语音学原理PPT课件
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7
5、语音学的应用
语言学领域中占有重要的地位。 微观语言学 ---宏观语言学
信息科学领域中起到关键作用。 工程技术方面已经有广泛应用。 其他方面的发展前景。
8
二、生理基础
• 语音的生理基础是讲发音器官的构造和 发音器官的功能
•
1、动力源
•
2、发音体
•
3、共鸣器
9
10
１、动力源
发音的原动力是呼吸时所产生的呼出的气流， 因此可以说人类的呼吸器官就是发音的动力源。
4
2、语音学的发展
传统语音学： 口耳之学
现代语音学： 第一阶段（二十世纪五十年代以前） 第二阶段（第二次世界大战以后） 第三阶段（二十世纪七十年代以后）
5
3、语音层次
音位是特定语言中采用的语音所划分的类别。 音位的分析以特定的具体语言为前提，与这种语 言中的意义相关联。
音素是听感中最小的语音单位。音素是跨越各 种语言和方言的一种普遍的发音分类。
41
（4）听觉区域
等响线图最下面的一条等响曲线表示听阈 （threshold of hearing）。 低于这个分贝的音， 人耳就听不到了。这条线是两边高，中间低的曲 线。
等响线图上最高的那条等响曲线表示痛阈 （threshold of pain）。人耳听130分贝的音就 会发疼。
在听阈痛阈这两条线之间，就是听觉区域。 人类语音中最主要的一些成分，差不多都集中在 这个人耳相当敏感的区域。
音调则表示音高的主观心理量， 单位是美（mel）。
美和赫兹之间的对应： 20 Hz- 0 mel 1000 Hz-1000 mel 160 Hz-250 mel 1420 Hz-1250 mel 394 Hz-500 mel 1900 Hz-1500 mel 670 Hz-750 mel 2450 Hz-1750 mel
（1）音强与响度 （2）音高与音调 （3）固有音高与固有音强 （4）听觉区域
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1、人类听觉器官的构造
• 外耳： 耳廓、耳道、鼓膜
• 中耳： 中耳房（锤骨、砧骨、镫骨） 咽鼓管
• 内耳： 前庭、半规管、耳蜗（基底膜）
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2、大脑的语言区
• 维尔尼克区（Wernicke）:听辩 • 布洛卡区（Broca）:发音 • 弓形束 • 听觉神经 • 运动区
语音学原理
1
语音学原理
• 一、引言 • 二、生理基础 • 三、声学原理 • 四、听感特性 • 五、国际音标
2
一、引言
• 1、语言观和语音观 • 2、语音学的发展 • 3、语音层次 • 4、语音研究中的三种关系 • 5、语音学的应用
3
1、语言观和语音观
语言：“一种作为社会交际工具的符号系统”。 语音是语言信息的载体，是语言的物质形式。 语音学是跨越自然科学和社会科学两大门类的 边缘学科。
呼吸比值
1：1.2
1：5~1：8
1：8~1：12
呼吸次数
每分钟16~20次
每分钟8~10次
视歌曲而定
呼吸量
500~500ml
1000~1500ml
1500~2400ml
呼吸路径
主要经鼻
主要经口
主要经口
肌肉动作
吸气时胸部吸气肌群 用力，膈略微下移 呼气时胸部吸气肌群 放松，腹部肌微用力 帮助膈复位
吸气肌群之中提高肋骨、胸骨 、固定锁骨以及板直胸椎的各 肌收缩，膈下降较明显。 呼气时，胸部吸气肌群放松， 呼气肌群收缩，腹部各肌一齐 用力，膈上升
（4）声带：甲杓肌分内肌和外肌，内肌就是声带肌。
13
• 声带构造 • 声门 ：音声门、气声门 • 声门状态---发声类型 • 声带振动原理： 伯努利效应
14
3、共鸣器
口腔：舌的重要作用 鼻腔： 咽腔：
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三、声学原理
• 1、波形 • 2、频谱 • 3、语图
17
1、波形
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（3）固有音高与固有音强
固有音高与固有音强也可以称为内在音高 与内在音强。
人类发出的元音的音高和舌位的高低是 密切相关的。一般舌位的低的元音，基频较 低；舌位高的元音，基频则较高。
固有音强的表现固有音高的表现类似。 一般说来，舌位低的元音比舌位高的元音强 大，元音比辅音的音强大，浊辅音又比清辅 音的音强大。
音子是语音的物理表现。音子是人类借助实验 仪器所认识的语音成分。
6
4、语音研究中的三种关系
人和仪器的关系：语音实验只能是方法，而不 能是目的。
口耳之学和语音实验的关系：语音实验要在传 统学术成果的基础上进行。不是对立，而是继承 和发展。
语音学和音系学的关系：语音学和音系学彼此 区别，但又是相互联系的，把语音学和音系学分 开来研究是没有意义的。
33
34
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3、听觉特征
（1）音强与响度： 音强决定于声波振幅的大小，是声
音客观物理量的标度，单位是分贝。 响度是对纯音进行主观判断得出的
结果，是音强的主观心理量的标度，单 位是方（phon）。
37
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（2）音高与音调
