《姓氏歌》ppt课件1
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《姓氏歌》PPT课件(第1课时)
姓氏歌
第1课时
-.
儿歌导入，激发兴趣
赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王。 冯、陈、褚、卫，蒋、沈、韩、杨。 朱、秦、尤、许，何、吕、施、张。 孔、曹、严、华，金、魏、陶、姜。
2
儿歌导入，激发兴趣
中国是世界上最早使用姓氏的国家，姓氏是 一个家族血缘关系的符号，代表了一个家族的传 承与发展，体现了同族同宗的中华传统文化思想。 姓氏与人们的日常生活密不可分，对传播中华民 族传统文化具有重大意义。
18
谢谢观看！
6
朗读课文，整体感知
课文朗读《姓氏歌》
7
学习儿歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 诗歌中出现了哪些姓氏呢？
8
学习儿歌
“张”姓的由来，可以推溯到 远古传说时代。相传是黄帝的孙子 ——挥，非常擅长制作武器，发明 了弓，因此黄帝赐姓“张”给他。
9
学习儿歌
“李”姓本来是以官职为氏的。皋陶担任理官，掌管 刑法，他的后代就因袭他的官职命族为理氏，后人理征在 商朝为官，敢于直谏，得罪了商纣王，受罚而死。他的妻 子契和氏带着儿子利贞逃往河南伊河流域隐藏在那里，靠 采食李树果实得以活命。于是从利贞起，改理氏为李氏， 以此纪念使理姓保全下来的李子。
3
儿歌导入，激发兴趣
姓
4
朗读课文，整体感知
shì
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
zhào
sūn
什么李？木子李。
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张。 周，吴、郑、王，
什么张？弓长张。
诸葛、东方，
古月胡，口天吴，
上官、欧阳……
双人徐，言午许。
5
朗读课文，整体感知
第1课时
-.
儿歌导入，激发兴趣
赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王。 冯、陈、褚、卫，蒋、沈、韩、杨。 朱、秦、尤、许，何、吕、施、张。 孔、曹、严、华，金、魏、陶、姜。
2
儿歌导入，激发兴趣
中国是世界上最早使用姓氏的国家，姓氏是 一个家族血缘关系的符号，代表了一个家族的传 承与发展，体现了同族同宗的中华传统文化思想。 姓氏与人们的日常生活密不可分，对传播中华民 族传统文化具有重大意义。
18
谢谢观看！
6
朗读课文，整体感知
课文朗读《姓氏歌》
7
学习儿歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 诗歌中出现了哪些姓氏呢？
8
学习儿歌
“张”姓的由来，可以推溯到 远古传说时代。相传是黄帝的孙子 ——挥，非常擅长制作武器，发明 了弓，因此黄帝赐姓“张”给他。
9
学习儿歌
“李”姓本来是以官职为氏的。皋陶担任理官，掌管 刑法，他的后代就因袭他的官职命族为理氏，后人理征在 商朝为官，敢于直谏，得罪了商纣王，受罚而死。他的妻 子契和氏带着儿子利贞逃往河南伊河流域隐藏在那里，靠 采食李树果实得以活命。于是从利贞起，改理氏为李氏， 以此纪念使理姓保全下来的李子。
3
儿歌导入，激发兴趣
姓
4
朗读课文，整体感知
shì
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
zhào
sūn
什么李？木子李。
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张。 周，吴、郑、王，
什么张？弓长张。
诸葛、东方，
古月胡，口天吴，
上官、欧阳……
双人徐，言午许。
5
朗读课文，整体感知
姓氏歌ppt课件
近现代姓氏歌的演变过程
近现代姓氏歌的变革
随着社会的变革和文化的交融，近现代姓氏歌在传承中逐渐融入了 新的元素和形式，如加入现代音乐元素、采用新的演唱方式等。
近现代姓氏歌的流传
近现代姓氏歌通过学校、媒体等多种渠道广泛流传，成为连接家族 情感、弘扬家族文化的重要载体。
近现代姓氏歌的创新
一些创作者在保持传统姓氏歌精髓的基础上，进行创新和发展，创作 出具有时代特色的新姓氏歌。
让学生在歌唱中了解、传承和弘扬氏歌具有优美的旋律和节奏，通过学习姓氏歌，可以培养学生的音乐
感受力、表现力和创造力，提高学生的音乐素养。
03
促进学生的全面发展
学习姓氏歌不仅可以让学生了解传统文化，还可以通过合唱、表演等形
式，锻炼学生的团队协作能力、创新能力和自信心，促进学生的全面发
歌曲以一问一答的形式，介绍 了《百家姓》中的多个姓氏。
通过“你姓什么？我姓李。” 等简单明了的对话，展现了中 华姓氏的丰富多样。
歌词朗朗上口，易于传唱，有 助于儿童了解和学习中华姓氏 文化。
重点词汇解释
01
02
03
百家姓
中国传统的姓氏汇编，包 含了数百个常见姓氏。
姓氏
表示家族血缘关系的符号 ，通常由一到两个汉字组 成。
李、张、胡等
均为中国常见的姓氏，具 有深厚的历史和文化背景 。
歌词背后的文化内涵
姓氏是中华文化的重要组成部分 ，承载着家族历史和民族记忆。
通过歌曲传唱，可以激发儿童对 中华文化的兴趣和热爱。
了解自己的姓氏和家族历史，有 助于培养儿童的家族荣誉感和民
族自豪感。
03
