学前班-5年级
参加人数
全校师生
活动内容
1、12：00 布置会场
2、14：20 颁奖（校）
3、16：00 游园活动
4、18：00演员化妆
5、19：30 开幕式
6、19：40 李校长致辞
7、19：50文艺演出开始
8、22：30活动结束
活动效果
参赛的每个节目都是精心准备的，凝聚着孩子们的汗水和智慧。节目富有童趣，更有创新性。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过了美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
小学少先队活动记录完整版
小学少先队活动记录
周田小学2015—2016学年上学期少先队活动记录
活动主题
安全伴我行
参与范围
全校师生
活动时间
2015年9月
参与人数
全校师生
活动地点
学校操场
负责人姓名
阳喜
活动过程
一、结合本学期安全教育活动，开展动员。
二、 结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
正式仪式部分，程序如下：
1、出旗
2、唱队歌
3、大队长讲话
4、主题活动开始
5、宣布大队会决议
6、辅导员讲话
7、呼号
8、退旗
9、活动结束
活动效果
既让少先队员对中国少先先锋队有了清楚的了解，又激发了学生对加入少年先锋队的热情，通过这次少先队大队活动，使保和小学的师生过上了一个欢乐而有意义的少先队建队日。
周田小学2015—2016学年下学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
阳喜
活动项目
“尊敬长辈”教育活动
活动时间
4月10日
活动地点
学校操场
参加年级
学前班-5年级
参加人数
全校师生
活动内容
一、尊敬老人，为老人做护理。
二、宣布中队活动主题：
“尊敬长辈”
三、活动内容：
1、讲述尊敬老人是中华民族的传统美德。
2、对学生进行思想教育
3、文艺活动表演
3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法
四、活动总结：
辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结
五、提出希望：
对少先队员孝敬长辈的精神提出今后的希望
活动效果
丰富了学生了课余生活
周田小学2015—2016学年下学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
阳喜
活动项目
欢乐庆“六·一”，分享你我的童年
活动时间
5月30日
活动地点
学校操场
活动取得以下共识1、爱护花草树木。2、保持校园干净环境。3、不乱扔果皮纸屑。4、不乱涂墙画壁。5、不乱倒垃圾。6、不到摊点买零食。7、讲究个人卫生，穿着整洁。
周田小学2015—2016学年上学期少先队活动记录
活动主题
知法守法好少年
参与范围
全校师生
活动时间
学校操场
周田小学2015—2016学年下学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
阳喜
活动项目
感受学习的快乐、体验成长的乐趣
活动时间
6月6日
活动地点
学校操场
参加年级
学前班-5年级
参加人数
全校师生
活动内容
宣传口号：
1、爱读书，会读书，读好书。
2、读好书，立好德。
3、读书三到：心到、眼到、口到。
4、获取知识，三分在课内，七分在课外。
周田小学2015—2016学年上学期少先队活动记录
活动主题
我是环保小卫士
参与范围
全校师生
活动时间
2015年11月
参与人数
全校师生
活动地点
学校操场
负责人姓名
阳喜
活动过程
一、宣布主题班会开始。
二、欣赏美丽的自然风光。
三、揭示地球面临的十大环境问题。
四、环保知识问答。
五、加入环保护卫队，成为环保小卫士。
活动效果
全校师生
活动时间
2015年10月
参与人数
全校师生
活动地点
学校操场
负责人姓名
阳喜
活动过程
1.各班出一期“国庆六十一周年”黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比.
3.辅导员总结讲话。
活动效果
通过活动促进他们心灵的互动，学校在显着位置挂横幅，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育，是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。
负责人姓名
阳喜
活动过程
此次队会通过演讲、表演、座谈会等多种形式使学生明白法制就在身边，与自己的生活息息相关；学生从之前的“纪律”到今后的“法制”，有了一个质的飞跃；学生不仅对法制有了全新的认识，更重要的是激起了学法的兴趣，更可贵的是为树立正确的人生价值观填上了厚重的一笔。
活动效果
此次活动增强全体师生的法制观念与安全知识，进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全校师生的安全防范意识和自我保护能力。
1、提出本学期学习目标
2、对学生进行思想教育
3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法
四、活动总结：
辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结
五、提出希望：
对少先队员“新学期，新气象，定目标，定计划”提出今后的希望
活动效果
增强队员对少先队组织的光荣感、归属感，将少先队活动与经常性的校园文化活动有效结合，使少先队活动更加规范，少先队组织更具凝聚力。
周田小学2015—2016学年下学期少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
阳喜
活动项目
少先队入队活动
活动时间
3月12日
活动地点
学校操场
参加年级
学前班-5年级
参加人数
全校师生
活动内容
预备部分，程序如下：
1、大队旗手做好出旗准备，各中队执好中队旗。
2、各中队向大队长报告人数。
3、大队长向大队辅导员报告。