音高是声音的高低，单位是赫兹 （Hz），是表示音高频率的客观物理 量的标度。
呼吸器官主要是由肺、气管和支气管组成。 胸廓、横膈膜是发起呼吸动作的外部辅助部分。
人们在说话或唱歌时的呼吸方式与平静呼吸时 的方式有所不同。
11
呼吸种类 标志
呼吸目的
不同种类呼吸的参量变化情况
安静呼吸
言语呼吸
吸氧排二氧化碳进行 谈话 气体交换
歌唱呼吸
歌唱
呼吸控制
非意识地随便完成 受人意识控制
受人意识控制
吸气时，比言语呼吸又 多几条肌肉参加作用 呼气时，收缩中的吸气 肌群继续收缩用力，胸 腹呼气肌联合作有控制 性的收缩
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Fra Baidu bibliotek
２、发音体
喉是人类专职的发音器官。
（1）喉软骨：甲状软骨、环状软骨、杓状软骨
（2）喉关节：环甲关节两个，环杓关节两个。
（3）喉肌：喉肌分内肌与外肌。 外肌控制喉位的上升、下降和固定。 内肌包括环甲肌、杓间肌、环杓侧肌、甲杓肌。
42
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五、国际音标
• 国际音标制订原则 • 辅音表 • 元音表 • 韵律特征 • 元音定位发音法
44
舌位前：下齿背；央：下齿龈；后：舌蒂
2、频谱
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声带音
共鸣腔
语音
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3、语图
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擦音
元音
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高低高 前后
高 --------------- 低--------------- 高 前------------------------------后
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四、听觉特性
• 1、人类听觉器官的构造 • 2、大脑的语言区 • 3、听觉特征
5、语音学的应用
语言学领域中占有重要的地位。 微观语言学 ---宏观语言学
信息科学领域中起到关键作用。 工程技术方面已经有广泛应用。 其他方面的发展前景。
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二、生理基础
• 语音的生理基础是讲发音器官的构造和 发音器官的功能
•
1、动力源
•
2、发音体
•
3、共鸣器
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１、动力源
发音的原动力是呼吸时所产生的呼出的气流， 因此可以说人类的呼吸器官就是发音的动力源。
4
2、语音学的发展
传统语音学： 口耳之学
现代语音学： 第一阶段（二十世纪五十年代以前） 第二阶段（第二次世界大战以后） 第三阶段（二十世纪七十年代以后）
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3、语音层次
音位是特定语言中采用的语音所划分的类别。 音位的分析以特定的具体语言为前提，与这种语 言中的意义相关联。
音素是听感中最小的语音单位。音素是跨越各 种语言和方言的一种普遍的发音分类。
41
（4）听觉区域
等响线图最下面的一条等响曲线表示听阈 （threshold of hearing）。 低于这个分贝的音， 人耳就听不到了。这条线是两边高，中间低的曲 线。
等响线图上最高的那条等响曲线表示痛阈 （threshold of pain）。人耳听130分贝的音就 会发疼。
在听阈痛阈这两条线之间，就是听觉区域。 人类语音中最主要的一些成分，差不多都集中在 这个人耳相当敏感的区域。
音调则表示音高的主观心理量， 单位是美（mel）。
美和赫兹之间的对应： 20 Hz- 0 mel 1000 Hz-1000 mel 160 Hz-250 mel 1420 Hz-1250 mel 394 Hz-500 mel 1900 Hz-1500 mel 670 Hz-750 mel 2450 Hz-1750 mel
（1）音强与响度 （2）音高与音调 （3）固有音高与固有音强 （4）听觉区域
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1、人类听觉器官的构造
• 外耳： 耳廓、耳道、鼓膜
• 中耳： 中耳房（锤骨、砧骨、镫骨） 咽鼓管
• 内耳： 前庭、半规管、耳蜗（基底膜）
30
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2、大脑的语言区
• 维尔尼克区（Wernicke）:听辩 • 布洛卡区（Broca）:发音 • 弓形束 • 听觉神经 • 运动区
语音学原理
1
语音学原理
• 一、引言 • 二、生理基础 • 三、声学原理 • 四、听感特性 • 五、国际音标
2
一、引言
• 1、语言观和语音观 • 2、语音学的发展 • 3、语音层次 • 4、语音研究中的三种关系 • 5、语音学的应用