姓氏歌的旋律与节奏
旋律特点分析
旋律优美
汉族姓氏歌在传播过程中，与少数民 族的姓氏歌相互借鉴、融合，形成了 丰富多彩的姓氏歌文化。
识字《姓氏歌》PPT(第一课时)演示课件
对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
服从大局。
识字写字 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
注意加点字 的读音！
读一读: 这（个shé什n•）（么sh配í）料锦？月饼这么好吃，里面放有什•
氏
李张 孙周
古 钱
吴 赵
官
试着把词语和意思连起来！
【姓氏】 【东方】
指太阳升起的地方；本课指人的姓。
你名字中前半部分。如果是单姓， 就是第一个字；如果是复姓，就是 前两个字。
xìng
姓李 姓
结构: 左右
组词：姓王 王氏
书写指导：第二横在横中线上，
造句：我梦想着成为童话里的国王。 竖在竖中线上。三横之间的距
离要相等，最后一横最长。
fāng
东方 方
结构: 独体 音序：F 部首：方 组词：方法 方向 造句：火红的太阳正在从东方升起。
书写指导： “横折钩” 要注意 笔势的变化，起笔在中心点上， “横”要短，微微向右下方倾斜。
氏 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己点、上相。信美好的东西，比
王氏 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实
现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！
统编版一年级语文下册2《姓氏歌》课件(共26张PPT)(1)
课后完成：
1.有感情地朗读课文。 2.收集不少于10个姓氏。 3.阅读《百家姓》。
再见！
你姓什么？ 什么李？ 他姓什么？ 什么张？
我姓李。 木子李。 他姓张。 弓长张。
照样子做问答游戏
你姓什么？
我姓___林_____。 什么__林______？ __双___木__林____。
关 耳郑 子 小孙
耳 东陈
dènɡ
又耳邓
木 木林
（称双木）
口口
（称双口）
lǚ
吕
一看结构 二看布局 三看笔画
一张床 一张图片
gǔ 古诗
古 古代 古人
口 wú 吴天
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
姓氏李张古吴
nǐ xìng shén me
wǒ xìng lǐ
你姓什么？ 我姓李。
shén me lǐ
什么李？
mù zǐ lǐ
木子李。
tā xìng shén me
tā xìng zhāng
他姓什么？ 他姓张。
课前准备：
学习目标：
1.认识“姓、氏、李、张、古、吴”6个生字，会 写“姓、什、么”3个生字，认识弓字旁。
2.能借助拼音正确、流利地朗读课文，初步了解 中国姓氏文化。
3.能用分解部件法、称说偏旁法介绍姓氏。
**市***小学一（1）班学生名册
王静丽 潘紫君 曾宝嫣 张靖乐 刘倩誉 陈可晴 徐可滢 何嘉洋 夏雨翰 李轩茹 钟子君 范睿锋 朱文萱 林宇越 张航谦 胡思萱 冯玮豪 郭子轩 梁紫泽 邱琪俊 阮思珊 马子梓 罗晟嘉 江炜杰 黄伟任 苏金金 姜文慧 何志强 欧阳晓 司马文羽 公孙志恒
xìng shì
2 姓氏歌
统编版一年级语文下册2姓氏歌课件(共34张PPT)
中国姓氏有很多，
zhào
qián
sūn
lǐ
赵、钱、孙、李，
zhōu
wú
zhèng wáng
周、吴、郑、王，
zhū gě
dōng fāng
诸葛、东方，
shàng guān
ōu yáng
上官、欧阳……
xìng shì gē
2 姓氏歌
nǐ xìng shén me
wǒ xìng lǐ
你姓什么？我姓李。
shén me lǐ
中国姓氏有很多，
zhào
qián
sūn
lǐ
赵、钱、孙、李，
zhōu
wú
zhèng wáng
周、吴、郑、王，
zhū gě
dōng fāng
诸葛、东方，
shàng guān
ōu yáng
上官、欧阳……
xìng shì gē
2 姓氏歌
nǐ xìng shén me
wǒ xìng lǐ
你姓什么？我姓李。
shén me lǐ
中国姓氏有很多，
zhào
qián
sūn
lǐ
赵、钱、孙、李，
zhōu
wú
zhèng wáng
周、吴、郑、王，
zhū gě
dōng fāng
诸葛、东方，
shàng guān
ōu yáng
上官、欧阳……
xìng shì gē
2 姓氏歌
nǐ xìng shén me
wǒ xìng lǐ
你姓什么？我姓李。
shén me lǐ
中国姓氏有很多，
zhào
qián
sūn
lǐ
赵、钱、孙、李，
zhào
qián
sūn
lǐ
赵、钱、孙、李，
zhōu
wú
zhèng wáng
周、吴、郑、王，
zhū gě
dōng fāng
诸葛、东方，
shàng guān
ōu yáng
上官、欧阳……
xìng shì gē
2 姓氏歌
nǐ xìng shén me
wǒ xìng lǐ
你姓什么？我姓李。
shén me lǐ
中国姓氏有很多，
zhào
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sūn
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赵、钱、孙、李，
