初二年级远足活动实施方案
初中远足实施方案
初中远足实施方案一、活动背景。
初中生是青春活力的代表，他们正处在长身体、长智慧、长才艺的关键时期。
为了增强学生的体质，培养他们的团队意识和合作精神，提高他们的自我保护能力，我们计划组织一次初中远足活动。
二、活动时间和地点。
活动时间定在每年的春季或秋季，具体时间由学校根据实际情况和天气条件进行调整。
活动地点选择在郊区或者自然风景区，距离学校适中，交通便利。
三、活动内容。
1. 预备工作。
在活动前，学校需要对学生进行健康体检，确保每位学生身体健康，可以参与远足活动。
同时，要对活动地点进行实地考察，了解周边环境和安全状况，确保活动的安全性。
2. 行程安排。
远足活动的行程应该具有一定的挑战性和趣味性，同时要考虑到学生的体力和安全。
可以安排一些登山、徒步、野餐等活动，让学生在自然环境中感受大自然的美好。
3. 安全保障。
在活动中，学校需要配备专业的领队和教师，对学生进行安全教育和急救培训。
同时，要做好食品安全和饮水卫生工作，确保学生在活动中的健康和安全。
4. 活动总结。
活动结束后，学校要及时对活动进行总结和评估，了解活动中存在的问题和不足，为下一次的远足活动做好准备。
四、活动意义。
初中远足活动不仅可以锻炼学生的身体，培养他们的团队合作精神，还可以增强学生对大自然的认识和热爱，促进学生的身心健康发展。
同时，远足活动也是学生课外生活的一次丰富体验，可以丰富学生的课外生活，激发学生的学习热情。
五、活动预算。
活动的预算主要包括交通费、餐饮费、教师工资、领队费用、学生保险费等方面，根据实际情况进行合理预算，确保活动的顺利进行。
六、活动宣传。
学校可以通过宣传栏、班会、家长会等方式对远足活动进行宣传，让学生和家长提前了解活动内容和安排，增加学生参与的热情和积极性。
七、活动评估。
活动结束后，学校要对活动进行全面评估，包括学生的参与情况、活动的组织安排、安全保障等方面，了解活动的效果和存在的问题，为下一次的活动做好准备。
八、活动建议。
2023年中学远足综合实践活动方案
2023年中学远足综合实践活动方案一、活动目的和背景中学生远足综合实践活动是基于学生身心发展的需求，旨在通过户外探险、体育活动等形式，培养学生团队意识、合作精神、自我管理能力等，并且提高学生的实践动手能力、观察分析能力和解决问题能力。
2023年中学远足综合实践活动旨在让学生更加了解自然、关爱环境、锻炼身体，促进全面素质教育的发展。
二、活动时间和地点活动时间：2023年5月活动地点：乡村风光区三、活动内容和安排1. 前期准备工作（1）制定活动计划：确定活动的目标、内容和时间安排，并制定详细的活动流程。
（2）组建活动筹备小组：由老师和学生代表组成，负责活动的组织、宣传和物资采购等工作。
（3）进行学生的培训：培训学生户外安全知识、紧急救护技能，提高学生的自我保护意识。
2. 实地探险活动（1）登山探险：学生分组攀登当地著名山峰，感受登山的乐趣，培养团队合作精神和勇于挑战的精神。
（2）自然探索：利用当地丰富的自然资源，进行野外探索、观察和收集标本，培养学生的观察力、分析能力和解决问题能力。
（3）生态保护宣传：参观当地的生态保护基地，了解环保知识，倡导环境保护意识，通过亲身体验培养学生保护环境的责任感和自觉行动。
3. 体育活动（1）团队拓展训练：利用团队协作游戏，培养学生的团队意识和合作精神，通过互相帮助和协作解决问题，提高学生的沟通能力和领导能力。
（2）户外体育竞赛：举行各类运动比赛，如足球、篮球、田径等，让学生参与其中，锻炼身体、增强体质。
4. 文化体验活动（1）当地民俗文化参观：学生参观当地的博物馆、传统村落等，了解地域文化的特点和发展历程。
（2）民间工艺体验：学生亲手制作传统手工艺品，体验传统文化的魅力，培养学生的动手操作和创造力。
四、活动评价和总结活动结束后，进行综合评价和总结，对活动的效果和问题进行分析，制定改进方案，为今后的活动提供参考。
五、活动保障措施1. 安全保障：成立应急救护小组，配备急救药品和急救设备，全程保障学生的安全。
2024年中学“远足励志”活动方案模板
2024年中学“远足励志”活动方案模板一、活动主题：远足励志二、活动目的：1. 培养学生团队合作能力，增强集体荣誉感；2. 激发学生的勇敢探索精神和挑战自我的能力；3. 培养学生积极向上的生活态度和健康的生活习惯。
三、活动时间：2024年秋季学期周末四、活动地点：选择一个自然风光优美且安全的户外活动基地。
五、活动内容安排：1. 活动前准备：a. 选拔活动组织者，并组建活动策划小组；b. 制定活动预算和费用分摊方案；c. 联系活动基地，了解活动场地、住宿和食宿条件，确保安全和便利性；d. 设计活动宣传海报，宣传活动目的和内容，并组织宣传活动，鼓励学生参加；e. 协调学校与家长的合作，获得家长们的支持和配合。
2. 活动准备：a. 活动前一周进行集体体能测试，评估学生的身体状况，并进行健康指导和训练；b. 向学生发放详细的活动准备指南，包括装备要求、安全须知等；c. 组织学生进行集体购物，购买统一装备和食材；d. 组织学生参加户外生存技能培训，包括地图导航、野外求生等；e. 安排活动的路线规划，确保安全性和挑战性兼具；f. 与活动基地进行沟通，了解基地的详细情况，包括天气、地理特点等。
3. 活动实施：a. 活动前一天集合，在学校举行开幕仪式，并就活动目的、注意事项等进行说明和动员；b. 根据活动规划，分组领队带领学生进行远足活动，期间进行丰富多样的户外活动，如登山、观鸟、探险等；c. 安排野外露营，学生可以亲自动手搭建帐篷，借此培养独立生活能力和团队合作意识；d. 加强与自然的互动，组织学生进行环保教育活动，如野外垃圾清理、植树等；e. 组织学生进行励志故事分享和心得交流，加强学生的思想教育；f. 安排专业教练进行户外运动技能培训，如攀岩、射箭等，提升学生的技能水平；g. 安排医生和护士全程陪同，确保学生的安全和健康。
