小学生重阳节主题班会教案
小学重阳节节日主题班会教案
小学重阳节节日主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解重阳节的由来、习俗和传统活动，提高学生对民族传统文化的认识。
2. 培养学生尊老敬老、关爱他人的良好品质。
3. 激发学生对传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。
二、教学内容：1. 重阳节的由来和传说2. 重阳节的习俗和传统活动3. 尊老敬老的意义和方式4. 重阳节诗词欣赏5. 实践活动中感受重阳节文化三、教学重点与难点：1. 重点：让学生了解重阳节的由来、习俗和传统活动，培养学生尊老敬老的品质。
2. 难点：如何让学生深刻理解尊老敬老的意义，并将这种品质体现在日常生活中。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解重阳节的由来、习俗和传统活动。
2. 讨论法：引导学生谈论尊老敬老的经历和感受。
3. 案例分析法：分析重阳节相关的诗词、故事，让学生感受重阳节文化。
4. 实践操作法：组织学生参与尊老敬老的实践活动。
五、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考，了解重阳节的基本信息。
2. 讲解：详细讲解重阳节的由来、习俗和传统活动，让学生深入了解这一节日。
3. 讨论：分组讨论如何在生活中尊老敬老，分享自己的经历和感受。
4. 案例分析：分析重阳节相关的诗词、故事，让学生感受重阳节文化。
5. 实践操作：组织学生参与尊老敬老的实践活动，如为长辈献上一份礼物、为老人提供帮助等。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调尊老敬老的重要性，鼓励学生在日常生活中践行。
7. 作业：布置相关作业，如调查家人对重阳节的了解和习俗，写一篇关于尊老敬老的感悟等。
六、教学准备：1. 课件：制作重阳节相关课件，包括图片、文字、动画等。
2. 材料：准备相关诗词、故事等材料。
3. 实践活动道具：如礼物、帮助老人所需的工具等。
七、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在讨论、实践环节的积极参与情况。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生对课堂内容的掌握程度。
3. 学生表现：关注学生在实践活动中的表现，评估学生的尊老敬老行为。
小学重阳节节日主题班会教案
小学重阳节节日主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解重阳节的历史起源、传统习俗和文化内涵。
2. 培养学生尊重老人、关爱他人的良好品德。
3. 提高学生对传统文化的认同感和自豪感。
二、教学重点1. 重阳节的起源和传统习俗。
2. 关爱老人，尊重他人的价值观。
三、教学难点1. 引导学生理解重阳节的文化内涵。
2. 培养学生关爱他人的行为习惯。
四、教学准备1. PPT课件2. 相关图片和视频素材3. 重阳节相关故事和案例五、教学过程1. 导入：1.1 教师出示重阳节的相关图片，引导学生关注重阳节的特点和习俗。
1.2 学生分享自己对重阳节的了解和经历。
2. 重阳节知识讲解：2.1 教师详细讲解重阳节的起源、历史发展和传统习俗。
2.2 学生通过PPT课件，了解重阳节的文化内涵。
3. 故事分享：3.1 教师讲述一个关于重阳节的故事或案例，如《登高》诗背后的故事。
3.2 学生分享感受，讨论故事中体现的价值观。
4. 讨论环节：4.1 教师提出讨论话题：“如何关爱老人？”4.2 学生分组讨论，分享自己的观点和做法。
5. 实践行动计划：5.1 教师引导学生思考如何在日常生活中关爱老人。
5.2 学生制定自己的行动计划，如为老人做一件小事，关心老人的生活等。
6. 总结：6.1 教师总结重阳节的重要性和关爱老人的价值观。
6.2 学生分享自己的收获和感悟。
六、教学延伸1. 组织学生进行重阳节相关的实践活动，如手工制作重阳节卡片、举办重阳节知识竞赛等。
2. 邀请社区老人参与班会，让学生亲身体验关爱老人的过程。
七、教学反思1. 教师反思本次班会的教学效果，是否存在不足之处。
2. 学生反思自己在班会中的表现和学习到的知识点。
2. 调查家人或周围人对重阳节的了解和庆祝方式，了解不同地区重阳节的习俗差异。
九、评价方式1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、分享和实践活动中的表现。
十、教学修改1. 根据本次班会的教学效果和学生的反馈，对教案进行修改和完善。
2024小学生重阳节班会的教案范文
2024小学生重阳节班会的教案范文一、教学目标1.让学生了解重阳节的由来和习俗，弘扬中华民族传统文化。
2.培养学生尊敬老人、关爱老人的美好品质。
3.提高学生的团队合作能力和表达能力。
二、教学重点1.重阳节的由来和习俗2.尊敬老人、关爱老人的具体行动三、教学难点1.如何让学生真正理解尊敬老人、关爱老人的重要性2.如何让学生在活动中充分展示自己的才能四、教学过程一、导入1.教师简要介绍重阳节的来历和习俗，引起学生对重阳节的兴趣。
2.学生分享自己了解到的重阳节的相关知识。
二、主题活动1.活动一：重阳节知识竞赛（1）将全班分成若干小组，每组5-6人。
（2）教师出题，题目内容包括重阳节的来历、习俗等。
（3）小组讨论，回答问题。
（4）教师公布答案，评选出最佳答题小组。
2.活动二：制作重阳节手抄报（1）教师为学生提供重阳节的相关资料。
（2）学生分组，每组制作一份重阳节手抄报。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