zhōu
wú
zhèng wáng
周、吴、郑、王，
zhū gě
dōng fāng
诸葛、东方，
shàng guān
ōu yáng
上官、欧阳……
xìng shì gē
2 姓氏歌
nǐ xìng shén me
wǒ xìng lǐ
你姓什么？我姓李。
shén me lǐ
中国姓氏有很多，
zhào
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赵、钱、孙、李，
zhōu
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周、吴、郑、王，
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诸葛、东方，
shàng guān
ōu yáng
上官、欧阳……
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2 姓氏歌
nǐ xìng shén me
wǒ xìng lǐ
你姓什么？我姓李。
shén me lǐ
中国姓氏有很多，
zhào
qián
sūn
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赵、钱、孙、李，
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部编版
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
怎么向别人介绍你的姓氏？
分解字的部件，描 述字的偏旁，用姓 氏组词等。
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
做游戏：我来问，你来答
他姓什么？ 什么林？ 她姓什么？ 什么陈?
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
整个字左右对称
三横之间距离相等，被竖 中线平分
竖写在竖中线上
第二横在横中线上
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
最后一横最长
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版 一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
结构：独体字 组词：东方 方向
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
6． 姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它 与血亲 有同有 异，只 是血亲 中的一 部分.
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓 是因为百家姓形成于宋朝的吴越地区，故 而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱俶、正 妃孙氏以及南唐国主李氏成为百家姓前四 位。
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
新偏旁
含义
弓（弓字旁） 一般与弓有关
走（走字旁）
一般与行走的动 作、姿态有关
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版 一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
结构：左右 组词：一双 双方
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
第二笔是点，第四笔是捺 注意第二个横撇穿插到左 下格
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
怎么向别人介绍你的姓氏？
分解字的部件，描 述字的偏旁，用姓 氏组词等。
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
做游戏：我来问，你来答
他姓什么？ 什么林？ 她姓什么？ 什么陈?
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
整个字左右对称
三横之间距离相等，被竖 中线平分
竖写在竖中线上
第二横在横中线上
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
最后一横最长
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版 一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
结构：独体字 组词：东方 方向
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
6． 姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它 与血亲 有同有 异，只 是血亲 中的一 部分.
