最新湘教版三年级上册音乐教案

第一单元

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教学目标：

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1、在听赏《山村来了售货员》后，能说出歌曲所表现的情绪，听出唢呐4

的音色。

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2、能学会《猜谜谣》，表现歌曲的情绪，能打着节拍演唱。

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3、能尝试把写给老师的祝福语填写到歌曲中演唱出来。

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教学重点难点：

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学会唱《猜谜谣》这首歌，并能选择合适的节奏用打击乐器伴奏。

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教学准备：

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各种乐器，电子琴，多媒体课件

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教学过程：

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第一课时

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入学教育

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二、师生相互介绍认识

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三、音乐课堂常规训练，

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起立音乐：12 34 | 56 71 | 1 11 | 1 －||

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师生问好：12 34 | 5 － | 15 5 | 31 1 | 54 32 |1 －||

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坐下音乐：17 65 | 43 21 | 1 11 | 1－||

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四、学唱新歌《猜谜谣》

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听老师范唱《猜谜谣》，请大家说说这首歌是几几拍的。

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学着打拍子

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老师逐句教唱《猜谜谣>

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4. 随琴跟唱，练习两次。

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5、全班齐唱

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第二课时

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一、听赏歌曲《山村来了售货员》

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1、边听《山村来了售货员》的音乐边拍手。

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2、听后说说你知道演奏中高亢的声音是什么乐器。

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3、再听演奏音乐，跟着哼唱主旋律，如果不会，教师可以多带唱几次。

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4、听赏歌曲并参与表现，说说乐曲的情绪，节奏和你的感受。

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二、认识唢呐

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1、看图片，唢呐的音色特点是音色高亢，明亮。它是我们的民族乐器，38

在民乐团中常常作为主奏乐器。

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三、复习上节课内容，演唱《猜谜谣》。

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请同学上台表演唱，评选今天的小歌手。

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第三课时

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一、复习唱《猜谜谣》

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二、音乐游戏《小乌鸦爱妈妈》

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出示乐谱，画出节拍

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交给学生游戏的玩法。唱谱游戏：

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1）随着琴声划拍唱谱

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2）边背唱歌谱边律动。

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xx xxIx xIx - Ix -l

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跑跑跑跑走走踏踏

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3）分组唱谱接龙，边唱边律动

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3、送音符回家

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认识二分音符，四分音符，八分音符

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说说他们的区别，送音乐回家。

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三、完成游戏，检查同学们的回答情况。

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教师做出评价。

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第二单元

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教学目标：

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1、能用热情欢快的声音学会演唱《老师呀，请你别生气》，并能从中感73

受对老师的爱戴之情。

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2、知道正确的唱歌姿势，培养良好的歌唱习惯。

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3、听过三首歌曲的听赏，感知童声、男声和女声三种人声音色的特点及76

表现力，并能分辨其音色。

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教学重点难点：

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学会唱《老师呀，请你别生气》这首歌曲，情感的体验

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教学准备：

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多媒体课件、电子琴、

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第一课时：

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教学过程：

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一、组织教学

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创设情景、引发兴趣

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（1）说说你的老师是怎样关心爱护你的。

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（2）你想对老师说些什么。

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（3）很多时候，同学们总是调皮犯错，老师生气吗？今天我们来学习一90

首歌《老师呀，请你别生气》

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播放《老师呀，请你别生气》，让学生体会学生对老师的爱戴之情。

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二、新歌教学

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1、听赏全曲：

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让学生先听歌曲，说出歌曲表达的内容或听赏后的感受。

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2、随乐律动

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让学生随着旋律进行方向移动。使学生体验到学生快乐活动的情景，又97

使他们熟悉歌曲的旋律。

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3、随琴哼唱

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4、演唱歌曲

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采用小组唱、男女声对唱等形式

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课堂小结

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第二课时

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教学过程：

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一、复习歌曲《老师呀，请你别生气》

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二、活动导入

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创设一个“吹纸船”的游戏，纸船漂在水中央，我们要把它“吹”向台113

湾岛。不能太用力，否则会把纸船吹翻，只能均匀地、连贯地吹，以这种114

方式训练学生的气息控制能力。

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三、听赏歌曲

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