（4）学生展示手抄报，分享制作过程中的心得体会。
3.活动三：关爱老人行动（1）教师引导学生思考：如何尊敬老人、关爱老人？（2）学生分组讨论，提出具体的关爱老人行动。
（3）各小组分享关爱老人的行动方案。
1.学生分享在活动中的收获和感悟。
3.学生纷纷表示要将关爱老人的行动落实到日常生活中。
五、作业布置1.学生回家后，向家人介绍重阳节的相关知识，与家人共度重阳节。
六、教学反思本次班会通过丰富的活动，让学生了解了重阳节的由来和习俗，培养了学生尊敬老人、关爱老人的美好品质。
在活动中，学生积极参与，展示了自己的才能。
但在活动组织过程中，也存在一些不足，如部分学生参与度不高，部分环节时间安排不够合理等。
在今后的教学中，教师应充分挖掘学生的潜能，优化教学设计，提高教学效果。
重难点补充：一、教学重点补充1.在重阳节知识竞赛环节，教师可以通过设计一些互动对话来引导学生深入理解重阳节的含义。
例如：教师：“同学们，你们知道重阳节为什么要登高吗？”学生A：“因为这样可以锻炼身体。
小学重阳节主题班会教案(精选7篇)
小学重阳节主题班会教案(精选7篇)小学重阳节主题班会教案精选篇1一、活动目的㈠认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
㈡懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式看视频、快板表演、游戏四、活动准备㈠课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
㈡选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程(一)古诗引入介绍“重阳节”。
1.班主任朗诵古诗独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2.介绍重阳节⑴有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么?⑵课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。
1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3.引出主题在10月21日又一个“中国老人节”传统佳节“重阳节”到来了，我们班就来开展一次主题班会课“尊老爱幼庆重阳”。
(二)欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
小学生重阳节主题班会教案(优秀4篇)
小学生重阳节主题班会教案（优秀4篇）重阳节主题班会教案篇一活动目标：1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：一、谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？二、认识重阳节1、了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2、介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香。
农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3、关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然三、发表感言播放图片，发表感想。
（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜（可以是水果拼盘）。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。
在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。
这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。
希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。
相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！活动目的：1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。
活动准备1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
九九重阳节主题班会教案5篇
九九重阳节主题班会教案5篇中国传统节日。
庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
那么关于重阳节的活动教案要怎么写好呢?以下是为大家准备了九九重阳节主题班会教案范本，欢迎参阅。
九九重阳节主题班会教案1活动目标：1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。
2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
4、体验明显的季节特征。
活动准备：物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》阅历准备：穿鞋子的阅历;歌曲《爸爸妈妈好》活动过程：1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关怀和照顾我们的。
