初一课外文言文阅读训练——成语故事

初一课外文言文阅读训练——成语故事

第一编课外文言文阅读训练

话题一成语故事

（一）闻鸡起舞

名篇阅读：

初，范阳祖逖①（tì），少有大志，与刘琨俱为司州主薄②，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴③（cù）琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。

（选自《资治通鉴》）

注释：

①祖逖：晋朝人，少孤，轻财好侠，慷慨有节操，博览古今书籍。

②司州主簿：官名。

③蹴：踢。

标题解读：

“闻鸡起舞”原意为半夜听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。实战演练：

1、解释下列带点词在文中的含义。

（1）与刘琨俱．为司州主簿________________

（2）此非恶．声也________________

（3）因．起舞________________

2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译）

（1）中夜闻．鸡鸣。________________

（2）蹴．琨觉曰：“此．非恶．声也”

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3、“闻鸡起舞”的故事对我们有什么启示？

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（二）揠苗助长

名篇阅读：

宋①人有闵②（mǐn）其苗之不长而揠③（yà）之者，芒芒然④归，谓其人⑤曰：“今日病⑥矣！予助苗长矣！”其子趋⑦而往视之，苗则槁⑧（gǎo）矣。

（选自《孟子•公孙丑上》）

注释：

①宋：周代诸侯国。

②闵：忧虑。

③揠：拔。

④芒芒然：疲倦的样子。

⑤其人：指他家里人。

⑥病：累坏。

⑦趋：快走。

⑧槁：草木枯干。

名篇解读：

“揠苗助长”的意思是把禾苗拔起，帮助其生长。比喻违反事物的发现规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展有它的规律，仅靠良好的愿望和热情是不够的。

实战演练：

1、对下列句中加点词的解释有误的一项是（）

A.闵其．苗之不长（那些）

B. 芒芒然归．（回来）

C.谓．其人曰（对……说）

D.予．助苗长矣（我）

2、翻译下面的句子。（注意加点词的翻译）

其子趋．而往视之．，苗则槁．矣。

_________________________________________________________________ 3、说说本文对我们的启发。

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（三）守株①待兔

名篇阅读：

宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒②（lěi）而守株，冀③复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

（选择《韩非子》）

注释：

①株：露出地面的树桩。

②耒：农具名，状如木叉。

③冀：希望。

名篇解读：

宋国人的可笑行为形象有力地论证了这样一个道理：那些不能随着情况的变化而有所变化，盲目地效法过去而一成不变的人，和那个宋国人一样会成为后人的笑柄。

实战演练：

1、解释下列句中加点的词。

（1）兔走．触株______________ （2）因释．其耒______________

（3）冀复．得兔______________ （4）而身为．宋国笑______________

2、用现代汉语翻译下面的句子。（注意加点字词的翻译）

兔走触株，折．颈而死．。

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3、“守株待兔”的故事可笑在什么地方？

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(四)自相矛①盾②

名篇阅读：

楚人有鬻（yù）③盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫(fú)④不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

（选自《韩非子•难一》）

注释：

①矛：古代兵器，用于刺杀。

②盾：古代作战时防身的武器。

③鬻：卖。

④夫：句首语气词，表示要发表议论。

名篇解读：

说话、写文章如果前后抵触，就会矛盾百出，楚人把两个相互矛盾的东西放在一起，就犯了自相矛盾的错误。为了卖出货物，他片面夸大“矛”与“盾”各自的优点，使自己陷于尴尬的境地。“自相矛盾”一词就来源于这个故事。

实战演练：

1、解释下列句中加点的词。

（1）誉．之曰__________ （2）物莫能陷．也__________

（3）吾矛之利．__________ （4）其人弗．能应也__________

2、下列句子中“之”字的意思不同于其他三项的是（）

A. 誉之．曰

B. 陷子之．盾

C. 以子之．矛

D.夫不可陷之盾与无不陷之．矛

3、用现代汉语翻译下面的句子。（注意加点字词的翻译）

以．子之矛陷．子之盾，何如

．．？

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4、楚人为什么“弗能应也”？（用原文中的话回答）

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