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓 是因为百家姓形成于宋朝的吴越地区，故 而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱俶、正 妃孙氏以及南唐国主李氏成为百家姓前四 位。
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
新偏旁
含义
弓（弓字旁） 一般与弓有关
走（走字旁）
一般与行走的动 作、姿态有关
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版 一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
结构：左右 组词：一双 双方
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
第二笔是点，第四笔是捺 注意第二个横撇穿插到左 下格
一年级下《姓氏歌》PPT名师课件1部 编版
姓氏歌课件(完美版)(共25张PPT)
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李？木 子 李。
李
lǐ 木+子=李
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？ 弓 长 张 。
张 弓+长=张
弓
gǔ yuè hú kǒu tiān wú
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡， 口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐，言 午 许。
我会背
用自己喜欢的方式背诵第一小节。
xìnɡ
shén
me
姓什么
姓氏 姓名
ห้องสมุดไป่ตู้
什么 为什么
多么 怎么 那么 要么
同学们，这节课我们认识了生活
中的一些常见姓氏，区分了它们的字 形，还学习了写字。相信大家收获一 定很多，课下，希望同学们继续去了 解中国的姓氏文化。大家一起来说： 不管我们姓什么，我们都是中国人！
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡， 口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐，言 午 许。
zhōng guóxìng shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《姓氏歌》的课后总结：
《姓氏歌》是一年级语文下册的一篇课文，主要介绍了中国的姓氏文化。通过学习这
什 么 李？木 子 李。
李
lǐ 木+子=李
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？ 弓 长 张 。
张 弓+长=张
弓
gǔ yuè hú kǒu tiān wú
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡， 口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐，言 午 许。
我会背
用自己喜欢的方式背诵第一小节。
xìnɡ
shén
me
姓什么
姓氏 姓名
ห้องสมุดไป่ตู้
什么 为什么
多么 怎么 那么 要么
同学们，这节课我们认识了生活
中的一些常见姓氏，区分了它们的字 形，还学习了写字。相信大家收获一 定很多，课下，希望同学们继续去了 解中国的姓氏文化。大家一起来说： 不管我们姓什么，我们都是中国人！
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡， 口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐，言 午 许。
zhōng guóxìng shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《姓氏歌》的课后总结：
《姓氏歌》是一年级语文下册的一篇课文，主要介绍了中国的姓氏文化。通过学习这
姓氏歌》完整ppt课件
你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
.
课后练习，测评反馈
你姓什么？我姓陈。 什么陈？耳东陈。
你姓什么？我姓孙。 什么孙？孙悟空的孙。
.
我会读.ຫໍສະໝຸດ 百姓 姓名 姓氏.
什么 为什么
.
那么 这么 好么 怎么 什么
.
我会读
.
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李，单 周、吴、郑、王，姓 诸上葛官、、东欧方阳…，…复姓
古月胡，口天吴。 上官、欧阳
双人徐，言午许。
.
双人 双方 双号 双手 一双手 一双鞋
.
中国 国家 国宝 国画 国产 国内 国外
.
姓王 国王 王后 女王 王宫
.
方向 前方 后方 东方…… 方正
这块木头是方的。
.
.
拓展延伸
.
课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
西门、司马、公孙 例如:诸葛亮 欧阳修
公孙胜 司马光 东方朔 上. 官婉儿
左右结构：姓 张 钱 孙 上下结构： 李 吴 古 官 半包围结构：赵 周 独体字：氏 王
.
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
lǐ
什么李？木子李。 木+子=李
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
zhānɡ
弓+长=张
.
.
.
.
.
.
古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
hú wú
胡 ——吴
xú xǔ
徐 —— 许
.
课后练习，测评反馈
你姓什么？我姓陈。 什么陈？耳东陈。
你姓什么？我姓孙。 什么孙？孙悟空的孙。
.
我会读.ຫໍສະໝຸດ 百姓 姓名 姓氏.
什么 为什么
.
那么 这么 好么 怎么 什么
.
我会读
.
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李，单 周、吴、郑、王，姓 诸上葛官、、东欧方阳…，…复姓
古月胡，口天吴。 上官、欧阳
双人徐，言午许。
.
双人 双方 双号 双手 一双手 一双鞋
.
中国 国家 国宝 国画 国产 国内 国外
.
姓王 国王 王后 女王 王宫
.
方向 前方 后方 东方…… 方正
这块木头是方的。
.
.
拓展延伸
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课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
西门、司马、公孙 例如:诸葛亮 欧阳修
公孙胜 司马光 东方朔 上. 官婉儿
左右结构：姓 张 钱 孙 上下结构： 李 吴 古 官 半包围结构：赵 周 独体字：氏 王
.