4. 活动总结：a. 活动结束后进行总结和评估，收集学生和家长的意见和建议；b. 进行活动成果展示，如照片展览、作品展示等；c. 组织学生撰写活动感言和心得体会，培养学生的写作能力和表达能力；d. 向学生颁发活动证书，并举办闭幕仪式，表彰优秀学生和组织者。
中学“远足励志”活动方案范文
中学“远足励志”活动方案范文远足励志活动方案活动主题：迈出脚步，励志前行一、活动背景远足励志活动是中学生学习生活中的一项重要活动，通过远足体验，提高学生的团队合作能力、探索精神和自我管理能力。
本次远足励志活动的目的是引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极向上、勇敢坚韧的品质，让他们在迈出脚步、励志前行的过程中收获成长与感悟。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市郊野公园三、活动内容1. 活动准备阶段（1）活动宣传：在学校官方网站和校园内张贴活动宣传海报，通过学校广播和班级通知宣传活动内容和目的，引导学生参与。
（2）安全措施：制定详细的安全操作手册，明确远足途中应注意事项，组织教师进行安全培训和救急知识普及，确保学生的安全。
（3）物资准备：提前准备必要的物资，如水、食物、急救药品等，确保学生在远足期间的生活和安全需求。
同时，协调携带必备的户外装备，如背包、指南针、地图等。
2. 活动实施阶段（1）活动启动：在活动开始前，组织学生进行简单的热身运动和口号呐喊，鼓励大家以积极的姿态投入到活动中。
（2）远足路线规划：根据野外探险的特点和学生的年龄特点，选择合适的远足路线。
考虑到学生安全和体力适应性，可以选择比较平坦和容易行走的路线，同时安排适当的休息时间。
（3）团队合作：根据班级分组，每组成立一个领队，制定活动规则和队形。
通过设置任务和谜题，在让学生互相协作解决问题的过程中培养团队合作能力。
（4）探寻未知：在远足途中，组织学生进行野外观察和科学探索，观察植物、动物和地理现象等，提高学生的观察力和探索精神。
（5）励志演讲：在远足结束前，组织学生进行励志演讲，鼓励大家分享自己在远足过程中的感悟和收获，激发他们对未来的向往和奋斗动力。
3. 活动总结阶段（1）活动总结：在活动结束后，组织学生进行集体总结，评价活动的效果和体验感受，同时对活动中存在的问题和不足进行反思和改进。
（2）个人反思：鼓励学生进行个人反思，总结自己在活动中的表现和成长，思考如何将活动中的积极经验运用到学习和生活中。
2024年中学“远足励志”活动方案范本(四篇)
2024年中学“远足励志”活动方案范本一、活动目的：近年来，中学生面临越来越多的学业压力和生活困扰，缺乏自信、缺乏动力已成为普遍问题，对学生进行一次远足励志活动，为他们提供一个机会，通过亲近自然、锻炼身体、拓宽眼界，增强其自信心、自我认知，激发其积极向上的精神风貌。
二、活动时间：为防止影响学校正常课程安排，我们计划将本次远足励志活动安排在暑假期间，具体时间为2024年7月下旬，活动持续2天。
三、活动地点：选择一个自然风景优美、交通便利的地方开展活动，以方便学生的出行和活动安排。
具体地点可以选择离学校较近的郊区或山区，如某某公园或某某山。
四、活动内容：1. 第一天上午：集合出发，前往目的地。
开展简短的团队建设活动，通过团队拓展、合作等形式，促进学生之间的交流与合作。
2. 第一天下午：到达目的地后，进行一次简短的远足活动，让学生感受大自然的魅力。
同时，引导学生进行观察、发现和分享，增强对大自然的认识和感悟。
3. 第一天晚上：进行夜晚露营活动，搭建帐篷、篝火晚会、团队游戏等，丰富学生的夜晚生活，增加学生之间的互动和交流。
4. 第二天上午：开展户外拓展训练活动，包括攀岩、漂流、定向越野等项目，通过挑战自我、突破自我，让学生感受到困难和挫折并克服它们的艰辛和快乐。
5. 第二天下午：进行反思总结和分享，由学生自主发言，分享自己的收获和感悟，同时对活动进行总结和评价，以提出改进建议。
6. 第二天晚上：集体观看励志电影或举办励志演讲比赛，通过这些活动，激发学生们的斗志和上进心。
五、相关事项：1. 人员安排：由学校教师和领队带队，保证活动的安全和顺利进行。
每个班级安排一名班主任和一名班长作为班级代表参与活动。
2. 安全措施：活动期间，活动人员必须严格按照领队的指示行动，不得擅自离队或私自行动。
活动中应加强安全教育，确保每位学生的人身安全。
3. 美食采购：活动期间的饮食由学校统一安排，确保食品的新鲜和安全，同时满足学生的需求和口味。
中学生远足活动方案
中学生远足活动方案一、活动目的和意义1.增强团队意识：远足活动可以让学生在户外环境中进行合作和协作，增强团队合作的能力和意识。
2.培养勇敢精神：通过克服困难和挑战，可以增强学生的勇敢精神和意志力。
3.培养健康意识：户外运动有助于学生保持良好的体魄和健康的心理状态。
4.增加知识积累：远足活动中有许多自然和人文的知识可以让学生接触和学习。
二、活动时间和地点1.活动时间：在春季或秋季的一个周末进行，选取一个阳光明媚的天气。
2.活动地点：选择一个适合远足的自然环境，如郊区公园、自然保护区或山脉等。
三、活动准备1.安全准备：组织者要提前了解活动地点的安全情况，确保地点没有危险因素，并准备急救箱和应急方案。
2.人员安排：根据班级人数和活动地点的容纳能力，确定每个班级所需的老师和志愿者人数。
3.路线规划：根据活动地点的地形和环境，设计适合中学生进行的远足路线，注意路线的安全性和可行性。
4.装备准备：提醒学生和家长带好必备的装备，如舒适的鞋子、防晒霜、帽子、雨具等。
5.饮食准备：提前准备好健康的饮食，包括午餐和饮用水，避免食物过油腻或易腐烂。
四、活动具体安排1.动员活动：在活动前一周，召开动员会议，向学生和家长宣传远足活动的意义和安排，鼓励大家积极参与。