小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……2、祝福歌《爷爷、奶奶好》小朋友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好?3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。
森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。
爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。
师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。
师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4、做旗子师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。
九九重阳节主题班会教案2教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱惜老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
小学重阳节主题班会教案（精选7篇）
小学重阳节主题班会教案小学重阳节主题班会教案（精选7篇）小学重阳节主题班会教案篇1家家有老人，人人都会老”。
不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。
他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。
设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间xx年10月xx日——xx年10月xx日三、活动内容活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。
该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。
四、四年级每班上交3份。
上交时间：xx年10月xx日活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。
在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节，被赋予了新的含义。
其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。
每班上交3份。
上交时间：xx年10月xx日活动三：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。
2024年小学重阳节主题班会记录
2024年小学重阳节主题班会记录一、活动背景随着金秋的脚步临近，我们迎来了一年一度的重阳节。
这是一个富有深厚文化内涵的节日，也是敬老爱老、传承中华美德的重要时刻。
为了更好地弘扬这一传统节日的精神，我们班决定举办一次主题班会，以“传承重阳文化，尊老爱幼同行”为主题，希望通过此次活动，加深同学们对重阳节的了解，同时培养大家的敬老爱老意识，让中华传统美德在我们心中生根发芽。
二、活动策划1. 目标定位本次班会的核心目标是让每一位同学都能深刻理解重阳节的文化内涵，认识到尊老爱老的重要性，并在实际行动中践行这一美德。
同时，我们也希望通过此次活动，加强班级凝聚力，营造和谐友爱的班级氛围。
2. 内容设计（1）重阳节知识分享：通过PPT展示和讲解，向同学们介绍重阳节的起源、发展、传统习俗等相关知识，让同学们对重阳节有一个全面的了解。
（2）敬老爱老故事分享：邀请同学们提前准备一些与敬老爱老相关的故事，在班会上进行分享，通过生动的故事情节，让大家更加深刻地体会到尊老爱老的重要性。
（3）重阳节主题表演：鼓励同学们自由组队，进行以重阳节为主题的表演，可以是歌曲、舞蹈、小品等形式，旨在通过艺术的方式展现重阳节的魅力。
（4）互动讨论环节：设置一些与重阳节相关的问题，引导同学们进行思考和讨论，鼓励大家发表自己的看法和想法，增强班会的互动性和趣味性。
3. 时间安排本次班会预计持续一个半小时，具体时间安排如下：9:00-9:10 开场致辞，介绍班会主题和目的9:10-9:40 重阳节知识分享9:40-10:10 敬老爱老故事分享10:10-10:30 茶歇与交流10:30-11:00 重阳节主题表演11:00-11:30 互动讨论环节11:30-11:45 结束语与总结三、主题演讲尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝重阳佳节。
在这个美好的时刻，我想和大家分享一些关于重阳节的想法和感悟。
重阳节，又称“老人节”，是中华民族的传统节日之一。
【可编辑全文】学生重阳节主题班会教案(精选6篇)
可编辑修改精选全文完整版学生重阳节主题班会教案学生重阳节主题班会教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的学生重阳节主题班会教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生重阳节主题班会教案1一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。
建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、活动目标（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
小学重阳节主题班会教案15篇