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
lǐ
什么李？木子李。 木+子=李
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
zhānɡ
弓+长=张
.
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.
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古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
hú wú
胡 ——吴
xú xǔ
徐 —— 许
姓氏歌(26张PPT)
钱
戋
子
孙
小
一
王
土
走
赵
书写：左右结构，左窄右宽。“生”第一横笔起笔在横中线上，最后一横最长。注意左右穿插。
xìng
组词：姓氏 姓名
什
shén( )
shí ( )
什么
什锦
什么 多么 怎么
me
guó
huí
回
回顾：“回”
先外后内再封口
授课老师：
时间：2024年9月1日
妈
奶
双
林
朋
shén
shí
女
课文作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
BY YUSHEN
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
“胡”和“吴”声母不同；“许”和“徐”的声调不同。
你能采用“加一加”“说偏旁”“组词”的方法介绍自己的姓氏吗？
你能用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吗？
何
单人何
刘
立刀刘
黄
草头黄
运用刚学习的方法，和同桌相互介绍自己的姓氏。
你姓什么？我姓____。什么____？________。______何，______刘……
姓氏
常见
儿歌
传统姓氏文化
多
多样性
姓氏歌
＋午＝许
双人 徐
一、我会组词。
中
美
家
东
西
向
大
国
戋
子
孙
小
一
王
土
走
赵
书写：左右结构，左窄右宽。“生”第一横笔起笔在横中线上，最后一横最长。注意左右穿插。
xìng
组词：姓氏 姓名
什
shén( )
shí ( )
什么
什锦
什么 多么 怎么
me
guó
huí
回
回顾：“回”
先外后内再封口
授课老师：
时间：2024年9月1日
妈
奶
双
林
朋
shén
shí
女
课文作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
BY YUSHEN
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
“胡”和“吴”声母不同；“许”和“徐”的声调不同。
你能采用“加一加”“说偏旁”“组词”的方法介绍自己的姓氏吗？
你能用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吗？
何
单人何
刘
立刀刘
黄
草头黄
运用刚学习的方法，和同桌相互介绍自己的姓氏。
你姓什么？我姓____。什么____？________。______何，______刘……
姓氏
常见
儿歌
传统姓氏文化
多
多样性
姓氏歌
＋午＝许
双人 徐
一、我会组词。
中
美
家
东
西
向
大
国
部编教材一年级下册语文《姓氏歌》ppt课堂课件
赵钱孙周王官
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我会认：
姓氏李张古吴 赵钱孙周王官
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我会写：
（姓氏）（姓名） （什么）（为什么） （一双）（双方）
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问答游戏： 你姓什么？我姓张？ 什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
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问答游戏：
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我会写：
部编教材一年级下册语文《姓氏歌》p pt课堂 课件
（什么）（为什么）
（王子）（王宫）
（方向）（前方）
方：丶 一 丿
（国际）（国家）
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背诵课文:
姓氏歌
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我会认：
姓氏李张古吴
木子李 古月胡
弓长张 弓字旁 口天吴
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姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张？ 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
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我会认：
姓氏李张古吴 赵钱孙周王官
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我会写：
（姓氏）（姓名） （什么）（为什么） （一双）（双方）
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问答游戏： 你姓什么？我姓张？ 什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
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问答游戏：
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我会写：
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（什么）（为什么）
（王子）（王宫）
（方向）（前方）
方：丶 一 丿
（国际）（国家）
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背诵课文:
姓氏歌
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我会认：
姓氏李张古吴
木子李 古月胡
弓长张 弓字旁 口天吴
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姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张？ 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
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统编版一年级语文下册2姓氏歌课件(共19张PPT)