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1、语言观和语音观
语言：“一种作为社会交际工具的符号系统”。 语音是语言信息的载体，是语言的物质形式。 语音学是跨越自然科学和社会科学两大门类的 边缘学科。
呼吸比值
1：1.2
1：5~1：8
1：8~1：12
呼吸次数
每分钟16~20次
每分钟8~10次
视歌曲而定
呼吸量
500~500ml
1000~1500ml
1500~2400ml
呼吸路径
主要经鼻
主要经口
主要经口
肌肉动作
吸气时胸部吸气肌群 用力，膈略微下移 呼气时胸部吸气肌群 放松，腹部肌微用力 帮助膈复位
吸气肌群之中提高肋骨、胸骨 、固定锁骨以及板直胸椎的各 肌收缩，膈下降较明显。 呼气时，胸部吸气肌群放松， 呼气肌群收缩，腹部各肌一齐 用力，膈上升
（4）声带：甲杓肌分内肌和外肌，内肌就是声带肌。
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• 声带构造 • 声门 ：音声门、气声门 • 声门状态---发声类型 • 声带振动原理： 伯努利效应
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3、共鸣器
口腔：舌的重要作用 鼻腔： 咽腔：
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三、声学原理
• 1、波形 • 2、频谱 • 3、语图
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1、波形
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（3）固有音高与固有音强
固有音高与固有音强也可以称为内在音高 与内在音强。
人类发出的元音的音高和舌位的高低是 密切相关的。一般舌位的低的元音，基频较 低；舌位高的元音，基频则较高。
固有音强的表现固有音高的表现类似。 一般说来，舌位低的元音比舌位高的元音强 大，元音比辅音的音强大，浊辅音又比清辅 音的音强大。
音子是语音的物理表现。音子是人类借助实验 仪器所认识的语音成分。
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4、语音研究中的三种关系
人和仪器的关系：语音实验只能是方法，而不 能是目的。
口耳之学和语音实验的关系：语音实验要在传 统学术成果的基础上进行。不是对立，而是继承 和发展。
语音学和音系学的关系：语音学和音系学彼此 区别，但又是相互联系的，把语音学和音系学分 开来研究是没有意义的。
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3、听觉特征
（1）音强与响度： 音强决定于声波振幅的大小，是声
音客观物理量的标度，单位是分贝。 响度是对纯音进行主观判断得出的
结果，是音强的主观心理量的标度，单 位是方（phon）。
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（2）音高与音调
音高是声音的高低，单位是赫兹 （Hz），是表示音高频率的客观物理 量的标度。
呼吸器官主要是由肺、气管和支气管组成。 胸廓、横膈膜是发起呼吸动作的外部辅助部分。
人们在说话或唱歌时的呼吸方式与平静呼吸时 的方式有所不同。
11
呼吸种类 标志
呼吸目的
不同种类呼吸的参量变化情况
安静呼吸
言语呼吸
吸氧排二氧化碳进行 谈话 气体交换
歌唱呼吸
歌唱
呼吸控制
非意识地随便完成 受人意识控制
受人意识控制
吸气时，比言语呼吸又 多几条肌肉参加作用 呼气时，收缩中的吸气 肌群继续收缩用力，胸 腹呼气肌联合作有控制 性的收缩
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Fra Baidu bibliotek
２、发音体
喉是人类专职的发音器官。
（1）喉软骨：甲状软骨、环状软骨、杓状软骨
（2）喉关节：环甲关节两个，环杓关节两个。
（3）喉肌：喉肌分内肌与外肌。 外肌控制喉位的上升、下降和固定。 内肌包括环甲肌、杓间肌、环杓侧肌、甲杓肌。
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五、国际音标
• 国际音标制订原则 • 辅音表 • 元音表 • 韵律特征 • 元音定位发音法
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舌位前：下齿背；央：下齿龈；后：舌蒂
2、频谱
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声带音
共鸣腔
语音
24
3、语图
25
擦音
元音
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高低高 前后
高 --------------- 低--------------- 高 前------------------------------后
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四、听觉特性
• 1、人类听觉器官的构造 • 2、大脑的语言区 • 3、听觉特征