2.出发仪式：在活动当天的早晨，组织全体学生和老师集合，进行出发仪式，强调安全注意事项和活动规则。
3.远足路线：根据路线规划，带领学生沿着指定的路线进行远足活动，沿途讲解自然和人文知识，增加学生的知识积累。
4.休息和活动：在适当的间隔，安排休息和活动时间，让学生放松身心，互相交流。
5.抽象活动：在远足的过程中，可以组织一些有趣的抽象活动，如拾取垃圾、观察和记录昆虫、植物等。
6.目的地活动：到达目的地后，可以进行一些实地考察和探险活动，提供学生与自然互动的机会。
7.回程安排：在远足活动结束后，组织学生按照原路返回，确保所有人安全回到出发地。
五、活动总结和评价1.活动总结：在远足活动结束后，可以组织学生和老师进行总结，分享活动中的收获和感受，提取经验教训。
中学“远足励志”活动方案范本(三篇)
中学“远足励志”活动方案范本活动名称：____年中学“远足励志”活动目的：通过远足活动，增强学生体魄、培养团队合作精神、促进学生全面发展，激发他们的学习热情和潜能，培养他们的领导能力和自信心，塑造健康向上的心态和生活态度。
活动内容：组织学生走出校园，在自然环境中进行远足活动，开展团队合作、徒步挑战、户外拓展等项目，引导学生倾听大自然的声音、体会坚韧不拔的毅力和团队精神，以此激励他们树立正确的人生观和学习态度。
活动时间：活动可在学期末或假期期间组织，需提前统筹安排，确保活动顺利进行。
活动地点：选择自然环境优美、适宜徒步活动的地方作为活动基地，如郊外山区、森林公园等。
活动流程：1.准备阶段：活动前对学生进行简要的健康体检，确保安全；向学生介绍活动的背景、目的和规则，引导他们做好心理准备。
2.行前准备：组织学生进行装备准备，包括行走鞋、水壶、雨具等必需品；对路线进行规划和安全评估，确保活动过程中安全。
3.活动进行：根据计划分组出发，途中设置关卡挑战和任务，激发学生合作精神和团队凝聚力；在天然景观点或山顶进行集体合影和心得分享。
4.活动总结：活动结束后进行总结及反思，学生可分享活动感受和体会，老师可根据活动情况撰写活动总结报告，对活动开展进行评估和反馈。
活动评价：利用问卷调查、小组讨论等形式对活动效果进行评价，从学生和老师的反馈中找出不足之处并加以改进，不断提升远足活动的质量和效果。
活动意义：通过“远足励志”活动，学生不仅能够接触大自然，增强体魄，更能增强团队合作意识，培养领导力和自信心，启迪学生智慧，激励他们树立健康向上的人生价值观和学习态度，为其成长发展打下坚实基础。
中学“远足励志”活动方案范本（二）____年中学“远足励志”活动方案一、活动目的和意义：“远足励志”活动是为了让学生在自然环境中接触大自然，放松身心，增强学生对大自然的热爱和保护意识，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
通过这次活动，让学生了解到人与自然的和谐相处关系，并且通过参与“远足励志”活动，激发学生的学习兴趣和对未来的憧憬，引导学生积极面对挑战和困难。
中学“远足励志”活动方案模版（3篇）
中学“远足励志”活动方案模版一、活动背景鉴于当前中学生在学习和竞争中承受的压力日益增加，他们亟需有效的途径来舒缓压力、放松身心，并汲取新的能量与动力。
因此，我校决定策划并实施一次名为“远足励志”的活动，旨在利用户外远足的形式，让学生体验大自然的壮美与力量，同时培养他们的团队协作精神、勇气和坚韧意志。
二、活动目标1. 提升学生的团队合作精神和领导才能。
2. 锻炼学生的勇气和决断力，增强他们面对挑战的能力。
3. 创造机会让学生与大自然互动，以促进其身心健康。
4. 通过活动激发学生的成就感和自信心，增进他们的自我认同感。
三、活动时间____年5月四、活动地点选择邻近的一处山区，该地拥有适合中学生远足的山路和优美的自然景观。
五、活动内容与安排1. 活动筹备阶段（1周）召开筹备会议，明确活动目标和详细安排。
设立活动组织委员会，负责活动的策划与协调工作。
准备必要的物资和装备，如登山鞋、雨具、背包等。
向学生推广活动，鼓励他们积极参与并组建远足队伍。
分发报名表，收集学生的基本信息和健康状况。
2. 远足准备阶段（1周）举办远足知识讲座，讲解远足基础知识、安全须知及装备要求。
组织健康检查，确保参与者具备参加活动的体能条件。
设计安全的远足路线，并制定相应的安全措施。
指派志愿者和教师作为远足指导员，负责队伍管理与安全。
3. 远足活动阶段（2天）第一天：学校操场集合，进行队伍整理和确认。
开始远足，沿途安排休息和自由活动时间，学生可拍照、欣赏风景、交流心得。
到达营地后，学生参与搭建帐篷、收集木柴、准备晚餐等活动。
举办篝火晚会，学生可展示才艺、分享心情、唱歌跳舞等。
第二天：早晨进行早操和热身运动，为接下来的远足行程做准备。
继续徒步，途中进行团队建设活动，如迷宫游戏、拔河比赛等。
到达目的地后，安排集体休息和自由活动时间。
教师引导学生进行反思和总结，分享活动中的体验和收获。
返回学校，整理队伍，确认人数。
4. 活动总结与评估阶段（1周）召开总结会议，评估活动效果和存在的问题。
初中生远足活动策划方案
初中生远足活动策划方案以下是 9 条初中生远足活动策划方案：1. 嘿，同学们，咱们来一场超棒的远足咋样？想象一下，大家一起背着小书包，走在山间小路上，像探险家一样去发现新风景！那感觉肯定酷毙了！就像我们在课本里读到的那些勇敢的冒险家一样，去探索未知的世界呀！咱就选个阳光明媚的周末，一起出发去寻找大自然的秘密吧！2. 哇塞，初中生远足活动可不能随便搞搞哦！咱得好好计划一下。