指名读课文，同学互评
这里出现了哪些姓氏？
你姓什么？ 我姓李。他姓什么？ 他姓张。 什么李？ 木子李。什么张？ 弓长张。
指名读课文，同学互评
这里出现了哪些姓氏？
古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
指名读课文，同学互评
仔细视察，说说这些姓氏有什么特点？
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
单
周、吴、郑、王，
1、认识12个生字，会写7个生字，认识部首“弓、钅”。 2、正确、流利、有节奏的朗读课文。 3、了解中国人传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。 4、背诵课文。
2 姓氏歌
“姓”，也叫“姓氏”，标示一个 人的家族血缘关系的标志和符号，也 就是姓名开头和爸爸相同的那个字。
认一认弓字旁走字旁源自钅金字旁姓诸葛、东方，
复
上官、欧阳……
姓
你在生活中遇到过或听说过复姓的人吗？
司马光 诸葛亮 上官婉儿
近义词
降——落
反义词
出——入
多音字
luò（落下） 落
lào（落枕）
jiàng（降落） 降
xiáng（投降）
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
√
√
√
√
二、字的组合。
三、你问我答。
小学语文一年级下册姓氏歌PPT演示课件
zhào
赵
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
wú
吴
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
姓氏歌
一年级下册
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。来自字认一认shì氏
部编版一年级语文下册《姓氏歌》优秀课件
比喻
让儿女吃食的母鸡
想象写话
发现了一点儿可吃的东西，母鸡 咕咕地紧叫，好像在说：“ 孩子们”,
妈妈发现美味了，快来吃！”
慈爱、辛苦
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教 多少次。它还半蹲着，让他们挤在它的翅下、胸下， 得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它 的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
恶 咬一口，咬下一撮儿毛来。
è 他面对凶恶的敌人毫无惧色。
我会写
tǎo yàn bà zhōng dú jì fū
讨厌坝忠毒绩 孵
jǐng jiè wāi gū tāng jué fú tí
警 戒歪咕 汤掘 伏啼
讨厌 坝 忠 毒 绩 孵 警戒 歪 咕 汤 掘 伏啼
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
言午 许
➢ 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不 同呢？
双 人 彳余
识字方法 ：说偏旁
➢ 你还会用这种方法介绍其他姓氏吗？
识字方法 ：说偏旁
何（单人何） 刘（立刀刘）
陈（耳旁陈） 黄（草头黄）
姓氏我知道
口 天（ ） 吴 言 午（ ） 许 古 月（ ） 胡
木 子（ ） 李 弓 长（ ） 张 双 人（ ） 徐
院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的
时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么
心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，
那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个
小疙瘩来。
你想到了用哪个词语 来形容作者讨厌母鸡
的原因？
一起来听听母鸡无 病呻吟的叫声吧！
原因一：无病呻吟
嘎嘎乱叫，没完没了 细声细气，如怨如诉
第二课时
上节课，我们解决了生字词，也了解到了 作者对母鸡的情感发生了很大的变化，这节课 让我们继续学习课文，思考老舍先生对母鸡的 的态度为什么会有这样的变化。
让儿女吃食的母鸡
想象写话
发现了一点儿可吃的东西，母鸡 咕咕地紧叫，好像在说：“ 孩子们”,
妈妈发现美味了，快来吃！”
慈爱、辛苦
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教 多少次。它还半蹲着，让他们挤在它的翅下、胸下， 得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它 的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
恶 咬一口，咬下一撮儿毛来。
è 他面对凶恶的敌人毫无惧色。
我会写
tǎo yàn bà zhōng dú jì fū
讨厌坝忠毒绩 孵
jǐng jiè wāi gū tāng jué fú tí
警 戒歪咕 汤掘 伏啼
讨厌 坝 忠 毒 绩 孵 警戒 歪 咕 汤 掘 伏啼
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
言午 许
➢ 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不 同呢？
双 人 彳余
识字方法 ：说偏旁
➢ 你还会用这种方法介绍其他姓氏吗？
识字方法 ：说偏旁
何（单人何） 刘（立刀刘）
陈（耳旁陈） 黄（草头黄）
姓氏我知道
口 天（ ） 吴 言 午（ ） 许 古 月（ ） 胡
木 子（ ） 李 弓 长（ ） 张 双 人（ ） 徐
院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的
时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么
心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，
那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个
小疙瘩来。
你想到了用哪个词语 来形容作者讨厌母鸡
的原因？
一起来听听母鸡无 病呻吟的叫声吧！
原因一：无病呻吟
嘎嘎乱叫，没完没了 细声细气，如怨如诉
第二课时
上节课，我们解决了生字词，也了解到了 作者对母鸡的情感发生了很大的变化，这节课 让我们继续学习课文，思考老舍先生对母鸡的 的态度为什么会有这样的变化。
一年级语文下《姓氏歌》PPT课件
我会写
ɡuó
部首：国字框 结构：全包围 组词：国家 中国
我会写
wánɡ
部首：王 结构：独体字 组词：国王 大王
天王 女王
我会写
fānɡ
部首：方 结构：独体字 组词：大方 东方
双方 方向
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.
zhào qián sūn
赵钱孙
zhōu wáng guān
周王官
翘舌音： 平舌音：
齐读；生字卡
.