小学重阳节主题班会教案15篇小学重阳节主题班会教案15篇在这个节日里，人们会进行登高、赏菊、饮菊花酒等活动，以表达对美好生活的向往和对长寿的祈愿。
下面是为大家整理的小学重阳节主题班会教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学重阳节主题班会教案（篇1）一、活动目的“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间20__年__月__日——__月__日三、活动对象全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在__月__日——__月__日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备1、了解重阳节典故及其传统。
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）。
4、各班根据实际印发“孝亲卡”，每位学生写一句“孝亲语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程1、介绍重阳节典故及其传统：学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。
2、三分钟小故事演讲：请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我会唱：组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。
4、宣誓活动：以中队为单位，开展集体宣誓活动。
5、小小真心话：集体仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。
6、身体力行、实践：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。
小学生重阳节主题班会教案
重阳节主题班会教案一、班会主题“九九重阳，尊老敬老”二、班会目标1、让学生了解重阳节的来历、习俗和文化内涵。
2、培养学生尊老、敬老、爱老的意识，增强社会责任感。
3、通过多种活动形式，提高学生的表达能力和团队协作能力。
4、引导学生在日常生活中积极践行尊老敬老的行为。
三、班会时间地点2024年10月11号星期五下午14:1514:55，203教室四、班会准备1、收集重阳节相关资料，包括图片、视频、文字介绍等，制作成精美的PPT。
2、准备与重阳节相关的诗词、故事、歌曲等素材。
3、提前安排学生分组，并要求每组准备一个与重阳节相关的小节目，如小品、朗诵等。
4、准备一些制作手工礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
5、准备小奖品，如书签、笔记本等，用于奖励在班会活动中表现优秀的学生。
五、班会流程（一）开场导入（3分钟）1、班主任走进教室，微笑着向同学们问好，营造轻松愉快的氛围。
2、播放一段欢快的重阳节主题音乐，如《夕阳红》，吸引学生的注意力，同时引出班会主题。
3、班主任提问：“同学们，你们知道这首歌曲和什么节日有关吗？”引导学生思考并回答，从而自然地进入班会主题。
（二）知识讲解（8分钟）1、班主任通过PPT展示，详细介绍重阳节的来历。
讲解重阳节的起源可以追溯到先秦时期，最初是作为一种祭祀活动而存在。
介绍在古代，重阳节的时间确定以及它在不同朝代的发展和演变。
2、讲述重阳节的习俗。
展示图片，介绍登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等传统习俗，并解释这些习俗背后的文化含义。
例如，登高寓意着避灾祈福，赏菊体现了对高洁品质的赞美，插茱萸有驱虫去湿、逐风邪的作用，吃重阳糕则象征着步步登高。
3、强调重阳节的文化内涵。
重阳节是中国传统文化中的重要节日，它体现了中华民族尊老敬老的传统美德，是对老年人的尊重和关爱，也是对家庭伦理和社会和谐的重视。
（三）互动环节（15分钟）1、小组节目展示（10分钟）每组学生依次上台展示他们准备的与重阳节相关的小节目。
重阳节小学生主题班会通用版教案(2024年)
重阳节小学生主题班会教案教学目标：知识与技能：使学生了解重阳节的起源、传说、习俗及其文化内涵。
过程与方法：通过故事讲述、小组讨论、手工制作等活动，培养学生的团队合作能力、语言表达能力和动手能力。
情感态度价值观：激发学生对传统文化的兴趣与热爱，培养尊老敬老的良好品德，增强家庭和社会责任感。
教学重点：理解重阳节的由来及习俗。
体会重阳节尊老敬老的传统美德。
教学难点：将重阳节的传统文化内涵转化为学生的实际行动。
教学准备：多媒体课件（包含重阳节的图片、故事等）。
手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等，用于制作重阳糕模型或敬老卡）。
预先收集的重阳节相关资料和故事。
教学过程：一、导入新课（3分钟）同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？问题导入：提问学生：“你们知道今天我们要学习哪个传统节日吗？它有哪些特别的习俗？”引出重阳节主题。
二、新知讲授（20分钟）介绍重阳节的起源：简述重阳节的历史背景，如《易经》中的“九九重阳”之说，以及它逐渐成为敬老节日的演变过程。
讲述重阳节的传说：如“桓景避邪”的故事，让学生感受古人对重阳节的重视和寄托的美好愿望。
结合唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情，也体现了古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