大家一起商量商量路线呗，难道不比盲目乱走有趣多啦？比如说可以沿着那条美丽的小河边，听着流水声，那得多惬意呀！然后再找个空旷的地方来一场超级欢乐的野餐，美食和美景相伴，多爽呀！3. 同学们呀，远足的时候，我们要不要搞点好玩的游戏呀？就像玩寻宝游戏一样，在路途中设置一些小线索，让大家一边走一边找，多有意思呀！这可比待在教室里好玩多了吧？而且还能让大家更加团结呢，还等啥呀？4. 你们说，远足的时候来个摄影比赛咋样？每个人都可以用手机拍下自己眼中最美的风景，不比谁的技术更好，那多有意思呀！想想看，以后我们看着这些照片，就能回忆起这超级难忘的远足经历，难道这不好吗？5. 哎呀呀，远足的时候可得注意安全哦！大家要互相照顾，不能有人掉队呀！这就像我们在一个大团队里打仗一样，要一起前进，对吧？要是有人走不动了，咱们就一起给他加油打气，可不能让任何一个伙伴落在后面呀！6. 那我们要不要准备一些特别的小礼物，在远足的时候送给大家呀？这多让人惊喜呀！就像突然收到一份神秘礼物一样开心，嘿嘿，这样肯定能让这次远足更加难忘啦，不是吗？7. 嘿，远足那天我们穿得酷一点呀！不要都穿得死气沉沉的嘛。
可以穿上自己喜欢的运动鞋，戴上帅气的帽子，走在路上肯定超级拉风！难道不比平时穿校服有意思多啦？8. 初中生的远足，可不能少了故事分享环节呀！大家围坐在一起，讲讲自己的趣事、梦想，那气氛肯定超级温馨呀！就像一家人聚在一起聊天一样，多棒呀！9. 咱这次远足一定要玩得尽兴！一定要成为我们初中生活中最闪亮的回忆！大家准备好了吗？一起出发吧！直接陈述观点结论：这样的初中生远足活动策划方案会让大家充满期待，积极参与，一定会度过非常愉快且难忘的时光！。
初中各班级远足活动方案
初中各班级远足活动方案一、活动主题。
“青春毅行，逐梦远方”二、活动目的。
1. 让同学们亲近大自然，放松身心，缓解学习压力。
2. 锻炼同学们的意志力和团队协作能力。
3. 增进同学之间、师生之间的感情。
三、活动主体。
初中各班级全体同学及班主任。
四、活动时间。
[具体日期]，上午8:00 下午4:00。
五、活动地点。
[远足路线，例如从学校到XX公园]六、活动准备。
# （一）前期宣传。
1. 各班班主任在班级内进行远足活动的宣传动员，详细介绍活动的目的、路线、注意事项等。
2. 制作宣传海报，张贴在学校的宣传栏里，海报上要有活动的主题、时间、路线图以及一些远足的小提示。
# （二）物资准备。
1. 各班自行准备。
班旗：要有班级特色，能体现班级文化。
医药箱：里面配备创可贴、消毒棉球、藿香正气水（防止中暑）、风油精等常用药品。
垃圾袋：倡导环保远足，用于装同学们途中产生的垃圾。
足够的饮用水：建议每人至少携带1 2瓶500ml的水。
干粮：像面包、饼干之类的小食品，方便同学们途中补充能量。
2. 学校统一准备。
联络对讲机：用于活动过程中各班班主任和学校领导之间的联络。
指示牌：在远足路线的关键路口设置指示牌，确保同学们不会走错路。
# （三）人员安排。
1. 成立远足活动领导小组，负责整个活动的策划、组织和协调工作。
2. 各班班主任：全程陪伴班级同学，负责本班同学的安全、纪律等管理工作。
3. 体育老师：分散在队伍中，在路程中给同学们提供一些运动方面的指导，比如正确的行走姿势、如何缓解疲劳等。
4. 摄影老师或摄影爱好者（可以是学生）：负责记录活动中的精彩瞬间，为同学们留下美好的回忆。
七、活动流程。
# （一）出发仪式（8:00 8:30）1. 全体同学在学校操场集合，按照班级顺序站好队列。
2. 学校领导讲话，强调远足活动的意义、安全注意事项等。
3. 各班班主任检查本班同学的物资准备情况。
4. 主持人宣布远足活动正式开始，各班高举班旗，有序出发。
2024年中学“远足励志”活动方案范本(3篇)
2024年中学“远足励志”活动方案范本____年中学“远足励志”活动方案活动名称：远足励志活动时间：____年春季活动地点：云峰山一、活动目的和意义1.1 活动目的本次远足励志活动旨在激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生团队合作意识，提高学生的身体素质和抗挫折能力。
1.2 活动意义通过与自然亲近的方式，让学生在美丽的山水环境中感受大自然的力量，培养学生的环境保护意识，并通过集体活动增强学生的团队协作意识和沟通能力，使学生更好地适应集体生活。
二、活动组织2.1 活动时间本次远足励志活动预计于____年春季进行，具体时间根据学校教学安排确定。
2.2 活动地点本次活动地点选定为云峰山，该山地势险峻，风景秀丽，适合进行户外拓展活动。
2.3 活动人员组织本次活动由学校师生参与，活动负责人为学校指定的老师。
2.4 志愿者招募为了保障本次活动的顺利进行，学校将招募一些热心助人的学生作为志愿者，协助活动负责人进行活动组织和细节安排。
三、活动内容3.1 活动准备活动前，学校将组织一次远足前的集中培训，培训内容包括户外安全知识、紧急救护技能以及团队合作训练等。
3.2 活动过程3.2.1 活动启动仪式在活动当天，学校将举行简短的活动启动仪式，表示对远足励志活动的祝福和鼓励。
3.2.2 揭幕秀为了展示每个年级的特色和风采，每个年级将准备一场精彩纷呈的揭幕秀，展示各自年级的团队合作和才艺表演。
3.2.3 远足路线选择一条适合学生能力的远足路线，安排适当的中途休息时间，确保学生的身体健康和活动的顺利进行。
3.2.4 团队合作活动在远足过程中，安排一些团队合作活动，如绳索套圈、足球传球等，通过这些活动培养学生的团队协作意识和沟通能力。
3.2.5 亲近自然活动在远足的途中，组织学生开展一些亲近自然的活动，如观察山水、采集昆虫等，通过这些活动让学生感受大自然的魅力，培养学生的环保意识。
3.2.6 励志分享在远足结束后，为学生安排一场励志分享活动，邀请成功人士或优秀学长学姐分享他们的成长故事，鼓励学生树立远大的目标和努力拼搏的精神。
中学“远足励志”活动方案模版(三篇)
中学“远足励志”活动方案模版一、活动背景____年中学生的学习压力和竞争压力逐渐增大，他们需要一种方式来缓解压力、放松心情，并汲取新的能量和动力。