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zhào
qián
赵钱
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新课导入
小朋友们，你们知道你们姓什么吗？ 你们的姓就是你们名字的第一字或 前两个字。每个人都有自己的姓，有的 小朋友还有相同的姓呢。 现在大家都来说一说自己姓什么吧。
.
2 姓氏歌
古时与《三字经》《千字文》 并称“三百千”。
.
我会写
xìnɡ
部首：女 结构：左右结构 组词：姓名 姓氏
百姓 大姓
.
shì
.
神农氏
.
儿歌中写了哪些姓氏？请在课 文中圈画出来！
.
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
古月胡，口天吴。 上官、欧阳......
双人徐，言午许。 .
这里出现了哪个姓氏？
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字词学习
xìnɡ
姓
笔顺
：
造句 “李”是最常见的姓。
：
xìnɡ mínɡ
姓名
xìnɡ shì
姓氏
shén
什
shén me
什么
wèi shén me
为什么
笔顺
：
造句 这道题我为什么做错了呢？
：
me
么
zěn me
怎么
shén me
什么
笔顺
：
造句 明明在那儿哭，小军关切地问：怎么了？
：
shuānɡ
2 姓氏歌
新课导入
小朋友们，你们知道你们姓什么吗？ 你们的姓就是你们名字的第一字或 前两个字。每个人都有自己的姓，有的 小朋友还有相同的姓呢。 现在大家都来说一说自己姓什么吧 。
要求：课堂发言声音要洪亮。同学评一评。
我姓陈
我姓李
《百家姓》是中国古代的蒙学课本。为 “尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓 六十二个。
小结语
不管我们姓什么， 我们都是中国娃！ 中国姓氏上千种， 中华儿女是一家。
中国姓氏很多，每一个姓氏背后都有一个传说。
说故事
张氏的故事
在很久远的过去，皇帝的第五个儿子的儿子挥 很聪 明，喜好狩猎，发明了弓箭，被任命为弓 正，赐姓 张；此外，晋国大夫解张，字张侯，他的子孙也称为 张氏。张姓氏的名人有：西汉大臣张良；东汉科学家 张衡、书法家张芝和著名医学家张仲景；著名的《清 明上河图》就是北宋画家张择端的伟大作品；还有现 代国民党爱国将领张学良等。
方向
dōnɡ fānɡ
东方Biblioteka 笔顺：造句 小军在岔路口迷失了方向。
：
双
shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
笔顺
：
造句 他对我笑了笑，然后慢慢地伸出双手。
：
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
国家
笔顺
： 造句
：
周末，我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
wánɡ
王
笔顺 ：
造句 他是一位很有智慧的国王。
：
ɡuó wánɡ
国王
王子
fānɡ
方
fānɡ xiànɡ
找一找
儿歌中写了哪些姓氏？请在课 文中圈画出来！
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李 他姓什么？他姓张 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳......
小游戏
：
你姓什么？我姓
。
什么
？
。
你姓什么？我姓
《百家姓》采用四言体例，编排巧妙， 句句押韵，读来顺口，易学好记。古时与《 三字经》《千字文》并称“三百千”。
xìnɡ shì
姓氏
姓：女+生=姓
在母系社会，生产力低下，人们生活主要靠女性的 采集生产活动维持。孩子跟母亲姓，跟母亲生活，不知 道自己的父亲是谁，女性的地位占据优势和主导地位。
标示一个人的家族血缘关系的标志和符号。同一个 祖先繁衍的后代称为宗族。姓氏最早起源于部落的名称 或部落首领的名字。姓世代相传，一般不会更改，比较 稳定。姓是一种族号，氏是姓的分支。姓氏与人名一起 构成了一个人的姓名。
。
什么
？
。
介绍：不同方法的引导
钱 李
许 胡徐 王 张吴
周 赵
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做__单___姓____。
请用横线划出单姓。
上官 东方 欧阳 诸葛
这些姓氏有____2____个字。 所以叫做___复___姓___。
请问你是单姓还是复姓。起立。
你在图中看到了哪些姓氏呢？
说说你周围的人还有什么姓氏？