介绍重阳节的习俗：赏秋、登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等，结合图片和文字加深学生的印象。
三、互动环节（10分钟）小组讨论：分组讨论重阳节为什么要敬老？我们平时可以做些什么来尊敬长辈？每组派代表分享讨论结果。
手工制作：指导学生利用提供的材料制作重阳糕模型或敬老卡，上面可以写上对长辈的祝福语或感谢的话。
分享展示：学生展示自己的手工作品，并分享制作过程中的感受和对长辈的祝福。
四、情感升华（5分钟）教师总结：强调重阳节不仅是一个传统节日，更是传承尊老敬老美德的重要时刻。
小学重阳节主题班会教案设计7篇
小学重阳节主题班会教案设计7篇小学重阳节主题班会教案设计篇1一、呈事件师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么?生：我们去敬老院慰问老人的。
师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。
(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。
)师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想?生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。
生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。
生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。
生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。
师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。
二、明责任1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。
幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。
记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想?生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。
生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。
看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。
生3：我想对孟x姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。
重阳节主题班会教案(精选5篇)可修改全文
可编辑修改精选全文完整版重阳节主题班会教案（精选5篇）重阳节主题班会教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的重阳节主题班会教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
重阳节主题班会教案1教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
教学准备：一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话重阳节主题班会教案2教学目标：1．能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。
2．朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。
3．读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。
教学过程：一．引入课文，揭示课题：1．启发谈话，学习生字“节”在我国有许多具有民族特色的节日。
（板书：节）拼读2．了解各种节日名称。
（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。
第二行是具有中国特色的节日。
3．揭示课题。
人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
（板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”）4.齐读课题二．读通课文，教学生字：1．借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。
2024年小学重阳节主题班会教案内容
2024年小学重阳节主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生了解重阳节的起源、传统习俗和文化内涵。
2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的良好品德。
3. 提高学生对传统文化的认同感和自豪感。
二、教学重点：1. 重阳节的起源和传统习俗。
2. 尊敬老人、关爱他人的价值观。
三、教学难点：1. 重阳节文化内涵的理解。
2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的行为。
四、教学准备：1. 重阳节相关资料。
2. 教学课件或黑板。
3. 学生分组活动所需的材料。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍重阳节的起源和传统习俗。