因此，我校决定举办一次名为“远足励志”的活动，旨在通过户外远足的方式，让学生们感受大自然的美妙与力量，培养他们的团队合作精神、勇气和意志力。
二、活动目标1. 发展学生的团队合作精神和领导能力。
2. 培养学生的勇气和决心，培养他们面对挑战的能力。
3. 提供学生与自然互动的机会，促进他们的身心健康。
4. 通过活动激发学生的成就感和自信心，增强他们的自我认同。
三、活动时间____年5月四、活动地点选择一座附近的山区，有适合中学生远足的山路和自然景观。
五、活动内容和安排1. 活动前准备阶段（1周）- 召开活动筹备会议，明确活动目标和安排。
- 成立组织委员会，负责活动的组织和协调。
- 筹备活动所需的物资和装备，如登山鞋、雨具、背包等。
- 向学生宣传活动，鼓励他们参加并组建远足队伍。
- 向学生发放报名表，了解他们的基本信息和健康状况。
2. 远足准备阶段（1周）- 召开远足讲座，介绍远足的基本知识、安全注意事项和装备要求。
- 组织远足队伍进行健康体检，确保他们适合参加此次活动。
- 规划远足路线和安全措施，确保活动的安全性和可行性。
- 安排志愿者和教师担任远足队的指导员，负责队伍的组织和安全。
3. 远足活动阶段（2天）第一天：- 集合在学校操场，并进行队伍的整顿和归队确认。
- 前往远足地点，开始远足徒步行走。
- 途中安排休息和自由活动时间，学生可以拍照、欣赏风景、交流心得等。
- 到达营地后，学生参与搭建帐篷、采集木柴和准备晚餐等活动。
- 举办篝火晚会，学生可以表演才艺、分享心情、唱歌跳舞等。
第二天：- 早起，做早操和热身运动，准备远足行程。
- 继续远足徒步行走，途中进行团建活动，如迷宫游戏、拔河比赛等。
- 到达目的地后，学生进行集体休息和自由活动。
- 教师组织学生进行反思和总结，分享他们在活动中的体验和收获。
远足活动方案策划书3篇
远足活动方案策划书3篇篇一远足活动方案策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让学生走出课堂，走进自然，感受大自然的美丽风光，丰富学生课外生活。
2. 锻炼学生的自理能力，培养学生的团结协作意识和环保意识。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[远足地点]五、活动对象[具体班级]六、活动准备1. 成立活动领导小组，明确分工，落实责任。
2. 提前与远足地点负责人联系，了解相关情况。
3. 提前勘查远足路线，确保安全。
4. 提前向学生和家长告知活动安排和注意事项，征得家长同意。
5. 准备必要的物品，如旗帜、背包、水壶、食品、药品等。
6. 对学生进行安全教育和环保教育。
七、活动安排1. 8：00-8：30：学生在学校集合，各班主任检查学生人数及物品。
2. 8：30-9：00：举行远足活动启动仪式，学校领导讲话，强调安全和环保等注意事项。
3. 9：00-12：00：远足活动，按照预定路线前进，学生可以欣赏自然风光、拍照留念等。
4. 12：00-13：00：午餐和休息时间，学生可以在指定地点用餐，休息。
5. 13：00-15：00：进行拓展活动，如团队游戏、知识竞赛等，增强学生的团队协作意识和环保意识。
7. 15：30-16：00：学生在学校集合，各班主任检查学生人数及物品，然后放学。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：租用[X]辆大巴车，预计每辆[X]元，总计[X]元。
2. 餐饮费用：预计每人[X]元，学生[X]人，总计[X]元。
3. 拓展活动费用：预计[X]元。
4. 其他费用：预计[X]元。
九、注意事项1. 各班主任要提前对学生进行安全教育和环保教育，让学生了解远足活动的目的、意义和注意事项。
2. 各班主任要提前安排好班干部，明确职责，落实任务。
3. 各班主任要关注学生的身体状况，对身体不适的学生要及时处理。
4. 各班主任要教育学生爱护环境，不随地乱扔垃圾。
5. 各班主任要与家长保持联系，及时通报学生的活动情况。
中学“远足励志”活动方案
中学“远足励志”活动方案活动名称：中学“远足励志”活动活动目标：2.培养学生的团队意识和协作能力，提升他们的社交能力和沟通能力。
3.在户外环境中锻炼学生的体魄，提高身体素质和耐力。
4.培养学生的毅力和坚持不懈的精神，激励学生追求卓越。
活动方式：1.活动地点：选择一个离学校较远且有独特风景的山区或森林公园作为活动地点。
2.活动时间：一天的时间安排，包括早上的准备和返校的时间。
3.活动内容：a)活动前准备：老师将进行前期宣传和讲解活动目标，让学生理解远足活动的意义，并提前了解活动地点的相关知识。
b)远足路线规划：老师根据地点的具体情况，规划适合学生的远足路线，并提前进行调研和实地考察，确保路线安全和可行性。
c)远足活动：全体学生统一出发，进行一天的远足活动，期间老师进行指导和引导，确保学生的安全和秩序。
学生可以结合活动地点的特点进行观察和探索，同时配备导航工具和应急设备，以便处理突发情况。
d)休息和训练：途中设置适当的休息点，供学生休息和放松，同时进行一些体能训练，如徒步、瑜伽或其他团队运动，以加强学生的团队意识和体魄。
e)饮食安排：提前准备足够的食物和水，确保学生能够得到充分的补给，同时教育他们关于足够水的重要性。
f)活动结束：返校前进行总结和反思，让学生分享他们的体验和感受，鼓励他们对活动进行思考和总结。
活动评估方法：1.活动期间，老师和领队将对学生的参与度、团队合作和安全情况进行观察和记录，以便后期进行综合评估。
2.活动后，通过问卷调查和小组讨论的形式，收集学生对活动的评价和意见，并总结出活动效果和改进方向。
活动预期效果：2.团队意识和协作能力提升：在远足活动中，学生需要共同面对困难和挑战，培养出团队合作的意识和能力，从而更好地适应社会的发展。
3.身体素质和耐力提高：户外活动能够锻炼学生的身体素质和耐力，增强他们的体魄，培养他们积极参与体育运动的习惯。
4.激励学生追求卓越：通过远足活动，学生能够感受到追求目标的艰辛和付出的价值，从而激励他们不断进取，追求卓越。
中学远足综合实践活动方案
中学远足综合实践活动方案一、活动目的中学远足综合实践活动是为了让学生走出课堂，近距离感受大自然的美景和人文风情，培养学生的实践能力和团队协作精神，提高学生的身心素质和综合素养。
二、活动地点与时间本次活动选择在离学校较近的郊区山区进行，地点为XXX，时间为每年的春季或秋季，具体日期根据季节和天气情况确定。
三、活动内容与流程1. 准备阶段：- 组织活动筹备小组，明确各项任务分工。
- 初步确定活动日期和地点，并与相关部门进行联系和协商。
- 安排活动前的准备工作，包括宣传推广、募集资金和装备、制定活动规范等。
2. 活动准备：- 组织学生参加远足的意愿调查，确定参与人数和分组。
- 制定活动安全计划，包括人员组织、医疗救援、风险评估等。
- 为学生提供必要的装备和教育培训，如登山鞋、背包、地图导航、野外求生知识等。
- 邀请专业导游或户外活动组织机构参与活动，确保活动顺利进行。
3. 活动实施：- 学生分组并组织出发前的准备工作，如集合、热身运动、安全宣传等。
- 按照团队导游的指引，学生们开始行进，并根据预定行程进行沿途观察和采集活动，如观察动植物、采集石头等。
- 途中设有几个休息点，学生可进行简单的休息、饮食和交流，提高学生之间的团队协作能力。
- 安排一些露天的户外课堂，由老师或导游进行讲解，使学生学习到自然科学、地理科学、生活科学等方面的知识。
- 活动结束后，回到营地进行总结汇报和经验分享，学生们互相交流和反思。
4. 活动总结：- 整理活动资料和照片，制作活动总结报告和展板，以供学校和学生参考。
- 开展相关的活动评价和反馈，收集学生对活动的意见和建议，并及时改进和完善下一次活动。
四、活动师生配备1. 师生配备：- 活动组织者：包括学校教师和班主任，负责活动的组织、指导和管理。
- 导游或户外活动组织机构人员：负责活动线路的规划和安排，并提供专业的户外知识指导。
- 学生参与者：根据学生人数和班级组织，每个班级自行组织，学生人数视班级情况而定。
中学“远足励志”活动方案（6篇）
中学“远足励志”活动方案____年中学“远足励志”活动实施方案一、活动背景阐述远足励志活动，作为中学生亲近自然、锻炼体魄、强化团队协作精神的有效载体，历来备受重视。
本年度的“远足励志”活动，旨在通过校园外的实践探索，引导学生深入自然，体验户外生活，进而提升其身心素质，塑造坚韧不拔的意志品质与团队协作的默契。
此次活动将秉持激发学生进取心、培育积极向上的生活态度的原则，全方位促进学生的综合素质提升与视野拓展。
二、活动目标设定1. 强化学生身心素质，铸就勇敢、坚毅、不屈不挠的精神风貌；2. 点燃学生探索未知的激情，锤炼其克服困难的勇气与能力；3. 深化学生对团队合作重要性的认识，促进其互助协作精神的形成；4. 拓宽学生视野，增进其对大自然的热爱之情与保护意识。
三、活动时间安排本次活动定于____年5月1日至5月3日举行，为期三天两夜，确保学生有足够的时间深入体验与感悟。
四、活动地点选择经初步考察，活动地点确定为周边山区，具体地点将依据前期勘测结果进一步细化确定，以确保活动场地的安全性与适宜性。
五、活动内容丰富1. 远足路线精心规划：依据勘测成果，设计符合中学生身心特点的远足路线，确保路线安全、富有挑战性且自然风光旖旎。
具体行程包括集合出发、徒步进山、营地扎营、篝火晚会、户外探险、星空观测及返程等环节。
2. 生活起居细致安排：活动期间，学生将体验野外生活，需自备睡袋、防晒霜、防蚊液等必备物品。
饮食则由专业团队负责，确保营养均衡、卫生安全。
3. 励志讲座与团队合作培训：邀请知名人士进行励志演讲，激励学生勇往直前；同时，开展团队合作培训项目，增强学生的团队意识与协作能力。
4. 自然环境教育：通过实践活动，引导学生认识自然、敬畏自然、保护自然，培养其环保意识与责任感。
5. 心理辅导服务：配备专业心理辅导师，为学生提供心理支持与疏导服务，确保学生身心健康。
六、活动保障措施1. 组建专业指导团队：招募具备丰富经验的教师与专业人员担任活动指导与安全保障工作。
2023年中学远足综合实践活动方案
2023年中学远足综合实践活动方案一、活动目的中学生作为正在成长的青少年，他们需要通过实践活动来感受自然、锻炼身体、培养团队合作精神以及提高自己的综合素质。
本次远足综合实践活动的目的是为了培养学生的勇敢、坚韧、团结、合作和创新精神，提高学生的综合素质和社会责任感。
二、活动地点本次远足综合实践活动将选择一些自然环境优美、具有教育意义的目的地，如森林公园、山区、湖泊等。
三、活动内容1. 主题演讲：在活动开始前，邀请一位专业人士或有丰富经验的老师进行主题演讲，介绍远足的技巧、注意事项、意义等，并激发学生的兴趣和参与热情。
2. 知识讲座：在远足途中，组织专题讲座，让专业人士为学生讲解有关环境保护、生态平衡、物种保护等相关知识，增加学生的专业知识储备。
3. 共同欢乐：组织休闲娱乐活动，如户外烧烤、篝火晚会、踢足球等，让学生在活动中放松心情、享受快乐。
4. 理论与实践结合：设计一系列的实践活动，让学生在活动中学以致用。
例如，引导学生进行野外生存训练，学习如何搭建简易的帐篷、生火、寻找食物等；组织环保活动，如清理垃圾、植树造林等。
5. 观察与探索：鼓励学生进行观察与探索，培养他们对自然的敏感性和好奇心。
组织学生进行野外动植物观察，让他们记录发现、交流体验，以增加对自然界的了解和热爱。
6. 团队合作：设置团队合作项目，如搭建桥梁、攀爬绳网、解谜任务等，让学生在团队协作中培养沟通、合作和领导能力。
7. 急救知识培训：组织急救知识培训，让学生学习基本的急救方法和技巧，提高他们处理突发情况的能力。