1.2 引导学生思考重阳节的意义和价值。
2. 主体教学（15分钟）2.1 教师详细讲解重阳节的文化内涵，如孝道、家庭和谐等。
2.2 学生分组讨论如何尊敬老人、关爱他人，并分享各自的体会。
3. 实践活动（10分钟）3.1 学生分组进行实践活动，如制作重阳节贺卡、为老人献爱心等。
3.2 教师巡回指导，引导学生充分发挥创意。
4.2 学生分享自己的感受和体会，提出在日常生活中尊敬老人、关爱他人的计划。
4.3 教师给予鼓励和指导，并提出期望。
5. 课后作业（可选）5.1 学生回家后，向家人介绍重阳节的相关知识。
5.2 家长参与评价，共同培养孩子尊敬老人、关爱他人的良好品德。
六、教学延伸：6.1 邀请社区老人参与班会，分享他们的重阳节故事和经历。
七、教学评价：7.1 学生课堂参与度的评价，包括发言、讨论和实践活动。
7.2 学生对重阳节知识的理解和运用能力的评价。
7.3 学生尊敬老人、关爱他人行为的观察和评价。
八、教学反馈：8.1 学生对本次班会的满意度和建议。
8.2 家长对学生的表现和变化的反馈。
8.3 教师对教学效果的反思和调整计划。
九、教学资源：9.1 重阳节相关故事、诗歌、歌曲等资料。
9.2 教学课件、图片、视频等辅助材料。
9.3 社区资源，如老年公寓、养老院等。
十、教学建议：10.1 提前通知家长，让他们了解班会主题和目的，鼓励家长参与。
2024小学生重阳节主题班会教案优质模板
2024小学生重阳节主题班会教案优质模板一、教学目标1. 让学生了解重阳节的起源、传说、习俗等文化背景。
2. 培养学生尊老、敬老、爱老的传统美德。
3. 提高学生对传统节日的认识，增强民族自豪感。
二、教学重点1. 重阳节的起源和传说。
2. 重阳节的传统习俗。
3. 尊敬老人、关爱老人的价值观。
三、教学难点1. 重阳节的文化内涵。
2. 如何引导学生践行尊敬老人、关爱老人的价值观。
四、教学准备1. PPT课件。
2. 相关图片和视频资料。
3. 活动道具（如重阳糕、菊花等）。
五、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师通过展示重阳节的图片和视频，引导学生关注重阳节。
2. 提问：“你们知道重阳节吗？重阳节是什么时候？”3. 学生回答，教师总结。
Step 2：讲解重阳节起源和传说（10分钟）1. 教师通过PPT课件，讲解重阳节的起源和传说。
2. 引导学生了解重阳节与登高、赏菊、吃重阳糕等习俗的关联。
Step 3：了解重阳节的传统习俗（10分钟）1. 教师讲解重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等。
2. 学生分享自己了解到的重阳节习俗。
Step 4：学习尊敬老人、关爱老人的价值观（10分钟）1. 教师引导学生思考如何尊敬老人、关爱老人。
Step 5：实践活动（10分钟）1. 学生分组讨论，策划一次尊敬老人、关爱老人的实践活动。
2. 各组分享实践活动方案，教师给予评价和建议。
Step 6：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会所学内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
Step 7：作业布置1. 教师布置作业：写一篇关于重阳节的家信，向家人表达尊敬和关爱。
2. 学生完成作业，教师批改。
教学评价：通过学生的参与度、分享内容、作业完成情况等方面，评估学生对重阳节文化的理解和尊敬老人、关爱老人的价值观的践行。
六、教学延伸1. 组织学生参观老年公寓，开展慰问活动，将尊敬老人的价值观付诸实践。
2. 邀请老人来校，举办重阳节主题活动，让学生与老人共度佳节。
2024年小学重阳节主题班会教案内容
一、教案概述2024年小学重阳节主题班会教案内容教学对象：小学学生教学目标：1. 让学生了解重阳节的历史起源和传统习俗。
2. 培养学生尊重老人、关爱他人的良好品德。
3. 提高学生对传统文化的认识和传承意识。
教学重点：1. 重阳节的历史起源和传统习俗。
2. 关爱他人，尊重老人的品德教育。
教学难点：1. 重阳节相关文化的传承与弘扬。
2. 学生实践关爱他人、尊重老人的行动。
二、教学准备1. 教师准备相关PPT、视频等教学资料。
2. 学生提前了解重阳节的基本知识。
3. 准备相关活动道具和奖品。
三、教学过程1. 导入：教师通过PPT或视频介绍重阳节的历史起源和传统习俗，引导学生初步了解重阳节。
2. 知识讲解：详细讲解重阳节的历史起源、传统习俗和寓意，让学生深入理解重阳节的文化内涵。
3. 品德教育：通过故事、案例等形式，教育学生尊重老人、关爱他人的重要性，培养学生的品德素养。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中关爱老人、尊重他人，并将讨论结果进行分享。
5. 实践活动：组织学生进行关爱老人、尊重他人的实践活动，如为老人献爱心、助人为乐等，让学生将所学付诸实践。
四、教学评价1. 学生对重阳节历史起源和传统习俗的掌握程度。
2. 学生关爱他人、尊重老人的品德表现。
3. 学生参与实践活动的积极性和实际行动。
五、教学延伸1. 组织学生进行重阳节相关的手工制作、绘画等创作活动，展示学生对重阳节的理解和感悟。
2. 邀请社区老人参与班会活动，让学生与老人互动，增进关爱老人的情感。
3. 开展重阳节文化知识竞赛，激发学生对传统文化的兴趣和传承意识。
六、教学活动活动一：重阳节知识问答目的：让学生进一步了解重阳节的相关知识。
形式：全班参与步骤：1. 教师出题，学生抢答。
2. 回答正确的学生可以获得小奖品。
活动二：重阳节故事分享目的：通过故事让学生理解重阳节的意义。