四、活动时间与流程本次远足综合实践活动将安排为3天2夜，具体活动时间和流程如下：第一天：上午：集合、出发、主题演讲、知识讲座下午：进行野外生存训练、环保活动晚上：烧烤晚会第二天：上午：环境观察与探索、团队合作项目下午：户外运动比赛、休闲娱乐活动晚上：篝火晚会第三天：上午：观察动态植物、急救知识培训下午：收拾行李、解散回校五、活动安全与保障1. 活动前需对学生进行体检，确保身体健康状况适合参加远足活动。
学校远足活动实施方案简单
学校远足活动实施方案简单一、活动目的。
学校远足活动是为了让学生走出校园，亲近大自然，增强体魄，培养团队合作精神，激发学生对自然的热爱和对探索的欲望。
二、活动时间和地点。
活动时间一般选择在春秋两季，避开酷热的夏季和寒冷的冬季，活动地点选择在附近的自然风光区或者郊外山区。
三、活动准备。
1. 活动前的宣传工作，学校要提前向学生和家长宣传远足活动的意义、安全注意事项等，确保学生和家长都有充分的准备和了解。
2. 人员安排，活动需要有专门的老师或者领队负责带队，确保全程安全；同时需要有医护人员随行，以备不时之需。
3. 装备准备，学生需要准备好远足所需的装备，包括舒适的运动鞋、防晒帽、雨具、水壶、食物等。
4. 安全措施，在活动前做好安全演练，告知学生在活动中需要注意的安全事项，确保每位学生都明白自己的责任和安全意识。
四、活动实施。
1. 出发前，在出发前，老师或者领队要再次检查学生的装备和健康状况，确保每位学生都能够安全参与活动。
2. 活动中，在活动中，老师或者领队要时刻关注学生的情况，确保每个学生都能够顺利完成远足活动，同时要注意团队合作，鼓励学生相互帮助。
3. 返回后，活动结束后，要对活动进行总结，了解学生的感受和反馈，同时也要对活动中出现的问题进行总结和改进。
五、活动收尾。
1. 安全归来，确保每位学生都能够安全归来，家长也要及时接学生回家。
2. 活动总结，对活动进行全面总结，包括活动过程中的优点和不足，为下一次活动做好准备。
3. 学生反馈，了解学生对活动的感受和反馈，为今后的活动改进提供参考。
六、活动效果。
通过学校远足活动的实施，可以让学生更好地融入自然，增强体魄，培养团队合作精神，激发对自然的热爱和对探索的欲望，为学生的全面发展提供更多的可能性。
七、活动注意事项。
1. 活动中严禁离队，确保团队的整体安全。
2. 活动中要注意环境保护，不随意乱扔垃圾，保持自然环境的整洁。
3. 活动中要互相帮助，团结合作，共同完成活动。
中学远足活动方案
中学远足活动方案活动概述•活动主题：中学远足活动•活动时间：一天•活动地点：自然风景区•参与对象：中学生（全校学生）活动目的中学远足活动是为了提供学生们一个亲近大自然、锻炼身体、增强团队合作意识和培养领导能力的机会。
通过活动的开展，学生们可以在户外环境中感受到自然的美丽与伟大，并且学会相互协作、互相帮助，增进和促进同学们的友谊，提升学生的综合素养和生活能力。
活动内容1.集合和分组：–在早晨的八点半，在学校门口集合全体学生，并根据班级划分小组。
–每个小组分配一名教师担任领队，负责指导和照顾学生。
2.出发和路线规划：–活动专车将学生带到远足地点（离学校较近的自然风景区）。
–在车上，老师会向学生介绍活动的目的和注意事项。
3.徒步活动：–抵达目的地后，开始徒步活动。
–活动线路根据地形和时间合理规划，确保活动安全和顺利进行。
4.探索和观察：–在活动过程中，老师会带领学生探索自然风光，观察植物、动物等。
–老师会为学生提供相关知识和信息，让学生们在活动中学到更多。
5.团队合作活动：–在徒步过程中，设立一些团队合作活动，如绳索拉橡皮筋、足球传递等。
–通过这些活动，学生们可以加强团队协作和沟通能力，培养领导才能。
6.野餐和放松：–中午时分，学生们将找一个舒适的地方，进行野餐和休息。
–学生们可以在这个时候享受美食，放松身心。
7.活动总结和归队：–在活动结束前，老师会组织学生们进行活动总结，回顾活动过程和体验。
–学生们会分享他们的感受，讨论他们对活动的认识和理解。
–完成活动总结后，学生们将乘坐专车返回学校。
活动安排时间活动内容早晨 8:30 集合和分组，上车出发上午 10:00 抵达活动地点，开始徒步活动上午 11:30 团队合作活动中午 12:30 野餐和放松身心下午 14:00 继续徒步活动下午 16:00 活动总结和归队下午 17:00 返回学校，活动结束活动准备•学生携带必需品：水壶、干粮、雨具、防晒霜、帽子、运动鞋、备用衣物等。
中学“远足励志”活动方案(3篇)
中学“远足励志”活动方案远足是一种非常有趣和有益的活动，既能增强学生的体质，又能培养他们的团队合作精神和励志意识。
在中学中组织一次“远足励志”活动，既能让学生感受到大自然的美好，又能激发他们追求成功和超越自我的动力。
下面是一份中学“远足励志”活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目的和主题目的：通过远足活动，增强学生的体质和身体素质，培养他们的团队合作精神和励志意识。
主题：探索自我，挑战极限，追求成功。
二、活动地点和时间地点：选择一个自然环境优美且适合远足的地方，如山区、森林或湖畔等。
时间：最好选择春季或秋季，天气适宜，不过于炎热或寒冷的季节。
三、活动内容和安排1. 预备阶段：- 制定活动计划和安全措施：根据活动地点和时间制定详细的活动计划，包括路线、集合时间、交通工具、食品和水等准备工作。
同时，确保活动的安全，组织学生参加相关安全培训。
- 筹备装备：提醒学生准备合适的装备，如登山鞋、背包、雨衣等，确保顺利进行活动。
- 分组和指导员安排：根据班级或年级将学生分组，每个小组安排一名指导员，负责组织并指导学生完成远足活动。
2. 实施阶段：- 集合和出发：在集合点统一集合，并进行必要的出发准备。
确保每个小组都有地图和指南针等必要的导航工具。