形式：小组分享步骤：1. 学生分组，每组选择一个重阳节相关的故事。
2024年小学重阳节主题班会教案
2024年小学重阳节主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在使学生：了解重阳节的由来、传统习俗和文化内涵，增强对传统文化的认识和尊重。
体会尊老爱幼的中华民族传统美德，激发学生关爱老人、传承文化的责任感。
培养学生的团队合作能力和创造力，通过实践活动加深对重阳节主题的理解。
二、教学重点和难点教学重点：重阳节的传统习俗和文化内涵的讲解。
尊老爱幼传统美德的体会与实践。
教学难点：如何让学生通过实践活动真正感受到传统文化的魅力。
如何有效引导学生将传统美德转化为日常生活中的实际行动。
三、教学过程1. 导入新课通过展示与重阳节相关的图片和背景音乐，营造节日氛围，引起学生兴趣。
提问学生是否了解重阳节，并简要介绍重阳节的背景和基本习俗。
2. 讲解重阳节的传统习俗和文化内涵详细讲述重阳节的登高、赏菊、喝菊花酒、佩戴茱萸等传统习俗，并解释其背后的文化内涵。
播放关于重阳节习俗的短视频，让学生更加直观地了解这些传统习俗。
组织学生进行小组讨论，分享对重阳节习俗的理解和感受。
3. 体会尊老爱幼的中华民族传统美德邀请学校附近的老人来到教室，与学生进行互动，分享他们年轻时的重阳节经历。
开展“我为老人献爱心”活动，鼓励学生为老人制作重阳节贺卡、表演节目等，表达对老人的关爱和敬意。
组织学生进行角色扮演，模拟日常生活中关爱老人的场景，加深对尊老爱幼传统美德的理解。
4. 实践活动组织学生制作重阳节主题的手抄报或黑板报，展示对重阳节文化的理解和创意。
开展“重阳节习俗知多少”知识竞赛，通过抢答形式巩固学生对重阳节知识的掌握。
鼓励学生回家后与家人一起登高、赏菊，体验传统节日氛围，并将体验过程记录下来与同学分享。
5. 课堂总结与作业布置总结本次班会的主要内容，强调学生对重阳节文化的认识和尊老爱幼美德的体会。
布置课后作业：让学生写一篇关于重阳节的日记或感受，记录自己对重阳节的理解和参与活动的收获。
四、教学方法和手段采用讲解、讨论、互动、实践等多种教学方法相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。
小学主题班会《重阳节》教案
小学主题班会《重阳节》教案一、教学目标1、让学生了解重阳节的由来、习俗和文化内涵。
2、培养学生尊敬长辈、关爱老人的良好品德。
3、增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
二、教学重难点1、重点了解重阳节的习俗和文化内涵。
培养学生尊敬长辈、关爱老人的意识。
2、难点如何引导学生将尊敬长辈、关爱老人的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、体验法四、教学准备1、收集有关重阳节的图片、故事、诗词等资料。
2、准备多媒体课件。
3、准备制作茱萸香囊的材料（茱萸、布料、丝线等）。
五、教学过程（一）导入1、播放歌曲《常回家看看》，引导学生思考歌曲表达的情感。
2、提问：同学们，你们知道这首歌为什么会让很多人感动吗？（学生自由回答）3、教师总结：这首歌表达了对父母、长辈的关爱和牵挂。
在我们的生活中，长辈们为我们付出了很多，我们应该关心他们、尊重他们。
今天，我们就来学习一个与关爱长辈有关的节日——重阳节。
（二）知识讲解1、介绍重阳节的由来讲述重阳节的传说故事：相传东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。
病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。
恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。
恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。
仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。
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重阳节尊老敬老主题班会
活动目的：
1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。
活动过程：
一、主题导入
同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？
（重阳节）
二、介绍重阳节的由来和习俗
农历九月九日为传统的重阳节。
古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。
因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。
在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
三、颂九九重阳诗
1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。
2、全班同学集体朗诵。
这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事
现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。
请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？
五、总结
尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。