- 远足行程：按照预定的路线进行远足，期间可以设置一些关键地点，引导学生进行小组互动、决策和团队合作等活动。
- 展示和讨论：在适当的地点停下来，让每个小组展示他们的团队合作成果，并进行讨论和反思。
鼓励学生分享收获、困难和解决方法。
- 个人挑战活动：为了培养学生的励志意识，可以设置一些个人挑战活动，如攀登一个小山峰、穿越一片森林等。
学生可以根据自己的实际情况选择参与与否，但鼓励他们超越自我，挑战自己的极限。
- 团队合作游戏：在远足过程中可以设置一些团队合作游戏，如绳索下降、搭建野外庇护所等，既能锻炼学生的团队合作能力，又能增强他们的沟通和协作能力。
3. 结束阶段：- 反思和总结：活动结束后，召集学生进行反思和总结。
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晋城十中初二年级远足活动实施方案春回大地，万物复苏。
在这春暖花开的时节,为了丰富学生课余生活，磨练学生意志，培养他们能吃苦、敢拼搏的精神；强化学生的团队意识、纪律意识、环保意识，增进孩子与父母、学生与老师以及学生相互之间的情感交流；陶冶学生情操，让他们在社会实践活动的体验当中，感受自然之美，领略家乡人文风光，学校拟举办周末远足社会实践活动，具体方案如下。
一、活动主题
激扬青春，放飞梦想。
二、参加人员
初二年级全体师生、家长，学校领导，家委会领导成员，安全卫生保障人员等。
三、组织机构
组长：刘瑞生（总指挥）
副组长：杨敏红焦志云延胜利刘雪梅庞利青司云昌成员：毋福泽司晋刚牛晋军徐娟娟赵文军杨夏妮赵晋娴常国良陈文斌司永慧刘佳玉袁永霞
初二各班班主任初二各班家委会主任
1、指挥部职责
⑴、负责本次活动的总体组织实施，以及安全秩序管理和指导工作。
⑵、负责实地勘察，确定路线，分析沿途有无安全隐患，制定相应方案、预案。
⑶、负责活动过程中突发事件和特殊情况的应急处置。
⑷、对本班徒步拉练过程及表现做综合性评价。
2、各班负责人职责
104班负责人：吕二鹏李琼陈建梅王会景
105班负责人：靳建民刘丽梅靳燕云刘晓艳
106班负责人：毋桂萍闫娟倪素芹司云昌
107班负责人：黄文婷祁完英马小瑞庞利青
108班负责人：赵翠兰王爱香张软平王建美
109班负责人：商娜娜王振华戴文焰董蓓薇
⑴、摸底本班师生的个人体质，建立学生家长联系表册，落实个人安全保障事项。
⑵、负责本班的宣传动员、出发仪式筹备以及出发前、徒步中、结束后的人数清点。
⑶、落实本次活动家长同意书和活动中监管责任的书面材料并负责保存，确保每名学生都有家长负责。
⑷、负责本班师生活动中的安全秩序管理工作，以及协调活动中的相关事宜。
3、各保障组职责
安全保障组：焦志云司晋刚杨夏妮陈文斌司云昌
医疗救护组：杨党辉 赵文军 徐娟娟 赵 娜
李一佳 庞丽青 司 亚 专职医生2名
通信宣传组：杨敏红 赵晋娴 胡松芳 刘佳玉
收容保障组：延胜利 常国良 牛晋军 司永慧 车 军
李补道
1、安全保障组负责本次活动的总体安全，做好前路引导、队伍安全保护，队尾安全防护工作。
2、医疗救护组负责本次活动人员出现意外情况后的处置和护送入院的全程看护工作，并负责保管应急药品。
3、通信宣传组负责本次活动中指挥部和各班之间的指令发布、信息反馈、情况通报等，并做好活动影像采集和后期图文报道等工作。
4、收容保障组负责本次活动中必需品运送和保管、垃圾回收、掉队人员收容等工作，并在意外情况出现后确保应急车辆及时到位。
四、活动流程
1、活动时间：2019年4月13日，早上六点五十到校，七点整在教学楼前集合，学生和家长统一乘车前往白马寺广场,举行出发仪式，全体照相后出发。
2、徒步路线：步道起点―→二仙掌驿站―→白马寺后山―→白马禅寺―→白马寺广场(全程约13km)
3、出发仪式：学生代表（106班王灿予）讲话，家长代表（家委会主任庞丽青）讲话，学校领导杨敏红副校长讲话，总指挥宣布出1km ２km ８.5km 1.5km
发。
4、中途休整：第一次休整在二仙掌驿站，各班负责人对所有成员进行清点、排查，发现问题及时上报领导组解决；第二次休整在白马禅寺广场。
休整期间学生除上厕所外不得随意离队，各班家长要共同看管好本班全部学生。
5、活动完成：徒步结束后，全体人员在广场集合，拍照留影，统一乘车返回或就地解散。
四、活动要求
1、总指挥部要周密计划，严格组织部署，做好协调工作，各工作组及负责人要高度重视，负责其责，严格落实各项规定，确保活动安全顺利。
2、本次活动是家长了解孩子，增进父母与孩子交流沟通的良好机会，孩子在活动中能得到父母的鼓励，共同克服困难完成活动，必能改善亲子关系、提振孩子自信心。
希望家长能珍惜机会，尽量陪伴孩子参加活动，如果实在有事顾不上，也要尽量保证每班10名以上家长参加，但杜绝让爷爷奶奶陪同。
3、所有参加活动人员必须服从命令，听从指挥，严禁私自活动和私自离队，离队必须向本班负责人请假，经同意后方可离队并及时归队销假。
4、各班行进队伍四列、中间两列为学生队伍，外围左右两列为家长队伍，所有人员必须遵守队列纪律，不得互相打闹推搡，不得随
意插队离队。
5、全体学生统一穿校服，严禁学生家长沿途购物，必要的食品和饮用水自带，但不得过多携带物品，严禁乱扔垃圾。
6、活动中要“比纪律”、“比意志”、“比吃苦”、“比才艺”，坚决杜绝“比吃穿”、“耍娇气”、“玩个性”等不守纪律、不文明现象。
7、所有集中点由靳建民老师负责整队，并指定旗手，使整个队伍以校旗、团旗、志愿者旗在先，各班以班旗为指引，展示学校和班级风采，宣扬文明、健康、向上风貌。
8、所有人员不得将火种带入园区，园区内严禁抽烟！
附：
1、每班准备两辆工作用车待命处理意外情况，一辆在二仙掌驿站(从到陈沟的路上走)，一辆在白马寺广场(后期停到白马禅寺广场)。
每班准备1辆摩托车，以备应急之用。
2、每班将学生和家长进行分组，由相应家长负责小组内学生的安全及突发事件处理。
3、未尽事宜由领导组讨论决定。